活動心得體會（通用）
當(dāng)我們有一些感想時，可以記錄在心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的活動心得體會，希望對大家有所幫助。
活動心得體會1
本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐活動于我而言是一次全新的體驗(yàn)，讓我換位思考，實(shí)實(shí)在在的體味了一把當(dāng)老師的感覺。溫故知新、教學(xué)相長的學(xué)習(xí)方式在我的學(xué)習(xí)生涯中這是第一次并且讓我感受到了學(xué)習(xí)的無限樂趣。
在改作業(yè)、寫教案、講課程、自我總結(jié)與反思中不斷的強(qiáng)化自己的心智、思維。對我們理學(xué)院數(shù)學(xué)系這樣重基礎(chǔ)、重理論的學(xué)科，這是一次難得的體會工作的機(jī)會，讓我們在象牙塔之中也能體會到除學(xué)習(xí)生活之外的另一種生活狀態(tài)和體驗(yàn)。雖然作為即將進(jìn)去大四的`我們很快就要進(jìn)入社會，但是這個數(shù)學(xué)實(shí)踐活動恰如其分的在最合適的時間給了我們最需要的經(jīng)歷，在老師的引導(dǎo)下，我們獲得了在學(xué)習(xí)中難以得到的知識和能量。
我的主要工作就是熟悉課程包括書中的例題和課后題，批改作業(yè)，找出同學(xué)們的錯誤并予以指正，在記分冊上記錄每個同學(xué)的作業(yè)成績，寫一份三種積分的教案，并將知識點(diǎn)、例題與講解講授給學(xué)生們。
批改作業(yè)之前我必須熟悉課程和題目，參照題目和答案，必要時需要自己在詳細(xì)的回看書本，溫習(xí)一次，這樣加上自己的心得體會和當(dāng)時做題的回憶能夠很容易的了解學(xué)生們做題時的心態(tài)和想法，如此能夠很容易的發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
計算和證明的題目在錯誤的地方給出標(biāo)識，提醒同學(xué)錯誤的地方，并且綜合作業(yè)情況給出成績（A B C D）并記錄到成績記分冊上。同學(xué)們大多能及時完成作業(yè)，不交作業(yè)的能及時補(bǔ)交作業(yè)，作業(yè)狀況良好，少有抄襲現(xiàn)象。之后關(guān)于對坐標(biāo)的積分寫一份教案，其中包括對坐標(biāo)積分的概念，然后講解相關(guān)的例題與解法，并對同學(xué)提出的問題給于解答，并且在講課的過程要注意以下幾點(diǎn)：
1到進(jìn)入課堂之后，在講課的過程中要精神十足
2注意教學(xué)形式和手段的變化，不拘泥于板書，同時運(yùn)用多媒體等 現(xiàn)代教學(xué)工具
3能夠細(xì)心觀察學(xué)生，認(rèn)真傾聽學(xué)生的問題，悉心解答
4不要簡單最求課堂的熱鬧，要引導(dǎo)學(xué)生思考，潛心體會書本
5如果課堂講到重點(diǎn)出，一定要讓每個同學(xué)都集中注意力
以上的小貼士能讓自己的講授的知識能好的被同學(xué)們吸收。
我對同學(xué)教學(xué)實(shí)踐工作的建議是，要真正的熟悉課本，不能馬馬虎虎。在判作業(yè)的過程中能夠細(xì)心找到同學(xué)錯誤的原因，并且指出錯誤的源頭，讓同學(xué)們知道自己錯在哪里。在講課過程中，我們能通過一些方法來調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，讓他們不會因?yàn)閱渭兊奶铠喪浇逃鴧挓�，對于一些問題讓同學(xué)們自己討論一下使他們的思想在討論中碰撞從而激發(fā)出更多其它除老師叫我們以外的的東西；可以讓他們會的同學(xué)來回答不會的同學(xué)，寓學(xué)與教，從而換一個新的角度對學(xué)習(xí)的知識有新的認(rèn)識與見解。
整個教學(xué)實(shí)踐過程中批改作業(yè)9次，寫教案1份，講課1次，歷時四個月，教學(xué)實(shí)踐活動讓我們自己在活動中不斷學(xué)習(xí)，對于教學(xué)工作有了新的認(rèn)識與了解，而且批改作業(yè)，寫教案，講課程的過程更能讓我們在以后的工作學(xué)習(xí)生活中更加細(xì)心與堅韌，并且教學(xué)活動提高了我們學(xué)習(xí)與解決問題的能力，不斷地提高自己的能力。
活動心得體會2
隨著今天大家陸陸續(xù)續(xù)地完成自己被安排的工作，經(jīng)過大家的努力，募捐成果頗為好，雖然自己的工作成果不搞，但是作為募捐隊(duì)伍的一員，我有很多的感觸。
