教師培訓(xùn)心得體會模板集錦
當(dāng)我們備受啟迪時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編整理的教師培訓(xùn)心得體會模板集錦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師培訓(xùn)心得體會模板集錦1
12月15日，我作為首批學(xué)員，榮幸地參加江西省教育學(xué)院舉辦的國培計劃——省骨干教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先要感謝省教育廳為我們搭建的這樣一次難得學(xué)習(xí)和交流的平臺；其次要感謝張宏院長和萬笑老師周到細心地工作，使我們在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都覺得收獲很大。我們深知參加本次集中培訓(xùn)對自己來說意味著什么。雖然天很冷，但我們珍惜這次學(xué)習(xí)的每一天，不放過學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)。自始至終，我們都在努力地學(xué)習(xí)，力爭做到不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個培訓(xùn)的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了我們?nèi)珖逃绲膶＜�、學(xué)者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對學(xué)生獨特的感悟，聆聽了賴大川教授的《做個好老師》《語文教育理念》，南昌市教科所老師王玲湘的《古詩文教學(xué)研究與實踐》，青山湖教研室曲青亞老師的《小學(xué)語文的長文短教》，浙江金曉芳老師的《低年級游戲教學(xué)的實踐與研究》等。從他們身上，我學(xué)到的遠不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式；作為一個學(xué)者,他們那閃光的人格魅力令我震撼！讓我感染！學(xué)生教學(xué)管理如何做？幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑！在教學(xué)過程中，無論給我們上課的是知名專家，還是普通的`老師,沒有那一個不是兢兢業(yè)業(yè)的。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更認真地思考未來的路如何去走。在這里就從聽取的報告中淺談幾點自己的感悟。
在整個培訓(xùn)中有幾個問題常常引發(fā)我長時間的思考，首先是賴大仁老師提出的《做個好老師》的問題，還有吳懷林老師談到的小學(xué)語文教學(xué)中的問題。
首先，如何成為有效教師、成為一個智慧的老師？專家們認為要做反思—研究型教師。課余反復(fù)思考后，理解其中深意。國之發(fā)展，教育為先，百年大計，教育為本。沒有高質(zhì)量的教師就沒有教師就沒有高質(zhì)量的教育，沒有高質(zhì)量的教育就沒有高質(zhì)量的人才。所以，教師水平的提高顯得有為重要。一個優(yōu)秀的教師必然是一個有效的教師然后才能成為一個智慧的老師。
其次，關(guān)于教師師德問題。
教師是做人的工作，而人的教育是要傾注愛的，做一個有著高尚師德的教師，應(yīng)該是最基本的要求。師德是教育的靈魂。有愛心的教師才能培養(yǎng)出有責(zé)任心的學(xué)生。對于將來走上社會的學(xué)生來說，有才無德、有德無才都是不健全的，唯有德才兼?zhèn)洳攀巧鐣l(fā)展的中堅力量。那么學(xué)生的德才除了家庭教育的影響之外，學(xué)校教育是重要陣地。教師的言行對學(xué)生的潛移默化是不容忽視的，好苗結(jié)好果，好苗要靠教師培育。
如何在教學(xué)中具備良好師德？我想那就是要做一個有良知的教師。中國人歷來崇尚儒道，但在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、全球化的今天，浮躁充斥著整個社會，校園也不例外，早已不是一片凈土。所以，這也是從上到下要進行師德教育的重要原因。
做個有良知的教師，對學(xué)生需要關(guān)心時不會淡然漠視，更不會動輒體罰侮辱孩子幼小的心靈。教師的漠視容易導(dǎo)致學(xué)生自卑，影響到他們一生，教師的體罰侮辱更會導(dǎo)致學(xué)生心理的不健全。給孩子一點呵護，一點鼓勵，也許會有意想不到的收獲，不是很好的事嗎？
人無完人，教師也是普通的人，在工作中也會有各種失誤發(fā)生，但只要堅持住教師的良知，讓良好的師德影響學(xué)生，就是成功了。
