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          小學二年級演講稿

          時間:2023-05-02 09:29:39 演講稿 我要投稿

          小學二年級演講稿模板匯編九篇

            演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用越來越廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編整理的小學二年級演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

          小學二年級演講稿模板匯編九篇

          小學二年級演講稿 篇1

            親愛的老師、同學們:

            現(xiàn)在在網(wǎng)上讀書非常方便,想讀什么書,直接在百度中搜索,想看的書就出來了,雖然很方便,但我還是愿意買書或者是去圖書館。我周末只要有時間,就會去圖書館,因為圖書館,有一種非常靜謐的氣氛,非常適合閱讀,在讀書的過程中,每一本書都給了我一種不同的生命體驗。

            有時我們心里面想說或不敢通過話語表達的話,都可以在書中一段一段的文字中傳遞,伴隨著喜愛的書度過荏苒時光時會感到更加幸福,其實閱讀也是一種生活方式,一種遠離紛擾的生活方式,我們可以在書中找尋一種心靈的翱翔。我喜歡讀詩詞、喜歡讀名著、喜歡讀有關哲理的書、喜歡讀心理方面的書,讀書能讓我洞悉那些大師們的人生,讓我飽覽了他們的`生命風景,人的生命是短暫的,閱歷是有限的,而從他們的生命歷程中獲得了生活的指南。莎士比亞曾說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

            我認為讀書是幸福的,學習是快樂的,學而不倦是為了更好地享受生活。

          小學二年級演講稿 篇2

            去年的九月,當我第一次邁進文廟街小學大門的時候,我就深深地愛上了這里。

            我愛校園的和諧與溫馨。老師給予了我們親人般的關懷和愛護,同學之間互相幫助,共同進步,親如兄弟姐妹,處處都有家的'溫暖。

            我愛校園的生機與快樂。每周一的升旗活動,豐富多彩的興趣班,書聲瑯瑯的課堂,處處都是歡樂,處處都是課堂。 我愛文廟街小學,這是我們的學校,這是我們的家。在這里,我的知識多了,我的朋友多了,我的習慣變好了,我的身體變高了,爸爸媽媽夸我長大了。

            我愛文廟街小學,愛校就是愛自己,愛校就是愛家。親愛的同學們,讓我們一起行動起來,從自己做起,從身邊做起,讓文廟街小學越來越美好。

          小學二年級演講稿 篇3

          尊敬的各位家長朋友,

            上午好!很高興,我們又相聚在這里,共同感受孩子成長的歷程。我深深地知道,每個孩子燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。作為班主任,在交流之前,我想向今天到來的家長表達我深深的謝意,感謝大家這一年多來對我班級工作的大力支持。

            在座的各位家長,有些我們接觸的機會較多,所以對我和孩子的了解也就多一些;但也有一些家長可能因為工作的忙碌,我們接觸的少一些,相對來說對我對孩子的了解就少一些。今天我們開這次家長會,希望通過我們的共同的努力,在今后的學習和生活中讓我們的孩子更加健康快樂地成長,使每個孩子在本學期各方面都能更上一層樓!

            我們二年級(1)班現(xiàn)共37名學生,上學期因?qū)W區(qū)劃分的調(diào)整,轉(zhuǎn)走了五位學生,新轉(zhuǎn)入一名學生。我們班的孩子有禮貌、團結(jié),是個上進的集體,這與家長們的大力支持是分不開的。

            今天,我主要交流以下三方面的內(nèi)容:

            第一個話題:談談本學期班級活動情況。

            本學期,我們班成立了班級圖書角。每位學生至少要放一本書在圖書角,供大家閱覽。這個活動得到家長朋友的支持,細想,一個孩子一本書,37個就是37本書,每個孩子都能多看到36本書。這個收獲是很大的。這個圖書角,是一個月?lián)Q一次新鮮血液的。下周一,孩子們就要換另一本課外書來,也請您提醒孩子把課外書準備好。

            這個星期三,我們班參與了校級的二年級寫字比賽,大部分孩子書寫得非常漂亮,如王月、韓予凡、錢張羽等等,但因為幾個孩子的字跡實在不太工整,所以,在年級組中得了二等獎。希望相關的'家長朋友在平時要督促孩子把字寫工整。我也是家長,我理解做父母的心情,我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。甚至有的家長晚上還要加班,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導,我相信,看到孩子一點點地長大,一點點地進步,內(nèi)心是非常滿足的。

