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教子有方的心得體會
我們心里有一些收獲后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編整理的教子有方的心得體會，希望能夠幫助到大家。
教子有方的心得體會1
1、最耐心和最誠實地回答孩子提出的所有問題。
2、認真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。
3、為孩子準(zhǔn)備一個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。
4、只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān)，不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂。
5、給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。
6、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己。
7、讓孩子做力所能及的事情。
8、幫助孩子制定他的個人計劃和設(shè)計完成計劃的方法。
9、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
10、孩子在場，不要吵架。
11、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
12、父母遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)并留心使孩子照著做。
13、從來不說孩子比別的孩子差。
14、絕不用辱罵來懲罰孩子。
15、向孩子提供書籍和材料，以便他能干自己喜歡的事。
16、讓孩子獨立思考問題。
17、定期為孩子讀點東西。
18、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
19、夸獎孩子編故事，去幻想。
20、認真對待孩子的個人要求。
21、每天都抽時間與孩子單獨在一起。
22、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。
23、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
24、發(fā)揮孩子們具有的積極性，讓孩子認識自己的能力。
25、從來不對孩子的失敗表示瞧不起。
26、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
27、父母之間要互相謙讓，相互諒解。
28、要讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不相信會有積極的結(jié)果。
29、不要太關(guān)心孩子�！白约旱氖虑樽约鹤觥�，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。
30、不要太親近孩子，讓他與年齡相仿孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。
31、不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權(quán)利與義務(wù)” 的關(guān)系。以免孩子養(yǎng)成好逸惡勞的性格。
32、不要賄賂孩子。以免孩子養(yǎng)成“一切向錢看”的不良習(xí)慣。
33、不要欺騙孩子。以免父母在孩子面前失去威信。
34、不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
35、不要當(dāng)眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
36、不要在孩子面前爭論懲罰孩子。以免孩子養(yǎng)成“投機鉆營”的惡習(xí)。
37、不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點，養(yǎng)成面善心惡的性格。
38、不要過分夸獎孩子，以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽”的不良習(xí)氣。
39、不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的人吃、乘車不購票等。
40、不要勉強孩子做他力所不能及的事，以免身心受到摧殘。
41、不要強制孩子的情趣。應(yīng)讓孩子充分發(fā)揮潛能、愛好等，以免孩子產(chǎn)生逆反心理。
42、不要過多限制孩子的活動。應(yīng)讓孩子充分自由活動、多交往，以免養(yǎng)成“獨來往、不合群”的性格。
43、不要以大人的喜怒哀樂訓(xùn)斥孩子。要循序教導(dǎo)孩子，以免孩子養(yǎng)成思想怪異喜怒無常的性格。
44、不要無限上綱。孩子活動偶爾超出常規(guī)時，要用適當(dāng)語言教育他，以免孩子無所適從。
45、不要包辦孩子的困難。應(yīng)幫助孩子分析困難，找出解決困難的方法。
46、孩子的朋友來做客時要表示歡迎。
47、注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調(diào)孩子的缺點。
48、任何時候，都不要對孩子撒謊。
49、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣。
50、讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù)，做個講信用的人，答應(yīng)的事情一定要做到，并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時，孩子答應(yīng)的事情會經(jīng)常改變，會賴皮，我對他嚴格要求或者許以好處，當(dāng)然也可相互討價還價，逐漸培養(yǎng)說話算數(shù)的習(xí)慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動，對孩子有著很大的影響，答應(yīng)孩子的事一定要做到。
51、培養(yǎng)孩子誠實、善良的性格。
52、家長要經(jīng)常和孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他逐漸了解什么事是好事應(yīng)該做什么事不好不要做。孩子有時會撒謊，但是沒有目的和惡意，只是有逆反心理或想頂著大人說話做事。這時應(yīng)該批評他同時指出他哪里有錯誤，以后要注意，孩子要是承認錯誤要及時表揚他或者給點小勘勵。
