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          主持人演講稿

          時間:2023-04-16 11:59:13 演講稿 我要投稿

          實用的主持人演講稿合集8篇

            演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的主持人演講稿8篇,歡迎大家分享。

          實用的主持人演講稿合集8篇

          主持人演講稿 篇1

            主持人:各位老師、同學(xué)們,大家晚上好!歡迎大家前來觀看由會統(tǒng)系學(xué)生會主辦的辯論賽

            論賽的辯賽現(xiàn)場。

            比賽開始前,首先我宣布會場紀(jì)律和比賽規(guī)則:

            一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

            二、自由辯論階段:時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,同時另一方開始發(fā)言,另一辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

            三、結(jié)辯陳詞階段:時間是3分鐘,由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞,對于脫離實際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,適當(dāng)扣分。

            四、其它注意事項:

            1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

            2、不可進行人身攻擊;

            3、尊重主席及評委的評判;

            4、我們提倡辯手使用普通話,對使用普通話者適當(dāng)加分;

            5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。

            6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。

            7、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。

            8、時間提示:最后30秒時,哨音提示,時間結(jié)束時亮紅方牌子。

            本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。

            正方:校園愛情有利于同學(xué)們的自身發(fā)展

            反方:校園愛情不利于同學(xué)們的自身發(fā)展

            下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方

            正方:一辯手:XX二辯手:XX三辯手:XX四辯手:XX

            反方:一辯手:XX二辯手:XX三辯手:XX四辯手:XX

            主持人:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時間3分鐘。

            主持人:好,剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言,時間也是3分鐘。請!

            主持人:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請正方二辯作補充陳詞,時間是3分鐘;

            主持人:下面有請反方二辯作補充陳詞,時間也是3分鐘;

            主持人:下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間是3分鐘;

            主持人:下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間也是3分鐘;

            主持人:謝謝,經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來又是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進行。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當(dāng)扣分。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

            主持人:先請正方先發(fā)言

            主持人:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的'精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xxx開始,時間3分鐘。請。

            主持人:謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯xxx為正方作總結(jié)性陳述,時間也是3分鐘。請。

            主持人:在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎

            主持人:下面我宣布本場比賽最佳辯手是:X方代表隊的XX辯辯手。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是:XXX

            主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議。

            7、跪求班級辯論賽的主持稿

            大家好,今天我們辯論的主題是:xxxx

            首先請正方一辯闡述觀點一分鐘

            接著~~反方~~~·~~~~~~~~~~·

            一直到反方三辯結(jié)束

            下面是自由辯論環(huán)節(jié)十分鐘

            最后,請反方四辯總結(jié)陳詞

            ~~~~~···正方~~~~~~~~·~~

            下面由我來公布輸贏!~~~~~~~~~~

            持稿:在陽光明媚的一天,我們班即將展開一場班級辯論賽。

            這次,我們的主題是,團結(jié)力量大,還是個人英雄主義好。

            團結(jié),可以使大家的力量聚集在一起,發(fā)揮出巨大的能量。而個人英雄,憑靠自己的努力,也可以做出一鳴驚人的事跡來。那么接下來,就讓我們來圍繞這個話題,各抒己見,發(fā)表自己的觀點。

            辯論賽開始。首先請正方,認(rèn)為團結(jié)力量大的,先派代表開始發(fā)言。

            正方:········

            正方的觀點非常明確,用了具體的事例來闡述。那么反方,你們是支持個人英雄主義的,你們有什么要說的?

            反方:········

            謝謝?磥矸捶揭膊桓适救,正方有什么要反駁的嗎?

            正方:·········

            很好,看來正方的氣勢很強大啊,不肯服輸。反方,現(xiàn)在輪到你們來發(fā)表意見了。

            反方:·········

            目前,比賽已經(jīng)發(fā)展到白熱化的階段了,現(xiàn)在的局勢很緊張,大家一定要發(fā)揮出自己的實力,給對方強而有力的回?fù)簟?/p>

            正方:············

            反方:············

            由于時間關(guān)系,比賽先告一段落,最后,讓我們請正反的代表來總結(jié)一下。

            本次的辯論賽到此結(jié)束,感謝大家的參加。讓我們下次再來。

            思辯魅力,語言風(fēng)采,尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!歡迎大家來到今天的辯論賽現(xiàn)場。首先請允許我榮幸的向大家介紹出席本次比賽的老師,他們是……本次比賽的評委是……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

