保護(hù)環(huán)境主題演講稿15篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境主題演講稿，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境主題演講稿1
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起。”
大家知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745張紙，一年也就可以少砍158.1666萬(wàn)棵樹(shù)，“158.1666萬(wàn)”這是多么驚人的數(shù)字��！從這個(gè)意義上來(lái)講，節(jié)約用紙，也就是植樹(shù)造林。
汽車(chē)也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的'二氧化碳。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì)漸漸減少�？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)將有48個(gè)城市，受到不同城的淹沒(méi)的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。
那么，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境呢？使用紙張時(shí)，一面用完不要扔掉，背面可以用來(lái)打草稿，兩面都用完后，把它折起來(lái)，送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也是一樣，讓家長(zhǎng)少開(kāi)汽車(chē)上下班，多騎自行車(chē)，既能鍛煉身體，又能減低碳排放，開(kāi)空調(diào)也是如此，我們少開(kāi)空調(diào)，多開(kāi)電扇，多種一些花草樹(shù)木，這樣對(duì)保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎？
同學(xué)們?cè)谛〉牧α恳彩橇α�，一根筷子一折斷，那三根五根呢？我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士！”
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境主題演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。環(huán)境問(wèn)題一直倍受有志之士的關(guān)注。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年十月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
環(huán)境問(wèn)題大至地球環(huán)境的保護(hù)，小到我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)境問(wèn)題并不是與我們相去甚遠(yuǎn)，而是與我們息息相關(guān)。我們只有保護(hù)好我們生活的小環(huán)境，小環(huán)境構(gòu)成的大環(huán)境才會(huì)更加美好！
學(xué)校就如同我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里生活。這里的一草一木都是我們的朋友，我們同呼吸，共成長(zhǎng)；這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，我們共同迎接挑戰(zhàn)。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們知書(shū)達(dá)理，文質(zhì)彬彬；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。
然而，只要你仔細(xì)觀(guān)察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校潔白的墻壁上，總被留下幾個(gè)腳�。唤虒W(xué)樓上，時(shí)不時(shí)有垃圾做“自由落體”運(yùn)動(dòng)；還有課桌椅上，總會(huì)有信手涂鴉的痕跡，處于這樣的校園之中，我們又怎能心安理得地學(xué)習(xí)和生活。細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)人綜合素養(yǎng)，小的事情做不好，又有何大成就可言。東漢少年陳蕃，其庭院臟亂不堪。有位長(zhǎng)者批評(píng)道：“孺子何不灑掃以待賓？”其答曰：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋�！遍L(zhǎng)者反問(wèn)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜拢俊毕胍删鸵环笫�，�?lè)于做小事是何等重要。我們不僅要胸懷“掃天下”的壯志，還要有“掃一屋”的耐心。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，維護(hù)校園環(huán)境，看似稀松平常的一件事，實(shí)則關(guān)系著我們的成長(zhǎng)。相信只要我們端正心態(tài)，把簡(jiǎn)單的事做的.徹底，把平凡的事做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就會(huì)得到提升。
愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，從自身做起，從小事做起。遵守學(xué)校的規(guī)定，不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾桶中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位安中人的心血與汗水、聰明與睿智，所以我們應(yīng)在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并學(xué)會(huì)及時(shí)制止他人破壞校園環(huán)境的行為。
同學(xué)們，老師們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空，心靈的凈土中放飛希望！讓我們的校園因我們的文明而春風(fēng)常駐，錦上添花！
保護(hù)環(huán)境主題演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們?nèi)祟?lèi)生活在地球上，地球上有許多東西需要我們保護(hù)，但是我們卻沒(méi)有在意。
有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題，嚴(yán)重影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來(lái)的危害都是大自然給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)。這是世界一大樸素的.真理，人們只會(huì)一味的搶奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。切記，保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自己生存的環(huán)境。
我們要保護(hù)這個(gè)脆弱的的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無(wú)邊無(wú)際的海洋成為我們的回憶。
現(xiàn)在起，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，一起捍衛(wèi)我們的家園。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境主題演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為~~一份子的責(zé)任?
