幼兒園開學(xué)應(yīng)急預(yù)案
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，難免會面對無法預(yù)料的突發(fā)事件，為了可以第一時(shí)間作出應(yīng)急響應(yīng)，就有可能需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。我們該怎么去寫應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園開學(xué)應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園開學(xué)應(yīng)急預(yù)案1
幼兒園就要開學(xué)了，要做好哪些應(yīng)急預(yù)案？老師園長和家長們都很擔(dān)心，疫情會不會嚴(yán)重下去，都會有些許的緊張不安。面對這新一輪的疫情反撲，我們?nèi)悦媾R疫情防控的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)！這波疫情突然襲擊讓大家猝不及防。極端天氣造訪，多條傳播鏈蔓延，感染者足跡涉及多地，病毒為德爾塔變異株等又加大了此次疫情的控制難度。
一、開學(xué)前幼兒園應(yīng)做好
哪些應(yīng)急預(yù)案？
開學(xué)前，在疫情防控方面，幼兒園應(yīng)該做好哪些物資、人員等準(zhǔn)備？哪些地方或者環(huán)節(jié)比較容易被忽略？園所要做好這七大方面的準(zhǔn)備：
全面防疫消毒、人員排查
園所負(fù)責(zé)人是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控第一責(zé)任人。開學(xué)前，園所提前制定開學(xué)工作方案，全面梳理傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作制度和應(yīng)急預(yù)案，必要時(shí)進(jìn)行桌面應(yīng)急演練。進(jìn)行園所全面防疫消毒；全面排查所有師生員工健康狀況，包括園所保安、保潔、廚工等，防止帶病上崗上學(xué)。
教職工防病知識技能培訓(xùn)
對教職工（包括所有園內(nèi)工作人員）進(jìn)行防控疫情工作培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理?xiàng)l例》以及相關(guān)的新型冠狀病毒肺炎防控知識等。持續(xù)開展健康宣教，消除麻痹大意和僥幸心理，營造積極防控氛圍。
儲備足量傳染病防疫物資用品
開學(xué)前園所要儲備足量的個(gè)人防護(hù)用品（如醫(yī)用口罩、手套、洗手液）、符合要求的消毒劑（含氯消毒片或消毒劑、醫(yī)用酒精等）、體溫計(jì)、移動紫外線消毒燈，洗手間必須配備肥皂或洗手液，并按班級比例配備足夠的嘔吐物處理包。
全面開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動
重點(diǎn)做好滅鼠、清除蚊卵的專項(xiàng)行動。消除衛(wèi)生死角，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動場館、圖書館、廁所、空調(diào)系統(tǒng)等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，全力營造一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。
教職工返校返崗前健康調(diào)查報(bào)備
園所要安排返校返崗人員在開學(xué)前、上班前1—2天提交填寫好的健康調(diào)查表進(jìn)行報(bào)備，調(diào)查內(nèi)容包括：自身和家屬（同住人員）健康狀況，近期是否到過疫區(qū)，近期是否與疫區(qū)人員有接觸等。
師生入園時(shí)健康篩查
若師生等進(jìn)入幼兒園人員出現(xiàn)發(fā)熱（體溫≥37.3℃）或者干咳、氣促、肌肉酸痛無力等癥狀，應(yīng)立即戴上醫(yī)用口罩，及時(shí)離校就醫(yī)，按疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要求進(jìn)行居家觀察。同時(shí)，園所要立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門報(bào)告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。
適當(dāng)進(jìn)行心理應(yīng)激疏導(dǎo)及援助
對于家人、親密關(guān)系人、自己患病、疑似病例或者有密切接觸史需要醫(yī)學(xué)觀察的師生，園所需要關(guān)注其心理狀況及變化，需要時(shí)請求權(quán)威心理應(yīng)激及援助部門給予適當(dāng)心理援助。
二、開學(xué)后園所怎樣做好每日防控？
對食堂、飲用水進(jìn)行安全監(jiān)管
開學(xué)前應(yīng)做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。在當(dāng)?shù)厥袌霰O(jiān)管部門的指導(dǎo)下加強(qiáng)對學(xué)校食堂、學(xué)生集體配餐單位的.全面檢查，全面清潔消毒，全面的人員衛(wèi)生安全培訓(xùn)。