            縱觀我們悠久的歷史,上下五千年,英雄萬萬千,當(dāng)然,英雄的勝利也離不開團結(jié)的戰(zhàn)士。那么對于我們來說,團結(jié)和個人英雄主義哪一個更重要呢?首先,有請今天的雙方辯手。坐在我左手邊的是正方,他們所持的觀點是xxx,坐在我右手邊的反方,他們所持的觀點是xxx。有請雙方辯友做自我介紹。

            好的,感謝雙方辯友的精彩介紹,那么接下來讓我們進入比賽的第一環(huán)節(jié):開篇立論。在本環(huán)節(jié)中,雙方一辯各有三分鐘的時間來陳述己方觀點,時間剩余三十秒時有一聲鈴音提示,時間到時有兩聲鈴音提示。首先有情正方。

            感謝正方精彩的立論,下面讓我們聽一聽反方一辯是如何破題立論的。

            同樣感謝反方辯手的精彩表現(xiàn)。下面進行第二環(huán)節(jié):攻辯環(huán)節(jié)。在本環(huán)節(jié)中,一方的二辯或三辯選擇另一方的二辯或三辯中的其中一位進行提問,提問方有三十秒的時間,回答方有一分鐘的時間,時間到時有一聲鈴音提示。注意,回答方不得向?qū)Ψ竭M行提問。首先有請正方二辯選擇反方的二辯或三辯進行提問。

            時間到,下面有請反方二辯向正方的二辯或三辯進行提問。

            正方三辯、反方三辯……

            精彩的攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束了,接下來,有請雙方一辯進行攻辯小結(jié),在本環(huán)節(jié)中,雙方一辯有一分半的時間進行小結(jié),時間到時有一聲鈴音提示,首先有請正方一辯。

            好,有請反方一辯。

            感謝雙方一辯的陳述。接下來就到了最為激烈和緊張的環(huán)節(jié):自由辯論。在本環(huán)節(jié)中,雙方各有4分鐘的時間,雙方交替發(fā)言,時間剩余30秒是有一聲鈴音提示,時間到時有兩聲鈴音提示。首先有請正方,計時開始。

            精彩的自由辯論過后,就到了本次比賽的最后一個環(huán)節(jié):總結(jié)陳詞。在本環(huán)節(jié)中,雙方四辯進行總結(jié)陳詞,雙方各有3分鐘的時間,時間剩余30秒是有一聲鈴音提示,時間到時有兩聲鈴音提示。首先有請反方四辯。感謝反方四辯的精彩陳詞,下面有請正方四辯。

            同樣感謝正方四辯的精彩表現(xiàn)。到這里,本場比賽就全部結(jié)束了,讓我們再次以熱烈的掌聲對辯手的精彩表現(xiàn)喝彩!

            下面有請xxx對本次比賽進行點評,有請。

            感謝評委的點評。那么現(xiàn)在,我宣布獲得本次比賽最佳辯手稱號的是xxx,恭喜你!本次比賽勝出的隊伍是xxx,恭喜你們!有請xx為他們頒獎。

            再一次感謝老師和評委們的到來,同樣也感謝各個部門對我們工作的大力支持,我宣布本次比賽到此結(jié)束,請同學(xué)們有序退場。

          主持人演講稿 篇2

            各位同事、親愛的同學(xué):

            時光流逝,生活向我們展示出多彩的畫卷;轉(zhuǎn)瞬三十載,命運伴隨我們走過輝煌的征途。今朝重逢,老師的真情,同學(xué)的厚意,在這生機盎然的春日,更顯出無比的珍貴,難得的溫馨。在這令人高興的日子里,我們欣喜地相逢了。看到平常不常見面昔日的同事,看到久不謀面的同學(xué)們,我心里感慨萬分。昔日的同學(xué),經(jīng)過自己的努力,成就斐然,已經(jīng)成為各行各業(yè)的行家里手,我感到由衷的欣慰。

            在歷史的長河中,20余年的時間,只是一瞬間;而在人生的歷程中,20余年的時間卻是比較漫長的。20余年風(fēng)風(fēng)雨雨,20余年悲歡離合,20余年臉上寫滿滄桑,20余年小苗長成參天大樹。20余年山河巨變,眼花繚亂,20余年唯有一顆互相思念的心沒有變。20余年來,說實話,平時工作忙時還不覺得,等到閑下來,我腦海中便常常浮現(xiàn)昔日師生工作和學(xué)習(xí)的一個個場景。這些場景相信也會常常定格在在座諸位的記憶中。

