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          學(xué)習(xí)計劃

          時間:2024-07-03 03:54:39 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

          【精品】學(xué)習(xí)計劃8篇

            日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候認真思考計劃該如何寫了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計劃8篇,希望對大家有所幫助。

          【精品】學(xué)習(xí)計劃8篇

          學(xué)習(xí)計劃 篇1

            同學(xué)們好,老師針對寒假期間各個年級的學(xué)習(xí)制定了與網(wǎng)校相結(jié)合的學(xué)習(xí)計劃,請各位同學(xué)參考。

            期末考試成績可以作為同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計劃重難點復(fù)習(xí)安排的學(xué)習(xí)依據(jù)。學(xué)習(xí)的好壞最關(guān)鍵也最終取決于你的學(xué)習(xí)效率!”能學(xué)會有效率地做事,對你一生都有極大的幫助和提高。面對于中國的應(yīng)試教育,你在當學(xué)生時,你必須學(xué)會兩樣:1.有效率地做事。2學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

            1、早晨合理安排30分鐘學(xué)習(xí)英語,聽網(wǎng)校的英語聽力,歷史和地理背誦。

            2、利用2節(jié)課的時間分別完成2份寒假作業(yè),要記住,獨立完成。

            3、網(wǎng),F(xiàn)已上傳一部分新卷子,集中一塊時間做一套。

            4、下午和早晨一樣,利用2節(jié)課時間做2份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。語文,物理 地理,生物

            5、完成當天寒假作業(yè)可以安排自由活動,(如果玩電腦游戲不可超過一小時)。

            6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。積累實時材料,尤其是準備學(xué)文科的學(xué)生。

            7、在寒假期間有可能的話,每天讀一讀文學(xué)作品,寫一寫自己讀后的'感想,字數(shù)可 多 可少,但不能不寫。

            8、寫寒假作業(yè)的過程中,發(fā)現(xiàn)自己本學(xué)期知識點學(xué)習(xí)不透徹的情況下可以通過網(wǎng)校 來 查漏補缺。

            提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累,同學(xué)們必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。高中生都有很好的自制力。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。

          學(xué)習(xí)計劃 篇2

            隨著課程改革的深入,素質(zhì)教育的全面推進,老師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需求。學(xué)校立足崗位,以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,腳踏實地的抓好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),作為老師我要也要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的.需求,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

            一、學(xué)習(xí)目標:

            1、加強學(xué)習(xí),掌握正確的教育觀點。

            2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進行教育實踐。

            3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

            4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。

            二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

            根據(jù)自身情況,我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)四大板塊。

            三、具體措施:

            1、了解老師個人學(xué)習(xí)的制度。

            2、學(xué)習(xí)《師德》,提高老師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

            3、多聽教學(xué)水平較高的老師上公開課,通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,提高老師的業(yè)務(wù)水平。

            4、認真學(xué)習(xí)新課程標準中的改革與要求。

            5、大膽嘗試,創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的突破。

            6、強化學(xué)習(xí),堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理,班集體建設(shè),師德、民主管理的報道,并與新課程改革密切結(jié)合。

            7、 強化開展新課程的校本培訓(xùn),認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書,以閱讀為主。自學(xué)自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實際,開展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。

            8、加強自身素質(zhì)的提高,將《綱要解讀》的學(xué)習(xí)與“五個一”規(guī)定相結(jié)合,讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學(xué)論文。

          學(xué)習(xí)計劃 篇3

            因為上學(xué)期我沒有把試考好,所以這學(xué)期我下了決心:一定要專心地學(xué)習(xí),爭取這學(xué)期考個好成績。

            新學(xué)期開始了,一個又一個的打算出現(xiàn)在我的腦海里:

            1、上課的時候?qū)P穆犞v,不講小話,不搞小動作。

            2、放學(xué)后不要在路上貪玩,要回家抓緊時間做作業(yè),不然老師講的知識就都落在了你貪玩的路上,如果你知道要抓緊時間做作業(yè)的話,就完成了爸爸媽媽望子成龍的心愿。

