以自信為題的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的以自信為題的演講稿，希望對大家有所幫助。
以自信為題的演講稿1
人不自信何以信人，人不信人何以成就未來。可以毫不夸張地說，自信是通往成功未來的一張必不可少的通行證。
成功就是孕育自信，建立自信的過程，沒有自信成功便無從起步。自信對于我們就如同每個渴望成功的人鎖必須擁有的隱形的翅膀一樣，沒有它，我們的心便無法飛翔，信無法飛翔，行動的雙腳也難以踏上成功的高峰。
都說狹路相逢勇者勝，這時候的勇氣便來自你的自信，沒有自信你不敢迎難而上，沒有自信你便做不到屢敗屢戰(zhàn)。自信的人在成功的旅途中奔走的時候，無論雨多大風(fēng)多狂，他始終會跌倒在爬起。絕不允許自己退縮，于是他會屢敗屢戰(zhàn)，于是他能順利走往成功的未來。
對于一個人來說是多么的重要。一個缺乏自信的人，就如同一直在黑夜里摸索行進(jìn)的羔羊。在這個世界上，雖然我們在某個方面比不上別人，但我們要知道，在這個世界上，每個人都是獨特的：人群里再不會找出同樣的我，我們的價值別人不可替代。
自信是根魔法棒，一旦擁有它，你將發(fā)現(xiàn)你整個人生都會顯示出一種吸引人的氣質(zhì)，你會更大對發(fā)揮你的潛能。
總而言之，不“自信”無以“自強(qiáng)”。一個人只有具有自信才會成為成功插上翅膀，早日達(dá)到成功的巔峰。
以自信為題的演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫丁欣雨，在這春光明媚、充滿希望的三月里，一切都是那么美好，我們也步入了一個新的階梯，有了新的開始。今天，我?guī)е@份喜悅的心情又一次站在這里競選中隊長。
戴爾·卡耐基曾說：“成功的人，都有浩然的氣概，他們都是大膽的，勇敢的。他們的字典上，是沒有‘懼怕’兩個字的，他們自信他們的能力是能夠干一切事業(yè)的，他們自認(rèn)他們是個很有價值的人。”我相信，只有目標(biāo)堅定的人才適合擔(dān)當(dāng)這個職務(wù)，而我就是這樣一個人，一個堅持不懈、勇往直前的女孩。自信的我有一顆尊敬老師、熱愛同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的心，會促使我干好每一件事。
從二年級到現(xiàn)在我一直擔(dān)任著這個職位，而正是這幾年的鍛煉，我從一個文靜可愛、性格內(nèi)向的女孩轉(zhuǎn)變成了一個活潑開朗、陽光自信的女孩�，F(xiàn)在的我愛好廣泛，喜歡讀書、畫畫、跳舞等，因為我的出色表現(xiàn)，還擔(dān)任著學(xué)校國旗部副部長的重任。借這個機(jī)會，我要感謝同學(xué)們過去幾年來對我的信任和支持，是你們讓我能夠很好地融入到這個集體當(dāng)中，讓我感受到了同學(xué)之間的友誼和集體的溫暖。我還要感謝辛勤的園丁——老師，是您讓我在知識的海洋里遨游，給了我人生的許多啟示和告誡，在我的人生道路中開啟一扇成功之門，謝謝您對我的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)都不會忘懷！
中隊長這個職位給我?guī)砹饲啻旱幕盍�，智慧的動力，奉獻(xiàn)的精神，自信的勇氣。假如我再一次當(dāng)上了中隊長，我一定會更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門學(xué)科，虛心聽取老師和同學(xué)們的意見，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，熱愛集體、尊敬師長，做同學(xué)們的好榜樣；假如我當(dāng)上了中隊長，我一定做到不恥下問，熱心對待每一位同學(xué)，同學(xué)們?nèi)绻蛭艺埥虇栴}，我一定會耐心地為你們“輔導(dǎo)”，任勞任怨，為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量；假如我當(dāng)上了中隊長，我一定會嚴(yán)格要求自己，用旺盛的精力認(rèn)真做好本職工作，做老師的“得力小助手”，配合老師并組織同學(xué)做好學(xué)校的每一次集體活動。把不文明的班風(fēng)“拒之門外”，讓“文明之花”綻放在我們每個人的心中！
