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          寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

          時(shí)間:2024-08-23 18:17:38 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

          關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文錦集八篇

            日子如同白駒過隙,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文錦集八篇

          寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

            一、粗讀

            先粗略課文瀏覽教材有關(guān)內(nèi)容,大致了解相關(guān)內(nèi)容,掌握本書知識(shí)基本框架,同時(shí)了解新課重點(diǎn)和難點(diǎn)。

            二、細(xì)讀

            對(duì)重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、仔細(xì)體會(huì)、認(rèn)真思考,注意知識(shí)發(fā)展形成過程,對(duì)難以理解概念作出標(biāo)記,以便新學(xué)期上課時(shí)帶著問題聽課效率更高。通過課前預(yù)習(xí)能夠使學(xué)生知道那些地方容易,哪些地方難,會(huì)使今后聽課變得更有針對(duì)性,注意力更集中,從而提高了聽課效率。大量事實(shí)證明,養(yǎng)成良好預(yù)習(xí)習(xí)慣,能使孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí),同時(shí)能逐步培養(yǎng)孩子自學(xué)能力。有了自學(xué)能力,就好比掌握了打開知識(shí)寶庫(kù)鑰匙,就能源源不斷獲取新知識(shí),汲取新營(yíng)養(yǎng)。

            三、細(xì)心地挖掘概念和公式

            很多同學(xué)對(duì)概念和公式不夠重視,這類問題反映在三個(gè)方面:

            一是,對(duì)概念理解只是停留在文字面,對(duì)概念特殊情況重視不夠。例如,在單項(xiàng)式概念(數(shù)字和字母積代數(shù)式是單項(xiàng)式)中,很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是單項(xiàng)式”。

            二是,對(duì)概念和公式一味死記硬背,缺乏與實(shí)際題目聯(lián)系。這樣就不能很好將學(xué)到知識(shí)點(diǎn)與解 題聯(lián)系起來(lái)。

            三是,一部分同學(xué)不重視對(duì)數(shù)學(xué)公式記憶。記憶是理解基礎(chǔ)。如果你不能將公式爛熟于心,又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢?

            要做到:

            一看:看書、看筆記、看習(xí)題,通過看,回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容;

            二列:列出相關(guān)知識(shí)點(diǎn),標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn),列出各知識(shí)點(diǎn)之間網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,這相當(dāng)于寫出總結(jié)要點(diǎn);

            三做:在此基礎(chǔ)上有目、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類型習(xí)題,通過解題再反饋,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

            四歸:歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)各種題型及解題方法。

            五編:根據(jù)所總結(jié)內(nèi)容編一些順口溜;如:總結(jié)不等式組解集時(shí),“大大取大,小小取小,大小小大中間找,大大小小找不著!弊C明成比例線段時(shí),可總結(jié)為“遇等積化等比,橫看豎看定相似,不想死,別生氣,等線等比來(lái)代替;遇等比化等積,想到射影與圓冪” 。

            總之,初一是學(xué)生知識(shí)奠定根基時(shí)期,對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),要力求做到轉(zhuǎn)變思想與傳授方法結(jié)合,學(xué)法與教法結(jié)合,課堂與課后結(jié)合,教師指導(dǎo)與學(xué)生探求結(jié)合,家長(zhǎng)督導(dǎo)和學(xué)生自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合,建立縱橫交錯(cuò)學(xué)法指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)學(xué)生掌握正確學(xué)習(xí)方法,為日后進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

            制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃2

            1、理規(guī)劃空余時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

            放假后第一件事,應(yīng)該是整理出可利用空余時(shí)間,做出空余時(shí)間安排,以每一天為單位;接下來(lái),梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最薄弱課節(jié),合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)空余時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

            2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié)

            今年寒假假期較長(zhǎng),但是目標(biāo)也不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中重點(diǎn)內(nèi)容。相信明年開學(xué)同學(xué)、老師定會(huì)對(duì)你士別三日當(dāng)刮目相待。

            3、理規(guī)劃空余時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

            放假后第一件事,應(yīng)該是整理出可利用空余時(shí)間,做出空余時(shí)間安排,以每一天為單位;接下來(lái),梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)空余時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

            每天有效學(xué)習(xí)空余時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?梢愿鶕(jù)你自己情況合理規(guī)劃一下,例如:{早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)空余時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái),每天堅(jiān)持,你成績(jī)不會(huì)沒有進(jìn)步!

            不要忘了,一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)空余時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你假期一定會(huì)有意想不到收獲。

          制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃12-21

          寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃01-28

          寒假學(xué)習(xí)的計(jì)劃05-31

          寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃[精選]07-16

          寒假每日學(xué)習(xí)計(jì)劃02-26

          學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃03-17

          高考寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃02-06

          制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃03-26

          寒假學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃03-19

          初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃06-25