- 中學教科室主任競聘演講稿 推薦度：
- 相關推薦
科室競聘演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的科室競聘演講稿，希望對大家有所幫助。
科室競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！
我競聘的職務是教科室主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔任過近十年的教科室副主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗，和較強的教科研能力。我承擔過四項市級教科研課題，三項已成功結題，其中一項九五規(guī)劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎課題中唯一的一個農村中心小學立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領導和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進集體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區(qū)級優(yōu)質課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。
假如我能當選，我將在校長室的領導下，使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。下面我談談以后的教科研工作思路：1、組建教科室成員，形成高素質的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領教師研究實踐，提升自身實踐素質。教科室要密切存眷、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學校讀書舉動的開展，組織教師當真研究先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
3、以活動促進教師成長為科研人才。配合學校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、青藍工程等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的'科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到勤研究，多思考，勤實踐，多研究，勤總結，多出成果，盡快成為高素質的科研人才，為學校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導老師走科研之路。我要充分使用本人做課題的經(jīng)歷，幫助、引導教師從教育教學實踐動身，發(fā)掘教育教學中各個層面的熱點課題，創(chuàng)造條件組織教師進行省市區(qū)級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學中研究、在研究中教學的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不竭提高我校的教育教學質量和教科研程度，從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實意義。
科室競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天，我競聘的職位是科室護士長。首先，真誠的感謝領導和同志們給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會。下面，我對自身的基本情況向各位做一簡單的介紹：
我叫，現(xiàn)年歲。年月畢業(yè)于學校護理專業(yè)本科學歷，曾于上海兒童醫(yī)學中心進修護士，年月來到本院工作，至今已經(jīng)個年頭，現(xiàn)為小兒外科重癥監(jiān)護室工作者。
面對競聘護士長這個崗位，我想自身有如下特點和優(yōu)勢：
首先是責任意識較強，進取精神強烈。自參加工作以來，我一直以一絲不茍的工作責任心做好本職工作，不論是在哪個崗位工作，我總把“愛崗敬業(yè)、開拓進取”作為自身的座右銘，把事業(yè)放到心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干。工作的歷練，組織的培養(yǎng)，領導和同事的支持和幫助，使我形成了較強的責任意識。強烈的進取精神是我參加這次競聘的又一籌碼，我一直以做一名病人滿意的工作人員嚴格要求自身，加強自身建設，不斷提升為患者服務的本領，使自身日有所思，日有所進。
第二是業(yè)務熟練，成績突出。多年的護理工作使我熟練的掌握了各科護理常規(guī)和護理技術操作，參加工作以來，多次榮獲院優(yōu)秀護士、先進工作者等稱號，是院靜脈輸液小組成員。在工作中，我更重視培養(yǎng)自身的協(xié)調能力，人際溝通能力，從大局出發(fā)，能保持和維護醫(yī)護、護護、護患之間的不錯關系，推動和諧，提升效率。在工作之余，我也堅持學習，積累知識，不斷地提升自身的綜合水平。
第三是我發(fā)自內心對醫(yī)院事務的熱愛及強烈的責任心�！盁釔酃ぷ鞑拍艹晒Α�。年我進入?yún)⒓幼o理工作，跟隨著醫(yī)院發(fā)展的腳步，我覺得自身像是走進了一條陽光大道，找到了一個家，這家里有陽光，有溫暖。有勤勤懇懇的工友朋友，有團結務實的領導班子，有我們的偉大事業(yè)和我們的`共同追求。我們愿意為它的安寧，安寧、和諧、秩序和發(fā)展盡微薄之力。工作年來，我目睹了各位領導和同事為了醫(yī)院的發(fā)展而付出的艱辛，目睹了醫(yī)院開拓創(chuàng)新，加強綜合實力所取得的巨大成績。心懷對醫(yī)院教育培養(yǎng)的感恩，我有責任也有義務為了醫(yī)院事業(yè)的發(fā)展盡一份自已微薄的力量。正因為有著對醫(yī)院執(zhí)著的熱愛，我將“感恩的心”化做“責任心”。
成績屬于過去，激情成就未來。
科室競聘演講稿 篇3
尊敬的院指導，各位教師，各位同仁，大家好！
今天，可以站在演講臺上作內一科主任的競職演說，我感到非常榮幸和沖動，在此，我感謝院指導給我提供的珍貴時機，感謝醫(yī)院對我多年的培養(yǎng)和教育，感謝一直以來關心、支持、幫助我成長的各位領導、各位教師和各位朋友！
我叫xx，現(xiàn)年34歲，大專學歷，于1996年畢業(yè)于安康衛(wèi)校，現(xiàn)就讀陜西省中醫(yī)學院本科專業(yè)，1999年到安康市中心醫(yī)院血液科進修學習半年，20xx年到西安交大第一附屬醫(yī)院血液科進修學習一年，20xx年到省腫瘤醫(yī)院進修學習3個月。
從1996年參加工作以來，我就把當一名白求恩式的好醫(yī)生作為我一生追求的崇高理想，10多年來，我把盡好醫(yī)生的職責當成自己的神圣使命，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，時時處處發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，我始終認為患者的需要就是我的職責，醫(yī)生和患者的關系不應該是金錢關系、買賣關系，當醫(yī)生最重要的是有崇高的醫(yī)德。
10多年的理論，使我積累了一定的經(jīng)歷和獨立處理疑難復雜問題的才能，有全面系統(tǒng)的業(yè)務理論知識和診療技術，特別是在血液和腫瘤專業(yè)有了自己獨到的見解和解決問題的方法。20xx年在醫(yī)院及科室的大力支持下，創(chuàng)立了骨髓室，開展了骨髓細胞學檢查，填補了我縣在診斷及治療血液系統(tǒng)疾病的空白。20xx年，省腫瘤醫(yī)院專家到我院對口支援，在教師的帶教下，我虛心學習，并利用業(yè)務時間刻苦鉆研腫瘤內科的診療，20xx年到省腫瘤醫(yī)院進修學習3個月。通過此次學習，使我對腫瘤疾病的診治有了進一步進步，推動了我院腫瘤內科的開展。在科主任及省腫瘤醫(yī)院的大力支持和幫助下，完善了我院常見腫瘤診療常規(guī)及化療藥物副反響的處理。在20xx年的創(chuàng)甲達標工作中，我積極參與醫(yī)院及科室的各項創(chuàng)甲活動，并協(xié)助科主任做好各種資料的準備，在當年的二甲評審中一舉通過二甲驗收。