總之，通過這十幾天的培訓(xùn)，我開闊了視野，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動作用。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！弊鳛楣歉山處熍嘤�(xùn)對象，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。
教師培訓(xùn)心得體會模板集錦2
一、籌備工作緊張有序
1、迅速部署安排。9月16日，民進長沙市委電告夏校長，民進湖南省第四期“西部教師培訓(xùn)班”的培訓(xùn)活動初擬在勞動?xùn)|路小學(xué)開展，當(dāng)下，夏校長和學(xué)校教科室人員商討活動事宜。9月17日即召開校委會，討論活動流程與具體安排。下午，教科室拿出了工作方案。放學(xué)召開教師會，對工作作出初步安排�；I備工作緊鑼密鼓地開展起來。
2、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校。省委劉處長、吳處長、市委高主委、李主任幾次到我校調(diào)研，實地察看，從學(xué)校環(huán)境、教育教學(xué)設(shè)施及管理、師生素質(zhì)等方面了解情況，確認我們作為承接學(xué)校的資質(zhì)條件；為了能給西部教師提供方便和舒適的生活條件，他們走訪了好幾家賓館，對學(xué)校的食堂也進行了考察，并提出具體的意見。為確�；顒由鷦佑行�，高主委、李主任和學(xué)校行政一起多次討論，對整個培訓(xùn)活動的內(nèi)容、形式、流程環(huán)節(jié)、需要應(yīng)對的變更等作了細致地考慮與周密的安排，活動方案幾易其稿。
3、主動加強聯(lián)系。一是及時匯報得支持，民進長沙市委最終確定我校為培訓(xùn)基地后，就籌備情況先后向區(qū)政府，區(qū)教育局，學(xué)區(qū)作了匯報，一方面工作得到上級肯定，另一方面學(xué)校也得到諸多部門在人力、物力、財力上的支持。二是主動聯(lián)系得指導(dǎo)，在抓緊籌備的同時，還和有關(guān)部門取得聯(lián)系，教育局王局長，基教科、教科中心、東塘學(xué)區(qū)等部門領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)校視察、了解詳細情況，并提出意見和整改辦法。他們的指導(dǎo)，既確保了質(zhì)量，又提高了效率。
4、師生精心準(zhǔn)備。①教師明確了意義，明確了責(zé)任，明確了分工。②堅持加班加點。擔(dān)負主要活動籌備如舞蹈排練的夏斯斯等老師每天除了正常上班時間完成常規(guī)工作外，至少要加班一個小時；擔(dān)負重要活動籌備如學(xué)校簡介攝影的王小資及行政等國慶長假至少加班三天。③堅持精益求精。工作方案六易其稿；開班儀式上的少先隊獻詞四易其稿，四次重排；語文、數(shù)學(xué)研討課集體備課三次，試教三次。各項工作重重把關(guān)，力求更好。④堅持團結(jié)協(xié)作。在這次培訓(xùn)活動中，老師們發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮團隊作用，每一項工作都是集體智慧的結(jié)晶
二、開班儀式隆重?zé)崃?/strong>
1、準(zhǔn)備充分，接待隆重。①充分考慮，關(guān)注細節(jié)。我們認為，細節(jié)表現(xiàn)態(tài)度，細節(jié)彰顯智慧。在準(zhǔn)備的過程中，我們對各個環(huán)節(jié)進行了細致的考慮和討論，并征求多方意見如儀式會標(biāo)的懸掛就是三上三下，幾進幾出，直至?xí)耙惶斓耐砩鲜稽c才完工。②竭盡所能，真誠相待。
2、儀式莊重，氣氛熱烈。①各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，出席會議的有民進湖南省委主委，市政協(xié)副主席，市區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部、教育局的主要領(lǐng)導(dǎo)。在儀式上，他們都作了重要講話，對這次培訓(xùn)活動飽含深情，滿懷期望。②少先隊獻詞動人心弦，內(nèi)容緊扣主題，切合實際，情真意切；學(xué)生演繹生動，感染了在場的每一個人，為儀式營造了良好的氛圍。③與會的兩百多名學(xué)生代表表現(xiàn)出良好的素質(zhì)，從側(cè)面展現(xiàn)出我校學(xué)生的養(yǎng)成教育成果。
