對學(xué)校的發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編整理的對學(xué)校的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對學(xué)校的發(fā)言稿1
親愛的老師們、同學(xué)們，尊敬的教官們：
你們好，在這里，我代表李校長向你們致以崇高的敬意，你們辛苦了！這三天，我看到了你們的刻苦和努力！走廊里，你們熱情高漲；陽光下，你們揮灑熱汗，讓家長和老師們看到了薛崗小學(xué)的精氣神！英姿颯爽，生氣勃勃這些詞語在你們面前顯得那么蒼白，頑強拼搏，不怕苦不怕累是你們的真實寫照！今天下午，我們見證了這三天的成果，沒有一個孩子掉隊，你們用自己的努力證明了自己的實力！軍訓(xùn)結(jié)束后，我們又要投入新一輪的戰(zhàn)斗，好好學(xué)習(xí)，用知識武裝自己的頭腦，刻苦鉆研，用智慧點亮今后的人生。孩子們，老師們，讓我們共同努力！最后，再次對本次軍訓(xùn)付出汗水的`教官表示感謝，向始終陪伴在孩子們身邊的老師表示感謝，向默默付出的德育處表示感謝！謝謝你們！
對學(xué)校的發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、家委會成員、老師們：
大家好！
時光匆忙，一晃我擔(dān)任金寶寶幼兒園家委會主席一職已半年了。作為家委會成員，20xx年下半年，我們滿懷信心與期待接過接力棒，成為了本屆家長委員會的一員。半年來，在幼兒園的鼓勵下，在家長們的理解支持下，投入了極大的熱情參與到學(xué)校工作中來。我們的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)，為老師服務(wù)，一切為了孩子，一切為了學(xué)校。盡管，這半年是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂著，一句句話語讓我們幸福著。今天，首先請允許我代表家委會就上學(xué)期開展的工作，向本次家長委員會作簡要匯報，請家長們提出寶貴意見。
一、家委會全體成員統(tǒng)一認(rèn)識，明確了家委會的權(quán)利和義務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用，促進(jìn)了家長和家長、家長和老師、家長和學(xué)校的交流和了解，增進(jìn)家長和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼。
二、本屆家委會秉承上屆家委會的傳統(tǒng)，充分認(rèn)識到家校通在聯(lián)系家、校之間的作用，積極發(fā)動家長、學(xué)生們一起閱讀家校通上的內(nèi)容，促進(jìn)家�；�,提供了教育孩子的交流平臺。
三、配合學(xué)校，開展了下列豐富多彩的活動。
�。�1）小班在家委會的組織下去了方山進(jìn)行了親子活動;
�。�2）中班;送孩子參觀了植物園
�。�3）大班由家委會成員組成人墻護(hù)送孩子參觀了東山派出所;
�。�4）大班還組織了去馬場山進(jìn)行親子活動;
（5）大班還組織了圣誕節(jié)元旦的服裝表演。
總之，本屆家委會在過去半年由于學(xué)校、老師及全體家長的支持，我們做了一些份內(nèi)工作。我代表家委會向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家委會成員的支持表示衷心的感謝！
上一學(xué)年的家委會工作雖然已經(jīng)結(jié)束，成績只能代表過去，為了孩子們的健康成長，為了學(xué)校更加燦爛的明天，我們還需要不懈的努力。作為家委會主任，對于搞好家長委員會工作，推動學(xué)校教育和家庭教育可持續(xù)發(fā)展，有以下幾點建議和大家分享。
一是提高認(rèn)識。時刻站在主人的角度來思考家里的事情，絕對不做損害金寶寶幼兒園利益的事，不說損害幼兒園聲譽的.話，與家長、老師和孩子們一起呵護(hù)金寶寶，見證金寶寶的成長。
二是善于協(xié)調(diào)。對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長委員會委員要抱著實事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的就要大力支持，認(rèn)為有不妥的，就要直言反映給學(xué)校，通過學(xué)校的調(diào)查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。
三是出謀劃策。家長委員會成員應(yīng)該做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對孩子負(fù)責(zé)，對學(xué)校、老師、家長盡責(zé)，尊重老師，代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。多組織各種親子活動，調(diào)動孩子、家長參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子身心健康茁壯成長。
四是做好表率。一方面守時守信。委員們，我們自己的工作是重要，但孩子的將來更重要，這點大家都有共識，希望大家不要因工作忙而不到學(xué)�；顒樱且e極參加學(xué)校組織的家長會活動及家長學(xué)校為我們提供的各種學(xué)習(xí)交流平臺，不遲到不早退，遵守會議紀(jì)律，做好筆記。另一方面要尊敬老師。 不在孩子或朋友、家人面前隨意評價教師的不足之處，有問題可以與家委會聯(lián)系或直接和學(xué)校、老師本人聯(lián)系，我覺得這樣就能解決好問題。此外家校聯(lián)系要更密切。 經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時與老師交流孩子在校在家的表現(xiàn)�，F(xiàn)在我們通過調(diào)查訪問，我們有很多家長很少與老師聯(lián)系，大部分時間都是學(xué)校或老師與大家聯(lián)系，個別家長是當(dāng)孩子有了問題了，才打電話聯(lián)系，這樣就不利于家校和諧，更不利于孩子成長。
最后請領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心，我們家長委員會會盡力做好這項工作。在此，我本人也代表學(xué)生家長做個表態(tài)：作為主任，我將積極與大家溝通，交流，積極為委員會工作當(dāng)好后勤部長；為共同做好學(xué)校教育工作出謀獻(xiàn)策，以盡綿薄之力。我們堅信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會的通力協(xié)作下，金寶寶的未來一定走向輝煌！
對學(xué)校的發(fā)言稿3
從20xx年至今擔(dān)任哈佛大學(xué)校長也是哈佛大學(xué)歷史上第一位女校長的福斯特曾經(jīng)有一場著名的演講，她在演講中說了一句話：“一個人生活的廣度決定了他的優(yōu)秀程度�！痹S多人都認(rèn)為這句話很有道理，但未必了解生活的廣度是什么。
其實，一個人生活的廣度就是他的格局。而一個人的格局，是由他讀過的書、走過的路決定的。你從書中讀到的智慧，從這個世界獲得的閱歷，都將決定你未來的人生格局。
幾乎每個人都知道讀書很重要，但并不是每個人都知道讀書為什么重要。
著名的問答網(wǎng)絡(luò)社區(qū)知乎網(wǎng)上有個提問，讀了的書大多數(shù)都忘記了，那讀書還有什么用?有一個答案獲得了無數(shù)人的贊同，“我從小到大吃了很多食物，大多數(shù)都排出了身體，剩下的成為了我的骨和肉。我想，讀書之于思想，和食物之于身體，應(yīng)該是一個道理。”
思想和精神都是無形無質(zhì)的，讀書獲得的東西也一樣。因為它不能直接用金錢明碼標(biāo)價，所以很多人難以了解自己讀過的書究竟對他有什么幫助。但就如那個答案說的一樣，你讀過的書，即使忘了內(nèi)容，即使不能使你直接成功，也會給你思考的機會。
讀書與思考，是一個人的格局。正是這些無形的事物，讓你能保持清澈的頭腦看待自己的人生和這個世界。
讀書之外，還要去看看這個世界。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”，你讀的書會告訴你這個世界是什么樣的，也會告訴你你是什么樣的人，但那終究是別人告訴你的事情。
而有些事情，只有自己經(jīng)歷了，它才會成為你的閱歷，最終成為你的格局。
有人問被稱為文化行者的余秋雨：“讀萬卷書，行萬里路，兩者關(guān)系如何?”他回答說：“沒有兩者。路，就是書�！�
我很喜歡他的答案，你走過的路和讀過的書，本質(zhì)上都是一樣的，沒有什么不同。而且，讀萬卷書和行萬里路其實是相輔相成的。不讀書，不知道路在何方。不行路，不明白書中涵義。
