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高中英語(yǔ)140分的考試竅門(mén)
導(dǎo)語(yǔ): 英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有提高，一是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，二是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。下面是小編為大家整理的，英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)!
一、高中英語(yǔ)聽(tīng)力如何做
其實(shí)這個(gè)是不太用擔(dān)心的。三年來(lái)我一直對(duì)此深信不疑是因?yàn)槲以诔踔挟厴I(yè)的那個(gè)假期心血來(lái)潮做了當(dāng)年的高考聽(tīng)力原題然后只錯(cuò)了一個(gè)。所以不要怕，學(xué)校都會(huì)有各式各樣永不斷貨的聽(tīng)力材料和不論刮風(fēng)下雨下冰雹都雷打不動(dòng)的聽(tīng)力時(shí)間，三年對(duì)付三十分真的是可以做到游刃有余的。其實(shí)做幾套就會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力的場(chǎng)景很固定，在這些場(chǎng)景下發(fā)生的各種雞毛蒜皮的小事自然也就大差不差，可以猜個(gè)大概然后再去驗(yàn)證。
具體注意如下：
靜下心仔細(xì)聽(tīng)前五小題，因?yàn)橹蛔x一遍，所以一次錯(cuò)過(guò)便是永恒…
詢(xún)問(wèn)價(jià)格&時(shí)間&地點(diǎn)…這類(lèi)題的答案八成不是第一個(gè)出現(xiàn)的也不是最后一個(gè)…
看好題目中的 he/she today/tomorrow 什么的
3500單詞請(qǐng)從高一開(kāi)始背，不然當(dāng)你聽(tīng)不懂關(guān)鍵詞的時(shí)候就哭吧
聽(tīng)VOA慢速，原版電影也可以，不是看熱鬧，是要反復(fù)聽(tīng)到每個(gè)單詞都OK
二、如何做高中英語(yǔ)閱讀
這就沒(méi)什么好說(shuō)的了。借用老師的話就是做天利!做五三!因?yàn)槭蔷毩?xí)是要提水平所以什么難度什么類(lèi)型什么話題的都要涉獵。就像我們這一屆人在“山東卷”中冒著槍林彈雨摸爬滾打了兩年多后突然出現(xiàn)了一個(gè)叫做“全國(guó)卷”的朋友，難度下降的閱讀題讓我們感覺(jué)還是被世界愛(ài)著的……
具體如下：
做五三!做天利!做星火!(請(qǐng)自動(dòng)腦補(bǔ)剩下兩遍)
讀文章一定注意從整體把握。哪怕提煉不出中心思想也一定要知道這篇文章主要在說(shuō)什么�？梢缘脑捪日抑行木洹＿@對(duì)main idea和best title的題很受用!!!
訂英文雜志或報(bào)紙，讓閱讀成為一種習(xí)慣。培養(yǎng)語(yǔ)感是進(jìn)化為“蒙神”的前提。
生詞可以推測(cè)，不行就放過(guò)。(只要它不是中心詞……)
學(xué)會(huì)翻詞典，把它當(dāng)作樂(lè)趣。多了解單詞的多種釋義，對(duì)完型超有用。
聽(tīng)?zhēng)资子⑽母瑁钪胁荒苋鄙僖魳?lè)。而且當(dāng)完型恰巧考到其中某個(gè)單詞或搭配是你會(huì)覺(jué)得自己真是賺到了。
三、高中英語(yǔ)作文如何寫(xiě)
就兩個(gè)字：寫(xiě)&背。不過(guò)在我看來(lái)后者要更重要一些……不要總以為你隨便一寫(xiě)就是什么問(wèn)題都沒(méi)有文采還超棒的句子，而且還是在考試的時(shí)候。
具體：
有一本專(zhuān)門(mén)的本子(不要學(xué)校發(fā)的那種……)，只記漂亮的句型和棒棒的短語(yǔ)。
翻譯軟件請(qǐng)局部相信。
太過(guò)書(shū)面的單詞短語(yǔ)句型什么的慎用!!!
結(jié)尾一定擲地有聲!!!
注意書(shū)寫(xiě)!!!
至少三段!!!
