陽光演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時代，演講稿使用的情況越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的陽光演講稿，希望對大家有所幫助。
陽光演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那三個笑容，那些友善都化成一抹陽光照射進(jìn)我的心墻，從未消散……
坐在地鐵上，我抬起頭，正巧看見一個抱著嬰兒的婦女走了進(jìn)來。地鐵上人太多，已經(jīng)沒有了空位，大家都低著頭做自己的事情，自然沒有注意到她。她無奈地嘆了口氣，站在了人稍微稀疏的地方。該不該讓座呢?我在心里糾結(jié)著，看了一眼線路圖，還有好幾站呢!我躊躇了一會兒，背上背包，有些拘束地對旁邊的人說：“能不能請您幫我占一下位子?”他毫不猶豫地答應(yīng)了。我感激的對他笑了笑。我剛離開座位便有人坐下，看見他對旁人解釋說這個位子有人了，那人聽后便走了。他沖我做了個“OK”的手勢，我用口型說了句“謝謝�！彪S后我便走到了婦女身旁，對她說：“您坐那吧。”婦女看了看我指的地方，連忙向我道謝，七分笑意，三分羞澀。我笑了笑，說：“沒關(guān)系�！蔽蚁耄绻皇鞘掷锉е⒆�，她也不會坐下的吧。
我轉(zhuǎn)身走向另一個車廂去尋找我的“棲息之地”。突然竄出了一個小男孩，而這時正好到了下一站。一個剎車使小男孩的身體失去了平衡，伴隨著一句“小心”，我的手也下意識地抓住了他。他滿臉通紅，似乎是為自己的行為而感到害羞，卻依然抬起頭一臉真誠地對我說：“謝謝姐姐!”我擺了擺手，說：“不客氣，下一次注意點�！彼疵c頭，那副樣子使我不禁笑出來聲，他不好意思的`吐了吐舌頭嘿嘿笑了……
到了站點，我腦海里不斷浮現(xiàn)出之前的畫面，一時分神，沒注意到自己要闖紅燈了。感覺一只手把我拉了回來，也拉回了我的思緒。我轉(zhuǎn)頭看，是一位中年人，心里疑惑地想，這人干嘛啊?莫名奇妙得拉人。他似乎看出了我的疑惑，對我說：“你剛才闖紅燈了�！蔽疫B忙90度鞠躬表示感謝，也為自己剛才的想法感到慚愧。他“呵呵”笑了兩聲，拍拍我的肩說：“沒關(guān)系，以后注意點就是了，過馬路的時候可不要再想事情了。”我“嗯”了一聲，他笑了笑，走了……
我回到家，想著這三個笑容，這些友善，不禁揚(yáng)起嘴角。人與人之間互相幫助，難道不是人間最美好的事物嗎?這種關(guān)愛就像冬日那一抹陽光，照亮我整座心房!
陽光演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間……”這首“愛的奉獻(xiàn)”大家一定很熟悉吧！在我們身邊，有很多人心靈充滿黑暗，所以讓我們伸出一只手，去幫助他們，打開他們封閉以久的心靈，讓她們同樣感受到生命的燦爛！
假如你眼瞎了，我會和你來到郊外，呼吸大自然給我們帶來的空氣；聆聽小鳥、流水的歌聲，我還會給你描繪花兒的形狀，耐心的給你講解它的色彩；假如你從小被遺棄了，不要傷心、難過，我會照顧你，教你寫字，教你畫畫，讓你覺得人世間充滿愛；假如你行走不方便，別擔(dān)心，我會推著你去游玩，給你講故事，給你講外面發(fā)生的事情……朋友們，讓我們都能伸出自己的手，去幫助他們，去了解他們，去關(guān)心他們，讓他們收獲快樂，感受幸福！
這樣他們就會明白：人世間處處充滿著愛！充滿著真情！就像我村上的.一為奶奶，她雙目失明了，但村上的人都很愿意去幫助她，有的給她送一些水果，有的給她料理家務(wù)，有的陪她聊天唱歌，有的……有的……還有的……無私的幫助讓她至今還健康地生活著，現(xiàn)今她已有九十多歲了。是啊，伸出一點愛，人間就到處有真情，到處有歡樂！
的確，生活中人總有一些難過的事或是快樂的事；而人的生命中也總會遇到一些困難、挫折，只要你我堅強(qiáng)地面對、友好地相助，就決不會被困難所打到。那么就從現(xiàn)在開始，攜起雙手，讓你我的心靈都充滿愛，充滿陽光！
陽光演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我演講的題目是《我愿做一縷陽光》。
時光荏苒，這已經(jīng)是我踏上三尺講臺的第九個年頭。我教過一年級的小豆豆也帶過初三畢業(yè)班，細(xì)細(xì)品味著教育中的酸甜苦辣咸，慢慢地我明白了：教育之所以被譽(yù)為太陽底下最光輝的事業(yè)，是因為老師為學(xué)生，為家長，為社會做了太多無法用金錢衡量的工作。老師用扎實的學(xué)識點燃學(xué)生的思維；用高尚的道德情操照亮學(xué)生的人生；用崇高的理想信念激勵學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。老師啊，就像陽光，溫暖著孩子的心房……
打開心窗 射進(jìn)陽光——阿文是我班的一個男孩，學(xué)習(xí)成績差，每次我找他談話，他都哼哼唧唧的說有人比他還差。他父母在商業(yè)街賣“臭豆腐” 。有一次我和家長溝通孩子情況，臨走時他媽媽炸好了一些“臭豆腐”硬讓我?guī)е�，我在推辭的時發(fā)現(xiàn)他在偷偷地看著我們，通過他的眼神我知道他一定特別希望我收下，于是我收下了，并大聲說：“阿文很聰明，努努力一定會有很大進(jìn)步！”第二天課間，我偷偷告訴他：“你家的臭豆腐真好吃，你爸爸媽媽為了這個家很辛苦，你是他們最大的希望，一定要努力，好嗎？”他用力地點了點頭。
仿佛“臭豆腐”讓我們有了一層特殊的關(guān)系，我的特殊關(guān)照讓他的`表現(xiàn)越來越好。慢慢的，阿文成了一個自尊自信的孩子。我愿做一縷陽光，照進(jìn)孩子的心房。
拉下窗簾 秋日暖陽—— “老師，英語老師說練習(xí)冊答案少一份，讓您查查�！庇⒄Z課代表向我報告�！罢l這么大膽，竟然敢私藏答案！”我快步進(jìn)班，關(guān)上門，本來想劈頭蓋臉的訓(xùn)他們一頓，揪出那個“小偷”，可能是因為秋日午后的陽光格外刺眼，所以我先去拉上窗簾。就在那一瞬間，我突然改變了處理方案，“同學(xué)們，咱們班的英語練習(xí)冊答案少了一份，可能抱書的時候丟哪了，大家都幫忙找找，就算是為班級做好事了，老師給你加分�！币幌挛缥夷椭宰釉谵k公室等，放學(xué)時，小琪來了說他找到了。我跟去，答案果然“丟”在操場籃球架的最下邊。我拍拍他的肩膀說聲“謝謝”。秋日暖陽照著將這個昂首挺胸的少年，將他的背影拉得很長，很長。我慶幸我沒有說過激的話，否則我丟失的不僅是一份答案，更是一顆年少而單純的心靈。
上周日教師節(jié)晚會集結(jié)了十位“教書育人楷模”，其中有82歲高齡，卻仍躬耕講壇的清華教授，也有80后xq幼兒園園長媽媽，她們傾訴衷腸，飽含著對教育事業(yè)的熱愛。從青絲到白發(fā)，從都市到邊陲，不同的年齡，相同的選擇，不同的故事，同樣的堅守。正如泰戈爾所言，讓鵝卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。我很驕傲：我們所從事的是天底下最光輝的事業(yè)。我愿做一縷陽光，希望能照進(jìn)學(xué)生的心房；我愿做一縷陽光，希望能驅(qū)散孩子心中的陰霾；我愿做一縷陽光，希望能春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。不忘初心，方得始終。我愿做一縷陽光……
