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少年正是讀書時(shí)演講稿（通用10篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的少年正是讀書時(shí)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
少年正是讀書時(shí)演講稿 1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
讀書能增長人的見識，豐富人的視野，讀書，就如同和一位高尚的人談話，書是十分珍貴而富有價(jià)值的。下面，我就和大家一起分享一下我的讀書之感。
從小我就喜歡讀書，《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天，我都會(huì)像勤快的小蜜蜂一樣在書的花園里辛勤“勞動(dòng)”，書給我?guī)淼暮锰幪嗔�。在書中，我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理，獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識。書給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵(lì)，書獨(dú)具魅力!每每讀書時(shí)，我都會(huì)不由自主地贊嘆：“讀書真好!”
我愛讀書，因?yàn)闀探o了我做人的道理：廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改;居里夫人使我懂得什么是堅(jiān)持不懈;魯濱遜讓我知道什么是勇敢無畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學(xué)會(huì)什么是人人平等……
我愛讀書，因?yàn)槲页Ｅc書中的主人公共同接受命運(yùn)：《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時(shí)期，與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個(gè)小島上，和魯濱遜一起喝酒聊天，追趕野獸;《寶葫蘆的'秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇;《草房子》使我激動(dòng)地想與桑桑一起奔跑在鄉(xiāng)間的小路上……書的用途太多、太多……
讀書有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起樂于讀書，享受讀書的樂趣，讓書成為我們永生的伙伴!
謝謝大家!
少年正是讀書時(shí)演講稿 2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，是xx小學(xué)x年級x班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到十分高興，也十分自豪。我演講的題目是《我讀書我快樂》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影，既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，必須是橘子�！�
我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個(gè)謎語，是我剛才在圖書館的謎語書上學(xué)到的�！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關(guān)子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個(gè)簡單的很，我們幾乎每一天都在吃�！薄安粚�，這幾天都沒吃�！卑职帚读艘幌拢f：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛�！遍僮釉鯓訒�(huì)放在菜里面，難道是我猜錯(cuò)了，我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行�！弊詈笤诎职值腵提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
少年正是讀書時(shí)演講稿 3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx。今天能在此和大家一起分享我的'快樂，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書，我快樂，我成長》。
在日常生活中，我能從許多事物中體會(huì)到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學(xué)們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢，又能強(qiáng)健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎?對，那就是——讀書。
我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時(shí)，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動(dòng)聽的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇，真有趣。再長大些時(shí)，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。
每當(dāng)我得到一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。
因?yàn)槲蚁矚g讀書，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋碓S多書。有《十萬個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學(xué)生百科知識大全》等等。從這些書籍里我學(xué)到了許多課外知識。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。
同學(xué)們，讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂與幸福。
讀書，將會(huì)讓我們的生活充滿陽光。
謝謝大家!
少年正是讀書時(shí)演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)有時(shí)十分愛讀書，有時(shí)又十分討厭書的人。喜歡的書我會(huì)不顧一切想方設(shè)法去看，可是我如果不喜歡的`話，我就會(huì)碰都不碰一下。
暑假，我愛上了讀《三國演義》。
一天晚上，我在書桌前做作業(yè)，可心里一直在想《三國演義》里打斗的情形，作業(yè)也被我寫得一蹋糊涂。終于，我抵不過書的誘惑，偷偷地朝媽媽望去。
媽媽正在全神貫注改作業(yè)，一點(diǎn)也沒覺察出周圍的動(dòng)靜。這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我悄悄來到書房里，抽出那本心愛的《三國演義》，津津有味地看了起來。一頁，二頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味!每隔幾分鐘，我就不得不去探聽媽媽的動(dòng)靜。只要稍有風(fēng)吹草動(dòng)，我就會(huì)像膽怯的兔子一樣毫無聲息地躥回書桌前�！按髴�(zhàn)呂布”了，我仿佛來到了那個(gè)戰(zhàn)場，身披盔甲奮力廝殺。突然，一陣鉆心的疼痛驚醒了我。我抬頭一看，原來是媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我。
正用那一只有力的大手抓住我的耳垂。媽媽板著臉，大聲吼道：“你這個(gè)小兔崽子，不做作業(yè)卻跑到這里來看閑書，膽子也太大了!”我呆若木雞，過了好一會(huì)兒才回過神來，乖乖地認(rèn)了錯(cuò)，老老實(shí)實(shí)地坐到桌邊做起了作業(yè)。
看來，看閑書也要選對時(shí)機(jī)才好呀。
謝謝大家!