一份耕耘，一份收獲。
我的工作得到了病人、指導及同事的認可，于20xx年至20xx年連續(xù)三年年終考核優(yōu)秀，20xx年被評為院先進工作者，20xx年評為院優(yōu)秀醫(yī)生，在20xx年及20xx年的病歷書寫競賽中分別榮獲一等獎及二等獎。20xx年9月代表我縣參加安康市西醫(yī)技能競賽，榮獲團體三等獎。榮譽屬于過去，將來需要創(chuàng)新，我將時時刻刻的鼓勵著自己不斷的'向新的高點攀登。
今天，我在這參加內一科副主任的競聘，目的是為了更好地配合科主任做好內一科的各項工作。
下面是我的工作思路，如有不妥之處，請各位領導、同事們批評指正。
第一方面，配合科主任抓好堅持以效勞為核心，實在進步醫(yī)療效勞質量
1、加強醫(yī)務人員的思想教育，轉變效勞觀念，改善效勞態(tài)度
開展多層次的職業(yè)道德思想教育，增強大家的危機感和競爭意識，轉變觀念，變“病人求我效勞”為“我主動為病人效勞”，使大家樹立起效勞至上、病人第一的思想，堅持以病人為中心，真正做到“診治一位病人，奉獻一份愛心，結交一個朋友”，圍繞“一切為了病人，一切方便病人，一切效勞于病人”的宗旨，想病人之所想，不斷推出便民、利民、為民的措施，千方百計把方便讓給病人，把實惠送給病人
2、進步法律意識，標準職業(yè)行為
隨著人民群眾維權意識的不斷增強，醫(yī)療投訴也日益增多，《關于醫(yī)療事故處理條例》、《侵權責任法》的公布，使醫(yī)務人員面臨嚴峻的醫(yī)療形勢的考驗，因此，必須讓醫(yī)務人員增強法律意識，嚴守職業(yè)道德，做到一切醫(yī)療行為必須嚴格遵守操作規(guī)程、防止醫(yī)療過失事故、減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
3、嚴格落實規(guī)章制度的約束機制，強化內部管理，實行醫(yī)德監(jiān)視
以身作那么，起表率作用，嚴格落實醫(yī)院的規(guī)章制度，做到職責明確、責任到位，采取有效措施，保證醫(yī)德監(jiān)視到位，把醫(yī)德醫(yī)風納入科室綜合目的管理，獎金分配的指標，建立有效的鼓勵機制，質優(yōu)那么酬厚，質優(yōu)那么評優(yōu)，從正面鼓勵醫(yī)務人員的自覺性和工作責任心。
第二方面，配合科主任抓好重點學科建立，創(chuàng)立技術一流科室，尤其是腫瘤內科，爭創(chuàng)市級重點專科
科室爭取每年送1—2名醫(yī)生或護士到省教學醫(yī)院學習，或可采取送一名醫(yī)生、一名護士同時進修學習同一專業(yè)，把新的知識、技術帶回我科，并醫(yī)護配同，進一步進步我科的診療及護理程度。呼吸專業(yè)：組織全科醫(yī)護人員進一步培訓及加強掌握呼吸機的應用，爭取人人過關，進步呼吸機的使用率，從而使呼吸衰竭的治療好轉率進一步進步，有條件時爭取開展肺功能的測定，時機成熟時開展支氣管鏡檢查。消化專業(yè)：培養(yǎng)消化專業(yè)人才，并積極開展結腸鏡檢查及內鏡下治療。腫瘤專業(yè)：進一步標準腫瘤內科的綜合治療及相關腫瘤的介入治療，加大宣傳力度，進步科室的知名度及社會影響力，獲得更好的社會效益及經(jīng)濟效益。
第三方面，更新管理理念，全面推行本錢管理和量化管理
大膽解放思想，理念先行，更新觀念，下決心在科內全面推行本錢、量化管理，建議和完善獎勵機制，著眼獎勵出色人才，鼓勵創(chuàng)新人才，培養(yǎng)后備人才，不斷完善考核制度，使科室走上良性快速開展的軌道。
在醫(yī)德醫(yī)風和任務考核方面形成一條“考核鏈”，以主任、副主任、護士長、主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、護士實行分級負責制度，以此激發(fā)調動科室人員的積極性和創(chuàng)造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良好的競爭氣氛，為學科的建立開展提供不懈的努力。通過今天的演講，希望指導、評審教師、同事們能給我一個時機，讓我為內一科的將來書寫一份指導滿意、同事滿意的答卷，無論我這次競爭成功無否，我都將一如既往，全力協(xié)助科主任、護士長及全科醫(yī)務人員一起圍繞醫(yī)院建立目的，充分發(fā)揮我的工作才能，大膽開拓創(chuàng)新，為醫(yī)院的騰飛而努力！謝謝！
科室競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我叫xxx，xx歲，主治醫(yī)師，本科學歷，我競爭的崗位是科室主治醫(yī)師。
我之因此競爭這個職位，主要是因為我具備以下幾方面的優(yōu)勢和能力：首先，我認為自身具備擔任該職務所必須的政治素質和個人品質。首先是我的敬業(yè)精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。這是干好工作的基礎。第二是我的思想比較解放，接受新事物比較快，愛學習，勤思考，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強。這有利于開拓工作新局面。第三是我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，原則性較強，能嚴格要求自身。這是做好工作的保證。第四是我信奉誠實、正派的做人宗旨，能與人團結共事，有較強的協(xié)調能力。第二，我認為自身具備擔任此職務所必須的知識和能力。首先是我專業(yè)知識全面扎實，對常見病、多發(fā)病、疑難病能進行中西醫(yī)診治，能對急危重癥進行有效搶救。第二是有擔任急診科負責人的經(jīng)歷，有一定的管理經(jīng)驗。
我的成長離不開領導和同志們的'辛勤和汗水，是他們的幫助和支持，使我從一個不諳世事的實習醫(yī)生成長為中心的一名中層領導；是他們的諄諄教導，使我逐步樹立起“以德為先，以誠待人，尊重領導，團結同志，以工作為重，不計較個人得失”的做人理念；而三年的從軍經(jīng)歷更使我受益終身，造就和培養(yǎng)了我堅韌頑強，不怕吃苦的性格和工作作風。
在醫(yī)德上以病人為中心，關心病人的疾苦，對病人耐心安慰、解釋，按病人的需要檢查、治療，不過度檢查、治療，盡可能解決老百姓“看病貴”問題。
如果我是門診部主任，我初步設想以下工作思路：
1、實現(xiàn)角色的轉變，堅持“上為醫(yī)院和領導分憂，下為同事和病人服務”的原則，由原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”的方式轉變，對工作超前計劃，周密安排，保證各項工作落到實處。
2、按照“一切為了病人，一切以病人為中心”的服務理念，給病人愛心，關心和責任心，組織和帶領門診部一班人，改善方法，苦煉內功，努力提升服務水平。
3、在設立名醫(yī)堂后，門診醫(yī)生要不定期的跟師學習，繼承老中醫(yī)的寶貴經(jīng)驗。盡快使中青年醫(yī)生挑起大梁，使中醫(yī)院能可持續(xù)性發(fā)展，中醫(yī)后繼有人。
4、空出的二樓門診科室，可以分成心血管科（兼高血壓門診）、內科1、風濕免疫科（兼內科2）、消化科（兼內科3）、中醫(yī)婦科、神經(jīng)內科（兼肝病門診）等科室，一個診室可以掛兩個牌子。醫(yī)生按對應的科室坐診，不跨科坐診。廁所旁的現(xiàn)在韓院長診室可以作為門診部辦公室，作為開會學習用。建議口腔科正常全天上班，以慢慢積累病人。
5、加強科室之間會診、協(xié)作，�？撇？瓶�，不截留病人。