3、結(jié)對儀式簡樸而充實。開班儀式結(jié)束后，單獨舉行了結(jié)對儀式。在簡短介紹學(xué)校情況后，西部教師和學(xué)校結(jié)對教師相互作了自我介紹。其后是民進高主委作了重要講話。最后學(xué)校教科室對結(jié)對的具體安排和要求作了說明。結(jié)對互學(xué)是西部教師了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作的重要方式，因此結(jié)對儀式也是培訓(xùn)活動的重要一環(huán)。它起著開好局的作用，我們予以了高度重視。
三、業(yè)務(wù)培訓(xùn)扎實有效
1、研討活動豐富多彩。
語文活動：送一個烤熟的“紅薯”。如何在語文課堂中實施有效的朗讀教學(xué)是我校近幾個學(xué)期探討的主題，取得了一些研究成果。而據(jù)我們了解，朗讀教學(xué)在農(nóng)村學(xué)校做得相對欠缺，因此，此次培訓(xùn)，我們把開展朗讀教學(xué)作為呈現(xiàn)主題。專家袁莉主任以點評兩節(jié)語文課為例，對朗讀教學(xué)的方式方法作了梳理，從而使研討交流課聽得清楚，看得明白，學(xué)得進去。
數(shù)學(xué)活動：演示青年教師培養(yǎng)環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)交流課的教學(xué)我們有意推出一位從教僅三年的青年教師，教學(xué)內(nèi)容選擇課程難點（雞兔同籠問題），通過專家黃生英主任的點評，了解數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法，通過數(shù)學(xué)教研組長的介紹，了解“磨課”的過程，數(shù)目青年教師的培訓(xùn)方式，展現(xiàn)集體備課的魅力。
綜合活動：展現(xiàn)有趣貼切的教研形式。針對農(nóng)村學(xué)校的實際所需，綜合組這次拿出了英語、音樂、體育三堂課，為了使教研活動貼切有趣，在集體評議時在組織上作了與以往不同的安排，用競賽的形式分三組展開主題討論，然后集中匯報，并評出“最佳匯報獎”“最佳板書獎”“討論熱烈獎”，現(xiàn)場氣氛十分熱烈，參與教師興致盎然。所有研討活動我們得到了東塘學(xué)區(qū)的大力支持，每次活動各兄弟學(xué)校都派老師參加，是整個活動更生機活力。
2、學(xué)生活動新穎活潑。
10．13活動獨具匠心。為了使建隊紀(jì)念活動富有意義，和西部教師一起開展主題班會活動；以年級為單位分“講隊史”“唱隊歌”“講少年電影”“講優(yōu)秀隊員故事”等部分開展宣傳，出展板；在10月13日上午，舉行慶�；顒雍吞槭袌龌顒�，并將全部收入一千七百多元捐給西部教師所在學(xué)校，用于購買文化用品送給貧困學(xué)生。
生存教育成果展示異彩紛呈。學(xué)生節(jié)目表演精彩十分。傳統(tǒng)特色籃球訓(xùn)練生機勃勃；夢飛翔文學(xué)社活動有聲有色；午休自我管理像模像樣�；顒咏榻B生動活潑。生存教育引發(fā)西部教師的興趣。
3、結(jié)對活動全面細致。
安排全面。充分考慮西部老師的需求，每位老師除了安排對應(yīng)的主體學(xué)科老師外，還根據(jù)年齡和性別的特點，配備班主任、音樂、體育、英語等學(xué)科教師，便于他們學(xué)習(xí)和交流。
帶班認真。對帶班教師的工作日程作了具體統(tǒng)一的安排，對工作要求提出了具體明確的規(guī)定；帶班教師作了大量的'準(zhǔn)備工作，包括班級布置的完善，班級管理的體系資料，教學(xué)交流資料，示范課以及教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)等，交流非常投入。了解深入。深入到班級，滲透到日常教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和生活層面。
4、參觀活動精當(dāng)周到。
砂子塘觀摩拓視野。10月15日，本次培訓(xùn)活動在有“三湘第一�！泵雷u的砂子塘教育集團安排了一天觀摩活動。其旗下的三校安排的活動是各具特色。這顯然是砂子塘教育集團領(lǐng)導(dǎo)精心設(shè)計的結(jié)果。本部鋪滿文化底色且獨具特色的“大講堂”，展示了砂子塘教育集團對教育的新思考和新探索；東校區(qū)參觀新校舍，聽新建學(xué)校師師、師生、生生之間融合過程，展示了砂子塘教育集團對教育發(fā)展的新方法；天華學(xué)校觀摩學(xué)生實踐活動，展示了砂子塘教育集團對教育信念的堅持。砂子塘的觀摩活動，讓我們同城教師感覺到，砂子塘不以其大居大，而以其細登高。讓西部的教師領(lǐng)略了湖南教育和城市教育的風(fēng)采。
岳麓山之行增底蘊。10月14日上午，學(xué)校安排四名教師陪同八名西部教師參觀岳麓書院、愛晚亭、橘子洲頭等代表湖湘特色的風(fēng)景名勝，讓他們在長沙的這幾天，不僅能學(xué)習(xí)城市教育的長處，而且能感受湖湘文化的魅力。
