關(guān)于競(jìng)職演講稿匯總五篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的競(jìng)職演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競(jìng)職演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
首先我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和在座的各位同事這么多年來給予我工作上的支持和關(guān)心，也更加感謝大家對(duì)我在以往工作中給予的鼓勵(lì)，我將非常珍惜公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次在工程管理部管理崗位競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。公司管理崗位實(shí)行公平、公正、公開地競(jìng)崗，是公司為了走出困境，加快發(fā)展，再創(chuàng)輝煌的重大舉措，也是深化人事改革，更優(yōu)化地使用人才，最大限度地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)的重大舉措。我本人非常擁護(hù)這次改革，也更加珍惜這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我愿意接受大家的評(píng)議。
本人現(xiàn)西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院本科在讀，近期畢業(yè)，工程管理專業(yè)，現(xiàn)任主任干事，職稱助理工程師，中共黨員。
本次競(jìng)聘的崗位是公司工程管理部二級(jí)職員3。
我的優(yōu)勢(shì)：
1、是工作經(jīng)歷豐富，具有多年現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，工作責(zé)任心強(qiáng)，具有較強(qiáng)的組織能力和解決問題能力，善于與人溝通；
2、懂現(xiàn)場(chǎng)施工、懂預(yù)算，熟知各種項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理的基本知識(shí)及相關(guān)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，熟知現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目施工工序和成本控制的每一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)公司施工項(xiàng)目情況基本了解；
3、參加工作以來，有在工程段、局工指、項(xiàng)目經(jīng)理部、公司總部工作多年的經(jīng)歷，積累了較為豐富的現(xiàn)場(chǎng)施工管理工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從事現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)和成本管理工作多年，熟悉集團(tuán)公司和公司施工管理工作程序；
4、是堅(jiān)持原則，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，愛崗敬業(yè)，無論干什么，都具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，干一行，愛一行，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，在多年的工作中養(yǎng)成了謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并且善于聽取他人的批評(píng)和建議。
多年來，我一直奔波于施工現(xiàn)場(chǎng)，親身經(jīng)歷了粵海鐵路、漳詔高速公路兩條大線的現(xiàn)場(chǎng)管理和控制，回到公司后，我盡職盡責(zé),急現(xiàn)場(chǎng)所急,想現(xiàn)場(chǎng)所想，付出了我的全部精力，我在工作中的敬業(yè)精神得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和大家的一致認(rèn)可。
如果在此次競(jìng)聘中得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持，我將認(rèn)真履行我的工作職責(zé)。
一、首先是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提高自己綜合管理能力。
二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行局集團(tuán)公司、公司的相關(guān)管理辦法及相關(guān)的規(guī)章制度，加大對(duì)制度的執(zhí)行力度，提高施工調(diào)度、計(jì)劃嚴(yán)肅性和合理性，嚴(yán)格執(zhí)行公司管理辦法中制定的獎(jiǎng)懲制度。
三、及時(shí)做好上傳下達(dá)工作，時(shí)刻保持與集團(tuán)公司、公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目部及各業(yè)務(wù)部門的溝通與聯(lián)系。