許多時候，我們迫于生計，又或是苦于懶惰，沒法讀書，更難說去看看外面的世界。但就如余秋雨在《文化苦旅》中寫的'：“我們對這個世界，知道得還實在太少。無數(shù)的未知包圍著我們，才使人生保留迸發(fā)的樂趣�！�
我們行萬里路，去看看外面的世界，這不是一句矯情的宣言，而是一聲真誠的建議�？赡苎矍暗纳钣行┢埱遥灰闹袘延羞h(yuǎn)方，就有機會從眼前的茍且和生活的逆境中走出來。
走過許多路，看到了外面的風(fēng)景和那些不同于過往的人與生活，你會發(fā)現(xiàn)，你在這樣的行走中睜大了自己的眼睛，擴張了自己的毛孔，也擴展了自己的胸懷。你的格局，也在這樣的行路中，被漸漸擴大。
最后，希望同學(xué)們在高中三年能認(rèn)真讀書、讀好書，在以后的工作和生活中，書能常伴你左右，一步一個腳印的走好自己的人生路。
對學(xué)校的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
在這個秋高氣爽、丹桂飄香的日子，我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動表彰會今日勝利召開，我能作為優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，感到萬分榮幸！請允許我向辛勤工作在我校的教育局x局長，基教科x輝科長和張棟梁主任，以及我校全體教職工們，表示最衷心的感謝和最誠摯的祝福！
自“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動在我校開展以來，在x局長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教職工精誠團(tuán)結(jié)，經(jīng)過一段時間的努力，學(xué)校已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化！特別是x局長在我校的整體設(shè)計和規(guī)劃中所表現(xiàn)出來的智慧和付出的情感，更是得到全社會的大力贊揚和佩服，在此向您道一聲：您辛苦了！現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)成為農(nóng)村中學(xué)的學(xué)習(xí)典范，目前我校每天都有各級各類的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前來參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得階段性的勝利。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動現(xiàn)場會前，我校在x局長的帶領(lǐng)下，工作重點主要在校容校貌園和軟硬件的建設(shè)上，現(xiàn)場會后，x局長經(jīng)常說：xx中學(xué)要發(fā)展，一定要有自己的特色，自己的品牌，光靠外在的東西，是站不住腳的，我們學(xué)校的特色品牌就是親情教育。
提起親情教育我不得不佩服x局長的睿智，提起親情教育我禁不住淚眼朦朧，那一刻那一幕已經(jīng)深深地印在我的腦海里，原來，10月22號晚上，我和王少華值班，幾遍查寢，都發(fā)現(xiàn)七（4）班一位學(xué)生沒回宿舍，我就把情況上報給王雷主任，王主任立即給學(xué)生家里打了電話，在得知學(xué)生沒有回家后，王主任擔(dān)心學(xué)生的安全，立即聯(lián)系朱軍主任和班主任閆登峰老師一起出去尋找，安排我呆在家園等消息，時間一分一秒的過去，家長的電話一遍遍的打來，我一遍遍的變著法子安慰著家長，終于在凌晨一點左右時，學(xué)生找到了，我們揪著心，終于放松下來。原以為事情已經(jīng)結(jié)束了，沒想到第二天早晨五點半，我去家園開大門時，看到一位七十多歲的老人就站在家園門口，凍得直哆嗦，他告訴我：昨晚知道孩子找到后，他們夫妻倆激動的一夜沒睡，一直坐著，就為了早一點到學(xué)校，親眼看看我們的老師，親口對我們說聲謝謝。他還告訴我，他家離學(xué)校近二十里路，他騎車從家到學(xué)校，因為起得早，天黑看不清路，一路上摔了三跤。多么質(zhì)樸的語言��！多么感人行動�。�
還有一次，九（4）班一位同學(xué)不小心腳被玻璃割破了，因為傷口大無法止血，我們的`陸慶華、楊俠兩位老師，立即上報給學(xué)校，結(jié)果王主任、高勇、徐峰等幾位老師迅速來到家園，把她送到醫(yī)院，由于要做傷口縫合手術(shù)，而學(xué)生不能走路，高勇老師硬是把她從一樓抱到五樓，吊水，忙到凌晨一點多，又把她從五樓抱下來，把她安全送回宿舍，才回去休息。老師們、同學(xué)們，你們想想近130斤的體重，試想我們的老師如果不是心里時刻裝著學(xué)生，如果不是把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，又怎么能夠有如此舉動和情感！又怎么會有如此高的境界！試想就是家長又能如何？！
為了打造我們的學(xué)校特色品牌，我們的xxx老師為九（1）班學(xué)生送去價值一百多元的資料一套和一百元現(xiàn)金，我們的路文富老師，每個周末帶領(lǐng)班主任去學(xué)生家做家訪，及時了解學(xué)生的情況這一切的一切，把我們的特色發(fā)揮的淋漓盡致！管中窺豹，可見一斑。像這樣的感人的事跡，隨處可見，信手拈來，我們雖然很辛苦，但是我們得到了金錢難以買到的真心和真情！我們的學(xué)校處處體現(xiàn)著親情，我們的學(xué)校師生親如一家人，我們學(xué)校何愁不發(fā)展！何愁不輝煌！
x局長、x科長心系我校教學(xué)質(zhì)量，他們經(jīng)常說：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存的命脈，為了提高教學(xué)質(zhì)量，xx科長多次參加教研會議，指導(dǎo)老師如何上好公開課，進(jìn)班聽課，并和老師討論如何更新教學(xué)理念，如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在x科長的指導(dǎo)下，老師們的教學(xué)熱情極高，為了提高教師的整體素質(zhì)x局長采用“請進(jìn)來，走出去”的辦法，首先派王豐賢和王歡賢兩位骨干老師外出學(xué)習(xí)，把外面的先進(jìn)的理念引進(jìn)來，x局長還準(zhǔn)備讓我們學(xué)校與蒙城二中結(jié)對子，請二中的優(yōu)秀教師為我們上示范課。我相信經(jīng)過大家的努力，我們的教育教學(xué)質(zhì)量一定會再上一個臺階，明年的九年級升學(xué)考試一定會大放異彩！
今天的表彰會，我們每位老師都獲得不同的榮譽，這些榮譽是各種關(guān)愛和力量共同凝結(jié)的成果，是縣委縣政府政府所營造的尊師重教的氛圍，為我們提供了成長的土壤；是教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了成長的力量。我們必須珍惜這份來之不易的榮譽，“時時勤拂拭，莫使染塵�！薄Ｎ覀冞�必須仰望星空，把今天的榮譽當(dāng)做人生路上的一個新的起點。雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)生，才能無愧于教師這個光榮的稱號。
我覺得：創(chuàng)先爭優(yōu)其實爭創(chuàng)的是對工作的一份激情和干勁，我們xx中學(xué)的全體教師，在x局長的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，發(fā)奮圖強，傾盡我們的智慧、力量和情感，我們的xx中學(xué)一定能打響我們的品牌！我們的學(xué)校將會桃李芬芳，我們的明天將會更加美好！
最后衷心祝福我們的學(xué)校：蒸蒸日上，燦爛美好！
祝在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師：意氣風(fēng)發(fā)，青春不老！
祝我們的學(xué)生健康快樂成長！
謝謝大家！
對學(xué)校的發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家下午好！今天我主要對學(xué)校xxxx年工作進(jìn)行安排部署。去年10月份，學(xué)校二次黨代會提出“十三五”建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展引領(lǐng)、具有鮮明特色和重要影響的高水平教學(xué)研究型大學(xué)和“百年百強”中北夢的奮斗目標(biāo)，11月份召開的二屆三次教代會通過了《中北大學(xué)“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。今年是我們落實“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要一年，也是學(xué)校爭創(chuàng)“雙一流”的關(guān)鍵一年。3月19日，黨委常委會剛剛討論通過了《中北大學(xué)xxxx年黨政工作要點》，近日將下發(fā)。結(jié)合黨政工作要點，今天我主要談十個方面的工作。