陽光演講稿4
大家下午好！
我是來自青湖學(xué)校九二班的學(xué)生劉，今天請大家跟我一起分享我的陽光夢。
我愿做一縷陽光，積蓄足夠的能量，在花叢中徜徉，來年我把美來綻放。
從小學(xué)到初中，多年的學(xué)生干部經(jīng)驗鍛煉了我的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，作為學(xué)生干部，我深知學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有自己品學(xué)兼優(yōu)，給同學(xué)們做出表率，才能出色的完成班級工作。因此我一直保持著刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度；恪守著按計劃，講方法，高效率的學(xué)習(xí)方式。我深知自己現(xiàn)在一步一個腳印的積累是為自己將來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。為了拓寬知識面，我還閱讀了大量的課外讀物，如《三國演義》、《簡愛》等。既開拓了視野，又提高了閱讀與寫作能力。我把最喜歡的蘇軾的一句古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志作為自己的座右銘來時刻勉勵自己。一分耕耘，一分收獲，通過不懈努力，我的學(xué)習(xí)成績一直保持在全年級前十名。
我愿做一縷陽光，靜靜地在你心中流淌，淡淡一個微笑，只為溫暖你的心房。
不知從什么時候起，我們九零后的孩子似乎成了嬌氣、任性、自我為中心、責(zé)任心差的代名詞。如果你也是這個觀點，那么，請你看看這里：在處理同學(xué)關(guān)系上，我大方寬容；在班級工作上，我吃苦耐勞，勇?lián)負(fù)?dān)；在同學(xué)遇到難題時，我耐心、細(xì)致地為他們講解。
在其他方面，我也盡力起帶頭作用我主動承擔(dān)了班級布置與黑板報這一任務(wù)，即使有時感到辛苦，卻也覺得是苦中作樂，收獲付出的喜悅。
有一句話叫做當(dāng)我冷眼旁觀時，我是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，我是一只金色的蝶，我一直把這句話當(dāng)做我的人生態(tài)度。我會用我如火的熱情去看待生活，去感受生活。所以我會盡我所能去幫助他人。我相信：幫助他人就等于幫助了自己，予人玫瑰，手留余香！正是因為我的真誠與耐心，我收獲了同學(xué)的友誼，老師的信任，并漸漸樹立了自己在班級中的威望。
我愿做一縷陽光，閃耀在前行的路上，盡情把熱情來播放，看我如此歡暢剛強(qiáng)。
我熱愛生活，興趣廣泛，并對自己喜歡的東西能有所追求。就說說我對畫畫的感受吧！我認(rèn)為不管是學(xué)習(xí)還是畫畫，講究的都是一種精益求精的態(tài)度。就是源于我對繪畫的熱愛，所以我對自己的作品也力求完美。正因為這樣，我在繪畫上也取得了一定的成績。我在XX年的繪畫比賽上取得了銀獎，在安義中小學(xué)手抄報比賽中取得一等獎。在繪畫的同時，我也學(xué)會了認(rèn)真專注地去對待每一件事，努力把事情做到最好。在去年的運(yùn)動會上，雖然我的手在比賽的前幾天扭傷了，但我秉承著為班級爭光的集體榮譽(yù)感，我咬緊牙關(guān)，依然堅持參加了投鉛球比賽，雖然只有第三名，但是能為班級爭光，我是多么開心��！
我雖然取得了許多的成績與榮譽(yù)，但我不會驕傲和自滿，會一如既往的做一個謙虛好學(xué)、禮貌謙讓的、心地善良的十佳好學(xué)生。我知道當(dāng)一名十佳好少年是十分不容易的，除了在德、智、體、美、勞各方面要達(dá)到很高的標(biāo)準(zhǔn)，同時還要正確的當(dāng)好一名具有帶頭作用的好干部。今天的努力，正是為了豐滿自己的羽毛，練硬翅膀。總有一天，我會與夢想一起飛翔，擁抱藍(lán)天，為祖國增色添彩！
最美陽光少年演講稿三什么時候開始，離家出走成了中、小學(xué)生另類攀比的時髦？什么時候開始，極端對抗成了我們傷害親情、辜負(fù)恩師的個性？又是什么時候開始，自私、驕縱、迷茫、懦弱。。這一股腦的負(fù)面詞語成了我們這一代人的標(biāo)簽？
不是小小年紀(jì)的我在此危言聳聽，網(wǎng)絡(luò)時代蔓延的今天，離家出走的小小少年實在是隨處可見。我想問，我們這一代人是怎么了？在長輩的精心呵護(hù)下，在老師的悉心培育下，我們是陽光下最美麗的花朵，可為什么安逸舒適的我們還有那么多不能承載的不快樂？無窮無盡的學(xué)習(xí)壓力，無邊無際的心理壓力，又或者是超越了我們年齡的生活壓力，是這些嗎？是的，這些壓力是這個追逐速度的年代里，我們必然要經(jīng)歷的成長過程，就像大自然里優(yōu)勝劣汰的生存法則，它對每一個人都存在。我們常說梅花香自苦寒來、不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，但年少的我們卻從未明白苦寒和風(fēng)雨就是我們正在經(jīng)歷著的現(xiàn)實壓力，而壓力正是成長的過程、是成功的助力呀！
在這里我想講一件親身經(jīng)歷的事：去年初冬的一天傍晚，我在樓下一家小旅店門前，認(rèn)識了離家出走的小劉哥哥。當(dāng)時他蓬頭垢面地蹲在小旅店的拐角，很膽怯也很戒備的樣子。我拿出僅有的28元零花錢幫他開了一個小房間，然后聽到了他的故事：他在農(nóng)村學(xué)習(xí)成績特別好，可隨家人轉(zhuǎn)來哈爾濱后，由于課程的大幅改變，加上自卑，他逐漸由害怕考試發(fā)展到厭惡學(xué)習(xí)，成績一落千丈。爸爸、媽媽不理解他，認(rèn)為他不用功，經(jīng)常打罵他，導(dǎo)致這次他離家出走。在我發(fā)現(xiàn)他的時候，他已經(jīng)在網(wǎng)吧花光了所有錢，身無分文地流浪三天了這時旅館電視里的一則公益廣告吸引了我倆的目光：那是一個已經(jīng)進(jìn)入風(fēng)燭殘年，滿臉滄桑的空巢老奶奶，她的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，老人費(fèi)勁兒地用那瘦骨嶙峋的手臂支撐在門口，一顆不再晶瑩的淚珠從滿是皺紋的眼角緩緩滑落，廣告中一聲顫抖的呼喚響起：回家吧，孩子，媽想你那一瞬間，我分明看到了小劉哥哥眼里閃爍的淚光，接著就是他長久的、無聲的哭泣。我沒有安慰他，我知道他一定是想媽媽，想回家了。他還是那個曾經(jīng)的`好孩子，他不想讓媽媽再為他牽掛，他不想讓媽媽在無助的、凄苦的等待
同學(xué)們，這就是我所經(jīng)歷的一次感動。沒有哭天搶地，沒有大悲大喜。但它卻讓一個迷途的孩子羞愧難當(dāng)，瞬間找回了家的方向每當(dāng)我們在舒心、愜意的享受父母之愛，盡情揮霍著家人、老師奉獻(xiàn)給我們的青春時，你可曾想過會有那樣一雙流淚的眼睛，在殷切的盼望。不要一次又一次的傷害永遠(yuǎn)只有付出的、愛你的家人！如今社會，健康的成長離不開知識的積累，只有豐富的學(xué)識，才能讓我們在激烈的競爭中好好的保護(hù)自己，有尊嚴(yán)的活著。小劉哥哥第二天就回家了，他的心也隨著那滴眼淚回家了，可是社會上還有多少孩子的心還在流浪，還有多少的媽媽在流淚呢？