~~中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的'主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉?lè)土?xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
讓我們承諾——愛(ài)我~~校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓~~中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家。
我的演講完畢，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境主題演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
作為大自然健康的象征，由于人類(lèi)缺乏環(huán)保意識(shí)，隨著參天大樹(shù)落地，地圖會(huì)被改寫(xiě)，森林會(huì)變成黃色的沒(méi)有生命的'沙漠。
進(jìn)入社區(qū)有一些不道德的現(xiàn)象。為了綠色環(huán)境，這個(gè)社區(qū)種了一些樹(shù)苗。去年那些饒有興趣的種樹(shù)種的居民只用了幾個(gè)星期，就把被子擦干，壓在剛剛長(zhǎng)出樹(shù)枝的小樹(shù)上。既然種樹(shù)是為了綠色環(huán)境，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。樹(shù)木可以呼出二氧化碳，凈化空氣，減少噪音污染！他們能為我們?nèi)祟?lèi)做出如此巨大的貢獻(xiàn)。人類(lèi)為什么要壓迫他們？我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木！
森林有多美，它是大自然健康的象征。然而，由于人類(lèi)貪得無(wú)厭的貪婪和無(wú)知，美麗的森林已經(jīng)變成了一片毫無(wú)生氣、塵土飛揚(yáng)的沙漠。人們用木頭做了一雙一次性筷子。
你知道，這是極大的浪費(fèi)！人類(lèi)從自然中學(xué)到的太多了！我們不應(yīng)該砍樹(shù)，盡可能少用一次性筷子，這樣才能真正保護(hù)綠色。
3月12日是植樹(shù)節(jié)。在這一天，我們應(yīng)該種一棵樹(shù)來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日，同時(shí)，盡我們的一份力量創(chuàng)造一個(gè)綠色的生活。種樹(shù)不僅給你的生活增添了色彩，也讓你在勞動(dòng)中收獲快樂(lè)的果實(shí)。
我們周?chē)刑嗟奈廴粳F(xiàn)象。記得小時(shí)候，我家附近的河清澈透明，孩子們經(jīng)常在河邊玩耍。但是現(xiàn)在這條河變成了下水道。所有這些現(xiàn)象都值得我們深思。
現(xiàn)在許多人騎自行車(chē)去上班，這不僅是體育鍛煉，也是環(huán)保。平時(shí)出門(mén)多坐公交車(chē)，可以減少空氣污染。我們個(gè)人應(yīng)該考慮我們生活的環(huán)境。
熱愛(ài)綠色，保護(hù)綠色，增加綠色，讓大家一起創(chuàng)造美麗的綠色。
保護(hù)環(huán)境主題演講稿6
各位老師、同學(xué)：
早上好
我是現(xiàn)任學(xué)生會(huì)主席齊陽(yáng)歡。6月5日是第45個(gè)世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署確定今年世界環(huán)境日的主題為：“改善環(huán)境質(zhì)量 推動(dòng)綠色發(fā)展” 為了呼應(yīng)這一主題，國(guó)家環(huán)�？偩执_定今年世界環(huán)境日中國(guó)主題為：減少污染——行動(dòng)起來(lái)。
1972年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議的建議，規(guī)定每年的6月5日為“世界環(huán)境日”，讓世界各國(guó)人民永遠(yuǎn)紀(jì)念它。聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)和各國(guó)政府要在每年的這一天開(kāi)展各種活動(dòng)，提醒全世界注意全球環(huán)境狀況和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的危害，強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境的重要性。
隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、人類(lèi)生活水平地提高，工業(yè)、生活方面對(duì)環(huán)境的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。全球目前面臨著十大環(huán)境問(wèn)題：1、氣候變暖 2、臭氧層破壞 3、生物多樣性減少 4、酸雨蔓延 5、森林銳減 6、土地荒漠化 7、大氣污染 8、水體污染 9、海洋污染 10、固體廢物污染。
面對(duì)千瘡百孔的地球，人類(lèi)卻沒(méi)有停止惡習(xí)。
