小學(xué)六年級代表發(fā)言稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級代表發(fā)言稿1
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
在艷陽高照、晴空萬里的日子里。我們最后一次歡聚在科學(xué)走廊，歡聚在書聲朗朗的xx書院。
歲月總是在流逝著，離別只是匆匆一瞬，隨即埋藏到記憶的深谷。從入學(xué)開始，我們共同度過了六年。我一直以為，畢業(yè)離我們好遠，誰知道在20xx年，畢業(yè)就在我們眼前。六年很短，在短時間里，沒想到時光流逝的是如此快。
一年級我剛?cè)雽W(xué)，看到講臺上的右側(cè)有一個黑色的類似架子的東西。我很疑惑，不知道那個是什么，因為我在幼兒園從來都沒有見過這個東西。然后，我看見李老師說這個是實物投影機，那時候我不知道“實物”，就誤以為是“食物”，“食物投影機”是什么？我還是不明白。到了二年級，我才知道這個實物投影機是什么作用，對于它的名字，我還是很疑惑。三年級，才知道那個是“實物投影機”。另外，李老師再講語文課的時候，李老師說“舉個例子”，我那時候很傻很天真。就自己想：舉個栗子？栗子在哪兒呢？那時候我眼中的“舉個例子”的例字，是栗子的栗，意思就是把栗子舉起來。以后，我知識多了，才明白舉個例子的真正含義。
三年級4月20日，我們來到了北京北控燕京隊的主場——奧體中心開校級運動會。我穿著那件學(xué)校發(fā)的藍色T恤如約而至。這個運動會對于三年級時的我沒有大的關(guān)系。在百分之八十的時間里，我只是觀眾。我只有唯一的項目：我是小礦工——就是用小車運載實心球。其他同學(xué)呢，有的參加跑步比賽，有的跳啦啦操，大多數(shù)時間我只能在看臺上坐著，吃著李老師發(fā)給我們的脆脆鯊。運動會時間很短，沒到中午，就散場了。我心里想：“我也要好好鍛煉，爭取下次運動會的時候也可以參加一個項目，為我們班級爭光！”下午我和我最好的朋友韋韋去朝陽公園玩，一起吃了中午飯�？傊欠浅？鞓访篮玫囊惶臁�
到了六年級，有一天，王老師拿了幾張紙，說是關(guān)于新京報小記者招生的。王老師就給了幾個班里寫作文好的（有我）。這幾張紙里，有幾張是小卷子。做完卷子后發(fā)給新京報。新京報就把這些同學(xué)安排到新京報面試。面試通過的就可以當新京報的小記者。我在新京報面試通過，于是，在假期里有5天集訓(xùn)。集訓(xùn)里的老師都是新京報的各種記者，有負責攝影的`，由負責采訪的……我們對各種記者領(lǐng)域里都有一些了解。我們參觀了工人日報印刷場、琺瑯廠，上了龍?zhí)逗馀恼n……總之，5天下來，真是收獲滿滿。從此，我也找到了自己真正喜歡做的事情，自己真正喜歡的行業(yè)。這六天的學(xué)習(xí)，值了。
從一年級到六年級，這三件事就是在我聽見“小學(xué)生活”這四個字里最先想起的事情。畢業(yè)離我們一天一天地走近，我們相處的日子越來越短。小學(xué)生活就像是一本書，寫滿了樁樁件件的往事；小學(xué)生活也像一幅畫，有印著每個人從小漸大的腳丫。我不希望小學(xué)生活是我們緣分的盡頭，我們在之后的日子里，能經(jīng)常地聚在一起玩耍聊天，交流我們在新環(huán)境下的新奇故事，那時候我們還能否想起我們在小學(xué)度過的快樂時光？
小學(xué)六年級代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六年級一班的范云磊，在今天的月考總結(jié)大會上，我作為代表發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會與同學(xué)們進行面對面的交流。
第一次月考雖然過去了，然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留，面對月考成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個準確的定位�！�
我想我們可以從以下幾點做起：
一、正確對待考試的得失。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績，代表不了現(xiàn)在，更取決不了將來！考后的情緒直接決定著我們今后的學(xué)習(xí)質(zhì)量，因此，我們每一位同學(xué)都要及時科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)。考得好的，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲、再創(chuàng)輝煌！如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認輸，不氣餒，及時調(diào)整自己，揚起自信的風帆，為下一次考試早作準備，做好準備！
二、考后做好反思，查找不足，
多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾；面對別人優(yōu)異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名的優(yōu)異成績，可是當我們羨慕他們優(yōu)異成績的同時，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實我們大家在智力上并沒有多大的區(qū)別，我們都同樣可以做到一個優(yōu)秀的自己，可是為什么沒有做到呢？大家捫心自問一下，你的課堂認真聽講嗎？效率高嗎？作業(yè)認真完成了嗎？還是只當做應(yīng)付的差事？你的時間觀念強嗎？你學(xué)習(xí)的主動性、自律性高嗎？如果你能正確對待這些問題，相信下一次，站在領(lǐng)獎臺上的一定是你！
三、要為自己制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標。