通過幾年來現(xiàn)場(chǎng)管理工作的`經(jīng)歷，深深體會(huì)到公司的發(fā)展，只有不斷地改革，不斷地更新，不斷完善和總結(jié)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮企業(yè)員工的積極性和創(chuàng)造性，才能創(chuàng)造更好的效益，才能將公司的管理推向一個(gè)新的高度。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，以上是我對(duì)管理工作的認(rèn)識(shí)，如果我能聘上，我會(huì)為我得到的工作更加盡職盡責(zé)，但如競(jìng)聘不上，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心，我會(huì)一如既往地干好領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作，為公司的發(fā)展添磚加瓦。我作為一名企業(yè)員工，對(duì)公司的發(fā)展充滿了信心，五公司一定會(huì)再輝煌起來！
謝謝！
競(jìng)職演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家好！
我是xx班的xx，我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)主席。因?yàn)槲覉?jiān)持：實(shí)力+自信=成功。絕對(duì)相信自己是我參加這次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標(biāo)。學(xué)生會(huì)主席是學(xué)生會(huì)的核心。他不僅工作能力要強(qiáng)，更需要在為人處世方面落落大方。如果我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)進(jìn)一步地完善自己，鍛煉自己的膽量和魄力。
不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)本著“為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作。身為一位領(lǐng)導(dǎo)者，就應(yīng)具備好的品行，事事都應(yīng)自己做到最好，才可以去領(lǐng)導(dǎo)別人，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。當(dāng)然，作為一名合格的鄞中學(xué)子，關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)，我相信，當(dāng)我從鄞中校園走出后，也一定不會(huì)被他人所打倒。而當(dāng)副大隊(duì)長的經(jīng)歷，也讓我的組織能力有了很大的提高，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問題能夠應(yīng)對(duì)自如。當(dāng)然，還有很重要的一點(diǎn)，我有信心和決心，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我相信我能夠勝任學(xué)生會(huì)主席的職務(wù)。
如果我能競(jìng)選成功，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。謀事在我，成事則在于大家。我將把它當(dāng)成我生活一個(gè)新的起點(diǎn)，我將用我旺盛的精力和清晰的'頭腦，認(rèn)真出色地完成工作！用我的真情和愛心去帶領(lǐng)大家為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)，讓每個(gè)成員都能像尺子一樣公正無私；像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次；像太陽一樣帶給大家溫暖！
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑青春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信校園的明天會(huì)更加美好！
在高一期間，我除擔(dān)任班干部外，還是學(xué)生會(huì)高一體育部代理部長，也取得了一些成績。
此時(shí)此刻，當(dāng)我站在主席臺(tái)上就感到責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，我深知"舉大業(yè)，德為先，先做人，后做事"的人生哲理。一個(gè)人的工作能力只有在實(shí)踐中鍛煉，才能不斷提高，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，才能提高自身素質(zhì)，才能有所收獲。
假如我當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，以服務(wù)同學(xué)，當(dāng)好學(xué)校助手為原則，以"民主維權(quán)，校園執(zhí)法，扶貧濟(jì)困，后助服務(wù)"為主要工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各部門的工作，不畏艱難困苦，任勞任怨，不斷開拓創(chuàng)新，繼承和發(fā)揚(yáng)上幾屆學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)，密切師生關(guān)系，傾聽同學(xué)呼聲，求是務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
假如我當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席，在明年學(xué)校百年校慶活動(dòng)中，我將認(rèn)真完成好學(xué)校交給學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作任務(wù)。
