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          參加讀書活動心得體會

          時間:2023-03-28 22:10:56 心得體會 我要投稿
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          參加讀書活動心得體會(通用17篇)

            當(dāng)看完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?需要寫一篇讀書心得好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的參加讀書活動心得體會(通用17篇),歡迎閱讀與收藏。

          參加讀書活動心得體會(通用17篇)

            參加讀書活動心得體會 篇1

            《威尼斯商人》是英國偉大的戲劇家莎士比亞寫的四大喜劇之一。故事大概是這樣的:在威尼斯生活著很多不同經(jīng)歷,不同品格的商人。故事的主人公就是一個成功的商人,他的名字叫:安東尼奧。他聰明、勤奮、慷慨大方,博得了大家的信任。所以事業(yè)發(fā)展很快。最近又一批買賣即將成功,這使他萬分高興。

            這時,安東尼奧的朋友巴薩尼奧,正匆匆走來,原來他深深的愛上了鮑西婭公主,想去求婚。但他覺得只有自己穿上最好的衣服才能和公主相配,但他現(xiàn)在很貧困,因此只好向安東尼奧借錢。安東尼奧答應(yīng)了朋友的請求。但他全部的財產(chǎn)都在貨船上,但貨船還沒有到岸。那么只有向夏洛克借錢了。夏洛克是一個心胸狹窄、貪圖小便宜的人,他一直很嫉妒安東尼奧的才華。當(dāng)他得知安東尼奧要向自己借錢,心中暗暗高興。于是,在條約里寫到:“如不按時還錢,就要從你的身上割下一磅肉。”安東尼奧冒著生命危險答應(yīng)了。巴薩尼奧和鮑西婭結(jié)婚了。但是,一個壞消息傳入了他們的耳中。安東尼奧的船隊沉沒了,夏洛克逼他馬上還錢。但安東尼奧現(xiàn)在一貧如洗。夏洛克把他告上了法庭,準(zhǔn)備按條約上說的去做。

            在法庭上法官說:“你只能從他身上割下一磅肉,不允許有一滴血,要不然你就是違約。”可夏洛克根本做不到。最后法官判夏洛克敗訴,并把他財產(chǎn)的'一半分給安東尼奧,另一半歸國家。事后,安東尼奧才得知那個聰明的法官就是鮑西婭裝扮的.為了救朋友她想出了這個妙計。不久大家得知了一個好消息:安東尼奧的船隊并沒有沉沒,現(xiàn)在已經(jīng)抵達(dá)港口了。我被莎士比亞小說里的每一個情節(jié)所感動,也從中感悟到了很多人世間的道理。從安東尼奧、巴薩尼奧、鮑西婭的身上,我看到了他們都有對朋友真誠、友好的一顆心.為了朋友的幸福,安東尼奧冒著生命危險滿足了朋友的需要,為了讓朋友得到幸福,寧可犧牲自己。

            鮑西婭既聰明又善良,她用自己的智慧,換回了朋友的生命。但是一提到夏洛克,我的心頭就充滿了厭惡:他心胸狹窄、貪婪、兇狠,世界上難道還有這么狠毒的人嗎?我覺得讀書可以讓我懂得好多人世間的道理,分清善惡,指引我的未來——做一個善良聰明,有愛心的人。

            參加讀書活動心得體會 篇2

            這周四下午第四節(jié)課,舉行了走進(jìn)《童年》讀書交流會。這是上初中以來舉行的第一次讀書交流會,也是同學(xué)們盼望很久了的。課間的時候幾個同學(xué)就到講臺前布置黑板,又是寫,又是畫,真的很熱鬧。

            很快這次交流會就開始了,王玥琦首先拉開了序幕,于超和岳陽是主持人。她們?nèi)齻準(zhǔn)備的很充分,同學(xué)們聽的也很認(rèn)真。交流會的'第一部分是讓同學(xué)們說出高爾基的名言;第二部分是說有哪些名人對高爾基作出了評價;第三部分是介紹高爾基;第四部分是介紹童年這部作品;第五部分是說出你最喜歡的片段以及喜歡的原因。整個環(huán)節(jié)設(shè)置的還是很合理的。

