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          寒假支教實踐心得體會

          時間:2022-10-02 18:00:13 心得體會 我要投稿

          寒假支教實踐心得體會

            寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。分享了寒假支教實踐心得,歡迎閱讀!

          寒假支教實踐心得體會

            寒假支教實踐心得體會1

            體驗社會生活,支教掃盲一直都是我的夢想。還記得小的時候,老師問我的夢想是什么,我還在懵懂的時候就說:“我要當一名優(yōu)秀的教師,為祖國培養(yǎng)人才。”

            雖然看上去很盲目,也很草率,但我相信,每一個人都能明白作為老師是多么的辛苦,同時又是多么的幸福。辛苦,是因為他們無私的付出;而幸福,

            則是看著孩子們一天天的成長,羽翼越來越豐滿,最后成為優(yōu)秀的人,為國家,為人民做出貢獻。<蓮山課>

            這個寒假我終于實現(xiàn)了自己的夢想,進行社會實踐活動“支教掃盲”,懷著憧憬和夢想我踏上了實踐的征程。因為我所處環(huán)境較為惡劣的緣故,所以一切并不是想象中的那樣美好。

            也可以說有點令人失望。本來是可以教很多孩子英語,數(shù)學,以及物理和化學,但由于條件有限,最后只留下了一科英語,雖然環(huán)境條件極其惡劣,

            只有一小塊黑板,幾張吱吱作響的破舊桌椅,因為是冬天,所以還有爐子,據(jù)說爐子是后來才弄的,我們已經(jīng)算很幸福了。還有孩子們的茫然,

            這一切讓我覺得很失望,并且開始有一點懷疑自己了。正當我苦惱之時,我改變了自己的想法,當我真正開始上課,面對我的小同學的`時候,

            我深深的被他們的稚嫩打動了,看見那一個個小面孔,我心軟了,也心暖了,這使我重燃了信心,我決定和這些稚嫩的孩子們一起渡過這段日子,

            真正教會他們東西,讓他們愛上英語,愛上學習,并且多的滲透我所知道的知識,讓他們懂得學習的重要性。

            開始上課了,看著擁擠的孩子們,羞答答的小臉蛋兒,我充滿了斗志,堅信只要我付出了,他們就一定會有所收獲。大多數(shù)的孩子都很乖巧,

            都能及時的完成任務(wù),個別的幾個調(diào)皮的孩子,卻是像故意和我作對一樣,每天都不學習,打鬧嘻笑,還擾亂課堂紀律,而且還干擾其他的孩子學習,

            也有腦袋瓜非常靈的小家伙,故意不聽,卻在我提問和測試時表現(xiàn)的非常優(yōu)秀;還有的孩子似乎很認真在聽,卻沒有達到理想的效果?粗@群稚嫩的小家伙,

            不禁讓我想到了還未成熟的自己,曾經(jīng)的求學經(jīng)歷歷歷在目,依稀可見,看到了他們也就看到了自己。這更讓我明白我任務(wù)有多重,我一定要讓調(diào)皮的小家伙愛上學習。

            我暗暗思量著,并決定動動小心思,和孩子們斗志斗勇,決定一分高下,當然我對自己還是充滿了信心的,并且相信孩子們會明白我的苦心,最后愛上英語,愛上學習。

            雖然初涉崗位,沒有經(jīng)驗,但我會對他們負責,同時也是對自己負責。曾有這么一句話:當我們還能為一句話,一首歌,一篇文章感動時,說明我們的心還是軟的,

            寒假支教實踐心得體會2

            這次下鄉(xiāng)支教工作的開展比較成功,達到了并且有些方面超出了我的預期。但由于主觀和客觀上的一些原因,仍然出現(xiàn)了一些問題,這都需要我們在以后的支教工作中注意吸取經(jīng)驗教訓,多加注意,做更充分的準備。支教生活雖然短暫,但它既豐富了我們的生活閱歷又給我們留下了許多感受和啟發(fā)。而我們的行動是可以改變他們的生活的',在他們眼中,我們就是榜樣,我們的品格會深深地影響聽課的學生,我們激情,他們也會感到生命充滿活力,我們勇敢,他們也會自信??每一個支教的隊員都會發(fā)覺,在那里你竟然會有那么大的魅力,這時你就會有一種責任感,要讓學生們因為你而更加堅強,勇敢。另外,從客觀上,支教也鍛煉了隊員的能力,為以后步入社會打基礎(chǔ)。

            這一次支教活動總體對我來說,是一次具有意義的歷練。我們在支教的過程中,感受到了自身的不足,也體會到了老師的辛苦,我們今后應(yīng)該多參加類似的活動,這次支教活動對我們來說是一件寶貴的財富。國家需要全面人才,在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件,在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境,才是個人能力的最好鍛煉,大學生可以充分施展才干,積工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗,同時大學生的支教活動對大學生和農(nóng)村產(chǎn)生了重大的影響和作用。大學生只有走出校門,走進社會,才能把學校所學的理論用于實踐,在實踐中了解自己,在實踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折,經(jīng)受鍛煉,增長才干,培養(yǎng)工作實踐能力。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間為期10天的支教工作結(jié)束了,這10天中的所見所聞,這10天的經(jīng)歷,都值得我們一生珍惜和追憶,在今后的生活中,我們會自豪地說,支教是無悔的選擇。最后,衷心祝愿鄉(xiāng)村孩子的明天會更好!

