文明禮貌月演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會，越來越多地方需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的文明禮貌月演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明禮貌月演講稿1
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮�；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你就是徹徹底底地失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
三月是我們的文明禮貌月，在這春暖花開的日子里。我們也用一系列的活動詮釋著它的真諦，教室里人人學(xué)習(xí)雷鋒、助人為樂；操場上我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇往直前；生活中處處文明用語，禮貌待人，這些都在潛移默化地改變著我們，讓我們懂得了感恩學(xué)校，感恩老師，感恩家長。
做到講文明講禮儀并不難。孟子道：愛人之，人恒愛之；敬人之，人恒敬之。明禮就如一面鏡子，你尊重他人，講禮儀，他人自然會向你投以尊重的目光。在我們的生活中，文明禮貌的作用是無與倫比的，一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個友善的微笑，就如一陣春風(fēng)，溫暖他人心田；一次真誠的援助，便能喚起世間所有的愛心。以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅。
手下留情花似錦，腳下留情草如茵！雖然彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了我們的陋習(xí)，這就是文明的獨(dú)特之處。文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣，重在平時；社會公德，重在你我。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們一起來告別不文明的行為，重塑一個更加文明，更加禮貌的'同盛學(xué)子形象。
同學(xué)們，讓我們在這和諧美麗的校園里，在文明之光的照耀下，以更加飽滿的熱情，更加積極的態(tài)度，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，迎接時代對我們的考驗(yàn)。
百日誓師的余音仍在耳旁縈繞，它依舊震撼著師生與家長的心，初三的威武之師，希望你們能一鼓作氣，踏破中考，早傳捷報，續(xù)寫傳奇！
文明禮貌月演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
前幾天，打開網(wǎng)頁，我看到了一組關(guān)于國慶期間各地旅游景區(qū)不文明現(xiàn)象的照片：在河南焦作影視城，一名游客騎在景觀雕塑上拍照;在蘇州一游客玄妙觀攀爬銀杏樹摘銀杏;在南京幾名小朋友攀爬六百年歷史的明城墻;在大禹陵景區(qū)，大禹銅像被當(dāng)成留“言薄”;在北京天安門廣場升旗后，一片狼藉……凡此種不文明的現(xiàn)象，讓我們這個有著五千年的文明古國情何以堪。
每天，班主任和其他老師一直要求我們要注意養(yǎng)成教育，注意提高個人的文明素養(yǎng)，但我們有一部分同學(xué)卻偏偏視而不見充耳不聞。校園里不文明的現(xiàn)象時有出現(xiàn)。食堂打飯打熱水排隊(duì)插隊(duì)太常見了，教室里礦泉水可樂瓶隨處可見。有一次，我看到兩個男同學(xué)站在走廊竟然比賽誰吐痰吐得遠(yuǎn)，讓我真嘔心了半天。在這個社會主義國家，在老師的反復(fù)教育下，我們的'同學(xué)卻總難以自覺地提高自己的文明素養(yǎng)。我總想知道這是為什么，但誰也不能給我答案。也許這就是魯迅先生所批判的國民劣根性性使然吧。
我們都知道有一個“短板理論”。一個水桶能裝多少水不是由最長的木板決定，而是由最短的那塊決定的。同樣的，決定我們民族的文明程度，不是由我們國家最文明的人決定的。我們國家在兩千多年前有孔圣人，在當(dāng)代有雷鋒，可為什么我們國民的文明素質(zhì)在國際排名卻那么低呢?提高民族的文明形象，絕不是簡單地推出幾個形象大使那么簡單。這是一個浩大的長久的工程。需要人人參與，人人提高，人人自覺。你的文明舉止就是國家的文明程度啊。
在本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們每一位中華兒女的共同的夢。實(shí)現(xiàn)這個夢，不僅是經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大，軍事的強(qiáng)盛，更是中華文明軟實(shí)力的全面展現(xiàn)。當(dāng)我們祖國大地已無隨地吐痰時，當(dāng)我們?nèi)巳伺抨?duì)遵守秩序時，當(dāng)每一位游客愛護(hù)景物時，當(dāng)中國式過馬路消失時……那么，我們就可以驕傲地向世界宣告：中華民族的偉大復(fù)興將要實(shí)現(xiàn)了。
不要去責(zé)備他人，就從自我做起。人人爭做一個文明公民，爭做一個合格的現(xiàn)代公民，學(xué)會尊重自然尊重他人，為著建設(shè)和諧社會美麗家園而努力。建設(shè)美麗家園，不能沒有你的參與!
文明禮貌月演講稿3
尊敬的xx：
記得有人說過："人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。"做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個有文明講禮貌的人。"文"古代是指知識、學(xué)識;"明"是指道理、道德、行為規(guī)范。"文"和"明"組詞叫做"文明"。對于文明的理解古今中外志士仁人的理解各有不同，孔子說那是"仁"，老子說那是"道"，柏拉圖說那是"博愛"，朱熹說那是"禮"，馬克思說那是"物質(zhì)和精神"，馬丁·路德金說那是"平等"，毛澤東說那是"解放"，鄧小平說那是"開放"……
或許有些同學(xué)認(rèn)為這些離我們的校園生活十分遙遠(yuǎn)，那么在我們春天里美麗的校園里，我們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手呢?怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?怎么能在餐廳吃完飯無視自己的餐盤，卻不想想找不到位子吃飯而焦急的同學(xué)呢?這就是同學(xué)們對于文明的理解嗎!