同學(xué)們，拋開所有的自私和驕縱，學(xué)會感激和享受溫暖吧，我們的父母也有衰老的那一天，你忍心讓每日默默給予我們無形大愛的父母再流淚嗎？在這里我要感謝我的爸爸、媽媽，謝謝你們，給了我一片蔚藍(lán)的天空；我也要感謝我的老師，始終默默地付出而不求回報。太多的記憶、太多的溫暖無時無刻不在圍饒著我，我想說，溫暖不只是一種幸福感覺，而且還是一種曾經(jīng)經(jīng)歷的的內(nèi)心體驗。我將更加懂得去珍惜父母給我的生命、珍視所擁有的一切善良、純真和美好。同學(xué)們，就讓感動點亮我們的每一個日子，愿你我的每一天都與溫暖和感動同在！
陽光演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
每一天早晨打開窗，就能看見陽光翻飛的身影，不請自來的光將室內(nèi)分割出陰影，我看著一室的溫暖，笑瞇瞇地想：生活需要陽光。
陽光不怕生地跳躍在各家各戶的窗前，帶來的是亮堂，是溫暖，是人間四月天。透明的身影為萬物上了色上了釉，陽光把一切都打造成一件精美的瓷器。春天抹上新綠，夏天潑上火紅，秋天描上淡藍(lán)，冬天刷上雪白。陽光是歡樂的代名詞，有陽光的日子不再有陰霾，不再有煙雨，不再有層層疊疊的傘畫出一個個徒勞的圈。
陽光趕走了陰雨天，收起了垂落的雨簾，讓大家的心境不在潮濕的雨天里發(fā)霉變質(zhì)，用鼓勵的溫暖解下人們厚重的棉衣。當(dāng)你在雨霧中露臉時，人們是如此欣喜若狂——久雨初晴的喜悅，實不下于久旱逢甘霖!暖烘烘地炙烤著地面上剩余的水分，陽光讓所有面色陰沉的人們抬起頭，感嘆一聲：天晴了，真好啊。
于是有人曬出花花綠綠的被子，方方正正地晾在窗口，對面的大樓就像打上了馬賽克�？v橫交錯的`被子很快被烘干，收了起來，也帶了陽光純凈的味道。陽光像一股清澈的泉，洗滌萬物又滋潤萬物。自然，生活需要陽光。
而我們在陽光的身姿中雀躍。最終不用在走廊感嘆“少年聽雨歌樓上”，而是和陽光一齊在戶外行走跳躍。陽光陪著我們玩笑，陪著我們細(xì)數(shù)已經(jīng)綻放了的花朵，甚至讓小盒里的一顆三葉草也立起來搖搖晃晃地追求陽光。陽光代表著光明和期望，讓剩余的水分在舒適的慢節(jié)奏里慢慢蒸發(fā)。許多人都抬起頭瞇著眼看著太陽：見到你，真好啊。
而我坐在陽光下，游走的筆記錄下明媚的心境：生活需要陽光。
陽光跳躍在我身旁，好奇地眨眼。
此刻是午后，陽光透窗，溫暖在岸。
陽光演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
你們好！十年前我也曾和你們一樣在這多彩的世界里自由地呼吸，感受著來自社會和家庭的愛與溫情。但是今天的我，卻以一個服刑人員的身份極不光彩地站在這里，講述我的過去，我那充滿罪惡的昨天。時光把我封閉在高墻內(nèi)已經(jīng)整整十年了，過去的一切都是我不愿提起的，那一幕幕揪心的往事，伴著母親的淚水和兒子的呼喚，總象一把鋒刀刺痛我滿了懊悔的心。盡管如此，我今天仍要把這些講出來，把我的良心也掏出來，放在陽光下曬一曬，也讓在座的每一個人都能從我的故事里感受到法律是神圣不可侵犯的，人生的路是需要自己去把握去選擇的。 說不清童年離我有多遠(yuǎn)，仿佛就在昨天，又仿佛在生命的那一端，而童年和成長歲月中的每一個夢卻又總是在我心頭縈繞不息。小時候，我是父母疼愛，老師喜歡的好學(xué)生好孩子，生性活潑，聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績也十分突出，在同學(xué)中間也有著極好的人緣。正是因為如此，一直在贊揚(yáng)聲中逐漸長大的我，被強(qiáng)烈的好勝心理和虛榮心漸漸包圍，從而形成了自我狹隘自私的個性，凡事惟我獨尊，總想成為我周圍生活的圈子內(nèi)的中心。但這些都是我在先前沒有認(rèn)識到的，這么多年的改造生活，讓我徹底明白了，也讓我徹底走出了昨天，從噩夢中醒來我看見了陽光。
小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)，我在幸福的家庭中和生活多彩的光環(huán)中走向社會，牽著愛人的手走進(jìn)結(jié)婚禮堂，開始了愛情與事業(yè)并濟(jì)的美好生活，兩年后我們的兒子來到這個世上。那時侯，我是商業(yè)部門的采購員，由于工作上的需要，我經(jīng)常走南闖北，接觸各色的人和事。于是，在我心中我們這座北方城市里的一切都顯得平淡無奇，外面精彩的世界就象幻彩的海市蜃樓，漸漸地迷醉了我的心志，蒙蓋了我的雙眼，我心理的天平開始逐漸地傾斜，手中握著的公章和大把大把的鈔票讓我在夜里無法安然入睡。在經(jīng)歷了無數(shù)次的心理斗爭之后，我終究沒有戰(zhàn)勝內(nèi)心那個貪婪的自我，而從我第一次把手伸向罪惡開始，就注定了我要飲盡今天這杯自釀的苦酒。
人的貪欲是無止境的，而人一旦落入其中便很難自拔。我利用職務(wù)的便利，虛報購物發(fā)票撈取公款，靠控制進(jìn)貨渠道狠撈回扣，漸漸地使自己的腰包鼓起來。有了錢便開始揮霍無度，尤其是杯中之物更是讓我貪戀。經(jīng)常是身在外地，使得我被各式各樣新型的消費(fèi)場所吸引，而喝完了酒最好的去處便是賭場，那一擲千金的豪放和轉(zhuǎn)瞬間贏來百十萬元的誘惑，讓我在賭場中屢屢徘徊。但幸運(yùn)之神卻不對我有特別的偏愛，每一次我都是輸?shù)囊凰�。沒有了錢，只好再想辦法撈，而撈來撈去卻越撈越深。我感覺早晚要被發(fā)覺，心中總是恍惚不定，也曾想不在去喝去賭了，想弄些錢把帳上的窟窿堵上，然后過些安穩(wěn)的日子。因為那段日子里，我在家的時候很少，也從沒在意妻子的感受，沒關(guān)心過父母的健康。一個人，往往是在最煩亂，且處于困境的時候，才會想起身邊的親人。那時侯，我知道一旦東窗事發(fā)，接下來的日子將會怎樣�？稍诩绷鞯男郎u中，我的確是無力自拔。整日混混噩噩的我，在一次偶然的機(jī)會里，看到一個南方人，從他的衣著打扮來看就是個商人，而他手中提著的包里還鼓鼓囊囊的。我猜想他一定帶了很多錢，于是又一個罪惡的念頭瞬間在我心里萌生：搶錢堵窟窿。
說起來，從小到大我從沒干過什么壞事，但面對這誘人巨款，再想一想我眼下的處境，雖然曾是一屆書生的我，就這么狠下心來，向著罪惡邁進(jìn)。結(jié)果錢是沒搶到手，卻把自己送進(jìn)了班房。在看守所的那段日子里，我見不到親人，看不到外面，也聽不到一點外面的訊息，每天都在難言的孤獨中度過�；叵肷钤谧杂墒澜缋锏拿恳惶欤业男闹斜愠錆M無限的悔恨，唯一的希望便是數(shù)算墻上那一道道用指甲刻下的，計算日子的線條，哼唱一首首思鄉(xiāng)的歌謠，望著鐵窗外湛藍(lán)的天空獨自發(fā)呆。我總能聽見來自心底那深沉而遙遠(yuǎn)的呼喚，我在夢里總能看見父母那含悲的目光。
曾經(jīng)的一切是那樣美好而溫馨，然而這一切都隨著我的鋃鐺入獄化為烏有，我處心積慮設(shè)想的美好藍(lán)圖，也由此成了泡影，甜蜜的婚姻被一紙離婚判決撕得粉碎。我感覺迷惘、沮喪，憂傷不已，悔不該當(dāng)初。