假如我當(dāng)選，我會(huì)正確處理好學(xué)習(xí)、工作、生活三者之間的關(guān)系。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學(xué)習(xí)和工作能力，保證學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，服務(wù)工作不落空。抓住機(jī)遇無愧于自己，無愧于各位，莫讓年華付水流
我相信：世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。我有信心承擔(dān)工作任務(wù)，有決心搞好學(xué)習(xí)和工作。
尊敬的各位評(píng)委，風(fēng)華正茂的同學(xué)們。正如我的名字一樣獨(dú)木不成林，海納百川，方可行船萬里，"生才貴適用，慎無多茍求"，請(qǐng)你們伸出公正友誼之手，把你們手中神圣的一票投給我！
我相信在各位的支持和鼓勵(lì)下，雛鷹定將勇?lián)糸L空！
競(jìng)職演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
我叫，今年歲，醫(yī)學(xué)碩士，現(xiàn)任副主任醫(yī)師。年畢業(yè)于沈陽大學(xué)醫(yī)學(xué)院，年取得了醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。臨床一線崗位上工作年。平素遵紀(jì)守法，誠實(shí)待人，組織紀(jì)律性強(qiáng)，胸懷寬廣，身體健康，作風(fēng)正派，品行端正，有較強(qiáng)的全局觀念，嚴(yán)于律己，寬以待人，能妥善處理好同事之間的關(guān)系，能搞好科室之間的協(xié)調(diào)。年來發(fā)表文章7篇，其中核心期刊5篇；主持完成科研項(xiàng)目一項(xiàng)，參與科研項(xiàng)目一項(xiàng)。參加國際會(huì)議一次。
我參加工作年來，工作勤奮努力，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)扎實(shí)，不怕苦不怕累，對(duì)業(yè)務(wù)有執(zhí)著的追求，善于發(fā)現(xiàn)臨床問題并研究解決；具較強(qiáng)的病人收治能力。年的一線工作經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)醫(yī)療事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情，也逐漸積累了一些醫(yī)療工作的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些醫(yī)療管理的體會(huì)，如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，走上班組長的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的醫(yī)療組長，為醫(yī)院的發(fā)展、為醫(yī)療事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。年來我親身經(jīng)歷了醫(yī)院的滄桑巨變，我為醫(yī)院過去曾經(jīng)的衰敗感到焦慮不安，也為醫(yī)院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對(duì)醫(yī)院更加美好的明天充滿期待和向往。
假如我競(jìng)聘成功，我將在院長、科主任、醫(yī)務(wù)處及黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量：
一、把病人的收治放在首要位置，病人的來源和質(zhì)量是科室工作的基礎(chǔ)和維持長期發(fā)展的必要因素。
二、把醫(yī)療安全放在工的首位，防范和減少醫(yī)療糾紛。營造和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系。
我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好醫(yī)療安全，一是加強(qiáng)對(duì)患者病情的掌握。二是加強(qiáng)對(duì)患者病情的觀察。三是做好同患者的'溝通，爭(zhēng)取患者的信任。
三、加強(qiáng)臨床醫(yī)生人員的“三基”培訓(xùn)，帶出一支高素質(zhì)的醫(yī)療隊(duì)伍。
醫(yī)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)是決定治療質(zhì)量高低的關(guān)鍵。為此我將堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)管床醫(yī)生的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高管床醫(yī)生的整體素質(zhì)。
四、抓好患者的健康教育，提高患者的滿意度。
俗話講得好:“身教重于言教”。醫(yī)生組長的自身素質(zhì)是影響著治療效果、工作質(zhì)量以及科室的凝聚力的重要因素。因此,我將時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的重任,努力在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系等方面更上一層樓。
五、抓好醫(yī)療教學(xué)和科研工作。