聯(lián)誼夜游活動擴胸襟。10月14日晚上，在好樂迪百老匯舉行聯(lián)誼晚會，讓西部教師和民進領(lǐng)導(dǎo)在了解學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)的同時，了解“陽光校園”中從事“美麗教育”的工作者們的另一面——他們的魅力源于此，他們的思想基礎(chǔ)源于此。聯(lián)誼活動還豐富老師生活，增添培訓(xùn)樂趣�；顒忧昂�，陪同西部老師夜游城市，感受城市生活的風(fēng)情與魅力。
四、惜別彰顯湘黔深情
1、結(jié)業(yè)儀式結(jié)同心。結(jié)業(yè)儀式上，無論是領(lǐng)導(dǎo)的囑咐，還是校長的回顧，還是學(xué)員的感受，大家都有一個共識：培訓(xùn)活動讓大家明確了這次培訓(xùn)是相互學(xué)習(xí)的過程；大家都表達一個心聲：此次學(xué)習(xí)活動只是湘黔兩地老師友誼的開始和交流的起點，都要把加強中西部教育的交流和推動中西部教育事業(yè)的發(fā)展的責(zé)任挑在肩上。
2、告別宴上難告別。短短的五天，因為深入交流，因為真誠相待，勞動?xùn)|路小學(xué)的師生們和西部的老師與民進領(lǐng)導(dǎo)結(jié)下了友誼。10月16日晚的告別宴上不時上演這一幕幕依依惜別的情景，合影拍照，舉杯祝福，握手道謝，擁抱告別，一次次重復(fù)，一回回再現(xiàn)。最后，大家在一次次揮手和回首中依依惜別，各自散去。
活動體會
一周的時間是短暫的，但影響卻是深遠的，體會卻是深刻的。正如西部教師領(lǐng)隊陳廷美老師在活動總結(jié)中所寫的：“感動于一個‘實’字，學(xué)習(xí)內(nèi)容特別充實，對我們西部地區(qū)的老師工作非常有幫助。印象最深的是勞動?xùn)|路小學(xué)的老師們團結(jié)協(xié)作，敬業(yè)，盡力耕耘那精致的校園，敢于為學(xué)生的一切負責(zé)。嘆息于一個‘貧’字，看到勞小的老師都能講，能唱，而我們學(xué)員卻害羞，唱不出，說不出，忽然覺得作為一個西部教師的我對祖國深厚文化卻如此貧乏�？傊�，我要把學(xué)到的知識帶回貴州去，用到我的工作中，嘗試以他山之石來攻玉，使我校工作有新的亮點�！�
教師培訓(xùn)心得體會模板集錦3
九月份，當(dāng)學(xué)生們都叫我老師時，我既欣喜又忐忑。欣喜的是，我從事了天底下最光輝的職業(yè);忐忑的是，我如何能在黃河水院做一名合格的教師和輔導(dǎo)員而不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任，學(xué)生們的期望。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我在黃河水院度過了半年的時光，這半年是我人生中極為充實的半年。在這半年里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我順利地從在校生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻咝＝處�，一名政治輔導(dǎo)員。半年里，我雖腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)地工作，也抓住空閑時間不斷地再學(xué)習(xí)、再提高，但總覺的自己做得還不夠好，還需要從更高層次來提高自己……機會終于來了，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，臨近放假時，學(xué)校對我們新進教師進行了培訓(xùn)，兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我受益良多，很多工作中的難題，很多思想上的疑惑，都在這里找到了答案。
兩天的學(xué)習(xí)讓我對黃河水院的輝煌歷史有了更深的認識和理解，學(xué)院參評首批國家級示范院校的經(jīng)過和成績更讓我激動不已，由衷地自豪。學(xué)院以科學(xué)超前的理念為指導(dǎo)，積極推進的精品課程建設(shè)、資源共享課建設(shè)、國家級資源庫建設(shè)都走在了全省乃至全國同類院校的前列，引領(lǐng)著當(dāng)代中國高職教育發(fā)展的潮流。足跡景觀、鯤鵬山等實訓(xùn)基地的參觀讓我對學(xué)院的發(fā)展和實力有了更真實的認識，我由衷地感到，在黃河水院，我大有可為。然而，對剛參加工作的我來說，缺少教育教學(xué)理論和實踐，缺少學(xué)生管理的經(jīng)驗，如果沒有專業(yè)的指導(dǎo)，很可能會走很多彎路，而此次培訓(xùn)在相關(guān)職能部門的精心組織下，顯然考慮到了我們新進教師的需求。
