高中英語單詞記憶策略

　　導語：人們通常認為掌握一門外語要過三關(語音關、詞匯關、語法關)，斬五將(聽、說、讀、寫、譯)，相對來說，掌握英語單詞是最難過的一關。下面cnfla小編為您收集整理了高中英語單詞記憶策略，希望對您有幫助!

　　高中英語單詞記憶策略(一)

　　1、 根據(jù)上下文的線索猜測詞的含義;

　　2、 運用常識以及一般性知識來推測詞的含義;

　　3、 查字典得到詞的準確意思和用法;

　　4、 將詞及它的意思記在筆記本上;

　　5、 將詞及它的用法記在筆記本上;

　　6、 通過口頭重復記單詞;

　　7、 通過反復默讀記單詞;

　　8、 通過英文或中文釋義來記單詞;

　　9、 通過聯(lián)想一個和所記單詞相似的'熟悉的詞;

　　10、在頭腦中通過拼寫以幫助記憶;

　　11、通過發(fā)音記單詞;

　　12、把生詞和它出現(xiàn)的上下文一起記;

　　13、通過分析詞的構成記憶，如詞根、前后綴等;

　　14、盡量在說和寫時運用新學過的詞;

　　15、盡量在想象的情境中運用新學過的詞;

　　16、盡量在實際的情境中運用新學過的詞;

　　17、用學過的詞造句;

　　18、通過閱讀運用記過的詞;

　　19、對不同的詞給予不同的注意，如選擇某些詞去記;

　　20、有計劃地定期復習已學過的單詞。

　　高中英語單詞記憶策略(二)

　　1、 反復朗讀生詞;

　　2、 反復朗讀生詞的拼寫;

　　3、 在腦海里反復重現(xiàn)生詞的形象;

　　4、 在腦海里重復生詞的發(fā)音;

　　5、 在腦海里重復生詞的拼寫;

　　6、 反復寫下生詞;

　　7、 反復看生詞;

　　8、 聯(lián)想一個與生詞發(fā)音相像的熟知的詞一起記;

　　9、 聯(lián)想一個和生詞拼寫類似(或有一部分拼寫相同)的熟知的詞一起記;

　　10、 聯(lián)想生詞的同義詞一塊來記;

　　11、 聯(lián)想生詞的反義詞一塊來記;

　　12、 把生詞按語意分類記 如：動物、蔬菜、日常用品等;

　　13、 通過分析生詞的前綴、詞根和后綴來幫助記憶;

　　14、 把生詞及其中文解釋重復寫或讀許多遍以幫助記憶;

　　15、 把生詞及其英文解釋重復寫或讀許多遍以幫助記憶;

　　16、 在腦海里編造一句話把生詞放在一個具體的語境中;

　　17、 在腦海里編造一句話把生詞和一個熟詞聯(lián)系在一起;

　　18、 記某些生詞時(如，stinking 臭的), 把感覺和意義一塊記;

　　19、 把生詞按詞性分類記。

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