20世紀(jì)90年代，森林面積以平均每年百分之2.4的速度迅速縮減，近十年來(lái)全球消失的森林面積達(dá)9400萬(wàn)公頃;全球近二分之一的陸地表面積和10億以上的`人口受到沙漠化的影響;全球12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛(wèi)生設(shè)施，每年有300~400人死于和水有關(guān)的疾病。到20xx年，水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國(guó)家，35億人將為水所困。一些工廠(chǎng)為了節(jié)約成本，將沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水和氣體排放到自然環(huán)境中，使得周邊的環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞;大量一次性用品的使用使得垃圾處理負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，尤其是一些不可回收的物品如塑料袋，電池等，隨意的丟棄將加重土壤污染。全國(guó)1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空氣，有1/3的國(guó)土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江省，酸雨覆蓋率已達(dá)到100%。在中國(guó)，基本消除酸雨污染所允許的最大二氧化硫排放量為1200萬(wàn)~1400萬(wàn)噸。但按照目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。以及污染控制方式和力度，到20xx年，全國(guó)僅火電廠(chǎng)排放的二氧化硫就將達(dá)2100萬(wàn)噸以上，全部排放量將超過(guò)大氣環(huán)境容量1倍以上，這對(duì)生態(tài)環(huán)境和民眾健康將是一場(chǎng)嚴(yán)重災(zāi)難。
地球是我們賴(lài)以生存的地方，若因?yàn)樽约旱乃嚼鴤λ罱K得到懲罰的將是人類(lèi)自己。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該樹(shù)立起危機(jī)感，地球的環(huán)境在一天天地惡化，我們應(yīng)為保護(hù)地球出一份力。從身邊做起，從小事做起。在校，我們應(yīng)養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，中午用餐時(shí)避免使用一次性衛(wèi)生筷，提倡自帶餐具;在家，我們應(yīng)有節(jié)能意識(shí)，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭;家里應(yīng)該做好垃圾分類(lèi)，不可回收的物品應(yīng)投棄到相應(yīng)地點(diǎn)。購(gòu)物時(shí)記住帶上購(gòu)物袋，勸導(dǎo)家人盡量乘坐公交車(chē)或騎自行車(chē)出行。
美好的環(huán)境需要我們的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝!
保護(hù)環(huán)境主題演講稿7
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
保護(hù)環(huán)境，珍惜資源演講稿各位老師，同學(xué)們：大家好！在我國(guó)改革開(kāi)放這么多年來(lái)，人們的生活越來(lái)越富裕了�？墒请S著人口增長(zhǎng)，人們破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的惡習(xí)卻越來(lái)越多了，環(huán)境遭受到了嚴(yán)重的破壞。污水排放到河涌里，污染空氣，亂砍濫伐……
這些事情都在提醒人類(lèi)要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，否則回遭到地球?qū)θ祟?lèi)的報(bào)復(fù)和懲處。所有的災(zāi)難在向人類(lèi)提示人類(lèi)在破壞地球的同時(shí)也在毀滅自己的家園。
因此，我提出了一些建議：1不亂砍濫伐，既要砍樹(shù)也要植樹(shù)，那神態(tài)環(huán)境才可以得到平衡。2不浪費(fèi)任何一粒飯米，要知道，每一粒米都是來(lái)之不易的'，要好好珍惜它。3不亂扔垃圾，不僅影響市容還會(huì)污染環(huán)境。
4爭(zhēng)取少開(kāi)汽車(chē)，除非萬(wàn)不得已，否則堅(jiān)持步行或騎自行車(chē)。那樣既省錢(qián)，又不污染空氣，還可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
一舉多得，何樂(lè)而不為5節(jié)約用水。假如我們不想讓眼淚成為我們最后一滴生命之源，那我們就要節(jié)約用水。選擇一水多用的方法，讓水也可以循環(huán)利用。6節(jié)約用電。
假如沒(méi)有了點(diǎn)，人們就會(huì)生活在黑暗的世界里，那么我們?cè)趺垂ぷ骱蛯W(xué)習(xí)7愛(ài)護(hù)花草，爭(zhēng)做美化環(huán)境的文明公民。保護(hù)環(huán)境，珍惜資源人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保衛(wèi)地球吧！我的演講完畢！謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境主題演講稿8
現(xiàn)代社會(huì)，土地沙化，物種消失，河流渾濁，天空朦朧。洪水，、沙塵暴、“sars”。自然，已多次向人類(lèi)發(fā)出警告：生態(tài)破壞，人們將走向滅亡!