            最后一部分應(yīng)該是這次讀書會的高潮。但是,有點遺憾的是,可能這樣的讀書會是第一次舉行,可能還有一部分同學(xué)根本沒有讀完整本書,總之,同學(xué)們討論的并沒有達(dá)到預(yù)期的效果。我個人認(rèn)為任老師的這個方法特別好,因為很多同學(xué)讀書都是囫圇吞棗,通過這樣的讀書交流會才能真正的理解文學(xué)作品。我想這樣的讀書會以后一定還會經(jīng)常舉行,也希望同學(xué)們能按照老師的要求認(rèn)真讀完,即使是讀過的作品,也應(yīng)該再讀一遍!锻辍分蟮南乱粋閱讀篇目是《魯濱遜漂流記》,希望同學(xué)們能夠認(rèn)真的閱讀,仔細(xì)的體會。

            在這里,我也對家長提出兩點希望,一是提醒孩子閱讀,二是在您有空的時候可以跟孩子一起閱讀,并且討論這部作品,我想這會使孩子理解的更好。感謝您的支持,愿所有的孩子都能愛上讀書,相信文字的力量。

            參加讀書活動心得體會 篇3

            7月5日下午4點,正當(dāng)烈日炎炎,克區(qū)各小學(xué)語文教師相聚在第十小學(xué),參加由區(qū)教育局組織的“精彩紛呈,砥礪共進(jìn)”克拉瑪依區(qū)“市特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)觀摩系列活動”。短短的一下午,讓我們聆聽到來自各小學(xué)12名優(yōu)秀語文教師的讀書交流心得,有感觸,有激勵。

            本次活動中有不少語文教師都是教齡在10年以上的骨干教師,作為學(xué)科帶頭人、市級教師的她們,在本次交流活動中,分享了她們在讀書時的感悟;教學(xué)過程中的困惑、方法;結(jié)合學(xué)生實際進(jìn)行的改進(jìn),以及從細(xì)微處對學(xué)生的關(guān)心和理解。無不讓我這個只工作了三年的青年教師為之感動。

            本次讀書交流活動,有三名青年教師讓在坐的語文教師們眼前一亮,她們是來自十四小和南湖小學(xué)工作僅有一年的丁娟和文佳老師,還有來自六小有著三年教齡、教學(xué)成績突出的.周曄老師,從他們的讀書心得中,讓我們感受到青年教師在教學(xué)道路上的努力與付出。周曄老師以PPT的形式展示了這三年來每次公開課細(xì)心修改的教案,和語文書認(rèn)真?zhèn)湔n的內(nèi)容,如此細(xì)心之舉,讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。

            本次讀書交流會讓我受益匪淺,作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。讀書交流會結(jié)束了,但是讀書的生活卻沒有結(jié)束,書是一道風(fēng)景。讀書就是讓你走進(jìn)景區(qū),尋找自己的感受。風(fēng)景是別人的,感受是自己的,我愿和學(xué)生們一起做個快樂的讀書者!

            參加讀書活動心得體會 篇4

            我第一次參加了讀書會,由于最近的疫情,我們無法在學(xué)校跟同學(xué)老師進(jìn)行交流?吕蠋熍e辦的線上讀書會,讓我們有了一個機會去跟他人分享和交流。

            首先xx同學(xué)給我們分享了一部電影《貓與桃花源》,這部電影是單親爸爸甘于平淡家庭生活和熱血兒子勇闖世界的沖突,追逐桃花源追逐虛幻的夢影,追到了卻也留不下,如《千年女優(yōu)》千代子說“畢竟我愛得是那個追尋著他的我”夢想的意義不僅在于實現(xiàn),也在于追尋的過程中那個成長的'自我。這部電影有夢想,有親情,有愛,很溫暖。我覺得有家人在,有你在的地方,就是我的桃花源。

            第二位xx同學(xué)推薦了《一次閱讀知三國》,為我們介紹了三國時期的人物,“書中自有黃金屋”這本書里的的人物有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),比如劉備的誠心,關(guān)張的義氣,諸葛亮的聰慧。每個人都會有缺點,所以我們要學(xué)會取長補短。劉巖同學(xué)具體的講述,與高柯激烈的討論了對于關(guān)羽的看法,引起了我的閱讀興趣。