提高安全意識，狠抓平安校園建設(shè)。我們一直講安全是第一位的，離開了安全，什么也不要談。所以今天我第一個講一下安全方面的問題。3.18火災(zāi)發(fā)生，暴露出我們學(xué)校在安全方面存在的問題。特別是我們的老師和學(xué)生安全意識淡漠，有消防安全不良習(xí)慣：如缺乏消防安全常識的基本認(rèn)知，私接亂拉電氣線路或超負(fù)荷使用排插，使用劣質(zhì)電器同時使用大功率電器，研究生進(jìn)入實驗室，有了學(xué)習(xí)的地方，電線亂拉亂出現(xiàn)升級。明知自身行為可能會導(dǎo)致火災(zāi)事故風(fēng)險，但是認(rèn)為不一定出事、出事不一定會傷己。如電加熱器具與可燃物接觸或距離太近;電焊作業(yè)未及時對附近可燃物采取有效隔離或防火保護(hù)等習(xí)慣。對自身行為麻痹僥幸，埋下火災(zāi)隱患風(fēng)險。如各種裝有化學(xué)氣體的鋼瓶，不按規(guī)定放置，甚至有的鋼瓶丟失了橡膠圈視而不見；計算機長期不用，不切斷電源；人離開工作場所不關(guān)閉電源等等。
3月20日上午全校安全大檢查，盡管我們提前發(fā)了通知，我們在各單位還是發(fā)現(xiàn)了大量問題，可能有很多人認(rèn)為，事情發(fā)生了，是當(dāng)事人的問題，是管理的問題；與自己沒什么關(guān)系，這種事情不會到了自己身上，面對慘痛教訓(xùn)，思考的很少；搞排查整改，根本不當(dāng)一回事，敷衍了事。都認(rèn)為是學(xué)校的事，領(lǐng)導(dǎo)的事，分管部門的事。我想說的是，安全是一個人應(yīng)有的素質(zhì)，安全也是一種能力，完全也是最大的幸福。一個人不講安全，不注重增強自己的安全素質(zhì)，不注重自己安全能力的提升，是很危險的。同時安全是大家的事，一定要大家來辦。一個人不講安全，就會留下安全隱患，一旦事故發(fā)生，不但他自己出事，周圍的人跟著倒霉；作為干部，對自己周邊的人不進(jìn)行教育部管理，看到了涉及安全的小事發(fā)生，不批評不糾正，最后必然釀成大禍。和一個不講安全的人在一起，等同于身邊放了一顆定時炸彈。因此說安全是大家的事情，只有大家都重視，都對安全負(fù)責(zé)，那才有真正的安全。
希望各單位深刻吸取事故帶來的教訓(xùn),在這個周末繼續(xù)排查存在的安全隱患，同時能處理的.及時處理，處理不了的在報告的同時要先做好人防。各單位同時要看看自己的安全制度是否健全？安全臺賬是否有詳細(xì)記錄，安全員是否定期檢查和不定期檢查，有無詳細(xì)記錄？檢查出問題及時處理了沒有？各個教學(xué)科研實驗室安全管理是否到位？人員進(jìn)出是否有登記？建議我們每個實驗室要把實驗儀器的安全操作規(guī)程貼在儀器旁，每個辦公室在門后都貼上一張安全提示，離開時關(guān)閉電源、水源、窗戶等。同時要做到各個房間物種類和數(shù)量清楚，有清單。學(xué)校將建設(shè)信息管理系統(tǒng)進(jìn)行管理。各樓要有電的總閘、漏電保護(hù)、過載保護(hù)（限電器）。對外單位及租賃單位要加強安全監(jiān)管。我們每個單位可以組建一支消防安全小分隊，3、4個人，發(fā)現(xiàn)問題能夠及時上去，將其消滅于萌芽狀態(tài)。要加強消防安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強實際演練，以前這個工作我們抓了，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，還需要拿出有效措施，特別是要加大對安全演練和滅火器材操作培訓(xùn)，同時要讓學(xué)生學(xué)會逃離現(xiàn)場，學(xué)會自救。
同時，我們發(fā)生了這樣的事情，但不能影響到我們的發(fā)展，重點實驗室和所涉及學(xué)院一方面要銘記這次慘痛教訓(xùn)，通過這次事情，加強各方面的安全教育和管理，確保我們重點實驗室今后永遠(yuǎn)不要再發(fā)生類似的事情，同時重點實驗室作為我們學(xué)校的牌子，名片，我們要變被動為主動，抓緊研究恢復(fù)重建方案，及時恢復(fù)起來，將影響和損失減小到最少，讓我們重點實驗室發(fā)展得更好。
對學(xué)校的發(fā)言稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我在教學(xué)中貫徹“以學(xué)生為中心”的育人理念，側(cè)重調(diào)動學(xué)生線上“學(xué)”的積極性，努力為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)體驗，激發(fā)學(xué)生參與熱情度和學(xué)習(xí)主動性。首先，充分利用各種教學(xué)手段積極開展線上教學(xué)。教學(xué)形式主要包括利用WPS軟件錄課、采用中國大學(xué)MOOC、線上研討、線上布置并批改作業(yè)、線上提供授課課件及相關(guān)資料鼓勵學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)等�？傮w上來看，教學(xué)效果良好，受到學(xué)生的普遍歡迎。其次，多措并舉保證線上教學(xué)秩序。主要做法有：
（1）通過“超星學(xué)習(xí)通”平臺點名保證到課率，充分利用“超星學(xué)習(xí)通”平臺網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計功能，及時統(tǒng)計學(xué)生學(xué)習(xí)情況并通過班級微信群向?qū)W生傳達(dá)，督促學(xué)生線上學(xué)習(xí)。對于平臺統(tǒng)計反映的個別同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)展慢的情況，采用打電話、私信等方式提醒監(jiān)督，保證不讓一個學(xué)生掉隊。
�。�2）結(jié)合《英語教學(xué)法》課程特點，每次課后都配以高參與度的'課程作業(yè)，鼓勵學(xué)生積極參與。開課至今，布置的作業(yè)方式有話題討論、PPT制作、小視頻制作等，并有針對性地對學(xué)生隨時進(jìn)行一對一指導(dǎo)和鼓勵，從而有效地消除了學(xué)生單一作業(yè)的倦怠感。另外，為了更好推進(jìn)后續(xù)的教學(xué)，在線上教學(xué)開展兩周后及時對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)需求。
此致
敬禮！
對學(xué)校的發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長�！笔俏倚Ｒ回炞非蟮慕逃虒W(xué)目標(biāo)。我們秉承“給予學(xué)生心靈從小埋下“真善美”的種子”的教育思想，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為出發(fā)點，努力探索適合農(nóng)村學(xué)校深化素質(zhì)教育的成功之路。
下面我從學(xué)校概況、規(guī)范管理、教育質(zhì)量、教師管理、校長工作、五個方面對學(xué)校工作做簡要匯報。
一、學(xué)校概況
辦學(xué)思想：創(chuàng)文明學(xué)校樹優(yōu)良校風(fēng)
學(xué)生概況：目前學(xué)校共有小學(xué)生116人，六個教學(xué)班
校園環(huán)境，學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有地形、地貌實際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、文化于一體的活動空間，充分發(fā)揮綠化的降溫、滯塵、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點和突出個性化特點，根據(jù)學(xué)校的占地實際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序，為學(xué)生創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、規(guī)范管理，開全課程
