六年級學(xué)生英語五種學(xué)習(xí)方法
我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，很快就進行小學(xué)畢業(yè)考試了，但是英語單詞這么多，我怎樣才能有效地記住單詞呢？——小超
的確，記憶單詞使許多同學(xué)望而生畏。實際上，記憶是有規(guī)律可循的，用科學(xué)的方法去記會事半功倍，在此，我就給同學(xué)們介紹幾種有效的記憶方法，它們既有聯(lián)系又有區(qū)別。
方法一：單詞分類記憶法。
小學(xué)英語課本中表示類別的單詞較多，記憶時通過分類比較，歸納整理，把所學(xué)內(nèi)容“梳成辮子”，使零亂的知識系統(tǒng)化，以突出其聯(lián)系性、條理性、完整性，印象會特別深，如數(shù)字、動詞、食物、人體部位、星期、月份、動物、衣服、家具電器、顏色、學(xué)習(xí)用品、交通工具、代詞、形容詞等，如動物：cat，dog，bird，fish，等。
方法二：同義詞記憶法。
在復(fù)習(xí)中學(xué)會歸納詞義相近的.詞，記憶會特別牢固，不易出錯，如hear-listen；look-watch-see；desk-table等。
方法三：反義詞記憶法。
歸納意義相反的單詞，會提高記憶單詞的效率，如long-short，tall-short，dirty-clean等。
方法四：同音異形字記憶法。
將讀音相同但拼寫不同的單詞歸納一起，自己就會覺得易記并能在聽力考試中很好地區(qū)別出來，如write-right，no-know，by-buy等。
方法五：音近詞記憶法。
小學(xué)英語中也有不少發(fā)音相近的單詞，同學(xué)們很容易聽錯繼而寫錯的，將這類單詞歸納一起，讓自己練拼練讀，可以很好地掌握發(fā)音要用的口型和舌位，如see-she，shorts-socks等。
學(xué)習(xí)英語單詞的方法很多，同學(xué)們一定要在平時多看、多讀、多記，在學(xué)習(xí)上狠下工夫，才能真正把英語學(xué)好。
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