教師《為心靈解壓》讀后感
作為一名教師，我們必須面對一群知識水平不一、道德修養(yǎng)各異、個性差異巨大的學(xué)生，他們給我們帶來快樂，但也會給我們增加壓力。師生關(guān)系融洽與否，直接影響著我們的日常情緒，良好的師生關(guān)系令我們身心愉快，有助于提高學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生在情感、意志、道德諸方面的綜合素質(zhì)，從而提高教學(xué)效果。師生關(guān)系的融洽是教學(xué)成功的前提，不和諧的師生關(guān)系會使事情向相反的方向發(fā)展。既然師生關(guān)系是我們無法回避的一種關(guān)系，我們就要學(xué)會正確處理。讀了《為心靈解壓》后，我覺得要處理好師生關(guān)系，必須做到以下幾點：
一、學(xué)會尊重
高中生正在逐漸形成自己獨立的思想、思維方式和個性，已經(jīng)具備了獨立的人格，他們對老師的眼光，老師的評價尤其敏感，尊重學(xué)生就意味著要真正把學(xué)生當人看，要尊重學(xué)生的人格，寬容和理解學(xué)生內(nèi)心深處的思維方式和特殊行為，才能取得全體學(xué)生對你的信任。教師要用自己的真情與愛心去喚起學(xué)生美好的心靈，點燃學(xué)生心中的希望之火，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性和創(chuàng)新欲望。如果教師師無視這一切，高高在上，學(xué)生肯定會嘗試抗爭，贏了，他便暗自得意，輸了，就此埋下抗拒的種子，于日后伺機再較量，所以，我們要掌握學(xué)生的這種心理，學(xué)生犯了錯，盡量私下處理，找個機會象好朋友一樣找他談心，讓他有發(fā)言的機會，冷靜下來審視自己，這樣才直達他的內(nèi)心，真正起到教育的作用，許多學(xué)生都會感激老師給他的這點面子，學(xué)生們得到應(yīng)有的尊重，都會自覺地去改正錯誤，自覺地去學(xué)習，在這種和諧的氣氛下，彼此都會相處愉快。
二、學(xué)會放手
教師和學(xué)生的關(guān)系有時候就像抓沙子一樣，抓的越緊就會失去的越多，該放手時就要放手。蘇霍姆林斯基說過：“喚起人實行自我教育，乃是一種真正的教育�！弊鳛榻處熞獙W(xué)會放手讓學(xué)生在嘗試中學(xué)會自我教育。充分相信學(xué)生，給學(xué)生更多的時間和空間，更多的自主權(quán)，讓學(xué)生在觀察、思考、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造中體驗學(xué)習和生活的樂趣。放手也是一種信任，學(xué)會放手，還學(xué)生一片自由的天空，讓學(xué)生有試飛的空間和機會，才能練就強勁的翅膀，去搏擊長空。放手也是尊重學(xué)生的'體現(xiàn)，讓學(xué)生有健康與開放的心態(tài)、團結(jié)合作的胸襟。敢于放手，就是給學(xué)生更多的機會和責任，是對學(xué)生發(fā)展?jié)撃艿男湃�。敢于放手，才能真正贏得學(xué)生的信任和尊重，才是真正的教育。
三、公正對待
教師對學(xué)生不同的期待將會被學(xué)生內(nèi)化為自我期待，并直接影響學(xué)生的成長與發(fā)展。教師的不公正會影響班級正常的人際關(guān)系，最終影響學(xué)生的發(fā)展。所以作為教師，要盡可能地公正對待每一位學(xué)生，這也是老師最起碼的職業(yè)道德�？梢詮囊韵路矫孀銎�，來改變自己的偏見：第一、平等對待，不要把自己放在高于學(xué)生的位置與學(xué)生對話，要把自己想象成學(xué)生，多體會學(xué)生的感受，多換位思考。第二、深入了解，主動與學(xué)生多接觸，多交流，真正懂得學(xué)生的所思所想。第三、自我檢控，多反思自己的思維過程，有意識地控制自己的偏見行為，這樣才能準確地解釋學(xué)生的行為，公正地對待學(xué)生。第四、提高理論修養(yǎng)水平，教師要不斷滴加強學(xué)習，自覺提高理論修養(yǎng)，更新自己的觀念，懂得學(xué)會身心的發(fā)展規(guī)律，全面、客觀、公正地對待學(xué)生。
四、學(xué)會傾聽
傾聽能夠創(chuàng)造一種安全、溫暖的氣氛，是學(xué)生能夠更加開放自己的內(nèi)心，更加坦率地表達自己真實的想法。傾聽是人際關(guān)系的一種姿態(tài)，能自然而然贏得尊敬和愛戴。傾聽能使教師更多地了解學(xué)生，有助于學(xué)生對教師產(chǎn)生信任和親切感。傾聽也是交流的第一技巧，有助于教師在工作和生活中取得成功。如何做好傾聽要遵守五“心”級傾聽原則，即：誠心、專心、用心、耐心、應(yīng)心。
五、提升魅力
教師自身的綜合素質(zhì)是影響他在學(xué)生心目中威信的重要因素，也就是大家常說的個人魅力問題，教師的知識廣博與否，專業(yè)基本功扎實與否，談吐風度優(yōu)秀與否，等等，都是影響師生關(guān)系的重要元素。學(xué)生的眼睛是雪亮的，高中生正是需要偶像崇拜，需要良師益友的時候，如果你行，他們會服你、敬你，進而聽你的，師生關(guān)系就會融洽，反之，則不利于處理師生關(guān)系。因而教師要深入鉆研教育教學(xué)理論，提升專業(yè)素養(yǎng)，形成獨到的良好的教學(xué)風格，以自己的智慧化解師生沖突，營造良好的氛圍。
【教師《為心靈解壓》讀后感】相關(guān)文章：
怎么解壓文件01-20
《用心靈贏得心靈》讀后感04-13
以自然與心靈為題目的作文08-09
WinRAR解壓文件教程01-25
《心靈捕手》讀后感03-30
《心靈的力量》讀后感01-14
心靈的眼睛讀后感10-26
走進心靈讀后感12-25
以書是心靈原鄉(xiāng)為題的作文02-28