入獄后，我面對十五年漫長的刑期感到茫然。生活一下子將我從一個極端帶入另一個極端，讓我一時無所適從，無盡的悔和淚伴我度過了服刑最初的那段歲月。在這十年的改造生活中，我徹底的學(xué)會了怎樣正視自己，怎樣堅強(qiáng)地生活，在黨和政府的挽救教育下，我對人生也有了更深的理解，理想和生活的信念在我心中重新綻放出新的光彩。我不再自卑，不再迷惘，更感謝上天給了我這樣一段不平的遭遇和苦痛的經(jīng)歷，這些反而使我的理智更加成熟，更能夠從另一面認(rèn)清自我。如果沒有這段經(jīng)歷，也許我還會象從前一樣�，F(xiàn)在我懂得了怎樣去做一個好人，做一個真正的有情有義的人。
改造生活中每天吃的是大馇子，啃的是窩窩頭，喝的是沒有油星的菜湯，雖然清苦，卻讓我對自己的過去更加痛恨。我學(xué)會了珍惜每一粒糧食，理解了生活在困境中的人們的心理。
每次家里來探監(jiān)，媽媽總是想方設(shè)法給我弄些好吃好喝的，面對這些包裹著母親無限溫情和心酸的美味，我竟怎么也沒有胃口。我不曾為媽媽做過什么，也沒有象媽媽希望的那樣成為她生命中的驕傲，反而因我的犯罪，使她在一夜間花白了頭發(fā)，讓她在親戚鄰里面前遭受人家的冷眼，讓她無法回答孫子“爸爸在哪里”的責(zé)問。我無法想象媽媽是怎樣去承受這一切的，是怎樣拖著病痛的身體十年如一日地，來回奔走在這條探監(jiān)路上的。我想，那一定是母愛，足以包容世間一切的母愛。
媽媽，兒知錯了，兒在這十年間每天都在想你，每天都在懺悔，爸爸不在了，而我也不在您身邊，您一個人還好么？媽媽，這十年來，正是你給予我的那份無私的母愛，使我重新鼓起生活的勇氣，讓我重新?lián)P起生命的航帆。
記得在一次犯屬幫教會上，年幼的兒子使勁抱著我的脖子，輕聲問我：“爸爸，媽媽不要我了，你什么時候回來？奶奶每天都在哭，別的小朋友也不愿和我玩�！蔽衣劼晢∪唬耗闶裁磿r候回來？這聲音在我腦際回蕩，強(qiáng)烈地在我心頭震顫，令我悔恨萬分，無地自容。我太對不起你了，我的兒子。是我用罪惡的雙手殘忍地剝奪了你享受父愛的權(quán)利，是我親手毀了你曾經(jīng)擁有的幸福的家，強(qiáng)加給你了一個灰暗的童年，迫使你過早地咀嚼了人生的苦難。盡管時光埋葬了我的青春，卻始終埋葬不了我罪惡的昨天。孩子啊孩子，我要怎樣擁抱你，才能表示我的悔恨和對你的愛？我真想天天守在你身旁，站成你幼小心靈中的一棵大樹，為你遮風(fēng)擋雨，安慰你，呵護(hù)你，供你讀書寫字，伴你玩耍嬉戲，為你鋪平將來的路。
不久，已經(jīng)上四年級的懂事的兒子給我捎來一封信：爸爸，你好么？監(jiān)獄的生活苦么？你快點回來吧！你知道我的生活是什么樣子的嗎？我真的好想你，好想媽媽，好想有個家，一個完整的家。我多么渴望你和媽媽能親親我，抱抱我呀！可是你們又都在哪兒？別的孩子認(rèn)為有爸爸媽媽管教很不自在，可我卻很羨慕他們。我多么希望在我犯錯誤的時候，在我淘氣的時候，能有爸爸的責(zé)罵；在我受傷的時候，在我生病的時候，能有媽媽的撫慰……哪怕是爸爸打我?guī)装驼�，我也覺得那是一種幸福，但是這被打被責(zé)罵的幸福，我只是在夢里才能擁有。好多個夜晚，我從夢中哭醒，驚醒了奶奶，奶奶也陪著我哭，陪著我一起想你……
讀著兒子的來信，我情感的閘門再次失控，躺在被窩里一任淚水輕流，失眠的我再度成了黑夜中傷心的過客。親愛的兒子，我深知由于爸爸的入獄，你夜晚的恐懼，沒有一個安然的夢，缺少在同學(xué)面前炫耀父愛母愛的驕傲。你的童年沒有稠衣飄飛的欣喜情懷，且收斂了種種的撒嬌和耍賴，每日里拖著弱小的身子，獨自倚在陽臺的門檻上，在茫茫夜色中癡癡地守侯父愛的回歸……想著兒子滿臉的淚痕，宛如一朵帶雨的小茉莉花，在我心中泛起絲絲憐愛。那守侯的風(fēng)景，又好似一支犀利的響箭，頻頻穿鑿著我的心。孩子，這都是我，一個不負(fù)責(zé)任的父親，無視國家法律，親手給你炮制的沒有父愛母愛的悲慘童年。
回過頭來看看自己所走過的路，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那是一條明顯的滑坡，而造成這滑坡的根本一點，正是我自己放棄了對人生中美好事物的追求，放棄了自己曾一度熱衷的事業(yè)，放棄了人生中拼搏的歡樂。是的，人一旦只把金錢作：cnwmz.com為自己生命依托的時候，那么自然也就抵御不了與金錢相關(guān)的誘惑，因為他的靈魂已沾滿銅臭，這一點我感受至深。而一個人即使接受來自于家庭和社會的教育再全面，也并非能成為使自身在罪惡面前止步的基點，很大程度上取決于其心理方面的成因。心理學(xué)家說：每個人的機(jī)體中皆存在有誘發(fā)犯罪的因子和細(xì)胞，只是或強(qiáng)或弱罷了，沒有犯罪的人可能將會犯罪，任何一個罪犯也都不是生來就注定的'，關(guān)鍵是一個人的意志和與之相處的環(huán)境。
作為一個犯了罪的人，我飽嘗了心靈的苦痛和情感的失落，而這一段犯罪的經(jīng)歷是永遠(yuǎn)無法從我內(nèi)心深處驅(qū)除的，它刀刻斧鑿般定格在我心間，使我的良知倍受煎熬。
反思過去，我自己用青春、愛情和自由為代價，自釀的這一杯苦酒，不但給社會造成極壞的影響，同時也給我的家庭和親人們帶來了無盡的傷痛。奉公守法，安穩(wěn)做人，這最為簡單的道理，盡人皆知，而我卻付出了無法挽回的慘痛的代價。到如今，象歌中唱的那樣：幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，幫爸爸捶捶后背揉揉肩……我連盡點為人子的孝心，也都成了一種無法實現(xiàn)的奢望。這都是因為自己法制觀念淡薄，受金錢萬能的腐朽思想支配，不擇手段選擇生活致富捷徑的應(yīng)有下場。
人對自己的命運(yùn)是沒有發(fā)言權(quán)的，但是人可以為自己創(chuàng)造機(jī)會，抓住機(jī)遇�！巴祿尣桓�，寬敞一步”，老老實實做人才是根本，正所謂人間正道是滄桑。
朋友們，棋走錯了可以重下一盤，而人生的路若是走錯了一步，就再難挽回了。在人生的道路上，切莫一時沖動，切莫鋌而走險，金錢和欲望的陷阱隨時會將你吞沒，你失去的遠(yuǎn)比得到的要多。希望我所走過的彎路，能喚起你們的思索，引以為戒，把握住手中的自由和幸福，這也是每一個有良知的犯罪者共同的心愿。
今天我站在這里，同時也請你們相信，在經(jīng)過青春的躁動和這諸多的磨難之后，我們這些失足浪子飽嘗了痛徹肺腑的悔恨和血淚深重的教訓(xùn)，加上親人的呼喚，父母的期盼，五星藍(lán)盾下的殷殷厚望，還有黨和人民的不棄之情，使我們明白了什么是光榮與恥辱，什么是奉獻(xiàn)與索取。我深知今后的道路還很長，還會有更多的艱辛和磨難，但我相信這段苦痛的人生經(jīng)歷會使我的人生增值。我將勇敢地面對今后的一切困難與波折，欣然接受任何形式的人生挑戰(zhàn)。
當(dāng)滿懷失足恨的我垂，著頭默默來到你們中間的時候，我并沒有奢望會被各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們原諒。雖然不能夠和你們坐在一起推心置腹共敘人生，但我仍感念人間的一切美好。而且，懷揣著一種“劫后復(fù)生”的悲壯，我默默地告訴自己，人的一生不可能不犯錯，但決不可以將自己變成落魄的懦夫，不可以永遠(yuǎn)地將自己釘在恥辱柱上。哪里跌倒就從哪里爬起來，要讓這段人生的起落，變成我人生的一筆巨大財富。
小草從亂石堆中掙扎成蓬勃的綠洲；礁石在海浪的拍擊下更顯威嚴(yán)冷峻，而我無論將來成敗得失，我都要堅守一份正直，一腔坦蕩，一份平和，一生自由。