在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門的指導(dǎo)下加強(qiáng)對自備水源的防護(hù)，做好供水設(shè)施（自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池、飲水機(jī)等）的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的生活飲用水開學(xué)前必須檢測合格后才能使用。
要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂和學(xué)生集中用餐衛(wèi)生安全管理制度。食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作，防止帶病上崗；食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購野生動物作為食物進(jìn)入幼兒園。
嚴(yán)把校門關(guān)
加強(qiáng)園所出入管理，把嚴(yán)校門關(guān)，謝絕一切與園所教學(xué)活動、衛(wèi)生防疫等正常工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入園所。另外，在園所內(nèi)部加強(qiáng)不同功能區(qū)域或者樓間管理，設(shè)置樓門管理制定，避免樓間無關(guān)人員流動，減少交叉接觸。
掌握師生健康狀況
及時(shí)了解師生健康及重點(diǎn)人員追蹤隨訪。及時(shí)掌握了解師生健康狀況，對赴中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員或者與病例（包括疑似病例）密切接觸者進(jìn)行追蹤隨訪。
密切監(jiān)測來園幼兒健康狀況
密切監(jiān)測所以來園孩子的健康狀態(tài)，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)孩子中出現(xiàn)可疑癥狀，應(yīng)立刻向疫情管理人員報(bào)告，配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
不組織大型集體活動
園所應(yīng)盡量避免組織大型集體活動。教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間等活動區(qū)域，建議加強(qiáng)通風(fēng)清潔，配備洗手液、消毒劑等。
勤做校園消毒
新型冠狀病毒對紫外線、熱敏感，保持56℃30分鐘、乙醚、75%酒精、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。幼兒園要利用晚上對教室、功能室、綠化帶、廁所、樓梯間、桌椅、板凳、墻裙、地面及各種玩具等師生聚集場所使用含氯消毒劑進(jìn)行消毒，考慮運(yùn)輸、使用方便，可以使用含氯消毒片（泡騰片）。
三、孩子入園途中風(fēng)險(xiǎn)如何防范？
入園途中，哪些地方是疫情防控的高風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)？應(yīng)有針對性地采取哪些保護(hù)措施？如果開學(xué)時(shí)間確定，那么提醒家長注意這三個(gè)時(shí)間段：
●返園前●
家長要注意孩子是否存在發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸悶、呼吸困難、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎等癥狀：如果有，請居家休息或者就醫(yī)，并將情況反饋給本班教師；如果沒有，可以正常返園。
●來園途中●
的確存在新型冠狀病毒高風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，如途中時(shí)間長、公共設(shè)施多人使用等，請全程佩戴一次性醫(yī)用口罩，推薦戴手套保持手衛(wèi)生，避免手直接接觸公共物品和部位，避免接觸其他人員。
●入園時(shí)●
請按照園所的安排，到指定地點(diǎn)接受手部等其它消毒流程后，有序?qū)⒂變核椭帘景嘟處熓种小?/p>
四、如果出現(xiàn)確診、疑似病例
應(yīng)該如何應(yīng)急處理以及管理？
第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)部門
園所如果出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎確診、疑似病例，要及時(shí)向教育主管部門及轄區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。聽從領(lǐng)導(dǎo)指示進(jìn)行封園等一系列必要舉措。
園所全面消毒
不可忽視的是，需要進(jìn)行消毒處理。對于新型冠狀病毒肺炎確診、疑似病人患病前和患病期間所在公共場所如教室、寢室、食堂，以及使用過的物品等，進(jìn)行終末消毒。
面對疫情的反撲與防疫常態(tài)化形勢，“預(yù)防在先”、“警惕在前”、“采取措施”、“規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)”，是每個(gè)幼兒園將防疫工作做實(shí)做透，全力保障師生健康的唯一手段。
