陽(yáng)光
陽(yáng)光1
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)了，今天，媽媽要帶我去綿陽(yáng)玩。
來(lái)到綿陽(yáng)，吃過(guò)午飯，媽媽帶我去逛超市。媽媽看看這件衣服，再看看那件衣服，都覺(jué)得很漂亮。走了一大圈，媽媽都沒(méi)有選到合適的衣服，我早就走得腰酸腿疼了。
于是，我想到長(zhǎng)椅邊休息。長(zhǎng)椅上，一個(gè)小男孩兒躺在上面玩手機(jī)。真是沒(méi)公德，旁邊好幾個(gè)人都站著，為什么偏偏要躺上去呢？我瞪了小男孩幾眼，只好站在長(zhǎng)椅邊等。一分鐘、兩分鐘、十分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還在看衣服，難道六一兒童節(jié)不是給我過(guò)節(jié)日嗎？
我生氣地跑過(guò)去找媽媽?zhuān)荒蜔┑乜粗鴭寢專(zhuān)骸皨寢專(zhuān)愣伎戳税胄r(shí)的衣服了，今天明明是我的節(jié)日！”聽(tīng)完我的抱怨，媽媽居然笑了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽手里拎著幾件漂亮的公主裙，原來(lái)媽媽一直都在給我選衣服呀，是我誤會(huì)了媽媽。
一縷陽(yáng)光從媽媽背后射過(guò)來(lái)，照在我的'身上，分外溫暖。原來(lái)愛(ài)并不需要大聲說(shuō)出來(lái)，因?yàn)閻?ài)你的人已經(jīng)用行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)了
陽(yáng)光2
陽(yáng)光是溫暖的！陽(yáng)光是喜愛(ài)的！陽(yáng)光是快樂(lè)的！而我們卻擁有了這樣個(gè)｜溫暖快樂(lè)喜愛(ài)的陽(yáng)光!
小時(shí)候，媽媽是我心中的陽(yáng)光．清晨便聽(tīng)到了廚房碰碰撞撞的聲音，五分鐘十分鐘突然大叫一聲，快起床啦，太陽(yáng)要曬到屁股啦．正在做美夢(mèng)的我，心不甘情不愿的爬起了床，諸著嘴巴嚷著媽媽干嘛叫我起床啊，我正在做著美夢(mèng)呢．?huà)寢尵瓦@樣承受著我的壞脾氣!
讀書(shū)時(shí)，學(xué)校是我心中的陽(yáng)光．在學(xué)校里我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，這次你贏了，下次我就一定要努力贏你．在課后，大家就好像一家人一樣，有說(shuō)有笑，有時(shí)還玩耍起來(lái)，你追我趕的，玩得不儀樂(lè)乎．而老師就像你的.媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心你!
現(xiàn)在，未來(lái)是我心中的陽(yáng)光．我要在我的未來(lái)鋪上陽(yáng)光的溫暖快樂(lè)喜愛(ài)的光芒！
陽(yáng)光3
這個(gè)雙休日我們一家參加了車(chē)趣汽車(chē)俱樂(lè)部組織的蘇州西山自駕游活動(dòng)，并入住在西山的五星級(jí)賓館：寶島花園酒店。酒店免費(fèi)為我們提供了第二天的自助早餐。
第二天早上，我隨爸爸媽媽來(lái)到了餐廳，并拿取著食物。我邊挑選著自己喜歡的東西，心里嘀咕著：啊，就這么點(diǎn)東西？五星級(jí)賓館的自助早餐和一般的沒(méi)有什么區(qū)別嘛。
在我們尋找餐桌的時(shí)候卻意外地發(fā)現(xiàn)有一處充滿陽(yáng)光的用餐區(qū)，于是我們坐下來(lái)。我打量了一下周?chē)�，明媚的�?yáng)光懶洋洋地照在客人身上，讓人感到很溫暖。抬頭向窗外望去，哇！美麗的太湖就在我的面前。遠(yuǎn)處是依稀可見(jiàn)的小島，在波光鱗鱗的湖面上，架著雄偉的太湖大橋，藍(lán)天白云、青山綠水在陽(yáng)光的.照射下更加美麗。坐在懶洋洋的陽(yáng)光底下，欣賞著湖光山影，心情格外開(kāi)朗，連自己平時(shí)最不喜歡吃的炒面，今天都覺(jué)得津津有味。我一口氣吃了三塊薰肉、一盆炒面、一個(gè)荷包蛋，還一口氣喝了三瓶酸奶。媽媽奇怪地問(wèn)：“咦？今天你早飯?jiān)趺幢憩F(xiàn)這么好？”我用手指了指窗外的太湖和頭頂?shù)年?yáng)光，媽媽才明白了。