請相信我們：罪惡的昨天帶給社會的是傷痛，可今天重新站起來的我們，定要還給社會一份歡樂。一個敢于面對現(xiàn)實，面對人生，能從迷霧中走出來的人是不可小覷的；一個有勇氣從恥辱中抬起頭來的人也決不是等閑的。從噩夢中醒來，我們一定能看見陽光。
最后，祝愿在座的各位珍惜自由，把握現(xiàn)在，身體健康，合家歡樂！
陽光演講稿7
我是安新縣公安局駐廳人員劉冬梅，我今天演講的題目是心中的陽光。
每個人都有屬于自已的陽光，我心中的陽光就是“群眾的笑臉”，辦事群眾對我工作的認(rèn)可是對我最好的激勵。
“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”的認(rèn)知在有些群眾腦子里已經(jīng)根深蒂固 ，記得曾有個人來刻發(fā)票章，需要提供的七份材料他只帶了三份，我告訴他還要帶什么材料后，他急了，一個勁的說好話，我也不想讓他來回跑，但我沒辦法，這是規(guī)定，我不能違反，看到說好話沒用，他又來硬的；‘你就是故意刁難我，不就是刻章嗎，有個名字就行了唄，不給我辦就去投訴你！“我面帶微笑地解釋，說明，足足有十來分鐘總算說的他準(zhǔn)備回去拿材料了，大家遇到過像這樣講不通的人嗎？遇到過的請鼓掌。正當(dāng)下班簽到時，那個人還在樓下等我，問我下午上班不？我剛說完上，他就指著我，態(tài)度惡劣地說“下午來了我就去投拆你！”他就認(rèn)定我在刁難他。 我無語了，我感到非常委屈，這是上班嗎，我是來受氣的嗎？我想不通。后來，看到我身上這件工作服，我豁然開朗了：作為一名大廳工作人員，我要嚴(yán)格要求自已，微笑服務(wù)，熱情對待每一位辦事人員，用我的真誠來打動他們，讓他們來理解我們。下午那個人帶齊手續(xù)來了，我銥然微笑著幫他錄完系統(tǒng)。沒有投訴，有的只是他的一個勁的道謝。
我發(fā)現(xiàn)一個微笑對于我們來說沒什么，但對辦事群眾來說，微笑能給他們帶去溫暖，能換來對我們工作的'理解，有時可以化解很多誤解。 我們要以飽滿的熱情來打消他們的最初顧慮，把需要提交的材料一次性告知，不讓群眾來回跑，辦理業(yè)務(wù)時盡量節(jié)省群眾的時間，讓前來辦業(yè)務(wù)的群眾滿意而歸。為了更好的服務(wù)企業(yè)和群眾，始終 以“讓群眾少跑腿”為服務(wù)宗旨，不斷精減辦事流程，在政務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)的幫助下公安刻章引入了具有合法資格的公章刻制企業(yè)，同時將公章刻制系統(tǒng)遷移到中心公安局窗口，做到現(xiàn)場錄入現(xiàn)場刻制。此次服務(wù)改革后，由原來的5個工作日壓縮到2小時，將印章刻制速度提升60倍，實現(xiàn)了立等可取，為群眾和企業(yè)節(jié)省了珍貴的辦事時間。
每當(dāng)看著辦事群眾滿意的表情，我的內(nèi)心也像被陽光照射進(jìn)心田一樣格外晴朗！我堅信政務(wù)工作是有限的，但服務(wù)永遠(yuǎn)是無限的！
陽光演講稿8
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)們:
大家好！
我是xx，非常榮幸能夠來這里參加主題演講比賽，我演講的題目是《關(guān)愛自我，擁抱陽光》。現(xiàn)在我們不僅格外關(guān)注身體健康，同樣也集中注意力在心理健康方面下功夫。正如今天的主題所言，我們要關(guān)愛自我，做自己的主人，也要給自己一個溫暖的懷抱，讓我們有勇氣、有能力、有自信去擁抱陽光。
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過:“人生從來不售回頭票，一到動身，絕不能復(fù)返�！蔽覀兠總�人的一生就像是一輛不斷前進(jìn)的列車，從我們哭鬧著來到這個世界的那一刻起，我們的人生就已踏上征程。決定前進(jìn)航向的是我們自己，決定走哪個分叉路口的也是我們自己，這也意味著走出怎樣的人生決定于我們自己，我們的命運(yùn)掌握在我們自己的手中，而每個人的人生只有一次，生命也只有一次，花兒可以再開，但生命無法重來，我們應(yīng)該懂得萬分珍惜生命，讓人生的這趟旅行充滿意義而非悔恨。
其實并不難發(fā)現(xiàn)在我們的身邊現(xiàn)實生活中，有不少的人心靈是極其脆弱的，稍微大一點的壓力以及人生的`風(fēng)浪，都極有可能讓一個人臨近崩潰，最終走上一條不歸路讓只有一次的生命從此劃上句號。在過去的年代里，即使面對著殘酷的生活環(huán)境，有可能每天都根本沒有飯吃，忍受著挨餓和寒冷，但每一個人都在拼命的活著，努力讓自己的一生盡可能的變得長，而今天我們總掛在嘴邊的口頭禪就是“我要死了、我扛不住了�！钡鹊�，毫不夸張的說，我們的承受能力越來越差，我們的心靈也越來越脆弱。因此，我們更要懂得關(guān)愛自己，正所謂:愛人者，必先自愛。我們也是一個正常生活的人，我們也需要時不時的給自己溫暖關(guān)愛自己去擁抱陽光。
每個人的一生注定無法風(fēng)平浪靜，我們總會經(jīng)歷各種各樣的艱難困惑。關(guān)愛自己我們就要首先學(xué)會培養(yǎng)自己一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，我們要相信困難只是一時的，我們一定會度過。陽光也總在風(fēng)雨之后，我們要有堅定的信心和不斷向前的勇氣去等待陽光出現(xiàn)，去大膽的擁抱陽光，溫暖我們的心靈。
梅花能夠在寒冬臘月傲立枝頭，仙人球能夠在干枯的沙漠中頑強(qiáng)生存，松柏能夠在寒冬臘月中永葆長青，其實。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)生命中處處都充滿了驚喜，無論是細(xì)小的植物還是微弱的生命，它們都在用力的活著。我們又有什么理由不去珍惜生命去勇敢的活著呢?
關(guān)愛自我，擁抱陽光，意味著我們要多一分積極樂觀。我們要始終相信一切都會變好的，我們現(xiàn)在所遭受的困難都是老天對我們的考驗，度過困難，我們將迎接屬于我們的明媚。
謝謝大家，我的演講完畢！
陽光演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
心態(tài)，是陽光下的玻璃碎片，雖是支離破碎，但卻洋溢著陽光的暖，還有反射著陽光閃亮亮的味道。人人需要一顆快樂的心，放寬你的視野，不要只狹于你悲傷與不平衡的內(nèi)心。要讓你的心中充斥著向上的精神，能讓自己有舒心的感覺。
有人把快樂詮釋得很深，而我卻沒那么想�？鞓肪腿珀柟猓涂茨隳懿荒芨惺艿健？鞓飞⒉荚谀愕闹車鎸嵉卣f其實是充滿，就如生物中滿是細(xì)胞�？鞓沸枰愕奈眨勗捴械男β�;表揚(yáng)后的甜蜜;同學(xué)之間的相互鼓勵。甚至微小到你吃飽喝足后的滿足感與幸福感。
面對我曾經(jīng)的失敗與滿腔憂愁，現(xiàn)在對我來說卻是一陣輕松。因為我想起了我突破那些困難我心里是快樂的.，你說呢?你會感嘆你怎樣跑完800米的，怎樣拼盡全力地跑完1000米，當(dāng)時的你多么勇敢地沖刺。雖然氣喘吁吁地躺在草地上，但是你能說你心里不是佩服自己的一次次進(jìn)步?前面是暗的，但闖過去是明的。不撥開眼前的那層霧，你怎能看到薄紗后面的靚麗風(fēng)景呢?