目標是前進的.燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進的目標，瞄準目標奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)哪繕�，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。
四、在學(xué)習(xí)的道路上，一定要有恒心。
如果說制定目標是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網(wǎng)，虎頭蛇尾，絕不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學(xué)們，認真的想一想，你們身上有這些缺點嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們?nèi)松砷L成才的絆腳石！同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們驕人的成績而感到欣慰和自豪！
最后，祝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意，祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
小學(xué)六年級代表發(fā)言稿3
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
我是六一班的符乙美，今天召開畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動員會議，我作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵，我們在立才小學(xué)已度過了將近六個春秋，再過二十多天，我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生，邁進中學(xué)的大門。對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優(yōu)異的成績畢業(yè)，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學(xué)而去？同學(xué)們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最后時間作為新的起點，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實的學(xué)習(xí)作風，在老師的'悉心指導(dǎo)幫助下，找準方向、增強信心、發(fā)揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。同學(xué)們，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨后，讓我們，攜起手來共同努力吧！請全體同學(xué)起立！下面請允許我?guī)ьI(lǐng)六年級畢業(yè)班全體同學(xué)宣誓：我們要遵守紀律，扎實復(fù)習(xí)，考出好成績，為了理想，為努力奮斗，為小學(xué)生活畫上圓滿的句號！了美好明天，努力奮斗，為小學(xué)生活畫上圓滿的句號！謝謝大家！
最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個校園的同學(xué)們能百尺竿頭，更進一步！各位老師桃李芬芳，工作順利！同時，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！
小學(xué)六年級代表發(fā)言稿4
親愛的同學(xué)們：
今天在這即將別離的地方，我萬分感慨，面對著熟悉而又陌生的面孔。熟悉那是因為我們共同走過了三個年頭的風風雨雨；熟悉的三十七個活潑可愛的笑臉；熟悉的每節(jié)課前禮貌的一聲：老師好！陌生那是因為離開此地形同陌路；陌生的面容是歲月的塵埃；陌生的是三年、五年、十年之后的改變。
記住不管在學(xué)生上還是生活上，過去的已經(jīng)過去，都是昨天，成為永恒。不管昨天的好與壞、優(yōu)與劣、喜與憂，過去都不在提起，因為今天是新的開始，要以更好的一面來對待。
記得，我走在家訪的路上，在思考。蜿蜒崎嶇的羊腸小路是你來往的小道，想問你還要走多久？十年、二十年？路的這頭連著那頭，向出走那是美麗繁華的大都市；向回走，路的那頭便是你家到了盡頭。該何去何從？往出走，該怎么走？腳踏實地前進路，從現(xiàn)在起，向前看，向前走。我從那次回來一直思考著這樣一個問題：“山里的'孩子出路在哪里？”不知道你也曾想過？答案：學(xué)習(xí)。有人會問，我不學(xué)習(xí)也能去大城市，試問：你從娘生下地到如今，不到學(xué)校來一天，你敢去嗎？有人會問：我不學(xué)習(xí)學(xué)技術(shù)也能生活��！試問你：在不知道1+1=2的情況下你還能學(xué)會技術(shù)嗎？再說，如今全是高科技、現(xiàn)現(xiàn)代化、你會嗎？你不學(xué)習(xí)你會嗎？
所以一切都要學(xué)習(xí)。只是今天的學(xué)習(xí)為了明天更好的學(xué)習(xí)；只是今天的學(xué)習(xí)為了今后的更好的生活；只是今天的學(xué)習(xí)為了你今后的成長做好了奠基石。
再坐的三十七位同學(xué)，在學(xué)習(xí)上，在生活有讓我生氣、傷心、難過過，但更有的是給我?guī)砹伺畈瘹�，童年時代的快樂！生氣是因為你們對待人生道路的迷茫，不知認真對待今天的生活；傷心是因為你們對待學(xué)習(xí)不夠認真，一次次的講解、要點強調(diào)要求，你還是沒有去聽、去做、去鞏固提高；難過是因為老師對你的批評與教導(dǎo)，你認為那是對你的懲罰；從今后起我將再也不會對你嘮叨不停，我也不想成為一個永遠嘮叨的人。