孔融讓梨"——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的.孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。
那要是在路上相遇時的微微一笑，在同學(xué)有難時我們的熱情幫助，在見到師長時的問早問好，在不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。從這則故事中，我們不難領(lǐng)會到文明行為對個人成功，集體發(fā)展，國家興衰的重大意義。文明是人類進(jìn)取的風(fēng)帆，五千年的中華歷史和傳統(tǒng)，文明是我們每個中華兒女的美德，當(dāng)你去餐廳、回宿舍的路上看見果皮紙屑心里會舒服嗎當(dāng)你洗臉?biāo)⒀老匆路䲡r浪費(fèi)的那么多水的時候，聯(lián)想不到貧困地區(qū)連水都喝不上的孩子嗎當(dāng)你走在馬路上破口而出的一句臟話不感到恥辱嗎當(dāng)你在餐廳不端餐盤而為此找不到地方吃飯時心里不感到焦急嗎?當(dāng)你在背后議論別人的時候不覺得自己比別人更差嗎?
同學(xué)們，一粒種子雖小，卻可以長成蒼天大樹;一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽的光輝;一個不被人注意的禮節(jié)雖小，卻拉近了人與人之間的距離，讓人與人之間更有默契。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;禮貌是花，它能將校園裝扮得更加美麗。
同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
謝謝大家!
文明禮貌月演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
福州被譽(yù)為榕城，是個美麗的城市，而整個城市正因?yàn)槭裁慈藗兊奈拿餍袨槎@得愈加美麗。
暑假的一個炎熱的中午，大地被烈日炙烤著，樹上的知了也因這熱情如火的天氣而聲嘶力竭地喊叫著，走在去游泳館的路上，途經(jīng)斑馬線，眼看綠燈只剩幾秒了，我巴不得飛過去�？晌冶簧砬耙粚沃陉杺愕哪缸訐踝×巳ヂ罚抑荒苎郾牨牽粗t燈無情地亮起。在高高矗立的紅燈下，我像是被枷鎖銬牢的奴役，只能在心里暗暗的埋怨：這兩人闖過去不就得了，非要擋著道，傻不傻��？
我焦躁地望著緩慢而持久的`紅燈，不停地挪移著雙腳，一股從下至上的熱浪將我蒸騰得大汗淋漓，想抬頭斥責(zé)不近人情的太陽，卻被它的光芒攝退。偷偷向前移，用余光瞟過旁邊的母子。心里暗想：他們有遮陽傘，我可沒有。再說，我也實(shí)在挨不過剩下三十幾秒。不管了，我要沖過去，反正又沒有車。
“媽媽，我們走吧，好熱啊，反正沒有警察叔叔，又沒有汽車，好熱�。 敝赡鄣耐粼谖叶呿懫�，我不禁喜上眉梢：這是個好機(jī)會，和他們一起闖總不會被鄙視了。
“不行。這可是交通規(guī)則，你看你旁邊的哥哥都在等，他還沒傘呢。紅燈停綠燈行，闖紅燈是一種不文明的行為，幼兒園的老師可都是教過的。不能看有沒有警察叔叔和車才等的！”男孩若有所思的盯著我點(diǎn)點(diǎn)頭。我嘿嘿的笑笑，心虛極了，正準(zhǔn)備向前邁出的步子怎么也提不起來了，心中一股愧疚感如潮水般洶涌而出，只希望他們看不見我臉上呈出的尷尬紅暈。
似乎只在霎那間綠燈已經(jīng)亮了。我跟在那對母子背后，踩著綠燈倒計(jì)時的秒數(shù)安穩(wěn)地走過了斑馬線。
微小的文明就在我們身邊，有著這樣講文明，有道德，知禮儀的一群福州人，我們的城市怎么不會變得越來越美呢？
文明禮貌月演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
我是xxx，今天我站在這里要去做的演講是《文明禮貌伴我行》。
同學(xué)們，文明是我們每個人應(yīng)該都要去做到的，對人禮貌是一種文明，做人做事禮貌讓他人也會覺得你是一個懂文明的人。在學(xué)校我們所受的教育也是要文明禮貌待人的。遇見老師要禮貌問號，遇見同學(xué)要打招呼，而不是視而不見，視而不見這本身就是對別人的一種忽視，這是不尊重人的行為，是極其不禮貌的行為。我們在說話的時候，也要講文明話，給予他人足夠的尊重。那么文明話有哪些呢？
比如別人幫助了我們，我們就要對其說“謝謝你”，如果是對長輩的幫助，就要說“謝謝您”，稱呼上的改變也是一種禮貌。在比如早上遇見了同學(xué)要說“早上好”，給他人一份禮貌的'問候，彰顯自己的文明，又比如請他人幫助，就要說“能拜托你幫個忙嗎？”“可以請你幫個忙嗎？”這些話都是文明禮貌用語，還有做錯的時候，就一定要表示自己的抱歉，要跟人道歉，并說“對不起”這話，才能表現(xiàn)出你的認(rèn)錯態(tài)度是良好的，別人也才會去原諒。文明是應(yīng)該隨時都要去保持的，我們作為中華兒女，千年傳承下來的文明，我們作為新時代的人，更要去傳承下去，更要去遵守這個文明的規(guī)定，做一個文文明學(xué)生。
再有文明不只有文明用語，還有文明行為，我們在學(xué)校里讀書，就要愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，我以前有看到有些人肆意的在校園的草地上踩踏，這是極其不文明的行為，小草也是有生命的，再說它為我們付出了很多，它點(diǎn)綴了我們的校園，為我們校園增添了一份生機(jī)，我們就應(yīng)該去保護(hù)好它們，而不是破壞。再有就是我們的桌椅是屬于公共財產(chǎn)的，我們沒有權(quán)利去對這些供我們學(xué)習(xí)的桌椅執(zhí)行破壞，在桌子上隨意的畫畫和雕刻，這都是不對的，一點(diǎn)都沒有文明的樣子，而是一個野蠻人的模樣。
所以，親愛的同學(xué)們，我希望大家都可以保持自身的文明，對人禮貌問候，做事文明，大家一起去維護(hù)這個社會的文明，只要大家都文明事，說文明話，我相信校園會是一個文明的校園，大家都是和睦相處的，社會也會變得更加美好。就讓我們從現(xiàn)在開始讓文明禮貌伴我們同行吧。
謝謝大家！
文明禮貌月演講稿6
講文明，懂禮貌一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，文明的舉動，隨地可見；文明的事情，隨時有發(fā)生�？�，文明就在我們身邊。
那是一個晴朗的中午，我去書店書，剛進(jìn)門，就看見有兩個哥哥不小心撞倒了，他們手中的書也就掉了下來，一位年齡小一點(diǎn)的說：“對不起哦，我沒看見，對不起！”于是便蹲下?lián)斓厣系臅硪粋�說：“沒事兒，我也沒看見，對不起！”說著也蹲下拾起地上的書，兩個人相視一笑，各自離開了。我猛然醒悟，原來，文明的言與行帶來的是快樂呀！