在平時(shí)工作中，做好見習(xí)、實(shí)習(xí)、進(jìn)修醫(yī)師和低年資醫(yī)師的帶教工作，根據(jù)醫(yī)療的實(shí)際和專業(yè)的需求開展一些必要的臨床研究工作，以科研來帶動(dòng)整個(gè)業(yè)務(wù)的更大發(fā)展。
如果我能有機(jī)會(huì)走上醫(yī)生組長崗位，我將盡最大努力履行好我的職責(zé)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，營造一個(gè)溫馨、融洽、安全、快樂的工作環(huán)境，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
如果我不能競(jìng)職成功，我也將一如既往地做好臨床醫(yī)療工作，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，積極配合科主任開展工作，為醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)提高、為醫(yī)院更加美好的明天貢獻(xiàn)我的全部力量。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
競(jìng)職演講稿 篇4
在競(jìng)職演講中，競(jìng)職者往往要就自己如果擔(dān)任這一職務(wù)，如何履行職責(zé)的問題進(jìn)行闡述。盡管這一闡述，只是一種構(gòu)想，而非現(xiàn)實(shí)，但它卻不僅能夠在一定程度上體現(xiàn)競(jìng)職者個(gè)人的政策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，而且可以因其提供了具體的任職目標(biāo)、工作思路和施政措施，而成為評(píng)委和聽眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較和最終選擇的重要依據(jù)。因此在演講過程中，每一個(gè)競(jìng)職者除了應(yīng)當(dāng)具備基本的素質(zhì)條件之外，更重要的是必須充分發(fā)揮施政構(gòu)想的優(yōu)勢(shì)，這是獲取競(jìng)職成功的關(guān)鍵因素。
一、聯(lián)系客觀實(shí)際
一切從實(shí)際出發(fā)，這是每一個(gè)擔(dān)任一定職務(wù)的人履行崗位職責(zé)必須遵循的思想方法和工作原則。因此，競(jìng)職者無論是競(jìng)爭(zhēng)本部門的崗位，還是應(yīng)聘外單位的工作職務(wù)，都首先應(yīng)當(dāng)深入實(shí)際，進(jìn)行調(diào)查研究，認(rèn)真了解單位的實(shí)際情況和群眾的實(shí)際需要，從而發(fā)現(xiàn)問題，尋求對(duì)策。只有在掌握大量具體而真實(shí)的第一手材料的基礎(chǔ)上，才能有針對(duì)性地提出既符合客觀實(shí)際又切實(shí)可行的施政構(gòu)想。例如，一位高中生在競(jìng)選班干部時(shí)，這樣講述自己如果當(dāng)上文娛委員將采取的幾大措施：我將在競(jìng)選成功后發(fā)表就職演講的每二天，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時(shí)向大家推薦影視金曲。我將在重要的節(jié)日里，組織主題鮮明、風(fēng)格獨(dú)特的聯(lián)歡晚會(huì)，讓大家盡情盡興，以松弛一下平時(shí)繃得過緊的神經(jīng)，調(diào)劑我們緊張的學(xué)習(xí)生活。我還會(huì)不定期地在課間搞個(gè)“輕松五分鐘”，或讓未來歌星過把癮，或讓準(zhǔn)笑星幽他一默，或設(shè)計(jì)幾個(gè)“斯芬克斯之謎”讓大家有獎(jiǎng)競(jìng)猜。如果條件允許，我還準(zhǔn)備搞個(gè)小型的“文化沙龍”，不定期地切磋技藝。并且每隔一段時(shí)間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，實(shí)行“資源共享”。我將定期召開學(xué)生代表會(huì)議，及時(shí)聽取對(duì)班級(jí)“文化生活”的意見，并根據(jù)合理的意見不斷改進(jìn)工作。顯而易見，這位競(jìng)選者，作為該班的普通一員，對(duì)班級(jí)文娛工作的實(shí)際情況是非常熟悉和了解的。正因?yàn)槿绱耍拍苈?lián)系班級(jí)藝術(shù)氣氛淡雹學(xué)習(xí)生活枯燥的客觀實(shí)際，有針對(duì)性地提出上述的“施政”措施。這些措施，條條都是從實(shí)際中來的。它滿足了全班同學(xué)對(duì)豐富多彩的校園文體生活的現(xiàn)實(shí)渴求和實(shí)際需要，因而理所當(dāng)然地受到大家的熱烈歡迎。
二、體現(xiàn)崗位特點(diǎn)
任何一個(gè)單位或部門設(shè)立的工作崗位，都有它自身不同于其它崗位的特點(diǎn)。因此，競(jìng)職者在演講過程中，就必須根據(jù)所競(jìng)爭(zhēng)的工作崗位的特點(diǎn)，并聯(lián)系自己如果擔(dān)任這一職務(wù)應(yīng)當(dāng)履行的相應(yīng)職責(zé)進(jìn)行闡述，從而明確地提出體現(xiàn)崗位特點(diǎn)的施政構(gòu)想。例如，一位競(jìng)聘建行支行綜合辦公室主任的演講者，在闡述自己的工作目標(biāo)時(shí)是這樣說的：如果我競(jìng)聘成功，我的工作目標(biāo)是：“以為爭(zhēng)位，以位促為�！睜�(zhēng)取支行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜合辦公室工作的重視和支持，使辦公室工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓辦公室成為支行領(lǐng)導(dǎo)的喉舌，溝通員工與行長之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結(jié)銀企合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接建行輝煌燦爛的明天。