規(guī)范管理，開全課程這句話說起容易做起來難，首先不能急功近利，以偏概全,只注重文化課考試科目，而忽視思想教育，應(yīng)給予學(xué)生心靈從小埋下“真善美”的種子，針對我校實際學(xué)生少，缺乏專職教師的情況，采取充分發(fā)揮年輕教師的年輕才智，讓他們帶頭做好每項工作。比如張海航老師利用他的音樂美術(shù)專長，去年實行了每周教會全校師生一首歌，利用兩個或三個班級一起上課的形式，得到了很好的反饋。結(jié)合李子茹老師長期使用三環(huán)六步教英語的優(yōu)勢。讓他講三環(huán)六步教學(xué)法，在學(xué)校推廣，也得到了很好的成果。對于這些新入職的教師我們應(yīng)該充分發(fā)揮他們年輕的優(yōu)勢，一方面讓他們的活力得以釋放，另一方面讓他們快速成長，從而成為學(xué)校的骨干教師。
管理還要因人而異，合理管理在學(xué)校工作還得注意觀察力，一些教師存在一些潛在性的問題，作為學(xué)校的管理者一定要立足長遠(yuǎn)，未雨綢繆，方能把學(xué)校之舟駛的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。比如說我校新分來的英語老師，雖然現(xiàn)在學(xué)生對于英語老師很是稀缺，這位英語教師也是特別優(yōu)秀，但是基于這位教師為年輕女教師到校后要考慮到結(jié)婚請假、休產(chǎn)假、病假等等就這些短期請假也會把學(xué)校的工作落下來，所以你只能早謀劃，早落實，才能避免后續(xù)對學(xué)生的'影響。又或者像我校剛分來的曹老師，原來在岳城學(xué)校的后勤崗位，將近20年不上課了，來到我校后要從頭做起，只能手把手的教，輕不得重不得，但是不管用多少方法。也要努力做到開全課程，開足課程，因人而異，做好管理。
三、提升教育質(zhì)量、緊抓教師常規(guī)
加強學(xué)生一日常規(guī)，每日六課，在學(xué)生日常生活中，幫學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，讓好習(xí)慣成為日常，從而進(jìn)一步影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我校圍繞兩項工程，每日六課，每周四項，做了大量工作。重點調(diào)整執(zhí)行力，上級已經(jīng)給我們制定了方案，我們需要做的就是圍繞主題貫徹執(zhí)行好，無論什么工作都不能寫在紙上，掛在墻上，而應(yīng)該記在心上，拿在手上，落實到行動上，執(zhí)行時難免會出現(xiàn)效率低下的問題，只要我們常提醒，常自勉，持之以恒，一個學(xué)期一兩年就會見成效。
抓教育質(zhì)量教育是一個家校合一的事，是社會家庭教師學(xué)生有機結(jié)合的工程，哪一方面出了問題都不行，一般的私立學(xué)校家長都比較重視子女的培養(yǎng)舍得教育投資，寒假前我搞了一個教研在我縣組織了一次課外輔導(dǎo)，針對的就是裕華、朝陽的學(xué)生。我做這些，絕不是長別人威風(fēng)，滅自己士氣，而是知己知彼，踏踏實實抓好基礎(chǔ)教育，讓每個孩子都不斷的進(jìn)步。
緊抓教學(xué)常規(guī)，堅持對教師的常規(guī)進(jìn)行日常檢查，不能讓教師出現(xiàn)工作狀態(tài)松懈，教師的狀態(tài)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，要讓教師充滿活力，學(xué)生才能有學(xué)習(xí)的勁頭。
四、教師管理
在進(jìn)行管理的時候要對教師隊伍進(jìn)行情感管理為首，制度管理為主的管理辦法，做到曉之以情，動之以理，讓他們在一個輕松愉快的工作環(huán)境下去工作。并且在管理中也要制定出切實可行的規(guī)章制度，該獎則獎、該罰則罰，獎懲分明，在獎懲結(jié)果中體現(xiàn)教師在工作中的德能勤績。另外，作為一個管理者，在具體的工作中、必須做到一身做則，身先士卒、為下屬做好表率作用。只有這樣，將情感管理和制度管理結(jié)合起來，并且自己身體力行的為大家?guī)Ш妙^，做好教師的表率作用，就能充分調(diào)動教師的積極性，讓他們心甘情愿的投入到教育事業(yè)中去。
教育質(zhì)量論壇會，既是展示會，又是反思會，找出差距，迎頭趕上，這需要我們每一位校長，每一名教師的辛勤努力。比如說留住優(yōu)良生源，留住優(yōu)良教師，資源共享，而不是互相輕視，你在哪方面付出就會在哪方面收獲，所以公辦學(xué)校教師應(yīng)該學(xué)會感激，工作很苦很累，但是別忘了國家對你的培養(yǎng)付出的重重努力。當(dāng)老師你的生命中會遇到很多學(xué)生，每一位學(xué)生對你而言只不過是眾多學(xué)生中的一個，然而對于學(xué)生來說，你卻是他人生中遇到有限老師的一員，你將是開啟他萬千世界的人，若愛請深愛，若教請全力以赴，最好的培養(yǎng)一定是寬嚴(yán)并及獎罰分明最好的老師一定是技管技教嚴(yán)慈共體的。
正如xxxxxx所說：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。，只要我們解決好了師生關(guān)系，家校合一，一所好學(xué)校一批好老師，一群好學(xué)生就會接踵而至。教學(xué)質(zhì)量自然突飛猛進(jìn)
五、校長工作
校長工作從4個方面說1、從校長自身說，俗話說教師是良心活兒，我們校長拼的更是良心活兒，小學(xué)校長人人都是多能手，我們既會教書育人，又是修理工小道，換個鎖子插頭，修個拖布調(diào)整大道整個電路安門窗玻璃從岸線到明線無所不及，修修補補是常事，每天體力勞動占據(jù)很大精力，有時候回頭看一天干了啥，又找不著活兒在哪兒，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的奮斗著在工作中練就了高尚的人格魅力，事事親歷而為。2、從擔(dān)當(dāng)上說，一是抗壓能力，有句話疫情面前國家有難咱不添亂，同樣學(xué)區(qū)有難，咱不添亂，不管在經(jīng)濟上，人事分配上，本著做好本職工作就是對上級最大的貢獻(xiàn)，我們只是在為榮譽而戰(zhàn)無悔于校長稱號，只能在在努力中奮斗，身先士卒，鞠躬盡瘁，在擔(dān)當(dāng)上還強調(diào)協(xié)調(diào)能力，搞清楚哪些是務(wù)實，哪些事務(wù)虛,哪些立足長遠(yuǎn),哪些是階段性工作。上面千條線下面一根穿，搞清楚了各種關(guān)系，才能舉重若輕。3、日常工作上每天堅持走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，深入到教學(xué)第一線這樣。這樣做是為了和師生拉近距離，時間一長關(guān)系自然會融洽，同時還能及時準(zhǔn)確的掌握第一手資料，聽一聽講一講做好師生思想工作，看一看查一查做好督導(dǎo)工作，議一儀談一談，多和教師談心就能使工作順利推進(jìn)。寫一寫想一想，把每天工作梳理總結(jié)。4、廉潔自律上，我始終堅持學(xué)高為師，身正為范，我一貫堅持年終總結(jié)，財務(wù)公開是我多年的習(xí)慣，讓每一位教師信任你，依靠你，才能為將來的工作打好良好的基礎(chǔ)。
我校在近期工作中從規(guī)范管理（開足開全課時、開展一日常規(guī)、每日六課）到日常常規(guī)（抓校園環(huán)境、抓常規(guī)管理、抓教研）都做到了自我監(jiān)督，恪盡職守。竭力為培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，鞠躬盡瘁，不過仍存在教師之間有懈怠情緒，接下來我會繼續(xù)做好監(jiān)督者及同行者的角色同教師們一起堅守好育人者這一光榮的崗位，不畏艱難，砥礪前行。
謝謝大家。
對學(xué)校的發(fā)言稿8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
走過秋的豐碩，伴隨著飄飄灑灑的雪花，我們盼望已久的寒假也就來到了。沐浴著冬日的暖陽，同學(xué)們臉上寫滿了歡樂、心中裝滿了幸福和期待。
寒假是我們與家人團(tuán)聚的'時刻，也是我們孝順長輩的最好時機。通過為長輩捶一捶背、揉一揉肩、沏一杯茶、盛一次飯、洗一次腳等實實在在的小行動，表達(dá)我們真誠的孝順之心。在家里，自己的事情要自己做，還要主動承擔(dān)力所能及的其他家務(wù)，為父母減少家務(wù)負(fù)擔(dān)。讓家因為你的懂事而更溫馨。
“讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。”我們要讓寒假成為閱讀的黃金期。同學(xué)們可以辦讀書卡，利用假期到書店學(xué)習(xí);可以同學(xué)互相借閱，相互交流讀書感悟等。讀書讓我們知識豐富，讓我們頭腦睿智。我們還要學(xué)會關(guān)心國家大事，從每天的報紙中獲取新聞。總之，讓書香與我們的假期相伴，假期會更充實。