今天我將為再坐的每位同學(xué)：認為我的批評對你帶來傷害的同學(xué)；認為我的批評對你是一種懲罰的同學(xué)；認為我的批評對你不公、對你不應(yīng)該的同學(xué)；請原諒我，我真誠對大家說聲對不起！因為今后我再也不是跟班走的老師，再也不會在你面前嘮叨不停、指指點點。
大部分的同學(xué)是我跟班在一起共同度過有三年的學(xué)習(xí)生活的，我有太多的不舍：不知為什么你們對我有成見的時候，我轉(zhuǎn)身就會忘記，那是因為你們都還是孩子；不知為什么我不當班主任，例會結(jié)束我?guī)缀醵家浇淌肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那是因為三年來我的習(xí)慣，看看你來了沒有，我心里更踏實一些。
如果說：一日為師，終身為父的話。那么你們就是我的孩子，所以我要嚴格要求你們，希望你們超越老師，前途光明。既然都是我的孩子，我就應(yīng)該去關(guān)心和呵護。希望你們在學(xué)習(xí)上膽更大些，要知道不恥下問，所以不論學(xué)優(yōu)、學(xué)差都要關(guān)心，平等對待。
如果說：年齡相差無幾的話。那我把你們當成我的親妹妹親弟弟一樣看待，試問？誰不愿自己的親妹妹親弟弟表現(xiàn)的更好呢？所以，我在部分學(xué)生的留言冊上寫下了：亦師亦友四個字。
小學(xué)六年級代表發(fā)言稿5
老師、同學(xué)們：
大家好！
我非常榮幸今天能站在這里，請允許我平復(fù)一下我緊張的心情。
從整體來說，這次期中考試，同學(xué)們的進步都比較大，從之前的三科第二到現(xiàn)在的四科第一，大家都努力過。但是，我們并不是最強的，我們?nèi)孕柽M步，下面就讓我為大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗吧！
這次的各科試卷上，語文的失分點主要是在于閱讀和作文。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀和作文的“天敵”就是讀書。聽到這句話，你可千萬不要拿起書，津津有味的讀起里面的.故事了，所說的讀書并不是淺薄的看完一件有趣的故事后，就一笑了之。而是每讀到一個詞，一個句子，一篇文章，都要像課堂上學(xué)習(xí)課文那樣，邊讀邊想：那個詞放在那有什么好處；這個句子有什么作用；整篇文章表達了作者怎樣的思想感情，為什么？還要把文章中出現(xiàn)的好詞好句摘抄下來，并運用到作文上，這樣才能使閱讀和作文得到雙重提高。
數(shù)學(xué)呢，是要“多聽，多寫，多問”多聽，就是在課堂上認真聽講，不放過任何一個老師講過的重點。多寫，就是要仔仔細細的完成老師布置的作業(yè)，有必要的時候也要把課本上的習(xí)題自己寫一遍，檢測自己掌握知識的程度。多問，就是在學(xué)習(xí)中遇到難題，要不恥下問，使自己獲得更多的知識。
英語是一門語言，我們現(xiàn)在還是初一，并沒有接觸到更多的難的句型。所以在學(xué)習(xí)英語的過程中要講究“勤”，“勤讀書，勤背單詞”等。只要牢記句型和單詞，無論考哪方面都能萬事大吉。
地理和生物的主要是在于圖，心理課上，大家也都知道四種記憶法中，圖像記憶法是最容易的。只要記住圖，再把重點難點附在圖上，記在腦袋中即可。
至于歷史，這是一門開卷的學(xué)科，只要平時在閑暇時看看課本，熟悉課本，也可以在課本上重要的地方貼一些小標簽，考試時一翻就會看到，十分方便。
政治也沒有太大的障礙，就是背書！背書！在背書！重要的事情說三遍！
希望大家再接再勵，在不久的期末考試中再戰(zhàn)輝煌！
小學(xué)六年級代表發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
我是六年級（1）班的今天，我很榮幸作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向六年時間里一直認真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
對于即將踏出母校大門的我們來說，心中是無比的眷念和留戀，要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們的六年來取得的成績。其次，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴�、最�?yōu)質(zhì)的教
育；而且對我們的`生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
我還要感謝六年來一直陪著我走過風風雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
同學(xué)們我們應(yīng)該做到了以下“四個舍得，三個刻意”。“四個舍得”是：舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點我學(xué)習(xí)不斷進步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
現(xiàn)在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進一步！
同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝大家！
小學(xué)六年級代表發(fā)言稿7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝**小學(xué)——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。 最難忘，黑板前，老師那洪亮的.講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