不要認(rèn)為眼前一切都是荊棘，不要認(rèn)為身邊的所有事物都是憂的氣息，讓自己的想法變得明亮起來，就如寫作業(yè)時頭上的那盞明燈，發(fā)光著，閃亮著，盡管身旁是無盡的黑暗，但是它依舊堅持自己的原則，連同它的兄弟們也一個個亮起來。用自己的健康心態(tài)影響別人，你也會覺得這世界愈來愈讓你喜歡。
生活需要陽光，你每天的色彩都是暖色調(diào)的。
生活需要健康，你每次的運(yùn)動都是活躍的。
生活需要平衡的心態(tài)，你的笑都是從內(nèi)心深處綻放的。
陽光演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
花兒的成長需要陽光，一草一木的生長都離不開陽光，同樣的，人的成長怎能少了陽光這個寶貝呢
陽光，給我們健康�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，生活在不見天日的、黑暗的地方的人極易生病，甚至?xí)靡钟舭Y。所以，沒有了陽光，就沒有我們健康的身體。
陽光，給了我們健康的身體，還給了我們一樣更重要的東西。
都說心美最重要，陽光不僅僅給我們健美的體魄，更給我們完美的心靈！
擁有陽光的心理，你會發(fā)現(xiàn)，你做什么事都得心應(yīng)手。因為你有陽光的心理，對每件事都充滿了信心，所以當(dāng)然會心想事成了！
有了陽光的心理、身體的健康，當(dāng)然就所向無敵了。
為了讓世界處處光明，我們每個人都要陽光，用愛點亮世界，所以我給大家提出以下幾點提議：
每一天早晨起床，梳妝整理時，千萬別忘記對著鏡子笑一笑。這樣貌，你會養(yǎng)成微笑的`習(xí)慣。充滿陽光活力四射的你會帶動周圍的人一齊陽光。
失敗了，千萬別灰心喪氣。要及時補(bǔ)救，就像亡羊補(bǔ)牢一樣�；倚膯蕷�，會讓你失去陽光的心理！
當(dāng)然，自我失敗不灰心喪氣；別人失敗了，要用適當(dāng)?shù)脑捳Z鼓勵他，讓他振作起來。
同學(xué)們，黑暗的世界永遠(yuǎn)是黑白的，光明的世界是七彩的，讓我們當(dāng)個陽光小公民吧！因為生活需要陽光！
陽光演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
陽光，生活中無處不在的事物。金色的，暖暖的，甜甜的，帶著無數(shù)的正能量。它能照亮世界每一個黑暗的角落，能驅(qū)散覆蓋心靈的烏云，能給予被困的人們生命的希望與曙光。
清晨，睡夢中的我被“啾啾”的鳥鳴聲吵醒。拉開窗簾，一縷縷金色的陽光瞬間把我包圍。我愜意地伸了一下懶腰，意識漸漸清晰。喔，陽光就在身邊。
洗漱完畢，我背著書包一蹦一跳地下了樓，一臉陽光地走向?qū)W校。同學(xué)曉曉跑過來，拍了我一下。我回過頭，跟她笑了笑。“哎，你看校訊通了嗎?”曉曉一臉憂愁地問我�！皼]有，怎么了?”我一頭霧水地問她�！白蛱煨Ｓ嵧òl(fā)了一條信息，通知下周要進(jìn)行小四門的知識考查，考過要排名呢!”聽她一說，我燦爛的臉忽然“變天”了，心里如那被遮的陽光一般，有種透不了氣的感覺。自從上次小四門我考了八百多名之后，我對小四門是見著了就要跑。
我對自己說，我要努力，小四門怎么會難倒我這個天才呢?那只不過是遮住太陽的片刻烏云罷了。
于是，我給自己制訂了一系列的學(xué)習(xí)計劃，力爭在下周的考查中取得好的成績。每天清晨，我在鳥兒的“啾啾”聲中，讀著歷史上的秦始皇的暴政;每次下課，我在同學(xué)們嘈雜的'嬉鬧聲中，走進(jìn)奇妙的生物世界;每天放學(xué)的路上，我坐在爸爸電動自行車后座上，腦海里回放著滄海桑田的變化;每天睡覺前，我攤開政治課本，坐在被窩里溫習(xí)“眾人劃槳開大船”的道理……
就這樣，我在反復(fù)播放小四門知識要點內(nèi)容的復(fù)讀機(jī)聲中，起床，睡覺……不知不覺就到了抽考的那天。
考場上，我一刻也不松懈的答卷。嗯，這道生物選擇題，不是我昨天在資料上復(fù)習(xí)到的嗎?這道政治簡答題不是星期三晚上，我所背誦的嗎?那道歷史題不是前天下課時所記的要點嗎?還有幾道地理題不是與我練習(xí)的一樣嗎……
我的心倏地輕松了，就好像那窗外的藍(lán)天與明亮的陽光。
發(fā)榜了!我和曉曉緊張地在名次表上尋找自己的名字。不出30秒，“陳未”便赫然呈現(xiàn)在我的眼前。哇!我考了二十六名!我開心地與曉曉抱在一起，流下了激動的淚水!也許你會問曉曉之前不是“憂愁”的嗎?告訴你吧，受我的影響，曉曉在那一周內(nèi)也發(fā)奮復(fù)習(xí)，這次，她考了三十多名。
我抬頭望了望天空。天空依舊是那樣的湛藍(lán)，白云依舊是那樣的潔白，那陽光似乎更加溫暖，更加明亮了。它射出來的光束穿透了我心中的烏云。
原來，陽光就在身邊。
陽光演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從小到大，我讀過許多書。從上幼兒園時期讀的圖畫書，到上小學(xué)、初中后讀的小說、名著、作文等書籍，每次讀書我都十分專注，仔仔細(xì)細(xì)地品味每一個字、詞、句、段，而且筆不離手，時不時畫下優(yōu)美的句子，把它們抄到摘抄本上，并記上幾句領(lǐng)悟語，爭取每讀一本書都有收益。我先后讀過《水滸傳》、《西游記》、《格林童話》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆·索亞歷險記》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》、《小王子》、《二十四史》等中外名著。進(jìn)入巨程初中作文班后，朱校長又教我們讀《中考滿分作文》選，并讓我們在讀的過程中做做“紅筆、直尺、下劃線”，還要完成摘抄，便于寫作文時能得到啟迪。校長還說：“每年的《中考滿分作文》特別的好，萬里挑一”。我們能有這好的作文書可以讀，真的感到好幸運(yùn)。
這些年來，通過讀書讓我增長了好多知識，明白了許多做人的道理，懂得了人生奮斗要有目標(biāo)，提高了我的寫作技能，增強(qiáng)了我的思維分析能力。靜靜地沐浴在書海里，就好比那陽光的普照，讓我健康成長。
有一次周日我在家讀書，做摘抄，奶奶對我說她要出去買菜，叮囑我：要記住水壺里的`水燒開鳴叫后及時傳到保溫瓶里，把煤氣閥關(guān)掉。我點了點頭，隨后我關(guān)上房門，繼續(xù)沉靜在書的海洋里。當(dāng)時我的眼睛一直盯在《魯賓遜漂流記》這本書上，掃視著這些文字，同時在旁邊做批注，并摘抄了許多句子。一節(jié)結(jié)束，這一看就是半小時。
突然，我聞到了一股焦味兒，出了房門，這才想起奶奶囑咐的話，趕緊關(guān)閉了煤氣灶，看看水壺，水燒沒了，水壺底燒黑了，我自責(zé)著自言自語地說：“這下完了，我真是太大意了，水壺不是燒開了會鳴叫的嘛，我怎么沒聽見呢?”奶奶回家了，剛到門口她就聞到一股干燒味，不用我向她攤牌，不知奶奶是批評還是表揚(yáng)，奶奶說：“還好是會鳴叫的水壺哎，水開了竟然沒聽到?我家孫女讀書也太投入了，嗯，有這種專注精神，這種認(rèn)真勁真好!書籍的熏陶，就是你成長路上的陽光�！�
我定了定神，好久才回味過來，沒錯，在這成長的路上，陽光便是那書香的熏陶。
陽光演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：人在旅途，一米陽光
一米陽光雖然只能照亮一隅土地，一米陽光雖然只能培育幾棵微不足道的蒼松翠拍，但一米陽光足以讓暗淡的心重現(xiàn)光明，一米陽光足以讓凍結(jié)的心回暖！驀然回首，在我教書育人的旅途上，我給予學(xué)生無數(shù)一米陽關(guān)的愛，讓幸福之花開滿師生的心田！
彈指一揮間，十年的歲月就在苦口婆心的勸導(dǎo)聲中滑過，就在學(xué)生們?yōu)槿〉帽荣惷蔚臍g聲笑語中滑過，就在一次又一次的'理想與現(xiàn)實的較量中滑過，就在給予學(xué)生一米陽光的暖意中滑過————，回顧耕耘之路，曲曲折折的腳印伴著不懈的探索，點點滴滴的汗水凝聚著成功的喜悅！