雖然高考前滿教室亂飛的模擬題和時(shí)好時(shí)壞的分?jǐn)?shù)讓我受到了不少的驚嚇和打擊，但讓我欣慰的是最終落定的這個(gè)145真的是三年來(lái)不論大考試還是小測(cè)驗(yàn)中最棒的一次。所以這三年的付出是沒(méi)有遺憾的了。
因?yàn)楹V信，所以安穩(wěn)。
最后我想要說(shuō)的，也是我認(rèn)為最重要的，讓我能從看似枯燥無(wú)趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中哭著笑著一步步走到這里的，是興趣。因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)，所以我從不把它當(dāng)作一門(mén)應(yīng)試教育的功課更不會(huì)是一種負(fù)擔(dān)。我當(dāng)然向往一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)但這從不是我的目的，也許我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠但我真的是從心底把它當(dāng)作一門(mén)語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)，堅(jiān)信它是能陪伴我一生的有用的東西。
并不是說(shuō)不喜歡英語(yǔ)就不能得一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，可是我想啊，如果你是真正想要認(rèn)識(shí)它了解它并且深入它，那么請(qǐng)你先試著，愛(ài)上它。
1高中英語(yǔ)上到140分的竅門(mén)
1、使用零散的時(shí)間記憶
用大段的時(shí)間背單詞，效果并不好。長(zhǎng)時(shí)間枯燥記憶易造成催眠效應(yīng)，以至于背單詞的時(shí)候犯困。若用5-10分鐘的時(shí)間來(lái)代替整塊時(shí)間能提高學(xué)習(xí)效率。任何時(shí)間、任何地點(diǎn)之只要空閑就可以看。
2、以3-5天為周期重復(fù)記憶所有單詞
盡量在記憶衰減前加強(qiáng)對(duì)已看過(guò)的單詞進(jìn)行重復(fù)，強(qiáng)化它們?cè)诖竽X中的印象，3-5天正好是記憶衰減的周期�？梢园凑沼洃泦卧~總量進(jìn)行劃分，得到每天要看的單詞量。
3、單詞記憶用“看”不用“背”
對(duì)于每天需要記憶的單詞，我們不需要也不可能一次全部記住。只需要每天反復(fù)的看這些單詞，并在大腦中想他們的發(fā)音和意思就可以了。這樣每天重復(fù)4-6遍最好。這些單詞在大腦中的印象由模糊逐漸變清晰。
4、每個(gè)單詞花費(fèi)5-10秒
實(shí)際上，看單詞的時(shí)候花費(fèi)5分鐘和5秒鐘是一樣的，單詞在大腦皮層上的信息記錄效果完全沒(méi)有區(qū)別，其遺忘效果也是相同的。所以我們應(yīng)該多次重復(fù)，并降低每個(gè)單詞的消耗時(shí)間。
5、避免抄寫(xiě)單詞和記憶單詞的拼寫(xiě)
抄寫(xiě)單詞是很多同學(xué)喜歡使用的方法，但是它極大的增加了單詞記憶的工作量，書(shū)寫(xiě)單詞時(shí)大腦沒(méi)有同步記憶，實(shí)際上是沒(méi)有產(chǎn)生記憶效果的。記憶單詞的發(fā)音比記住單詞的拼音更容易，也更重要。學(xué)會(huì)根據(jù)發(fā)音寫(xiě)單詞，是良好的單詞學(xué)習(xí)方法。
6、視覺(jué)刺激和聽(tīng)覺(jué)刺激的結(jié)合
我們用單詞書(shū)背單詞是一種無(wú)視覺(jué)影像的刺激，這種刺激不如聽(tīng)覺(jué)刺激明顯。所以，對(duì)于某些單詞來(lái)說(shuō)，單純根據(jù)書(shū)本來(lái)記憶效果不是太好，而這時(shí)候如果有單詞的講解配合，就會(huì)起到事半功倍的效果。
7、多用音標(biāo)和聯(lián)想記憶
這個(gè)是比較常用的方法，但也是最有效的。記單詞時(shí)我們要多看音標(biāo)，將它的的發(fā)音記住，并且多讀幾遍。在碰到的時(shí)候能讀出來(lái)就能將它寫(xiě)出來(lái)。聯(lián)想記憶是我們?cè)谂龅絾卧~時(shí)將學(xué)過(guò)相似單詞找出來(lái)相互比較一下，這樣可以加深記憶，也可以不混淆它們。
8、大量的聽(tīng)力練習(xí)