是**小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準備好了，我們一定會縱容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是逸夫人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最后，請允許我代表**小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
小學(xué)六年級代表發(fā)言稿8
老師、同學(xué)們：
大家好！
這次成績的進步，與努力離不開關(guān)系。
努力這個詞相信每個人都聽過很多遍了。但是真正堅持下來的又有幾個人呢？大多數(shù)人都是三分鐘熱度沒有毅力，做事情推三阻四，懶惰大于決心，激勵自己的話說了太多卻說說就過了，計劃定的很完美，卻總是今天推到明天，明天推到后天什么也沒有做。激起了奮斗意識準備好好學(xué)習(xí)，卻還沒有堅持幾天就放棄了。所以，努力要有堅定的`意志，不要因一些困難而放棄。如果你真的堅持不下去了，就想想那些起得比你早，睡得比你晚的人。當你在玩手機或在睡夢中時，他們已不知不覺地攀上了另一個高峰。
其次努力要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。盲目的去努力只會事倍功半。要學(xué)會制定合理的學(xué)習(xí)計劃，堅持及認真地去踐行。
當然了，學(xué)習(xí)的過程中，我們要有較強的自控力。許多人無法堅持下來就是因為自控力較差。我們總是會在受外在因素的影響，例如：在寫作業(yè)的時候會不自覺地打開手機與電腦。所以增強自控力尤為重要。最后，一段話送給大家：
你在背單詞的時候，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；你在算數(shù)學(xué)題的時候，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上；你在自習(xí)的時候，極圖的夜空散漫了五彩斑斕。
但是少年你別著急，在你為自己未來踏踏實實努力時，那些你感覺從來不會看到的景色，那些你感覺永遠得不到的掌聲與鮮花，正一步步向你走來。
小學(xué)六年級代表發(fā)言稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是六年級的張璐璠，非常榮幸地在這里代表六一班同學(xué)發(fā)言。邁著輕盈的步伐，沐浴著三月的陽光，在這播種的的季節(jié)里，我們又迎來了播種希望的新學(xué)年。
業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了�！笨鬃油砟昕础吨芤住窌r，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風吹又生“的'千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)�，槵槙暿俏覀儷I給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經(jīng)受風雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個新的開始，對于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學(xué)生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做愛校使者。愛護學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草，不損壞公物。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫�？匆娂埿�、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我們要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)，向父母和老師匯報。
同學(xué)們，請大聲地喊出我們的口號：努力拼搏，超越自我！我相信：只要我們努力，一定能取得好成績。讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
小學(xué)六年級代表發(fā)言稿10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們大家好：
夏日的微風，吹散了驕陽的酷炎，吹不散我們心頭綿綿依戀；遠去的白云，帶走了少年花一般的夢幻，帶不走我們心中深深的懷念。我們依戀可愛的校園，我們懷念曾熟悉的笑臉。
今天我在這里代表即將畢業(yè)的全體六年級的學(xué)生發(fā)言，心里非常激動，可以說百感交急。不知不覺，我們一起走過了六年時光。六年，彈指一揮間，多少風風雨雨，多少苦辣酸甜鍛煉著我們的意志；六年，彈指一揮間，多少有趣游戲，多少快樂畫筆描繪著我們的`童年；六年，彈指一揮間，對比六年前后的照片，我們發(fā)現(xiàn)，歲月留不住老師青春的腳步和美麗的容顏，但一張張花一般綻放的笑臉上卻是老師收獲的沉甸甸的果實�！奥浠ú皇菬o情物，化作春泥更護花�！崩蠋�，我們戰(zhàn)在您那堅實的肩膀上去攀登科學(xué)文化知識的高峰。您是開拓者、耕耘者，您是基石、人梯。
我親愛的老師，今天，讓我們跟您說一聲“謝謝 ”，不管我們深處何方，不管我們成就多大，您永遠是我們的領(lǐng)路人；我親愛的兄弟姐妹，今天，讓我們再次相擁在國旗下，不管我們未來會遇到多少新同學(xué)、新朋友，六年時間鍛造的純真友誼永遠是我們?nèi)松牡谝还P財富！