各位領導、各位同事，古人言：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志�！碧拐\地說，我關注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，面對激烈的競爭，參與的過程有時可能比結果更為重要�？傊�，無論怎樣，我都會用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生！給我一次機會，我將還您一個驚喜。
6、加強導診力度，免費為病人測血壓，并引導病人到相關的科室就診，樹立不錯的窗口形象。
謝謝大家！
科室競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
我是xx，我今天想要競聘的崗位就是我們的科室主任了。我知道我現(xiàn)在的能力在今天競聘的很多同事中算不上最好的，但我也想來嘗試這一次，也是給我自身一個機會，也希望大家能給我這一次表現(xiàn)自身的機會。
其實我一直都很想競聘這個位置，之前也有很多次的機會，但我以前覺得自身的各方面都還不是很夠格去擔任這個職位，因此我也一直都沒有參加這個崗位的競聘。雖然現(xiàn)在我也還不是做得很好了，但我也想給自身一個機會，也是對自身的一次鍛煉，若是競聘上了那我肯定是會非常的高興的，若是沒有競聘上我也不會放棄的，是我的能力還不夠好因此才沒有競聘上，我也會努力的去提升自身的工作能力，在下一次競聘的時候爭取能成功。
我來到我們醫(yī)院工作也已經(jīng)有x年的時間了，也有比較長的時間了，我在工作的這些年里一直都非常認真的工作，在工作上也沒有出現(xiàn)過什么錯誤，我對自身的要求也是比較的高的，這些年在工作之余我也會閱讀很多的書籍，不斷的學習，這樣我的能力才能變得更好。我也一直都在向優(yōu)秀的同事們學習，我覺得自身是一直都有在進步的，我也知道自身作為一個醫(yī)生身上的責任，我是不允許自身出現(xiàn)錯誤的，也不能出現(xiàn)錯誤，一旦犯錯那后果是我不能承擔的起的。因此在工作的時候我都是非常的謹慎和嚴謹?shù)�，也好在這么多年確實是沒有出現(xiàn)過什么樣的`錯誤。平常我在工作當中的表現(xiàn)大家也是能去看到的，因此我也不過多的去講述自身的工作能力了。
我覺得自身的能力雖然還是有進步的空間，也沒有達到最好的水平，但我覺得自身是能擔任好這個崗位的工作的，我的資歷也算是比較的深厚的，若是我成功競聘上了科室主任，我也一定會做好我應該要做的工作，帶領著我們科室做好我們應該要做的工作。若是我成為了科室主任我也還是會繼續(xù)的去學習的，只有這樣我才能真正的擔任好這個職位，也能讓自身一直不斷的進步，就算我沒有競聘成功，我也是會繼續(xù)的學習的，一直不斷的努力，直到自身獲得了大家的認可擔任了這個崗位。大家認可我的話就請給我投票吧，我是一定會辜負了大家對我的信任的。
謝謝大家！
科室競聘演講稿 篇6
各位領導、各位同事：
大家好！
在這里我以平常人的心態(tài)，參與競聘。首先應感謝領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。我現(xiàn)年XX歲，中共預備黨員，大專文化程度，XX職稱。
經(jīng)過幾年護理工作的鍛煉，使自己各方面素質得以提高，參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己。我深知護士長工作十分重要，這主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是為院領導當好參謀，二是為護理姐妹們當好主管，三是為一線員工當好后盾。具體說就是擺正位置，當好配角；胸懷全局，當好參謀；服從領導，當好助手。我也深知，護士長工作非常辛苦，正如社會流傳的那樣：我們的工作同志就像忠誠的狗，老實的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的'馬。可是他們像蠟一樣，燃燒自己，照亮別人；他們像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。
如果我競聘成功，我的工作思路是：以要求自己，以“三個一點”找準工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處�！叭齻�服從”是個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。是當上級行要求與我行實際工作相符時，我會盡最大努力去找結合點；當科室之間發(fā)生利益沖突時，我會從政策法規(guī)與工作職責上去找平衡點；當行領導之間意見不一致時，我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點。
是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處；剛柔適度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。
如果我競聘成功，我的處事原則和風格是，努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進一步，小結一次。
如果我競聘成功，我的工作目標是：爭取領導對我們的科室工作的重視和支持，使科室工作管理制度化，服務優(yōu)質化，參謀有效化。讓我們的科室成為領導的喉舌，溝通員工與院里領導之間關系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播護理文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結護患合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接我們大家庭——輝煌燦爛的明天。
科室競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位評委、同仁們：
大家好！實行指導干部競爭上崗是轉變部門職能、進步工作效率、加快醫(yī)院開展的客觀要求，也是對每個競聘參與者多年來工作、學習的一次綜合檢驗和考察。今天，我特別感謝院指導給了我這個展示自己的時機，我為能參加競聘副院長的崗位而感到自豪。這些年，在院指導的辛勤培育下，在各位同仁的大力支持下，經(jīng)過個人的不斷努力，我的業(yè)務才能和技術程度進步很快，自己認為已經(jīng)可以勝任副院長這個職位，并且期望這次競選成功，以便為醫(yī)療衛(wèi)惹事業(yè)做出新的更大的奉獻。
從個人素質和我院的實際情況來看，我認為競聘副院長這個職位，自己主要具備的以下優(yōu)勢。一是多年的理論，我已積累了豐富的臨床經(jīng)歷，這對于任職后更好的指導業(yè)務工作奠定了重要根底。我于xx年畢業(yè)于xx學校，如今職稱是外科主任醫(yī)師。從醫(yī)17年來，我在基層衛(wèi)生院得到了錘煉，積累了豐富的臨床經(jīng)歷。幾年來，我所在的外科成功救治患者xx例，沒有發(fā)生一例醫(yī)患糾紛問題，樹立了我院的良好形象。擔任副院長這一職務有利于我特長的發(fā)揮。二是不斷的學習，進步了自己的綜合程度。常學習、勤看書，已經(jīng)成為了我的生活習慣。通過堅持不斷的學習，相繼通過了助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。xx年還在xx醫(yī)院進修學習了一年，進步了自己的醫(yī)療程度。平時還緊跟時代步伐，及時掌握黨的方針政策，尤其是與農村醫(yī)衛(wèi)工作想關的內容;深化學習了“十一五”規(guī)劃提出來的建立社會主義新農村知識，理解新時期衛(wèi)生院工作的側重點。還注重拓寬知識面，積極參加上級部門組織的演講比賽，并屢次獲獎。具有一定的寫作才能，撰寫的工章屢次在省、市級刊物上發(fā)表。三是組織的教育，培養(yǎng)了我勇于進取的決心。在工作中，我做到了嚴格要求自己，時刻與院黨委保持高度一致，處處發(fā)揮模范帶頭作用。在政治上追求進步，不怕困難，敢于奮斗，勇于進取。