            參加讀書活動心得體會 篇5

            昨天孩子回家給我說,明天她們班級將舉行“班級讀書會”,請各位家長去觀摩。本來月底了,正是最忙的時候,但看到孩子渴望、期盼的眼神,我答應(yīng)了。

            今天上午我安排好工作,準(zhǔn)時來到學(xué)校,剛好是孩子們在做課間操的時候,一個個活潑可愛的孩子,在操場上隨著音樂,拉起手兒跳著圓圈舞,我頓時感到身心年輕,有一種被孩子們的朝氣和快樂的所感染的感覺。

            和家長們一起來到階級教室,找好位子坐下,看到教室前方的投影上寫著“《小王子》班級讀書會”,原來今天是讀《小王子》這本書。一會兒,老師和孩子們也來了,一個個很快地坐在自己的位子上,安靜地等待上課開始,特別是女兒,看到我坐在前排那兒,笑得好開心,還悄悄地對我打個“勝利”的`手勢,對家長的到來她看來是非常滿意!

            讀書會開始了,老師先簡單地把這本書的內(nèi)容做了介紹,然后選了重點的幾段讓孩子們朗讀,她把書中的人物和事件提煉出來,讓孩子們說自己的感受,不停地啟發(fā)孩子自己的思維,比如:當(dāng)她提問:小王子是一個什么樣的孩子呢?孩子們爭先恐后地舉手,有孩子說他有愛心、責(zé)任心,有的孩子說他很勤勉、認(rèn)真,也有孩子說小王子很憂傷、單純;這本書我也看過,可聽了孩子們的話,我突然感到對小王子性格的理解,還沒有孩子們透徹。老師采用提問、引導(dǎo)的方式,讓孩子們自由發(fā)揮,充分想像,把一個個問題回答得各種各樣,千奇百怪,我越聽越感慨孩子的思維真是不簡單,他們的小腦袋怎樣會有這么多的想法呀?老師很好地控制課堂的節(jié)奏,引導(dǎo)孩子的發(fā)言,采用鼓勵,表揚,適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié),哪怕哪個孩子一時回答不上來,她也委婉地提示讓他們說出自己的想法,使孩子們能暢所欲言又清楚理解,整個課堂很活躍但又集中。

            最后老師還評出好幾種“讀書會”的獎項,幾乎全班同學(xué)都獲得表揚鼓勵,并上臺得到了獎狀,孩子們可高興了!最特別的是,老師還為一些家長頒發(fā)了“最用心的家長”獎,以感謝家長支持孩子的課外閱讀,并陪孩子“親子閱讀”方面的非常用心,我也榮幸的獲得這個獎項,得到一次上臺,并由孩子親手給我頒獎的機會,哈哈哈,好快樂,特爽!

            參加讀書活動心得體會 篇6

            從本學(xué)期剛開學(xué),我就和全班同學(xué)共同商定本學(xué)期要潛心加強閱讀。就此,我也提供和推薦了許多優(yōu)秀的讀物,如《平凡的世界》、《城南舊事》、《基督山伯爵》、《活著》、《孔子的故事》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》……

            同學(xué)們一有時間就會拿出這些優(yōu)秀讀物津津有味地讀起來。開學(xué)已經(jīng)7周了,我今天組織同學(xué)召開本學(xué)期第一次讀書心得交流會。同學(xué)們梳理了7周以來自己所讀的書目及收獲,他們統(tǒng)計得很詳細(xì),包括書名,字?jǐn)?shù),收獲,推薦理由等。

            首先上臺發(fā)言的是張雨欣,一個月來她讀了8本書,他向大家著重推薦《平凡的世界》,這本書看起來讓人心潮澎湃,主人公孫少平百折不撓的頑強意志給了我無限的精神力量,這種力量讓我有信心,有勇氣戰(zhàn)勝生活中一切艱難困苦。接著她還談了高爾基的《童年》,其中外祖母的敦厚、慈祥與外祖父的兇狠、無情形成鮮明的.對比,讓人體會到世間的大愛對一個孩子成長是多么重要。

            雖然雨欣同學(xué)講得話不是太多,可是講得卻很有重點,同學(xué)們聽了也很受啟發(fā),我相信這樣的來自同學(xué)之間的稚嫩的聲音,一定能夠在大家的心中引起漣漪,這個漣漪越擴越大,相信星星之火可以燎原。