親愛的老師、同學(xué)們再過兩天我們將參加六升七的考試，我們?nèi)w六年級的同學(xué)有信心、有決心以飽滿的精神、良好的狀態(tài)去迎接考試，以優(yōu)異的成績來回報母校！
敬愛的輔導(dǎo)員老師們、親愛的少先隊員們：
大家好！我是六（5）中隊的xx。這個學(xué)期，經(jīng)過老師和同學(xué)們的推薦，我光榮地成為新一屆學(xué)校少先隊大隊長。至此，我衷心地感謝老師對我的信任和培養(yǎng)，感謝同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助。
我深知當大隊長責任重大，困難很多；但我相信自己，相信自己有能力勝任這項工作。正如一首歌中所唱的“愛拼才會贏”！
大隊長是少先隊工作的監(jiān)督員，是各項少先隊工作的協(xié)調(diào)員，是全體少先隊員的服務(wù)員，也是大隊輔導(dǎo)員的好幫手，這是一份責任，也是一份象征，但不是驕傲的資本。我要用更積極的姿態(tài)去做好這一職務(wù)。好好學(xué)習(xí)，以身作則；遵紀守法，爭當?shù)浞�；團結(jié)同學(xué)，共創(chuàng)輝煌；當好助手，努力進取。讓我們學(xué)校的少先隊活動不斷拓寬，不斷延伸。 隊員們，我在就任大隊長期間，要當好學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭雁，和大家一道，認真學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績向老師、向同學(xué)們匯報。 我又將是大隊部的一名服務(wù)員，要以強烈的進取心和高度的責任感服務(wù)好大隊部的各項工作。定時召集隊干部會議，共同商謀議策，開展豐富多彩的活動，讓隊員在活動中取樂，在活動中受益，在活動中成長。 作為大隊長，我又應(yīng)該是隊員們的知心者和關(guān)心者。不管隊員有什么委屈，有什么心事和困難，都可以來找我，我一定會盡心、盡力、盡責地開導(dǎo)和幫助。不時地開展批評和自我批評，秉公辦事，當好隊員的知心人。
伙伴們，讓我們一起努力，共同進步吧！
小學(xué)六年級代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是五年級一班xxx同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發(fā)言。
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，五年的小學(xué)生活看似漫長卻又是那么短暫！今天，孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫上一個圓滿的句號！在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表XX屆學(xué)生家長向為了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意！向圓滿地完成小學(xué)五年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！
回首孩子在實驗二小的五年生活，往事歷歷在目：五年前，我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入二小的校園！作為家長，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們?nèi)松男缕拢?/p>
五年來，每當站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發(fā)言，聆聽著老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽，是你們——實驗二小的老師們，在這五年里一步一步指引著孩子們前進的航向，啟迪著孩子們的智慧！引領(lǐng)著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養(yǎng)分！
在教育孩子的漫漫長路上，當孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理！當孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近他的是你們，你們的金玉良言和細致入微的'親切交談，潛移默化地培養(yǎng)了孩子不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣！多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回！多少個日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護著這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道！當孩子們在學(xué)習(xí)上碰到難題時，第一個走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細致的指導(dǎo)，使他戰(zhàn)勝困難，不斷前進！當孩子身體欠佳時，又是你們給與了他如同父母般無微不至的關(guān)心和照顧，使他感受到實驗二小這個大家庭的無比溫暖！你們用愛澆灌出孩子對生活的熱愛！
家長會上，二小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗！俗話說得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，你們也是家長們教育路上的解惑人！