還記得有一次，我和媽媽乘公交車，汽車還沒到站，一位老奶奶就搖搖晃晃地站了起來，差一點(diǎn)就摔到了，在她身旁的一位阿姨急忙扶住老人，老奶奶說：“我年紀(jì)大了，走不快了，如果等汽車到了站，再走的話，那就太遲了！”阿姨聽了，立即將老人扶到靠門的位置，那個座位的叔叔看見了，便馬上站起來，讓老奶奶坐下，老奶奶嘴里還不停地說著謝謝。到站了，阿姨還主動將老奶奶送下車，然后，自己又上了車�？粗矍暗倪@一幕，我非常感動，贊嘆道：這世上的好心人可真多呀！這位阿姨與這位叔叔都是文明禮貌的好榜樣！
在日常生活中，相似這樣的事其實(shí)很多，它們每時每刻都會在我們的身邊發(fā)生，雖然都是一些無足輕重的小事情，然而這一個個善意的舉止、一句句和順的話，卻如春日里的暖陽，能溫暖每一個人的`心。這一件件毫不起眼的小事，是我國擁有五千多年悠久歷史的文明古國幾千年來所形成的尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌等許多優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn)，這種文明傳統(tǒng)美德值得發(fā)揚(yáng)光大。
有句諺語說得好：把簡單的事情做好了，你就不簡單了！
文明的花朵，需要我們用心靈去澆灌；
文明的甘泉，需要我們用雙手去開鑿；
文明的橋梁，需要我們耐心地去修筑……
文明，常常在我們身邊，我們有必要高高舉起“文明”的旗幟，從自身做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在他人傷心難過時，送去最真誠的關(guān)懷，多一點(diǎn)鼓勵，少一些嘲諷。我們向往現(xiàn)代文明，也在努力創(chuàng)造文明，播種文明思想，從點(diǎn)滴的小事做起，那么文明就在我們身邊。
同學(xué)們，通過自己的行動來證明你是文明的，你是懂禮貌的吧！讓文明之花綻放得更鮮艷！
文明禮貌月演講稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
我是七年四班的隋欣葦。我演講的題目是《文明禮貌伴我行》。
有一種美飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是種可以吸引靈魂之美。
還有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這種美是文明禮貌之美。
記得有人說過：“人”一撇一捺，寫起來容易做起來難。”究竟該做一個怎樣的人呢？世界上沒有兩片相同的樹葉。所以，每一個人對文明都有自己的答案，都有各自的標(biāo)準(zhǔn)，但我們有一個共同的道德底線，那就是做人要文明。
文明是什么？
文明是路上相遇時的一個微笑；是在生活學(xué)習(xí)中的熱情幫助；是撿起路邊的垃圾；是不小心撞到對方誠懇的道歉……總而言之，文明是一種素質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種被大家廣泛推崇的行為。
可實(shí)際我們做到了嗎？看看我們那新桌椅吧！松了螺絲的桌子，吱吱作響的椅子，發(fā)出異常刺耳的聲音；看看下課時的情景吧！幾個口吐臟話的男女生，使得原本書香的校園不堪入目……
我國是一個歷史悠久的文明古國，我們的文明美德源遠(yuǎn)流長：從大禹三過家門而不入到文天祥“留取丹心照汗青”；從孔融讓梨到子路借米……這一個個典故使我們?yōu)橹院�。但有些人卻不加珍惜，妄圖破壞中國的文明形象，可這樣對你對國對大家又有何利呢？
“積小善成大德”文明美德都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中�？扇缃瘢覀兂３吹侥遣晃拿�，不和諧的`一面：踐踏草坪，攀摘花木，污損墻壁，隨地扔垃圾……更有同學(xué)以自我為中心，經(jīng)常因一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤；更有甚者以羞辱別人為樂，把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。還有同學(xué)瀏覽庸俗低級的網(wǎng)站……�？吹竭@些，誰都會心頭憤然一震，這些無疑是把文明置身于萬丈懸崖棄之不顧。他們與文明差距多么大呀！
我相信，只要我們秉承“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！钡墓庞�(xùn)，時時刻刻規(guī)范自己打言行舉止，那么，我們這個校園一定會充斥著文明和諧的氣氛。
最后，我想說：先成人后成才。我么一定要時刻把文明牢記于心頭。
為了明天，我們從點(diǎn)滴做起；
為了明天，讓我們永記文明！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家
文明禮貌月演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我是初一三班的王振宇。今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。
給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪！”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客。”同學(xué)們，你們看：不文明行為真是國恥啊？
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時，抱歉的向老師說一聲“老師對不起”。一聲“謝謝”表達(dá)了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬；這些最樸實(shí)的話語，流露出的是我們發(fā)自內(nèi)心的真摯情感，他們感受到的是我們100度的熱情！
也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時，不僅讓為我們辛勤耕耘的園丁們感到由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)！
新的.學(xué)期，新的開始。我代表初一、三班的全體同學(xué)向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭做“文明少年”當(dāng)我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”，當(dāng)遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……讓我們共同努力，為構(gòu)建和諧美麗的校園做出我們每個人的貢獻(xiàn)，讓萬第中學(xué)成為我們共同的美好家園。
謝謝大家!