總之，多年的'基層工作養(yǎng)成了我勤奮好學、吃苦耐勞、樂于奉獻的品質，成為我干一行、愛一行、鉆一行的內在動力。這是我做好這一極富挑戰(zhàn)性工作的優(yōu)勢。假設組織信任，指導贊許，同志們支持，我競聘上了副院長這一崗位，我將竭盡全力不負眾望，發(fā)揮業(yè)務專長，盡快進入角色，積極履行職責。我初步的想法是：一是加強學習。向書本學習，向同事們學習，向理論學習，進一步進步理論程度、業(yè)務程度和管理程度。
二是加強團結。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氣氛，調動各方面的積極性以形成合力。
三是當好參謀。作為一名副職，在認真做好所負責的業(yè)務工作的同時，還要當好醫(yī)院主管指導的參謀助手，積極為醫(yī)院建立和開展獻計獻策。
假設我競聘成功，我將踏踏實實辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，本本份份做人，以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原那么，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位，效勞不偏位，融洽不空位，詳細說就是要擺正位置，當好公仆;胸懷全局，當好參謀;服從指導，當好助手;效勞醫(yī)患，當好橋梁。同時，要以共同的目的團結人，以有效的管理鼓勵人，以自身的行動幫助人，在以人為本的合諧氣氛中創(chuàng)始工作的新場面。
以上是我的競職演說，不當之處，敬請指教！謝謝大家！
科室競聘演講稿 篇8
我競聘的職位是教科室副主任。
xxx年x月我服從學校分配，調到教科室擔任副主任一職至今已有一年。這一學年來從不懂到能完成領導分配的工作，對教科室工作有了更深刻的認識。我主要負責校刊《職教研究》的編輯、分發(fā)、校本培訓和學分登記、教科室網(wǎng)站管理工作。
每次接到厚厚一疊文稿，我就逐字逐句每篇仔細審核，遇到不明白的地方，或網(wǎng)上搜索求證或找作者核對，把語句不通的、錯別字找出來，甚至一個標點符號也不放過，一一加以訂正，盡量使發(fā)表的文章不出現(xiàn)差錯，經(jīng)得起檢驗，力求完美。一學年來，共校對、編輯了5期（第23—27期）《職教研究》論文和文章共110篇，分門別類予以發(fā)表。遇到好文章的還要配發(fā)編者按提醒大家。每次新�？绞忠院�，一一分發(fā)到師生手中（本學年共分發(fā)近1000冊），并傾聽他們的意見和建議。
本學年，處室共3次邀請了校外教育專家（戴建明、厲敏、楊黎明）到學校作學術報告，做好后勤服務工作。并多次參加文旅部、船修部的校本培訓研究工作。對參加講座、培訓的老師一一實名簽字登記，學年末予以統(tǒng)計，做好繼續(xù)教育學分卡的分發(fā)工作。
對處室網(wǎng)站這一塊，我平時積極組稿，只要有新的信息、新的論文，就馬上編寫或編輯，及時上傳更新處室網(wǎng)站內容，力求使處室網(wǎng)站處在新鮮狀態(tài)。
改革開放以來，舟山的職業(yè)教育雖然已經(jīng)走過了30年春秋，也取得了一定成績，但離社會對職教的`要求還有很大差距，職教教育科研水平還需要進一步的提升。怎樣使學生在短短的三年內學會做人、學會學習、學到實用技術，有很多的項目需要改革和探索，這為職教研究帶來了豐富的課題。所以，職教研究工作可以說是廣闊天地，大有作為。平心而論，現(xiàn)在的學校教科研工作還沒有達到最佳水準。怎樣使我們的教科研工作再上一個新臺階還有很多工作要做。尤其像校本培訓、教材編寫這一塊，需要改革研究的地方很多，也很有意思。這不僅靠我們自身刻苦學習和努力工作，還需要領導和老師們的及時指導和幫助。希望各位領導和老師給我機會，我自己也有信心，與科室主任一起爭取在新學年里把我校的教科研工作搞好，取得更大的成績。
“虛心學習，勤奮工作，爭取每天都有點滴的進步”是我的工作座右銘。非常謝謝領導和老師們給我的工作的大力支持和幫助！
科室競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天，我競聘的職位是護士長。首先，真誠的感謝領導和同志們給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹：
我叫，現(xiàn)年歲。年月畢業(yè)于學校護理專業(yè)學歷。年月來到本院工作，至今已經(jīng)個年頭。經(jīng)過這年護理工作的鍛煉，從中我找到了學習的樂趣，找到了知識的差距，找到了工作的目的。
面對競聘護士長這個崗位，我想自身有如下特點和優(yōu)勢：
一是責任意識較強，進取精神強烈。自參加工作以來，我一直以一絲不茍的工作責任心做好本職工作，不論是在哪個崗位工作，我總把“愛崗敬業(yè)、開拓進取”作為自己的座右銘，把事業(yè)放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干。工作的歷練，組織的培養(yǎng)，領導和同事的支持和幫助，使我形成了較強的責任意識。強烈的進取精神是我參加這次競聘的又一籌碼，我一直以做一名病人滿意的工作人員嚴格要求自己，加強自身建設，不斷提高為患者服務的本領，使自己日有所思，日有所進。
二是業(yè)務熟練，成績突出。多年的護理工作使我熟練的掌握了各科護理常規(guī)和護理技術操作。在工作中，我更注重培養(yǎng)自己的協(xié)調能力，人際溝通能力，從大局出發(fā)，能保持和維護醫(yī)護、護護、護患之間的良好關系，促進和諧，提高效率。在工作之余，我也堅持學習，積累知識，不斷地提高自己的綜合水平。20xx年因為工作表現(xiàn)較好被評為了先進員工。同時，今年任職責任小組長鍛煉了我的組織管理能力。
三是我發(fā)自內心對醫(yī)院事務的熱愛及強烈的責任心。“熱愛工作才能成功”。20xx年1月我剛到醫(yī)院的時候我們的醫(yī)院還是一個手外科科室，通過幾年的發(fā)展，現(xiàn)在擴展成了一家醫(yī)院。跟隨著醫(yī)院發(fā)展的腳步，我覺得自己像是走進了一條陽光大道，找到了一個家，這家里有陽光，有溫暖。有勤勤懇懇的工友朋友，有團結務實的領導班子，有我們的偉大事業(yè)和我們的共同追求。我們愿意為它的安寧，安寧、和諧、秩序和發(fā)展盡微薄之力。工作7年來，我目睹了各位領導和同事為了醫(yī)院的發(fā)展而付出的艱辛，目睹了醫(yī)院開拓創(chuàng)新，增強綜合實力所取得的巨大成績。心懷對醫(yī)院教育培養(yǎng)的感恩，我有責任也有義務為了醫(yī)院事業(yè)的發(fā)展盡一份自已微薄的力量。正因為有著對醫(yī)院執(zhí)著的熱愛，我將“感恩的心”化做“責任心”。
成績屬于過去，激情成就未來。回首過去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養(yǎng)，都凝聚著領導的關心，更有各位同仁的.默默奉獻。我想，護士長不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領導和同志們信任我，我將從以下幾個方面努力工作，為我們醫(yī)院服務。
未來工作思路：
一、認清職責，開展優(yōu)質護理。在科室主任的領導和醫(yī)生們的業(yè)務指導下，嚴格要求自，根據(jù)護理質量標準，制定工作計劃，并組織實施具體工作，認真履行護士長職責和義務。同時注重護士業(yè)務水平的提高，不斷提高全體護理人員的業(yè)務素質。同時嚴格病房管理，為病人創(chuàng)造一個安靜舒適衛(wèi)生的住院環(huán)境，并定期收集征求患者意見，及時采取整改措施，從根本上提高服務質量。
二、不斷加強醫(yī)護、護患聯(lián)系，定期反饋評價臨床工作中的不足，使治療與護理工作能有計劃，按質按量完成。深化“以病人為中心”的服務理念，使病人滿意，陪人放心。把好入院宣教與出院指導關，加大健康教育工作宣傳的力度，保證住院患者對我們的治療與護理工作滿意。