這位競(jìng)聘者首先用“以為爭(zhēng)位，以位促為”這八個(gè)字，概括了他的總體工作目標(biāo)，顯示了一種辯證的思想方法和工作思路。然后進(jìn)行具體的闡述，無論是用排比的方式提出的工作“三化”，還是用比喻的手法陳述的崗位效用，無一不是綜合辦公室崗位特點(diǎn)的體現(xiàn)。正是由于競(jìng)職者非常熟悉和了解這些特點(diǎn)，所以他才能夠在闡述工作目標(biāo)的.時(shí)候，準(zhǔn)確而全面地反映出辦公室崗位的綜合職能作用，而這正體現(xiàn)了競(jìng)職者施政構(gòu)想明確的針對(duì)性和強(qiáng)烈的實(shí)用性，很容易得到評(píng)委和聽眾的肯定和認(rèn)同。
三、注重難點(diǎn)問題
在競(jìng)職演講中，評(píng)委和聽眾最為關(guān)注的，恐怕就是招聘單位崗位工作中的難點(diǎn)問題。而是否能夠解決這些問題，就成了檢驗(yàn)競(jìng)聘者領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力高低的重要尺度。因此，競(jìng)聘者提出施政構(gòu)想，就應(yīng)當(dāng)特別注重難點(diǎn)問題，力圖通過深入的調(diào)研和認(rèn)真的思考，尋求出最有效的應(yīng)對(duì)策略和解決辦法，從而獲得競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。需要指出的是，這類難點(diǎn)，一旦關(guān)涉到崗位工作的大局，也就成了重點(diǎn)和焦點(diǎn)，所以必須引起高度的重視。只要在難點(diǎn)上有所突破，就能夠大大提高競(jìng)職的成功率。例如，一位競(jìng)選綜合科科長職務(wù)的演講者，這樣闡述勤政廉政建設(shè)的問題：綜合科是黨委、政府的職能部門，只有勤政廉政，才能保持單位在社會(huì)上的良好形象。作為綜合科科長，必須以高度的責(zé)任感，加強(qiáng)自身的勤政廉政建設(shè)。具體地講，在廉政上要做到“三有三只”，即：有權(quán)不濫用，只求搞好工作；有錢不亂花，只講自覺奉獻(xiàn)；有成績不驕傲，只想如何開創(chuàng)新局面。在勤政方面，做到“三勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花氣力，把工作做實(shí)做細(xì)；二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點(diǎn)問題，為領(lǐng)導(dǎo)多出點(diǎn)子，多獻(xiàn)計(jì)策；三是嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，多向各科室和有關(guān)部門通報(bào)情況，加強(qiáng)溝通，密切協(xié)作，樹立廉潔高效的社會(huì)形象。毫無疑問，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，在職務(wù)工作中，如何加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，的確是一個(gè)重要問題，同時(shí)也是一個(gè)難點(diǎn)問題。這位競(jìng)職者深刻地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題，他在演講的重點(diǎn)部分里，具體地闡述了怎樣做到勤政和廉政。無論是在廉政上要做到的“三有三只”還是在勤政方面要做到的“三勤”，都實(shí)實(shí)在在，很有針對(duì)性。盡管這只是一種工作計(jì)劃的表態(tài)，但演講者畢竟正視而不是回避群眾非常關(guān)注的這個(gè)問題，而且做出了明確的承諾。這將有助于獲得廣大“選民”的信任和支持。
四、適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)
施政構(gòu)想是競(jìng)職者對(duì)自己今后任期內(nèi)工作的總體設(shè)計(jì)和具體謀劃，它包括近期的工作安排和遠(yuǎn)期的發(fā)展規(guī)劃。因此，提出施政構(gòu)想，既要有現(xiàn)實(shí)性，又要有前瞻性。也就是說，不僅要針對(duì)迫切需要解決的現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行思考和探究，以尋求有效的對(duì)策和辦法，而且要結(jié)合部門工作發(fā)展的未來走向進(jìn)行展望和策劃，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)。只有這樣，才能真正體現(xiàn)出競(jìng)職者求實(shí)創(chuàng)新的精神，并在實(shí)踐中推動(dòng)崗位工作不斷取得新的進(jìn)展。競(jìng)職成功的經(jīng)驗(yàn)表明，這樣的施政構(gòu)想，一定會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)反響。例如，一位競(jìng)選某實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長的演講者，這樣陳述學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃：教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活”，這就是我辦學(xué)的指導(dǎo)思想。