俗話說的好：“春天是希望的季節(jié)”。春天里的小樹苗汲取泥土的營養(yǎng)，明年它就會變得又高又壯！這就像人，只要你努力，就一定會取得收獲。同學(xué)們，請信任我，為我投出你手中神圣的一票吧！請給予我“泥土”，讓我這棵小樹苗茁壯成長！讓我在人生這本書中再一次留下為全班同學(xué)服務(wù)的美好回憶吧！
謝謝大家！
以自信為題的演講稿3
自信，是當(dāng)下所用最響亮的詞匯之一，口號式的“我行”，“我能行”甚至成了口頭禪。自信，說白了就是自己相信自己。相信自己什么?相信自己的能力，相信自己想辦的事能辦成，甚或辦的很成功。比起不自信，這是一種飛躍，但這僅僅是一種積極的態(tài)度，至多是成功的.起步。這種成功，絕非當(dāng)下，更非所有的事。有信心，是一種自我鼓勵，是一種積極性;自信，是一種信念。但，積極性也好，信念也罷，重要的是付諸行動且持之以恒�？照�?wù)`國，包控自信。有自信又肯付諸行動的人才是自信者。自信能促進(jìn)成功，自信者可能成功，但自信未必成功，自信者也絕非一定成功。成功的因素很多，自信只是成功的必要條件之一。自信未必成功，但失去自信則一定失敗。當(dāng)然，不成功也不意味著失敗，從這一意義上看，不失敗，也未嘗不是一種成功——此時的自信便是一種信念。所以有人說自信關(guān)乎命運，“信心是命運的主宰”(海倫.凱勒)。
自信，于不同人，不同時間，不同地點，不同情景，表現(xiàn)不同�！坝萌瞬灰桑扇瞬挥谩�，是為官者用人的自信(由為臣者為皇上獻(xiàn)策的“疑則勿用，用則勿疑”演化而來，);道家思想的知足常樂，是常人與世無爭的自信;看似脫世思想的難得糊涂，是超脫處世哲學(xué)的自信;大智若愚，是智者的自信;知難而進(jìn)，是創(chuàng)業(yè)者不服輸?shù)淖孕?諸葛亮說，“大事起于難，小事起于易”，所以才有成大事者的知難而進(jìn)之說);知難而退，是自知之明者為了自保的自信;勇于擔(dān)當(dāng)，是承擔(dān)責(zé)任的自信;急流勇退，積極地說是讓賢者的自信，消極地說是避禍者的自信;以和為貴，是勇敢者的自信;謙卑，是有實力的自信;沉默，是或自保，或反抗者的自信;辯論，是對某一命題獨立見解的自信;沉著，是危機(jī)時刻的自信，因為沉著可以降低焦慮與緊張，從而可以從容自如，贏得緩沖機(jī)會;勇氣，來自沖動往往失敗，來自自信則大都成功。
自信的基礎(chǔ)是自知，自知之明是一種理智，是一種智慧。自信也需要知己知彼，“己”是自己的能力與條件，“彼”是“己”要做的事情，要完成的任務(wù)，是要克服的困難，要達(dá)到的目標(biāo)。若此則自信必適度而真實，由自信而激發(fā)進(jìn)取與拼搏，方有成功。人生，用中國文化講是立志，修身，處世。立志是選定方向，志在必得才是自信，勢在必得則是接近成功，志大才疏看似自信，實則沒有自知之明，久之必失信。自欺欺人式的自信便是阿Q精神勝利法。自信，就是不輕言放棄，就是在調(diào)動自己的積極性。“自信是成功的第一秘訣”(愛默生)便指此意。自信，如同執(zhí)著，要理性，要有度，不然便是“一根筋”，自信變成了自負(fù)自傲，執(zhí)著變成了執(zhí)拗頑固。盲目的自信則是無知。可以想見，口頭禪式的自信則必不成功，因為這種自信或是心虛的遮掩，或是驕傲的流露。而過度的自信則會引發(fā)焦慮與緊張，從而失去自信。自信也需要低調(diào)，高調(diào)的自信其實是示強(qiáng)，就是自負(fù)。
自信，不是表現(xiàn)在口頭上，也不是姿態(tài)，而是一種狀態(tài)。所以，一個自信者的表情，言語，動作，甚至一個眼神，一個手勢，都可能是自信無意間的外露，并且進(jìn)一步促進(jìn)自信。從這一角度說，自信不止是一種成功的方法，而是一種修養(yǎng)，一種性格，一種氣質(zhì)，一種境界。
以自信為題的演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得上小學(xué)的時候，語文老師教我們一篇課文，其他小朋友都很認(rèn)真，只有我一個人在下面畫漫畫。老師問我為什么不好好聽講，是不是上得不精彩。我搖搖頭說：“老師，您上得很精彩，只不過我對這篇課文有不同的見解�！崩蠋熎婀值乜粗遥骸澳阌X得我的見解不對？我可是教了30年語文的老教師，你憑什么覺得你是對的呢？”我很堅定地告訴她：“因為我有絕對的自信！”接著，我把我的見解告訴了老師，得到了老師的肯定和表揚。