53、認真回答孩子的問題，激發(fā)孩子的好奇心。
54、孩子的好奇心很大，他對任何新鮮事物都感興趣，孩子提問題時家長盡量要給孩子細致解釋，同他討論周圍的事物，教他各種東西和事物的名稱、作用，孩子的問題是最多的，家長要認真理解孩子提出的逆反問題，盡量回答孩子真正提問的東西。不要隨便敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識。
55、同時因為孩子大多是獨生子女，家庭教育時難免出現(xiàn)孩子爭強、不團結(jié)等不好習(xí)慣，在這里幼兒園教育就顯得非常重要了。幼兒園是孩子生長學(xué)習(xí)的.場所，幼兒園應(yīng)為孩子提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的知識，提高孩子的自理能力。針對孩子的情況，進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使孩子形成了良好的行為習(xí)慣。每個孩子自身條件不同，在培養(yǎng)時既要體現(xiàn)共同性，也要體現(xiàn)差異性。同時要重視孩子創(chuàng)造力、想象力的發(fā)展，充分調(diào)動孩子的積極性。孩子在好的環(huán)境里很容易產(chǎn)生濃厚的興趣，在興趣的帶動下能充分調(diào)動孩子的創(chuàng)造游戲環(huán)境，引導(dǎo)孩子共同參與游戲環(huán)境的設(shè)計，給孩子提供豐富的游戲環(huán)境及均等的游戲機會，讓孩子按自己的意愿自由選擇游戲，以自己的方式進行游戲，和伙伴共同分享游戲帶來的快樂。讓孩子在游戲中得到學(xué)習(xí)，積累生活經(jīng)驗。孩子大部分時間是在幼兒園度過的，他們的大部分生活經(jīng)驗將在幼兒園中獲得，要使孩子通過游戲的方式更好地學(xué)習(xí)與生活，在游戲中學(xué)到了集體相互配合的良好的行為習(xí)慣，而且還學(xué)會了獨立思考、不怕困難的良好品德。
56、上述這些只是我的一點心得和想法，讓每個孩子都充滿希望。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，與幼兒園老師經(jīng)常溝通，對孩子的個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，并做好了詳細的記錄，使我們就對孩子成長過程有了一個全面了解，就能讓孩子健康的成長。不僅是一個身體健康，也是一個愉快、大膽、主動、自信、容入團體、不怕困難的寶寶。
教子有方的心得體會2
�。�1）父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力
我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進步，其他各個方面都有了可喜的.進步，成為了一個懂事的好孩子。
（2）營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
�。�3）培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是老師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”�？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了。
�。�4）處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友
記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。
教子有方的心得體會3
我承認，我是個不稱職的媽媽，一切都源于我暴戾的教育方式。
我總是用命令的口吻跟孩子說話，不允許他說不。我總是衷傷他，詆毀他，很少設(shè)身處地為他著想，很少顧及他的.感受。孩子很怕我，似乎總在討好我。僅僅因為我是媽媽嗎？我不允許他出錯，有一點錯我就不高興，又總是一口將他否定，這樣培養(yǎng)出來的孩子該是怎樣一種分裂的人格��？
我知道，是我太急于求成，太急功近利，我不能讓孩子毀在我的手里。這些年他一直生活在我高壓之下。我不可以再這樣刻��！長期下去，他一定積蓄太多的抵觸情緒，要是厭學(xué)，逃學(xué)，撒謊，那后果不堪設(shè)想，千萬不能等到一切無法挽回，才想后悔。
我在深深內(nèi)疚，深深自責(zé)。我有一種負罪感。我要改，我必須改，我要贖罪，是時候該反省了。
教育孩子時一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。孩子不聽話，考試沒取得好成績，即使你很生氣，也一定要學(xué)會控制自己的不良情緒，不要因一次又一次的暴戾粗魯，傷孩子的心，也挫傷孩子的自信。作為家長，應(yīng)該讓孩子相信你，而不是怕你。我們應(yīng)該讓孩子有一種成就感，而不是一味地打擊他，讓他沉浸在挫敗感中，喪失自信，進而自暴自棄。
教育孩子不是一蹴而就的事，需要一個循序漸進的過程。少一點指責(zé)，多一點鼓勵；少一點打擊，多一點贊美；少一點功利，多一份堅持。讓每個家長用一顆春風(fēng)化雨的心，去感染孩子；身體力行，為孩子做一個表率。關(guān)心他，理解他，支持他，牽著孩子的手一起徜徉在學(xué)習(xí)和生活的幸�？鞓分�，不正是每個人的渴望嗎？
教子有方的心得體會4
提起教育孩子，不少家長都是愁眉苦臉、搖頭嘆息。孩子長到七、八歲，是世界觀初步形成的階段，對周圍的環(huán)境逐漸熟知，有自己的主見，個性也慢慢培養(yǎng)起來，對大人說的話也愛聽不聽，弄的家長左也不是右也不是，打也不是罵也不是，十分頭痛和苦惱。通過觀看家庭教育宣傳系列講座，使我對家庭教育有了更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一定改變和提高，現(xiàn)將感受淺述如下幾點：
一、首先是教育觀念的改變。
通過學(xué)習(xí)，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有利的結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。
二、掌握了家庭教育的知識，提高了教育能力。