在實驗二小學(xué)習(xí)的這五年里，作為家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們?yōu)楹⒆幽苓M入實驗二小學(xué)習(xí)而感到幸運！因為，你們用行動在實踐著實驗二小“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓(xùn)！你們以“博學(xué)、善導(dǎo)、樂教、愛生”的教風營造了“團結(jié)、文明、勤奮、創(chuàng)新”的校風，培養(yǎng)了孩子們 “勤勉、樂學(xué)、善思、好問”的學(xué)風！“陽光書寫，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學(xué)校杯”藝術(shù)教育成果匯演等多彩多姿的活動的組織和參加，讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來的小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好，但領(lǐng)導(dǎo)和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質(zhì)的空間和機會！再一次向領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲：謝謝！謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻！
小學(xué)五年的生活將成為美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……“此地一為別，孤蓬萬里征”在這人生的重要轉(zhuǎn)折點，感謝實驗二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天！孩子們，不管你們將來飛得有多高，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是實驗二小給了你們成功的種子，是實驗二小給了你們起飛的動力！
最后，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！
謝謝大家！
小學(xué)六年級代表發(fā)言稿12
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！非常榮幸地在這里代表全體六年級同學(xué)發(fā)言。
今天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，在這個美好的季節(jié)里，我們又迎來了一個快樂的新學(xué)期，我祝全體老師工們作順利，祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的寒假過去了，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)期。當看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹校園，鮮紅的領(lǐng)巾飄揚在胸前，我們的心情無比激動。我時刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，因為我們是祖國的希望與未來！
看著一年級的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時，我對三板小學(xué)充滿了陌生感，對學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長為一名有知識的少先隊員；感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我天天快樂學(xué)習(xí)，生活充實。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個新的開始，對于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個新的'階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學(xué)生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領(lǐng)，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
小學(xué)六年級代表發(fā)言稿13
尊敬的X老師，各位家長：
晚上好，承蒙X老師的不棄，有辱X老師的信任，非常榮幸地與和我一樣為人父母的各位家長一起膚淺地談?wù)労秃⒆庸餐喿x的重要性和迫切性。
雖然我也教了十四年的語文，然而和X老師相比，無論是德還是才，我是慚愧的；囿于見識和閱歷，或許，我的言論可能很粗糙，只能是一點自己的見解吧。
我是深切地覺得正確閱讀對孩子成長是非常重要的，對孩子的心理健康、品德的健全起著相當關(guān)鍵的作用，至于對孩子現(xiàn)在將來的成績的重要性，那就自不待言了，一本本優(yōu)秀的書籍就是一個個各懷絕技的大師，會讓孩子受益終生。
我覺得培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣和為孩子選擇優(yōu)秀書籍是首要的，其實這兩者也相輔相成，孩子有良好的閱讀習(xí)慣，他們才會持續(xù)地去閱讀；只有有適合他們?nèi)の兜�、能吸引他們的�?yōu)秀的書籍，他們才愿意去閱讀。這個當中，必要的強制，也是一種有效的手段。如果順隨孩子，他們將會整天地看電視，上網(wǎng)玩游戲，甚至去電玩城，要命的是這三樣會成癮，一旦成癮，則后果不堪設(shè)想，不說眼睛早早近視，連身體也差，至于學(xué)習(xí)成績肯定是一塌糊涂，只能看懂低級庸俗無聊情色暴力一類的書籍影視。所以大致規(guī)定孩子的.閱讀時間應(yīng)該是閱讀的前提，我一般規(guī)定一天大致半個小時，越多越好，如果平均沒有半個小時，看到孩子就是泡在電視旁，電腦上，我會強制性的剝奪她看電視、上網(wǎng)的權(quán)利。