雖然這次西山的旅游只有短短的2天，但是我卻品嘗到了美味的陽(yáng)光早餐。
陽(yáng)光4
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光下玩耍，校園是我們的第一個(gè)家。這個(gè)“家”有許多成員組成，它是一個(gè)溫暖幸福的港灣。
春天，同學(xué)們打打鬧鬧地來(lái)到校園里，瞧、那些樹(shù)上都籠罩著一層綠意，走進(jìn)一看，片片綠葉淺級(jí)了、嫩級(jí)了。同學(xué)們停留在花叢旁，樹(shù)木邊，呼吸著沁人心脾的空氣，玩起了各種游戲，同學(xué)們喘著氣歇一會(huì)，不由得撫摸起那嫩綠的小草，小草碰到手指上癢癢的'，校園里久久回蕩著笑聲。
冬天，大地披上雪白的襖子，“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們歡呼著奔出教室，校園里一下子活躍起來(lái)。男同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，他們殺聲震天，只見(jiàn)那白色矯健的身影一閃而過(guò)，像空中的流星一樣，炸開(kāi)一陣陣白色的“霧”。女同學(xué)們也不甘落后，滾一個(gè)圓圓的大雪球，放在圓錐形的雪堆上，拿來(lái)幾個(gè)紐扣做眼睛，拿來(lái)一個(gè)紙做的圓筒做鼻子，不一會(huì)兒一個(gè)雪人便朝我們微笑起來(lái)。太陽(yáng)照在雪人上面，頓時(shí)被鍍了一層金邊。
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下我們明白許多道理，在陽(yáng)光下快樂(lè)、幸福。
陽(yáng)光5
“嗨！大家好，我是陽(yáng)光女孩，希望你能成為我的好朋友�！蔽业耐瑢W(xué)龐蕊和我們一見(jiàn)面就是這句老掉牙的臺(tái)詞。不知道的還以為是在拍電視呢。
每次我們放學(xué)，她總是走在最前面，特別扎眼：一頭黑頭發(fā)被媽媽扎了許多麻花辮子，有兩朝天辮，各打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，一走一顫，水嫩嫩的臉上鑲嵌著一雙黑寶石一樣明亮、清澈的大眼睛。鼻梁特高，常常浸著汗珠，小嘴成天笑得合不上，兩排小白牙向人們炫耀，走路還一搖一擺的。我媽媽接我的時(shí)候，老遠(yuǎn)就知道哪個(gè)班是我們的，大人們常說(shuō)：看這丫頭，長(zhǎng)的多��！所以她就常以“陽(yáng)光女孩”自居。
它不但長(zhǎng)得陽(yáng)光，性格也很陽(yáng)光。不高興的`時(shí)候極少，不過(guò)又一次例外，那是大上周數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，老師出的題難度很大，最好的同學(xué)才考了92分，我一看都不太理想，沒(méi)往心里去。下課了，“陽(yáng)光女孩”突然下雨了：趴在桌子上哭了。怎么啦？我們都很詫異。她同桌說(shuō)她因?yàn)榭剂?8分傷心“太平洋”呢。我們都和她開(kāi)起玩笑來(lái)，一會(huì)兒功夫，她就又喜笑顏開(kāi)了。
這就是我們班的陽(yáng)光女孩，只要跟她在一起，你就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福。你愿意和她交朋友嗎？別失去機(jī)會(huì)喲！
陽(yáng)光6
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空”聽(tīng)著這熟悉的旋律，我感慨萬(wàn)分。每當(dāng)我遇到挫折和失敗的時(shí)候，我就會(huì)唱響這首歌，終于它們都是我的手下敗將。
我記得讀三年級(jí)的時(shí)候，爸爸跟我買(mǎi)了個(gè)蛇形板。我高興極了，就迫不及待地撕開(kāi)包裝拿著蛇形板到樓下玩。