通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)怎樣教育孩子，家庭是教育孩子的第一課堂，也是孩子的第一任老師。教育好壞直接影響孩子的健康成長，同時我認為在教育過程中，對孩子要有耐心，切忌粗暴。我親身體會到，孩子有時候的“不聽話”也是有他們的原因的，只要有耐心，一定能找出他們犯的錯誤，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
記住這么一句話，不要以愛的名義傷害你愛的人。這可以作為每一個家長朋友時時刻刻掛在心中的家庭教育座右銘。
三、關(guān)于孩子成長的.看法。
通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人，時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成德、智、體、美、勞各方面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純的追求高分、高學(xué)歷，而忽視了孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康的人。
教子有方的心得體會5
看到名班主任工作室群里主持人范老師發(fā)的河南省教育廳舉辦首次“家庭教育宣傳周”活動，并組織“教子有方”系列講座的通知消息，我感到特別欣喜，因為疫情延遲開學(xué)，孩子居家通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)，許多家長再遇困難，我也正愁著怎么給家長進行培訓(xùn)沒有時間又缺少資源，真是一場及時雨�。÷犃撕教靻T劉洋等六位家庭教育專家的傾情講授，受益匪淺，感觸頗深，連忙轉(zhuǎn)發(fā)到班級群和親人群里。下面主要從幾方面談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、家長要言傳身教，以身做則
家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，在孩子的成長中扮演著重要的角色，要給孩子講好第一課，幫孩子扣好第一�？圩�。模仿是孩子的天性，父母的一言一行都是孩子模仿的對象�！捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從�！备改赶胱尯⒆映蔀槭裁礃拥娜�，就要努力先讓自己成為什么樣的人，給孩子做好榜樣。不論是立世處事的良好品德形成，還是最佳動力的興趣習(xí)慣養(yǎng)成，都需要家長這個孩子的啟蒙老師為孩子在成長過程中樹立正確的榜樣。要想讓孩子好好學(xué)習(xí)，做父母的也要做學(xué)習(xí)型家長，“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，言傳身教會潛移默化地影響孩子。這樣的父母才能帶領(lǐng)孩子們仰望星空，腳踏實地，敢于做夢，勇于追夢，勤于圓夢，成就更精彩的人生，遇見更美好的未來！記得以前就有好多人認為我們當(dāng)教師的對孩子的課程輔導(dǎo)的比較多，而我的回答卻讓他們非常意外，我說其實我對兒子輔導(dǎo)都很少，因為在學(xué)校工作一直忙特別累，回家之后還要干家務(wù)沒有多少時間，還要不斷學(xué)習(xí)提高。但是孩子看到我回家之忙忙碌碌，休息時間不是打麻將打牌，而是在看書學(xué)習(xí)，他自己也就不知不覺看起書來了。
二、孩子需要關(guān)愛，最好的關(guān)愛是陪伴
家長要給予孩子愛，最好的關(guān)愛就是陪伴！陪伴是最長情的告白，為人父母是一生的事業(yè)。培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣非常重要，而良好的習(xí)慣需要在父母的長期陪伴中才能逐漸養(yǎng)成。如果孩子缺少了親人的陪伴，很容易產(chǎn)生心理問題和距離感，造成難以彌補的缺憾�，F(xiàn)在很多家長都因為工作忙或者出去打工，把孩子丟給爺爺奶奶隔代撫養(yǎng)，爺爺奶奶只能親不能管，造成很多留守兒童自由散漫沒有規(guī)矩，壞習(xí)慣養(yǎng)成之后再改過來就難上加難。因此家長無論有多忙，都要盡量多抽出時間來陪伴孩子，多和孩子聊聊天，了解他們的想法，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。相對于物質(zhì)，其實廣大留守兒童缺少的是親情和陪伴，父母盡量要至少有一個陪在孩子身邊，不在家的家長要電話微信多談心，感情交流，放假讓孩子去父母打工的地方相聚。
中科大數(shù)據(jù)研究院院長王元卓教授夠忙吧？但是他還在百忙中經(jīng)常抽時間用廢舊物品制作機器人、做洋娃娃的服裝、手工蛋糕、帶女兒種菜、運動鍛煉、剪窗花，給青春期的孩子寫家書，記錄女兒成長歷程中的點點滴滴，手繪科普圖書，陪伴女兒成長。劉肖主任也堅持自己帶孩子，給孩子高質(zhì)量的陪伴。他懇切呼吁天下爸爸們都抽出一些時間，用心陪伴自己的孩子，讓孩子長大后都能回憶起爸爸陪伴自己的幸福感，感受那厚重的愛。呂紅霞為陪伴失聰?shù)呐畠海o職陪伴女兒學(xué)習(xí)，不斷支持鼓勵，探索適合女兒的成長道路，讓女兒一步步健康成長。
三、創(chuàng)造機會，鍛煉成長
王元卓教授引導(dǎo)家長如何多方位的用心陪伴孩子，培養(yǎng)動手能力，激發(fā)孩子的孩子的好奇心，帶領(lǐng)孩子嘗試新鮮事物，發(fā)展興趣愛好，盡力為孩子成長打開更多的門，讓女兒在歡樂的海洋里自由的飛翔。
少年強則國強！當(dāng)今和平日久，我們的生活條件越來越優(yōu)越，“小皇帝”和“溫室里的花朵”也大量涌現(xiàn)！很多家長溺愛孩子，使得他們衣來伸手飯來張口，這樣會會毀掉孩子的！家長要多創(chuàng)造機會讓孩子做事情，培養(yǎng)孩子勞動技能和自立自理能力，鍛煉實際解決問題的能力，而不應(yīng)過于寵溺嬌慣，成為溫室里的花朵。勞動教育也是20xx年新課標(biāo)提出的要求之一，我們要讓孩子們學(xué)會洗衣做飯，打掃衛(wèi)生，整理房間，培養(yǎng)孩子們尊重勞動、崇尚勞動的理念，在勞動中收獲成就、體會快樂，這將成為孩子們受用一生的“財富”。
當(dāng)今的孩子們特別需要“登山精神”的磨礪！我給我們班級命名為“勇攀班”，勉勵孩子們既要勇攀知識的高峰，更要勇攀生活的高峰。學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到的困難，就如同一座座大山，我們要用“登山精神”來戰(zhàn)勝它們！經(jīng)過日積月累、潛移默化的`熏陶，很多孩子原先在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中怕吃苦、怕困難的毛病改了不少，敢于舉手發(fā)言了，更勤勞、更堅強了，更細心了，也更加團結(jié)了。