上海市吳涇鎮(zhèn)有一位孤老名叫王顯明，1999年4月起，他作為社區(qū)志愿者，每天到位于吳涇公園邊的黃浦江打撈白色垃圾，清理河邊臟東西。由于不懈努力，近4年中，他共打撈出江中垃圾400余噸，死動(dòng)物200余具。由于王顯明的鼓勵(lì)與帶動(dòng)，許多人心中的環(huán)保意識(shí)又被點(diǎn)燃，吳涇鎮(zhèn)竟形成了一個(gè)由200多人組成的志愿者隊(duì)伍。
來(lái)自湖南珠州的'曹勝亭也是一個(gè)例子。1993年，曹勝亭目睹著日漸惡化的環(huán)境，怎么也坐不下去，覺(jué)得自己必須出去早日喚醒中國(guó)人的環(huán)保意識(shí)，每日以繪畫(huà)特長(zhǎng)作漫畫(huà)宣傳。1999年8月，父親過(guò)世，得知此事，他匆忙趕回家，守完喪后，他又去干那光榮事業(yè)去了。
對(duì)照他們，再來(lái)看看我們自己，又是怎樣做的呢?“環(huán)�！边@二字在許多人心中卻仍很淡薄。我們身邊有一些人，整天吃吃喝喝，吃完了東西就往地上扔，地上廢紙、果皮、口香糖到處都是;一些工廠(chǎng)，每天都要排出大量濃煙，白云也給熏黑了，小鳥(niǎo)也給熏跑了，他們還往清澈地小河中排放污水，讓河水臟兮的，魚(yú)兒也全肚皮朝天不明不白地死了，河水五顏六色，再濃點(diǎn)簡(jiǎn)直就能做顏料!最過(guò)分的就是那些砍伐樹(shù)木的壞家伙，他們用一個(gè)又大又寬的電鋸把樹(shù)鋸倒，小鳥(niǎo)們流離失所，樹(shù)木們無(wú)聲哭泣�？赡切┘一飬s早已財(cái)迷心竅，哪計(jì)后果!大地開(kāi)始枯黃，風(fēng)沙漫天飛舞，洪水如老虎猛獸。
我呼吁大家，呼吁所有的人們：珍惜每一塊綠色的土地，愛(ài)護(hù)我們的地球母親，讓人們遠(yuǎn)離那可怕的生態(tài)災(zāi)難!
保護(hù)環(huán)境主題演講稿9
老師們，同學(xué)們?cè)缟虾�！今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的.優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)�？墒�，你們知道嗎 我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線(xiàn)充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖�，地球媽媽欣慰地笑了�?/p>
保護(hù)環(huán)境主題演講稿10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國(guó)旗下演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
自然環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的基礎(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類(lèi)維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢？這讓我想起一個(gè)小故事：我國(guó)一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的椅子上休息時(shí)，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的`小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？”女孩認(rèn)真地說(shuō)：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了�！甭�(tīng)了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起，從身邊小事做起。可是，我們不時(shí)也能看到這樣一些不和諧的畫(huà)面：經(jīng)常有同學(xué)拿著零食邊走邊吃，然后將垃圾袋隨手亂扔；在課間，經(jīng)常會(huì)在一些樓道上看到大大小小的紙屑，這些都是極不文明的行為。
同學(xué)們，當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正在一步步惡化？曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人類(lèi)的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切都在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)，迫在眉睫！
同學(xué)們，當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)；當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)。中國(guó)有句古話(huà)叫做“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話(huà)是三國(guó)時(shí)期劉備在臨終時(shí)囑咐兒子劉禪所說(shuō)的，意在教育劉禪不可輕視小事情。因?yàn)橐坏嗡梢哉凵涮?yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。
同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量！
我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境主題演講稿11