我放下蛇形板就踩了上去，可是還沒(méi)站穩(wěn)，就摔了個(gè)四腳朝天，好疼啊！可是我想：只有經(jīng)歷了困難才會(huì)成功，我才剛剛玩嘛 。于是我拍拍身上的泥土又站了上去。這次我沒(méi)有摔下來(lái)，我就努力地學(xué)著別人的.動(dòng)作開(kāi)始扭了起來(lái)�？蓻](méi)玩幾下我又被狠狠 地摔了下來(lái)。這下可摔得不輕，腿部滿是鮮血和泥土，鉆心的疼。正當(dāng)我灰心喪氣不想練的時(shí)候 ，媽媽走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，要想成功，就得掌握好方法，從失敗中吸取教訓(xùn)。”聽(tīng)了媽媽的話，我受益匪淺。經(jīng)過(guò)幾次摔倒，我明白了要想不摔倒就得保持平衡。于是我重新爬起來(lái)繼續(xù)練。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了、兩小時(shí)過(guò)去了……我摔了一跤又一跤，滿身的泥土、膝蓋也破了好幾層，真像一只難看的“丑小鴨”。功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了玩蛇形板。
瞧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，歷經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。做任何事都一樣，堅(jiān)持不懈，不怕困難，就一定會(huì)成功！
陽(yáng)光7
今日我讀完了一本書(shū)名字叫做《陽(yáng)光的味道》。這本書(shū)另我感悟很深。這本書(shū)中我最喜歡的是《選班干》讓我來(lái)為大家講講吧!
每一次開(kāi)學(xué)老師都為選班干發(fā)愁。這個(gè)老師臉上張了課志雖然不大但是很明顯。第一個(gè)進(jìn)來(lái)的叫秀秀，他的膽子特別小，他從來(lái)不敢看老師的眼睛說(shuō)話。老師搖了搖頭。下一個(gè)是素素，雖然他的眼睛從來(lái)沒(méi)離開(kāi)老師但是他經(jīng)常泡網(wǎng)，所以老師搖了搖頭。
第三個(gè)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)酷酷的小男孩，一看他家就很有錢(qián)，他還沒(méi)等看老師開(kāi)口就說(shuō)道我爸是發(fā)地產(chǎn)公司的老板要買(mǎi)房就找我，老師還是不滿的.搖了搖頭......直到最后一個(gè)小男孩丁丁，他先開(kāi)口說(shuō)到老師你臉上有塊志，后來(lái)老師又故意的把宣說(shuō)成酸，丁丁聽(tīng)后馬上給老師糾正了，老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了，如果被人有缺點(diǎn)的話，要給別人及時(shí)糾正，不僅能幫助他人還快樂(lè)自己。
陽(yáng)光8
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字：讀《小小的陽(yáng)光》有感
孩子的心靈總是天真美好的，也懂得去同情他人，埃爾莎小姑娘就很可愛(ài)。 埃爾莎一家住在一座小山坡上，埃爾莎很快樂(lè)，每天享受著田園風(fēng)光和陽(yáng)光�？墒�，奶奶卻享受不到，，因?yàn)樗姆块g朝北，太陽(yáng)不會(huì)進(jìn)去。天真的埃爾莎曾經(jīng)要求把房子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可爸爸說(shuō)：“房子太大，不能轉(zhuǎn)�！庇谑前柹桶殃�(yáng)光包在衣服里，帶給了奶奶，可是到了奶奶的房間里，陽(yáng)光就消失了。奶奶笑著說(shuō)：“埃爾莎你就是最好的陽(yáng)光�！� 瞧，埃爾莎真富有同情心，也是天真可愛(ài)的`。我也有這樣的事情。有一次，我和媽媽上街，看見(jiàn)一個(gè)殘疾人正在乞討，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨莻�(gè)人多可憐呀！你給他一點(diǎn)錢(qián)嘛�！眿寢屨f(shuō)：“好，我給他�！庇谑�，媽媽就放進(jìn)去五元錢(qián)，我高興極了，拍了拍手。 其實(shí)，“人之初，性本善�！泵總�(gè)人小時(shí)候都是很善良的，但由于生活在不同的環(huán)境下，所以成了不同的人。