四、剛?cè)岵⑿睿瑢拠老酀?/strong>
愛是孩子一生最厚重的底色，一個被愛包圍的孩子才能健康成長。父母要給孩子滿滿的溫柔的愛，與孩子一起成長。家長要營造溫馨和諧的家庭氛圍，讓孩子如沐陽光。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，多賞識鼓勵孩子的進步。但是愛不是溺愛，一定要有原則，犯錯時也要批評教育。但是批評也有很多技巧，朱丹老師的“生育，養(yǎng)育，教育”家庭教育方法，理論與實踐相結(jié)合，“修、管、慈”養(yǎng)娃“三字經(jīng)”讓我感觸很深。比如孩子情緒不好當(dāng)時先不批評，先緩一下，第二天再糾正孩子做錯的事；再比如要注意保護孩子自尊心，不在別人面前打罵孩子，有錯關(guān)起門再嚴厲批評教育。
“教子有方”系列講座向廣大家長宣傳履行家庭教育主體責(zé)任的重要性，幫助廣大家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，了解必要的家庭教育知，提高家庭教育的能力。“子不教，父之過”，這一傳統(tǒng)道德理念已經(jīng)上升為法律，我們教師要在幫助學(xué)生父母或其他監(jiān)護人依法履行家庭教育職責(zé)方面起到應(yīng)有的專業(yè)引導(dǎo)教育作用，家校聯(lián)動，引導(dǎo)家長按照《家庭教育促進法》的要求與法律責(zé)任做合格家長，為孩子成長打下亮麗底色，使我們的教育發(fā)揮更好的效果！
教子有方的心得體會6
在范喜娜省名班主任工作室的組織下，5月15日我觀看了河南省教育廳組織的“教子有方”專題講座，其中第三講朱丹老師《家庭教育的三字經(jīng)》讓我感觸頗深，生育，養(yǎng)育，教育這三育中，最重要的是什么？最重要的當(dāng)然是養(yǎng)育，教育。怎么才能做好養(yǎng)育和教育呢？朱老師的“修”“管”“慈”，三字的教育理念讓我回想起自己的養(yǎng)育和教育，感慨很多。
所謂“修“就是指家長得修養(yǎng)，家長要以身作則，父母是孩子的榜樣，只有自我做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，是起不到好的作用的。兒子的姑姑是博士生，對孩子而言，這是他引以為自豪的.事，也是一種促進力量。姑姑深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白僅有勤奮努力才會夢想成真。所謂的“管”就是要教育孩子，教育孩子要嚴，但是管的過度，就管掉了孩子的自主精神，管掉了孩子的創(chuàng)造精神，管掉了孩子的讀書興趣，管掉了孩子飽滿的情感發(fā)育。所以在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。
我就會常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙。再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？”每當(dāng)我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量著辦，給了他足夠的信心和自信，所謂的“慈”就是愛孩子，孩子是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，可是我們怎么能區(qū)分寵愛，溺愛和慈愛呢？這是一個值得我們深究的問題。
古語常說“嬌吃嬌喝，不嬌上臉”，說的就是這個意思。我有兩個孩子，在生活上我給他們以很多的關(guān)心。可是在做人方面，教育我是十分嚴格的。記得有一次，兒子沒有經(jīng)我的允許，拿走了我20元錢，針對這件事情，我也動了”武”，我和他進行了一次長談，教育他哪些事情可以做，哪些事情不可以做……經(jīng)過這件事后，孩子有很大的變化。父母都疼愛自己的孩子，但是我們要疼愛有度，生活上疼愛，做人教育上要“嚴愛”。
總的來說，做父母不是容易的事，需要我們一邊成長，一邊學(xué)習(xí)。朱丹老師說的好“做父母最容易做到的是付出金錢，最難的做到是花費心血”。讓我們做最難做的父母吧！
教子有方的心得體會7
每一位父母都希望自己的子女出人頭地，本是天下做父母的共同期盼，但現(xiàn)實生活中事與愿違的例子數(shù)不勝舉，怎么樣才能愛的得法，愛得恰到好處?以下是我在教育孩子中的心得，愿與各位家長分享。
一、我們首先學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)母子間的感情，學(xué)會如跟他談心，孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感。對孩子不要談什么大道理，光講大道理給孩子聽未必有好的收效，甚至還會對你產(chǎn)生隔閡，導(dǎo)致無法溝通，這一點非常重要。讓孩子喜歡你，貼近你，什么事都會和你說，這就獲得了成功的第一步。
二、凡是孩子感興趣的，哪怕對她沒有明顯幫助的事，也不能輕易反對，做為家長一定要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰都會說，做起來可不是那么容易，一忙起來時，就是顧大人的威嚴了，我自己也常犯這樣的錯誤。孩子的'思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生的，家長千萬不要抹滅他的好奇心和興趣。
三、注重孩子的思想品德教育。孩子在成長過程中會受到周圍環(huán)境的負面影響，因此，我們要從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善、培養(yǎng)孩子的善良，寬容、積極樂觀、富有同情心，以及熱愛集體，尊敬師長。培養(yǎng)他的良好行為習(xí)慣，好行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終生受益。
四、做孩子的引路人。我們應(yīng)從自己做起，家長是孩子的模仿人，言傳身教都在影響著孩子。不利于孩子的言行決不能在孩子面前表露；在教育批評孩子時，父母意見要統(tǒng)一，不能向左或相右，每天了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
教育好孩子是我們家長的重大責(zé)任，好的教育方法是不斷在生活中探索出來的，讓我們共同努力把我們的孩子教育成國家的棟梁。
教子有方的心得體會8
一、多與孩子溝通、共處