從此以后，每當(dāng)同學(xué)或別的什么人問我為什么只相信自己的觀點，不聽別人的理由時，我還是很堅定地告訴他們：“因為我有絕對的自信！”慢慢地，我的這句話被同學(xué)們稱為是我的“名言”。
直到現(xiàn)在，我依然非常喜歡說這句話�？呻S著年齡的增長，我受到了父母和一些人的責(zé)備，他們認(rèn)為我這是驕傲自大，不聽勸告，一遍遍地告訴我這是缺點，不改不行�？晌沂冀K堅持著自己的那一套，不曾理會他們。
當(dāng)我有了不同的見解后，很少和別人交流，發(fā)表自己的見解。因為這個原因，我差點失去我的好朋友，她說我像老人家一樣不聽勸告。還有一次，因為我和老師意見不同，而我又不肯發(fā)表意見，只管自己做自己的事，結(jié)果到考試，我按自己的理解做，錯得一塌糊涂。還有一次，爸爸幫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，檢查出一道錯的，我不相信，第二天，老師說我沒認(rèn)真聽講，全班只有我一個錯的而把我批評一頓……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)因為我的固執(zhí)吃了不少虧，于是，開始與老師交流，也開始聽從老師的意見和解釋，但當(dāng)老師的解釋不能說服我的時候，我也決不會打馬虎眼，一定會和老師據(jù)理力爭，有時還是我說得對呢！慢慢我成了老師辦公室的�？停业某煽円惨稽c點上去了。在那位老師教我的最后一學(xué)期的評語上寫：你是一個聰明的孩子，在你與我討論的過程中，不僅你增長了見識，我也同樣弄懂了以前不清楚的東西，希望你有一個美好的未來。
“因為我有絕對的自信”直到現(xiàn)在我都沒忘記過，但我以不象從前那樣只守著自己的觀點又不認(rèn)真聽別人說的，我已學(xué)會與別人一起討論分析自己的觀點了。
以自信為題的演講稿5
各位同學(xué)們：
記得剛進(jìn)小學(xué)時，我特別沒有自信心，因為怕丟臉，所以一旦有什么班委競選之類的我一律不參加，但是，上了三四年級后，在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我慢慢有了自信，開始競選班委，由于是第一次，所以有些緊張，而后來，我也開始慢慢地?fù)碛辛俗孕拧?/p>
上了三年級，我們開始競選班長和班委，我當(dāng)時是第一次競選，所以難免有一些害怕和膽怯，走上講臺，開始宣讀演講稿時，我準(zhǔn)備了一個星期的競選稿，在臺下我可以背得倒背如流的演講稿，一上臺，就像刷一下被流水沖走了一般，一個字也記不得了，我尷尬的站在臺上，支支吾吾的，我半天都說不出來一個字，我當(dāng)時覺得自己丟臉極了。可是讓我意想不到的是，同學(xué)們竟然鼓起掌來鼓勵我，這時，我的競選稿有一個字一個字的從我的腦海里蹦了出來，終于，我把自己辛辛苦苦準(zhǔn)備的演講稿說完了，臺下響起了潮水一般的掌聲。我站在臺上，開心極了。這是我的第一次演講，這也是我第一次感覺自信離我這么近。
我上四年級了。又是一次班委的競選，我選擇了我一直以來夢寐以求的職位：文藝委員。有了三年級的經(jīng)歷，我心中的害怕減少一點，不再向三年級一樣在臺上半天支支吾吾的說不出來話了�？墒牵羞B續(xù)幾屆的文藝委員與我競選，我害怕自己會敗下陣來，輸給她。可是，正當(dāng)我垂頭喪氣之時，老師仿佛讀懂了我的心思，走過來鼓勵我，說：“敢于面對自己，勇敢地進(jìn)行嘗試，你就是最棒的，不要怕有強(qiáng)勁的對手，要有努力去拼搏的精神才會成功�！甭犃死蠋煹囊幌�，我頓時茅塞頓開，不怕有強(qiáng)勁的對手，只怕你沒有信心。
過了幾天，當(dāng)競選文藝委員的時候，我勇敢地站在了講臺上宣讀我準(zhǔn)備了幾天的競選稿，站在臺上，望著臺下老師欣慰的微笑，聽著臺下同學(xué)們?nèi)绯彼愕恼坡�，我笑了，因為我再次的感覺到，自信，與我在一起。
如今我已經(jīng)五年級了，當(dāng)我五年級時，再次由班委競選的時候，我已經(jīng)不害怕了，我已經(jīng)可以抬起頭了，大聲的、自信的宣讀我的演講稿了。多虧有老師那一席話，讓我再也不會害怕競選，讓我自信的做一個學(xué)生。
其實，當(dāng)每個人面對強(qiáng)大的對手都會有些膽怯，但是，只要你在面對強(qiáng)大的對手時，擁有自信，那么，你將會成為最后的勝利者。自信，永遠(yuǎn)都是面對敵人是最強(qiáng)大的武器。
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