史上最簡單的記憶單詞的方法
導(dǎo)語：學(xué)習(xí)猶如登山，有的人則注重最終目標(biāo)，有的人則注重前進(jìn)的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內(nèi)涵，無孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺得適合即可。下面是小編為大家整理的，數(shù)學(xué)知識。想要知更多的資訊，請多多留意CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)!
高中英語單詞記憶法1、巧用“記憶法”法
記憶元：best(最好的)
拓展：best(最好的)→vest(馬甲)→harvest(收獲)
best(最好的)→restless(焦躁不安的)→restroom(衛(wèi)生間)→restaurant(飯店)→forest(森林)
best(最好的)→test(測試)→text(課文)→textbook(課本)
記憶元：count(計算)
count(計算)→mount(山峰)→mountain(山脈)
count(計算)→country(國家)→countryside(鄉(xiāng)村)
count(計算)→discount(折扣)
count(計算)→couple(一對)→course(課程)→cousin(堂兄)
高中英語單詞記憶法2、分解單詞法
Forget(忘記)分解成for(為了)+get得到
注：為了得到(快樂)就要忘記(不快的記憶)
Vegetable(蔬菜)分解成Ve (維生素E)+get(得到)+able(能夠)
注：能夠得到維生素E的，就是蔬菜(vegetable)
高中英語單詞記憶法3、翻轉(zhuǎn)單詞法
Evil(邪惡)——live(居住)
Trap(陷阱)——part(部分)
Ton(噸)——not(不)
高中英語單詞記憶法4、字母調(diào)換法
Child(小孩)——wild(野生的 )
Proper(合適)——produce(生產(chǎn))
Famous(著名的)——nervous(緊張的)
Mad瘋狂的)——map(地圖)
Warm(溫暖的)——worm(蟲子)
Bird(鳥)——birth(出生)
Much(大量的)——such(這樣的)
Frog(青蛙)——from(來自)
高中英語單詞記憶法5、中間增減字母法
God(上帝)——good(好的)
Son(兒子)——soon(很快)
Rot(腐爛)——root(根)
Lose(丟失)——loose(松散的)
Red(紅色)——reed(蘆葦)
Weed(結(jié)婚)——weed(雜草)
Pay(支付)——play(玩)
Front(前面)——fruit(水果)
高中英語單詞記憶法6、中間變換字母法
Grass(草)——glass(玻璃)
Bag(書包)——big(大)
Fix(修理)——fax(傳真)
Big(大)——bug(蟲)
Bag(包)——beg(乞討)
Bed(床)——bad(壞)
Fat(胖)——fit(合適)
Trip(旅行)——trap(圈套)
將單詞組群后，可以配合其他記憶方法記憶單個單詞。除了可以使用音標(biāo)記憶，詞根詞綴等常規(guī)記憶方法以外，還可以使用奇速英語獨有的拆分聯(lián)想記憶，歌訣記憶等方法。與此同時，我們還可以更近一步，將每個單詞群用一個歌訣或者故事串記起來。思維導(dǎo)圖幫助記憶，再加上故事漫畫增強(qiáng)興趣，讓單詞記憶有方法的指導(dǎo)，興趣的吸引。
高中英語單詞記憶法7、拆分法背單詞
拆分法就是把單詞按照熟悉的元素拆分為更短的字母，然后把拼寫后的元素轉(zhuǎn)化為文字，最后把文字聯(lián)想為一句話進(jìn)行速記。
舉幾個例子：
例子1：pole 桿，拆分：po-le，轉(zhuǎn)化：po=破，le=了，聯(lián)想：桿破了。
例子2：suspension 推遲，拆分：su-s-pen-sion，轉(zhuǎn)化：su=蘇，s=美女，pen=鋼筆，si=四，on=在...上面，聯(lián)想：蘇聯(lián)美女的鋼筆在四只腳的桌子上面。
例子3：mention 提及，拆分：men-tion，轉(zhuǎn)化：men=男人們，tion=神，聯(lián)想：她提及到男(人們)神就很興奮。
從上面的`例子中，大家也看得出來，拆分法就三步：拆分-->轉(zhuǎn)化-->聯(lián)想。
市面上宣傳的“右腦快速記憶英語單詞法”，號稱可以”1天記牢1000個英語單詞“之類的大部分都是用此法。
我們來看上面的例子，例子1中，單詞正好拆分為字的全拼，轉(zhuǎn)化后的文字和單詞的意思也很好的聯(lián)想起來，這種情況下，用拆分法就是很不錯的。
在例子2中，雖然單詞都能拆分轉(zhuǎn)化并聯(lián)想成一句話，但是拆分得太多，如果一下子記很多單詞，容易產(chǎn)生混亂，這就是拆分法的弊端之處。
在例子3中，雖然轉(zhuǎn)化的時候運用到了熟悉單詞和諧音，但因為提及男神就很興奮的場景比較容易記，所以此時拆分法也是不錯的。
綜上所述，拆分法本身是不錯的輔助記單詞的方法，但如果拆得比較散，聯(lián)想的句子比較長，短時間內(nèi)記的單詞比較多，拆分法的弊端就很明顯了。
高中英語單詞記憶法8、第一聯(lián)想點法
如何利用拆分法的特點，而又去掉拆分法的缺點，變成史上最強(qiáng)的單詞記憶法呢?答案就是第一聯(lián)想點法。
所謂第一聯(lián)想點法，就是對單詞按熟悉元素進(jìn)行拆分，但不對所有拆分后的元素進(jìn)行轉(zhuǎn)化和聯(lián)想，只對和意思最匹配的元素進(jìn)行轉(zhuǎn)化和聯(lián)想。
第一聯(lián)想點法的好處：
很容易想起單詞，因為拆分后的元素跟意思的聯(lián)想是很匹配的。
單詞記多了不混亂，因為只聯(lián)想一個元素。
記憶速記極快，因為一個單詞只有記一個元素。
記憶效果很長久，因為是很熟悉的聯(lián)想、很生活化的聯(lián)想。
那有人就可能會有疑問了：
只聯(lián)想一個元素，單詞的其它拼寫怎么辦?
完全沒有問題的，基于下面理論：1、大腦記憶7個單位以下的信息毫無壓力;2、別忘了我們還要對單詞進(jìn)行讀、聽、說、寫。
運用第一聯(lián)想點法速記單詞要注意的：
第一：此法是拆分法的升級運用，如果沒學(xué)過拆分法，建議先學(xué)習(xí)拆分法。
第二：此法非常強(qiáng)大，而且記起單詞來很快、很牢固，如果能和思維導(dǎo)圖串記法、圖像速記單詞法結(jié)合起來，真的就是史上最強(qiáng)大的單詞記憶法了。
第三：第一聯(lián)想點法是我們原創(chuàng)，而且已經(jīng)實踐過絕對好用，如果感覺不好用，請多運用練習(xí)，你自會慢慢體會到此法的好處。
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