現(xiàn)代的父母由于工作忙碌與孩子相處及互動的時間比較少，許多父母在與孩子相處時很容易陷入一種模式，當(dāng)孩子在與父母分享生活的點滴時，父母的心卻不斷地盤算著生活中的瑣事，事實上，孩子在外面遇到煩心事和開心事，目的是想得到父母的理解與支持，父母此時的任務(wù)是放下手中的瑣事，專心傾聽孩子的點滴，理解孩子的感受，用適應(yīng)的語言給孩子以感情上的回應(yīng)。
其實，我們的工作也很忙，有時晚上也要加班工作，但為了兒子的成長，也不得不抽出時間來陪兒子做作業(yè)，傾聽他一天的所見所聞，了解他的學(xué)習(xí)情況，問一問老師講課能不能聽明白，作業(yè)有沒有不懂的地方，鼓勵他遇到不懂的要多問；雖然簡單的幾句說話，但卻讓他知道你是關(guān)心他的學(xué)習(xí)，從而使他不敢放松，讓孩子知道我們對他的期望，從而讓他有上進的動力。
二、用賞識的眼光看待孩子
調(diào)皮的兒子常常會給我招惹一些小麻煩，但有時也會主動做些好事；兒子放學(xué)后看見有小朋友跌倒了會過去幫忙扶起來，有時還主動去幫鄰居阿姨提東西，看到兒子幫助人的時候，我總會充滿喜悅地表揚他，“包景瑞真懂事這么小就知道幫助別人，將來一定了不起”，有一次兒子費了很大的勁在家做了一個很夸張的手工游戲，很高興地跑到我們跟前，拉著我們的手“你們看，看看我多聰明，做得多好看”，“是��！真的很聰明，將來一定是個模型專家�！眱鹤勇犃撕荛_心，繼續(xù)去研究他的成果了；老師在學(xué)校表揚了他，他放學(xué)后也會很開心回來告訴我，以后，兒子每次放學(xué)回來我都會問：今天有沒有受到老師的表揚（盡管他受到了批評），兒子聽多了，覺得再不受到表揚就會使家長失望，自然而然地也會使他改變了一些壞習(xí)慣。
反思自己以前的教育方式，那時兒子放學(xué)后沒有按時完成作業(yè)，或者寫作業(yè)時很磨蹭，我不是善意的提醒、關(guān)心地詢問，而是很生氣地批評教育，這樣，兒子寫作業(yè)時情緒更糟糕，進而形成惡性循環(huán)，后來，我從育兒雜志上了解到，孩子在學(xué)習(xí)時候的情緒狀態(tài)直接決定了他的學(xué)習(xí)效果，自此以后，遇到同樣的情況，我就耐心和細心地關(guān)心詢問，隨之學(xué)習(xí)的狀態(tài)好了，寫作業(yè)變得積極主動起來。（如：只要看到有一點進步就表揚鼓勵，他認真做作業(yè)，我就表揚，今天你很認真，所以字寫得很好）。
每個孩子都是喜歡受到老師和家長的表揚和鼓勵，只要我們多用賞識的眼光看待孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處，并加以肯定與贊賞，這樣，孩子就會產(chǎn)生積極的心理體驗，內(nèi)心充滿美好愉悅的感覺，逐漸增強自信心，當(dāng)然，講鼓勵，講欣賞并不是不能批評，正確的地方得到真正的肯定，得到欣賞，他的不足之處再指出來，他自然而然能夠接受。
三、許諾的事一定要落實，做到言傳身教
家庭是孩子性格著色的第一個染缸，家長就是孩子行為塑造的第一任教師，孩子會通過觀察和模仿父母的一言一行去學(xué)會生活，有時父母不經(jīng)意的言行，會對孩子產(chǎn)生至關(guān)重要的影響，所以言傳身教尤為重要，有一次，我答應(yīng)了兒子，星期六晚上會陪他玩電腦游戲，盡管工作很忙，但還是放下手中的工作去履行給兒子的承諾。家長許諾的事，一定要落實，這是對孩子誠信教育的最好教材，兒子看到家長都能誠信，自然而然，我們對他提出的要求，也能兌現(xiàn)，否則就會失去孩子的信任。
五、創(chuàng)造環(huán)境，給孩子營造一個讀書的氛圍
有人說過，一個人的家里，有沒有書柜、書架有多大，可以看出這個人的品位，同樣道理，你家里的床頭，書本是否隨手可取，也可以看出你的孩子能夠受到多少書香的浸染，試想，整個家里連一本適合孩子讀的書都找不到，孩子怎會喜歡上讀書呢?我就有意識地帶他多接觸書，比如周末假期，盡量多帶他去書店，然后讓他自己選擇買一些他喜歡的書，兒子選擇的書多是卡通畫冊和童話，這樣我就幫他把把關(guān)，選擇該買哪些，不該買哪些，由圖畫書籍逐步向文字占多的'書籍過渡。
孩子良好閱讀習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，除了家長以身作則，言傳身教的引導(dǎo)外，也需要給孩子營造一個良好的閱讀環(huán)境，甚至需要采取些非常手段“逼”他愛上閱讀，要他明白，凡事應(yīng)該依靠自己，在自己動手中才能真正獲得知識，增長本領(lǐng)，得到樂趣。
六、多與老師交流，配合學(xué)校教育
教育孩子不應(yīng)該僅僅是學(xué)校老師的責(zé)任，作為和孩子朝夕相處的家長，更應(yīng)責(zé)無旁貸，所以我們會經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，通過每天檢查他的作業(yè)，并附上評語：寫上孩子在家的不良習(xí)慣和點點進步，及時反饋給老師，這樣相互溝通，互相補充，使孩子能得到更全面的教育。
看到孩子一點一滴的成長與進步是快樂的，但同時也感覺到自己教育方法的單一和不足，看到了自己的不足之處，要積極的作出調(diào)整，才能正確地教育好孩子；但我覺得作為父母，望子成龍的心情是好的，但千萬不可變成了拔苗助長，孩子能幸福，平安，健康的成長，作為父母本身就是一種成功！
教子有方的心得體會9
不知道怎么回事，寶寶剛上幼兒園的時候，早上起床后都會鬧情緒不背書包上幼兒園，每次硬送他去的時候也總會哭鬧一會兒，但是現(xiàn)在寶寶進步很大，起床后不再鬧情緒了，每天都能高興地背著書包上幼兒園了，入園后也不再哭鬧，都能開心的與小朋友一起玩，此外我們發(fā)現(xiàn)寶寶在進餐方面也有了很大的進步，現(xiàn)在不需要大人喂，大都時候都是自己吃飯，為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的，在此我要特別感謝小b班的兩位老師和阿姨對我家寶寶的細心照顧和耐心教導(dǎo)，沒有她們的精心呵護和教育，寶寶不會有這么大的進步，同時也要感謝所有幫助和關(guān)心過泓鑫寶寶的每一位老師們！