“生命只有一次，安全重于泰山�！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會自我保護(hù)，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。大家一定要注意安全用電、用氣、用火，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放煙花爆竹，盡量避免到人多而雜的公共場所。外出時，一定要遵守交通規(guī)則。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)世界對我們具有強烈的誘惑力。健康的網(wǎng)游是許多同學(xué)假期的一種不可缺少的休閑方式，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)相互交流假期見聞，過年感受，學(xué)習(xí)經(jīng)驗等等。但是一定要記住文明、安全上網(wǎng)，千萬不要過度沉迷在游戲中哦。因為長時間沉溺會導(dǎo)致人際交往、社會適應(yīng)能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、睡眠障礙，這可會嚴(yán)重影響我們的身心健康呀!
寒假生活即將開始，希望同學(xué)們無論走到哪里，都要記住自己是人民路小學(xué)的學(xué)生，每個動作語言都要體現(xiàn)學(xué)生的文明禮儀。希望每一位同學(xué)都要牢老記�。嚎炜鞓窐愤^寒假，平平安安回學(xué)校。親愛的同學(xué)們，祝愿你們在假期放飛理想，鍛煉雙手，磨練意志，增強能力，豐富經(jīng)歷，度過一段充實愉快的美好時光!
對學(xué)校的發(fā)言稿9
xxxx年的中考已經(jīng)結(jié)束，我校取得了的較好的成績。對我校來說，是具有歷史性突破的一年，在巴一中公費招生數(shù)減少的情況下，考取巴一中19人，巴三中54人。之所以取得這樣的成績，與我校全體畢業(yè)班教師的努力是分不開的，更重要的是，我校各班加強了班級管理力度，在備考策略上做了許多有益的探索。有許多值得總結(jié)的經(jīng)驗。
一、德育先行，把做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和紀(jì)律管理工作作為畢業(yè)班教學(xué)工作的前提
憑以往的實踐經(jīng)驗，我們認(rèn)為，德育工作的好壞，直接影響到學(xué)校教學(xué)工作的好壞。尤其是畢業(yè)班，。除了做好學(xué)生思想教育工作，畢業(yè)班學(xué)生的紀(jì)律管理應(yīng)該是常抓的一個方面。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒有良好的紀(jì)律保證，要提高教學(xué)質(zhì)量是很難做到的。
�。ㄒ唬┍ＷC班級穩(wěn)定方面：
�。�1）求同存異，團(tuán)結(jié)自主
�。�2）建設(shè)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好班級常規(guī)
為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和形成好的學(xué)習(xí)氛圍，要求學(xué)生要從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，鼓勵學(xué)生要在課堂上學(xué)會傾聽，配合老師，課下勤思好問，作業(yè)方面，要求學(xué)生按時保質(zhì)認(rèn)真完成；早讀，要求學(xué)生能自覺主動地讀書、背誦；晚上要求安靜自習(xí)，每個晚上能堅持作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)三點一線為主題的學(xué)習(xí)活動，另外，大力提倡刻苦專研，相輔相成的學(xué)習(xí)互助精神，這樣一來，互動自律、競爭上位的學(xué)風(fēng)班風(fēng)逐漸形成。
�。�3）特別的愛給特別的學(xué)生
九年級注意做好后進(jìn)生的思想工作，到了九年級，有一部分成績差的學(xué)生的思想出現(xiàn)很不穩(wěn)定的現(xiàn)象，如果這工作沒做好會出現(xiàn)很不良的影響，所以平時不放松這方面的工作，就能確保班級有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同時，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的思想導(dǎo)向，多發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點、多些暖處理給他們定目標(biāo)限期改正。特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)常合力教育，讓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律步回正軌。
�。ǘ┨岣邔W(xué)習(xí)成績方面
�。�1）明確學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)；
進(jìn)入九年級，讓每個同學(xué)寫下了自己進(jìn)入九年級的第一步目標(biāo)以及計劃，讓他們提早進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，另外，利用每星期一次的班會課，開展內(nèi)容豐富的主題班會，提出不同階段的班級學(xué)習(xí)目標(biāo)以及奮斗目標(biāo)，并在不同的階段對之前進(jìn)行一定總結(jié)分析。
�。�2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自我學(xué)習(xí)效率
在九年級的前半學(xué)期，給學(xué)生定下的其中一個目標(biāo)就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自我學(xué)習(xí)效率。到了九年級，有一部分不適應(yīng)的同學(xué)都反映每天都有許多作業(yè)做不完。往往第二天上課就沒有精神，有點稀里糊涂的。為了解決這問題，我們提出：提升學(xué)習(xí)效率，向時間討效率，不做無用功，不干低效事，力爭做到整體安排、統(tǒng)籌時段、忙而有序。提倡兩個做法：一是每天放學(xué)先做薄弱學(xué)科的作業(yè)，迎難而上，在頭腦最清醒的時段解決最困難的問題；二是做好計劃，每項作業(yè)前先自我估算時間，然后設(shè)定計劃，有了緊迫感，學(xué)習(xí)效率就會大大提高。
（3）鼓勵競爭，強大自我
沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭。鼓勵競爭的辦法是，讓學(xué)生結(jié)為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是不變的，采取不斷更替的辦法，當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。
（4）加強學(xué)法指導(dǎo)，消滅偏科現(xiàn)象
利用班會課或談話等有利時機，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，但學(xué)生個體存在的差異決定了某種學(xué)法優(yōu)劣的不確定性。因此，在進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)時既有整體上的指導(dǎo)，又注意個別指導(dǎo)。創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)法交流，讓榜樣學(xué)生談感受，使學(xué)生在交流中吸收和借鑒他人的經(jīng)驗，改進(jìn)和完善自己的學(xué)法，同時也明確最好的方法是適合自身特點的學(xué)法，避免生搬硬套。
而另外一方面中考成績都是計總分，是各科一起的團(tuán)體賽，哪一科拖后腿都不行，針對科目均衡的問題，提出磨尖糾偏，強科要更強，弱科也不弱，也就是差的學(xué)科拼命補上來，達(dá)到中等偏上水平，好的學(xué)科要突出，使之真正成為優(yōu)勢。
（5）引進(jìn)獎勵機制，進(jìn)行榜樣教育
