大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)通用
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)通用1
通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)訓(xùn),讓我們大家學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,很明顯地鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識(shí),且讓我們獲得測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,及培養(yǎng)我們要有獨(dú)立工作的能力,進(jìn)一步讓我們熟練掌握實(shí)驗(yàn)儀器的操作技能。同時(shí)也拓展了大家之間相互交流合作的能力;也在很大程度上提高了我們的個(gè)人的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力;也讓我們明白一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完。
通過實(shí)訓(xùn)我們發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處。每個(gè)組員有一部分的操作技能沒有掌握。就我個(gè)人而言,我覺得自己能夠比較熟練地經(jīng)緯儀進(jìn)行對(duì)中,從而為小組的實(shí)訓(xùn)節(jié)約時(shí)間,但是,我對(duì)儀器的整平不能夠很熟練的掌握,還有就是對(duì)于讀數(shù),不能夠很快的讀出數(shù)據(jù)。其他組員,要么就是能夠較快整平儀器,要么就是能夠很快的讀出數(shù)據(jù)?傊總(gè)組員都有沒有全面的掌握儀器的使用,再接下來的實(shí)訓(xùn)課中,要盡量的給每個(gè)人獨(dú)立操作儀器的機(jī)會(huì),在測(cè)量任務(wù)完成之后,最好讓每個(gè)人充分的認(rèn)識(shí)一下儀器和獨(dú)立操作儀器。
這次實(shí)訓(xùn),我想最大成功之處就是我們小組的團(tuán)隊(duì)的合作精神。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)小的工作一個(gè)人都不能完成,必須有大伙的合心、合力、合作才能順利完成每一項(xiàng)工作。由于每個(gè)組員都掌握了一些儀器的操作程序,那么小組在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,便能夠較快的完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的,必須輕輕地拿、輕輕的放置,嚴(yán)格依照操作要求使用,必須時(shí)刻注意愛護(hù)儀器。這讓我們很小心儀器,明白保護(hù)儀器的.重要性。
讀出數(shù)據(jù)。其他組員,要么就是能夠較快整平儀器,要么就是能夠很快的讀出數(shù)據(jù)?傊總(gè)組員都有沒有全面的掌握儀器的使用,再接下來的實(shí)訓(xùn)課中,要盡量的給每個(gè)人獨(dú)立操作儀器的機(jī)會(huì),在測(cè)量任務(wù)完成之后,最好讓每個(gè)人充分的認(rèn)識(shí)一下儀器和獨(dú)立操作儀器。
這次實(shí)訓(xùn),我想最大成功之處就是我們小組的團(tuán)隊(duì)的合作精神。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)小的工作一個(gè)人都不能完成,必須有大伙的合心、合力、合作才能順利完成每一項(xiàng)工作。由于每個(gè)組員都掌握了一些儀器的操作程序,那么小組在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,便能夠較快的完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的,必須輕輕地拿、輕輕的放置,嚴(yán)格依照操作要求使用,必須時(shí)刻注意愛護(hù)儀器。這讓我們很小心儀器,明白保護(hù)儀器的重要性。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)通用2
這次實(shí)訓(xùn),除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)訓(xùn)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上,我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作,那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。
其次,我覺得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)訓(xùn)單位同事那里深有體會(huì)。比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對(duì)方可能是自我認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。
最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。
因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的'知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)訓(xùn)的真正目的。
很感謝實(shí)訓(xùn)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)通用3