作為父母，第一責(zé)任就是教育孩子，而教育孩子的第一任務(wù)就是培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。拿破侖 . 希爾說過：播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。習(xí)慣左右成敗，習(xí)慣改變?nèi)松?作為父母，我們不能允許孩子的身上有壞習(xí)慣存在。因此我們非常重視寶寶良好習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，從生活中的一點一滴去教育，比如教寶寶講衛(wèi)生，進門就洗手，睡前刷牙、洗腳，勤剪指甲，不隨地吐痰、不亂丟果皮紙屑；教寶寶做事情要專心；教寶寶要誠實不說謊；教寶寶孝敬長輩等等。成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始，為了自己的孩子成功，建議家長們多留意孩子的良好習(xí)慣的培養(yǎng)吧！現(xiàn)在寶寶升上小班了，原來的阿姨和angela 、fiona兩位老師也都跟班了，我很慶幸，我的寶寶能夠由她們繼續(xù)帶著，因為我發(fā)現(xiàn)她們兩位老師也很重視寶寶們良好習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，在這方面的教育甚至做得比家長還要好，還要細。有一天，寶寶回家脫下鞋子后就輕輕的`把鞋子放好，嘴里還說：不能用扔的，我就問他：誰告訴你的，他說：老師說的。還有一次，我叫他幫我拿東西，他竟然對我說：媽媽，自己的事情自己做，我當(dāng)時驚訝極了，這句話是從兒子的嘴里說出來的�？�，老師教的多好啊！寶寶真幸福！
我相信，x寶寶在父母和康橋雙語幼兒園老師的細心呵護和耐心教導(dǎo)下，一定會健康、自信、快樂地茁壯成長。
教子有方的心得體會10
大家好！我的孩子xx是一個男孩，所以我很注重他毅力和體能的培養(yǎng)以及為人處事。
政政不管吃什么都會想著我，雖然是小事情但是當(dāng)時我是很感動的，如果孩子能一直這樣下去就好了，現(xiàn)在我們家一直給他養(yǎng)成什么東西都是先給長輩吃的習(xí)慣。
這樣長大了心里才會有我們，我覺得現(xiàn)階段我們就要和孩子成為朋友，如果成為朋友那么在青春期和叛逆期，和他們溝通才能更好，我們現(xiàn)在就要和孩子多交流溝通，在日常生活中也要用“謝謝”之類的用語，我們要多聽一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不聽話的時候，我們要站在孩子的立場停聽聽孩子在想什么，我們更不能對孩子亂許愿，承諾的事情一定要辦到，不要讓孩子對你失望。
政政從小就養(yǎng)成去超市只要一種東西或者是玩具，他現(xiàn)在不會每天問我要玩具，我們給他規(guī)定，如果要東西每天只要一種，不管是玩具還是吃的，他自己來選擇，在價格上也有要求，大的.或是貴的玩具，只能當(dāng)做獎品。
只有在一個月內(nèi)表現(xiàn)好，或者是得到老師的連續(xù)表揚，或是像在走秀時表演時表現(xiàn)出色，可以得到獎勵品，要讓孩子知道玩具的來之不易，讓他們珍惜來之不易的東西，別讓我們的男孩太“富有”，富有有兩個概念，一個是父母的溺愛和包辦，一個是物質(zhì)上的充裕，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)母F養(yǎng)他們。
我們每個星期都要帶政政去爬山，每周去游泳1-2次，這樣既增加了我們之間的感情，親子協(xié)作的能力，還增強了體質(zhì)。
做男孩的家長應(yīng)該不大驚小怪，不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來，不要因為稍微的閃失就驚慌失措，我們不能時時當(dāng)孩子的保護傘和避難所，讓孩子學(xué)會自己的事情自己來解決，讓孩子自己知道自己是個小男子漢，應(yīng)該有獨立解決問題的能力，不要養(yǎng)成事事很依賴的心理。
教子有方的心得體會11
隨著孩子的一點點長大，看著她從咿呀學(xué)語到現(xiàn)在能在學(xué)校里活蹦亂跳，我和孩子他爸都非常感恩。幸運的是，我們不僅讓孩子健康成長了，還總結(jié)了一些家庭教育心得體會。
我們用這些實踐經(jīng)驗一點點地培養(yǎng)著我們的孩子，希望她能長成一個獨立健康自由的人格。其實我和孩子他爸平時在家的時間并不多，我們都有工作，一般日常的生活都得切割成好幾塊，比如說孩子他爸早上送孩子上學(xué)，外婆外爺接孩子中午回家吃飯，我的工作相對自由，所以下午6點以后的時間我都會留給家庭，我的.周圍有很多朋友都或多或少和老師這個職業(yè)沾點關(guān)系所以我也經(jīng)常和她們討論關(guān)于家庭教育心得體會的事兒。
從我自己的角度來說，我覺得孩子的教育的事是不分大小的，因為教育是事無巨細的，小事可以教育大事兒也可以，這一點孩子他爸和我意見相同，我倆積累的教育心得體會大多不成文，都是在實踐中慢慢磨練出來的，都需要用日積月累的引導(dǎo)讓孩子習(xí)慣一種健康的生活模式，而且我們必須得接受孩子應(yīng)該有優(yōu)缺點，我們不能要求她是一個完美得人，因為我們也做不到。我們要學(xué)會用一顆寬容的心對待孩子，不要去和別人家的孩子攀比，肯定孩子身上的優(yōu)點，并且注重對她自身特點的培養(yǎng)，她喜歡什么就給她機會，不要一味地限制孩子的生活，這樣只能過早地泯滅孩子的天性。
對于我們的孩子，教育是讓你的未來有無限可能的希望。學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，跟上這個時代的脈搏，是每個人的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，從知識的海洋尋求心靈的救贖和文化的洗禮，也許是你一生最寶貴的財富。
教子有方的心得體會12
一、讓幼兒在日常生活中感受數(shù)學(xué)
日常生活中每件物品都以一定的形狀、大小、數(shù)量和方位存在，如玩具的類別、大小、形狀、空間位置；餐具數(shù)量的多少；樹木的高矮、粗細、排列的規(guī)律等。這些都包含了一定的數(shù)學(xué)教育內(nèi)容，能夠激發(fā)幼兒對各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象的興趣，引發(fā)幼兒的思考。因此，我們充分利用生活素材讓幼兒積累數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒在無意、有意間，通過各種感覺通道感受來自生活的種種數(shù)學(xué)信息。如：走在大街上，我會和女兒數(shù)一數(shù)共有幾盞路燈；去商場購物，要問女兒買了幾樣?xùn)|西，各多少；在家里吃點心，要問女兒共有幾個人吃，每人吃了幾塊，一共吃了多少塊；摘豆角，要讓女兒按豆角的大小排列整齊，數(shù)一共有多少條。家里的東西也是女兒學(xué)習(xí)觀察的象，如我們將每個人的鞋子按數(shù)碼大小排列，引女兒發(fā)現(xiàn)尺碼越大，鞋子越大。在日常生活讓女兒了解數(shù)學(xué)，體會數(shù)學(xué)無處不在
二、讓幼兒在生活實踐中提高數(shù)學(xué)能力