兩天里，院領(lǐng)導(dǎo)、人事處、教務(wù)處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，國家級教學(xué)名師、優(yōu)秀青年教師代表從不同角度、多個層面對高等職業(yè)教育教學(xué)、學(xué)生管理、教師成長等問題進行了分析和講解，每一講都鞭辟入里，精彩紛呈;每一講都讓我受益良多，思考良多。劉國際院長要求我們要牢記教師責(zé)任、常懷一顆包容之心，不斷學(xué)習(xí)教育學(xué)相關(guān)理論、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，從小事做起，多向老教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)之余努力做好科學(xué)研究工作。張惠貞書記給我們做了談心式的指導(dǎo)，她認為新進教師若想做一名優(yōu)秀教師就要迅速轉(zhuǎn)變角色，牢固樹立正確的執(zhí)教觀、人才觀、質(zhì)量觀;就要端正態(tài)度，提高師德，為人師表，就要端正學(xué)風(fēng)、提高能力、教書育人，同時，張書記也要求我們做到“敬業(yè)、務(wù)實、擔(dān)當(dāng)、清廉”。王衛(wèi)東書記深入分析了職業(yè)教育特點與職業(yè)院校教師素質(zhì)的'問題，對職業(yè)教育的特征和體制機制、我院面臨的形勢、如何提高高職教師教育教學(xué)能力等問題進行了詳細的分析和講解。焦愛萍處長對我國高等職業(yè)教育的發(fā)展進行了詳細的分析和講解，讓我對高職教育有了更深的認識。趙興安處長對我院的教學(xué)管理與組織、制度與管理信息化進行了詳細的說明，加深了我對教學(xué)運行的認識。周建鄭國家級教學(xué)名師給我們詳細介紹了德國職業(yè)教育教學(xué)法，開闊了我的視野，也讓我對職業(yè)教育的新方法產(chǎn)生了濃厚的興趣。李永川和張亞坤兩位優(yōu)秀青年教師的講解讓我找到了進步的方向和方法，武琳琳老師的講解讓我對政治輔導(dǎo)員工作有了更深的認識，也有了很多的思考。
通過此次學(xué)習(xí)，我覺得在今后的工作中，我要努力做到以下幾點：
一是牢固樹立立德樹人，“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”的高職教育理念，不斷學(xué)習(xí)教育學(xué)相關(guān)知識和高等職業(yè)教育規(guī)律，自覺在教育教學(xué)中應(yīng)用這些規(guī)律。堅守“為人師表，嚴(yán)謹治學(xué)，教書育人，敬業(yè)奉獻”的教風(fēng)，傳承我院“認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)和認真開展實踐教學(xué)”的優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)，不斷提高自身的教育教學(xué)能力。
二是努力提高自己的思想政治理論水平，把握黨的教育方針，深入踐行“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生“的教育理念。作為政治輔導(dǎo)員，要堅定政治立場，樹立底線思維，積極向?qū)W生傳遞正能量，加強學(xué)生的思想教育工作。
三是充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力在學(xué)院教學(xué)信息化建設(shè)，教學(xué)空間建設(shè)做出成績。教學(xué)信息化建設(shè)和教學(xué)空間建設(shè)是學(xué)院著力推進的兩大重要工程，作為青年教師，我有運用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的優(yōu)勢。
我深知，兩天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束，而只是開始。在今后的工作中，我將謙虛謹慎，不斷學(xué)習(xí)，力爭做一名合格的人民教師。
在此，感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我們新進教師的關(guān)心，感謝人事處、教務(wù)處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織，感謝各位主講老師的精彩講解，期待今后有更多這樣的學(xué)習(xí)機會。
教師培訓(xùn)心得體會模板集錦4