疫情并未結(jié)束，戰(zhàn)“疫”仍在繼續(xù)。請多一份理解，請多一份配合。讓我們家園共同攜手，共同守護(hù)孩子的健康。
幼兒園開學(xué)應(yīng)急預(yù)案2
一、指導(dǎo)思想
一個(gè)孩子的安全，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，帶動著整個(gè)社會的和諧穩(wěn)定。我們始終把安全工作作為幼兒園頭等大事來抓，全體老師將幼兒安全放在首位，細(xì)化每一個(gè)工作流程，全員服務(wù)幼兒與家長。以本次開學(xué)“安全第一課”專題活動為契機(jī)，充分動員，精心組織開展幼兒園的安全教育。使安全意識沁入每一位教職工心中，真正做到關(guān)愛、尊重幼兒的生命，讓安全伴隨孩子的一生，使其終生受益。
二、參與對象
港口幼兒園恬莊分園全體幼兒、教師、和幼兒家長;動員幼兒家長積極參與“安全第一課”活動。
三、活動主題
20xx年秋季“安全第一課”的主題：用知識守護(hù)生命。
四、開展形式
(一)為增強(qiáng)教職工和幼兒的安全意識和防范能力。切實(shí)把20秋季開學(xué)“安全第一課”上好，為學(xué)校安全教育工作打牢基礎(chǔ)，從根本上預(yù)防學(xué)生傷害事故和杜絕各類安全事故的發(fā)生。在8月30日下午組織全體教師職工，登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺”，統(tǒng)一觀看了“安全第一課”視頻短片。
(二)為提升我園廣大師生的自救自護(hù)技能，營造“人人學(xué)安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全”的良好氛圍。
1.利用9月1日升旗儀式，園長圍繞“用知識守護(hù)生命”的主題，進(jìn)行第一次國旗下講話，對教職工和幼兒開展安全教育。
2.在9月1日中午，要求各班級組織幼兒，統(tǒng)一觀看“安全第一課”及“交通安全歌”視頻短片。
(三)幼兒的安全需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力，請家長配合學(xué)校和老師加強(qiáng)對幼兒的安全教育。為了讓家長積極配合學(xué)校加強(qiáng)對孩子的安全教育，提高父母的安全監(jiān)管意識和能力。
1.我們通過家校路路通，動員幼兒家長登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺”，收看“安全第一課”視頻短片(家庭版)。
2.在8月31號上午的小班家長會上，向家長們宣傳安全教育知識，并觀看“安全第一課”視頻短片。
(四)9月5日上午組織全體幼兒進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。
(五)通過“宣傳櫥窗”、“家園連心橋”、幼兒園網(wǎng)站等園地，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識等進(jìn)行宣傳教育。通過幼兒園網(wǎng)站，對“安全第一課”專題教育開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，在幼兒園大廳的電視上滾動播放安全教育知識、開學(xué)第一課的視頻短片。
幼兒園秋季開學(xué)安全工作應(yīng)急預(yù)案3
活動目標(biāo)：
1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動作。
2、在上課和游戲中，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場所和安全的`場所。提高日常生活的安全意識。
活動準(zhǔn)備：
1、動畫故事、兒歌朗誦。
2、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情。
活動重點(diǎn)：
教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動作。
活動難點(diǎn)：
教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
活動過程：
1、在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢？”
2、可愛的小朋友也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么？
�。�1）欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。
�。�2）通過提問，幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險(xiǎn)，搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事？他錯在哪里？為什么不能在教室里追逐？
3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”，學(xué)習(xí)有感情地朗誦。
4、游戲：數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn)、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。
幼兒園開學(xué)應(yīng)急預(yù)案3
嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在的瞞報(bào)和忽略等違法行為依法追究責(zé)任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導(dǎo)小組，針對可能出現(xiàn)的傳染情況，建立預(yù)警機(jī)制和醫(yī)療救治機(jī)制，要堅(jiān)決做到快速、及時(shí)、完善、穩(wěn)妥的處理，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。為規(guī)范有序地做好春蕾幼兒園開園前準(zhǔn)備工作，確保幼兒園順利開園，特制定本工作方案。
一、組織結(jié)構(gòu)成立xx幼兒園準(zhǔn)備工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長 ：
副組長：
成員：各班幼兒教師
二、開學(xué)準(zhǔn)備工作要求
�。ㄒ唬┳龊脠@舍環(huán)境準(zhǔn)備
1．重點(diǎn)做好園舍環(huán)境衛(wèi)生整治。開展消毒、滅鼠、清除越冬蛛網(wǎng)、蟲卵專項(xiàng)行動，對校園物體表面、室內(nèi)空氣和地面進(jìn)行消毒并做好記錄，清洗消毒玩教具，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，開學(xué)前徹底清潔每個(gè)教室及其他用房。
2．保障自備水源防護(hù)安全。在衛(wèi)生健康部門指導(dǎo)下做好供水設(shè)施（自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池、飲水機(jī)等）的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的幼兒生活飲用水，開學(xué)前經(jīng)監(jiān)測合格后方能使用。
3．加強(qiáng)園所食堂管理。食堂從業(yè)人員須全部持有效健康證明上崗，嚴(yán)格做好其健康體檢和晨檢工作。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票制度，不得采購來源不明的'家禽家畜，不得采購野生動物。
�。ǘ┳龊媒搪毠づ嘤�(xùn)準(zhǔn)備
1．通過線上學(xué)習(xí)方式，組織教職工了解掌握疫情防控、幼兒園衛(wèi)生保健要求與措施、家園溝通方法、幼兒心理干預(yù)與支持等知識，提高業(yè)務(wù)水平，為新學(xué)期工作做準(zhǔn)備。
2．做好人員缺口預(yù)案。預(yù)判受疫情影響而出現(xiàn)的教職工缺口或者其他異常情況，提前采取措施，確保保教工作正常開展，及時(shí)將相關(guān)情況報(bào)教育行政部門。
�。ㄈ┳龊梅揽卦O(shè)施準(zhǔn)備
1．在幼兒園保健室附近設(shè)立觀察室，用于臨時(shí)留觀患兒，不在園內(nèi)進(jìn)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。
2．安排醫(yī)務(wù)人員并配備測溫設(shè)備，嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度、師生因病缺勤追蹤及報(bào)告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。
�。ㄋ模┳龊眉覉@溝通準(zhǔn)備
幼兒園要高度重視家園溝通工作，周密細(xì)致安排開學(xué)后的幼兒接送、請假及幼兒物品管理等工作，提前制定需家長配合支持的有關(guān)工作指引，采用多種方式溝通，形成家園合力，共同保障幼兒園工作秩序。對留置家中或外地繼續(xù)觀察的在園幼兒，幼兒園應(yīng)與其家長保持密切聯(lián)系，傳遞關(guān)愛與支持，待其解除觀察確保健康后再入園。
幼兒園開學(xué)應(yīng)急預(yù)案4
考慮天氣等不可抗拒因素可能產(chǎn)生的嚴(yán)重影響，確保20xx級新生開學(xué)典禮工作順利進(jìn)行，根據(jù)學(xué)�？傮w部署，經(jīng)研究，應(yīng)急預(yù)案制定本。
一、會務(wù)安排及會議形式
（一）會議時(shí)間
20xx年9月20日上午9：30―10：10。
�。ǘ⿻h形式
會議采取網(wǎng)上傳輸?shù)男问�，現(xiàn)場直播開學(xué)典禮盛況。
�。ㄈ⿻䦂霭才�
第三教學(xué)樓17個(gè)教室作為20xx級新生開學(xué)典禮應(yīng)急會場：主會場設(shè)在D1教室（學(xué)術(shù)報(bào)告廳），分會場設(shè)在D2、D3、3101、3102、3201、3301、3302、3401、3103、3104、3201、3202、3301、3302、3401、3404等16教室（各院系會場分配情況見附表）。
二、會務(wù)準(zhǔn)備與部門分工
�。ㄒ唬┰洪L辦公室
負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的組織制定和啟動實(shí)施的統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作。
具體負(fù)責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部處負(fù)責(zé)人的參會通知、主席臺桌簽、臺布和新生開學(xué)典禮工作的全面協(xié)調(diào)工作。