少年正是讀書時(shí)演講稿 5
親愛的老師、同學(xué)們：
記得小時(shí)候，我的媽媽經(jīng)常給我講童話故事，在那時(shí)起，我就喜歡上了讀書。
小時(shí)候，我經(jīng)�？催B環(huán)畫，像《西游記》，簡直看了一遍又一遍，一本書被我翻破了。如果問我最喜歡看的書是什么，我想說的是與我的心相映的書。從小到大，我看的書的類型一直在變，我的心也在
不停的成長。
我在不識的字的情況下就開始看書了，不過，準(zhǔn)確來說是看圖，我媽給我講完故事后，我總會(huì)翻開書，看里面的圖畫，回想著里面的.故事，我是主動(dòng)去看的。
在未上小學(xué)之前，我很愛讀童話故事，整日幻想著碰見神奇的老爺爺，給我一支可以無限變化的魔棒。
上小學(xué)后，我就開始有了自己的讀書類型，那就是讀科學(xué)知識方面的書�！妒f個(gè)為什么》是我接觸的第一本科學(xué)方面的書，我特別喜歡里面稀奇古怪的問題，我心里想的都是探索未知奧秘，我對學(xué)校
的課程沒多大興趣。在學(xué)習(xí)上，除了數(shù)字成績，其他科目幾乎都在倒數(shù)行列。我也喜歡看《外星人》，《UFO》等書籍，想象自己能與外星人有一親密接觸。并且，我讀書時(shí)隨自己的喜好讀，感興趣的能
讀百遍，不感興趣的看一點(diǎn)兒就不讀了。
初中時(shí)期，我喜歡上了一些心靈故事。這些故事的特點(diǎn)是通過生活中的一些小事告訴你一些道理，初中讀一會(huì)兒《智慧背囊》等書，但因?yàn)橐獞?yīng)對考試，必須學(xué)習(xí)課本，讀課外書的時(shí)間不多了。
上了高中，更沒多少時(shí)間去讀課外書。我選擇讀一些成功學(xué)方面的書，靠它來激勵(lì)自己。其讀書心態(tài)也有了變化。以前，我讀書的目的是求學(xué)探索。上了高中，我讀書的目的卻是高考成功，以往的讀書
所學(xué)的是內(nèi)心所需，而高中的讀書即是形勢所逼，靠讀書來提高語文成績。
但我以抱功利性的心態(tài)去讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)讀書讀的壓抑，讀的不順暢。有了功利心，便會(huì)著重于取得的效果，忽視了過程，就像去旅游一樣，如果只想著目的地，便會(huì)使人忽視路邊的風(fēng)景。人們評論一個(gè)
人，往往評論的是他的結(jié)果，而不是他做事的過程。這都是功利心在作怪吧。
現(xiàn)在，我喜歡上了一些哲學(xué)方面的書，探討人生的意義，生命的價(jià)值，我想充實(shí)自己的內(nèi)心，豐富自己的精神，更重要的是我想寫本書，我想記錄下自己的心路，倘若能給人們啟迪，那就是我最大的心
愿了。
現(xiàn)在的社會(huì)浮躁，肯做學(xué)問的人不多了，大多數(shù)人都在迷茫，快節(jié)奏的生活讓許多人沒心情再讀好書，這恐怕是他們最大的遺憾了。
少年正是讀書時(shí)演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我愛讀書，讀書是我生命中最大的愛好，書，陪伴我一生，與我度過一輩子，我愛讀書，我愛閱讀。書，你的笑容讓人永久難忘，你的笑容讓人難以割舍，你的笑容是那么的美，那么的甜。