實踐、操作是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本方法，物一數(shù)學(xué)符號的雙向感受是孩子數(shù)學(xué)認知結(jié)構(gòu)發(fā)展的主要途徑。培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)能力不重在孩子計算題做了多少，不重在數(shù)學(xué)知識教會了多少，而重在通過教育達到開發(fā)數(shù)學(xué)潛能。在生活實踐中，我十分注意引導(dǎo)女兒理解各種數(shù)學(xué)概念。一次，我和女兒一起收拾圖書，將厚度基本相同的5本（大16書開）和5本小書（32開）分別放在一起。在往書櫥里放時，女兒說大書的一摞沉，小書的一摞輕。我趁機引導(dǎo)女兒用電子稱來稱每摞書的重量。結(jié)果女兒發(fā)體積大的大書重，體積小的小書輕。我又讓女兒找來乒乓球和差不多大小的鐵球來稱，女兒發(fā)現(xiàn)鐵球重，塑料做的乒乓球輕。女兒隨后稱了好多樣?xùn)|西，包括我們各自的拖鞋�；顒咏Y(jié)束后，在我的引導(dǎo)下，女兒說出了她的發(fā)現(xiàn)：一樣的東西，越大越重；不一樣的東西，雖然一樣大，重量卻不一樣。此外，我還和女兒一起種植豆芽，觀察其生長過程，用尺子測量豆芽的高度。在測量中，我引導(dǎo)女兒發(fā)現(xiàn)一些測量要領(lǐng)：每次測量都要從0位開始計量；所用計量單位有米、厘米、毫米等，并且讀數(shù)越大說明越高；通過，生活中的.對數(shù)學(xué)現(xiàn)象的感知，讓幼兒獲得初步的數(shù)學(xué)知識的同時，又逐步提高了幼兒解決現(xiàn)實生活中數(shù)學(xué)問題的能力
三、讓幼兒在游戲中激發(fā)數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維
在家里，我經(jīng)常為女兒創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)游戲的環(huán)境。家里來了比較熟悉的客人，我經(jīng)常讓女兒數(shù)出20塊或30塊糖，平均分給客人。我還經(jīng)常和女兒一起玩；湊數(shù)游戲，每次用不同的方法，打破了幼兒園教師的常規(guī)教法&用兩個數(shù)組合的傳統(tǒng)方法，教會女兒用多個數(shù)、多種方法湊成一個數(shù)，如：4個1和一個2組成6：3個2組成6.1個1和1個2再加1個3組成6，1和5組成6.2和4組成6等。引導(dǎo)女兒思考問題朝多解發(fā)散，變單向思維為多向思維，鼓勵女兒從多角度找出解決問題的多種方法，培養(yǎng)思維的變通性。擺圖形”也是我和女兒經(jīng)常玩的游戲之一。我和女兒每人一套含有多種因素的圖形塊兒（圖形塊中包含大小不同、顏色不同、形狀不同、薄厚不同等多種因素）。游戲前，我讓女兒看一看、比一比這些圖形有什么不同，當(dāng)她意識到材料的多種特征后，我們才進行擺圖形比賽，比誰速度快、方法多，如按大小不同、顏色不同、形狀不同、薄厚不同等進行擺放。我用多特征的材料具有多變性的特點，促使女兒進行多角度的探索，使女兒從小意識到萬事萬物都是可變的。培養(yǎng)女兒思維的靈活性、變通性，從而培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維。
教子有方的心得體會13
對于語文學(xué)習(xí)來說，閱讀的作用很重要。孩子只要能利用好閱讀這個工具，就一定能把語文學(xué)好。但是，閱讀又是有技巧和方法的，方法得當(dāng)才能取得事半功倍的效果，否則很有可能反受其害。那么，孩子的閱讀要注意什么問題呢?
擇讀很重要
書籍是人類文明進步的階梯，但是有一個前提，那就是傳播正能量的好書才是人類文明進步的階梯。如果是隨意讀一些誨淫誨盜的“壞書”，不僅不能讓孩子進步，而且還會讓孩子誤入歧途，難以救藥。
那么，怎樣分辨好書與壞書呢?其實，好書很容易分辨，那些廣為流傳廣為推薦的名家名著就是好書。這些書，不僅情節(jié)生動、語言優(yōu)美，而且在積極傳播真善美的正能量，很有閱讀的價值。
由于古今中外名篇名著的數(shù)量也很大，孩子的時間和精力又非常有限，所以孩子的閱讀應(yīng)該是優(yōu)中選優(yōu)，確保把時間和精力用到“刀刃上”。建議孩子選擇名家代表作中的精彩片段重點閱讀，所選名家和文章最好和語文教材出現(xiàn)的作者和文章有重要聯(lián)系，這樣不僅可以擴大孩子的知識面，也對孩子應(yīng)對考試大有幫助。
做好閱讀筆記
泛泛地閱讀當(dāng)然有很大作用，但是要想取得更大的收獲還應(yīng)該做好閱讀筆記。
閱讀筆記可以分成兩種形式，一是摘抄閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的名言警句、經(jīng)典故事，把這些內(nèi)容收集在專門的本子上，經(jīng)常復(fù)習(xí)，借此來豐富孩子寫作文時的素材。
另一種有效的形式是寫“讀后感”。寫讀后感，不僅可以加深孩子對所讀文章的理解與記憶，還可以大大提升孩子的寫作能力，使得孩子“讀”與“寫”兩種語文學(xué)習(xí)的基本能力同時得到提升。
做好名篇名著的.背誦
對閱讀中發(fā)現(xiàn)的精彩片段和名言警句背誦下來，是擴大閱讀成果的又一重要途徑。
古人說“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟�！币雽ξ恼逻_到“熟讀”的水平，背誦是“熟讀”的最高境界。因為孩子的精力所限，背誦的內(nèi)容應(yīng)該保證是經(jīng)典中的經(jīng)典，這樣孩子花費的時間和精力才能“物有所值”。
另外，孩子對于背誦的精彩內(nèi)容還應(yīng)該及時進行鞏固復(fù)習(xí)。當(dāng)日會背以后，三天之后檢查復(fù)習(xí)一次，一周以后再檢查復(fù)習(xí)一次。經(jīng)過這樣三次鞏固，孩子背誦的內(nèi)容就基本達到了長期記憶。如果孩子能這樣長期堅持下來，就自然而然變得“文采飛揚”起來，語文學(xué)習(xí)也自然變得輕松容易。
教子有方的心得體會14
