法律的演講稿
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的法律的演講稿，希望能夠幫助到大家。
法律的演講稿1
法“這一概念，我們中國人并不陌生，早在春秋戰(zhàn)國時期，就已經(jīng)有了”法家“這一學派。它所推崇的法，源于管理國家，制約人民的需要，總是與刑罰、懲罰聯(lián)系在一起。從而養(yǎng)成了人民想方設法回避法律，而使用權力者又濫用法律的習慣。這就不難理解，為什么公路上總有汽車在超速行駛——只要這段路上沒有安裝電子攝像頭。也不難理解，為什么會有那么多暴力方式執(zhí)法事件在新聞中一次次曝光。
那么，什么是法律精神？如何體現(xiàn)我們心中的法律精神？我以為不外乎做到兩點：一，是遵守規(guī)則；二，是依法治權。
其實，時代發(fā)展到了今天，所謂的規(guī)則，它所維護的，早已不再是某個人的需要，或某些人的`需要，而是我們每一個人的權利。假如我們總是任意闖紅燈，或者司機總是超速行駛，發(fā)生交通意外的可能性就會大大增加。一萬次平安的僥幸也抵不上一次災難的不幸�？蓢@人們總是嫌棄交通規(guī)則限制了行駛的自由，卻忘了它如何最大限度地保障了我們的安全。
再比如考試規(guī)則，難道僅僅是限制我們不讓作弊的工具嗎？想想看，假如規(guī)則不存在，大家可以任意抄襲，那么用什么來保護我們憑自己的學識被選拔錄取的權利？又用什么來維護正義和公平？
規(guī)則，保護的不僅僅是權利，更是正義和公平。假如執(zhí)法者可以任意行使他的權力，那么誰來保證我們不受他們的侵害？如果一個同學可以假借老師所給的管理權力對同學喝斥、甚至威脅、毆打，那么我們的人身權利又有何保障？所以，我們不僅要遵守法律，更要維護法律。無論是誰，無論有什么冠冕堂皇的理由，只要是用違法的手段來行使權力的人，我們都要拿起法律的武器來制止他，抵制他，維護法律至高無上的權威。因為，維護了法律也就維護了我們自己的權利。這就叫依法治權。遵守規(guī)則，依法治權，這就是我們心中的法律精神。
法律的演講稿2
我們生活在法治的藍天下，從一群羽翼未豐滿的小鳥，逐漸變成一群正準備展翅高飛的雄鷹。
提起法律，給人一種威嚴、崇高的感覺。事實上，法律就像道德、宗教、紀律和規(guī)章制度一樣，規(guī)范著人們的行為。
正是因為有了這些規(guī)范，我們的社會才得以組織起來；正是因為有了法律，我們的權利才得到了適當?shù)谋Ｗo，我們應該感謝法律給我們帶來的一切。
法律與我們的生活息息相關，作為青少年，我們必須知道和遵守法律。法律關系到我們的生活，關系到我們的品德，甚至直接關系到我國的法治建設。
一些學生沉迷于網(wǎng)絡，因為沒有錢玩游戲，做出不可原諒和不可想象的事情。
例如，__是一名小學五年級的學生，成績優(yōu)秀，是班里的.干部。有一次他考得很好，爸爸給了他零花錢作為獎勵，他和同學商量如何慶祝，馬上有人提議玩電子游戲，并說玩電子游戲特別新鮮、刺激。抱著試一試的心理，他和同學們一起去了一個電子游戲大廳學習玩電子游戲，沒想到他被游戲機迷住了，很快就成了游戲機的“俘虜”。學習時間越來越少，成績越來越糟，視力也在不斷下降，父母給的零花錢根本不夠，怎么辦？他決定冒險行竊。
他從家里偷到學校，從學校偷到附近的商店。有一次，當他真的沒有錢玩電子游戲時，他想從超市偷些有價值的東西來換錢。當時超市里只有一位老太太在收錢，但她卻在出口處被當場發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他竟然拿起啤酒瓶在老太太的頭上打了幾下，導致老太太當場死亡。
對電子游戲的癡迷使他失去了人性，使__從一個優(yōu)秀的學生變成了一個殺人犯，多么可怕��！
在遵守紀律和法律的同時，我們也應該學習和理解法律，這是離不開學校和家長的教導的。學校經(jīng)常開展法律教育課程，學生可以學到一些法律知識，知道什么是法律，認識到法律的重要性，學會了如何遵守法律，如何面對周圍的突發(fā)事件。老師也會經(jīng)常提醒我們要遵守學校的紀律和社會的規(guī)章制度，而在家里，只要我們犯了錯誤，家長應該立即指出，正確教育我們。我們用法律來約束自己不犯錯，這樣，我們就可以依法行事。
作為未成年人，我們的生理和心理尚未成熟，自我保護能力弱，所以，我們應該學習更多的法律知識，增強法律意識，提高自我保護能力，拒絕不良行為，知道運用法律來維護自身的合法權益。
愿我們在法制的藍天下健康成長，成為遵守法律和紀律的好學生。
法律的演講稿3
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
你們好！
人類社會生活是由公共生活作為重要組成的部分構成的。公共生活的秩序直接影響人們的社會生活質量，公共生活需要道德和法律來約束調節(jié)。自覺遵守公共生活中的道德規(guī)范和法律規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣，是錘煉高尚品格的重要途徑。
當今世界，公共生活的領域更為廣闊，公共生活的重要性更加凸顯。現(xiàn)代交通工具的便捷快速，使以前難以想象的洲際交往成為普通的事情�，F(xiàn)代傳媒手段的普及和推廣，信息技術、互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展正在把地球變成一個“村落”人類公共生活進入一個嶄新的階段，因為維護公共秩序對經(jīng)濟社會健康發(fā)展的重要意義愈加突出。