陽(yáng)光9
我一直期待著自己能變得高大，擁有被陽(yáng)光照耀的權(quán)利，有我自己的影子。我等待著。
初中后，我迷上了籃球。有一次看NBA,我發(fā)現(xiàn)了“巨人林”中有一個(gè)矮小的后衛(wèi)非常靈活，跳投突破樣樣得心應(yīng)手。我驚訝，
那個(gè)1.8米的后衛(wèi)在2米以上的巨人叢林中竟如此靈巧，他絲毫不畏懼那些高出他兩個(gè)頭的人。突然間，我意識(shí)到，我也可以這樣，用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)身高的不足。
從此，學(xué)習(xí)之余，我開(kāi)始苦練籃球。如今，我也成為了我們班一名優(yōu)秀的控球后衛(wèi)。在陽(yáng)光下，我在那些高我一頭的人群中穿梭自如。這樣的感覺(jué)，真好。
陽(yáng)光，照亮了我心中盤(pán)踞多年的陰影�，F(xiàn)在，我的個(gè)子也長(zhǎng)高了，但對(duì)于此，我已經(jīng)沒(méi)有那么在意了，因?yàn)椋业男拇埃呀?jīng)洋溢這明媚的`陽(yáng)光。
告別心中陰影，活出自己的價(jià)值，陽(yáng)光自然就會(huì)把你照耀。
現(xiàn)在，我可以大聲地說(shuō)——
黑夜給了我黑色的眼鏡，我卻用它來(lái)尋找光明；上天賜予我灰蒙的心靈，我卻用它來(lái)追尋陽(yáng)光！
陽(yáng)光10
小河還在靜靜的流淌，校園里的鮮花依舊那么嬌艷，給這百無(wú)聊賴的夏日增添了幾分色彩。
時(shí)下正是六月，暖風(fēng)平靜的刮著，讓那生機(jī)勃勃的校園有了一分醉意。一個(gè)個(gè)少年從街上的巷口魚(yú)貫而入，這些孩子們有著成功者的喜悅和失敗者的懊喪。但是這一切的一切都無(wú)法挽回，六年前的時(shí)候那一個(gè)個(gè)懵懂的孩童如今已是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的青少年，面對(duì)這一天他們心中是陰郁的。
一本本小冊(cè)子發(fā)到每個(gè)人的手中，他們畢業(yè)了，六年的辛勤給他們帶來(lái)了碩果，沉甸甸的，充盈著酸甜苦辣。
靜靜的走出了這個(gè)美麗的校園，給了他們無(wú)盡的留戀。大門(mén)徐徐關(guān)上，驀然回首，那數(shù)百雙有著淚花的眼睛見(jiàn)證了同學(xué)們的一往情深。
“走吧……”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，這也可能是同學(xué)們的.心聲吧。
他心中是恐懼的，怕即將面對(duì)的新老師、新同學(xué)。畏懼萬(wàn)一相處的不是很融洽的結(jié)果。
開(kāi)學(xué)那一天總是來(lái)得那么準(zhǔn)時(shí)，讓人感覺(jué)不是那么如意。寬闊的校園，美麗的風(fēng)景，讓人心情舒坦了一些。進(jìn)入班級(jí)一個(gè)個(gè)同學(xué)好似并不陌生，老師也好似和以前的老師一樣慈祥、和藹，覺(jué)得在冥冥中一切都已經(jīng)安排好了，你的老師和你好似似曾相識(shí)。終于那一束期盼已久的明媚陽(yáng)光照進(jìn)我的新房。
陽(yáng)光11
頭頂，是一片綠色的天。陽(yáng)光小心翼翼的透過(guò)隙縫，映在地上星點(diǎn)光影。
我，置身于這片樹(shù)的海洋，失去了方向的眼只能迷惘地望著遠(yuǎn)方。
思緒，像是飄搖不定的船，渴求著星點(diǎn)的指引。前行的路停留在這里，可時(shí)間的'湍流卻不容我們停滯不前。急流在心中激蕩，曾經(jīng)的感受，一路的經(jīng)歷，一幕幕地翻涌上來(lái)，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓破落無(wú)所遁形，落寞無(wú)聲的消失。仿佛有一雙輕柔的手給予我躁動(dòng)不安的心靈淡淡的撫慰。那一路走來(lái)的艱辛與對(duì)未來(lái)的渴求支持著我走出去的信念。漸漸地心安定下來(lái)，充實(shí)起來(lái)，再一次滿載著希望前行。
成長(zhǎng)路上，我用自信作帆，堅(jiān)定作槳，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