文明禮貌月演講稿9
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是《文明禮貌，誠實(shí)守信》。
明禮誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德�；诖�，中國以禮儀之邦、信用之邦而著稱于世。明禮誠信是個人立身處世的標(biāo)準(zhǔn)，是法律的基礎(chǔ)。明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。禮儀，是一個國家和民族為了維系社會生產(chǎn)方式和社會生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范，是一個國家和民族道德風(fēng)貌和社會進(jìn)步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風(fēng)范，對個人而言是一種外在的美，表現(xiàn)為一個人是否具有高雅的氣質(zhì);對一個民族而言，他是構(gòu)成整個民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在我們學(xué)校生活中，文明禮貌不僅能給他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。平時有的人說一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，但往往會影響國家的形象、城市的形象。
對學(xué)校來說也影響學(xué)校的形象，一個充滿文明禮貌的校園，能夠給人帶來愉快和信心;一個不講文明禮貌的.學(xué)校，設(shè)施再好，也難秩序井然。可見，文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、學(xué)校形象，也在一定程度上反映了社會的文明程度�！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》將明禮作為基本道德規(guī)范之一，反映了人民群眾的愿望，也是我們民族以新的風(fēng)貌走向世界所必需的。
誠信，就誠實(shí)守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信是道德建設(shè)的根本，是一切道德賴以維系的前提。誠信是品格，也是素質(zhì)和能力。誠實(shí)守信也是現(xiàn)代文明的基石，它關(guān)系著個人的生存和國家的發(fā)展。
我們要在校園大力開展講文明、講禮貌、講信用的教育活動，使同學(xué)們從小養(yǎng)成明禮誠信的自覺意識、公德意識，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成自覺自愿講文明、講禮貌、講信用的習(xí)慣。
同學(xué)們，文明是陽光，是雨露，是輕柔的春風(fēng)，是甘冽的清泉。擁有文明，你我的心靈將充滿燦爛與芬芳。同學(xué)們，誠信是一種氣度，是一種胸襟，是一種心靈的坦誠。擁有誠信，你我的生命將是一片蔥蘢的綠洲。一個人如果失去了文明，失去了誠信，就像夜空失去了星星，湖泊失去了漣漪，小提琴失去了弦和弓。人與人之間需要誠信，人與人之間呼喚文明，所以，讓我們攜手共同創(chuàng)建美好校園!
文明禮貌月演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是：文明禮貌從我做起。
春風(fēng)秋雨，又到了豐收的時節(jié)，祖國大地，陽光明媚，欣欣向榮。同學(xué)們也從輕松愉快的國慶長假回到了緊張有序的學(xué)習(xí)生活中來。那么，我要問一問同學(xué)們，你們真的已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎？看一看我們的周圍吧。說粗話、亂扔垃圾、往水池里亂扔?xùn)|西、往水管里塞沙土等一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)在我們的校園。
同學(xué)們，我們應(yīng)該多多反思，經(jīng)常檢查一下自己的.行為是否符合小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，在不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)上,不斷完善和提高自己。另外同學(xué)們可以通過閱報、主題班會、黑板報以及更多的創(chuàng)新形式，在老師的引導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)，真正領(lǐng)會小學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)涵，更要把它們內(nèi)化為自己為人處世的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)理想，才能健康快樂地成長。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，校園內(nèi)遇見老師同學(xué)問聲好�；丶�?guī)椭职謰寢尭梢恍┝λ芗暗募覄?wù)，在努力學(xué)習(xí)的同時，把自己培養(yǎng)成為學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，逐步形成能力，遵紀(jì)守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。
中華民族是一個有著強(qiáng)烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項(xiàng)羽；從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟(jì)面粉的朱自清……無數(shù)錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了無數(shù)可歌可泣的事跡。同學(xué)們，我們都是炎黃子孫，是中華民族的希望，更應(yīng)該樹立文明精神、提高思想覺悟，每個同學(xué)要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活、學(xué)習(xí)中，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行，追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，用自己的愛心奉獻(xiàn)弘揚(yáng)校園新風(fēng)，自覺養(yǎng)成“熱愛祖國，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗”的良好品質(zhì)，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質(zhì)的社會主義新人。
最后，我祝愿每個同學(xué)，都能用實(shí)際行動給我們的文明校園增添一絲綠意，讓我們的校園更加文明、更加美麗、更加和諧！
文明禮貌月演講稿11