公共生活中的'道德規(guī)范，是指人們在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則，是維護社會成員之間最基本的社會關系秩序，保證社會和諧穩(wěn)定最起碼的道德要求，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。文明禮貌是社會交往中必然的道德要求，是調整和規(guī)范人際關系的行為準則，與我們每個人的日常生活都密切相關。每個人都會遇到困難和問題，助人為樂是美德和習慣，將是一生取之不盡，用之不竭的精神財富。
公共生活中，由于個人的行為會影響他人的生活，因此約束個人行為的公共生活規(guī)則很多。其中，法律是最權威的規(guī)則，它既有國家強制性，又有普遍約束力；它不僅確認具有法律約束力的公共生活準則，引導人們自覺守法，自覺維護公共生活的正常秩序，并且，通過制裁破壞公共秩序的造法行為，強制人們遵守社會公共生活準則。
道德和法律是相輔相成的共同構建安定有序的社會主義和諧社會，其就是同利益群體各顯其能，各得其所而又和諧相處的表現(xiàn)。有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧，也會促進經(jīng)濟社會的順利發(fā)展。法律規(guī)定了經(jīng)濟運行的規(guī)則，而道德則使經(jīng)濟運行中每個個人更有社會責任感，服務社會，造福社會，推動社會經(jīng)濟發(fā)展。對提高社會成員生活質量的基本保障。在人們溫飽問題基本解決以后，人們會更加重視生活品質和品位。更需要良好的省會風氣和舒適的生活環(huán)境，這些都是要以有序公共生活作為保證。人們在公共生活領域的文明程度和生態(tài)文明建設也取得了顯著成績。國家現(xiàn)代化有賴于人得而現(xiàn)代化和公共生活的文明進步。
當人們有時遇到法與理、法與情的沖突，遇到合理不合法或合情不合法的情況。我們應用法律思維來處理，法律思維的任務不僅是獲得處理法律問題的結論。
我們作為大學生應自覺加強道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)，錘煉高尚品格，打下未來良好基礎。
法律的演講稿4
這是一個燈火闌珊的夜晚，喧鬧、迷離、躁動與激情充斥著城市的每一個角落，閃爍的霓虹映在城市路人的臉上，伴著幾許郁悶憂郁的神情，夾雜著幾許發(fā)泄欲望的沖動。我也是這樣一個城市人，但卻偏偏選擇了寂靜與孤獨。駐足湘江之畔，徜徉岳麓之顛，靜靜地看著城市的燈火，感受著現(xiàn)代城市建筑的藝術魅力，并不知不覺由此伸發(fā)開去，將混亂的思緒游走于建筑的藝術與法律的精神之間，試圖在感性與理性間找到一個契合點，將其二者融合。在此種比較的視野中，妄圖在法學研習之路上另辟蹊徑，尋找一種新的視角來審視法律內在的邏輯平衡和結構價值。
一、凝固中的運動
說到建筑的美，人們常常以“建筑是凝固的音樂”一語冠之。的確建筑的形式語言和音樂十分的相似，他們在時空上都強調對稱性。建筑立面上的門和窗是音樂的節(jié)奏和音符，建筑的形式語言和音樂的語言一樣，在表意上都強調一種朦朧的狀態(tài)，而非直露的表白。但是建筑本身卻并非凝固之狀態(tài)，建筑的存在，建筑的功能，以及建筑的審美，在更高的層次上具有自身的精神向度，呈現(xiàn)出一種四維空間復變的態(tài)勢，一種拓撲結構。建筑藝術隨著人類認識水平的提高，不斷地獲得新的生命。在人類對藝術的鑒賞和詮釋下，看似凝固的建筑重新被激活，古老的巴提農(nóng)神殿、精美的黃鶴樓也在此種激活中具有了新的時代的意義和價值。這種凝固中的運動價值與法律的價值有著驚人的相似。篆刻在黑色玄武巖上的《漢謨拉比法典》距今已有2700多年，但是如今的法學教育和研究中我們依然對于這部人類早期的行為規(guī)范贊賞有佳�！斗▏穹ǖ洹奉C布已有20xx年，但是其基本的原則和精神并沒有因為凝固的法典文字而被禁錮，而是隨著時代的不斷發(fā)展，在法律的實踐與研究中獲得了新的生命，不斷地更新、超越和創(chuàng)造自身的價值之維。
二、在開放與閉塞之間
建筑作為一門藝術和工程相結合的學科，其自身內部是無法達到一種自給自足的完滿狀態(tài)的，其必須有結構力學和人文精神雙重支柱的支撐才能不斷的深入發(fā)展。隨著人類科技的突飛猛進，近年來誕生了一些新的建筑學名詞，諸如建筑經(jīng)濟學、建筑生態(tài)學、建筑論理學、綠色建筑等。其中美國設計室奈特設計的流水別墅和美國皇家女子學院教學樓鋼架與山坡融合的設計堪稱新時代生態(tài)與綠色建筑的`代表之作。反觀法學又何嘗不是此番景象呢？法學研究在開放與閉塞之間徘徊。有的法學家認為法學自身的方法論和價值取向就完全可以解決法學研究中的一切問題。這種思想在法學的歷史發(fā)展中長期以來都占有極其顯赫的地位。隨著近代科技的發(fā)展與更新，人類的思想意識形態(tài)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。交流與融合的思想觀念融入每一個現(xiàn)代人的大腦。隨著經(jīng)濟學、社會學、生物學等等學科的興旺發(fā)展，法學本身正在一步一步地被這些學科所介入，由此便誕生了法經(jīng)濟學、法社會學、法人類學等等分支學科，以及這些學科所具有的獨特的研究方法。其間的代表人物有美國的法經(jīng)濟學專家理查德.波斯納法官、法社會學者龐德教授，德國的柯茨教授等。