            3、課間休息的時候,我要在教室里看書,這樣才能有充足的學(xué)習(xí)時間,而且還能提高我的閱讀興趣,又讓我在課外了解許多學(xué)也學(xué)不完,讀也讀不完的知識。

            4、回了家必須在30分鐘以內(nèi)把全部家庭作業(yè)做完,這樣剩下的`時間才能去做你想做的事情,如果作業(yè)做不完的的話,別人在散步,你在做作業(yè);別人在打籃球,你在做作業(yè);別人打乒乓球,你在做作業(yè);別人在打游戲,玩電腦,你還在做作業(yè);別人在和媽媽談心,而你卻挨媽媽的一頓臭罵……

            以上四點,是我在新學(xué)期的打算,相信我,我一定會做到的。

          學(xué)習(xí)計劃 篇4

            學(xué)了我感到很激動,因為,我馬上就要進入新學(xué) 期了! 在新學(xué)期我決定改變自己因為我以知道自己再過 去我什么沒人和我玩,那是因為我討嫌如果我不討的 話我有可能就每人討厭我了這不是一件不可能的事只 看我作不作的到,我還知道了每個人和我玩是因為我 學(xué)習(xí)成績差所以他們不和我玩了,我一定要好好學(xué)習(xí) 天天向上。

            我在家要訂一個學(xué)習(xí)計劃,不然,我得成 績就會下降,我還要在學(xué)校訂一個目標我要超過我們 班成績最好的.石云亭,因為在我們男同學(xué)曾經(jīng)覺的沒 有一個男同學(xué)能夠超過女同學(xué),但是我們錯了我們班 不經(jīng)有還包括很笨的張智杰,我想他們能作到我就能 作到,俗話說“只要有橫行鐵棒磨成針!

            新學(xué)期我會加油的。

          學(xué)習(xí)計劃 篇5

            有人說:初一是季前賽(熱身),初二是常規(guī)賽(積累),初三是季后賽(沖刺)

            有人說:初一是地平線,初二是臺階,初三是屋頂

            也有人說:初一是大自然的小鳥,初二是人工大棚飼養(yǎng)的小鳥,初三是籠子里的小鳥。

            也有人說:初三與初一、初二有如下不同:

            1、課程難度不同

            初三與初一、初二最大的不一樣在于課程難度將會提上一個新的臺階,初三年級所學(xué)內(nèi)容更加綜合,如數(shù)學(xué)將會學(xué)習(xí)到中考壓軸題二次函數(shù)和幾何三大變換,物理將會學(xué)習(xí)到初中物理的難點力學(xué)和電學(xué),同時英語和語文的綜合性也將會提上新的臺階,并且將會新增加一個化學(xué)學(xué)科,無形之中更加加重了學(xué)生的負擔。

            2、學(xué)習(xí)方法不同

            初一學(xué)習(xí)方法重在把握基礎(chǔ),重在把基礎(chǔ)概念、基礎(chǔ)理論吃透,為初二的內(nèi)容奠基礎(chǔ)。

            初二學(xué)習(xí)方法重在把握基礎(chǔ)和專題,重在幾何的學(xué)習(xí),同時注重知識點之間的聯(lián)系和關(guān)聯(lián)。

            初三學(xué)習(xí)方法重在綜合性,注重初一、初二知識點之間的聯(lián)系,把握考點和題目的本質(zhì)內(nèi)容,這與初一、初二有著本質(zhì)上的區(qū)別。

            3、考試結(jié)果差距不同

            初一、初二大家考試都比較平均,最高分和最低分差別有也不是非常大,但是進入初三后,如果考試不太理想那么將會和高分學(xué)員差距非常大,因為初三考試將會全區(qū)全市統(tǒng)一排名。

            4、考試形式不同

            初一、初二年級的所有考試都非常具有“模塊化”性質(zhì),即當前學(xué)什么內(nèi)容就考什么內(nèi)容,這樣往往很多學(xué)生容易發(fā)揮正常。但是進入初三開始,考試形式將不會在具備“模塊化”性質(zhì),反之考試具備“全面性”特點,每次考試內(nèi)容基本覆蓋了初一、初二的所有內(nèi)容,這就使得很多同學(xué)在進入初三后成績會走下坡路。