也許你認(rèn)為一米陽光是狹窄的，也許你認(rèn)為一米陽光是微弱的，可是你知道么，給予學(xué)生一米陽光的愛，就能拯救他的命運(yùn)，就能改變他的人生！記得有這樣一篇自傳體文章《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒身受盲聾啞三重殘障礙，七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌世界里，直至遇到了她生命中的天使——沙利文老師。沙利文老師用畢生的精力來教育引導(dǎo)這個可憐的孩子，將她由一名無知、粗魯、暴躁的動物，變成了一個勇敢、博愛的偉大作家。我是這樣想的，如果沒有一米陽光的愛，如何有這么巨大的奇跡？如果沒有一米陽光的愛，怎能在黑暗的心中灌注光明？如果沒有一米陽光的愛，又如何在殘缺的軀體上播種健康的靈魂？
如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，老師就是園丁，甘愿為他們提供雨水和陽光。如果學(xué)生是一葉乘風(fēng)破浪的小舟，老師就是舵手，甘愿為他們提供動力和方向。冷了，叮囑學(xué)生添加衣裳，病了，送學(xué)生去醫(yī)院；每當(dāng)“問題生”經(jīng)過開導(dǎo)后走出了思想誤區(qū)的時候，每當(dāng)貧困生經(jīng)過關(guān)愛自立自強(qiáng)順利畢業(yè)就業(yè)的時候，每當(dāng)學(xué)困生經(jīng)過引導(dǎo)成績不斷提高的時候，每當(dāng)優(yōu)秀生的成績得到鞏固優(yōu)化并不斷進(jìn)取的時候，我都會感到無比的欣慰和自豪！一米陽光讓無數(shù)家庭看到希望，一米陽光讓無數(shù)學(xué)子成就夢想，與此同時，一米陽光也豐富了我的生活美麗了我的人生！還記得初為教師的時候，面對一雙雙充滿渴望的眼睛，一張張稚稚氣未脫的臉龐，強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感在我的心胸油然而生，鞭策我不懈進(jìn)取，我既然是一名教師，就必須擁有陽光，就必須撒播陽光。
我喜歡同學(xué)生談理想、暢人生；為他們開啟智慧之門；我喜歡用陽光般的溫暖去融化學(xué)生心靈深處久寒不化的堅冰，為他們指明前進(jìn)的方向！
不要小看一米陽光，一句溫馨的話語，一個友好的眼神，一次小小的幫助都會讓學(xué)生感動，更會讓學(xué)生在湛藍(lán)的天空越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！愿所有的老師都能給予學(xué)生那充盈著愛的一米陽光！
我的演講完畢！謝謝大家！
陽光演講稿14
這個暑假，我讀了許多書，其中有一個故事讓我記憶猶新，它使我懂得一個道理：奉獻(xiàn)就是一種快樂。
故事主人公快樂王子，他原本有著讓人羨慕不已的待遇：藍(lán)色寶石做的雙腿，薄薄的金色葉片鑲滿了全身，劍柄上還鑲著一顆碩大的紅寶石。然而，擁有這些財富的他卻總關(guān)心著他人，當(dāng)他看到有些人正處于困難時，便毫不猶豫送出他的所有。雖然他不再美麗，但是他從不后悔，反而從中獲得了快樂，小燕子冬天應(yīng)該去南方，而它漸漸被他感動了，義無反顧為他送信，最后，凍死在王雕像下。我相信小燕子不會后悔的，因為它也嘗到了快樂。生活中，有人不停地問自己“我為什么不快樂？”此時的他，為什么不低頭看一看自己所擁有的？給予是快樂的，給予別你就能收獲快樂�？鞓吠踝邮冀K那么富有，他永遠(yuǎn)都是那么快樂，當(dāng)他讓燕子剝掉他身上的金色葉片，取走碩大的紅寶石。他沒有那么吝嗇而又抱怨，他為什么以奉獻(xiàn)為快樂加上一個新注腳。
為此，我也體會以一顆寬大的心去待別人。好朋友都笑著說：“你真是越不越可愛了！”這時我感到無比快樂。因為我以自己的行動博得了別人對我的贊賞。同時，我也更加理解：快樂王子他的無私奉獻(xiàn)，理解他那顆鉛心為什么破也熔化不了。
確實，無私善良的心熔不了，快樂王子和燕子他們的精神可貴。上帝也感動了：“在天堂的花園里，只有這樣的小鳥才能放聲歌唱；在天堂的黃金城堡里，只有這樣的王子才能盡情贊美我。”
好人終有好報。今后，我一定要向快樂王子學(xué)習(xí)成功，成為一個樂于奉獻(xiàn)的快樂陽光少年。
一輪紅日從山的那邊升起來，一群少年在田野里奔跑，整個世界一片生機(jī)。
在春天，幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來，看著在哪兒都能見到兄弟�？粗∨笥验_心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們在他們身邊的長椅上靜心地看書。對自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。
在夏天，小小少年是荷花。他們在萬花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨秀……絲毫沒有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們在風(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點綴著夏天。
在秋天，長大的少年是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來，他們是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報。而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料。
在冬天，成熟的少年是堅韌不拔的松樹。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。
少年經(jīng)過了春天的歷練；通過了夏天的洗禮；走過了秋天的清冷；闖過了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。
在那絢麗的陽光下，我懂得去追求，在那耀眼的陽光下，我學(xué)會了堅強(qiáng)—我曾經(jīng)和陽光有個約定，我要做個陽光少年！我熱愛生活。 生活就像一座舞臺，站在舞臺上，只要偶爾疏忽一下，錯了一步節(jié)拍，面對的是尷尬的場面；生活是一座大山，人要向成功的頂巔向上攀，途中可能會跌倒，之后就沒有勇氣再站起來了，可我偏要站起來，向高聳險峻的山不懈地爬，絕不低頭：生活是一杯沒有加糖的咖啡，先苦后甜，如果沒有付出努力又怎么會有快樂呢？生活就像一首曲子， 音符中跳躍出生命的喜怒哀樂，生活是┉┉
在陽光下，我伴著風(fēng)雨成長，在陽光下，我伴著快樂生活，在陽光下，我?guī)е卟蕢糇呦蛭磥�，募然回首，身后留下了五彩繽紛的足跡┉┉
我是一個實實在在的鄉(xiāng)下人，對英語一竅不通。在英語面前，我曾自卑過，氣餒過，傷心過，也曾想過“投降”，但老師的教育時時在耳畔輕揚(yáng)：“‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，”做事只要堅持不懈，一定能成功，千萬別讓老師失望呀！“我便堅強(qiáng)地站起來，跺了跺腳，嘴里“狠狠”地說：“困難算什么，絕不能把我壓倒！”打那起，我奮發(fā)圖強(qiáng)，遇到不懂的問題抱著“打破沙鍋—問到底”的精神問老師，同學(xué)。為了學(xué)好英語，我買了好多關(guān)于英語的資料，果然，皇心不負(fù)有心人，在令人畏懼的困難前，我終于把絆腳石踢開了。