聽(tīng)力練習(xí)都是基本的對(duì)話，而且發(fā)音一般很標(biāo)準(zhǔn)，多聽(tīng)能夠增加單詞的重復(fù)率。聽(tīng)的時(shí)候分精聽(tīng)和泛聽(tīng)兩部分。精聽(tīng)要求每個(gè)單詞都要聽(tīng)懂。泛聽(tīng)最重要掌握語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)。泛聽(tīng)中聽(tīng)到的詞，才是應(yīng)該真正記住的單詞。所以被害怕精聽(tīng)的時(shí)候什么都聽(tīng)不懂。精聽(tīng)的意義就在于找出沒(méi)聽(tīng)清的那些詞。
9、看英文文章
泛讀不用仔細(xì)閱讀，掃一眼明白大概意思即可。把沒(méi)有看懂的詞畫(huà)上記號(hào)，別琢磨它什么意思，繼續(xù)掃描吧!全部看完后，回頭再看看這些單詞，沒(méi)有記憶的單詞就把它摘抄下來(lái)記憶。其實(shí)這種方法就是通過(guò)閱讀文章來(lái)提高詞匯量。
2高中英語(yǔ)上到140分的學(xué)習(xí)方法
1、端正心態(tài)，克服無(wú)端恐懼。不要害怕英語(yǔ)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么困難，高三的我們?cè)鴳蚍Q(chēng)英語(yǔ)是繁重緊張的考試之中的調(diào)味劑，倒不是說(shuō)英語(yǔ)有多么容易，只是當(dāng)我們真心的熱愛(ài)上一門(mén)學(xué)科，心底便無(wú)過(guò)分的壓力，難者自易，學(xué)起來(lái)也就輕松許多。
2、勤記筆記，多整理，多溫習(xí)。如果你能幸運(yùn)的遇到一個(gè)好老師，絕對(duì)不能放過(guò)上課的每一分鐘，你可能會(huì)問(wèn)無(wú)聊的英語(yǔ)課到底該干嘛才會(huì)集中注意力，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：別停下手中的筆，讓它在筆記本上做老師板書(shū)或是口中的同聲翻譯。記下的筆記要看，否則只是一堆廢紙。勤看筆記，你會(huì)有意想不到的收獲，其中的一些詞短語(yǔ)句型，會(huì)對(duì)你產(chǎn)生潛移默化的影響，語(yǔ)感油然而生。
3、克服漢語(yǔ)思維，杜絕Chinglish。英語(yǔ)并不是簡(jiǎn)單的翻譯，生硬的套搬，而是需要你用所學(xué)的知識(shí)去表達(dá)。拿寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，很多同學(xué)可能會(huì)先把要寫(xiě)的句子用漢語(yǔ)組織完成，再用英語(yǔ)去翻譯，期間可能會(huì)有生詞，便去上網(wǎng)查，卻沒(méi)有弄清單詞的用法而導(dǎo)致了用詞錯(cuò)誤，句子也不再完美。真正的英語(yǔ)，是于腦中一瞬間的形成，于筆尖真實(shí)的流出。
4、掌握閱讀技巧，切莫懼怕生詞。拿到一篇閱讀，必定有一些生詞見(jiàn)所未見(jiàn)，不要怕，你可以選擇跳過(guò)他，或者根據(jù)上下文的意思去猜，總之要堅(jiān)信，出題人并不是故意要難為你，文章一定會(huì)讓你讀懂，抓住文章大意，答案自來(lái)。
5、閱讀答案不可蒙，一定要從文中來(lái)。閱讀的答案一定會(huì)在文中出現(xiàn)，你要做的就是將他檢索出來(lái)，但事實(shí)卻是很多同學(xué)一看到問(wèn)題便會(huì)依據(jù)自己的判斷和生活的經(jīng)驗(yàn)做出選擇，而選出的答案往往是錯(cuò)誤的，沒(méi)能回扣文章，造成不必要的失分。
6、勤動(dòng)手，多練筆。珍惜每一次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，勤寫(xiě)多寫(xiě)(也要保證質(zhì)量)，在作文中恰當(dāng)運(yùn)用句型，長(zhǎng)短句結(jié)合，自己一定要工整，中格字母大小相同，字母傾斜度一致，寫(xiě)出的文章才會(huì)令人賞心悅目。找老師面批，吸取每一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多多改進(jìn)，日漸成功。
7、可以適當(dāng)?shù)谋痴b新概念的文章，提升語(yǔ)感。
8、最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，保持做題數(shù)量，切莫停止做題。哪里不會(huì)補(bǔ)哪里，主動(dòng)一點(diǎn)，根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)找題做，可用合適的時(shí)間段集中完成某一類(lèi)題目，例如四篇閱讀半小時(shí)完成。可適當(dāng)做一些各地市模擬試題，多了解各種題型，見(jiàn)多才能識(shí)廣�？傊�，通過(guò)做題查缺補(bǔ)漏，保持手感，贏取高分。
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