            5、考試心態(tài)不同

            初一、初二考試,同學(xué)們都沒有任何感覺,并且都是“談笑風(fēng)生”走進考場,在“高談闊論”走出考場。而初三孩子們最大的變化就是“緊張上考場,忐忑出考場”。尤其是一?荚嚿踔?xí)霈F(xiàn)失眠。

            6、學(xué)科數(shù)量不一樣

            從初一到初二,我們增加了物理新學(xué)科,但是從初二到初三我們將會又增加化學(xué)新學(xué)科,這樣我們的.備考科目將會增加至5科,這樣使得我們的時間非常緊張。很容易出現(xiàn)“撿了西瓜丟了芝麻”的狀況。

            7、需要關(guān)注信息量大

            初一、初二需要我們關(guān)注的信息基本局限于競賽杯賽類,但是到了初三我們需要關(guān)注的信息量非常大,家長和學(xué)員需要關(guān)注:簽約(什么時候簽約?如何簽約?簽約后如何規(guī)劃?)、中招咨詢會(什么舉行)、如何報志愿、如何應(yīng)對中考、每一個階段應(yīng)該做啥等等

            8、與父母、老師溝通不一樣

            進入初三家長感觸最大的時曾經(jīng)活潑的孩子將會變的比較沉默,甚至和自己說話出現(xiàn)嚴重的抵觸心理,其實每一屆初三都如此,孩子們壓力增大同時伴隨青春期到來將會與父母溝通減少。

            9、學(xué)習(xí)生活壓力不同

            初三學(xué)習(xí)壓力很巨大,不光有文化科目,同時還有體育等課程,尤其是到了初三下學(xué)期學(xué)校將會不斷的增加體育測試,這樣增加學(xué)生們體力和腦力的壓力。

            針對于即將進入初三的孩子們,我們需要做好沖刺,贏得季后賽!

            不管有哪些不同,從中我們知道初三我們應(yīng)該成熟了,應(yīng)該變得堅強,應(yīng)該有更多的壓了,我們更應(yīng)該挖掘問題,克服這些問題,我們需要早規(guī)劃,早起步,不要等到快中考時才緊張,我們應(yīng)該從初二升初三時就為中考準備!只有這樣,最終才能笑傲中考,贏得比賽。

          學(xué)習(xí)計劃 篇6

            歷經(jīng)10天的國培項目在緊張和忙碌中結(jié)束了。作為任何一個活動總有結(jié)束的時候,但結(jié)束了總會給當事人帶來一點什么感想或者思考之類的,現(xiàn)在就一些感想寫在這兒,請大家批評指正。

            一、國培的組織紀律

            這次培訓(xùn)有著嚴格的紀律,不能曠課,10天總共60學(xué)時,如果曠課達3學(xué)時,將沒有成績。如果違反紀律將受到嚴格的批評。所以大家都積極上課認真聽講。

            培訓(xùn)每天早上6;00起床,6;40洗漱完畢,出門,步行20分鐘左右到食堂7:00多一點到學(xué)校食堂吃飯,7:30就餐完畢,7:40到教室上課,喝點水,基本上很緊張的。每天上課時間早上8:00——11:00,下午13:30——16:30,中午在機房上機,寫心得或者瀏覽一下網(wǎng)頁,沒有睡午覺的習(xí)慣了。晚上上課的時間是17:30——20:30.