我們生物組全體教師于10月24、25日兩天，參與了大連市生物教師培訓(xùn)活動。這次活動分為4個專題，分別由北京四中的鄭老師介紹了《科學(xué)教育動態(tài)及教學(xué)策略》、大連23中的劉老師介紹了《對有效教育和高效課堂的思考》、哈師大附中的孫老師介紹了《翻轉(zhuǎn)教學(xué)重心，深化生物教學(xué)》，最后是教育學(xué)院的王老師介紹了《新課程理念下的高中生物教與學(xué)》。通過這次活動，組里各位老師都可謂收獲頗豐，我們加深了對教科書的理解、知道了其他學(xué)校對高效課堂的認識、了解了國內(nèi)外翻轉(zhuǎn)課堂的動態(tài)、奠定了鉆研與發(fā)展我校ACE高效課堂的信心。
記得在一次微課程與學(xué)科教學(xué)融合的專題研修班中，了解到了未來3年或5年，高中教學(xué)的變化趨勢——勢必我們將重新思考傳統(tǒng)學(xué)校、社會將越來越多地采用合作式學(xué)習(xí)、學(xué)生將從教育的消費者變?yōu)榻逃膭?chuàng)造者。
這些問題要想解決，我們必須要改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念。而改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，不是完全摒棄教科書，摒棄學(xué)校教學(xué)，而是應(yīng)該在充分把握教材、充分利用互聯(lián)網(wǎng)+的基礎(chǔ)上，呼喚高效教師、呼喚高效課堂！高效教師是打開學(xué)科知識大門的引路者，不僅僅是傳道授業(yè)解惑者，更應(yīng)該是生存價值的喚醒者，人生信仰的傳播者，在課堂中他們以精心組織、確切指導(dǎo)、激勵評價為手段開展教學(xué)活動。高效課堂是給予學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)為前提，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作與探究學(xué)習(xí)能力、以學(xué)生的自主選擇、自主調(diào)控、自主反思、自主評價與自主建構(gòu)為進程的課堂。不能成為高效教師的老師勢必會被舍棄、不能擁有高效課堂的學(xué)校勢必會被淘汰。
很榮幸，在這次培訓(xùn)大會上，聽到了我�！�451高效課堂”、“ACE高校課堂”相關(guān)模式的介紹，并在全市教師面前，教研員對我校高考成績的進步給予了肯定。作為高考學(xué)科教研組之一、作為學(xué)校工作積極響應(yīng)者之一，我們生物組關(guān)于本校的ACE課堂教學(xué)有如下的認識：
1、注意高質(zhì)量的備課。通過教研組的集體備課、備課組的集體備課，討論適合本學(xué)科、本年級、本階段的具體課堂內(nèi)容與手段。只有高質(zhì)量地備課，才能真正落實高效課堂教學(xué)。
2、注意關(guān)注學(xué)生。包括關(guān)注學(xué)生的情感反應(yīng)、關(guān)注學(xué)生的個性差異、關(guān)注學(xué)生的獨立思考。我們盡可能給予每一名學(xué)生適當(dāng)?shù)年P(guān)注，適時地激勵學(xué)生，讓學(xué)生感覺到自己是被肯定、被欣賞的，營造一種愉悅、和諧、民主的環(huán)境，在這種氛圍下學(xué)生的學(xué)習(xí)效率才能達到最高。
3、擴充教師教學(xué)的“工具箱”。教師傳授知識的工具不僅僅局限于黑板與粉筆，地點不僅僅局限于教室。我們可以采用一種混合式的學(xué)習(xí)模式，在課堂上利用白板等軟件進行輔助，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并讓在課堂上不能得到滿足或在課堂上不能跟上節(jié)奏的.學(xué)生，也有權(quán)利去學(xué)習(xí)廣博的知識。這里可以充分結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的功能，教師可以通過QQ、微信等手段在線下進行知識答疑，甚至通過錄制微課加深學(xué)生學(xué)習(xí)的深度與廣度。
4、不斷地學(xué)習(xí)。教師要不斷的學(xué)習(xí)最新的專業(yè)知識、最先進的教學(xué)理論、最靈活的教育科學(xué)技術(shù)。教育事業(yè)的一切革新，都要求教師必須跟上步伐，因此學(xué)習(xí)沒有停滯。只有這樣我們才能充分掌握課堂、使學(xué)生充分信服自己、使課堂更加高效。
課程改革是一個循序漸進的過程，需要我們邁小步、不停步地堅持與探究。我們期待著我們教研組在高效課堂教學(xué)中的成功，期待著我們學(xué)校在“ACE高效課堂”教學(xué)中的成功。期盼雨露浸桂枝，隔夜喜聞花聲開。
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