再一次收獲了自信與堅(jiān)定的快樂(lè)，向著遠(yuǎn)方前行。
曲線在白紙上勾成一道妙不可言的弧度，輕輕地延向夢(mèng)的地方……
陽(yáng)光12
冬天的空氣是干冷的，呼吸起來(lái)格外的難受，路上的行人每個(gè)人都唔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看不到他們的臉。半個(gè)小時(shí)后，我來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)的學(xué)校還沒(méi)有完全開(kāi)學(xué)，因?yàn)槲沂菑?fù)讀生。
帶著第一次高考的失利，我來(lái)到了這所復(fù)讀學(xué)校，今天是開(kāi)學(xué)的日子，在這的半年時(shí)光里，除了學(xué)習(xí)就是睡覺(jué)，對(duì)于玩絲毫沒(méi)有一點(diǎn)的奢求，坐在靠窗的位子上，就開(kāi)始了奮筆疾書(shū)，突然一抹陽(yáng)光透過(guò)窗子照射在了我的課桌上，我心中一驚，抬頭望窗外，太陽(yáng)出來(lái)了，剛剛陰沉的天空如今變得暖洋洋的，一如我的'心情。
放下手中的筆，來(lái)到了屋外，任憑陽(yáng)光灑在我的身上，那種感覺(jué)很微妙，很久了，我心中的壓抑在那一刻得到了釋放，暖暖的陽(yáng)光照在身上，讓我有了瞌睡的感覺(jué)，每天都要早早的起床，重來(lái)不知道瞌睡的感覺(jué)，如今竟然有了絲毫的放松，我想除了學(xué)習(xí)我的確還需要做些什么。
回到座位上，那束陽(yáng)光已經(jīng)不在，但是心中卻依舊暖暖的，在這樣的寒冬，給了自己前行的力量。
陽(yáng)光13
我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下沐浴過(guò)。也許我們不知道，老師的一句句關(guān)心的話語(yǔ)；父母無(wú)微不至的呵護(hù)；朋友的一份份安慰，這些都是陽(yáng)光，而我們，便是陽(yáng)光下的花草樹(shù)木。
從這些溫暖的'陽(yáng)光下，我仿佛感受到老師對(duì)我們的關(guān)心；感受到父母對(duì)我們的關(guān)心、疼愛(ài)；感受到朋友對(duì)我們的撫慰、安慰。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，老師便會(huì)送來(lái)溫暖的陽(yáng)光；當(dāng)我生病時(shí)，父母便會(huì)送來(lái)陽(yáng)光般的呵護(hù)；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，朋友便會(huì)送來(lái)柔和的撫慰�？傊�(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們要想到，我們生活在一個(gè)溫暖的春天，生活在一個(gè)處處充滿陽(yáng)光的大家庭中。
在這處處充滿陽(yáng)光的地方，我們將會(huì)走出一切黑暗，趕走一切的不快，這是我們將會(huì)心情舒暢，笑看世界。
這就是陽(yáng)光，這就是充滿歡聲笑語(yǔ)的陽(yáng)光，這陽(yáng)光不像一般的陽(yáng)光，這是充滿快樂(lè)充滿關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，是能把人從挫折中站起來(lái)的陽(yáng)光！
陽(yáng)光14
為什么天地總是這樣試圖去遮擋陽(yáng)光？有時(shí)天空中涌出云層，便擋住了陽(yáng)光；高大的樓房要遮住陽(yáng)光；巍峨的山峰要隱藏陽(yáng)光；深山古樹(shù)輕輕投下樹(shù)影；溪邊小草奮力守住一片陰涼。或者為此，陽(yáng)光總是想照耀每一個(gè)縫隙。
夏季的下雨日，天黑如夜，漆黑的烏云在黑暗中，不知有多少層。些許人家點(diǎn)起了燈火。隨即暴雨敲打窗戶，直到窗外變得模糊不清。但陽(yáng)光沒(méi)有真正隱藏。待大雨突然停住，一縷正午的陽(yáng)光灑落人間，太陽(yáng)又開(kāi)始烤著大地。蚯蚓又鉆入泥土，屋內(nèi)空調(diào)又開(kāi)始啟動(dòng)。