            長春晚上飯館20:00鐘關(guān)門,好像沒有夜生活。晚上8:30下課,步行20分鐘左右回賓館。9點多回賓館基本上很快就到睡覺的時間了。

            經(jīng)過10天的學(xué)習(xí),學(xué)員按照紀律和平時操練評出優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀班干部。每個小組優(yōu)秀學(xué)員1人,總共9人,優(yōu)秀班干部1人。

            為了給學(xué)員交代清楚要做的事宜,培訓(xùn)者為每位學(xué)員發(fā)放培訓(xùn)手冊一本,上面有課表及上課時間地點,同時對有每位專家的簡介,還有住宿賓館到學(xué)校的路線圖。保證每位學(xué)員不會因為找不到上課的地方而耽誤學(xué)業(yè)。堵住了故意曠課學(xué)員的任何理由。

            每位老師配發(fā)了胸牌,座位固定,桌子上有桌牌上書學(xué)員姓名,曠課了一眼就知道是哪位學(xué)員,回答問題了就知道是哪位學(xué)員,哪位學(xué)員不認真聽課一看桌牌就知道了,哈哈,好厲害的管理喲。

            個人認為,這次國培的紀律挺嚴格的,同時個人感覺東北師大作為部屬院校,有著嚴格的師德要求。聘請的每一位老師能嚴格的要求自己,老師上課不遲到不早退。連續(xù)3小時的課,老師一直站著講授,并且中間只休息一次,課間休息的10——20分鐘,老師還站著和學(xué)員交流溝通。說實在的,這些老師很辛苦!

            第一次和班主任鄭老師交流,她就叫我郭老師。我就納悶,這個女人不簡單啊。我報到的時候,在酒店接待我的是她的研究生也就是班主任助理,班主任本人不在。第二天9月21日早上集體合影,我們一組統(tǒng)一去的遲,買車票,所以我站在了最后,進教室,座位也被占,我坐在了教室的最后面,這一坐就一直坐到學(xué)習(xí)結(jié)束,因為給我安排的座位也是最后一排。

            其中有一位學(xué)員比我到得早,但當班主任助理給我講解該注意的問題時,我只是嗯,知道了回答,很快的就將材料領(lǐng)導(dǎo)手,辦理入住手續(xù),而那個來的早的學(xué)員還在辦手續(xù)。想不到,她們第二天竟然能叫我郭老師,呵呵。40多人啊,一個一個的對號真的很難,況且我的話很少。

            二、專題講座對我的影響

            10天做了16個專題報告,基本上每個專題為3小時。其中教育技術(shù)學(xué)的知名教授有李藝(南京師大)、董玉琦(東北師大)、熊才平(華中師大)、鄭艷林(東北師大)、趙蔚(東北師大)、彭立(東北師大?簡歷不是很清楚);教育學(xué)教授有于偉(東北師大)、李廣平(東北師大)、李澤宇副教授(東北師大)、劉曉明(東北師大)。中學(xué)高級教師有李冬梅(北京大學(xué)附中)、金書輝(東北師大附中)、亓瑞(東北師大附中,教育碩士)、谷方明(吉林大學(xué)計算機博士后,就職于東北師大附中);中央電教館培訓(xùn)部副主任杜光勝副教授;長春西新經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教師進修學(xué)校副校長趙悅(中學(xué)高級教師)。

            說實在的,專家組成員還是有自己的見解、想法。尤其高中老師,他們真的很勤奮的。在聘請的教師中,李藝老師(上一次課標)和董玉琦老師(好幾次課標)是信息技術(shù)課程標準制定者。

            信息技術(shù)課標專題講座:李藝、董玉琦、李冬梅

            這次培訓(xùn)從9月20日——29日,國家給每位學(xué)員給了300元的伙食,個人感覺長春的'物價特高,每天在學(xué)生食堂吃飯一天30元根本不夠,大家都是拿工資的,吃飯還是得自己拿出來點。

            由于一次接待的人員比較多,一下子找一個能接待50人的賓館很難,據(jù)班主任講,她聯(lián)系了多次才找到這個賓館,由于離東北師大凈月分校比較近,所以我們就在凈月校區(qū)上課。第一次住的地方是凈月會館,標間,無星,由于該會館每天接待大量的人員,晚上吵吵嚷嚷,樓道里跑步聲很大,夜深人靜的時候聽起了很嚇人的,有些學(xué)員休息不好,于是到了9月26日,在班主任多次協(xié)調(diào)下,我們搬到了長春市的名人酒店。離東北師大舊校區(qū)較近。于是我們就到本部上課,由于時間比較緊,遺憾的是沒有很好的參觀東北師大本部校區(qū)。