            因為接下來的時間進(jìn)行物理競賽考試,所以此項活動沒有進(jìn)行完,本周將繼續(xù)進(jìn)行此項活動,讓學(xué)生們真正體會到讀書是多么令人愉快,讓人神往的一件事情。

            參加讀書活動心得體會 篇7

            我們向來都很重視對孩子的課外閱讀,經(jīng)常給孩子買書,訂雜志,家里藏書達(dá)一百多冊,為她創(chuàng)造了一個良好的讀書環(huán)境。

            在家庭中提倡讀書學(xué)文化,利用家庭藏書,培養(yǎng)孩子讀書的興趣和愛好。在星期六、日我經(jīng)常帶女兒去逛書店,由她自己選擇自己喜歡的書籍。努力培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣和科學(xué)的讀書方法。在家里形成一種讀書交流的家風(fēng),在周末經(jīng)常開展親子讀書交流活動,母女互相學(xué)習(xí),有時母女互相出題考對方。在父母的'影響下,女兒樹立起了一定的自學(xué)能力和較好的學(xué)習(xí)態(tài)度,特別是樹立起了自主學(xué)習(xí)的意識和自我閱讀能力。

            女兒自三年級以來,對閱讀開始抱有濃厚的興趣。從幼兒園的連環(huán)畫冊到現(xiàn)在的課外書籍她都能以她特有的角度去理解詮釋,并從中汲取營養(yǎng)獲得知識。在閱讀過程中積極思考,遇到理解不了的問題會主動向家長請教,并學(xué)會用工具書如字典等去解決一些簡單的問題。女兒平時最喜歡的書籍應(yīng)數(shù)童話故事方面的書,她自己的書架上有一大半是這種書。

            每買一本這類書,就愛不釋手,有時連吃飯也在“偷偷地”看書。這些書籍為她打開一個個豐富多彩的窗口,使她了解了課堂以外的知識,開闊她的視野,鍛煉她的膽識,培養(yǎng)她健康向上的人生態(tài)度。正是通過這些課外書籍的閱讀,孩子的知識面比以前要寬廣了許多。因為豐富的閱讀經(jīng)驗,使孩子的文字組織及語言表達(dá)能力進(jìn)一步提高,想象力也更豐富了,并且能夠?qū)恼n外書籍上學(xué)到的知識融會貫通、靈活任用,在課堂上積極。

            參加讀書活動心得體會 篇8

            圓明園的毀滅,是我們中國歷一段不可磨滅的恥辱,每當(dāng)想起這件事,我就感到無比的憤怒,恨中國清朝政府的腐敗無能,只想著自己的利益,而造成圓明園毀于一旦。恨英法聯(lián)軍的可惡,他們在我們的土地上胡作非為,搶走我們的文物,今天,我們學(xué)了《圓明園的毀滅》一文,大概內(nèi)容如下:

            圓明園在北京的西北郊,占地面積就有350多公頃,上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶,可就在1860年的時候,英法聯(lián)軍侵入圓明園,把能拿走的統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不走的就用大車或牲口搬運,實在運不走的',就任意破壞,大火連燒三天三夜,圓明園就這樣化為灰燼了。

            讀了這篇文章,我非常不甘心,圓明園那一園林的寶物,就這樣洗劫一空了嗎?我真想對清朝政府說:“你們當(dāng)時眼睜睜的看著圓明園被毀,你們不心疼嗎?”修建圓明園,整整用了150年,也相當(dāng)于一個多世紀(jì)了,就這樣輕易被毀,不值得吧,你們?yōu)槭裁床环制趭^起反抗呢?我也真想對英法聯(lián)軍說:“你們就雜貨給你著自己的國家強大,來欺凌我們中國,你們真可惡。 眻A明園沒有了昔日的輝煌,我心里很不是滋味。

            讀了《圓明園的毀滅》,我只想說兩個字:憤怒!為此,我一定要好好學(xué)習(xí)!為我們國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!為我們國家獻(xiàn)出我的力量!