三月的天空雖陰雨綿綿，卻依舊阻擋不了草長鶯飛，桃李爭艷，三月的世界，滿眼生機(jī)盎然。沐浴著和風(fēng)，浸潤著甘甜，收獲著希望，芬芳美麗的寧天中又迎來了迷人的春天。今春的校園里，伴隨著知識與智慧的種子發(fā)芽的還有學(xué)生的文明習(xí)慣�！爸v文明，樹新風(fēng)，講團(tuán)結(jié)，促和諧”使我校校園文化永恒的理念。今天我們借三月“文明禮貌月”活動的春風(fēng)，將文明禮貌的行為習(xí)慣在全校廣泛傳播，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，爭做優(yōu)秀學(xué)生，讓文明之花開遍校園。
我國偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然”一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣與他的天性一樣自然，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，無論學(xué)習(xí)還是生活，無論為人還是處事，都將受到習(xí)慣的深刻影響。文明行為習(xí)慣如同鮮花，既美麗了自己，也給別人留有余香。
近年來，我校一直重視對學(xué)生思想品行和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，始終把學(xué)生的文明行為習(xí)慣培養(yǎng)作為德育工作的重要切入點(diǎn)，采取多種教育方式提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓文明之種根植于每位學(xué)生心中，讓文明言行裝點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的每個瞬間，使全體學(xué)生成為學(xué)習(xí)的佼佼者，做人的好榜樣，構(gòu)建，在全�！扒蟾哐拧⑶蟛┳R、求上進(jìn)”的良好氛圍。
一、養(yǎng)成文明行為習(xí)慣的重要意義
1、養(yǎng)成文明行為習(xí)慣是做合格高中生的基本要求
高中階段是學(xué)生智力和接受能力迅猛發(fā)展的時期，高中生由未成年走向成年，他們的思想意識、行為習(xí)慣和認(rèn)知能力逐漸由幼稚走向成熟，因此此時的他們也是最叛逆、最個性的群體，學(xué)校老師的正確引導(dǎo)顯得尤為關(guān)鍵。因此學(xué)校通過各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格約束他們的言行，通過定期開展“道德講堂”活動提升他們的修養(yǎng)，通過觀看《感動中國人物》感染他們的心靈，通過廣大教師們的言傳身教，幫助學(xué)生逐漸摒除惡習(xí)，努力根植文明行為的種子，遵守校紀(jì)班規(guī)，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，講誠信，講原則，將正義，做到“語言美，環(huán)境美，行為美，心靈美”，嚴(yán)于律己，寬以待人，對人坦誠，對事細(xì)心，善待他人，感恩父母與師長，敬畏知識與生命。只有養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，才算是一位合格的中學(xué)生。
2、養(yǎng)成文明行為習(xí)慣是鞏固我校省級文明校園成果的基本要求
經(jīng)過寧天中人近幾年的辛苦經(jīng)營，我校現(xiàn)在環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流、教師敬業(yè)、學(xué)子勤奮、學(xué)風(fēng)濃郁、文明和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，教學(xué)活動蓬勃開展，高考不斷創(chuàng)造輝煌，一切呈現(xiàn)欣欣向榮的景象，這些都得益于我校文明校園的成果。因此，要鞏固我校文明校園成果，唯有繼續(xù)加大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，一批批學(xué)生的文明習(xí)慣和優(yōu)秀品格在校園傳承和延續(xù)，持續(xù)豐富校園文化，開辟多種途徑，不斷提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，“讓德智行伴隨學(xué)子人生，讓真善美唱響漢源羌氐”使學(xué)生為我校增光添彩，讓我校因?qū)W子而倍感自豪。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是我校鞏固省級文明校園成果的題中之義。
3、養(yǎng)成文明行為習(xí)慣是促進(jìn)高中生終生發(fā)展的基本要求
行為形成習(xí)慣、習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)。播種一種行為，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)�，F(xiàn)代高中生多受網(wǎng)絡(luò)信息的負(fù)面影響，思想不成熟，言行缺乏克制力，極易滋生不良習(xí)氣，最終害人害己。而文明習(xí)慣則會把人帶入一種全新的氣象，言辭得當(dāng)了，人緣就好了；舉止文雅了，境界提升了；習(xí)慣變好了，精神爽朗了。文明行為習(xí)慣，是隨手拾起地上的一片紙屑；是面對師長的一聲“謝謝”；是同學(xué)擦肩時的微微一笑；是餐廳排隊(duì)的耐心等待；是課后下樓時的文明禮讓；是繞過青青小草走大道；是校外彎腰攙扶艱難行走的老人；是別人夸贊自己時的恭敬謙和......文明行為習(xí)慣規(guī)范著學(xué)生的言行，陶冶著學(xué)生的情操，凈化著學(xué)生的心靈，提升著學(xué)生的修養(yǎng)，促成了學(xué)生良好的人格品質(zhì)，鑄就著學(xué)生的人格魅力，為學(xué)生成長成才搭橋，為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展奠基。
二、認(rèn)真排查全體同學(xué)中存在的不文明現(xiàn)象
要認(rèn)真開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，就要求全體師生要提高認(rèn)識，要十分明確在全體學(xué)生不文明行為的具體表現(xiàn)，分析其實(shí)質(zhì)和危害。并要求大家在校內(nèi)和校外養(yǎng)成自覺的文明習(xí)慣，堅(jiān)決摒棄各種不文明的言語和行為，努力爭做一名合格的高學(xué)生和合格的社會公民。目前，我校許多學(xué)生仍然存在的不文明行為主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
�。ㄒ唬�、衛(wèi)生習(xí)慣方面：
1、亂買零食，亂扔紙袋、雜物、垃圾。
2、大風(fēng)中吹，滿校園碎紙、碎袋，不能及時清理。
3、亂倒污水：教學(xué)樓前后，公寓樓前后，餐廳周圍。
4、教學(xué)樓走廊、樓道清理不及時，公寓樓樓道經(jīng)常不清掃。
5、樓后墻壁和廁所內(nèi)亂寫亂畫
6、餐廳內(nèi)水池中亂倒剩菜飯，值日學(xué)生清理不及時，造成下水道堵塞。
（二）、行為習(xí)慣方面：
1、追逐嬉戲，上課睡覺，吃東西。
2、站隊(duì)集合隊(duì)伍亂、吵嚷。體育課、微機(jī)課、音美課學(xué)生秩序亂，隊(duì)伍亂。
3、沒有請假條和校徽，隨便出入校門閑逛、買東西。
4、不走硬化路面，隨便穿越草皮，踐踏草皮。
5、出校不走大門，翻越圍欄出入。