三、民族與地域的差異
德國文學家歌德認為：“凡是把許多靈魂團結在一起的就是神圣的�！弊怨乓詠�，每一個民族都有他們的精神支柱使人們團結在一起。中國是文明古國，建筑經(jīng)歷了幾千年的改革和發(fā)展，在世界上獨樹一幟，具有獨特文化的傳統(tǒng)。在秦帝國時期修建的萬里長城，蜿蜒于峻嶺之上，千百年來抵御著異族對中華民族的入侵，它是我們中華民族的精神支柱。在遙遠的北歐，一些傳統(tǒng)的建筑多為尖頂，這與冬天當?shù)胤e雪有關。受當?shù)亟ㄖ牧系闹萍s，用木材構筑的屋頂承受不了積雪的重壓。所以屋頂有大坡度使得積雪不至于在房頂較越積越多。雖然今天在建筑材料領域早已經(jīng)有了堅實的新材料，但是北歐人依然保留著他們建筑的這種固有風格。
但是隨著全球經(jīng)濟一體化步伐的加快，世界各國家之間在經(jīng)濟、文化、藝術、法律、科技之間的聯(lián)系越來越緊密，全球一體化的進程將有可能導致世界范圍內的趨同。后現(xiàn)代主義的建筑思潮強調國際型（international style）建筑。但是俗話說：“越是民族的，越是世界的�！痹诜▽W領域中，德國歷史法學派代表人薩維尼認為：“一個國家的法律與其語言、文化、民俗和習慣一樣具有民族特征，并隨此民族的存在而存在，消亡而消亡�！狈▽W的發(fā)展經(jīng)歷了由習慣到習慣法到成文法的歷史演進過程。從法學誕生之初她就一直帶有濃厚的地域特征和民族的情節(jié)。而作為建筑這樣一門神圣的藝術，這種民族的特性越發(fā)突顯其重要性。地球上存在多種民族和文化。便形成了不同的價值觀念與精神向度，不可使用統(tǒng)一的建筑理念來統(tǒng)一全球建筑。
四、建筑散發(fā)出的法治精神
每當漫步于清華園中，都不由得將眼光游離于各色的西洋建筑之上。有德式的清華學堂，有美式的大禮堂和圖書館，蘇式的主樓還有各個院系的系館。在所有這些建筑中，我最喜歡的還是清華大學的明理摟。明理摟是清華大學法學院的院樓，共有10000平方米的建筑面積。明理摟的建筑以“方與圓”作為基調，在建筑物的頂部和大廳內均有方圓組成的標志性圖案。明理摟的正面有8根很粗的準羅馬柱，象征著法律的神圣與威嚴，同時也寓意法律是整個社會行為秩序的支柱和保障。每一個來到法學院的人，不論您是平凡的百姓還是著名的學者，甚至xx，只要到法學院都必須上十幾級臺階，以表示對法律的敬畏。明理摟的設計，散發(fā)著一種民主與學術的氣息，每個老師都有一間專屬于自己的辦公室，在一方狹小的書齋中，潛心研究法學的真諦，傳播理性的思維，闡述正義的理念。
建筑中散發(fā)的法治精神不僅僅表現(xiàn)于法學院的建筑中，同時也體現(xiàn)在各級法院的辦公大樓之中。近年來，由于國家將社會主義法制建設的重任擺在了十分重要的位置，因此，各級法院的辦公大樓也相繼蓋起，改變了先前法院辦公樓破敗殘舊的景象，法院的威嚴至少從外部的硬件形象上得到了體現(xiàn)。各級法院的辦公樓幾乎都有準羅馬柱式樣的標志，而且也都有很多節(jié)數(shù)的臺階，期間的道理和清華明理摟的設計理念具有共同的特征。但是，法院建筑的內部設計卻依然存在著諸多問題。其一，有的法院在門口擺放石獅子，以此來標榜法院的威嚴。還有的設有直立的軍警，乍一看還以為是什么國家軍事秘密機關。法院建筑的主要作用是為解決民間糾紛提供場所，經(jīng)濟和法制越發(fā)達的地方，法院往往會在社會民眾的日常生活中扮演更加重要的角色。法院的建筑外觀既要使民眾感到法律的威嚴，又要具有親和力，讓百姓感覺通往法院之路并非危險，去躺法院只不過是百姓生活中的平常事。應此，在法院門口擺放石獅子是不可取的。在法院大樓的內部，院長、副院長往往都有自己單獨的辦公室，而一般的法官卻要住“集體宿舍”。這種編制有似于行政機關辦公室的設置方式，不能體現(xiàn)法官的獨立地位。哪怕辦公室小一點，也都應該保持每個法官有一間專屬于自己的辦公室啊。
以上是本人對于現(xiàn)代建筑藝術與法律精神之間的關系的一點點粗略斷想。思緒間的混亂與非連續(xù)性充滿了整篇文章，由于知識的缺乏無法將建筑與法學這兩門高深的學問糅合成和諧的整體。只能在一些初步的表象和宏觀的視角加以評述，也算是對自己近期來思考的一點點總結。其實，建筑藝術中最為原始和本質的美是建筑的平衡，無論是東方還是西方的各各時期的建筑，幾乎無一例外的堅持著這一基本的設計思路。建筑中“人字形”的屋頂象征著一種制衡與博弈的思想，而這種相互制衡、相互博弈的思想在法學的研究、設計、實踐、運用中都有著極其重要的位置。這種“人字形”的結構不僅僅體現(xiàn)于實體法中，在程序法中亦是表現(xiàn)的尤為明顯。現(xiàn)代法治的存在與發(fā)展的整體形態(tài)是一種類似于“人”字形之結構。在自由資本主義經(jīng)濟發(fā)展過程中，由于極力的強調私權神圣，使得人字結構之一方過于強大，最終導致法治的失衡。在后來的壟斷資本主義經(jīng)濟發(fā)展階段，人們?yōu)榱藰O力的消除這種失衡的影響，通過各式各樣的立法從而逐步地確定了誠實信用，公序良俗和禁止權利濫用原則對意思自治加以制衡。從而共同構建私法體系之和諧與穩(wěn)定之結構。