            參加讀書活動心得體會 篇9

            今天,我參加了鄉(xiāng)舉辦的在xx的讀書活動,聽了五一班的王老師的課,老師上課有層次,先讓學(xué)生學(xué)習(xí)序部分,接著學(xué)習(xí)書中的容,賞析文章精彩片段,整個過程有梯度,可看出老師著實準(zhǔn)備了,我唯一感到上課缺乏生動,生的積極性沒調(diào)動起來,如何解決這問題,使課堂效果更理想些,我想從以下方面來說。

            一,師應(yīng)注意適時適當(dāng)?shù)脑u價

            別人講話,其他的人應(yīng)注意聽,并有所思考,上課時更應(yīng)如此,并積極發(fā)表建議,老師更應(yīng)如此,老師不僅對生的知識點做準(zhǔn)確的判斷,更應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的潛能,而作適時適當(dāng)?shù)脑u價是必不可少的,老師的評價語言或是激勵性的,或是啟發(fā)性的,或是思考性的,或是鼓勵性的,總之只要我們站在學(xué)生的角度出發(fā),將有別樣的收獲。

            二,落實學(xué)生的主體地位

            課堂上提出師為主到,生為主體已多年,這是有科學(xué)依據(jù)的,但實際教學(xué)中落實情況卻并不如此,經(jīng)常是師講得多,生說的少;老師是演員,生是聽眾,因此課堂氣氛死氣沉沉。而一切優(yōu)課都是學(xué)生潛能自由發(fā)揮的`課堂,是積極性參與的課堂,是學(xué)生小臉發(fā)紅,眼神都想說話的課堂,這樣的課堂就要求我們教學(xué)方式,問題設(shè)計須站在學(xué)生的角度,根據(jù)他們的年齡特點,性格興趣特點來安排。我們設(shè)計的問題要有一石激起千層浪的感覺,不能師總是抓住不放,讓他們充分發(fā)揮,表現(xiàn)自己,真正成為課堂的主人。

            參加讀書活動心得體會 篇10

            為了貫徹上級文件精神,豐富校園文化氛圍,我校在校長的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師大力支持下,特舉行此次“世界讀書日”活動,并以此為契機,為全體師生今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作打下堅實有效的基礎(chǔ),F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下:

            一、本次活動的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀興趣,倡導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書,形成讀書的熱潮,進(jìn)一步加強我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和文明校園創(chuàng)建。進(jìn)一步開展我校的“讀一本好書、終身受益”活動。

            二、本次活動有活動實施方案,活動內(nèi)容。通過每年4月23日的“世界讀書日”活動,教師可以從中獲得許多有價值的東西,開闊視野,拓寬知識面,十分有利各科的教學(xué),學(xué)生可以從中得到許多課外知識,提高習(xí)作水平,十分有利學(xué)習(xí)。

            三、評選結(jié)果。全校學(xué)生124人參與,其中參與征文活動29人,經(jīng)過全體教師評選,本次“讀一本好書,終身受益”為主題的征文活動結(jié)果如下:

            六年級學(xué)生的郭應(yīng)相的文章《讀“愛我中華、愛我貴州》獲第一名;六年級年級學(xué)生郭應(yīng)帆的'《讀“君士坦丁大帝》獲第二名;五年級學(xué)生羅麗娜的文章《讀“少年的慧眼”有感》獲第三名;王曉菜的《讀“快樂100分趣味化學(xué)”有感》;楊妮的文章《讀“巢雕”有感》;裴運翔的文章《讀“教我如何做一個好人”有感》被評選為優(yōu)秀作品。

            總之,“世界讀書日”活動能更好的服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓我們都成為“讀一本好書,終身受益”的人吧!

            參加讀書活動心得體會 篇11

            讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光,通過師生和家長共讀活動,使我校讀書活動有了一定的成就。

            為了確保讀書活動的順利開展,學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,蘇校長親自掛帥。活動伊始,學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組、圖書管理員共同商議,確定了讀書活動的指導(dǎo)思想,以及讀書活動的主要內(nèi)容。對于讀書活動的開展,學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)計劃和措施,并由班主任負(fù)責(zé)具體落實。活動開展不久,全校便形成了齊抓共管,共創(chuàng)書香校園的`良好氛圍。

            我們利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目,設(shè)計了親子共讀記錄本,家長每天同孩子一同讀書,互相交流閱讀體會,一同填寫親子共讀記錄本,起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光,同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。