時(shí)間如同飛馬，時(shí)間，時(shí)間，你讓我的人生短暫了，我多么多么的向讓時(shí)間停下，讓時(shí)間和溪水一樣流淌，讓我去享受大海的寬闊，感受大海的魅力，時(shí)間，慢一點(diǎn)，讓我多看一會(huì)書，讓我多享受一下在世上的感覺，時(shí)間，你慢一點(diǎn)，請讓我和書說一聲再見，因?yàn)�，它是我一生中最值得珍貴的東西! 書，你讓我的人生擁有的快樂，你讓我的人生變得更加的精彩，讓我多懂得了一個(gè)知識，只要有了書，什么貴的東西，都比不上“書”，有了書，你的人生會(huì)變得更充實(shí)，更精彩，因?yàn)�，你注重的是�?書，能讓你變得更加絢麗多彩，書，能讓你成為一名優(yōu)秀的人才，書，就像是一把鑰匙，幫你打開知識的大門，讓慢慢的走入書的世界里，去感受書的魅力，只要我的手上有本書，我就會(huì)毫不猶豫的翻開，津津有味的看手上的這本書，，因?yàn)槭菚屛抑懒耸裁唇锌鞓�，什么叫幸福，什么叫�?cái)富，我的'知識越來越豐富，寫作的水平一直在提高。
魯迅先生曾經(jīng)講過：“要想把文章寫好，最可靠的還是要多看書�！笔茄剑瑫芙o我們帶來快樂，帶來溫暖，帶來幸福，就能讓我們達(dá)到我們想要的地步，但是，關(guān)鍵就在你學(xué)不學(xué);劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以治愈。”是啊!書就像是我們的醫(yī)生，就像是我們的老師，我們的藥，它可以給愚笨的人治病，教他知識，讓他們的病盡快好起來，書是藥方，我愛讀書!我愛閱讀! 一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位可以傾述交談的知己!我愛讀書，讀書是我最大的樂趣!
少年正是讀書時(shí)演講稿 7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自五年級六班的xx，今天我演講的題目是：讀書自有讀書樂!站在我的舞臺，從一雙雙羨慕欣賞的眼睛中，我看到了自己的成功與成長，低頭發(fā)現(xiàn)是書支撐了這個(gè)舞臺�；厥孜颐恳粋�(gè)成長的足印，其中都有一個(gè)關(guān)于書的故事!
在我的心目中，書是神奇的，書是有生命的。她能給我?guī)須g樂，使我感到生活的充實(shí)與溫馨。書，就像我的知心朋友，與其說讀書，還不如說是一種默契的交流，她總能讀懂我心，正如我明白她意。從她那里我得到了安慰、鼓勵(lì)和幫助，她總是暗暗地激勵(lì)起我對生活和學(xué)習(xí)的斗志，讓曾經(jīng)喪失自信的我重新振作起來。
在我看來，書籍是一種不可缺少的精神營養(yǎng)品，每當(dāng)我看到一本好書，就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，媽媽都會(huì)問我要什么禮物，我總是不假思索地說：“書!書!我要書”!我的房間里擺放著一個(gè)大大的書柜，那里面全是書。從小小的、薄薄的《小學(xué)生必讀》到大大的、厚厚的`《狼圖騰》、《論語》、《呼蘭河傳》等等，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠，也曾有多少次把自己關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚。
此時(shí)此刻，我回味起那迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的腳步也更堅(jiān)定了。坐擁書城，誰與爭鋒?手捧一本好書，還有誰比我快樂?謝謝大家!