每個孩子是祖國的未來，更是每個家庭的希望。愛孩子是為人父母的天性，但這愛要找對方向，要真正有利于孩子的成長。好孩子是教出來的，只有在教育孩子上傾心傾力，你的孩子才會健康成長，出類拔萃。然而，要教育好一個孩子絕非易事，我們往往也會有許多困惑。隨著教育部“雙減”政策的實施，家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女已是當(dāng)今社會的焦點問題，我已是有20多年教齡的老師，對自己孩子的教育總感覺比較失敗，觀看學(xué)習(xí)了朱丹老師講述的《家庭教育的“三字經(jīng)”》，感觸良多。教與養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分，父母所教的與老師教的不同，父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義。為人父母要承擔(dān)起三點使命一生育、養(yǎng)育、教育。生育是基礎(chǔ)，養(yǎng)育和教育父母是最好而且也是最難的.使命。朱丹老師認為養(yǎng)娃應(yīng)從“三字”經(jīng)一一修、管、慈入手，填滿養(yǎng)成教育的整個空間。
教育好孩子，首先要修，自己以身作則，言傳身教，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著自己學(xué)習(xí)，因此家長需要修好自身，為孩子做好榜樣。同時，對孩子的希望要抱有平常心。孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育。其次要管，管好孩子，嚴格要求孩子。嚴是教育方法更是教育理念，但是管不是一味的嚴格，需要嚴寬相濟。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時既要嚴管，也要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的朋友，深入孩子的內(nèi)心。最后還要慈，比“管”更難拿捏的是“慈”，給孩子滿滿的愛，但是一定要有原則，不溺愛，要把握好度，以愛為出發(fā)點，以慈滋養(yǎng)愛，培養(yǎng)孩子的能力。
培養(yǎng)一個孩子，在孩子的成長過程中我們也在不斷地學(xué)習(xí)成長，家庭教育中最易做到的是付出金錢，最難做到的是花費心血，承擔(dān)家庭教育的責(zé)任是我們助力孩子成長的關(guān)鍵。
教子有方的心得體會15
人們常說家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，此話道出了家庭教育的重要性。是的，在孩子的成長過程中，父母的責(zé)任是“哺育”，如果說“哺”主要是指給孩子的成長創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件的話，那么“育”則是指父母要成為孩子精神成長的引路人，即幫助他樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，告訴他做人的道理，培養(yǎng)健全而獨立的人格，塑造豐富而深刻的精神世界。
在教育孩子的過程中，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心是非常重要的，一個有責(zé)任心的人，是能把任何事情做好的。記得兒子上小學(xué)一年級的第一天，我們就告訴他，學(xué)習(xí)既是你的任務(wù)，也是你的責(zé)任，學(xué)習(xí)好是應(yīng)該的，成績不好是要挨批評的，每天只有把學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，才能做其他的事。我們還告訴他，把工作做好是爸爸、媽媽的責(zé)任，如果我們工作沒做好，在單位也會挨領(lǐng)導(dǎo)批評，我們這樣說，就是告訴他，每個人都有自己應(yīng)該負的責(zé)任，并不只是要求他，而放松我們自己。事實上，我們工作也的確十分努力，盡職盡責(zé)把自己的事情做好。有時，我正陪孩子玩，玩得正開心時，突然接到醫(yī)院的急癥電話，我會毫不猶豫趕到醫(yī)院，孩子不理解，我便告訴他，救死扶傷是媽媽的責(zé)任。他爸爸也經(jīng)常在學(xué)校加班，工作到很晚才回來，我也會不失時機地告訴他教書育人是爸爸的責(zé)任。樹立起了責(zé)任心，他就學(xué)會了負責(zé)，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。從小學(xué)到高中，孩子獲得了無數(shù)榮譽，但我們從沒有給過他一次物質(zhì)獎勵，就是讓他明白一個道理：這些都是做學(xué)生的本分，你只不過做好了你應(yīng)該做的事情！
我們還十分重視培養(yǎng)孩子的自理能力，教育他要學(xué)會思考，要有主見，學(xué)會選擇，懂得取舍。要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的個體，培養(yǎng)他的自理能力很重要，“自己的事情自己做”，是我們常對他說的一句話。他讀小學(xué)時，就一個人坐公交車上學(xué)，幾乎是那條線路上獨立乘公交車的最小乘客。每年暑假，我們一般都要帶他外出旅游，每到一地，首先便讓他買來當(dāng)?shù)氐貓D，由他設(shè)計每天的`游玩線路。去年7月，他爸爸在上海學(xué)習(xí)，他提出想去上�？词啦﹫@。我們商量，在他爸爸課程快結(jié)束時，讓他獨自一人乘火車到上海。當(dāng)他爸爸在上海的旅館見到遠道而來的兒子時，不由地感嘆道：兒子真的長大了。在一些大事上，我們從來讓他自己拿主意，不越俎代庖，只是幫他分析利弊，為他的決策做好參謀。小學(xué)畢業(yè)時，他面臨著上哪所初中的選擇，我們認為他正是長身體的時候，想就近找一所初中上算了，但他不干，說非外�；蚪饢|方不上。我們便說，你先去考吧。結(jié)果兩所學(xué)校都考取了。究竟上哪所學(xué)校，我們給了一些建議，他最后選擇了金東方學(xué)校。初中三年，他在金東方發(fā)展得很好，過得很愉快。中考后，他又面臨著上哪所高中的選擇，我們告訴他，要理性對待高中學(xué)校的招生宣傳，學(xué)會用自己的頭腦分析問題。他爸爸找來近幾年教育部門的高考成績分析表，讓他通過對數(shù)據(jù)的比較、分析后，再做出判斷和選擇。后來，他在填志愿時毫不猶豫寫下了夷陵中學(xué)。上高中后，他常跟我們講班上和學(xué)校發(fā)生的一些新鮮事，“我們學(xué)校獲得北大實名推薦制資格啦”，“我們校長受邀到人民大會堂參加清華大學(xué)百年校慶了”，“德國朋友今天到我們班了”從那充滿自豪的眼神中，我們看出了他對夷陵中學(xué)由衷的喜愛。
兒子從小到大，一直很聽話，我們很省心，許多朋友、同事都很羨慕，說我們兩口子在教育上根本沒操心。其實不然，在教育孩子上，我們一直堅持“有所為，有所不為”的原則，寬嚴并濟，松弛有度，努力為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的家庭氛圍。
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