三、以人為本，調動護理人員的積極性，在整體護理工作中發(fā)揮主觀能動性，從而提高護理質量。作為護士長，應該尊重、理解和團結同事，發(fā)現(xiàn)并挖掘她們的工作潛能，提高對工作的主觀能動性，更好地為病人提供優(yōu)質親情服務。
四、重點管理護理安全，杜絕護患矛盾和護理差錯。安全工作，重在防范。開展安全憂患意識教育，加強法律意識。嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時完成各種有效記錄。把好護理環(huán)節(jié)質量關和終末質量關。制定切實可行的崗位責任制，做到有章必循，責罰分明，發(fā)現(xiàn)缺陷及時反饋，并提出整改措施。
各位領導、各位同事：無論這次競職成功與否，對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現(xiàn)自己的價值，更好地為醫(yī)院工作，為病人服務。
我的演講完畢，謝謝大家！
科室競聘演講稿 篇10
我叫xxx，xx歲，主治醫(yī)師，本科學歷，我競爭的崗位是科室主治醫(yī)師。
我之所以競爭這個職位，主要是因為我具備以下幾方面的優(yōu)勢和能力：首先，我認為自己具備擔任該職務所必須的政治素質和個人品質。一是我的敬業(yè)精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。這是干好工作的基礎。二是我的思想比較解放，接受新事物比較快，愛學習，勤思考，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強。這有利于開拓工作新局面。三是我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，原則性較強，能夠嚴格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，具有較強的協(xié)調能力。第二，我認為自己具備擔任此職務所必須的知識和能力。一是我專業(yè)知識全面扎實，對常見病、多發(fā)病、疑難病能進行中西醫(yī)診治，能對急危重癥進行有效搶救。二是有擔任急診科負責人的經(jīng)歷，有一定的管理經(jīng)驗。
我的成長離不開領導和同志們的辛勤和汗水，是他們的幫助和支持，使我從一個不諳世事的實習醫(yī)生成長為中心的一名中層領導；是他們的諄諄教導，使我逐步樹立起“以德為先，以誠待人，尊重領導，團結同志，以工作為重，不計較個人得失”的做人理念；而三年的從軍經(jīng)歷更使我受益終身，造就和培養(yǎng)了我堅韌頑強，不怕吃苦的性格和工作作風。
在醫(yī)德上以病人為中心，關心病人的疾苦，對病人耐心安慰、解釋，按病人的需要檢查、治療，不過度檢查、治療，盡可能解決老百姓“看病貴”問題。
如果我是門診部主任，我初步設想以下工作思路：
1、實現(xiàn)角色的轉變，堅持“上為醫(yī)院和領導分憂，下為同事和病人服務”的原則，由原來的“領導交辦，辦就辦好”的'思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”的方式轉變，對工作超前計劃，周密安排，保證各項工作落到實處。
2、按照“一切為了病人，一切以病人為中心”的服務理念，給病人愛心，關心和責任心，組織和帶領門診部一班人，改進方法，苦煉內功，努力提升服務水平。
3、在設立名醫(yī)堂后，門診醫(yī)生要不定期的跟師學習，繼承老中醫(yī)的寶貴經(jīng)驗。盡快使中青年醫(yī)生挑起大梁，使中醫(yī)院能可持續(xù)性發(fā)展，中醫(yī)后繼有人。
4、空出的二樓門診科室，可以分成心血管科（兼高血壓門診）、內科1、風濕免疫科（兼內科2）、消化科（兼內科3）、中醫(yī)婦科、神經(jīng)內科（兼肝病門診）等科室，一個診室可以掛兩個牌子。醫(yī)生按對應的科室坐診，不跨科坐診。廁所旁的現(xiàn)在韓院長診室可以作為門診部辦公室，作為開會學習用。建議口腔科正常全天上班，以慢慢積累病人。
5、加強科室之間會診、協(xié)作，專科病�？瓶�，不截留病人。
各位領導、各位同事，古人言：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”坦誠地說，我關注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，面對激烈的競爭，參與的過程有時可能比結果更為重要�？傊�，無論怎樣，我都會用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生！給我一次機會，我將還您一個驚喜。
6、加強導診力度，免費為病人測血壓，并引導病人到相關的科室就診，樹立良好的窗口形象。
謝謝大家！
科室競聘演講稿 篇11
尊敬的領導、尊敬的老師：
上午好！我述職與競聘的題目是：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔！
如炎炎夏日一樣，此刻我的內心也是分外的激動。因為，對我來說，今天又是一個特殊而重要的日子。14年前，我從諸暨師范畢業(yè)，分配到錢清鎮(zhèn)外樞小學任教，在那里工作了七年之后調入錢清鎮(zhèn)中心小學。又一個七年過去了，雖然沒有調動的運氣，卻面臨著人生又一大轉折――中層競聘上崗。對我來說，這不亞于七年前的調動。因為經(jīng)過這么多年的摔打拼搏，我已經(jīng)毫不猶豫地確定了自己的奮斗方向。如若競聘成功，無異給了我一個較高的工作平臺，使我能夠專一而盡情地揮灑我的熱情和智慧，為錢清教育作出更大的貢獻。
回顧走過的路，應該說沒有多少遺憾。在同齡人當中，我也許一個幸運兒。在外樞完小任教三年后，得領導器重，第四年便讓我擔任完小校長。雖然這只是一個小官，但我也盡心盡力地做著。第一學期，經(jīng)過科學、規(guī)范地管理，使學校的教育質量一躍而至全鎮(zhèn)前列，摘掉了教育質量“貧困”的帽子。在任職期間，在全校教師的共同努力下，改善了辦學條件，營造了良好的校園環(huán)境，教學質量一直保持前列，在當?shù)卮逦痛迕裰辛粝铝藰O好的印象。不久前，一位同事跟我說，我在當?shù)卮迕裰辛粝铝松羁逃∠�。他給我講了一件事：一位患了精神病的村民到學校，口中不斷喊著“小陳”老師，說有事情找我?guī)兔�。當時這位同事跟我說起這件事的時候，我內心的確很感動。我想，我的名字在當?shù)卮迕裰芯褂腥绱松羁痰挠∠�，我那最美好的七年青春，值得�?/p>
調入錢清鎮(zhèn)校之后，我擔任班主任和教科室副主任。兩年后，學校開展了小班化教育研究，我擔任了班主任。隨后，我也由教科室副主任轉為政教處副主任，負責少先隊工作。三年的實驗班教學，我投入了大量的精力，也使自己在教育教學研究上得到了較大的進步，有多篇論文在省級以上報刊上發(fā)表，同時所教的班級在畢業(yè)考試中名列全縣第三，可以說給小班化教育實驗劃上了較為～的句號。
兩年前，我擔任了政教主任。在搞好教學工作的同時，針對小學生的特點，扎實而有效地做好學生的德育工作。
一、抓好日常行為規(guī)范，扎實做好常規(guī)工作：
1、主持每周一的集中教育。每次星期一，我都早早到校，做好辦公室值日，然后安排好國旗下講話，回顧和整理前一周學生日常行為規(guī)范中做得好的和不夠的，在學生集中時教育引導，然后安排好分發(fā)的三項競賽紅旗。這往往讓我忙碌整整一個早上。
2、開好德育工作研究會。前幾個學期，都安排了班主任工作經(jīng)驗或教育故事交流，本學期，開展了每月一次的年級德育工作會，研究和討論學生中存在的問題，提出針對性措施。并且每學期都進行學生情況調查，了解學生的思想動態(tài)和學校的教育情況。
3、安排和指導值周教師工作。及時處理偶發(fā)事件。
4、從上學期開始，我負責學校的衛(wèi)生工作，指導和協(xié)同衛(wèi)生老師，幾乎每天巡查校園。