            以上是我校本學(xué)期開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動的工作回顧。我們堅信學(xué)生與書相伴一生,一定有質(zhì)量,有生機;讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個愛祖國、有追求,講文明,有毅力,善于拼搏,不斷進(jìn)取的人。我想書香飄溢的校園,一定會有內(nèi)涵、有發(fā)展,在今后的工作中我們會在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)把讀書活動進(jìn)一步抓好,讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果。

            參加讀書活動心得體會 篇12

            讀新聞信息,明辨發(fā)展方向;讀文件講話,明確工作依據(jù);讀業(yè)務(wù)書籍,增長工作才干;讀生活書刊,愉悅自我身心;讀社會雜談,通曉人間事理,這是一篇讀書活動的心得體會,接下來讓我們一起看看吧!

            高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,“讀書破萬卷,下筆如有神”是唐代大詩人杜甫的名句,“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華”,這就是愛讀書的人的寫照。對于書,不同的人會有不同的品味,不同的品味會有不同的選擇,不同的`選擇會得到不同的效果,書能提高人們的精神境界,使生活充實。這樣的人本身就是一本書,一本耐人尋味的好書,所以說讀書就是人的立身之本。

            學(xué)生發(fā)言稿可以看出:這個學(xué)生從小喜歡讀書,書幫助他豐富了閱歷,凈化了心靈,點燃了為實現(xiàn)自己崇高的理想而努力拼搏的人生信念。這個材料從寫作思路上講,條理清晰,按照時間順序道出了讀書對她成長的啟迪,最后切合學(xué)校實際發(fā)出讀書的倡議和呼聲。

            結(jié)合自身的工作實際和生活實際,要做一個愛讀書、讀好書、善讀書的人。

            讀新聞信息,明辨發(fā)展方向;讀文件講話,明確工作依據(jù);讀業(yè)務(wù)書籍,增長工作才干;讀生活書刊,愉悅自我身心;讀社會雜談,通曉人間事理。為工作、為生活、為快樂堅持讀書學(xué)習(xí)。

            參加讀書活動心得體會 篇13

            寒假學(xué)校組織了親子活動——讀書。收假回來,我對本班學(xué)生讀書情況做了一個初步的了解,并詳細(xì)地記錄了下來。在此過程中,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都達(dá)到了讀書的目的,而不是為了讀書而讀書,家長同時也做了非常詳細(xì)的記錄。現(xiàn)在班級中有部分同學(xué)能將唐詩三百首的部分詩背下來,并能準(zhǔn)確的理解詩的含義,恰當(dāng)?shù)娜谌朐姷囊饩。在班會中,我們對讀書效果顯著的同學(xué)進(jìn)行了表彰,并予以啟發(fā)其他的同學(xué)養(yǎng)成一個讀好書,好讀書的習(xí)慣。

            現(xiàn)在同學(xué)們讀書的熱情越來越高漲。好多學(xué)生在日記里流露出喜歡看書,都說假期的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣,也表達(dá)了對學(xué)校的舉措非常滿意。我班有的同學(xué)在讀書筆記里寫道:每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學(xué)說:我們每月讀一本書,只要這樣一本一本堅持去看,相信我的知識一定會越積越多。

            讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的.人,他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題,通過各種信息渠道來解決問題;讀書,使孩子們成了生活的主人,他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書,使孩子們成了善交流、會合作的人,他們的團(tuán)隊精神、責(zé)任意識在逐步形成;讀書,使孩子們成了有思想,有個性的人;讀書,更使孩子們懂得了許多做人的道理,明白了人生的價值、生命的意義。

            同學(xué)們,我們對知識的需要就像我們每天必須喝水一樣,如果我們身體缺水我們的健康就會出現(xiàn)“紅色信號”,那么如果我們沒有知識即將意味著我們會被這個知識社會所淘汰。同學(xué)們,養(yǎng)成一個讀書的好習(xí)慣,這樣我們才有可能走在社會的前面。

            參加讀書活動心得體會 篇14

            從十月中下旬開始的讀書月活動逐步接近尾聲。

            在這近一個月的活動中,早起清晨,感受到天色從明亮到朦朧的逐漸變化,感受到天氣由微涼到寒冷。晨讀時呵出的白氣,仿佛讓我回到北方的冬季,回到不遠(yuǎn)的曾經(jīng),那堅持的日子。