            第二個話題:關于語文學習。

            1、字詞。語文是一門整合力很強的綜合課程。就課本而言雖然是由一篇篇課文組合而成,但每一課都包含了字詞學習、句子學習、朗讀訓練等各種學習任務。不同年段有各自的側(cè)重點,低年級重在字詞教學。因此,每學完一篇課文,我們都要聽寫這課的詞語。一個單元結(jié)束后,還要聽寫整單元的詞語;旧希⒆渝e的不多。但也有的孩子不管是一課的聽寫還是一單元的聽寫,情況都比較糟糕,請家長回家一定要多花時間,每天至少給他聽寫一課,這樣溫故知新,孩子才能記得牢。

            2、閱讀。有一位高考作文滿分得主說他讀三國演義都讀了三遍,可見閱讀對寫作的影響是很大的。閱讀課外書對提高學生的語文能力有著非常重要的作用。閱讀可以是孩子一個人讀,也可以是親子閱讀。我們生活在一個電子信息時代,孩子們被電視、電腦、網(wǎng)絡等電子媒介所包圍,我們的生活和思想方式正被深刻地影響著。因此,我們家長要作出表率,如果我們每天連五至十分鐘都拿不出來,孩子怎么可能靜下心來閱讀呢?

            當然,為孩子準備好書也是必要的。我們班的圖書角是全天對孩子開放的,我相信,如果孩子每次都能把圖書角的書看一遍,他的閱讀能力和語文學習能力一定會取得長足的進步。

            閱讀要留下痕跡。接下來,我們班將進行“認真閱讀、認真記錄”的活動。在此,請各位家長為孩子準備好一本硬面抄,作為“積累本”讓孩子把看到好詞、好句、好的片段記錄下來,具體要求是每周摘抄10個好詞,5個好句,課內(nèi)課外的都可以。每周會檢查一次。具體記錄的格式和要求我下周會發(fā)樣張下來。請各位家長朋友先為孩子準備好一本硬面抄,督促孩子做好。

            3、寫作。馬上就要進入三年級了,我們這個二年級要為寫作做好準備了。沒有一個孩子天生就會寫作文。因此,在二年級下學期,我們班將進行寫周記的活動。要求小朋友每周寫一篇,把這一周中有趣的、難忘的、高興的、甚至是悲傷的事記下來。讀書、寫作既能積累孩子的語言又能鞏固字詞。我認為很有必要。多讀書的孩子,作文水平也高?傊,語文學習并非一天兩天就能學好的,也并非只靠課堂學習就能學好的,需要長期的積累,還是那句老話:多聽、多讀、多寫,語文就能學好。

            應該說,我們班的孩子都很可愛,但年齡尚小,自制力較弱,每天面對幾十個孩子,在工作中我難免有疏忽,這也是我最大的遺憾。學習成績?nèi)Q于學生的學習態(tài)度和學習習慣,這兩點除了老師的教育引導之外,家長的努力和付出也是至關重要的。為了進一步提高孩子們的學習質(zhì)量,我向家長朋友們提出幾點建議,希望咱們能共勉。

            培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,重視對孩子家庭作業(yè)的檢查。要求孩子回家后,能認真完成家庭作業(yè),做作業(yè)時專心,不能一會干這,一會干那,書寫要準確、工整,不能“龍飛鳳舞”。我的要求是每次家庭作業(yè)都要簽字,為什么?我不知道家長們是沒有空,還是不記得了?這個名字,我是要讓孩子知道,家長在關注你的學習,父母對你的學習有期望值。在此,特別感謝那些無論多忙多累都抽空給孩子檢查作業(yè)并簽字的家長,你們的付出絕對不會白費。

            學會愛孩子。有位專家說,給自己一段與孩子獨處的時間,這是父母該做的功課中十分重要的一課。一般來說,父母應該每天抽30分鐘指導子女的功課,給予支持及安慰。每日抽15分鐘與子女傾談,多聆聽孩子的感受。親子溝通最簡單的竅門就是:開心地多陪伴,多欣賞,多贊美!昂迷挕笨梢耘囵B(yǎng)孩子自尊、自信的人格。

            培養(yǎng)孩子的安全意識。作為低年級的孩子,我們班也存在部分孩子喜歡追打,但很容易造成不安全的因素。我在班上已經(jīng)多次強調(diào)和教育學生,希望家長們幫忙的是:除了在家多加教育外,培養(yǎng)孩子良好的興趣愛好,教會他們懂得寬容他人(因為他們的矛盾往往就是誰碰了誰一下。)

            總之,一句話,一切為了孩子,我們爭取不讓一個孩子掉隊,讓好的更加優(yōu)秀,讓中等的更進一步,讓后進的體驗成功。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長!