5、做好每學期兩次的星級中隊（陽光中隊）的考核。這是一項煩瑣的工作：25個班，每班5項內容的考核，統(tǒng)計、核實，補充，有時常弄得兩眼昏花。
6、作為總輔導員，作好全鎮(zhèn)小學的少先隊指導工作。
7、做好每學期學生的總結評比工作，制定、完善、實施各項教育制度，實施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓練。這兩年，我起草制定的制度就不下六七個。
8、抓好班主任隊伍建設。
二、關注學生道德建設，精心開展各種活動。
1、開展“十佳系列”，校園處處顯活力
剛當上政教主任時，我又兼大隊輔導員，借著這有利條件，我推出了“校園十佳系列”活動：“祖國頌”朗誦十佳、“希望之星”十佳英語演講比賽、“金嗓子杯”十佳校園歌星比賽等等。十個十佳活動，貫穿一年兩個學期，她的蓬勃開展，加大了隊員的參與面，使更多的隊員得到了鍛煉，充分展示了自己的才能，有效地促進了隊員素質的提高，同時活躍了校園氛圍，得到了老師們的一致好評。
2、改革學生評價，“星級”評比入人心
上任后不久，我研究制定了《星級中隊評比條例》，設立“文明星、好學星、守紀星、衛(wèi)生星、活動星”五個星級。隨后，我又積極開展“星級隊員”評比活動，出臺《星級隊員評價制度》，使評價更科學，更合理，更有利于隊員的可持續(xù)發(fā)展。
如今，星級隊員的評比再繼續(xù)進行，在此基礎上，從去年下半年開始，又推出了“陽光中隊”“陽光少兒”的評比活動，使學生的評價制度又有新的改革和發(fā)展。
3、關注心理健康，“心靈之約”融親情
從去年開始，政教處組織全體隊員在五一、國慶長假期間，舉行“心靈之約”談心活動。隊員與父母互相寫信，進行雙向溝通交流。在通訊技術發(fā)達、人們疏于書信交流的今天，隊員們以這種傳統(tǒng)而樸素的方式與父母進行對話，取得了意想不到的教育效果。去年的兩次活動，我們收到了兩千多封書信，家長反響強烈。我整理了相關書信和活動情況，寄給《紹興縣報》，去年5月31日，《縣報》以整版的篇幅報道了我校開展“心靈之約”的活動情況，獲得了良好的社會效益。《小學生世界》也報道了我校開展此次活動的情況。
今年五一節(jié)，結合陽光教育，我又設計了“家庭溫馨調查”，讓父母和孩子相互了解，再一次得到了家長們的好評。
4、親近社會自然，實踐體驗增才干
去年上半年，我?guī)ьI織隊員到柯巖采訪首屆中國蘭博會。小記者們成功的采訪了全國政協(xié)委員、中華民族文化促進會主席高占祥、縣委書記徐紀平、縣長馮建榮、縣委宣傳部長吳曉等領導同志�！督B興晚報》還刊登了我指導的一位小記者采訪縣委書記徐紀平叔叔的照片。
去年這個時候，我成功組織了隊員進行暑期實踐活動，參加了由《小學生世界》報組織的在寧波奉化騰頭村的夏令營活動。
我還協(xié)助陶茂江老師，走進省級文明村――梅東村開展了社會實踐活動。識小學生世界》報、紹興縣電視臺、紹興縣報和鎮(zhèn)廣電站隨同小記者進行了采訪活動。《紹興縣報》又以整版篇幅報道了我校隊員的實踐體驗活動。
近日，我被《紹興晚報》、紹興縣教育局評為“十佳指導老師”，這無疑是對我工作的肯定。
5、建設社團文化，特色品牌樹起來
如何樹立學校的特色品牌，一直是我思考的問題，或許這是我多想了，這可能不是我想的問題。但作為在錢清鎮(zhèn)校工作了七年的年輕老教師，我覺得大秘書我有義不容辭的責任。因此，當去年下半年，學校討論這項工作的時候，我毫不猶豫地接受了這項任務，并開展相應的'課題研究。應該說，為了確定這個社團組織，學校進行了多次討論，我本人也作了許多思考，請教了一些專家，最終確立了“浙光文化少兒研究院”作為我校的社團總稱。然后我制定社團的組織網(wǎng)絡。明確了把社團文化建設作為學校特色的立足點和突破口，積極開展活動。并在《紹興晚報》、《紹興縣文藝社團通訊》上以整版的篇幅加以宣傳與實踐。
應該說，我們的心血沒有白費，幾天前，我得知“浙光文化少兒研究院”已經(jīng)列入紹興縣“十大社團”之列。雖然，我們的社團活動有待加強，但這無疑是個振奮人心的消息。相信，經(jīng)過全體教師的努力，前景將更加燦爛！
6、開展陽光教育，“政科”結合育新人
從上學期開始，學校的教科工作開始由我順便帶起來，這學期，教科工作正式由我負責。因此，根據(jù)去年下半年學校確定的辦學理念，本學期我將陽光教育研究作為工作的重點之一，為“浙光精神，陽光教育”鼓與呼！我收集了相關資料，作為系列之一、之二、之三等等分發(fā)給教師，使大家了解陽光教育是怎么一回事。并且在《紹興日報》、《紹興晚報》、《紹興縣報》《教科與進修》《小學生世界》報上進行宣傳，擴大學校的知名度。期初制定了《以文化人，享受一生》陽光閱讀方案，出臺了《星級閱讀考核》與《星級寫作考核》條例，大力開展陽光閱讀活動。并借政教與教科都是本人負責的便利，開學初就發(fā)起了“營造書香之家，爭創(chuàng)陽光家庭”的活動，通過孩子與父母一起制定陽光家庭計劃，共同營造良好的家庭氛圍和學習環(huán)境，并在五一節(jié)又開展了“家庭溫馨調查”，六一后進行了“學習生活滿意度”調查，期末結束前對“陽光閱讀”的內容之一：古詩進行了考級活動。在全體教師的努力下，陽光教育活動開展的有聲有色。我不止一次聽到我們的老師家長對活動的肯定，因此，有時我覺得再苦再累也是一種快樂！
另外，本學期，受學校之托，創(chuàng)辦《浙光》校報。開學后，我就投入到校報的創(chuàng)辦中，從報頭的設計，版面標題的確立，內容的安排，我花了很多時間，很多是利用晚上，假日的時間。俗話說，萬事開頭難，排第一期時，我單去縣報印刷廠設計、排版、校稿就達五次之多。為了節(jié)省時間，到柯橋我都是開著摩托車去的。
其實，擔任政教主任兩年來，我組織開展的活動還有許多許多，如班際活動，游戲創(chuàng)編、愛心捐款、集中教育周、六一節(jié)等常規(guī)活動等等。去年，我校的少先隊工作被評為縣級先進集體，在全縣為數(shù)不多的先進集體中又占了一席之地，就無疑又是對我們德育工作的肯定。
回顧工作，許多成績的取得都是在領導的重視和老師們共同努力下完成的，我也只是盡了自己應盡的一份力。當然我也自認為這兩年在政教工作崗位上還是踏踏實實、勤勤懇懇的，是無愧于學生、無愧于學校，無愧于錢清的父老鄉(xiāng)親的。領導和老師，沒有忘記我，給予了我許多榮譽：我?guī)缀跄昴瓯辉u為先進：或鎮(zhèn)級優(yōu)秀黨員，或優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀班主任。兩次獲得局級先進個人，兩次獲得縣級優(yōu)秀輔導員，XX年還被評為縣十佳少先隊輔導員。今年又蒙鎮(zhèn)校和總支領導厚愛，作為縣“十佳青年教師標兵”候選人推薦到局里。在此，我衷心感謝領導和老師們一直來對我的關愛。（鞠躬）
述職之后，我講講競聘的崗位。我競聘的首選崗位是錢清鎮(zhèn)中心小學教科室主任，第二職位是政教主任。關于雖說我這之前是政教主任，剛才說的也比唱得還好聽，但我卻將教科室主任作為首選職位，這是因為雖然教科工作比政教工作更具有挑戰(zhàn)性，更難出成績，但根據(jù)我的個性和興趣，我覺得還是更適合這個崗位。
理由之一：我的興趣在教學研究上。
雖然對于工作而言，談不上興趣不興趣，該做什么就做什么。但我認為，如果一個人對自己所做的工作有著濃厚的興趣，那么他定然會全身心地投入，更富創(chuàng)造性地開展工作，也就會取得更大的成績。對于教育科研，這是我所鐘情的事業(yè)，我在剛才提到，因為經(jīng)過這么多年的摔打拼搏，我已經(jīng)毫不猶豫地確定了自己的奮斗方向，這就是走教科之路，做學者型教師。我想把更多的時間和精力放在教育教學研究上，并帶領老師們，傳承錢清現(xiàn)象，再次打響錢清教科研的品牌。
理由之二：我具有刻苦鉆研的精神。
自1991年參加工作以來，我一直勤奮地工作和學習著。XX年，通過自學考試，我取得了大專學歷，接著又自考本科，三年前，除了英語之外，本科的其他科目均已過關�，F(xiàn)在正自學英語，想通過兩年的努力，消滅這只攔路虎。