            最初參加讀書月活動的確不是一時興起。作為文科生,沒有早讀的日子可真的是不習(xí)慣。盡管現(xiàn)在大一的我沒有緊張的課程、繁重的作業(yè),但進(jìn)入大學(xué)后總有隱隱的憂慮,正因此,當(dāng)看到讀書月活動時,沒多猶豫便報了名。開始時,可能天氣沒有很涼,內(nèi)心也正在嘗試新事物的激動之中,每天起得很早,6:08的鬧鐘一響,準(zhǔn)時從床上爬起,唯恐去的晚。捧著一本單詞書,近四十分鐘的.時間,在圖書館樓梯下,在窗邊,在石凳石桌上,看著,念著,一晃就過去了。周圍沒有嘈雜沒有喧囂,有的盡是同學(xué)們清朗的聲音,流利的英語,聲情并茂的中文選段,也會有專業(yè)課或其他知識的背誦,或小聲默念,或大聲讀誦……我和伙伴一般七點四十左右離開,沿路還會聽到晨讀聲音不絕。

            這由秋入冬的日子里,這是不一樣的一個月,“讀書月”讓我感受到早起的清醒與快樂,讓我在微風(fēng)與紅日的光輝中體會學(xué)習(xí)和生活,讓我有動力,讓我有堅持。雖然立冬以來被窩逐漸成為溫暖鄉(xiāng),早晨將手伸入冰涼的空氣中也逐漸成為一種掙扎,但我仍會起床,在特定的時間,與熟悉的人,到熟悉的地方,做熟悉的事情,學(xué)更多更新的知識。

            征集感想大概意味著結(jié)束,但我更希望這只是一個活動的結(jié)束,而參加過這個活動的我們?nèi)砸^續(xù)——每個月都是讀書月,每一個這樣的活動都是日常。

            參加讀書活動心得體會 篇15

            腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。今天是4月23日,是世界讀書日。

            下午三點多的時候,我們班里來了幾位阿姨,聽阿姨們自我介紹,他們都是來自圖書館少兒閱讀室的工作人員,阿姨們來為我們舉行書海揚帆有獎知識問答。

            活動開始了,圖書館阿姨問:詩仙指的是誰?哈哈!這道題太簡單了,我們班大部分同學(xué)都會,同學(xué)們像破土而出的鮮筍一樣,紛紛舉起了小手,爭先恐后的想要大展身手,有些同學(xué)甚至高興地都站了起來,老師叫了一個同學(xué)來回答,這位同學(xué)很正確的回答了出來。還介紹了一些關(guān)于李白詩仙的資料,我們不約而同地鼓起了掌!老師又問了:世界上最高的山峰,是位于中國與尼泊爾邊境的喜馬拉雅山山峰上的哪座山峰?我們大聲地回答道:珠穆朗瑪峰!接著阿姨又問:我國最長的.河流是?有許多同學(xué)都說錯了,我就趕緊又將小手高高地舉起來,老師終于點了我的名字,哈哈,我說對了!

            在不知不覺中,50道題全部答完了。這些題目有詩詞的,有歷史的,還有天文百科的,有許多問題是我們沒有不知道的,比如天下第一關(guān)是山海關(guān),世界上最早最長的人工河是京杭運河,被稱為袋鼠之國的國家是澳大利亞

            這次活動我們不僅得到了獎品,也收獲了許多知識。阿姨又讓那些沒有獎品的同學(xué)舉起來,給這些同學(xué)發(fā)獎品。我想,大概是要鼓勵一下同學(xué)們吧!阿姨告訴我們,這只是有獎知識問答書海揚帆的第一季。也就是說還有下一季,下下一季,下下下一季我想我們一定要多去圖書館讀書,爭取讓下一季老師也挑我們班嘻嘻!

            我一定要多讀書,讀好書,做一個腹有詩書氣自華的人!