龐德認為法律是一種社會工程，此種工程構建著人類社會一定局域內的行為規(guī)則、人們的思考方式和生活狀態(tài)。建筑同時亦是一種工程，構建著人們的居住空間和心理狀態(tài)。但是建筑由于其固有的性質，使其越來越具有了文化的氣息和藝術的氣質，現(xiàn)代建筑的發(fā)展已經(jīng)不僅僅是為人們提供生活、辦公的場所了，而已經(jīng)成為了一個城市品味的象征，一個國家人民生活水平高低的標志。法律是社會科學中的工程學科，建筑是工程學科中的社會科學。羅馬人給德意志皇帝留下了一句古訓，那就是：統(tǒng)治意味建筑與頒布法律。可見法律與建筑的興衰對于一個國家興衰的決定作用。歐洲城市建設又與法律的完善聯(lián)系在一塊。科隆大教堂建設歷經(jīng)600年，幾十代人按照同一個設計方案去做這一代人該做的事，而不是去否定、xx上一代人的思路；荷蘭人有錢可以購房，但房子的外裝修改造并不是你自己說了算，而必須依法由政府按市政建設的統(tǒng)一規(guī)劃審核，連施工都要由政府核定的有資質的企業(yè)來進行，房主不能各行其是。在歐洲，一個城市的建設規(guī)模、建設規(guī)劃一經(jīng)議會通過，誰也不能改變。建筑與法律就是這樣緊緊地聯(lián)系在一起，成為推動城市發(fā)展的兩大輪子。
思緒依舊在混沌中激情的飛揚。放眼城市的夜空，人類在創(chuàng)造了無限文明的同時也書寫了各種驚人的歷史。建筑是歷史的活化石，法律是歷史的情侶表，它們分別以各自的方式將人類歷史和文明加以固定，加以詮釋，加以表達。我們要感謝建筑，同時也要感謝法律，因為有了它們的交相輝映，使得人類的理性之維與情感空間如此的豐富多彩，魅力四射。
法律的演講稿5
社會改革與法律秩序的關系十分密切。如何在法律秩序下實現(xiàn)社會改革，如何在社會改革中建立并維持新的法律秩序，是擺在社會學家和法學家面前的難題，也是社會改革家和法律實踐家的責任。法律秩序是啟動社會改革的先導。改革者常常在社會改革之初就的法律秩序，然后運用新的法律秩序來推行改革。在社會改革中，首先變革法律秩序，并用這種新的法律秩序來啟動社會改革，既可以使社會改革依法進行，也可以避免“先改革后立法”的弊端，更避免違憲改革或違法改革。即使是由民眾推動的改革，如果沒有法律上的根據(jù)，改革的推進及其合法性都會成為問題。如果放任違法改革存在，就必然在或多或少的程度上破壞法治。
法律秩序是推進社會改革的基礎。如果社會改革是由權力層啟動的，那么權力層就應當首先運用立法手段將自己的'改革意圖法律化。如果改革是由社會民眾發(fā)動的，改革行為也應當有一定的法律根據(jù)。即使是一種迫不得已的改革，一旦為國家所認可，也應當立即予以立法確認，建立新的法律秩序。改革成果如果不能被轉化為法律秩序，不能被納入法律秩序的范疇受保護，改革就可能受阻，改革的成果也可能得而復失。法律秩序確認社會改革的成果，也為社會改革新的發(fā)展提供了新的立足點，同時，還可以使社會改革不至于在改革的道路上失落自我或無所依歸。
法律秩序可克服社會改革帶來的震蕩。社會改革必然會有阻力、有震蕩。如果震蕩過大，就可能引發(fā)社會動亂。而任何社會動亂，就其本身來說都是社會的疾患。它可能使社會的發(fā)展出現(xiàn)梗阻，使社會的腳步被迫倒退，使社會的文明遭到損害，走向社會改革目標的反面，甚至葬送社會改革本身。如果建立并保持了良好的法律秩序，使社會改革在法律秩序中進行，就不可能引發(fā)過大的社會震蕩，即使引發(fā)了，改革者也能采取有效的法律措施予以控制。
法律秩序既是靜態(tài)的模式，也是動態(tài)的過程。法律秩序要在社會中發(fā)展更新，需要一定的社會動力。在若干社會動力之中，改革無疑是最強大的力量。在社會改革中，法律秩序確認、維護、推進著社會改革的同時，自己也獲得新的形式和新的內容。社會改革的不斷發(fā)展，會對法律秩序提出不斷更新的要求。法律秩序的發(fā)展也是社會改革發(fā)展的要求。社會不同方面的改革會引發(fā)法在不同方面的發(fā)展，一旦改革進行了，原有的法就存在過時、需要革新的問題。法所作出的與社會改革相適應的變革，也會引起相應的法律秩序變革。在社會改革——法的變革——法律秩序變革的過程中，法律秩序發(fā)展了，更新了，新的法律秩序就會建立并走向新的完善。
法律的演講稿6
尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
我是xx學院xx級國貿1班的孫xx。今天我演講的主題是“精彩人生路，法律伴我行”。
英國著名政治學家伯克曾經(jīng)說過“良好的秩序是一切的基幢，而在幾千年前古希臘著名哲學家亞里士多德也說過“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那咱們是不是可以這樣認為，良好的法律是一切的基矗
我始終相信這樣一件事，那就是在座的每一個人，亦或是這個社會上的每一個人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實現(xiàn)這一愿望的過程并不容易，還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著名人物的言論中，咱們可以知道法律是實現(xiàn)和維護這些客觀條件的基矗也就是說，咱們要走出一條精彩的人生之路，法律必不可少。
不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由，少一些秩序的約束。甚至認為這些秩序的約束限制了咱們的自由，如果有一天這些約束能夠消失，或許咱們的能力能得到更大的發(fā)揮，人生會更加的精彩。然而，事實真的是咱們想象的那樣的`嗎?