6、晚休后不按時休息，結(jié)伴溜出宿舍上網(wǎng)吧。
7、同學(xué)間冷漠，不熱心助人。
�。ㄈ⒐飷圩o(hù)方面：
1、教室人走燈未滅，飲水機(jī)未關(guān)，衛(wèi)生間水管只開不關(guān)
2、門窗管理不善，開大力關(guān)門，門面損壞較多。
3、在教室樓道打球，樓道噪音大；無故踩踏墻壁，教室污漬斑斑。
4、教室牌、把手、燈具、開關(guān)、玻璃，校園內(nèi)燈具及標(biāo)識牌等小公物破壞嚴(yán)重。
5、學(xué)生公寓樓門經(jīng)常有踢破，墻壁臟，污損嚴(yán)重。
6、車棚中學(xué)生自行車擺放不齊，經(jīng)常有車歪倒。
7、餐所內(nèi)門簾、學(xué)生宿舍內(nèi)窗簾要細(xì)心愛護(hù)。
�。ㄋ模�、生活習(xí)慣方面：
1、打水、打飯不守秩序。
2、亂買零食，浪費(fèi)糧食。
3、被褥不疊或疊放不齊，宿舍內(nèi)物品亂放，垃圾不及時清理。
4、男生留長發(fā)，女生染發(fā)，染指甲，戴首飾。
�。ㄎ澹�、語言習(xí)慣方面：
1、對教師無禮貌，見面不打招呼，不誠信。
2、亂說臟話、粗話，經(jīng)常罵人。
3、教室內(nèi)、宿舍內(nèi)和樓道內(nèi)吵嚷喧嘩，影響別人。
三、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主要內(nèi)容：
�。ㄒ唬┡e止文明的習(xí)慣
舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。：
高中生應(yīng)做到：
1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。
2、見到老師、客人主動問好。
3、自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。
4、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
5、向別人請教，態(tài)度要誠懇。
6、不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。
7、不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。
8、當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。
�。ǘ┱\實(shí)守信的習(xí)慣
對一個人來說，“誠實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。
高中生應(yīng)做到：
1、誠實(shí)守信，說了就要努力去做。
2、答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>
3、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。
�。ㄈ┳鹬厮说牧�(xí)慣
要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。
高中生應(yīng)做到：
1、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。
2、用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。
3、聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。
4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。
5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。
�。ㄋ模┦貢r惜時的習(xí)慣
養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”、“時間就是效率”，從小養(yǎng)成守時惜時的良好習(xí)慣。
高中生應(yīng)做到：
1、晚上按時睡覺，早上按時起床。
2、放學(xué)后按時回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。
3、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)。
4、做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。
�。ㄎ澹┒酶卸鞯牧�(xí)慣
學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的`要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。
高中生應(yīng)做到：
1、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。
2、體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。
3、主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。
4、孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。
5、要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。
�。┣趦�節(jié)約的習(xí)慣
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。
高中生應(yīng)做到：
1、愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。
2、不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。
3、珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。
4、節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。
5、對自己、他人、集體的財物要愛護(hù)，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫、亂劃、亂貼。
�。ㄆ撸┳袷刂刃虻牧�(xí)慣
規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒有秩序任何集體活動都無法開展。
高中生應(yīng)做到：
1、在公共場合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。
2、上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。
3、上下學(xué)排路隊(duì)，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。
4、購物、上車時自覺排隊(duì)，不加塞，開會時按指定位置就座。
5、愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。
（八）勤于動手的習(xí)慣
自己動手可以提高學(xué)生自理自立能力。
高中生應(yīng)做到：