我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此，我每天看書，也經(jīng)常買書。雖然我的家境還不好，但我每年訂得雜志、買得書卻是最多。
也許，正像一位作家所言，沒有坎坷，沒有痛苦，便寫不出來好文章。多年來我所經(jīng)歷的坎坷生活使我變得更堅強。昨天晚上，我就在留言板上跟一位朋友說，說實話，十多年來我有過自暴自棄。我曾在自己的一篇短文寫道：也許等我的父母親都走完了他們的人生旅程，盡到了我所能盡的全部孝心，兒子也已經(jīng)長大，能明辨是非了，我將背起行囊，義無反顧地浪跡天涯。等走累了，走厭了，找一處寧靜的山野住下來，干一點農活，讀一點書，寫一點文章，就這樣一個人在恬靜的生活中，融入山林，消失在自然中。但是今天，我卻不這樣想！經(jīng)歷了許多人沒有經(jīng)歷過的磨難，我已經(jīng)走過來了，為，愛我的和我愛的人，為關心我和我關心的人，我沒有理由不堅強地活下去！沒有理由不好好奮斗和拼搏！因此，在我眼里，工作上、研究上的這點困難根本算不了什么
理由之三：我曾經(jīng)做過教科工作，近一年來，在做好政教工作的同時，我又帶著教科工作。
曾在98、99年任過教科室副主任，雖是個虛職，但我卻實實在在地做著教科工作，編輯《教育與科研》，舉行一些教研活動。去年，負責社團課題的研究，到今年上半年教科工作的正式負責，一年來，我在教科領域已經(jīng)投入了不少精力。特別是為陽光教育搖旗吶喊，已經(jīng)獲得了一些聲響。我已經(jīng)跟全國人大代表、華中師范大學教育科學學院副院長、博士生導師，武漢市教育局副局長周洪宇教授多次聯(lián)系，他已答應作我們課題的顧問。我相信，陽光教育的研究必將結出碩果！
當然，在這不經(jīng)意的一年工作中，我也獲得了不少教科方面經(jīng)驗，摸著了一些門道。
政教工作本身雜而廣，但我又是縣、鎮(zhèn)級語文教研組長，很多時候又跟教科研繞在一起。真是剪不斷，理還亂，所以我想干脆一門心思搞教研。
理由之四：我具有豐富的管理經(jīng)驗。
我從教14年，但從XX年至今，卻已有XX年時間都是或大或小的做著管理工作，而且從未間斷，因此，我覺得在管理上，我還是具有豐富經(jīng)驗的。能夠勝任教科主任之職。
理由之五：我有明確的今后一年的工作思路。
1、組建教科室成員，形成高素質的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、深入扎實地開展教育科研工作。特別是陽光教育研究工作，打響錢清教科研品牌。并在實驗結束階段編寫陽光教育專著，總結提煉課題研究成果。我一直覺得，教育品牌的創(chuàng)建，需要持之以恒，一步一個腳櫻應該說，“浙光精神，陽光教育”正在成為錢清鎮(zhèn)校教科研的一塊品牌，但是她還十分稚嫩。所以，她更需要精心的呵護，才能使她茁壯成長。
3、組織教科研培訓，促進新課程改革。在一年的教科工作中，我覺得許多教師對課題研究缺乏必要的知識和技能。如何撰寫課題，如何研究，還不是很清楚。
4、及時收集教科研前沿信息，提供給老師們，使他們把握教科研的時代脈搏。
5、編輯《浙光新輝》小冊子，作為學校教科研經(jīng)驗總結和交流的陣地。因為我覺得，沒有陣地，就無所謂實實在在的研究，就像打仗失去陣地，就意味著敗北一樣。
6、搞好教科節(jié)，為教師們搭建提升自身研究素質的平臺。教育的希望在教師，錢清教育同樣需要一大批過得硬的教師做支柱，撐起一片廣闊的藍天！
理由之六：我具有較強教學能力和科研能力。
本人是縣第二屆名優(yōu)教師研修班優(yōu)秀學員。XX年曾獲高段語文課堂教學比武一等獎。XX年獲縣優(yōu)質課一等獎，去年獲縣級學科帶頭人稱號。曾多次執(zhí)教縣級公開課。去年年底在實驗小學執(zhí)教《涼州詞》，使在場許多師生落淚。今年三月份在諸暨市實驗小學又成功執(zhí)教了《涼州詞》，得到學校雙方學校領導和老師的一致好評。同去的一位女教師課后即對我說，她竟感動得流了三次淚！
我是鎮(zhèn)語文教研大組組長，同時又是紹興縣語文教研大組組長。成功組織過全鎮(zhèn)的語文教研活動。也曾在暑假里為全縣教師作講座。本人參與市級一等獎課題《新概念作文研究》，是子課題負責人。又是省級課題《小學古詩教學中的探究性學習》子課題負責人。撰寫的論文有兩篇在國家級期刊《人民教育》和《小學語文教學》上發(fā)表。另有多篇論文和隨筆在《教學月刊》《內蒙古教育》《浙江教育報》《教育教學研究》《紹興教育》等上發(fā)表，獲省級論文評比二等獎一次，三等獎兩次，獲市、縣級論文評比一二三等獎10多次。XX年出版了32萬字的記錄師生成長歷程的《生命的歌唱》一書。如今又正在編寫兩本教育書籍。不過，這些，在我看來都是十分微薄的成績，并且看著我的部分名師班同學近兩年來比我取得了更大的成績，我似乎已經(jīng)落后，這更堅定了我走教學研究之路的決心，哪怕我這次競聘不能成功，對教學科研依然癡心不改，一往情深！
國學大師王國維先生在《人間詞話》中說：“古之成大事業(yè)、大學問者，必須經(jīng)過三種境界：第一種境界，‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！诙N境界，‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！谌N境界也，‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！苯�(jīng)過這些年的風風雨雨，我已經(jīng)不再彷徨，不再猶豫，我正努力找到第二種感覺，進入第二種境界，為了我所鐘情的教育事業(yè)，特別是教學研究工作，即使“消得人憔悴”“衣帶漸寬”，也“終不悔”！
謝謝！
科室競聘演講稿 篇12
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！
我競聘的職務是教科室副主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗，和較強的教科研能力。我承擔過四項市級教科研課題，三項已成功結題，其中一項“九五”規(guī)劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎課題中唯一的一個農村中心小學立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領導和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進.體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區(qū)級優(yōu)質課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。
假如我能當選，我將在校長室的領導下，使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。下面我談談以后的教科研工作思路：
1、組建教科室成員，形成高素質的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領教師學習理論，提升自身理論素質。教科室要密切關注、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學校讀書活動的開展，組織教師認真學習先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
3、以活動促進教師成長為科研人才。配合學校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、“青藍工程”等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到“勤學習，多思考，勤實踐，多研究，勤總結，多出成果”，盡快成為高素質的科研人才，為學校的.科研發(fā)展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗，幫助、引導教師從教育教學實際出發(fā)，挖掘教育教學中各個層面的熱點課題，創(chuàng)造條件組織教師進行省市區(qū)級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學中研究、在研究中教學的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學質量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實意義。