如果宇宙中沒有秩序的約束，或許就不會有地球的存在。因為缺乏秩序的約束，大小行星就不會各行其道，地球也將會因此失去安全的宇宙環(huán)境，從而隨時可能遭受各大行星的碰撞所帶來的毀滅性的打擊。如此一來，咱們的地球也就不會存在，更不用說生存在地球之上的咱們的存在了。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類社會中，就是法律。
有人說，我不觸犯法律，法律就與我無關。想以此來否認法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然，答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律，但是你不能保證這個社會上的每一個人都能安分守己，尤其是在這個物欲橫流的社會環(huán)境之下。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”，倘若世界上沒有壞人，或許也就不會有法律的存在。法國著名啟蒙思想家盧梭也曾說“只要法律不再有力量，一切合法的東西也就不會再有力量”�？梢韵胂螅瑳]有法律的社會將會是什么模樣。沒有交通安全法規(guī)，交通將會陷入混亂之中，咱們出行在外的安全將得不到保證;沒有法律，作奸犯科者將得不到懲戒，那么當咱們的權益受到侵害時便無法維權。也就是說，沒有法律，社會穩(wěn)定就得不到保障;社會穩(wěn)定得不到保障，咱們的人身安全和權益就得不到維護，更不用談走什么精彩人生路了。因此，作為大學生的咱們必須提高法律意識，增強法制觀念，堅持學法、懂法、守法、用法，用法律去指引咱們的人生方向。
法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護社會穩(wěn)定;法律是一把保護傘，遮風避雨，保障公民權益;法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引人生航向�？梢哉f，正是在法律的陪伴下，咱們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。
我今天的演講到此結束，謝謝大家!
法律的演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我要給大家演講的主題是法制在我心中。
每當我們隨意地翻開報紙，輕松的心情總會被一些沉重的新聞所打破。這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴。
我們青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。同學們，我們一樣擁有美好的未來，一樣是祖國未來的棟梁，可是這一切的一切都建立在“法制”這一基礎上，都需要我們時刻尊敬法制，對法制問題嚴肅。
法制是法律和制度的總稱。統(tǒng)治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務，并且嚴格依法辦事的原則，也是統(tǒng)治階級按照自己的意志通過國家權力建立的用以維護本階級專政的'法律和制度。
法制在我心，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們健康快樂的成長，做我們想做的事。
法制在我心，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。
法律是一種至高的信仰，我們都生活在有秩序的法制時代，在法律面前人人平等，我們應以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥。慘痛的事故時有發(fā)生，家人撕裂肺的哭叫，親朋好友痛哭流淚，自己傷心欲絕�？墒�，親人的痛哭能挽回那不可替代的生命嗎?自身的悔恨能換回昔日健康活潑的身體嗎?遵守能維護自身及他人生命安全的法律法規(guī)真的就那么為難勉強嗎?
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法制是一個國家的根本，國家無法制則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個學生，還是一個集體，都要以法為重。法制并不是限制人身自由的枷鎖，而是制定、保護和維持國民生活秩序的有利工具。因此，我們每位中、小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
法制在我心中，我們的生活才會一片晴空。
謝謝大家，我的演講結束!
法律的演講稿8
各位尊敬的評委老師、親愛的同學們：
大家好！
我是湘潭市和平小學的xx。我今天演講的題目是“永不凋謝的花朵”！
先給大家講一件我親身經(jīng)歷的事情。那是一個漆黑寒冷的夜晚，我正坐在窗前看書。突然，從樓下傳來一聲凄厲的叫聲，緊接著，又傳來了咚咚的腳步聲，嘭嘭的關門聲，撕心裂肺的哭喊聲，院子里像炸開了鍋！
究竟發(fā)生什么事了？我和媽媽立刻關上門，飛快地跑下樓去。只見院子中間的地上正躺著一個人，一邊不停地打著滾，一遍用幾乎嘶啞的喉嚨不斷地叫喊著：“星伢子，我的星伢子，我要我的星伢子！”
這不是開建材店的陳阿姨嗎？就住在我家對面的二樓。“星伢子”不就是她的兒子李星嗎？他兒子去年不是剛去外地上職校嗎？究竟出什么事了？
第二天，媽媽告訴了我事情的來龍去脈。原來陳阿姨和丈夫因忙于做生意沒時間管兒子。李星上初中后迷上了電游，沉溺在虛幻的網(wǎng)絡世界里無法自拔！起初他用自己的零用錢玩，慢慢的就偷偷從媽媽的包里拿，最后甚至把手伸進了同學的書包！拿著這些不光彩的錢，他一有時間就往網(wǎng)吧里鉆，還結交了一幫社會小混混，吃喝玩樂、搶劫盜竊、打架斗毆樣樣都來，他的人生就這樣一步一步地滑向了深淵......
昨天下午，他在當?shù)鼐W(wǎng)吧和別人因爭搶一個座位發(fā)生沖突，自認為吃了虧的他一氣之下喊來了社會上的那幫哥們，雙方在網(wǎng)吧里大打出手，最終在混亂中，對方用隨身攜帶的水果刀瘋狂地捅向了他，經(jīng)醫(yī)院搶救無效，這個16歲的孩子永遠地離開了這個世界......