            凈月校區(qū)上課的地方在計算機學(xué)院,由于是在教學(xué)樓,所以參觀的地方較多,本部上課的是圖書館,一進校門就是圖書館。上機的地方在逸夫教學(xué)樓,圖書館后面。

            據(jù)說名人酒店是五星級,但我感覺稍微比原來好點,比如與凈月會館比樓道鋪有地毯、房間燈光集中控制、用中央空調(diào)(凈月會館獨立空調(diào))、有浴缸、被子夠長(本人想不通,東北人都是高個,凈月會館的被子蓋不住一個人,賊短,老板不知道怎么當?shù)。)、床大了一點、有冰柜、擦鞋的東西、賓館里面有些收費項目(比如方便面、伏特加、啤酒、飲料等等),當然收費也高了很多,具體高多少偶不知道。

            我們吃飯的地方在學(xué)校食堂,凈月校區(qū)學(xué)生數(shù)量少,食堂比較大,吃飯容易,本部學(xué)生多,吃飯排隊很費勁,且價格比較高。

            三、關(guān)于這次國培的宣傳的探討

            個人感覺這次國培沒有一點商業(yè)活動,應(yīng)該增加一些商業(yè)性的贊助。其實像這么大的活動,找?guī)讉贊助商,提供一下服務(wù),比如視頻攝制、活動場面照相等活動還是挺不錯的。

            四、國培給我的思考

            如果說這次培訓(xùn)轉(zhuǎn)變了我的教學(xué)觀念、提升了教育理念、促進理論知識的發(fā)展,這是冠冕堂皇的話語,個人感覺不是真實的。通過這次培訓(xùn)更深層次得是轉(zhuǎn)變了我的工作思路和教學(xué)的想法,也就是如何培養(yǎng)信息技術(shù)大學(xué)生?作為高校的教師應(yīng)該給學(xué)生教點什么?我們的培養(yǎng)目標是什么?難道僅僅是書本知識、教學(xué)計劃或者教學(xué)大綱內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容?技術(shù)發(fā)展的后來會是怎樣,還需要教學(xué)生基本技能的技術(shù)?等等,一直得思考。思考也許沒有結(jié)論、沒有結(jié)果。但的確能給人一種積極的意義。

          學(xué)習(xí)計劃 篇7

            在去年的工作里,作為大一新委員,主要的工作任務(wù)是熟悉學(xué)習(xí)部的工作環(huán)境與任務(wù),并為這一學(xué)期及以后的工作奠定一些基礎(chǔ)。上一學(xué)期下來,我對學(xué)習(xí)部的工作目標也有了一個漸為清晰的了解與明確。經(jīng)過一段時間的思考,也對這新一學(xué)期的工作有了一個初步的規(guī)劃。

            一、晚自習(xí)檢查工作:

            作為學(xué)習(xí)部最重要的'日常工作之一,晚自習(xí)檢查工作也是與大一學(xué)生和院系關(guān)系最為密切的工作之一。上一學(xué)期,一切工作都在于一個適應(yīng)與初步的探索。而在新的學(xué)期,實質(zhì)性的工作的展開已成為了重中之重。鑒于晚自習(xí)中存在的問題,學(xué)習(xí)部在這學(xué)期初已經(jīng)制定了了相應(yīng)的規(guī)章。作為一名委員,我們能做的就是按規(guī)章制度辦事,切實盡好自己的責(zé)任,做到合情合理。并在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題,經(jīng)過調(diào)查和認真思考,盡量能夠提出有建設(shè)性的意見和建議,使得規(guī)章能夠更加的完善,更加符合學(xué)生與學(xué)習(xí)部的實際情況,為學(xué)習(xí)部的進一步發(fā)展盡自己的一份力。

            二、辯論賽及運動會等工作:

            因為上一學(xué)期的工作,自己對晚自習(xí)工作有了一個比較全面的認識,也就能夠?qū)@一學(xué)期的晚自習(xí)工作有一個比較實際的規(guī)劃。但對于辯論賽和運動會等活動該如何開展卻是第一次接觸。也由于時間的關(guān)系,目前的自己也沒能對這些工作有一個較廣泛的認識與了解。只能做一些大而空的規(guī)劃。由于去年參與了達爾文杯生物知識競賽的舉辦工作,自己對于一項大的活動有了一個簡單的框架式的認識,但具體實施起來,不能不說自己還是缺乏經(jīng)驗的。但自己能夠肯定的是自己對一切工作充滿信心。能夠做到虛心、踏實、嚴謹、認真,爭取將這一學(xué)期的工作做好。

            為同學(xué)服務(wù),并鍛煉自己,就要做好自己的這些本職工作。

          學(xué)習(xí)計劃 篇8

            根據(jù)院黨總支學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和具體要求,由于我支部的畢業(yè)生黨員目前都在外實習(xí),特制定本支部黨員深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的計劃。

            一、參加對象

            學(xué)生第x黨支部所有畢業(yè)生黨員。

            二、計劃安排

            根據(jù)院黨總支學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和具體要求,鑒于本支部黨員都是畢業(yè)生,所以采用集中學(xué)習(xí)與分組自學(xué)相結(jié)合的方法,利用畢業(yè)生黨員回校進行畢業(yè)論文答辯,召開動員大會并發(fā)放學(xué)習(xí)參考書、學(xué)習(xí)筆記本等學(xué)習(xí)材料,組織在校黨員集中學(xué)習(xí),同時要求不在校的'畢業(yè)生黨員抽時間自學(xué),并及時向支部書記通過電子郵箱、qq匯報學(xué)習(xí)情況和心得體會,畢業(yè)生黨員不僅學(xué)好理論,而且把所學(xué)理論與實際工作緊密聯(lián)系。

            1.4月初(回校進行畢業(yè)論文答辯)召開畢業(yè)生黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的動員大會,使全體畢業(yè)生黨員明確深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的指導(dǎo)思想、目標要求和具體安排等。發(fā)放并組織安排學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》,要求全體畢業(yè)生黨員要做好讀書筆記和寫一篇心得體會。

            2.4月上旬及時建立我支部校外實習(xí)畢業(yè)生黨員數(shù)據(jù)庫,將每一位黨員的個人基本信息、聯(lián)系方式、實習(xí)單位等收集匯總,以便對畢業(yè)生黨員學(xué)習(xí)實踐活動進行動態(tài)管理,以博客、電話、短信、飛信、qq群等方式發(fā)布信息、交流,做到一個不漏、一個不少。

            3.4月到6月開展與畢業(yè)生有關(guān)的專題活動。

           。1)4月下旬開展“學(xué)生黨員在就業(yè)中所起的作用以及在畢業(yè)離校時的表率作用”等主題活動,通過博客、qq群、飛信組等形式積極開展網(wǎng)上交流研討。

           。2)5月中旬開展一次專題民主生活會,通過博客、qq群、飛信組等多種形式進行交流討論,保證討論的效果。

           。3)6月初開展以“科學(xué)發(fā)展觀之我見”為主題的活動,開展一次建言獻策活動。通過博客、qq群、飛信組等形式,結(jié)合畢業(yè)生黨員的實習(xí)生活,討論如何使我院及學(xué)校更好的科學(xué)發(fā)展。

            (4)6月初(畢業(yè)生黨員回校時),畢業(yè)生黨員要將讀書筆記和學(xué)習(xí)心得交至支部書記,并進行一次學(xué)習(xí)心得交流會。

            畢業(yè)生黨員要正確處理好學(xué)習(xí)實踐活動與畢業(yè)實習(xí)的關(guān)系,做到在實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實踐,將學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動落到實處,做到開展活動與實習(xí)就業(yè)“兩不誤,兩促進”。同時,廣泛收集就業(yè)信息,積極邀請用人單位招聘我校畢業(yè)生,幫助就業(yè)困難的同學(xué)實現(xiàn)就業(yè)。

            xx學(xué)院學(xué)生第x黨支部

            20xx年xx月xx日

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