設(shè)立獎勵制度，每月進(jìn)行一次綜合評比，對考試成績優(yōu)秀和進(jìn)步大的學(xué)生進(jìn)行獎勵，除此以外還可獎勵表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生，以達(dá)到表揚先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)的目的。以促進(jìn)學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣，為中考考出好成績打下更好的基礎(chǔ)。
�。ㄈ⿵�(fù)習(xí)迎考方面
�。�1）明確考試性質(zhì)，正確定位
主要是利用好班會課以及黑板報等宣傳陣地，圍繞圓滿完成學(xué)業(yè)對他們進(jìn)行理想教育，讓學(xué)生意識到九年級將面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn)，加強緊迫感，盡力學(xué)好最后一段課程，以積極的心態(tài)，步入圓滿完成學(xué)業(yè)的最后沖刺階段。
�。�2）實力，技巧，心態(tài)
初中生活的最后一年到了沖刺階段和收獲季節(jié)。這一時期，工作重心放在對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理上，指導(dǎo)他們做好實力、技巧、心態(tài)三個方面的準(zhǔn)備，讓他們變被動應(yīng)考為主動應(yīng)戰(zhàn)。
實力，主要指牢固地掌握基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的基礎(chǔ)上加強自己綜合實力。最后階段，不能再死磨難題偏題，一定要回到基礎(chǔ)上來，研讀教材與考綱，抓住重點查漏補缺，進(jìn)一步充實實力。
技巧，主要是指審題和答題的巧妙技能。培養(yǎng)好審題的好習(xí)慣，合理安排每道題的答題時間，采取正確答題策略，規(guī)范自己的答題格式以及書寫，減少不必要的失誤。
心態(tài)，指心理狀態(tài)，不要過分緊張和畏懼，也不要盲目樂觀和輕敵。戰(zhàn)略上要藐視，戰(zhàn)術(shù)上要重視，認(rèn)真答好每科試卷的每一道試題，該得分的一定要拿到手，每個人即不要期望值過高，也不要沒有目標(biāo)，更不能抱僥幸取勝的心理。要有計劃地安排好學(xué)習(xí)、休息的時間，臨考前適當(dāng)放松，保持良好的體力和充沛的精力。
�。�3）密切關(guān)心學(xué)生思想波動，加強心理疏導(dǎo)，鼓勵全體學(xué)生向前沖
到最后階段，學(xué)生在經(jīng)過幾次模擬考試以及平時的測試后，緊張焦慮的情緒都已經(jīng)到達(dá)一定的頂峰，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)是成功的關(guān)鍵，這也是后半學(xué)期不能少的一項重要工作，必須注意平時對學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作，減輕學(xué)生考試焦慮，給他們多做積極的心理暗示，引導(dǎo)他們明確自己的目標(biāo)，調(diào)適好自己的考前心態(tài)。另外在實際工作中，也需要我們通過談話以及觀察還有跟科任老師以及家長溝通等方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理素質(zhì)真正了解和掌握，并能夠共同給予學(xué)生一個合理客觀的定位，然后對癥下藥對個別的問題進(jìn)行解決。
二、高度重視，把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的首位
畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重。在過去的一年中，充分重視畢業(yè)班的`管理工作。成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有畢業(yè)班工作的領(lǐng)頭雁。實踐證明，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，是做好畢業(yè)班工作的前提和保證。
三、注重畢業(yè)班教師團(tuán)隊協(xié)作精神的落實，形成合力，齊抓共管，營造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍
團(tuán)隊協(xié)作精神是時代的產(chǎn)物。隨著時代的發(fā)展，人類對團(tuán)隊協(xié)作精神的重要性的認(rèn)識也越來越高。團(tuán)隊協(xié)作精神是每一個現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。俗話說：眾人拾柴火焰高，講的就是團(tuán)隊協(xié)作精神的無窮力量。在進(jìn)行畢業(yè)班教學(xué)工作的時候，一個人同時處在不同的團(tuán)隊中：有同時任教一個班的教師團(tuán)隊，有任教同年級同一科目的教師團(tuán)隊，還有同是管理畢業(yè)班的班主任團(tuán)隊。不管處在一個什么樣的團(tuán)隊中，都要具有團(tuán)隊協(xié)作精神，變以往同行是冤家的傳統(tǒng)競爭觀為同行即合作伙伴的現(xiàn)代競爭觀，摒棄喜歡單打獨斗的工作作風(fēng)。有了這樣的認(rèn)識和要求，教師們在進(jìn)行教學(xué)工作的時候，不僅放開思想包袱，不怕別人超過自己，還會把自己先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和最新的教學(xué)信息拿來與他人共享，從而形成一股合力。實踐告訴我們，具有團(tuán)隊協(xié)作精神的教師，他的個人工作能力，工作狀態(tài)，工作競爭意識，都會比以往來得更強，來得更佳，來得更積極，從而營造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。
對學(xué)校的發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
沐浴著和暢的春風(fēng)，伴隨著春的旋律，我們共同迎來了萬物復(fù)蘇的春天，值此一年復(fù)始之際，我們歡聚一堂，暢談收獲的喜悅，感受桃李的芬芳，值此機會，我謹(jǐn)代表全體班主任老師，向一直關(guān)心、支持班主任工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感激！向一年來勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的全體同學(xué)表示最誠摯的問候！
20xx年至今，踏入學(xué)校已有兩度春光，在這2年里，我見證了學(xué)
校的成長，同時，我自身也在不斷的成長，從最開始入校時對工作的迷茫到今天的稍有成績，我一直不停地鞭策著自己，努力鉆研班級管理及教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓自己的進(jìn)步引領(lǐng)著學(xué)生的成長。2年的班主任生活在漫長的職業(yè)生涯中，很短，這其中有艱辛，也有快樂，但這兩年的經(jīng)歷卻堅定了我一生的.目標(biāo)，我要當(dāng)一名好老師，要當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任！
兩年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，不僅班級管理工作取得了優(yōu)異的成績，而且我個人的工作經(jīng)驗在大家的關(guān)注中也不斷成長。在這兩年里通過對班級學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們形成了良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，構(gòu)建了融洽的班級文化氛圍，班級曾獲得校學(xué)科競賽的第一名，并連續(xù)三個學(xué)期在年級評比中保持前三名的好成績。與此同時，我們也深深地意識到：成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們攜手共進(jìn)。同學(xué)們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗，青春不屬于灰色。