            20余年前你們躊躇滿志,滿懷對母校的依戀離開學(xué)校,20余年后你們從四面八方,邁著堅實的步伐,帶著昂揚成熟的風(fēng)采歡聚在這里,20余年的'時間,你們搏擊風(fēng)浪,歷經(jīng)磨勵,接受了親情,友情,愛情的諸多幸福和痛苦洗禮,你們長大、成熟了,你們在各自的崗位上建功立業(yè),書寫著自己生命的樂章,無論你現(xiàn)在是工人、農(nóng)民、還是干部、教師還是職員,我都獻上老師最真誠的祝福:祝你們家庭幸福、工作順利、事業(yè)輝煌、萬事如意!

            今天,我們昔日的同事,昔日的同學(xué),共同抒發(fā)我們30年來的思念之情,共同回憶30年前點點滴滴的美好時光,共同交流探討工作、生活中的感悟。

            在此,請讓我代表在座的諸位,首先感謝此次師生聚會的發(fā)起者、組織者等同學(xué),是他們?yōu)槲覀冞@次聚會忙前忙后,不辭勞苦搭建了本次師生相聚這個平臺,師生之間要借助這個平臺,加強聯(lián)系,增進友情,優(yōu)勢互補。

            最后祝愿各位同事、同學(xué)今后的人生路走得更加輝煌,更加美好,祝愿全體師生身心健康,合家歡樂,萬事如意!

            我提議:讓我們暫時放下工作,徹底放松,把酒言歡!謝謝!

          主持人演講稿 篇3

          各位老師、同學(xué)們,大家好:

            我是來自建管二班的玉鑫,今天我要競選主持人。

            我認(rèn)為主持人需要好的嗓音,好的臺風(fēng),快速的應(yīng)辨力,充滿激情的活力。而我首先是一個富有激情的學(xué)生,這對主持是必不可少的;其次,我的聲音洪亮,口齒清晰,具有較好的口才修養(yǎng);另外,我雖不是風(fēng)度翩翩,但也是儀表端莊。一個主持人應(yīng)具有的基本素質(zhì)我都能做到,主持人這個位置,我是能勝任的。

            我曾經(jīng)在高中得時候主持過班上及學(xué)校的.一些節(jié)目,大學(xué)得時候主持過我系上得演講比賽和班上的所有節(jié)目晚會,表現(xiàn)出我有較好得應(yīng)變能力,能隨機應(yīng)變不至于怯場。

            這是一個魅力展現(xiàn)的時代,這也是一個激烈競爭的時代,商場如戰(zhàn)場,一流的口才將是你弛騁商戰(zhàn)的致勝法寶,“一人之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強于百萬之師”。擁有一對多的公眾演說能力和行銷能力,已成為你成功立足現(xiàn)代社會的必備技能!所以加油吧讓我們展現(xiàn)出自己得魅力!

          主持人演講稿 篇4

            為活躍校園文化氣氛,豐富學(xué)生的課余時間,展現(xiàn)學(xué)生的個人風(fēng)采,給學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺,土木系學(xué)生會特舉行“挑戰(zhàn)杯”辯論賽!疤魬(zhàn)杯”辯論賽曾吸引大批學(xué)生踴躍參加,并得到了全校師生的大力關(guān)注,在校園有很高得知名度,她不僅是一個有著廣泛同學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)校文化活動,更是一個展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和精神面貌的舞臺。

            辯論是一項可以提高思辨能力,豐富課余知識,培養(yǎng)團隊精神,鍛煉思維表達的活動。開展此項活動,可以使他們更好地融入大學(xué)生活,在活動中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學(xué)的課余生活,提高思辨能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使同學(xué)之間互動。

            那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里,在閃耀激情的唇舌論戰(zhàn)里,用才華橫溢的個人魅力,用成敗與共的團隊精神,把所有的話題偏向自己的天平,劍指蒼穹,懷著熱情的節(jié)奏,讓激情里跳躍著理性之光輝,我思考,我闡述,我辯解,讓我們的性靈之花開得火紅,土木之辯,給一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才,讓我們的大學(xué)生活更加精彩。

            本場比賽的辯題是

            首先讓我來介紹正方辯友,正方所持立場是,接下來讓我們認(rèn)識一下反方辯友反方所持立場是

            參加此次辯論賽的評委有

            謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員,評委,老師同學(xué)及各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次大賽的大力支持。