當(dāng)遇到失敗時，就像一堆厚厚的云彩，不分晝夜地罩在天空上，使你感到前途渺茫。人生本來就是一次遠(yuǎn)航，途中有險灘，也有暗礁，這又有什么可怕的呢？生命之帆就要在磨難中飄蕩，去領(lǐng)略狂的英姿，巨浪的氣魄，去接受暴雨的洗禮，大海的考驗。但是有許多人面對困難時，不是懷著過高希冀的逃避，就是有玄虛的奢望，人生之路，坎坷不平。強(qiáng)者，披荊斬棘，則無所畏懼地走過；弱者，只能停留在那兒徘徊。如果你選擇后者，就等于給自己的心靈拷上手銬，給放飛的`理想打上死結(jié)，永不能解脫。所以我們一定要摘下手銬，解開這個死結(jié)，奔向未來，絕不能等待別人來主宰、安排我的命運(yùn)，我要自己掌握遙控器。
我猶如雨后的彩虹，顯得那么朝氣蓬勃；我是一棵頑強(qiáng)的小草，在甘露的滋潤下茁漸成長；我不怕波濤洶涌的大海，我不怕熊熊的大火┉┉啊，心動的年華，充滿青春活力，多彩的年華，寄托人生追求。
陽光，一縷縷，一絲絲┉┉
我是陽光少年！
有一種冰棒叫“陽光少年”，外表淡綠，有些青蘋果的味道，里面夾著酸梅果醬，下層是巧克力冰淇淋。
我們班上也有個“陽光少年”，他就坐在我旁邊。每逢夏天，陽光少年總愛吃“陽光少年”。因為在熾熱的陽光下，“陽光少年”顯得很好吃，世上好吃的冰棒不少，陽光少年卻偏愛吃“陽光少年”。
秋風(fēng)颯颯，陽光少年衣著簡單：一條牛仔褲和一件休閑外套。他笑我“胖”，因為我比他穿得多。他的手指修長、蒼白，可以和彈鋼琴的女孩子比美；說起話來，尖尖的臉和端莊的嘴配合得極好，嘴像女孩子一樣說得飛快，臉上帶有淺淺的笑容。班上的女孩子總愛叫他“妹妹”。他在班上有兩個“死黨”，一個是不愛當(dāng)女生的“作文狂”，另一個是長著一雙含情脈脈的眼睛的語文課代表。
一天，天氣突然轉(zhuǎn)冷，到中午時，下起瓢潑大雨，我和曉晴沒有帶傘。于是，我們跑到食堂去吃飯，食堂恰好不賣飯菜。我們只好出去吃。我實在很餓，打算同風(fēng)雨“作斗爭”，沖出去吃飯。這時，陽光少年放下手中的書，遞過一把火紅的雨傘給曉晴，微笑著說：“你們女生是經(jīng)受不了風(fēng)雨的，不要誤會，我的意思是說你們淋了雨，以后老了身體就會多病，就會……”他卻不打算再說下去，飛快地跑進(jìn)了雨簾。我和曉晴吃完了午飯，曉晴說：“其實我們班的男生并不那么壞，是吧？”我詭譎地笑了，說：“怎么，感動了？”曉晴害羞地拍打我的背，說：“去你的！瞎說什么呀？”
有一次，我發(fā)了好幾天高燒，缺了不少課堂筆記。特別是數(shù)學(xué)筆記，要知道，我們的數(shù)學(xué)課是“一日千里”呀！到了自習(xí)課的時間，我不好意思地四處借筆記，大家都愛理不理的。沒辦法，我只好向陽光少年借，他說：“這個這個嘛，待會兒吧！”可惡！這是推托之辭。我想，小氣鬼，既然這樣，就算了吧。想著，我一邊把手伸進(jìn)抽屜拿作業(yè)本做作業(yè)，卻觸到了一個硬殼本，這是陽光少年的筆記本。好家伙，趁說話時早已把筆記本塞了進(jìn)去。我感激地說了一聲：“謝謝�！闭l知他反倒不好意思地說：“it′pleasure！”***很榮幸的意思***。過了一會兒，語文老師進(jìn)來了，他讓全班讀《紀(jì)念白求恩》這一課的最后一段。大家朗朗地讀了起來。我想：陽光少年不正具備白求恩這種毫無自私自利之心的精神嗎？
大家喜歡看什么書，只要陽光少年有，他便借給別人看，像《三重門》、《零下一度》什么的。他并不崇拜韓寒，但又如此熱衷地買韓寒的書，令人琢磨不透，也許他喜歡韓寒的黑色幽默吧。但愿陽光少年成為有名的作家。
總之，陽光少年使大家的心田充滿了溫暖，充滿了希望。他總是說：“潘多拉的盒子放出了仇恨痛苦等等一百零八個妖怪，希望卻深深地藏在盒底�，F(xiàn)在我將盒底的希望釋放給人們，人們永遠(yuǎn)也不會放棄希望和陽光。”這是他的格言。
陽光少年像“陽光少年”冰棒一樣，酸酸的、甜甜的、冰冰的、滑滑的，令人回味。
陽光演講稿15
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是605班的林敏宏。大家知道，今天是個特殊的日子，9月10日教師節(jié)。在此，請允許我向在站的各位領(lǐng)導(dǎo)。老師身深深地鞠上一躬，致以我節(jié)日的問候和崇高的敬意！
下面，我在國旗下講話的題目是《老師，讓我為你送上一片陽光》。
小時候，我以為你很美麗，你總是領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，撒下的是淚滴；才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。是啊，正是《長大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。
有人說，老師是云梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；也有人說，老師是蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”默默無聞，無私奉獻(xiàn)，這就是老師。
老師啊老師，您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實。您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首詩！您是真正的園丁，您是知識的傳播者，是文明的延續(xù)者，是靈魂的啟迪者，因為老師所從事的`是陽光底下最光輝的職業(yè)！
親愛的同學(xué)們，你可曾想過？我們從懵懂無知，頭腦一片空白的孩童到現(xiàn)在德。智。體。美。勞全面發(fā)展的好學(xué)生，再到將來成為祖國的棟梁。這么多年來，是誰教會我們知識和真理？又是誰教會我們做人的道理？是誰最擔(dān)心我們的健康？是誰為我們的進(jìn)步欣喜若狂？又是誰為我們的缺點和毛病揪心著急？是老師！這么多年來，我們的成長，滲透著老師多少語重心長的教誨，飽含著多少溫柔體貼的關(guān)愛。同學(xué)們，這是一份永恒無私的愛，它跨越時空，它不求回報。
親愛的同學(xué)們，你又可曾觀察過？我們的身體呼啦拉長高了，長胖了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，也懂事了，而我們的老師卻累得蒼老了，消瘦了。為了我們，老師您的額頭又多了幾道皺紋；為了我們，老師您的兩鬢又添了幾根銀絲，您的嗓子嘶啞了，您的容顏憔悴了。我們看在眼里，疼在心里。
親愛的老師，我要問一聲您，老師，是不是我們又不遵守學(xué)校規(guī)章制度，上課不聽講，作業(yè)潦草，不講衛(wèi)生，語言行為不文明，對您不禮貌，把您給氣老了呢？
我想一定是的。因為我們不努力學(xué)習(xí)，就是不尊重老師的勞動，也就是不尊重老師，因為我們向老師索取得太多太多，而回報老師的太少太少。您怎么又會不被氣老了呢？
對不起，老師，還是讓我為你送上一片陽光吧！
讓這片陽光給您溫暖，給您能量，驅(qū)散您心中的陰霾，讓您的生活充滿陽光，照亮您光輝燦爛的人生。老師，我不要您是蠟燭。因為蠟燭燃燒自己照亮別人，但它總有燃燒怠盡的一刻。您這么辛苦，我真擔(dān)心您會累倒在講臺上。我要您也多想想自己，讓這片陽光替您照亮我們燦爛輝煌的明天！
我們知道您要的不是鮮花和掌聲，更不是享樂和金錢，您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成才。我們更知道：滔滔不息的母親黃河，千里奔騰的華夏長江，在漫長開拓的歲月里，締造了一個無比優(yōu)秀的中華民族。剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會就是又一有力證明。在新的千年里，中華民族要實現(xiàn)偉大的復(fù)興。新世紀(jì)也賦予我們光榮的責(zé)任和使命，那就是今天的少年兒童是明天的中堅，是新世紀(jì)的主人，是新千年的建設(shè)者和開括者！今天我們在這里練翼，明天我們將展翅高飛。您就放心吧！我們會長大，我們會用最真實的行動告訴老師：我會是你們的驕傲！
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