當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹(shù)紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺(jué)得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？
我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的.水以前非常清澈，都可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去�？涩F(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠(chǎng)也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物！濫等，其后果是自毀家園。
現(xiàn)在到處是亂砍伐樹(shù)木后留下的碗口大的樹(shù)樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂(yōu)與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。
慶幸的是，人類(lèi)終于覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，只有保護(hù)好大自然的生態(tài)環(huán)境，令人珍惜美好家園的一草一木，我們美麗的家園才會(huì)更加的美麗。
保護(hù)環(huán)境主題演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天我要發(fā)言的題目是保護(hù)地球環(huán)境。也許大家都知道，由于人類(lèi)的無(wú)知和過(guò)渡地索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然地自然效率，就因?yàn)檫@種種的原因，大自然并不能完全康復(fù)，所以我們要重新拯救大自然。
悲痛的生態(tài)化訓(xùn)練，已經(jīng)引起了人類(lèi)的重視。就把生態(tài)環(huán)境看為最重要的內(nèi)容。也就是這樣國(guó)家才搞了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的政策和法規(guī)，也開(kāi)展了很多保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
現(xiàn)在我們國(guó)家也同時(shí)保護(hù)起了各個(gè)小學(xué)中學(xué)的環(huán)境保護(hù)。就因此這樣，我們的校園也有了豐盛的`結(jié)果。
現(xiàn)在我們的校園的環(huán)境也對(duì)此干凈了許多，在此我要聲明的是：仍有些人還在隨地到處亂扔紙屑的現(xiàn)象也還是有的�，F(xiàn)在我校，許多的各個(gè)角落沒(méi)有水果，瓶子，紙屑。以后我們不能再妨礙保護(hù)環(huán)境的人了。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆黄饋?lái)保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，對(duì)此也能讓環(huán)境干凈，不再讓地球公公受到傷害。為了不讓地球公公受到傷害，我們也可以一起加入一個(gè)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓20xx年里，讓地球應(yīng)該發(fā)生的，不發(fā)生。并且我們也要對(duì)此負(fù)責(zé)，因?yàn)槭俏覀內(nèi)祟?lèi)才會(huì)變成這種樣子的。以后身邊的處處事都要注意，如：我們要扔垃圾，本來(lái)只用走幾小步就到垃圾箱的，就是因?yàn)閼械米吣菐仔〔讲旁斐傻厍蚬膫Γ灾噩F(xiàn)在開(kāi)始我們要保持，地球公公的傷害只能到此為止，也不能再有這樣的現(xiàn)象了。讓我們大家一起來(lái)呼吁吧!讓那大自然地生命變得更美好!也讓我們的生活變得更美好!只有打自然變得更美好了!我們的生活才會(huì)更加美好!
謝謝大家，請(qǐng)大家支持我!
保護(hù)環(huán)境主題演講稿13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
綠色環(huán)境是健康和自然的象征。綠色能給我們帶來(lái)生機(jī)和活力。和諧的自然環(huán)境必然會(huì)給我們帶來(lái)身心愉悅和無(wú)窮樂(lè)趣。“松樹(shù)林里有月光，小溪里有水晶石”，讓我們感到寧?kù)o；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；讓我們聽(tīng)聽(tīng)噪音，“蝴蝶一直在跳舞，嬌嫩的鶯兒只是在哭泣”�！按核倘缣欤�(huà)舫聽(tīng)雨眠”，讓我們親近閑適；“李唐梨花落胭脂，毛茛花開(kāi)白雪香”，讓我們欣賞美景。下雨天，讓雨滴親吻你的臉頰；雪，讓雪花棲息在眉心；給螞蟻喂一頓美餐，給花朵和花蜜澆水；迎接晨光“你好”，告別月光“晚安”。