（二）教務(wù)處
負(fù)責(zé)學(xué)校各院系和三全學(xué)院學(xué)生的會場分布安排，在第三教學(xué)樓門廳處張貼會場結(jié)構(gòu)示意圖，標(biāo)注各院系和三全學(xué)院會場情況（研究生處、各院系和三全學(xué)院等單位也可在網(wǎng)上下載所附示意圖）。
�。ㄈ⿲W(xué)生處
負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)研究生處、各院系和三全學(xué)院主管學(xué)生的負(fù)責(zé)人，做好學(xué)生的入場工作。
�。ㄋ模┬麄鞑�
負(fù)責(zé)會場的會標(biāo)制作、懸掛，《國歌》、《校歌》樂曲的播放，會議攝影及新聞報(bào)道等工作。
（五）團(tuán)委
負(fù)責(zé)做好禮儀人員的安排和出入會場師生的引導(dǎo)工作。
�。┈F(xiàn)代教育技術(shù)中心
負(fù)責(zé)第三教學(xué)樓所需教室的信號傳輸和多媒體的調(diào)試準(zhǔn)備工作，配合宣傳部安排好主會場的'音響器材的調(diào)試和攝像工作。
�。ㄆ撸┍Ｐl(wèi)處
負(fù)責(zé)各會場秩序的安全維護(hù)工作。
9月20日早上7點(diǎn)至8點(diǎn)30分在第三教學(xué)樓設(shè)置警戒線，勸止相關(guān)人員進(jìn)入，以備教室作為會場之用；預(yù)案一旦啟動，及時(shí)將各會場所有的門打開；會同學(xué)生處協(xié)調(diào)各院系學(xué)生入場秩序。
�。ò耍┖笄诜⻊�(wù)集團(tuán)
負(fù)責(zé)第三教學(xué)樓主會場主席臺的花卉擺放、電力保障和各會場內(nèi)外的衛(wèi)生與消毒工作。
�。ň牛└髟合担ㄑ芯可�、校本部各院系、三全學(xué)院）
負(fù)責(zé)維護(hù)好本單位的學(xué)生秩序，聽從學(xué)生處的統(tǒng)一指揮，列隊(duì)由體育場前往第三教學(xué)樓各分會場，按序出入第三教學(xué)樓。
三、注意事項(xiàng)
�。ㄒ唬⿻⻊�(wù)準(zhǔn)備
9月19日晚7點(diǎn)前做好各項(xiàng)會務(wù)準(zhǔn)備工作。
�。ǘ╊A(yù)案啟動
1、預(yù)案啟動指令：由院長辦公室經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)后發(fā)布。
2、預(yù)案啟動時(shí)間：9月20日8：30分為應(yīng)急預(yù)案啟動的最后時(shí)間。
�。ǘ┕ぷ饕�
各相關(guān)部門、各院系務(wù)要嚴(yán)明紀(jì)律觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，確保開學(xué)典禮組織工作的順利進(jìn)行。
各相關(guān)部門要按照學(xué)校統(tǒng)一部署，保質(zhì)保量，按時(shí)完成工作任務(wù)；各有關(guān)院系要按照學(xué)校統(tǒng)一安排，步調(diào)一致，確保學(xué)生出入會場的安全有序。
幼兒園開學(xué)應(yīng)急預(yù)案5
第一階段：教師在線準(zhǔn)備防控指揮小組早建立
組長一般由園長（黨支部書記）擔(dān)任，副組長一般由副園長和保健醫(yī)生擔(dān)任，組員由年級組長和后勤人員組成。下設(shè)聯(lián)絡(luò)組、預(yù)防組、監(jiān)測組、技術(shù)指導(dǎo)組（救護(hù)組）、宣傳教育組、物資保障組、班級監(jiān)控組，一貫到底，條線負(fù)責(zé)到人。每個(gè)組組長負(fù)責(zé)各條線消毒防控預(yù)案的組織培訓(xùn)、實(shí)施操作、檢查調(diào)整和資料收集等防控工作。各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛(wèi)，根據(jù)防控預(yù)案保質(zhì)保量、不折不扣地執(zhí)行，并能根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整，確保幼兒、教職工的身心健康，確保校園環(huán)境無死角，消毒通風(fēng)等防控工作無盲區(qū)。所有工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和教師保證24小時(shí)信息暢通，確保及時(shí)應(yīng)急處理工作。
三類人員排查要見底
以班級為單位，通過下發(fā)表格的方式，分為目前所在城市、身體狀況如何、孩子監(jiān)護(hù)人情況如何、外出回來是否在家隔離14天等做一個(gè)網(wǎng)格化梳理和統(tǒng)計(jì)。目的是在開學(xué)前對幼兒園的教工、幼兒及家長的身體健康狀況、生活軌跡等信息排查清楚，這是正常開學(xué)的前提。對于不在本地區(qū)的人員要做好遠(yuǎn)程跟蹤，做好記錄，一旦回家提醒其到社區(qū)報(bào)到或掃二維碼申請隔離，確保每一名入園的幼兒和教職工都身體健康。
防控物資籌備需落實(shí)俗話說：“兵馬未動，糧草先行。”打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，物資儲備是必須、必備、必要的。后勤部門針對疫情情況和幼兒園實(shí)際工作需要，根據(jù)幼兒人數(shù)的多少和場地的大小，合理配比，做好物資申報(bào)和采購的工作。防控物資主要包括75%消毒酒精、84消毒液、紅外線測溫儀（額頭）、免洗手消毒液、一次性醫(yī)用外科口罩、一次性防護(hù)服、隔離衣（防滲透）、防護(hù)眼鏡（防霧型）、防護(hù)面屏、乳膠手套等用品，物資采購一定通過正規(guī)的渠道購買，確保質(zhì)量。