秋日的陽(yáng)光是最舒適的。萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽，卻不令人感到炙熱。有時(shí)，還得添衣服。秋日的陽(yáng)光輕輕曬黃了樹(shù)葉，曬紅了果實(shí)。小草任由它撫摸得金黃；滿地的落葉任由它輕輕搓揉；湖面靜靜待它灑落。陽(yáng)光曬黃了麥田，曬紅了高粱。隨著早晚的溫涼，人群的來(lái)往，一縷陽(yáng)光，像那悠遠(yuǎn)的情感，使天地浮現(xiàn)出不同的模樣。
冬日十分寒冷，但冬季的陽(yáng)光卻使人感到溫暖與愜意。陽(yáng)光暖暖地鋪在大地上，枯黃的草葉輕輕搖擺，河水慢慢流過(guò)，蕩漾著太陽(yáng)的倒影，引發(fā)了水中魚(yú)兒的好奇。輕風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)枝都不愿擺動(dòng)。冬日的陽(yáng)光好似在撫慰眾物，以及那外出觀景的人們。
倘若是夏日的陽(yáng)光，便一定要驕陽(yáng)似火，令人酷熱難耐。直到草木甚至有些焉黃，方肯罷休。春季的陽(yáng)光可從不如此。春季的.陽(yáng)光消融屋頂上的片片殘雪，喚醒土壤中沉睡的蟲(chóng)子，拔出地里嫩綠的草苗，抽出柳枝上片片嫩葉。仿若一位使者，帶來(lái)了復(fù)蘇的消息；又好比一位軍人，吹響了一年復(fù)始的號(hào)角。
或許只有深夜，才沒(méi)有陽(yáng)光吧。但地平線上，隱弱還有一縷光芒。陽(yáng)光總是努力探出頭來(lái)。或許為此，天地才要阻擋陽(yáng)光吧！
陽(yáng)光15
成長(zhǎng)，是一種刻苦的磨煉；成長(zhǎng)，是一種挑戰(zhàn)；成長(zhǎng)，是一種經(jīng)歷。有人說(shuō)，成長(zhǎng)應(yīng)該是在冷風(fēng)冷雨下，而我卻在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
那是我中班學(xué)單車(chē)的第一天，所以我非常緊張。我懷著緊張的心情踏上單車(chē)，一踩上去就摔了個(gè)四腳朝天。我連試了幾次，都沒(méi)有成功，爸爸只好在后面扶著單車(chē)，保護(hù)好我。我拼盡全力，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音越來(lái)越小，所以我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，立馬就摔了一跤，原來(lái)爸爸已經(jīng)放手了。我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的呼喊：“加油，加油—�！蔽矣种匦抡玖似饋�(lái)，我像一只受了傷又重新站起來(lái)的小鳥(niǎo)似的。我雖然還是經(jīng)常摔跤，可是，我這種堅(jiān)強(qiáng)的精神卻讓我勇敢的騎了起來(lái)，這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)重要的'記憶，不知不覺(jué)地我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這是我經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的刻苦磨煉的結(jié)果。單車(chē)，不是一種想學(xué)會(huì)就可以學(xué)會(huì)的運(yùn)動(dòng)，而是要經(jīng)過(guò)一段刻苦的磨煉才能練出來(lái)的。這告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，不能半途而廢，要用盡全力將這件事辦好。
我漸漸長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也有了四個(gè)重要的支點(diǎn)，它為我們照亮了前方的道路，讓我們走向成長(zhǎng)的道路，就如我一直在明媚的陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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