16歲，他才16歲呀！這是一個多么美好的數(shù)字！這是一個多么令人羨慕的年齡！他人生的樂章才剛剛奏響，怎么就這樣戛然而止了呢？
而在我們的身邊，這樣慘痛的教訓還少嗎？XX年，湘潭縣發(fā)生一起入室搶劫殺人案。6名歹徒手持砍刀和匕首，竄入一村民家將其殘忍殺害。讓警方震驚的是，抓獲的兇手中居然有5名未成年人，最小的才15歲！XX年，兩所學校的學生在湘江邊聚眾斗毆，造成多人重傷！
為什么，這些本該在陽光下盡情綻放的鮮花就這樣過早地凋謝了？為什么，這些本該在校園里生龍活虎的生命就這樣過早地蒼白了？為什么，這些本該在成長中意氣奮發(fā)的少年就這樣過早地夭折了？這,究竟是為什么？
今天，我站在這里，就是要把答案大聲地告訴在座的每一位，告訴全天下所有的同齡人，這，就是不知法、不學法、不懂法、不守法的惡果！假如從小就養(yǎng)成了遵紀守法的好習慣，假如從小就學會了分辨是非，假如從小就懂得“勿以惡小而為之”的道理，那這一樁樁的觸目驚心，一件件的血淚斑斑還會有嗎？那一組組冰冷的統(tǒng)計數(shù)字還會有嗎？那一朵朵鮮艷的花朵還會凋謝嗎？那一個個鮮活的生命還會消逝嗎？
令人可喜的`是，學生的法制教育越來越引起社會的深思和重視！今天我們站在這兒，慷慨激昂地說法講法，不就是最好的證明嗎？我們和平小學更是把學生的法制教育擺在首位，專門聘請法制副校長為我們現(xiàn)身說法，多次利用電視臺和廣播站宣傳普法知識，召開“遵紀守法”的主題隊會，舉辦法制手抄報競賽......這些豐富多彩的活動，使我們每一個和平孩子的法律意識不斷增強，法制之花開滿了整個校園！
同學們，朋友們，在我們成長的道路上，法如明燈，時刻照亮我們前進的方向！法，無處不在！法，人人必知，人人必學，人人必懂，人人必守！讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，嚴格自律，遵紀守法，做新時代的好少年！在祖國這個大花園中，讓我們這些嬌艷的花朵永不凋謝，永遠在春天的陽光里盡情綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
法律的演講稿9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自六年級39班的屈遠航，今天我演講的題目是《用知識守護生命》。
生命，對于每個人來說只有一次，她如同流星般美麗，鮮花般燦爛，然而生命也如它們般脆弱。據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。安全問題時刻在威脅著我們學生的健康成長。
每天上學的時候，奶奶總是這樣叮囑我：“路上小心啦”，這是長輩對我們安全的`擔憂，但到底“小心”什么呢？也許在坐各位同學一下子說不出來。有的同學還自以為是：學校天天講安全，我耳朵都聽起繭子了。在這里，我想問問同學們，如果不小心燙傷了，
第一時間應該怎么做？有誰知道？第一時間應該作降溫散熱處理，否則會燙傷深層皮膚，造成更深程度的燙傷。這就要求我們用知識守護安全！
我們學校一直以來都重視安全教育，學校領導、值日老師、少隊干部，還有我們的班主任，都把安全工作放在了首位，在此，我代表全體同學道一聲：“你們辛苦了”！
在學校開展的學生自救自護知識教育活動中，我們知道了在學校生活中，體育課應該注意哪些事項，上下樓梯要注意什么等等；在日常生活中，要注意哪些交通安全，被狗咬傷后應該怎么辦等等；當重大災害發(fā)生時，老師教育我們：要學會自救，學會緊急避險，指導我們進行緊急逃生演練。我感謝老師的良苦用心，你們能居安思危，在平安時期讓我們掌握安全知識，當災難發(fā)生時，我們一定會與災難擦肩而過，因為我們在用知識守護安全、用知識守護生命。
然而我們學校依然存在少量安全問題：部分學生無視老師的教育，時常見到同學在樓道內追趕打鬧；學校嚴格禁止學生帶管制刀具進校園，有的學生當作耳邊風，依然我行我素；學校操場上有運動器材，很多學生都喜歡玩耍，然而有少數(shù)同學總是與危險相伴；在學校舉行的逃生演練中，有的同學嬉皮笑臉，不當一回事，試想災難真正降臨時，你沒學會逃生技巧，哭的機會都沒有。
同學們，世界上最寶貴的財富是什么？對，是生命。生命是頑強的，更是脆弱的。我們要用頑強的意志去戰(zhàn)勝一切困難，我們要用豐富的知識來守護脆弱的生命�？梢娭R是多么重要，所以我們平時要努力學習安全知識，提高安全防范意識，這樣，在災難面前才會有冷靜與從容。
學習、訓練、堅持、超越，也許一個小小的安全技能在身,就能夠讓明天的陽光更加燦爛。謝謝大家！
法律的演講稿10
一切人類理性的發(fā)展都依賴于法律！
一切人類法律的發(fā)展都來源于生活！
各位老師、同學們：你們好！今天我以支教老師的身份，給大家談一談法律方面的問題，希望同學們進一步提高法制觀念,在學法、知法、守法上有所幫助，做一名遵紀守法的好學生，同時更是拋磚引玉。結合有些年來學習法律的一些體會和認識，和大家談一談這方面的問題，同時，由于本人的學識和能力所限，加上時間有限，準備不足，有不當之處，敬請批評指正。我今天講的題目是《法律與生活》——一切人類理性的發(fā)展都依賴于法律！一切人類法律的發(fā)展都來源于生活！在我們國家的憲法中規(guī)定,1999年憲法修正案：構建社會主義和諧社會，必須充分發(fā)揮法治的`重要作用，樹立社會主義法治理念，增強全社會法制意識。因此，作為普及法律知識、弘揚法治精神的一項基礎性工作，開展法制宣傳教育，是構建社會主義和諧社會的內在要求和重要保障。先哲盧俊曾喟嘆：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中�！逼鋵嵥^枷鎖在很大程度上是法律的隱喻。如果人間沒有了法律的規(guī)則，將出現(xiàn)兩種極端的局面，一者實現(xiàn)共產(chǎn)主義，社會的資源按需分配，屆時國家、監(jiān)獄、軍隊、警察等一系列暴力機構將不復存在，當然法律也因為失去了保障其實行的強制力而逐漸消亡。整個社會進入一種理想化的狀態(tài)，個人的情感與道德的約束超越法律，達到完美的境界。其二種情況有可能世界將混亂一片，人們的基本權利，如生命、財產(chǎn)、健康、性自由等等都得不到保障，整個社會因為規(guī)則的缺失而最后崩潰，人類也將隨之走向滅亡。較之二者，也許在現(xiàn)階段看來，第二種狀態(tài)具有出現(xiàn)的蓋然性。由是觀之，吾國吾民依然無法擺脫社會規(guī)則之清朗。