校園安保工作再加強(qiáng)
校園實(shí)行封閉管理，加強(qiáng)門衛(wèi)值班紀(jì)律，除應(yīng)急值班值守人員以外，其他一律禁止進(jìn)入校園，確因防控工作需要進(jìn)入校園的，值班人員與門衛(wèi)必須先帶好口罩，方能接待，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)名登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。
線上親子游戲待開發(fā)
成立了在線課程開發(fā)小組，在非常時(shí)期，落實(shí)停學(xué)不停工的精神，以“合理利用信息平臺、科學(xué)指導(dǎo)家庭教育”為導(dǎo)向，重視優(yōu)質(zhì)資源推送，調(diào)動家長參與的積極性，強(qiáng)化幼兒個(gè)體的人文關(guān)懷，把握生命教育的`契機(jī)，開展以游戲?yàn)橹鞯幕顒�，指�?dǎo)家長有效開展親子閱讀，讓孩子適當(dāng)進(jìn)行運(yùn)動鍛煉、參與家庭服務(wù)和勞動。
線上教研活動煥活力
成立研修小組，在完成防疫工作、做好防疫培訓(xùn)的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定教師研修方案。扎實(shí)做好線上研修，包括教師閱讀、網(wǎng)絡(luò)研討、課程梳理、論文撰寫等工作。通過定期的線上研修活動，探索有效的網(wǎng)絡(luò)教研主題、流程、評價(jià)激勵機(jī)制，解決技術(shù)難題和實(shí)際問題，不做任務(wù)量的堆積，關(guān)注活動品質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
第二階段：線上開學(xué)準(zhǔn)備
根據(jù)園所面積和消毒的空間的大小，確定開學(xué)前后勤工作人員是否提前幾天進(jìn)園消毒打掃、包干到人，實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)。教師提前一天到園，做好幼兒（家長）報(bào)到、幼兒入園的準(zhǔn)備工作。
1.落實(shí)所有人員晨、午檢體溫測量制度。教職工早晨入園、中午定時(shí)進(jìn)行體溫測量，由門衛(wèi)統(tǒng)一打卡、登記、記錄，身體無異常，不發(fā)熱方能入園。
2.落實(shí)后勤人員培訓(xùn)與實(shí)踐操作制度。劃分后勤人員消毒包干區(qū)，對消毒水的配比、75%酒精的正確使用與收放安全、通風(fēng)消毒制度、7步洗手法、使用過的口罩如何處理、抹布和拖把的消毒要求等方面進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)對重點(diǎn)場所的消毒。對教室、食堂、多功能室等園內(nèi)所有場所進(jìn)行徹底地清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，保證環(huán)境衛(wèi)生整潔。每日兩次對教室、食堂、衛(wèi)生間、多功能室等公共場所及垃圾桶等進(jìn)行消毒。 3.落實(shí)教師分區(qū)午餐制度。教師采用分批次、分場地、分散用餐的方式，確保減少交互傳染的機(jī)會。 4.落實(shí)幼兒（家長）報(bào)到制度。采用錯峰、錯時(shí)報(bào)名的方式：一個(gè)班級一個(gè)時(shí)段，一個(gè)班級一條路線，一個(gè)班級規(guī)定一段時(shí)間，一個(gè)孩子只來一個(gè)家長（不帶幼兒）。家長入園測量體溫，身體有異常者立刻上報(bào)園部并隔離。提醒家長不做過多交流，不在園所逗留較長時(shí)間。請家長做好防護(hù)，全程帶好口罩，家長之間不做交流。家長鋪好床鋪離開后，保育員立刻消毒。5.對特殊防控物資的使用與處理培訓(xùn)�？谡质嵌挝廴驹�，對已用口罩處理一定要重視，在幼兒園突出、顯目的地方增設(shè)一個(gè)貼有“廢棄口罩定點(diǎn)收集桶”的廢棄口罩專用垃圾桶，由專人引導(dǎo)規(guī)范投放、定期消毒。廢棄口罩專用垃圾桶由專人管理，負(fù)責(zé)及時(shí)消殺和清洗，原則上不少于3次（早、中、晚各一次）。酒精存放場所要陰涼，保持開窗通風(fēng)，不要存放在學(xué)校門衛(wèi)室，禁止存放在配電間。使用時(shí)不要與其他消毒劑混合使用，給電器消毒，必須先關(guān)閉電源，等電噐冷卻后才可進(jìn)行消毒。
第三階段：幼兒入園開學(xué)狠抓落實(shí)各項(xiàng)制度
幼兒園應(yīng)確保制定能夠得以落實(shí)與執(zhí)行，使制度真正發(fā)揮作用。
①落實(shí)幼兒、教職工因病缺勤登記追蹤制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作；