少年正是讀書時(shí)演講稿 8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！桃紅柳綠，萬紫千紅；鶯歌燕舞，春光融融。人間最美四月天！在這個(gè)美好的四月天，我們迎來了xx第十屆讀書節(jié)！
今天我們在這里，舉行一個(gè)簡約而不簡單的啟動(dòng)儀式。簡約在于形式，我們沒有大規(guī)模集結(jié)在田徑場，為了呵護(hù)綠草的生長，我們靜靜地坐在教室里聆聽。不簡單在于內(nèi)容，讀書的事，對于讀書人而言從來都是大事！
為了促進(jìn)大家讀書，我們特意舉辦讀書節(jié)。本次讀書節(jié)的主題是“春光無限好，正是讀書時(shí)�！边@里的'春光，即是指眼前春天這美好的季節(jié)，也是指人生的青青！春季與青春，都是最美好的時(shí)光，都是適合你讀書的好時(shí)光！
為了促進(jìn)大家讀書，我們策劃了豐富多彩的活動(dòng)！為了大家更好的了解這些讀書活動(dòng)，我們特意請來了跟讀書活動(dòng)密切相關(guān)的四位專家，分別是語文教研組長王翔老師，英語教研組長劉莉娜老師，政治教研組長朱娜妮老師，歷史教研組長黃玲老師。這四位學(xué)科帶頭人將向各位同學(xué)簡單介紹該學(xué)科組的讀書活動(dòng)。
感謝我們幾位學(xué)科帶頭人，為我們介紹了豐富多彩的活動(dòng)。除以上活動(dòng)外，還有黑板報(bào)評比、主題朗誦比賽、教師讀書分享會(huì) 、 長沙廣播電臺和學(xué)校合作的閱讀節(jié)目 、書香閱讀中心成立儀式暨讀書講座以及親子共讀活動(dòng) 。豐富多彩的活動(dòng)總有一項(xiàng)適合你！這一切，讓我們對接下里的四月充滿了期待！但同時(shí)，我們也要明確，活動(dòng)不只是為出頭的展現(xiàn)，更是為了埋頭的讀書！譬如，每一位同學(xué)都能參與課前分享，就拿初二的課前的詩詞分享來說，我們不只是做個(gè)PPT，上臺去講三分鐘或者五分鐘詩詞，更重要的是，在廣泛讀詩、背詩、欣賞詩的基礎(chǔ)上，賞析講解某一首的同學(xué)，就要成為這一首詩的專家，充分做好研究，想想幾分鐘如何把最精彩的分享給同學(xué)。每一位同學(xué)是每一首詩的專家，全班同學(xué)合在一起，智慧交流，我們就共享了許多精華。
總而言之，讀書活動(dòng)，是為促進(jìn)讀書。讀書，不只是這一個(gè)春季，不只是人生的春季，讀書，是一輩子的事情。
接下來，讓我們一起來大聲讀出，我們的三句活動(dòng)口號：請大家起立，老師讀一句，大家跟一句：春光無限好，正是讀書時(shí)
書香洋溢校園，閱讀點(diǎn)亮人生
青春就是要讀書，讀書的人最青春
最后，讓我們積極地參與讀書節(jié)活動(dòng)，在這陽光明媚草長鶯飛的四月，讓我們從書中感受春的綠意與生機(jī)，從書中品味知識的馨香與溫暖，讓我們在讀書活動(dòng)中播種和耕耘，讓濃濃書香飄溢在郡園，讓讀書生活伴隨著我們的成長！我們一起讀書吧！
謝謝大家！
少年正是讀書時(shí)演講稿 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來xx學(xué)院xx。
俗話說“一日之計(jì)在于晨”，清晨正是我們讀書學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書；立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�？鬃釉唬骸笆ト�，吾不得而見之矣，得見君子者，斯可矣。”君子是可以通過讀書、學(xué)習(xí)養(yǎng)成的�！熬印币辉~在《論語》里出現(xiàn)百余次，足見孔子對讀書明理的重視。
讀書是一種“靜趣”，更是一種智趣。它使人精神充實(shí)、禮儀規(guī)范、明辨是非、知識淵博；我們在讀書的同時(shí)，能夠獲得知識賦予我們的力量，也能夠不斷獲取前人積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們可以把讀書作為一種生存的需要，也可以把讀書當(dāng)作一種精神享受，在讀書過程中，讀別人而完善自我、讀崇高而充實(shí)靈魂、讀品質(zhì)而陶冶情操。因此，著名學(xué)者朱永新先生在呼吁設(shè)立國家讀書節(jié)的時(shí)候說：一個(gè)民族的閱讀水平，決定著這個(gè)民族的精神境界；一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史。