            寒假支教實踐心得體會3

            在這個炎炎的夏日,我們放棄了暑假的休息時間,離開了學校奔赴四川參加社會暑期實踐活動。這次支教活動,行程匆匆,而今回首卻記憶猶新。雖然短暫,卻給我們留下了最為美好的回憶,也讓我們學到了更多的更為珍貴的東西。

            在此期間,遇到各種困難,雖然有點苦有點累,但是我收獲剖多,成長了許多。

            首先,我們克服了長途硬座火車的困難。好些成員包括我在內(nèi)這是人生的第一次坐火車,就長達30多個小時,火車上我們只能偶爾打個盹,并且車上人多手雜,要保護自己的東西不丟失也是一項困難。然而,最終我們還是順利抵達了目的地。在火車上什么樣的人都有,什么情況也都會發(fā)生,這次的火車旅途也著實考驗了我們的能力,也讓我增長了不少見識。

            到達目的地后,在學校的熱情幫助下,基本解決了我們的住宿等各方面的生活問題。簡單的啟動儀式之后,我們立馬開展支教活動,全部成員進行討論大會改善支教方案,每個人都提出了自己的寶貴意見,經(jīng)過激烈的討論,終于得出了一套合理的方案,我們決定采用學長組的方式,以讓學生們更多的接觸新事物為目的來進行教學。

            第一天安排的是破冰活動。我們將學生分成4個組,每個組均由3個學長帶隊。我們開展了一系列的活動讓大家能更好的相互認識,增強團隊合作精神,一上午下來,我們很有成就感。一開始,我所帶組的學生都不怎么交流,也許起先大家還是有點怕生,所以也是可以理解的。于是我們?nèi)齻組長采取鼓動和引導他們多說話的方式,終于在我們的帶動下,情況好轉(zhuǎn)很多。對于個別還是不愛說話的孩子,我采用了單獨交流的方式,和他(她)聊些他們感興趣的話題,親切談話。其實我發(fā)現(xiàn)他們還是得很健談的,也不全然像他們自己描述的內(nèi)向啊,膽小啊,只是缺少引導。這種單獨交談的方式果然效果甚佳,原來一言不發(fā)的孩子開始對這個集體不再疏遠,開始了第一句發(fā)言,隨后第二句,第三句……很快融入了集體。我覺得這對于他們是一個很大的進步。我起先以為自己不會有這么大的作用,然而結(jié)果卻出乎我的意料。看著這些孩子們開心的唱歌,中午快樂的離去,我由衷的高興。

            第一天下午本來音樂課上安排了教他們《感恩的心》的手語,于是我中午反復的練習,想把最優(yōu)美的動作教給他們,可是沒想到他們已經(jīng)學過了,所以只有改變原來的計劃。最終改成了玩游戲,我們也積極的組織參與,游戲中拉近了我們和他們的距離,增進了感情,讓我們更愛他們。

            一天下來,孩子們活躍了很多,也很開心。這是我們所希望的,但是我們總覺得不能按原方案再這么整天玩下去了,校方其實也是希望我們能交一些學習經(jīng)驗方法給這些孩子們。所以當天的總結(jié)大會上,我們又對原方案進行了進一步的改善,但是在討論中我們還是存在分歧的:個別成員覺得對孩子們應(yīng)該以精神鼓勵為主,畢竟我們的文化知識水平有限。所以最終決定第二天以授英語課和歷史課為主,并且適當?shù)慕o孩子們輔導些暑假作業(yè)。

            第二天課上的很成功,我沒有安排教學上課,所以我主要是輔導作業(yè)。我知道許多孩子會因為各種原因而不敢主動來請教我們,所以我主動走“群眾路線”,不管是不是我們組的,只要有問題,我就幫忙解答,耐心輔導他們。每次聽到他們的.一聲“謝謝學姐”,心里就充滿了感動與欣慰。第二天很充實。

            其實時間很短暫,馬上就是支教第三天,支教活動也快接近尾聲。上午的告別主題組會上,孩子們玩的很盡興。但是我們組還是有那么幾個女生,膽子較小,其實我看的出她們也很想?yún)⑴c,但就是不敢舉手。在我們幾個組長的鼓勵下,終于大膽的舉起了手,我們很欣慰。下午參觀黃繼光紀念館,原本以為這么個大熱天,并且要步行近一個小時,要去的孩子應(yīng)該會很少,可是沒想到只有極少數(shù)路遠的孩子沒去,大部分孩子爭著吵著要和我們一起去。從中我感受到了,我們的真誠友善感化了他們,我們與孩子們已經(jīng)建立了無比深厚的友誼。這么多天來我們的辛苦沒有白費。

            第四天的“大學之路”經(jīng)驗交流會也是相當成功,我也從中受到了不少啟發(fā)。

            洋洋灑灑說了半天,都是記錄了生活學習中的一些事情,雖平淡無奇,卻處處洋溢著溫暖。人們都說支教苦,而我卻覺得苦中亦有樂,樂得其所。

            支教雖然辛苦,但是鍛煉了我的意志,提高了我的能力。

            支教的日子已經(jīng)過去,但是它給我的回憶和教育卻是一輩子的。 支教不僅讓我結(jié)交了很多朋友,收獲了友誼,支教更使我長大了:學會了吃苦耐勞;學會了苦中作樂;深刻體會到了團隊精神的重要性;收獲了教育經(jīng)驗和提高了教書技巧。在實踐中,我得到鍛煉,也看到了希望。

            最后用歌曲《感恩的心》的歌詞來代表我的支教心得體會歌曲:我來自偶然像一顆塵土,天地雖寬這條路卻難走 ,我看遍這人間坎坷辛苦。但我要蒼天知道我不認輸 ,我時刻帶著顆感恩的心,感謝有你們————支教隊的所有成員和我那可愛的孩子們, ;你們將伴我一生讓我有勇氣作我自己 。支教所學所收獲的如花開花落般,我會珍惜一輩子。

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