學(xué)英語口語

　　詞匯量的大小決定一個(gè)學(xué)生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞匯外，還要擴(kuò)充500個(gè)左右的詞匯。在學(xué)習(xí)詞匯的過程中，要掌握詞的拼讀規(guī)則，根據(jù)規(guī)則記憶單詞;同時(shí)還要根據(jù)構(gòu)詞法知識(shí)記憶和擴(kuò)充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個(gè)最佳學(xué)習(xí)單詞的好方法。

　　目前詞匯在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代之的是詞匯在語境中的運(yùn)用考查比重越來越大。在進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的初級(jí)階段時(shí)，掌握語音知識(shí)是學(xué)好英語單詞的基礎(chǔ)，讀準(zhǔn)英語音素是拼讀音標(biāo)的前提。因此一定要熟練掌握48個(gè)音素，要做到會(huì)拼讀、拼寫。

　　二、還有一個(gè)比較好的方法就是找一些英語電影，跟著對(duì)白讀(最好是一些說話比較慢的)，學(xué)習(xí)他們的.發(fā)音，然后用錄音機(jī)錄下來。仔細(xì)比較自己的發(fā)音和電影里面的不同之處，找出原因所在反復(fù)練習(xí)。時(shí)間長(zhǎng)了，看英語電影時(shí)就會(huì)不自覺的跟著學(xué)了，既娛樂了又學(xué)習(xí)了。。平時(shí)多讀文章，可以跟著聽力，確保自己的音準(zhǔn)。�？朔�內(nèi)心的膽怯，可以上一些英語語音網(wǎng)站，練習(xí)說話，同時(shí)矯正自己的發(fā)音。。如果你是學(xué)生，可以參加學(xué)校的英語角，專門鍛煉自己的口語，如果工作了，可以參加一些口語培訓(xùn)，或者在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交些外國(guó)朋友，讓他們幫你提高。以上四點(diǎn)都是方法，不過最最重要的還是你要克服內(nèi)心的膽怯，只有克服了，才有勇氣說出來，說出來了，才能發(fā)現(xiàn)問題，提高自己的口語，勇敢些!PS:網(wǎng)上有數(shù)不清的免費(fèi)英語口語學(xué)習(xí)網(wǎng)站。。但是究其實(shí)際有效而且有老外交流學(xué)習(xí)卻不多

　　三、要說好口語先熟練掌握各種表達(dá)方式(即固定句式)，其次有足夠的詞匯量。由于后者可以在其它學(xué)習(xí)中補(bǔ)充，對(duì)于口語學(xué)習(xí)來說關(guān)鍵是前者。與詞匯相比，固定句式少得多，通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)你可以很快掌握。關(guān)鍵是熟練!和聽力一樣，口語說得好要求反應(yīng)速度快。假如你想問對(duì)方"你對(duì)食堂怎么看"，腦子里先出現(xiàn)how、think、dinning hall之類的單詞再把它們組成句子說出來肯定來不及。你應(yīng)該想到兩個(gè)部分：What do you think of ..? (固定句式，注意不用how)和dining hall(關(guān)鍵詞)，而想這兩部分所用的時(shí)間應(yīng)該一樣多。


篇二：

 

　首先，我們要明確，英語音標(biāo)需要學(xué)習(xí)的，但是不要死扣發(fā)音規(guī)則。對(duì)于大多數(shù)英語口語學(xué)習(xí)者而言，我們并不需要刻意追求英音美音，只要能夠發(fā)音清晰飽滿就可以了。每一套語言都有自己的一套發(fā)音體系，完整地學(xué)習(xí)一遍英語的48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，對(duì)于英語口語的學(xué)習(xí)是大有裨益的，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的單詞也可以盡量嘗試拼讀。但是需要注意的是，在口語學(xué)習(xí)中我們不要死扣發(fā)音規(guī)則。與其花時(shí)間去背誦發(fā)音規(guī)則，不如花時(shí)間去模仿一小段母語人士的講話，可以是演講、可以是影視劇，甚至是歌曲。通過對(duì)鮮活語言片段的反復(fù)模仿，你的口語會(huì)在不經(jīng)意間迅速提升。

　　其次，我們要選擇真正適合口語學(xué)習(xí)的材料。在學(xué)習(xí)英語的過程中，就有很多同學(xué)去背閱讀文章，借此來練習(xí)口語。其實(shí)，這是典型的緣木求魚。我大學(xué)期間，也有很多同學(xué)每天抱著什么美文300篇背誦，結(jié)果寫作倒是提高不少，可是口語仍然不見起色。這就是因?yàn)樗麄儧]有選擇對(duì)適合口語學(xué)習(xí)的材料。

　　對(duì)于口語入門的同學(xué)而言，我個(gè)人認(rèn)為，與其背誦新概念，不如背誦一些生活場(chǎng)景口語。一方面更容易以及，另一方面可以在對(duì)話中反復(fù)鞏固。對(duì)于口語初級(jí)學(xué)習(xí)者，我建議反復(fù)觀看模仿迪士尼的卡通片。反復(fù)的看,跟著練習(xí)，把每個(gè)句子給背出來。對(duì)于口語中級(jí)學(xué)習(xí)者，我建議通過演講稿和美劇來模仿。此時(shí)，需要練習(xí)的不僅僅是一種語調(diào)和詞匯，更是外國(guó)人說話的思維邏輯以及強(qiáng)調(diào)。還是那句話，求精不求多。能夠把一個(gè)片段吃透，比泛泛學(xué)習(xí)十個(gè)片段效果好的多。

　　最后，就是反復(fù)操練了。在體育中有一個(gè)詞叫做肌肉記憶，即不要用腦子去記憶動(dòng)作，而是通過反復(fù)練習(xí)讓肌肉去記住動(dòng)作，從而形成條件反應(yīng)式的效果。我們的口腔也是肌肉，要想鍛煉這部分肌肉，最好的辦法就是反復(fù)說。

　　另外一個(gè)小竅門，就是用錄音機(jī)或手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品，把自己的聲音錄下來，反復(fù)研習(xí)。口語學(xué)習(xí)中，我們都太重視說而忽略了聽，這樣也就很難發(fā)現(xiàn)自己口語的缺陷究竟在哪里。是有方言口音，是有低級(jí)語法錯(cuò)誤，還是有例如口頭禪等不好的語言習(xí)慣。通過錄音，你可以很好地了解自己的弱點(diǎn)，也就能更有針對(duì)性地練習(xí)了。

　　口語學(xué)習(xí)，功夫在平時(shí)，不是一朝一夕就能提高的。因此，口語學(xué)習(xí)最忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。學(xué)習(xí)過樂器的同學(xué)都知道，幾天不練習(xí)手就會(huì)生。口語更是如是，幾天不說，就會(huì)覺得自己的舌頭像是打了結(jié)，怎么說都不地道。

　　但是口語學(xué)習(xí)也不是“難于上青天”，只要你根據(jù)自己的水平，找準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)材料，加上反復(fù)的操練，就一定可以說出一口漂亮的口語。

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