1、自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。
2、利人利已，用過的東西放回原處。
（九）鍛煉身體的習(xí)慣
健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實(shí)健康,還能磨煉人的意志。
高中生應(yīng)做到：
1、積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，做好“兩操”。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)動常識，做好自我保護(hù)。
3、在運(yùn)動中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。
�。ㄊ┲v究衛(wèi)生的習(xí)慣
講究衛(wèi)生是每一個人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。
高中生應(yīng)做到：
1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。
2、飯前便后洗手。
3、定期整理和清洗書包。
4、愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。
5、不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。
6、不在小攤上買零食，不吃變質(zhì)食物，不喝生水。
親愛的同學(xué)們，文明禮儀作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進(jìn)個人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學(xué)習(xí)文明禮儀，首先要以學(xué)會尊重他人為起點(diǎn)，文明行為習(xí)慣從言行舉止中來，言行舉止又從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的文明言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，因?yàn)闀r間的一切真知都是從學(xué)習(xí)做人開始的，只有先立人，才能立業(yè)，進(jìn)而才能頂天立地！
今天，我們在此向全體同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家做到“四個五”：
“五無”——地面無痰跡；室內(nèi)無紙屑；桌凳無刻劃；墻壁無腳印；出言無臟語。
“五節(jié)約”——節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。
五帶”——把禮儀帶進(jìn)學(xué)校；把微笑帶進(jìn)校園；把孝敬帶回家里；把謙讓帶入社會；把仁愛帶給別人。
“五提倡”——說話輕聲；走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生；團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
同學(xué)們，你們披著祖國花朵的光環(huán)，你們未來將承擔(dān)起家庭及社會的重?fù)?dān)，無論過去的你是是否高尚，都請從此刻起，用你們文明言行詮釋你們無愧于寧天中的一員，無愧于新時代的天之驕子，無愧于祖國未來的棟梁。用你們的真善美回報師長的諄諄教導(dǎo)和父母殷切期盼的眼神，用你的健康身心和光輝人格昭示你正在走進(jìn)人生的春天。
同學(xué)們，你們的生命畫卷剛剛展開，如果說人生是一條河流，你們的文明素養(yǎng)就是托起你身體的堅(jiān)實(shí)河床；如果說生命是遼闊無垠的天空，你們的文明言行就是一抹絢爛無比的彩虹；如果你的人生是一片茂密蒼翠的森林，你們的文明習(xí)慣就是萬千扎根底下的種子。抹去歲月之塵，讓文明的珍珠在心中凝結(jié)成晶瑩圓潤的琥珀，讓文明高雅的道德風(fēng)尚浸潤心田，讓謙恭友愛的情懷定格成永恒，讓尊師重教的傳統(tǒng)漢源熱土生根發(fā)芽，讓文明習(xí)慣為寧天中莘莘學(xué)子插上夢想的翅膀，讓學(xué)校因你們的博識高雅而光彩綻放。
正值我校爭創(chuàng)省級示范高中之際，學(xué)校正搶抓高中教育發(fā)展機(jī)遇，規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，民主決策，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，不斷完善教學(xué)設(shè)施，努力建設(shè)高水平師資隊(duì)伍，營造高雅文明、嚴(yán)謹(jǐn)謙恭的校園文化氛圍。為學(xué)生創(chuàng)造文明舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、為學(xué)校高考再創(chuàng)新佳績、教育發(fā)展再造新局面而不懈奮斗！衷心希望廣大教師依托我校各方面資源優(yōu)勢，以學(xué)校發(fā)展為重，不斷提升自我，敬業(yè)愛生，學(xué)高為師，身正為范；廣大學(xué)生刻苦鉆研、奮力拼搏，明禮誠信，自信友愛。學(xué)校也將繼續(xù)加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的力度，對德育工作常抓不懈，努力做到“以人為本，關(guān)注生命”，充分運(yùn)用校園文化資源營造良好育人環(huán)境！
同學(xué)們，讓我們乘著和煦的春風(fēng)，沐浴著文明之花的馨香，在寧天中這片知識的原野展翅翱翔。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
最后，請?jiān)试S我用這樣三句話作為我今天的結(jié)束語——人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利�！文明�?xí)慣，受益終生，成就未來！熱切希望你們個個養(yǎng)成文明習(xí)慣，人人爭做棟梁之才!
我的講話完畢，謝謝大家！
文明禮貌月演講稿12
各位老師同學(xué)，大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》。
古人說:“不學(xué)禮，無以立”。也就是說，如果你不學(xué)會“禮貌”，你就無法在社會上生存。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀是一種自律和尊重他人的行為準(zhǔn)則。它是尊重和理解他人的過程和手段。
文明禮儀不僅是個人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會道德的體現(xiàn)。是集體的臉，是社會的大家庭。
因此，學(xué)習(xí)禮儀不僅能增強(qiáng)個人素質(zhì)，外在塑造集體形象，更能潤滑和改善人際關(guān)系。作為一種具有五千年文明歷史的“禮儀之邦”，強(qiáng)調(diào)文明、講究禮儀，是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
就小學(xué)生而言，最重要的是要學(xué)會如何做人，也就是說，要懂得文明禮儀。在我們的社會中，身份和角色是不斷變化的。