小學(xué)不是選拔性教育，它的目的是為學(xué)生將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)因此，要使每個(gè)學(xué)生在不同層面上得到提高，就必須克服“應(yīng)試教育”的弊端，擺脫“以升學(xué)為圓心，以分?jǐn)?shù)為半徑”的怪圈束縛，努力營造“人人成才”的良好氣氛，促使學(xué)生在德智體美諸方面生動(dòng)活潑地全面發(fā)展。我一定要以創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校為契機(jī)，以科技創(chuàng)新教育為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為把學(xué)校辦成適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展需要的“中華名�！倍^斗。小學(xué)校長是學(xué)校的主要決策者和領(lǐng)導(dǎo)人，校長的辦學(xué)思想和治校方略直接關(guān)系到學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展，這是不言而喻的。在上述演講中，競(jìng)選者首先表明了自己“三個(gè)學(xué)會(huì)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，接著闡述了學(xué)�！叭巳顺刹拧钡呐囵B(yǎng)目標(biāo)，最后指出了學(xué)校的總體工作思路和發(fā)展方向�？梢哉f，這一施政構(gòu)想，既符合現(xiàn)代教育的全新理念，又適應(yīng)了小學(xué)素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢(shì)，具有鮮明的時(shí)代特征，能給人以激勵(lì)和鼓舞。正是由于競(jìng)選者站在教育發(fā)展的時(shí)代高度上談?wù)撌┱䴓?gòu)想，所以才使他的演講充滿了強(qiáng)烈的感召力。如此，怎能不取得競(jìng)選的成功呢？
競(jìng)職演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評(píng)委、各位同仁：
大家好
非常榮幸有這樣機(jī)會(huì)與各位交流自己對(duì)教育的理解與主張，通過參與____，更好的實(shí)現(xiàn)自己的信念與夢(mèng)想，為__教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
經(jīng)歷是一種歷練、經(jīng)歷是一種財(cái)富，經(jīng)歷也常常讓人看到風(fēng)雨之后彩虹的壯麗。____年，我畢業(yè)于_____，獲學(xué)士學(xué)位后，分配到__中任教，從普通教師到教學(xué)副校長，回想自己__多年的教師生涯和__年多的學(xué)校管理實(shí)踐，實(shí)際上就是一條孜孜不倦的學(xué)習(xí)之路，在教育一線的所學(xué)、所思、所為、所獲，使自己愈加成熟。特別是從各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身上學(xué)到了很多寶貴的執(zhí)政新理念和從業(yè)新激情。這一切，對(duì)于今天競(jìng)聘校長的我賦予了更多的底氣和信心。
想必在座的各位和我都有同感，那就是，學(xué)校中幾乎所有的問題都是管理問題�！皩W(xué)校無小事，處處都育人”。學(xué)校中，三駕馬車共存：教、德、保，教學(xué)是學(xué)校的中心工作；德育是根本；行政、后勤管理是保障，三者相互依存，相互作用，辯證統(tǒng)一。要?jiǎng)?chuàng)建一流學(xué)校，就必須樹立以文化立校為理念，以教學(xué)為中心，以管理為突破，激發(fā)全體教職員工的執(zhí)業(yè)豪情，走科學(xué)發(fā)展之路。要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，校長尤為重要。我以為，校長對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)是理念引領(lǐng)，其次才是行政管理。校長不應(yīng)手拿一個(gè)鞭子，而是要高舉一面旗幟。
因此，我將本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的辦學(xué)策略開展工作，努力構(gòu)建一個(gè)鼓舞人、發(fā)展人、幸福人的和諧校園，使學(xué)校獲得可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力、活力與魅力。
下面我從四個(gè)層面來闡述我的文化立校理念和施政方略。
第一、發(fā)展班子，打造求真務(wù)實(shí)、以人為本的領(lǐng)導(dǎo)和管理文化。
文化立校，理念引領(lǐng)，謀劃全局，關(guān)鍵在班子，班子建設(shè)關(guān)鍵在班長。校長要首當(dāng)其沖，以身作則，率先垂范，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。在不斷完善自身的基礎(chǔ)上統(tǒng)班子、帶隊(duì)伍，按照班子成員各自特點(diǎn)，合理分工，使人盡其才，各盡所能。班子成員之間坦誠相待，相互支持，相互配合，形成合力。建立完善科學(xué)決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則，堅(jiān)持民主集中制，健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格校務(wù)公開，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，落實(shí)安全責(zé)任，力求學(xué)校管理精品化、教育教學(xué)管理精致化、后勤行政管理精細(xì)化，不斷提高學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的軟實(shí)力。