法律是規(guī)則和原則統(tǒng)一。法律首先是規(guī)則。法律總是表現(xiàn)為一條一條的規(guī)則，規(guī)則是法律最基本的表現(xiàn)形式。但是，由于規(guī)則本身具有滯后性、有限性等弱點，因而，規(guī)則要和原則結合起來，要深入探究法律背后共同的東西，這樣才能全面充分地掌握法律。第四，法律應該是百科全書。學習法律不僅僅需要學習法律規(guī)則方面的知識，而且需要掌握和這些法律規(guī)則有關的非常豐富的廣博的知識。人的任何知識、任何經(jīng)驗，對他的法律理解和法律執(zhí)法都大有裨益。
法律是人的行為規(guī)則，法律要規(guī)范人的行為。我覺得就有必要首先研究這個“人”是什么？經(jīng)濟學把“人”假定為“經(jīng)濟人”，倫理學把“人”假定為“道德人”，法律對“人”也有一個假定。我認為，法律對人的假定是“壞人”�；舨妓拐f過一句很有名的話：“如果你要了解法律，一定要從壞人的角度去看待法律，而不要從好人的角度去看待法律”。這就是霍姆斯著名的“壞人理論”。
法律作為人的行為規(guī)則，必然要涉及到對人性的基本假定，法律的“壞人理論”把人性假定為惡，具有重要的意義。
正是因為人性惡，是壞人，會做壞事，為了禁止壞人做壞事，讓壞人做不成壞事，所以才需要制定各種法律規(guī)則。如人會背信棄義，所以要規(guī)定誠實信用；會出爾反爾，所以要簽訂合同；會損人利己，所以要規(guī)定損害賠償；會殺人越貨，所以要罰當其罪，等等。從這個角度看，人性惡是法律的基礎，也是法律的淵源，有壞人才有法律，從根本上說，法律就是一套對付壞人的規(guī)則制度。另一方面，正是因為有針對人性惡，禁止壞人做壞事的各種法律規(guī)則，如背信棄義，會遭到“上帝”的懲罰；違反合同，要承擔違約責任；損人利己，要損害賠償；殺人越貨，會罰當其罪；等等。既然如此，人們就不背信棄義，不違反合同，不損人利己，不殺人越貨了，結果人們棄惡從善，壞人變好人�？梢姡墒强朔诵詯旱墓ぞ�，法律催人向善，正是因為有了法律，人們才成為好人。
法律的演講稿11
各位老師，同學們，我是來至宅吉中學的○○○。我演講的題目是：法律伴我成長。
踏著青春的節(jié)拍，懷著心中的夢想，在燦爛的陽光照耀下，我們攜手齊呼：快樂在身邊，法律伴我成長！
作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，我們不僅見證了經(jīng)濟的奇跡，還目睹了中國法制建設的突飛猛進，300多部法律的相繼出臺，標志著依法治國的理念儼然成為現(xiàn)實。正是法律的存在，我們的社會才變得和諧安寧，正是法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。因此，法律是實現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，傳遞社會正能量的根本保障。讓我們攜手倡導：普法先行。秉持心中的利劍，向一起違法犯罪行為說“不！”
在當今這個經(jīng)濟社會里，人們道德意識不斷淡化，享樂主義，拜金主義，社會上的一起污垢陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的`心靈。網(wǎng)絡上充斥的兇殺暴力，更讓不少青少年迷失了方向。一個個低齡化犯罪的案例，都不禁讓人痛心疾首，扼腕嘆息！面對這些流淌在我們身邊血與淚的故事，我們有什么理由袖手旁觀呢？我們應該攜起手來，關愛明天！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊鳛樽鎳囊环葑�，社會的一成員，我們應該從每件小事做起，從一點一滴做起。我想，做一個合格的中學生，就是我們時下對法律最好的理解。
少年智則國智，少年強則國強。青少年法律素質如何，將影響我國建設社會法治國家的進程。因此，加強青少年法制教育，關系到家庭和社會的穩(wěn)定，關系到國家的長治久安和民族的興旺振興，關系到社會主義事業(yè)的成敗。所以，加強對青少年特別是中小學生的法制教育，勢在必行。
就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動，就讓法律的血液在我們的心中沸騰。讓我們乘著知法，懂法，守法的航船，在廣闊的人生海洋遠行吧！
演講完畢，謝謝大家！
法律的演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“法不容情”“執(zhí)法如山”，這是古人流傳下來的“法”，確實是智慧的結晶。但在我心中，法治又是怎樣的呢?
我不得不說，在大人們眼中，中學生是青澀的，懵懂的，世界觀還沒成熟，怎么知法執(zhí)法呢?事實卻不是這樣，時代的巨輪在推動，中學生也在思想與境界上較上代人有了蛻變。屢上頭條的中學生吸毒，打架斗毆，不都是在大人不完全的法律教育下的慘劇嗎?
我身邊的同學，都熟背社會核心價值觀，卻有幾個人真正了解其中“法治”這個詞?作為老師口中的“先進分子”，我也常常與幾個朋友聊聊時事。當涉及到“法”時，我先發(fā)制人：“你們認為‘法’是什么?”令我詫異的是，竟然沒人談到它的'嚴厲，全部大發(fā)多好多好的談論。
我不能否認他們的看法，但我認為，法律應當不僅僅是美好的。也許那些年紀輕輕就走上歧路的人，也天真地認為《青少年保護法》是他們的擋箭牌吧。錯，大錯特錯。法的意義，在于讓人更有“德”。德，也就是高尚的品德。德與法本是一家人，卻總有心懷叵測的人，以法來作惡。差以毫厘，謬以千里!
大人總教孩子生活中的尺度，規(guī)矩，但他們自己真正做到了嗎?未必。草坪邊倒下的小花，水泥上突兀的腳印，景區(qū)里到此一游的字跡，不都是因為德行的缺失嗎?有“德”，還需要監(jiān)控，需要攝像?還需要罰款，需要扣分?這是個發(fā)人深省的問題。
近來熱映的《戰(zhàn)狼2》，劇中的情節(jié)讓我很憤慨：那些雇傭兵，明明清楚自己效命的主人是誰，為什么還要收下罪惡的鈔票，繼續(xù)草芥人命?當紙幣上的華盛頓凝視著他時，不覺一絲心虛，一絲慚愧嗎?當機關槍的轟鳴聲穿透冰冷的胸膛時，手不曾發(fā)抖嗎?正是道德的淪陷，傾倒了法律的大廈。
法律在我心中，在我心中，德與法是相輔相成的。我們尊崇儒教，因為孔圣人弘揚禮儀，弘揚美德，被人們所認可，“罷黜百家，獨尊儒術”。現(xiàn)在它卻松動了，乏力了，有不少真善美已淡出了人們視線，被這樣的環(huán)境濡染著，所教出的子孫又能怎樣呢?所以——
我們應該改變，行動起來，讓德法同行，伴隨我們成長!