�、诼鋵�(shí)發(fā)熱幼兒隔離制度和上報(bào)制度，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等疑似癥狀的幼兒，班級教師立即上報(bào)園長，第一時(shí)間帶至保健室觀察隔離，同時(shí)通知家長來園接幼兒去就診，并帶領(lǐng)本班幼兒到單獨(dú)指定區(qū)域活動，保育員對班級進(jìn)行全面消毒。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即上報(bào)屬地衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進(jìn)行妥善處置；
③落實(shí)隔離制度，對家庭成員中有冠狀病毒肺炎病人的幼兒，如果有密切接觸，必須隔離觀察2周，待未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后方可入園，經(jīng)醫(yī)院診斷為冠狀病毒肺炎病例或疑似病例的患者所在班的幼兒要全部離園回家觀察，觀察14天后無異常情況才能入園；
�、苈鋵�(shí)全園一盤棋制度，一旦發(fā)生疫情全園要在應(yīng)急指揮小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，及時(shí)請求衛(wèi)生部門對感染人員進(jìn)行治療，需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，必須主動配合衛(wèi)生部門采取的各種防控措施。
嚴(yán)控各類聚集活動開學(xué)日起至解除突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)前，一律暫停升旗儀式、年級會議等大型人員聚集性活動。堅(jiān)持以一個(gè)班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。為防止傳染，各班教師、幼兒不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。
明確應(yīng)急處理程序
幼兒園應(yīng)確保每一名教職工熟悉自己在疫情防控制度中的具體職責(zé)，以便在應(yīng)急處理程序中做到心中有數(shù)。
①發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀幼兒(責(zé)任人：班主任或保育員)；
�、诹⒓磳⒂變鹤o(hù)送至應(yīng)急隔離室(責(zé)任人：班主任或保育員)；
③向幼兒園應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)(責(zé)任人：保健醫(yī))；
�、芡ㄖ议L帶患兒到指定醫(yī)院就診(責(zé)任人：班主任)；
�、萘⒓创螂娫捝蠄�(bào)集團(tuán)、上報(bào)教育局、市疾控中心、街道教育科(責(zé)任人：園長、副園長)；
�、夼c癥狀者接觸者不可離開本班教室(責(zé)任人：班主任、保健老師)；
�、邔τ邪Y狀者去過的地方進(jìn)行消毒(責(zé)任人：保育員)；
�、嘣诩部刂行牡闹笇�(dǎo)下對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察二周(責(zé)任人：班主任、幼兒家長)；
�、嵝麄鹘逃捕ㄈ诵模ㄘ�(fù)責(zé)人：副園長、班主任）；
�、夥�(wěn)定幼兒園秩序，不允許校內(nèi)人員擅自離校、校外人員隨意進(jìn)入(責(zé)任人:安監(jiān)處、保安)。
幼兒園開學(xué)應(yīng)急預(yù)案6
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。
一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的`主要原因。
二、預(yù)防措施
1、加強(qiáng)對師生進(jìn)行法制和安全教育，自我保護(hù)意識。
2、嚴(yán)格門衛(wèi)管理度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。
3、加強(qiáng)對校內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控；加強(qiáng)對精神病人的關(guān)心，勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫忙。
4、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排查登記。耐心接待，盡力做好化解工作。
三、處理程序
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般按下列程序處理；
1、報(bào)警�？砂淳o急報(bào)警按鈕或打“110”報(bào)警電話。
2、立即報(bào)局辦公室和鎮(zhèn)教育管理辦公室，可先口頭后書面。
3、若出現(xiàn)人員受傷狀況立即拔打120急救電話，或以最快的速度把傷員送往就近鎮(zhèn)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應(yīng)變潛力強(qiáng)、口才較好的老師與歹徒周旋。盡力規(guī)勸其終止犯罪：同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，井迅速疏散至安全的地方。保護(hù)現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。
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