在中國(guó)古代傳說(shuō)中，是女?huà)z創(chuàng)造了人類(lèi)。在西方神話(huà)中，是上帝創(chuàng)造了人類(lèi)。我們把一切都?xì)w功于遙遠(yuǎn)的上帝，卻從不感謝真正的母親——大地。地球有一個(gè)美麗的環(huán)境。它給了我們綠色的河流，郁郁蔥蔥的山脈，清新的空氣，明媚的陽(yáng)光，肥沃的土地，豐富的礦物質(zhì)和各種各樣的生物。它是花香的發(fā)源地。那是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的世界；它是溫暖和舒適的搖籃。然而，那只是以前。近年來(lái)，由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨意砍伐樹(shù)木，生存環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題隨之而來(lái)。各種關(guān)于環(huán)境的驚人數(shù)字令人毛骨悚然，這實(shí)際上已經(jīng)向我們發(fā)出了嚴(yán)正警告：如果我們只是盲目地吮吸大自然的乳汁，而不立即采取行動(dòng)，我們將加入保護(hù)環(huán)境和拯救家園的'戰(zhàn)斗，最終我們將毀滅自己。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，盡我們所能。有人問(wèn)：“我能怎么辦？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自己的崗位做起。有這么簡(jiǎn)單嗎？對(duì)，就這么簡(jiǎn)單！請(qǐng)記�。耗愫臀叶际抢嘶ㄖ械囊坏嗡�。當(dāng)無(wú)數(shù)的水滴匯聚起來(lái)，就會(huì)是洶涌的波濤，就會(huì)有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量是有限的，但是無(wú)數(shù)的限制組合起來(lái)就是無(wú)限的，就會(huì)有堅(jiān)不可摧的力量！
回顧從我們身邊流走的每一滴水：當(dāng)你我洗碗刷碗，洗臉?biāo)⒀溃搭^洗澡，沖馬桶的時(shí)候，你我有沒(méi)有想過(guò)節(jié)約每一滴水？當(dāng)你我使用電燈、電話(huà)、電腦、空音、飲水機(jī)、復(fù)印紙、文件紙的時(shí)候，我們實(shí)現(xiàn)環(huán)保了嗎？而歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)不保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神的國(guó)家是很難繁榮的。一個(gè)不保護(hù)生態(tài)，以參與環(huán)保精神為支撐的社會(huì)，難以保持長(zhǎng)治久安；一個(gè)不保護(hù)生態(tài)，不參與環(huán)保精神的民族，是很難自立的。同樣，一個(gè)不保護(hù)生態(tài)，不參與環(huán)保精神的校園，也難以持續(xù)發(fā)展。參與環(huán)保不是一個(gè)應(yīng)時(shí)的話(huà)題，而是一個(gè)永恒的話(huà)題。
參與環(huán)保，從我做起，就要在思想上倡導(dǎo)環(huán)保，以參與環(huán)保為榮，以破壞生態(tài)為恥，摒棄“家在做大事，破壞算什么”的思想。"一千英里長(zhǎng)的堤壩在一個(gè)蟻巢中坍塌。"一些看似很小的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參與環(huán)保，從我做起，就是要體現(xiàn)在日常生活中。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們是企業(yè)家和奮斗者，而不是享樂(lè)主義者和游手好閑者。要甘于吃苦耐勞，把環(huán)保作為戰(zhàn)勝困難的助推器，把環(huán)保作為戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，是思想上的奮進(jìn)。大家都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)管理的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行技術(shù)革新和創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成，一百二十秦關(guān)歸楚；努力工作會(huì)有回報(bào)，
3000塊的工資能把吳吞了。作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的年輕人，每個(gè)人都應(yīng)該抓住每一點(diǎn)時(shí)間。只要他努力，就一定能找到參與環(huán)保的方法�，F(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)明燈熄滅了；幾天后電腦消失了；沒(méi)有人隨地吐痰；復(fù)印紙的背面再次被用作廢物，污水更少，樹(shù)木更少被砍伐�，F(xiàn)在終于明白，參與環(huán)保是我的責(zé)任。一切都是那么值得！
離不平凡只有一步之遙。從我做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，從自己的崗位做起，持之以恒。你我都是成功人士，你我都是偉人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境主題演講稿14
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家下午好。我是五四班的美嘉同學(xué)，很高興站在這里為大家演講，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境》。
我們?nèi)祟?lèi)生活在地球上，地球上有許多東西需要我們保護(hù)，但是我們卻沒(méi)有在意。