5、利用我校的網(wǎng)絡資源打響網(wǎng)絡教科研品牌。先通過骨干教師優(yōu)秀教師建立教師成長博客，宣傳自己的科研成果。然后通過輻射作用，讓每一個教師都加入進來。最后借助教育服務平臺的同步課堂，運用激勵性制度收.、..學科教學資源，建立習題.、課件.、復習資料.等，從而達到以科研提高教學成績的目的。
6、注重管理，使教科研工作規(guī)范化、制度化。
成績屬于過去，但習慣卻面向未來，多年來的嚴格自律，讓我養(yǎng)成待人坦誠、做事踏實，辦事公道的習慣。這一習慣將促使我用科學、認真、負責的態(tài)度來對待每一項工作，我將盡快健全教科研管理體制，使教科研工作制度化、科學化，使我校的教科研工作盡快步入更為有序的健康向上的發(fā)展軌道。例如，要把每位教師的教科研成果納入學校考核，獎懲結合，使有科研成果的教師名利雙收。
尊敬的各位領導，各位老師，我要感謝大家仔細聆聽我做的競聘演講！今天的開發(fā)區(qū)實驗學校需要有思想、業(yè)務硬的教師做支柱，在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠，但也需要我這一根雖然普通但很堅韌的絲線來聯(lián)接，只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地！
希望大家信任我、支持我！謝謝大家！
科室競聘演講稿 篇13
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!首先我要感謝你們對我的關心、培養(yǎng)和幫助，感謝你們給我一個展示自己的機會，使我在人生歷程中多了一次挑戰(zhàn)，多了一次抉擇，這里我真誠地說一聲"謝謝大家"。
我叫xx，現(xiàn)任*科計劃員。我是1995年大學畢業(yè)分配到*的，在*擔任一年保管員后調入業(yè)務科室，一直從事供應業(yè)務工作，經(jīng)過十余年的工作實踐，我認為自己在業(yè)務上有一定的優(yōu)勢和條件，能夠勝任業(yè)務科室副科長的職務。我將客觀地說明自己具備的應聘能力，闡述自己的工作思路，請大家批評指正。具體有以下幾個方面：
一、有較高的專業(yè)水平。
我從1996年開始在業(yè)務科室工作，至今已14年，分別在*科、*科、*科、*科工作過，期間在*工作三年，對采購、計劃、資源、合同等各崗位工作流程非常熟悉，熟知相關制度和要求，更具備豐富的實際工作經(jīng)驗�；诙嗄甑墓ぷ鳉v練，我認為自己現(xiàn)在已具備較為成熟的市場駕馭能力、價格監(jiān)控能力、緊俏物資研判能力和對供應商的選擇能力，同時我處事穩(wěn)重、善于溝通、組織協(xié)調能力較強，應該具備了業(yè)務科室副科長的業(yè)務能力和組織能力。
二、有勤于學習、甘于奉獻的個人品質
無論在工作還是生活中，我始終保持一個積極向上、不斷進取的心態(tài)，在工作中向有經(jīng)驗的同事學習，在工作之余向書本學習，深入鉆研、刻苦學習，使自己的理論水平和專業(yè)知識不斷提高。參加工作以來，我先后參加過幾次業(yè)務培訓，XX年被聘為經(jīng)濟師，今年九月份，我參加了油田崗位練兵技能考試，以優(yōu)異的成績入圍。我始終堅持清清白白做人、老老實實做事的人生坐標，在工作中自覺遵守*六條禁令和干部廉潔自律各項規(guī)定，嚴于律己，清正廉潔，努力做到自重、自盛自警，用踏踏實實的工作回報供應，回報企業(yè)。
三、有高度的'責任心
從事供應工作多年來，我深深體會到關于工作不是簡單的體力勞動，而是一項需要高度的責任心和敬業(yè)、奉獻精神的職業(yè)。物資供應是企業(yè)第三大利潤源泉，在油田人多油少、產量下滑的情況下，作為一名*人，理應為油田降本增效作出工貢獻。每年我經(jīng)手采購的物資上千萬元，我對自己的工作產生一種使命感，我深知自己肩負的責任。在實際工作中想方設法、盡心盡力為油田降低采購成本，如普鋼采購避峰就谷，跟蹤價格變動，及時向主管領導提出采購建議，每年為油田節(jié)約大量的采購資金。我還盡力挖掘代儲，多方聯(lián)系廠家采取靈活的供貨方式，即做到保證材料及時供應，同時又為供應降低了倉儲成本。
以上是我競聘的優(yōu)勢條件，如果我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢將有助于我更好地開展工作。如果可以競聘成功，我將從以下幾個方采取措施：
一是在市場研判上下功夫，關注價格走勢，強化物資供應和物資質量的事前、事中、事后控制，保證物資安全、及時、經(jīng)濟供應。
二是在日常管理上下功夫，杜絕合同簽訂和物資采購上下兩張皮，注重合同簽訂的透明、規(guī)范、嚴謹，嚴格執(zhí)行內控制度、采購管理等相關規(guī)定。
三是在四項工作上下功夫，抓好業(yè)務流程改造，引進現(xiàn)代物流理念，創(chuàng)造性開展工作，在貨比三家、質比三家的基礎上，重點對資源加強監(jiān)控管理，保證供貨的時效性。
各位領導，感謝你們給了我展示自己、接受檢驗和挑戰(zhàn)的機會，我將心悅誠服地接受各位領導的評判，如果給了我擔任副科長的機會，我將不辜負領導的期望，在崗位上努力做出突出的成績;如果我未能競聘上崗，說明我還存在不足，我將向優(yōu)秀的同志學習，繼續(xù)在本職崗位上踏實工作，為供應做出應有的貢獻!
謝謝大家!
科室競聘演講稿 篇14
各位領導，各位老師：
上午好！
當我作為一個應聘者站在這里的時候，我的心情是緊張的，因為我第一次面臨這樣的場面，而這種場面帶來的結果對我又是多么重要；但同時我又是自信的，因為我相信以我的能力、您們的眼力，我們彼此都不會失望！我這次競職的'崗位是教科室主任。
一、個人經(jīng)歷
我64年5月出生，81年參加工作，83年加入黨組織。長期以來，我始終不忘要做一個科研型、學者型的教師。因此，我從不放松業(yè)務學習，多讀書、多請教、多鉆研，不斷豐富自己，提高自己。教育教學中有了一定的實踐經(jīng)驗和工作能力。在近30年的教學工作中，我任教過一至六年級的各門學科，從未間斷過班主任的工作，在日常學校工作和教學工作中，與許多在座的領導和老師都有過非常愉快的合作。連續(xù)10年來，參與過學校規(guī)章制度和學校發(fā)展規(guī)劃的制訂。過去的教學生涯中應該說既有我探索的艱辛、奮斗的汗水，又有我成功的喜悅。
各位同仁：我同你們以一樣立足于三尺講臺上，耐得住寂寞與清貧，全身心地投入教學工作中，鐘愛著自己的事業(yè)，熱愛每一個學生。我自97年起兼職本部教務工作已20余年，其間我作為學校教學的骨干，教學、教研工作始終走在前列，課余我堅持學習，搜集教育信息，撰寫教學經(jīng)驗論文。我深切地體會到教學相長的內涵，97年7月我被評為市級骨干教師。
二、任職期間的工作目標
牢固樹立質量意識，在校長室的領導下，認真履行教科室主任或總務處主任的工作職責，帶領本處室成員共同開發(fā)、組織實施校本課程，創(chuàng)造性地開展科研工作，組織教師進行課程改革，取得實實在在的成績。
三、我的競職動機
終生立足于教育教學，力爭成為學習型、科研型、專家型教育工作者，為新課改在麥元小教中有效的推進做出貢獻。
【科室競聘演講稿】相關文章：
醫(yī)院科室事跡02-25
科室工作總結04-22
醫(yī)院科室優(yōu)秀事跡02-24
科室工作計劃02-20
醫(yī)院科室實習心得02-23
科室工作總結04-26
醫(yī)院先進科室事跡06-02
內科科室工作總結07-03
科室工作總結模板07-06