一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去了,我們?cè)诶蠋熖峁┑膶?shí)踐平臺(tái)上通過自己的實(shí)踐學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的寶貴東西,熟悉了對(duì)QuartusⅡ軟件的一般項(xiàng)目的操作和學(xué)到了處理簡(jiǎn)單問題的基本方法,比如說實(shí)體、結(jié)構(gòu)體的作用、保存的時(shí)候不能還有中文及文件名要和實(shí)體名相同等。加深了對(duì)VHDL編程語言的理解,尤其是本課題中乘法器的設(shè)計(jì)讓我更清楚進(jìn)程、變量、信號(hào)的使用及它們之間的區(qū)別。意識(shí)到了EDA課程設(shè)計(jì)的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于設(shè)計(jì)的重要性,更重要的是掌握了VHDL語言的基本設(shè)計(jì)思路和方法,我想這些會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)起到很大的助推作用。此外,還要在今后的課本理論知識(shí)學(xué)習(xí)過程中要一步一個(gè)腳印的扎實(shí)學(xué)習(xí),靈活的掌握和運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)這樣才能在以后出去工作的實(shí)踐過程中有所成果。
在此次實(shí)訓(xùn)的過程中,我了解到了要加強(qiáng)培養(yǎng)動(dòng)手能力,要明白理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性,只有理論知識(shí)也是不夠的,只有把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,才能真正提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力與獨(dú)立思考的能力。感謝學(xué)院給我們提供這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),感謝甕老師對(duì)我們的指導(dǎo),他是為了教會(huì)我們?nèi)绾芜\(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際的問題,此外,還得出一個(gè)結(jié)論:知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了,但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的`時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。 短暫的一周實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去了,對(duì)于我來說這一周的實(shí)訓(xùn)賦予了我太多實(shí)用的東西了,不僅讓我更深層次的對(duì)課本的理論知識(shí)深入了理解,而且還讓我對(duì)分析事物的邏輯思維能力得到了鍛煉,提高了實(shí)際動(dòng)手能力,下面談一下就這一周實(shí)訓(xùn)中我自己的一些心得體會(huì)。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)通用4
時(shí)間過的真快,一個(gè)星期的液壓實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了。在這一個(gè)星期里,我們學(xué)到了很多。我們了解了工程機(jī)械液壓系統(tǒng)的組成、原理,能簡(jiǎn)單判斷液壓系統(tǒng)的故障原因并做排除。液壓是一門在生活中經(jīng)常遇到的東西,所以我們學(xué)這門課是非常有必要的。通過實(shí)習(xí),總的來說有以下幾個(gè)心得:
1、了解到了液壓系統(tǒng)的工作原理及各個(gè)液壓回路的作用。
2、鍛煉了我的觀察能力和知識(shí)的運(yùn)用能力,也學(xué)到了液壓系統(tǒng)的每個(gè)液壓裝置是如何運(yùn)作,是理論與實(shí)際相結(jié)合。
3、在實(shí)踐中提高了我的社會(huì)工作能力,在實(shí)習(xí)當(dāng)中從身邊的人或看到的事物讓我了解到很多書上所沒有的,也從中掌握了很多實(shí)際性的工作經(jīng)驗(yàn)。為以后參加工作帶來很多有用的知識(shí),也從中體味到了工作的艱辛,了解到當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生工作面臨的嚴(yán)峻問題,促使自己更加努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
4、學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,了解到團(tuán)隊(duì)精神的無比重要性,對(duì)于以后進(jìn)入社會(huì)后,再需要有與人合作的`項(xiàng)目,也不會(huì)再心生畏懼,這次的實(shí)踐也讓我知道作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重要性,每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都十分重要,但往往關(guān)鍵時(shí)刻,團(tuán)隊(duì)中一些最正確的聲音是不能因?yàn)橹С值娜藬?shù)少而置之不理的,當(dāng)我們心中有自我的想法時(shí)更加應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中表達(dá)出來。