第二、成功教師，營造敬業(yè)精業(yè)、協(xié)作高效的教師與教學(xué)文化。
“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”。
一要打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)。發(fā)展學(xué)習(xí)型組織，鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育理念，不斷提升專業(yè)知識(shí)和人文素養(yǎng)。通過勝任型、骨干型和名師型三個(gè)不同的培養(yǎng)層次，形成合理的教師梯隊(duì)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高。
二要搭建一個(gè)平臺(tái)。注重常規(guī)管理，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，挖掘教師的內(nèi)在潛力。開展“說課”、“賽課”、“評(píng)課”系列展示活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推行“點(diǎn)課制”，研究“家常課”，探索新課改背景下的“好課”標(biāo)準(zhǔn)。滿足教師自我實(shí)現(xiàn)的需要，促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展。
三要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種氛圍。加大教科研力度，邀約更多的專家到學(xué)校講學(xué)，通過一系列校本教研活動(dòng)的開展，形成良好教研氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)校際間交流，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”。把持久的培訓(xùn)作為教師最大的福利！真正變“教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”為“教師善教，學(xué)生樂學(xué)”。
第三、幸福學(xué)生，形成傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明共生的學(xué)生與班級(jí)文化。
樹立“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”——“讓普通的學(xué)生變得優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的學(xué)生成為精英”的.培養(yǎng)理念。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，構(gòu)建富有特色的德育管理體系。加強(qiáng)班主任管理，重視學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，將主題活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一系列德育活動(dòng)具體到每個(gè)月、每一周、每一天，從日常學(xué)習(xí)和生活的實(shí)踐中來培養(yǎng)學(xué)生的高雅文化。
舉辦一年一度的科技節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)；組織好演講會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、音樂會(huì)、辯論會(huì)；注重學(xué)生多元智能開發(fā)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，為不同特長的學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)。評(píng)選各種形式的“校園之星”，讓每一個(gè)學(xué)生在愉快、自信中幸福成長。
第四、聯(lián)通家長，構(gòu)建心手同牽、家校共育的家校融生文化。
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)，不斷拓寬家校合作渠道，組建“家長·教師聯(lián)合會(huì)”，實(shí)施“家長代言人”制，做大做強(qiáng)“家長學(xué)�！�，設(shè)立學(xué)校開放日，邀請(qǐng)家長、社區(qū)、社會(huì)懂教育、愛學(xué)校的有識(shí)之士參與學(xué)校管理，共謀發(fā)展大業(yè)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁，教育的發(fā)展需要我們付出更多的激情、熱情，需要我們以理想、信念去支撐，需要我們以扎實(shí)、果敢的行動(dòng)付諸實(shí)踐！給我一個(gè)平臺(tái)，還您一個(gè)驚喜。請(qǐng)相信我很快會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴您，您今天對(duì)我的選擇沒有錯(cuò)。
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