我沒有崇高的誓言，但我用真心來對待我的學(xué)生，讓他們體會我的真情。高爾基說：“只有愛孩子的人，他才可以教育學(xué)生。”作為一名教師，首先要熱愛自己的工作，對學(xué)生要有一腔熱情，愛護(hù)、關(guān)心、體貼他們。教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。因為我投入了真情，也換來了學(xué)生在對自己工作的認(rèn)可，家長對自己工作的信任。
泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！苯處煹男腋Ｖ杏肋h(yuǎn)都有清香的花朵和肥碩的果實。讓我們一起努力吧，用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，用自己的雙手和大家一道默默耕耘。
榮譽授予了我們，我們應(yīng)該倍加珍惜，而榮譽的背后則是沉淀淀的責(zé)任。榮譽是對我們的肯定，更是對我們的期望。我們不能愧于這個稱號，我們應(yīng)當(dāng)虛心向周邊同事學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找自己各方面的不足，自覺的糾正自己的行為，再接再厲，拼搏進(jìn)取，使自己更先進(jìn)，更完美。趕先為我校的“做文明個人，創(chuàng)和諧校園”增添光彩。最后，我真誠祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作愉快、身體健康、合家歡樂，各位同學(xué)在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成績，在各方面更上一層樓！
謝謝大家
對學(xué)校的發(fā)言稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和客人:
晚上好！
火，作為一種自然現(xiàn)象，與天地同生，與日月共存。火災(zāi)是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，火災(zāi)是人類文明的必要條件。然而，火，人類不可或缺的雙刃劍，不僅給人們帶來了無盡的福祉，也給人們帶來了深刻的災(zāi)難。由于缺乏消防安全意識，我們周圍經(jīng)常發(fā)生由疏忽造成的悲劇案例。更可怕的是，許多人沒有警惕，仍然覺得火離我們很遠(yuǎn)。眾所周知，公共場所、生產(chǎn)經(jīng)營場所等人員密集的地方隨時都有火災(zāi)隱患，防火任務(wù)也很艱巨。
我們今天有幸邀請XX市消防隊x參謀，具有深厚的消防理論基礎(chǔ)和豐富的消防實踐經(jīng)驗，掌握詳細(xì)的消防案例，具有高度的安全責(zé)任感，高度關(guān)注城市消防安全，相信通過幾名警官的解釋，將幫助我們進(jìn)一步提高消防安全意識，熟悉消防技術(shù)，掌握自救技能，為了確保我們和我們的家人的生命和財產(chǎn)安全，我們將建立牢固的聯(lián)系
不可摧毀的防火墻。讓我們以熱烈的.掌聲歡迎X參謀授課。
在教學(xué)過程中，進(jìn)行裝備展示、戰(zhàn)斗服演練、室內(nèi)消防栓演練。主持人在播放電影前發(fā)表了演講。
隱患比明火更危險，預(yù)防勝于救災(zāi)，責(zé)任比泰山更重要。我們的主要任務(wù)是：提高消防意識，了解火災(zāi)的主要原因，有效預(yù)防，了解火災(zāi)隱患和火災(zāi)報警知識，掌握消防設(shè)施、滅火設(shè)備的使用方法和適用范圍，學(xué)習(xí)消防疏散自救方法和技術(shù)，向家庭成員學(xué)習(xí)消防知識，實現(xiàn)教一個人，保護(hù)一個家庭，影響整個社會。
朋友：安全大于天空，人們的生命只有一次，保護(hù)個人生命安全，保護(hù)他人生命安全，樹立強烈的安全意識，學(xué)習(xí)安全防護(hù)安全逃生知識，掌握安全設(shè)施設(shè)備的使用，學(xué)習(xí)檢查安全風(fēng)險，保護(hù)安全設(shè)施設(shè)備，開展安全知識宣傳，已成為當(dāng)代公民的基本素質(zhì)。讓我們攜手學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)、安全規(guī)章制度，自覺參與安全隱患檢查自查，防患于未然，相互監(jiān)督，保護(hù)安全設(shè)施設(shè)備，用自己的實際行動為我市的繁榮發(fā)展和人民的安居樂業(yè)做出貢獻(xiàn)。
今天的消防安全知識講座到此結(jié)束。再次感謝中衛(wèi)消防支隊各級領(lǐng)導(dǎo)和教官的支持和奉獻(xiàn)，感謝中博酒店吳先生的支持和幫助，感謝全體客人的積極參與，感謝全體員工的大力合作。
對學(xué)校的發(fā)言稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香！在這個豐收的季節(jié)里，新學(xué)期開始了，在不知不覺中我們完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，從今天開始我們就是一名初中生了，作為學(xué)校的初一新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這里發(fā)言，心里更是無比激動。
我們的校園壯麗整潔，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博.認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一學(xué)生的幸運。這里，綠色的校園是那么的吸引人，整齊的教學(xué)樓，寬大的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的`教室中，聽老師講課，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識的大門向我們敞開。
我們進(jìn)入了最好的中學(xué)，就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。如何做最好的中學(xué)生呢？我想，應(yīng)該做到以下幾點；
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行。
二、樹立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。
三、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個中學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂
出學(xué)習(xí)目標(biāo)并為自己的理想目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
四、要自強自立，作為中學(xué)生我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活、學(xué)習(xí)，并幫父母做一些力所能及的家務(wù)。
五、要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀冎挥懈冻隽�，才會有收獲。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師放心，我們七年級新生一定不會辜負(fù)你們的期望，一定會為自己的夢想努力，為自己的父母爭光；我們也一定會牢記師長的教誨，以刻苦學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異的大哥哥大姐姐們?yōu)榭＃恍概�，眾志成城，為高莊一中的未來譜寫新的輝煌！謝謝大家！
對學(xué)校的發(fā)言稿13
尊敬的各位家長、老師、以及同學(xué)們：
大家好！
我叫張x。首先代表全體老師和同學(xué)們感謝各位家長的到來，其次，感謝老師和同學(xué)們對我的關(guān)心和鼓勵！讓我今天和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。
今年，我校搭建了一個新型的學(xué)習(xí)平臺，那就是由任老師開設(shè)的現(xiàn)代學(xué)徒式教育方式，【也就是把工作流程搬進(jìn)教室，工作中怎么做，課堂上就怎么講】,任老師是媒體公認(rèn)的國內(nèi)現(xiàn)代學(xué)徒式創(chuàng)始人，他培養(yǎng)出的.電腦設(shè)計師遍布全國各地，大都是各大公司創(chuàng)造效益的能手；學(xué)校搭建這樣的平臺，不僅恰是時候，而且也是用心良苦，其目的只有一個，那就是一切為了我們。