有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題，嚴(yán)重影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來(lái)的危害都是大自然給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的.，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)。這是世界一大樸素的真理，人們只會(huì)一味的搶奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。切記，保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自己生存的環(huán)境。
我們要保護(hù)這個(gè)脆弱的的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無(wú)邊無(wú)際的海洋成為我們的回憶。
現(xiàn)在起，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，一起捍衛(wèi)我們的家園。
我的演講完畢，謝謝。
保護(hù)環(huán)境主題演講稿15
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們小學(xué)這周校園活動(dòng)的主題是愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，打造最美小學(xué)。在周一這個(gè)全校師生聚齊操場(chǎng)的特別日子里，我為我們小學(xué)這周的校園活動(dòng)帶來(lái)了我今天的演講，我為你們帶來(lái)的演講主題是——愛(ài)護(hù)環(huán)境。
我們?cè)诤芏鄷r(shí)候都可以感受到環(huán)境帶給我們的影響，你是否有看到街道上面有越來(lái)越多的垃圾?你是否有聽(tīng)到從外面?zhèn)鱽?lái)的越來(lái)越嘈雜的噪音?你是否有聞到從小河小溪里傳來(lái)的陣陣惡臭?我相信我們?cè)趯W(xué)校和在學(xué)校外面時(shí)都有過(guò)這樣不讓人愉快的經(jīng)歷吧，那么你知道是什么造成我們這樣不愉快的體驗(yàn)嗎?我給出的答案就是很多人都沒(méi)有愛(ài)護(hù)自己生活的環(huán)境，對(duì)待環(huán)境沒(méi)有做到像愛(ài)護(hù)我們自己喜愛(ài)的玩具、書(shū)籍、零食一樣。環(huán)境惡化表現(xiàn)出來(lái)的讓人心疼的'情況還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有很多類(lèi)似于這樣我們看不到被破壞的現(xiàn)象，又是我們每個(gè)做出對(duì)環(huán)境保護(hù)的小措施，我們也會(huì)迎來(lái)在這個(gè)上面巨大的改變。那么我們?nèi)绾稳?ài)護(hù)我們美麗環(huán)境、保護(hù)我們的綠色環(huán)境呢?
保護(hù)、愛(ài)護(hù)環(huán)境，從保護(hù)、愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起。這是我們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境需要做到的第一步這也是符合我們這周校園建設(shè)的主題，我們學(xué)校有花園、有草坪、有樹(shù)木、有池塘等，它們都是構(gòu)成我們小學(xué)美麗景色的重要成員，所以愛(ài)護(hù)我們校園的環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們校園的花園、草坪、樹(shù)木、池塘。在小學(xué)里我們不亂采摘花朵、不隨意踐踏草坪、不對(duì)樹(shù)木亂伐、不隨意丟垃圾就是愛(ài)護(hù)我們校園環(huán)境的具體做法。聽(tīng)到這里，你就會(huì)知道我們?cè)鯓尤?ài)護(hù)我們的校園環(huán)境了吧?你肯定也知道我們學(xué)校這周校園活動(dòng)的用意了吧?各位同學(xué)們讓我一起協(xié)力在這周完成我們學(xué)校的“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，打造最美小學(xué)”的校園活動(dòng)內(nèi)容吧!也讓我們共同讓我們學(xué)校的環(huán)境變得更加美好吧!
保護(hù)、愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們也要保護(hù)好我們校園外的環(huán)境。校園外的環(huán)境也是離不開(kāi)我們的保護(hù)的，就像公園的環(huán)境雖然美麗，但是如果我們?nèi)ス珗@是不去愛(ài)護(hù)保護(hù)公園環(huán)境，那么公園的美好景色就會(huì)消失不見(jiàn)、也像在我們家所在的小區(qū)不注重小區(qū)環(huán)境的保護(hù)愛(ài)護(hù)，那么我們家所在的環(huán)境就會(huì)變得不適合我們居住。所以愛(ài)護(hù)環(huán)境也是愛(ài)護(hù)我們自己、保護(hù)環(huán)境也同樣保護(hù)我們自己，我們需要一個(gè)美好的環(huán)境來(lái)開(kāi)展我們每天的活動(dòng)，一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境也會(huì)帶給我們一整天的愉快心情。
希望我今天關(guān)于環(huán)境的演講，能夠激起大家對(duì)環(huán)境的保護(hù)的意識(shí)。
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