讀書可以“悅己”，更可以“閱心”。葉書記曾在《人生大美是讀書》中說道人與人之間的差距，就是一本書的厚度。丑人讀書如雪中送炭。美人讀書似錦上添花。偉人讀書將如虎添翼。讀書是由淺入深循序漸進(jìn)的。開始讀書要力求深入，讀后要跳出書本的束縛，學(xué)會(huì)運(yùn)用。你關(guān)注什么就讀什么，追求什么就讀什么，缺少什么就讀什么，精挑細(xì)選地讀，有的放矢地讀。
我們的校訓(xùn)“明理知行，精工致遠(yuǎn)”，立德首在明理，明理重在讀書，關(guān)于讀書學(xué)校也為我們精心制定“理工書單”，引導(dǎo)同學(xué)們明確三方面九大理。第十一屆讀書月八大活動(dòng)也已上線，讓我們積極參與，共同享受讀書的樂趣。
同學(xué)們，“一日不讀書便覺言語無味，三日不讀書便覺面目可憎�！弊x書讓我們遇見更好的自己，每個(gè)人的閱歷或豐富或匱乏，它可以來自“萬里路”，也可以來自“萬卷書”。近日，中科院黃國平博士論文致謝部分引起了很大關(guān)注，他在致謝部分寫道，在家徒四壁的`艱苦歲月里，煤油燈下讀書是他晚上最開心的事，考試取得的優(yōu)異成績給了他堅(jiān)持下去的動(dòng)力。“一直盼著走出大山”的他已記不清有多少次因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力覺得扛不下去了，而支撐他前行的信念很簡單：“把書念下去，然后走出去，不枉活一世”。同學(xué)們，我們的讀書條件遠(yuǎn)比黃國平博士來得更幸福，我們也更應(yīng)該好好珍惜這美好的讀書時(shí)光，不負(fù)青春，不負(fù)時(shí)代，讓心靈得到升華。同學(xué)們，春光美如斯，正是讀書時(shí)，讓我們一起好好讀書吧。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
少年正是讀書時(shí)演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來自436班的盛芷儀。今天我國旗下講話的題目是：《恰是讀書時(shí)》。
暑假去圖書館借書，恰巧看到了《納蘭詞》，隔著時(shí)光的幕布，我試圖觸摸“清朝第一詞人”納蘭容若的寂寞。
朱欄翠瓦、雕梁畫棟的宰相府邸，鎖不住的是一顆輕靈飄逸的心�！皠e有根芽，不是人間富貴花”，出身滿族名門的貴胄公子，卻看盡了這繁華云煙�！坝谑罒o所芬華，若戚戚于富貴而以貧賤為可安者。身在高門廣廈，常有山澤魚鳥之思”。你并非貪慕權(quán)位之人，也并不是淡薄如水。賦大才華者必有大抱負(fù)。就像你在《金縷曲》中所言，“麟閣才教留粉本，大笑拂衣歸矣”，寄情于山林野趣是在有了一番大作為之后的隱逸與灑脫，若失卻了此種前提，這個(gè)念想就變成了退而求其次的不得已。空有曠世才華而無所成就，其實(shí)比天資平常之人的庸碌人生更可悲哀。
家家爭唱納蘭詞，納蘭心事幾人知？
我和納蘭容若之間隔著時(shí)光的長河，我怎能真正的走進(jìn)他的世界？淺議他的詩詞，那不過是字典上尋來的字罷了。但是在那詩詞的背后卻有著可悲可嘆的故事。細(xì)品《納蘭詞》之中的凄清婉麗，像是品出了讀書的方法和真諦。讀書并不只是讀那空有形的文字，而是深入文章，理解作者之意。
樹死了以后就成了書，我們讀到的都是樹的'靈魂和人類的百感交集。所以讀書要細(xì)心揣摩，如同品《納蘭詞》，若不是反復(fù)推敲是無法讀懂作者當(dāng)時(shí)的內(nèi)心。讀書就像吃飯，若吃下后無法吸收，讀得再多也是無稽之談。所以蘇軾認(rèn)為“故書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！�
讀書還應(yīng)學(xué)以致用，古人曾用“百無一用是書生”，來形容死讀書的人。所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。讀了書要能拿來運(yùn)用才是真正的讀透了書。
正值青春年少，這般年紀(jì)為何不用來好好讀書呢？池莉說：“如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光�！弊屛覀兏邠P(yáng)知識的風(fēng)帆，在閱讀的大潮中，直掛云帆濟(jì)滄海。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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