            接下來我來介紹一下比賽規(guī)則

            比賽分值分為兩部分總分300分

            第一部分辯論階段評分總分200分

            首先是開篇立論,分值30分

            正方一辯二分三十秒

            反方一辯二分三十秒

            其次是攻辯,分值40分

            在攻辯比賽進行中,

            質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時間,可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題,并可隨時停止被質(zhì)詢者之回答

            公辯時間內(nèi),質(zhì)詢者因詢問問題,不得自行申論或就質(zhì)詢所獲得直接進行引申,否則視為違規(guī)

            質(zhì)詢者進行自行申論或引申發(fā)言時,答辯這有權(quán)要求其停止

            答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題,但問題明顯不合理時,被質(zhì)詢者得說明理由,拒絕回答

            答辯者可以要求質(zhì)詢者重述啟質(zhì)詢,但不得惡意為之,否則視為違規(guī)

            答辯者不得對質(zhì)詢者提出詢問,否則視為違規(guī)

            答辯者提出反質(zhì)詢時,質(zhì)詢者得要求其停止,并拒絕回答

            其中

            正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

            反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

            正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

            反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

            下面是攻辯小結(jié),分值30分

            正方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒

            反方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒

            接下來就是最激烈的自由辯論了,分值70分

            雙方各累計時間四分鐘

            自由辯論必須交替進行,當(dāng)自由辯論開始時,先由正方任何一名隊員起立發(fā)言,反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言,雙方輪流發(fā)言,直到雙方時間時間用完為止

            當(dāng)一隊的發(fā)言時間剩三十秒時會有一次笛聲提示,時間用完時會有兩次

            如果一隊的'發(fā)言時間已經(jīng)用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可繼續(xù)發(fā)言,直至?xí)r間用完為止

            最后由兩隊第四辯手進行總結(jié)陳詞,分值30分

            反方四辯三分鐘

            正方四辯三分鐘

            第二部分綜合印象分分值100分其中語言分度50分,團體配合臨場反應(yīng)50分

            下面我宣布今天的比賽正式開始

            第一項:開篇立論,先由正方一辯立論,時間二分三十秒同樣,請反方一辯立論,時間二分三十秒

            請評委打分我們進入下一項

            第二項:攻辯,首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間一分三十秒請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間一分三十秒有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間一分三十秒請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間一分三十秒最后請雙方一辯進行攻辯小結(jié),時間各一分三十秒,首先有請正方一辯接下來是反方一辯

            接下來就是最激烈的自由辯論了,雙方各累計時間四分鐘,先由正方辯手開始

            最后由兩隊第四辯手總結(jié)陳詞,首先有請反方四辯進行總結(jié)陳辭,時間三分鐘,接下來由正方四辯進行總結(jié)陳辭同樣,時間也是三分鐘

            謝謝雙方辯手今天精彩的表現(xiàn),今天的辯論賽非常精彩,我相信在座的每一位辯手都在此次辯論賽中受益良多,希望大家在今后的生活中能夠像今天比賽一樣精彩。今天辯論賽的比賽部分到此結(jié)束,下面有請評委進行評議并由請評委代表對今天的比賽進行點評

            我宣布本場比賽的分?jǐn)?shù)分別為正方反方今天比賽的獲勝方為本場比賽最佳辯手是

            祝賀每一位獲勝的辯友,也希望沒有取得勝利的辯友不要灰心,再接再厲,在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更輝煌的成績

            我宣布今天的比賽到此結(jié)束

          主持人演講稿 篇5

            我叫***_,1986年開始從事新聞工作,在***人民廣播電臺播音員、主持人的崗位上工作了十一年,主播《***》、專題,主持直播節(jié)目《***》、《***》等,在工作中取得了較好的成績。1992年開始涉足電視,主持了計多人物、專題和文藝類節(jié)目,包括大型文藝晚會。1997年底進入有線臺文藝部,集主持、撰稿、編導(dǎo)、制片于一身,我主持的節(jié)目特別是配音作品多次獲得國家、省有和市級獎項。20xx年擔(dān)任有線臺廣告部副主任,作為主創(chuàng)人員參與創(chuàng)立了信息欄目“商務(wù)一線通”,并編撰、主持。兩臺合并后,我先后擔(dān)任了《***》、《***》欄目的制片人,創(chuàng)辦了《***》欄目的生活版;在這里,我想強調(diào)一下自己競聘的三個優(yōu)勢:

            1、我年的工作實踐,使我對人物、生活服務(wù)和健康類欄目較為熟悉,雙有多年制片人工作的經(jīng)驗,對節(jié)目的統(tǒng)籌把握能力較強,在加上和些醫(yī)療單位有多年合作與接觸,為欄目今后的創(chuàng)收打下了很好的基礎(chǔ)。

            2、我有多年從事主持人的經(jīng)歷,編導(dǎo)過許多專題、信息類節(jié)目,積累了豐宣的實踐經(jīng)驗,對節(jié)目整體節(jié)奏的把握具獨特的體會。

            3、也是最重要的一點,本著我對電視事業(yè)的鐘愛,本著我對工作一貫認(rèn)真、負(fù)責(zé)、踏踏實實的精神,和一位女同志特有的新和力,與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的發(fā)揮團隊精神,把節(jié)目辦好。

            我競聘的崗位是經(jīng)濟中心“健康時間”直播欄目的制片人。我從以下幾個方面向大家進行匯報:

            1、欄目的'定位與風(fēng)格;2、欄目的形式與內(nèi)容;3、個人競聘的優(yōu)勢。

            一、欄目的定位和風(fēng)格:

            首先我認(rèn)為,“健康時間”欄目應(yīng)當(dāng)是一檔集專業(yè)性、知識性、服務(wù)性為

            一體的醫(yī)藥類欄目,它的宗旨是為百姓提供醫(yī)學(xué)、科學(xué)養(yǎng)生和保健方面的知識,是觀眾的健康參謀,因此,它的定位應(yīng)該是體現(xiàn)在專業(yè)、權(quán)威的基礎(chǔ)上著重突出服務(wù)性和貼近性。欄目風(fēng)格也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)自然、親切,有較強的貼心感和人性關(guān)懷。

            二、欄目的形式與內(nèi)容:

            形式為現(xiàn)場直播,采用專家訪談、觀眾現(xiàn)場參與,開通專家熱線的方式,使醫(yī)患之間能夠直接交流、輕松對話,考慮到“健康時間”欄目包容量很大,我們可把它分為兩大類型,兩種現(xiàn)場形式出現(xiàn)。

            類型“專家坐診”和“我們愛健康”,“專家坐診”專座,主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預(yù)防和治療的知識等進行詳細(xì)介紹、熱烈咨詢公,為廣大觀眾解答疑惑,整期節(jié)目的扭轉(zhuǎn)是自然親切的。

            而“我們愛健康”則是有觀念的現(xiàn)場參與,主要是針對一些衛(wèi)生保健知識和健康理念對觀眾進行引導(dǎo),比始:“始何輕松應(yīng)對高考”、“中暑以后怎么辦”、“什么才是科學(xué)的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等,除了場外的掛號咨詢,觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現(xiàn)身說法,由專家給予驗證,節(jié)目氛圍輕松、溫馨、愉悅,突出較強的互動性,增進節(jié)目業(yè)化與大眾化的交融,兩種類型可以進行適時安排,欄目定為每周一期,每期60分鐘,其中,可考慮安排3分鐘左右的該醫(yī)療單位的廣告和形象宣傳時間,為避免專家坐號的單一化,可在節(jié)目中穿插與本期內(nèi)容相關(guān)的名醫(yī)名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始,專家聯(lián)絡(luò)方式等等,必要時還可采用節(jié)目制作電視化方工,使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內(nèi)容更加具體可感。 一句話,力爭使欄目形式新穎、可視性強,更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務(wù)。同時,也是借助這個平臺,全方伴地對各醫(yī)療單位進行宣傳,加強與各醫(yī)療單位的緊密聯(lián)系,以此來帶動好的欄目收益,最大限度地創(chuàng)造好的社會效益和經(jīng)濟效益。另外,考慮到直播時間是在白天的冷時段,為加大欄目的

          主持人演講稿 篇6

          尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

            大家 新年好!

            新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪復(fù)留印轍。伴著冬日里溫暖的陽光,**年的元旦如期而至。

            此時,我的心情和大家一樣興奮、一樣激動!“爆竹聲聲辭舊歲,喜氣洋洋賀新年。”在這美好的時刻,我們歡聚一堂,盡情高歌;在這美好的時刻,我們訴說過去,暢想未來。**中學(xué)將到處洋溢著節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛!

            **年對于**中學(xué)學(xué)來說是不平凡的一年,也是充滿收獲的一年。在這一年里,我校師生同心同德、開拓進取,春華秋實,碩果累累。在這辭舊迎新的喜悅時刻,我代表學(xué)校以真誠的`心、熾烈的情,向辛勤耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師和后勤努力工作的干部職工致以崇高的敬意!向全體同學(xué)表示誠摯的問候和新年的祝福!