我覺得優(yōu)秀書籍最大的源頭應(yīng)該是各種名著，尤其是外國名著。一個家庭應(yīng)該有一份優(yōu)秀的報紙或雜志，它們的容量比較大，又緊扣現(xiàn)實，可謂古今中外都有，這里首推《讀者》。不過小學(xué)階段應(yīng)該側(cè)重于趣味性、淺顯性、能滿足孩子好奇心理的各種優(yōu)秀經(jīng)典書籍，比如各種童話、寓言、神話、歷險記；比如《尼爾斯騎鵝記》、《湯姆叔叔的小屋》《草原上的小木屋》《昆蟲記》等等；比如很開闊視野、具有好奇的各種未解之謎、探險、宇宙航空等等；比如白話聊齋、楊家將等等；當然還包括關(guān)于這類的視頻。只要家長上點心，用心去甄別，好書好視頻自然有。我們應(yīng)該一開始就選擇優(yōu)秀的、高尚的、純文藝性的書籍，將低級趣味無聊的書籍排斥于家門之外。
至于閱讀方法，我覺得泛讀就可以，只要孩子喜歡看，他們?nèi)绾慰�，我想不必干涉，有句陶淵明談自己閱讀習(xí)慣的話，叫做“不求甚解”，簡單點就是說大致懂就夠了，我覺得挺好；所謂博覽全書大概指的就是這個意思吧。至于精讀，X老師布置的摘抄，這個就要讓孩子從已經(jīng)看過的書上去尋找。
總之，我非常感謝X小學(xué)這個閱讀倡導(dǎo)，對于X老師教語文我更是由衷地贊同與佩服，我覺得X老師是真正地在教我們孩子讀語文，真正地在提高我們孩子的語文素養(yǎng)，我非常希望，X老師在接下去的四年級、五年級、六年級能夠繼續(xù)教我孩子的語文，當我孩子的班主任！
謝謝！
小學(xué)六年級代表發(fā)言稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在這里隆重地相聚，向小學(xué)生涯道別，向尊敬的老師道謝，向同學(xué)們祝福，向這一段不能忘懷的童年歲月道別�；厥走@六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻，傾注了無數(shù)的心血才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。在師愛的鼓舞下，我們努力地向前駛?cè)�。在這里，請允許我代表所有的六年級畢業(yè)生，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！你們辛苦了！
六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，而六年后，我們蛻變成一個個充滿自信、意氣風發(fā)的少年。我們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，學(xué)會了信任，也學(xué)會了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的幸福的校園里，慢慢變成永遠的`回憶。
同學(xué)們，為了一個更美好的明天，我們懷著一顆感恩的心離開母校。但我們驕傲，我們自豪，我們曾是幸福的紙漿街小學(xué)的一名學(xué)生。明天，我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí)，努力工作，創(chuàng)造出一個個輝煌的戰(zhàn)績，為我們紙漿街小學(xué)這個閃亮的名字增添新的光彩。
最后，我祝愿各位老師桃李芬芳，工作順利，同時，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩照人！祝愿同學(xué)們能夠百尺竿頭，更進一步！
小學(xué)六年級代表發(fā)言稿15
空軍學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及大哥哥、大姐姐們：
你們好！我是西柏坡希望小學(xué)六年級學(xué)生關(guān)子怡，很榮幸今天能作為學(xué)生代表站在大家面前發(fā)言。首先歡迎你們遠道而來，更感謝你們給了我們這個學(xué)習(xí)實踐的機會（行隊禮）。
我發(fā)言的主題是“我們的夢想”。那一天，很小的我，在媽媽的懷抱里，仰望天空，看著那潔白的云彩，夢想著有一天我也能飛上藍天。
現(xiàn)在我知道，只有當上飛行員，才能在天空中自由的飛翔。我心里不停的閃出一個念頭“將飛行員定成你奮斗的目標，去努力實現(xiàn)吧！”
“空中飛行員”多么驕傲的稱呼��！即是英雄便有了用武之地。1998年，面對百年不遇的特大洪澇災(zāi)害，空軍投入兵力46。8萬人次，在南北兩線和空中地面全面展開搶運物資、轉(zhuǎn)移群眾、排除險情等行動，勝利的完成了抗洪任務(wù)；2008年1月，面對南方雨雪冰凍的災(zāi)害，空軍投入兵力10萬人次，在空中、地面采取多種行動；汶川地震發(fā)生后，空軍迅速開辟空地兩個戰(zhàn)場，在全國49個機場，百分之六十的范圍投入救災(zāi)行動，創(chuàng)下了我軍航空史上單日出動飛機最多、飛行強度最大、投入兵力最多等多項記錄，寫就了“空軍永遠與人民在一起”的壯麗史記。
這一件件事跡，見證了空軍的堅持不懈、迎難而上、不怕困難的精神，這足以說明空軍是偉大的，是無私的.。
我們，這群00后，都擁有自己美麗的夢想，想當軍人，夢想醫(yī)生、教師，在我們的“中國夢”作文中我們都吐露了自己的心聲，我們更知道偉大祖國的夢是富強之夢，是我們今天站在這里所有人共同的夢想。但光有夢想是不可以的，必須用行動來證明。
今天，我代表西柏坡希望小學(xué)全體學(xué)生表決心：一定要向空軍大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，努力拼搏，全面發(fā)展，為實現(xiàn)自己的夢想、實現(xiàn)祖國的偉大夢想做出自己的貢獻。
謝謝大家。（鞠躬）
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