            參加讀書活動心得體會 篇16

            校20xx年超星杯“書香校園 智慧人生”讀書月活動即將告一段落。在本次活動中,我院積極響應(yīng)組委會號召,以學(xué)院“文化藝術(shù)月”系列活動為依托廣泛宣傳發(fā)動,以主題團(tuán)日、班會和社團(tuán)活動為抓手具體組織實施,以校級演講比賽為契機升華活動主題,以圖書進(jìn)社區(qū)活動為平臺延伸工作手臂,組織開展了形式多樣、豐富多彩的讀書活動。通過讀書月活動,使大家更深刻地認(rèn)識到了讀書對青年成長成才的重要性,取得了較好的效果。非常感謝組委會給我的這次交流發(fā)言機會,現(xiàn)將我們的具體做法匯報如下:

            一、以“文化藝術(shù)月”系列活動為依托廣泛宣傳發(fā)動

            讀書月活動伊始,恰值我院策劃春季“文化藝術(shù)月”系列活動之際,我們將讀書月活動有機地“嵌入”“文化藝術(shù)月”系列活動,并在“文化藝術(shù)月”系列活動中突出讀書活動,最終形成了一套完整的'活動方案。方案中安排了“請進(jìn)來”專家學(xué)術(shù)報告會、國學(xué)經(jīng)典誦讀、校園藝采演出,以及院校學(xué)科競賽之計算機硬件組裝大賽、多媒體課件大賽等系列活動,并利用發(fā)文、櫥窗、網(wǎng)頁和展板等方式將活動方案公諸于全院師生。這種“穿插其中、讀為所用”的讀書形式和全方位的宣傳發(fā)動,讓“書香校園”無處不在,也更能為青年學(xué)子所接受,得到了同學(xué)們的一致認(rèn)可。

            二、以主題團(tuán)日、班會和社團(tuán)活動為抓手具體組織實施

            主題團(tuán)日、班會和社團(tuán)活動是學(xué)生教育管理工作非常重要的環(huán)節(jié)和途徑。學(xué)院突出專業(yè)特色,通過落實各班學(xué)期工作計劃、督促開展主題團(tuán)日活動和召開主題班會,切實讓讀書月活動落地。例如,在組織觀看紀(jì)錄片的基礎(chǔ)上,第七周廣電141班舉行了紀(jì)錄片《河西走廊》主題研討班會,主題班會不僅得到了全班學(xué)生的熱情支持與參與,而且學(xué)校值周

            參加讀書活動心得體會 篇17

            本次讀書活動,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,也得到了全體教師的支持,特別是班主任老師、語文老師的重視。同時我們還高興地看到,讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視,許多家長甚至參與了讀書活動,為孩子作了很好的榜樣,當(dāng)然還有部分社會人士的支持。為了使讀書活動深入人心,取得預(yù)期效果,校長室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處等部門都非常重視此次活動的宣傳動員工作,召開了語文教師和班主任會議,班主任、語文教師利用班會、晨會作宣傳,還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學(xué)!毕蚣议L發(fā)送短信,請家長協(xié)助督促。校園里因為有老師、同學(xué)們的精心布置而書香彌漫。各個班級出好了一期全新的黑板報,布置著同學(xué)們在讀書節(jié)活動中的作品,有手抄報、優(yōu)秀習(xí)作等。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。無論是低年級還是高年級,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們親自設(shè)計的好書宣傳海報有的充滿童真童趣,讓人會心一笑;有的設(shè)計獨特新穎,儼然出自大師之手;有的畫面美觀精致,震撼人心。正是我們?nèi)w師生,以及廣大家長對讀書活動一致的認(rèn)識和統(tǒng)一的思想,為開展好讀書活動打下了堅實的基礎(chǔ),營造了良好的讀書氛圍。

            讀書,要讓孩子們感受到有趣,讓樂讀的.情感體驗伴隨他們的一生,就能使讀書成為他熱愛的事情。精心策劃每一個環(huán)節(jié),捕捉孩子的心靈感受,是本次讀書節(jié)的一大亮點。為了讓孩子們感受到讀書不枯燥,讀書很好玩,老師們絞盡腦汁,想方設(shè)法。例如語文素養(yǎng)展示就通過表演、講故事、朗誦等活動來啟發(fā)孩子。書簽的制作也是一個有趣的活動。它充分挖掘了孩子們的創(chuàng)造能力,美麗的畫面設(shè)計讓孩子們感受到了動腦與動手的雙重快樂。這些形形色色的活動,目的都是為了讓學(xué)生體會到讀書的快樂,讓健康文明、清新高雅的讀書文化浸潤學(xué)生的心田。

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