法律的演講稿13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx，我今天演講的題目是《法律在我身邊》。
“法律，是由立法機關制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱�！边@是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我們來說，那是太抽象、太模糊了。中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。
就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。
對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們中學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。
可能有人會說，法離我們很遙遠，但我卻要告訴大家，法時刻存在于我們的身邊。當有人故意毀壞教室的桌椅，打碎電燈時；當有人騙取他人財物，甚至偷竊時；當有人上下樓梯不靠右側通行，隨意破壞學校規(guī)則時；當有人破壞草坪、花卉，隨意污染環(huán)境時；當有人攜帶易燃品乘車坐船時……這些不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？法律對于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn)。
我們青少年首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的.希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的好習慣，那么依法治國將永遠是一句空話！古人說的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人��！只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。
同學們：法制的社會是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天；讓我們心中時刻銘記法，銘記法的威嚴與壯義！
法律的演講稿14
法律這個詞在我的腦海中是神圣的，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時時刻刻地保護著我們；法律，就像一張無形的大網(wǎng)，指引我們走向光明的道路；法律，就像孫悟空，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。法律就在車水馬龍的道路上，就在那肅穆的法庭上，就在那禁豬區(qū)那些舉著槍的人們心中。
法律無處不在，它就在我們身邊。從點點滴滴的小事到關乎命運的大事，都離不開法律，它與我們每一個人緊密相連。今天的街道上顯得格外擁擠，道路上滿是汽車和自行車，汽車排出的尾氣讓人感覺很刺鼻，炙熱的一昂光如火焰一樣照射著，但路上仍然是井井有條，沒有人闖紅燈，交通十分流暢。我穿過馬路，心里感到十分欣慰，寬敞的馬路上，人人都遵守著“法律”。這是盡人皆知的法，深入人心的律，正是這樣的法律讓我們行走的如此流暢！
記得有一部電影叫《禁獵區(qū)》，講的是警察與在禁獵區(qū)里打獵的獵人周旋并成功捉獲他們的故事，而在生活中，當獵人站在禁獵區(qū)，站在一群羚羊旁舉著槍準備射擊時，有良知的人們一定會想起法律的制裁，也許他會無情的射擊，也許他會放下槍，與它們和平共處，希望他選擇后者，放這些動物一條生路，否則法律的嚴懲正等著他們。這是保護動物的法，富有愛心的`律。正是這樣的法律才讓我們看到充滿生機的大草原。每當做任何一件事，都要三思而后行，想想有沒有違返紀律，如果沒有，你大可放心去做，古語道：“以善小而不為，勿以惡小而為之”。
人類是離不開法律的，如果世界上沒有了法律，那么交通變得多么亂啊，車子不按紅綠燈行駛，那么就會傷害多少人，那小偷就會越來越多，法律伴著我成長，世界上離不開法律，那么我們人類就應該知法守法，不應該去做那些傷天害理的事情，更不應該做不守法律的人，如果我們都遵守法律，那么世界就沒有被車碰死的人，那個個家庭都會幸福美滿，那也不會有那么多的人坐牢，你如果做了不守法律的事，那你終究逃脫不了法律的制裁！
在此，我倡議，我們每個同學都應該從遵守校紀校規(guī)和理解父母師長做起，從生活的經(jīng)驗教訓中悟出實實在在的道理和做人的理想價值，立大志，苦學成才，學法守法，做一個偉大社會主義祖國的優(yōu)秀公民。讓法律伴我們成長，伴我們一生！
我的演講完了，謝謝大家！
法律的演講稿15
國法，家法，校規(guī)，交通法都離不開法律，法律是出發(fā)點、是規(guī)范、是每個國家應有的基礎!
曾有一個人，從小生活在一個沒有法律的自我世界里，由于父母的疼愛，生活無憂無慮，為所欲為，沒有他得不到的。但是，有一天，一群殘暴的侵犯者闖進了這個小城，燒殺劫掠，他的家和家人全被殺死，只剩他一個人，孤苦伶仃，無家可回。在這同時，侵犯者帶進了先進的科技和一些人民警察，他們留了下來，城市又恢復了原來的寧靜。他卻走上了不回路，開始了漫漫無際的小偷旅程，這些小事漸漸不能滿足他，他越走越深，做了許很多多不可諒解的事，但是，這一天，他再次犯案不幸被抓，人民警察沒有給他任何辯解的機會，證據(jù)確實，立即定了死罪，所有受害者對著他拳打腳踢，但被人民警察制止，人民警察說了一些話，他們只好默默地流著淚回家，但是直到最后他也不知道自己犯了甚么罪。這多么可悲!
這個故事告知我們，沒有法律往制止犯法者或受害者，“冤冤相報什么時候了”但是，榮幸的是，隨著時間的推移，法律會與我們緊密相伴，人們也曉得往了解法律，往遵遵法律。
在很早很早時中國就有規(guī)章制度，它限制人們不能做些甚么，但是那是皇上規(guī)定的，其實不合***，人民只能生活在最底層，那時權大就免受限制。但是，隨著現(xiàn)在中國前進的腳步，法律走進了我們的生活，溶進了我們的生活，和之前不同的是，法律是國家專門為人民設置的，是完完全全為人民著想的`，真真正正為人民服務，法律——公正，公平，同等，不偏向任何人，反而它引導世界走向文明。
在很久很久之前，那些規(guī)定只包括人和商品，所以，人們就往捕殺動物和濫伐樹木，以此為生�，F(xiàn)在，受法律保護的還有自然資源、自然環(huán)境和文化遺產(chǎn)等等。乃至，有人會往專修法律，他們往深入的學習法律，用法律幫助人民。
在我們的生活中，處處都彌漫著法律的氣味，它讓我們的生活有條不紊，它讓我們的世界變得美好!
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