通過近一個多月的學(xué)習(xí)，我親身感受到了我們現(xiàn)在需要什么，缺乏什么；特別是對自己有了一個新的定位，學(xué)習(xí)電腦設(shè)計不僅是專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，而且對自身反應(yīng)能力、思考方式以及個人素質(zhì)的全面提高是一個最佳的訓(xùn)練，我現(xiàn)在很相信一句話，那就是：成功一定有方法。
家是孩子永遠(yuǎn)的教室，父母是孩子的第一任教師，親愛的同學(xué)們，今天我想告訴你們有以下四點：
一：樹立明確的目標(biāo) 二：樹立自信心，永不放棄，永不言敗
三：父母、老師、師傅是我們將來成才與成功的基石 四：努力拼搏
我還想說，作為家長，從現(xiàn)在開始千萬不要再以忙為借口，對孩子的學(xué)習(xí)和思想還是不聞不問。我想談?wù)勔韵聝牲c，和各位家長作為交流的主要話題:
一：對您的孩子要有信心
二：家長要多花一些時間和耐心去和孩子交流
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力，和老師齊抓共管，把精力更多的關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。
最后，我代表全體同學(xué)們以及各位家長對我們的任老師以及各位任課老師致以真摯的感謝，您們對孩子們付出了心血，流下了汗水，播下了希望！雖然，簡單的謝謝二字不足以表達(dá)我心中的謝意，我還是心懷十二分的虔誠和感恩之心對你們說一句“謝謝，你們辛苦了！”
對學(xué)校的發(fā)言稿14
尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好。我是xx實驗小學(xué)x（x）班xxx的家長xxx.今天很榮幸能參與到如此有意義的讀書活動，一起分享閱讀給我們帶來的幸福生活。
我家小女可以說是一個熱愛讀書的孩子。每天一到家，她能夠自覺地書寫完老師的作業(yè)，然后開始閱讀她喜歡的圖書。我們下班回到家后，孩子會巴拉巴拉地復(fù)述看過的內(nèi)容，我們也會給她點個贊，加個星。孩子平均每天能夠看1到2個小時的課外書。
作為家長，看著孩子每天辛苦的學(xué)習(xí)，怎么會不心疼，總想帶著她休閑娛樂一下，可人家的一句話把我震撼了。孩子有一次很嚴(yán)肅的對我說："老爸，請你記住閆老師的話，讀書就是與大師對話，就是在享受精神大餐。你啊，太膚淺了。"老師的教育多到位啊，銅山實小的書香校園精神已經(jīng)滲透到了每個孩子的內(nèi)心。
可是作為一個不愛讀書的家長，或許我們真的不理解讀書帶來的樂趣，如同一個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生是不會理解學(xué)霸們刻苦學(xué)習(xí)的幸福感。所以我們寧愿吃一頓豐盛的海鮮，也不愿意買一本精神大餐；個人簡歷我們寧愿豪飲到夜晚，也沒有一點讀書的時間；我們看著書就犯困，拿著書就想入眠。所以不是讀書太苦，或許真的是我們太膚淺。
痛定思痛，我們?nèi)乙恢聸Q定創(chuàng)建"書香之家",開展讀書大比武。我們一起研討制定了讀書的計劃和規(guī)范，明確了讀書的目標(biāo)、任務(wù)和方案，張貼上墻，每天統(tǒng)計進(jìn)度。
作為家長，我首先要率先示范，真正樹立孩子為大的意識，工作之外，盡可能的早回家陪伴孩子學(xué)習(xí)娛樂。
小學(xué)六年里，我們緊跟閆老師的讀書計劃，不斷提高讀書的價值。孩子從沈石溪的動物小說系列讀到曹文軒的兒童文學(xué)系列；從安徒生童話、西游記等讀到眾多中外文學(xué)名著；從文學(xué)名著讀到了中國歷史故事，當(dāng)代散文等。讀過的書就這樣慢慢地填滿了她的書柜，大量的書籍也成了我們家的無價之寶。同樣，我們家的購書消費也是沒有上限的。
最近幾年里，我們不斷引導(dǎo)孩子讀書的智慧，學(xué)會深度閱讀。從起初簡單追求故事的趣味性的`"閱讀",到后來更追求寫作方法和思想價值的"品讀",孩子有意識在書上寫出自己的疑問，想法，主動尋求家長的幫助。我本人反對那種一味追求讀書數(shù)量的功利化的閱讀，更加重視深度的讀書質(zhì)量。所以最近我又引導(dǎo)孩子運用閱讀的經(jīng)驗，積極創(chuàng)作"文學(xué)小說",我也承諾了孩子進(jìn)入初中會把孩子的作品拍攝成微電影，給了孩子創(chuàng)作的動力。
當(dāng)然，對孩子的閱讀成果，作為家長一定要及時關(guān)注，要及時落實獎勵規(guī)范，如送個小禮物，兌現(xiàn)孩子的某種愿望。及時的獎勵是對孩子閱讀行為的正強化，有利于閱讀行為的持續(xù)化。
時間如梭，一轉(zhuǎn)眼孩子即將告別童年。一路走來，閱讀給了我們家很多的獲得感。孩子越來越陽光、自信、智慧和健康。在陪讀的路上，我也閱讀了許多教育教學(xué)和班級管理的書籍，通過了法律本科和政治本科的自學(xué)考試，提高了自己的工作能力。孩子媽媽也拿到了漢語言文學(xué)的自考本科文憑。所以，我們?nèi)以陂喿x中實現(xiàn)了共同成長。
親愛的朋友們，書香是生命中永恒的香味，閱讀是靈魂深處的修行，是門檻最低的高貴。都說孩子是父母的一面鏡子，那我們教育孩子的王道唯有執(zhí)著的栽培自己。讓我們一起投入到有意義的閱讀行動中，共同創(chuàng)造大美的"書香之家"吧。謝謝大家。
對學(xué)校的發(fā)言稿15
今天學(xué)校召開班主任工作會，按照學(xué)校政教處的安排，要我在會上就學(xué)校德育工作的管理發(fā)言。
首先選擇性的主持班主任學(xué)習(xí)了兩個文件，一個是重慶市教育委員會《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班級文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》，一個是城口縣教育委員會《關(guān)于進(jìn)一步加強德育工作的指導(dǎo)意見》以及《城口縣中小學(xué)德育常規(guī)管理暫行辦法》（征求稿）。
通過學(xué)習(xí)文件精神傳遞信息，“德育為先”正被視為落實素質(zhì)教育之舉逐步強力推開，“分?jǐn)?shù)教育”獨占鰲頭的局面開始受到挑戰(zhàn)。學(xué)校的德育工作也將隨之逐步走向規(guī)范化、系統(tǒng)化。“大德育建設(shè)”逐步走向“細(xì)胞德育”建設(shè)。
我校德育工作的幾點思考：
1、強化育人方式
全員育人，不要被學(xué)校內(nèi)部所謂分工（政教處、教務(wù)處、校務(wù)處、任課教師、班主任、生活老師、校安人員）的不同，而忘了在育人這一塊是每位教職員工共同的責(zé)任，絕不是某單個部門或者某個人的事。
師德育人，“教育”在漢語中是“上施下效”的意思，日常生活中，對于青少年而言，師德所起的潛移默化作用決不能低估，正所謂身正為范。
環(huán)境育人，破窗效應(yīng)告訴我們，環(huán)境可以對一個人產(chǎn)生強烈的暗示性和誘導(dǎo)性。
活動育人，育人光靠空洞的說教是無法解決問題的，信仰該自己去找，而不是別人告訴你的。作為班級而言，我主張活動宜小不宜大，關(guān)鍵是要真，真正感人的東西往往在細(xì)節(jié)。
規(guī)范約束育人，沒有規(guī)矩不成方圓。
2、狠抓學(xué)校常規(guī)德育重點
養(yǎng)成教育，教育家葉圣陶先生講過，“什么是教育，教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣�！�
安全教育，安全教育只有起點沒有終點，安全無小事責(zé)任重于山。
3、鞏固、提煉學(xué)校德育成果。
4、在教育無力的現(xiàn)實生活中，為教職員工雄起學(xué)校最后這根救命稻草。
給班主任的幾點建議：
1、什么教育都可以記在心上，但安全教育一定要記在本子上。
2、不管每天有多忙多累，一定要抽點時間看點書、記點教育小故事，清空一次內(nèi)心垃圾回收站。
3、養(yǎng)成記錄故事，積累資料的習(xí)慣，成就孩子，豐富自己。
4、與孩子打交道，除了愛心外，更需要有一顆童心。
什么是童心，童心就是孩子般純真之心，是善良之心，正直之心。童心是創(chuàng)造的、是熱情的.（李鎮(zhèn)西語）。有老師會擔(dān)心，在學(xué)生面前我們的童心會不會影響到自己的“威嚴(yán)”。我想，這關(guān)鍵是自己怎樣看待師道尊嚴(yán)。李鎮(zhèn)西老師說過，“教師真正的尊嚴(yán)，從某種意義上講，并不是老師們個人的主管感受，而是學(xué)生對老師道德肯定、知識折服和情感依戀�！�
人可能會舍棄一切，卻無法舍棄被理解的渴望，在和諧德育構(gòu)建中，我們只要多一分包容、多一分理解，就會少一分埋怨、少一分郁悶，從而輕松迎接每天第一縷陽光的到來。
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