          小學二年級演講稿 篇4

          尊敬的老師,親愛的同學們:

            大家好!

            今天我鼓起勇氣來競選班長,我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。

            一年的小學生活,讓我慢慢明白了班長的職責:班長要努力學習,嚴于律己,還要做全同學的榜樣,帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事,成為學們的好伙伴,老師的好幫手。

            如果我競選上了班長,我會團結(jié)同學,熱愛集體,請大家支持我,為我投上神圣的`一票,我不會讓大有失望的!謝謝大家的支持!

          小學二年級演講稿 篇5

            尊敬的老師、親愛的同學們:

            大家好!

            我叫楊凱文,我想競選班長。因為班長是小朋友的榜樣,也是老師的'小助手,我很愿意幫助老師,而且我的動手能力很強,我會幫媽媽燒早飯、洗碗、掃地等等。

            如果我選上了,要做到以下幾點:

           、蔽視优W習,上課不做小動作。

            2 認真完成老師的任務。

            ⒊管好小朋友。

           、醋鹁蠢蠋煛

            如果我沒當上,我一定不泄氣,我要更加努力,爭取當上班長。

            請老師、小朋友看我的行動吧!

            謝謝大家!

            競選人:鮑明楊

          小學二年級演講稿 篇6

            尊敬的老師們,親愛的同學們:

            大家好: 我是二年級的張?zhí)N儀,我演講的題目是《學會感恩》。

            感恩可能大家誰都知道,感恩老師,感恩父母… … 你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為,我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,感受,體會對父母老師的愛,比如給我們系鞋帶,給我們穿衣服,為我們做十年的飯… …這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的.愛。

            感恩的意思是感謝!感謝他們對我們的愛,送禮物,幫他們做事這些感謝實際上只達到了百分之二十。好好學習,不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途,遠大的抱負。為國爭光,為父母爭光。做到了這些已經(jīng)達到百分之八十。做完這些事,老師父母肯定會感到欣慰。 為了感謝父母老師給我們的愛,讓我們學會感恩。

            我的演講完畢,謝謝大家!

          小學二年級演講稿 篇7

          親愛的老師,同學們:

            大家好,今天我要演講的題目是《親情》。

            親情很可貴。它不是陽光,卻可以帶來溫暖;它不是雨露,卻可以滋潤你的心靈;它不是蜜糖。卻可以帶來甜蜜。

            在小的時候,我學了一篇叫《小蝌蚪找媽媽》的課文。體會到了親情的'可貴。動物也有它們的親情,它們都會去珍惜這一份親情。

            后來,我看了一本書。書上寫了羅馬帝國的創(chuàng)建人的小時候,是被一只母狼養(yǎng)大成人的。原來,人與動物也有親情。

            現(xiàn)在,我也感受到了親情。從爸爸的每一句話中,從媽媽給我煮的每一碗飯中,我都從中感受到親情。不過,我也希望,爸爸和媽媽不要經(jīng)常吵架,能給我一個幸福的家庭。一天,爸爸和媽媽要去買東西。爸爸感到不舒服,心情變得很煩燥。到了一個路口時,媽媽說:“走這邊。”爸爸立刻說:“應該是走這邊!”兩人一直這樣爭論不休,后來回到家里大吵了一架,最后我叫來了姨媽和姨丈來和解,這場家庭風波才平息下來。

            親情就像一條鏈子,如果這條鏈子斷了,那也代表著這個家庭的破碎。親情像一盞明燈,如果這一盞明燈熄滅了,那整個家庭就會陷入到黑暗之中。所以說,親情比金子還重要。

          小學二年級演講稿 篇8

          尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

            大家好,我是xxx,今天我演講的題目是《我愛讀書》

            小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,把我引入了一個個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起去給小朋友送禮物聽著聽著,不知不覺我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔忽然,我夢見自己又變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的'流浪狗、流浪貓聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛上了書籍。

            讀書,真好!