            回首即將逝去的**,我心潮澎湃,感慨萬千。秉承“厚德、篤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的創(chuàng)業(yè)精神,我們親愛的老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè),播撒一路書香,贏得桃李競芬芳;我們可愛的學(xué)子們揮灑智慧,求知探索,放飛青春夢想,收獲自信與快樂!

            老師們,同學(xué)們,回眸歲月痕履,我們感慨萬千,瞻望前程錦繡,我們信心百倍!敖ㄐK哪**人自強不息嶄露頭角,育人五百棟梁材脫胎換骨爭躍龍門。”我愿與大家一道,揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,迎著春風(fēng)朝陽,團結(jié)一心,起航破浪!

            老師們、同學(xué)們,讓我們依托這個舞臺,一起歡歌,一起舞蹈;讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年,共同期待**小學(xué)美好的明天!朋友們,今天讓我們心與心相約,用愛感受真情,用愛來融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲溢滿**,響徹云霄!

            現(xiàn)在我宣布:**中學(xué)學(xué)元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

          主持人演講稿 篇7

            親愛的各位評委老師、各位同學(xué)大家晚上好!

            今晚很高興我能來參加學(xué)校的主持人大賽,這次大賽不僅是一個展現(xiàn)自我的機會,更是挑戰(zhàn)自我的絕好時機,我是來自12高技計算機的劉偉,我相信自己,相信自己的能力,更相信自己的實力。下面我給大家演講的主題是《甘于奉獻,點燃烈火青春》。

            讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有的熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞這一段話,并一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

            青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的.青春就不會遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

            我的發(fā)言到此完畢,謝謝大家。最后,我給大家?guī)砦业牟潘嚤硌,希望可以給大家?guī)須g樂,有請音樂。

            朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我。

            池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫著不停,等待著下課,等待著放學(xué)。等待游戲的童年

            風(fēng)繼續(xù)吹,不忍遠(yuǎn)離,心里極渴望,希望留下伴著你。風(fēng)繼續(xù)吹,不忍遠(yuǎn)離,心里也有淚,不愿流淚望著你,

            無所謂,誰會愛上誰,無所謂,誰讓誰憔悴,有過的幸福,是短暫的美 幸福過后,再回來受罪。

            劍門關(guān),是你對我深深的思念,馬嵬坡下愿為真愛魂斷紅顏,愛恨就在一瞬間,舉杯對月情似天,愛恨兩茫茫,問君何時戀,菊花臺倒影明月,誰知吾愛心中寒,醉在君王懷,夢回大唐愛。

          主持人演講稿 篇8

          親愛的老師、叔叔阿姨、小朋友們:

            大家好!

            我叫馬嘉駿,今年七歲了。今天我站在這兒,心里又高興又難受:高興的是我們長大了!過完暑假,我們就要成為一名小學(xué)生;難過的是我們就要告別快樂的幼兒園、告別親愛的老師。

            小朋友們,你們還記得我們離開爺爺奶奶、爸爸媽媽來到幼兒園的情景嗎?我們很多人都曾經(jīng)哭鬧過,都曾經(jīng)喊過:“我不要上學(xué)!我不要上幼兒園!”是老師們,一天又一天,用她們無私的愛,用她們燦爛的笑,用她們溫暖的手感化著我們。她們給我們盛飯,給我們倒水,給我們洗臟臟的小手和小臉,給我們講故事,給我們扎漂亮的小辮子,教我們閱讀、畫畫、唱歌、跳舞,她們對我們比媽媽還親,我們慢慢的喜歡上了幼兒園,到后來深深的愛上了幼兒園,愛上了這個家。

            可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在臨別之際,我想代表所有的大班小朋友對幼兒園的每個老師說:“老師,您辛苦了!謝謝您!謝謝您給我們的愛和關(guān)懷!謝謝您的教育和培養(yǎng)!老師,我們愛您!”

            今天,我們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛;今天我們是一只幸福的'小船,要在這里遠(yuǎn)帆;今天我們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。

            親愛的老師,放心吧。親愛的爸爸媽媽,放心吧。今天的頑童定是明天的棟梁,請相信,未來的路上我們會越走越好。

            最后祝愿老師們永遠(yuǎn)健康,美麗,幸福,祝區(qū)委幼兒園的明天更美好? 。 謝謝老師!

            謝謝大家!

            

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