這一刻我們討厭別人，不是這一刻經(jīng)常成為別人討厭的對象。這些只不過是“非正式”的行為。當(dāng)我們是游客，我們總是吐，吐口香糖，踐踏草坪根據(jù)我們自己的利益。
在文物上亂涂亂畫的;當(dāng)我還是一個公民的時候，隨地吐痰，亂涂亂畫的'現(xiàn)象令人討厭。
當(dāng)我們坐公交車的時候，總是能搶到座位而沾沾自喜，擁擠不堪，踩到別人的時候從不不屑說對不起;當(dāng)我們被別人推或踩，我們總是說對不起，把它放在心里，甚至毆打?qū)Ψ健?/p>
當(dāng)我們還是孩子的時候，總是不愿意和父母耐心溝通，總是慷慨地用父母辛苦賺來的錢，總是大聲地把父母的日子，為父母的生日，天才都知道。
當(dāng)我們在校園的時候，總是不注意三光，總是在自習(xí)課上吵架，總是在走廊里互相嬉戲，從而影響了班級對學(xué)習(xí)秩序的評價。
火車跑得快，全憑車頭帶。作為中學(xué)生，我們。作為祖國未來的希望，應(yīng)該改正自己。約束自己。應(yīng)該義不容辭地以良好的開端履行自己的義務(wù)，做文明的先行者。
毫無疑問，如果我們每個中學(xué)生都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園一定會煥然一新，我們都會生活在一個友好、寬容、關(guān)愛、溫暖的氛圍中。
為自己;我們班;為了我們的校園，為了我們的社會，同學(xué)們讓我們攜起手來，講文明，懂禮儀。
文明禮儀，人人負(fù)責(zé)，文明禮儀，從我們做起。
文明禮貌月演講稿13
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀——我與你同行》！
我們偉大的祖國被稱為“禮儀之邦”，文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那么，什么是文明禮貌呢？我認(rèn)為禮貌是我們在路上相遇時的微笑。是見到老師時的問候；是把垃圾放進(jìn)垃圾箱時的一個動作；過走廊的時候是不是很溫柔的一步？禮貌是所有文明的語言和行為。既是一種素質(zhì)，一種修養(yǎng)，也是對身邊人的一種無聲教育。
我們村里有一位老人，王奶奶和她的兒子
子去世了，只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對她很不好，不僅不照顧她，還常常跟她吵架。王奶奶常常一個人顫巍巍地提水，洗衣、做飯，有時甚至還去屋后的山坡上背柴。從我懂事起，我就常常和媽媽一起去幫她做家務(wù)。上學(xué)以后，我每天放學(xué)都去王奶奶家，有時幫她掃掃地，有時跟她聊聊天，有時還給她帶去一兩個水果。每次聽到我給她唱歌，她布滿皺紋的臉就樂成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她兒媳婦理不理我，我都甜甜地喊她一聲“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是個善良、有禮貌的.孩子。不知從什么時候起，村子里幫王奶奶的人越來越多了，有人給她提水，有人給她送菜，還有人給她洗衣服。也不知從什么時候起，我再也聽不到王奶奶家吵架的聲音了，現(xiàn)在她和兒媳婦還常常坐在一起吃飯呢。
我深知，要做一個時時、處處講文明懂禮貌的孩子，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這件事。上學(xué)時，我會和媽媽說聲：“再見”;走進(jìn)學(xué)校，遇到老師和同學(xué)，我會熱情地問好;課上，我積極發(fā)言，但絕不亂插嘴?“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我的身邊。我的好習(xí)慣換來了長輩們的贊賞，換來了同學(xué)們的信任，也使我更加的自尊自信!
千里之行，始于足下，育人為本，養(yǎng)成為先。同學(xué)們，像我一樣行動起來吧!讓我們把“請，您好，謝謝，對不起，沒關(guān)系”這些禮貌用語記在心上，掛在嘴邊，落實(shí)到行動上，從我做起，從現(xiàn)在做起，做文明的主人，讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈，讓“文明禮儀”與我們同行!我的演講完畢，謝謝!
文明禮貌月演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天的演講之前，我想和大家分享一件我今早遇到的小事。今早來學(xué)校爬馬路邊天橋的樓梯時，我前面有一個老太太，身后有一群小孩子，那一群小孩子應(yīng)該是幼兒園做活動老師帶出來去玩的。很多人都知道，那座天橋的樓梯很窄，所以多多少少也只能走一個人，前面一個人走得慢，后面的人也只能慢慢走。
當(dāng)時那個老奶奶就走得非常慢，我當(dāng)時看著時間就快要到點(diǎn)了，心里非常著急，但是老奶奶好像沒有反應(yīng)過來，也不知道后面有什么人。就在這個時候，出現(xiàn)了比我更著急的'人，就是我身后的小朋友，有一個小朋友非常的頑皮，直接從老人家的身邊沖了過了，我也連接被撞了一下，老人家也差點(diǎn)摔倒了，還好我扶了一下，她才勉強(qiáng)站穩(wěn)。這個事情一出，后面的老師立馬趕上來去批評那個孩子，順便慰問了老人。我沒有想到的是，這個老人連忙鞠躬道歉，對我們說自己耳朵不好，腿腳不好，不知道我們在后面，所以才沒有讓路。說完她就站到一邊，讓孩子們過去。這時候我看到很多小朋友對那個老人紛紛道謝，歡笑著說謝謝奶奶。
看到這一幕，我的內(nèi)心震撼了。在我們的認(rèn)知里，很多老人都不是很注重禮貌的。這位老人在六七十歲的年紀(jì)依舊保持清醒的思維，注重禮貌待人，不計(jì)較年紀(jì)的高低，也不計(jì)較那所謂的自尊。她的這一份謙卑，不僅是一份文化的傳承，更是告訴我們每一個人，一個人講禮貌不只是一時的，那是陪伴終生的事情。老奶奶原本可以不去道歉，但是她給了我們一個出乎意料的做法，這讓我真的久久不能忘懷。我也在想象著自己，如果到這個年歲的時候，依舊可以對一群小朋友道歉，那真是一件很鍛煉心態(tài)的事情。
文明禮貌是什么？或許大家已經(jīng)能夠從這個小故事當(dāng)中感受到了。文明是維護(hù)這個社會治安最重要的武器，而禮貌則是給社會加溫的一味真火。我們平時總是橫沖直撞的，沒有顧忌、沒有責(zé)任，有時候也因?yàn)閼卸璋盐拿骱投Y貌拋擲一旁，自顧自的去享受短暫的舒適了。作為一名初中生，我想我們應(yīng)該承擔(dān)起社會給我們的責(zé)任，把文明禮儀放在心里，放入社會，憑著這份激情和執(zhí)著去改變我們的環(huán)境，也去提升我們各自的價值，讓我們的社會、我們的校園，更加的有魅力和溫暖。
文明禮貌月演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，他會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的'人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)
同學(xué)們，我們播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)和諧校園.
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)
同學(xué)們，我們播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)和諧校園.
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