            我的演講完畢,謝謝大家。

          小學二年級演講稿 篇9

          尊敬的李老師,親愛的同學們:

            站在這里我非常激動,因為我要競選我們班的班長。

            我叫蔣昊彤,現(xiàn)在9歲半了,自從進入早春園小學以來,得到了老師們的關懷和同學們的幫助,從一年級開始就擔任班干部,在學校班級開展的各項活動中積極踴躍參加,既當好了老師的小助手又在同學們中起到了帶頭作用,我要競選咱班的班長。我競選的優(yōu)勢有以下幾個方面:

            一、我是一個有責任心的學生。

            從一年級我開始就擔任班級衛(wèi)生委員、值日班長、大組長、語文科代表等。做衛(wèi)生委員積極帶領同學們打掃衛(wèi)生,每逢輪著自己值日更是以身作則,早來晚走;做值日班長時,早到校帶領同學們晨讀協(xié)助老師做好一天的工作;做大組長積極帶領本組同學搞好學習,及時收齊作業(yè)本交到辦公室。而且為了班級的利益還盡可能的做到最好,我?guī)ьI同學出黑板報、將自己畫的國畫貼到教室墻上裝點教室氛圍、每逢班級進行手抄報比賽我都盡全力做好,爭取貼到班級宣傳欄里。

            二、我是一個愛學習、愛讀書的學生。

            在學習方面我是一個很自覺的孩子,老師布置的作業(yè)能獨立主動去完成,不用家長操心。而且我有著良好的學習習慣,早上晨讀晚上預習,每周堅持寫一篇周記,現(xiàn)在開始寫博客,經(jīng)過我的努力,我的博客已達到7級,一共寫了50多篇博文,歡迎同學們光臨我的博客給我指導。在完成老師布置的作業(yè)的情況下我還能主動做家庭作業(yè)如:練字、背文言文文段、做《數(shù)奧教程》等。我看過的書有:《小王子灰姑娘》、《海蒂》、《居里夫人》、《小鹿斑比》、《阿凡提經(jīng)典故事》、《月亮寶石》《漂浮著的城堡》、《西游記》、《影響孩子一生的100個智慧故事、100名人成才故事、100個思維故事、》《綠野仙蹤》、《夏小雨》、《神秘島》等。

            三、我是一個興趣愛好廣泛的同學。

            在搞好學習的'同時,我有很多的興趣愛好。今年夏天我參加了國畫的七級考試;還每周一次學習古箏,今年順利考出三級;堅持學習劍橋英語;參加游泳隊的訓練;還堅持在媽媽的帶領下學習國學經(jīng)典著作《論語》,至今大約能背誦理解50則,我正通過自己的努力積淀著自己的文化底蘊。

            我的獲獎情況如下:

            一至三年級連續(xù)六個學期獲得三好學生榮譽稱號。

            一至三年級連續(xù)六個學期獲得數(shù)學、語文學習標兵稱號,二年級第二學期獲得英語、美術學習標兵稱號。

            20xx年在《少兒畫苑》的XX屆全國少年書畫作文大賽中,作品《蘿卜出來了》獲銅獎。

            奎文區(qū)直機關幼兒園20xx年“乘著歌聲的翅膀”幼兒卡拉ok比賽中獲優(yōu)秀獎。

            奎文區(qū)直機關幼兒園20xx年“小公民文化樂旅”全國少年兒童拼版創(chuàng)意制作大賽中獲三等獎。

            20xx年在《少兒畫苑》的10屆全國少年書畫作文大賽中,作品《向上看的小朋友》獲優(yōu)秀獎。

            20xx年在劍橋少兒英語學習中,分別榮獲“聽說優(yōu)勝獎”、“學習認真獎”“表演小明星”。

            20xx年在第六屆“星星河”全國美術書法攝影大賽中,獲得的美術三等獎。

            20xx年在濰坊市小學生讀報用報知識競賽活動中,榮獲一等獎。

            20xx年在哈佛喬登美語學習中,榮獲學習優(yōu)勝獎。

            早春園小學20xx年校園小明星大賽中獲得繪畫小明星榮譽稱號。

            百大--萬家福舉辦的20xx“華一梨汁杯”全市中小學生繪畫大賽中,獲得三等獎。

            20xx年在山東省第五節(jié)少年兒童才藝大獎賽小學組美術項總決賽中,榮獲銀獎。

            20xx年在全國社會藝術水平考級中獲得六級證書。

            20xx年在市教育局舉辦的《感恩母親》征文中,獲得三等獎,是我們學校唯一一篇獲獎作文。

            老師們,同學們,我堅信,如果我當選我們班的班長,我一定會盡心盡力做好班主任的好幫手,努力做好每一件事情,用我的聰明和智慧帶領全班同學打造我們強有力的班集體。

            如果,我沒有當選,我也不會氣餒,我一定更加努力,不斷提高自己的各方面能力,全心全意協(xié)助新當選的班長做好班級的工作。

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