通過這次實(shí)訓(xùn),我鞏固和加深對(duì)書本相關(guān)理論知識(shí)的理解,用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論和促進(jìn)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí);掌握液壓系統(tǒng)基本組成和結(jié)構(gòu)、各液壓部件及其相互間的連接關(guān)系、注意事項(xiàng)、同時(shí)鍛煉和培養(yǎng)動(dòng)手能力。
經(jīng)過對(duì)書本上理論知識(shí)的實(shí)踐,我對(duì)于課本上的理論知識(shí)有了更深刻的理解,對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)工作有非常大的益處。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)通用5
古人以武會(huì)友、以琴覓知音、以詩談情,這無不體現(xiàn)著溝通。每個(gè)人出生的時(shí)候都不會(huì)說話,正是有了父母與孩子的溝通,才激活了孩子與他人溝通的工具——語言。從家庭走到學(xué)校再走到社會(huì),人生成長(zhǎng)的每個(gè)階段都離不開溝通的伴隨,在與別人溝通的過程中,我們漸漸地認(rèn)知了自己,成長(zhǎng)了自己。借用一句廣告詞:“用心溝通,聯(lián)通你我”,這里我斷章取義,只取‘溝通‘與‘聯(lián)通’存在與被存在的關(guān)系,可見溝通對(duì)我們生活的重要性。
在這節(jié)課之前,我以前對(duì)溝通的理解,是通過看書和模仿別人而形成的意識(shí)。從小我便處于獨(dú)立的生活空間,父母采取放養(yǎng)的方法,養(yǎng)成了自我管理的性格,你要是聽到誰家的西瓜地被糟蹋了;你要是聽到誰家門鎖被砸壞了;你要是聽到誰家的雞被打了吊針,最終,你會(huì)看到找到別人找上門來,為此我沒少挨打,父母沒少給別人回話,以至于我在上六年級(jí)就被送進(jìn)了私立小學(xué),從此踏上了孤獨(dú)求學(xué)的道路,每個(gè)月只能回家一次,所有的生活都是自己打理,大學(xué)之前我的`溝通習(xí)慣于以微笑帶過,雖然大家都夸我懂事、會(huì)說話,但從溝通這方面來講,我還是沒學(xué)會(huì)。
大學(xué),有些人戲稱‘大學(xué)、大學(xué),大概學(xué)學(xué)’,我也不例外,隨波逐流,但不可否認(rèn)的是,大學(xué)帶給我的新鮮感,包括人和事,我提升了自己與他人溝通的技巧,有時(shí)我會(huì)自嘲說“我的臉變得越來越厚了”。
從小受母親的思想影響比較多,形成了說話小心,做事謹(jǐn)慎的風(fēng)格,所以,剛進(jìn)到陌生的環(huán)境,見到陌生的人,雖然我敢于交流,但心里還是有一道屏障,性格使然,有時(shí)我多于聆聽,缺乏雙向溝通,初入職場(chǎng),還望王老師不吝賜教。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)通用6
轉(zhuǎn)眼間,為其八周的實(shí)訓(xùn)工作就要結(jié)束了,回顧在這期間的工作,我受益匪淺。這將近兩個(gè)月的時(shí)間里,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,通過我的努力,我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂上沒有學(xué)到的東西,也使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)知,從而確定了自己以后的努力方向。
雖然在學(xué)校安排的課程里,我有過和同學(xué)一起完成一個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)歷,但在這次實(shí)訓(xùn)里,當(dāng)真正地接觸到一個(gè)公司的產(chǎn)品,參與到公司的法規(guī)智庫系統(tǒng)云端版的調(diào)研、設(shè)計(jì)、測(cè)試等工作時(shí),我還是顯得有些心有余而力不足的`,比如在進(jìn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)需求整理時(shí),與在學(xué)校課程里學(xué)到的需求分析不太一樣,導(dǎo)致我剛開始無從下手,經(jīng)過老師的指導(dǎo),我了解并學(xué)會(huì)了業(yè)務(wù)需求的分析及設(shè)計(jì),并參與到了法規(guī)智庫系統(tǒng)原型的設(shè)計(jì)工作。 在這期間,我也認(rèn)識(shí)到了與指導(dǎo)老師進(jìn)行及時(shí)溝通的重要性,當(dāng)工作遇到問題時(shí),應(yīng)該及時(shí)與老師進(jìn)行溝通,而不是按照自己的想法接著進(jìn)行下去。這樣如果自己的想法不正確,便會(huì)需要重新開始這份工作,這樣就浪費(fèi)了很多的時(shí)間。除此之外。我也學(xué)到了在做事情時(shí),要注意QCT的思路問題。在進(jìn)行調(diào)研工作時(shí),由于我沒有這個(gè)清晰的思路,導(dǎo)致調(diào)研工作進(jìn)行地并不是很順利,老師指出了我存在的思路問題,我的思路一下子豁然開朗,調(diào)研工作進(jìn)展地也很順利。我深深地體會(huì)到了一個(gè)正確的思路對(duì)一份工作的重要性。
經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn),我不僅鞏固了學(xué)到的專業(yè)知識(shí),也開闊了眼界,還積累了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更領(lǐng)會(huì)到除了在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也顯得尤為重要。我相信,此次的實(shí)訓(xùn)體驗(yàn),會(huì)為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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