這是我第一次參加募捐活動，從中體會到很多東西，雖然也經(jīng)歷了小小的失敗，但我想我還是成熟了一下，長大了一些。看清了一些，懂得了一些，獲得了一些，更明白了一些，領(lǐng)悟了一些。
小小的失敗便是我人生中第一次募捐，而且是我人生中發(fā)生的第一份募捐活動，說實(shí)話，我在學(xué)校里見過無數(shù)的募捐活動，但是之前從來沒有親身經(jīng)歷過無數(shù)的募捐活動，但是之前從來沒有親身經(jīng)歷過。我以前覺得這很平常嘛，可是當(dāng)我拿著宣傳單去大街上勸募路人的時候，我感覺很不自然，站在那里好像一個傻瓜，我禮貌地對一位中年婦女說：“阿姨，你好。我是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)的志愿者，我們現(xiàn)在參與中國郵政和中國扶貧基金會聯(lián)合進(jìn)行一個《愛心包裹》勸募活動，請問可以耽誤你兩分鐘時間，讓我為你說明一下嗎？”然而我得到的是一個難看的臉色和一個忽視，我低了一下頭，好寒心噢，怎么態(tài)度這樣子啊，難道連尊重心也沒有的嗎？但是我什么都沒有說，我知道是因?yàn)樽约旱氖д`，可能因?yàn)槲铱谵o表達(dá)不清吧。
但是有的市民還是很好人的，她們對我很有禮貌，很愿意停步慢慢的聽我的述說，我開始感覺得到人間冷暖，人間的熱心與冷眼我這么一個小時之內(nèi)在細(xì)微之處感觸到，很多人仔細(xì)聽我們的宣傳，對我們的工作表示理解和體諒，不少熱心人真誠的從錢包中掏出一百大元捐出他們的心意。
在這個過程中，令我們感動的場景一幕幕的出現(xiàn)。一位大約年邁70的老婆婆拿著菜籃走過，我和另一位伙伴楚芬走向前，微笑著向她宣傳“愛心包裹”的活動內(nèi)容，（我原本以為老廣州是不大相信和不大支持這些勸募活動的），但最終我悟錯了，老婆婆竟然停下腳步細(xì)心地聽我們訴說，并從口袋中掏出眼睛戴起來并仔細(xì)看我們的宣傳單張。一會兒之后，她口中頓然說出一句：“好！這好！可以幫助到有需要的孩子�！闭f完后，她比我們還急呢，急著問我們要怎么捐，要什么手續(xù)，我們接著就馬上帶他去辦好手續(xù)，她就一下子以自己兩個孫子的名義捐了兩個美術(shù)報，然后還大贊我們志愿者好呢。老婆婆樂著跟我們談“善者善行”的大道理，都幾乎忘了自己要去買菜做飯的了，最后她匆匆忙忙的'往菜市場走去了。經(jīng)過這個老婆婆，我們收益了很多，領(lǐng)悟了很多，心情也很愉悅。
其實(shí)生活上，社會上有善心的人還是很多的，如停車等候的司機(jī)只要我們給他一點(diǎn)快捷，他們的善心善意便能成為現(xiàn)實(shí)。還有一些老伯伯在散步經(jīng)過了且了解了我們的活動也愿意付出自己的善意，和即使身穿著樸素的大嬸雖然不富裕，但也善己及人，掏出鄒鄒的一百大元捐一個美術(shù)包給山區(qū)小朋友。
今天一天下來，我們志愿者們雖然都有些疲憊，但是都能從我們各自的臉上看到喜悅的笑容。我們覺得，能為山區(qū)的窮孩子貢獻(xiàn)出自己的一份力量也是值得的。想想此次募捐來的成果，可以為山區(qū)更多小朋友買愛心包裹，真的很開心。最后也希望有更多的人能夠參加到這次的活動中來，讓更多的人參加到“善行一百”關(guān)心貧困山區(qū)學(xué)生的活動中來，讓這個社充滿愛。
活動心得體會3
作為一名小學(xué)語文老師，我深深地知道閱讀的重要性，為了及早能引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)去豐富多彩的閱讀世界，讓他們博覽群書，開拓視野，豐富學(xué)生的知識儲備，不斷地提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)生們的語文素養(yǎng)，炎炎夏日，我們班在悠閑的暑假，開展了“想讀書、愛讀書，營造書香班級”的活動。
一、引導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造讀書的時空讀書是需要氛圍的。
營造讀書氛圍對于激發(fā)學(xué)生讀書興趣起著很大的作用。父母是孩子最好的老師，想讓孩子喜歡上閱讀，最首要的是家長要能以身作則。一些家長，工作之余，不是打麻將就是上網(wǎng)聊天。學(xué)生在家中感到?jīng)]有讀書的氣氛，看起書來也沒有勁兒。這就希望家長多花點(diǎn)功夫研究孩子的心理，常帶孩子逛書店，給孩子選擇書的權(quán)利，買點(diǎn)孩子喜歡的課外書籍，培養(yǎng)孩子讀書的興趣。
要提高孩子的閱讀能力，不能光買學(xué)習(xí)參考資料，還要買一些對孩子有吸引力的書，然后和孩子一起讀書，讓孩子感受閱讀的樂趣，讓家庭有點(diǎn)文化氣息，根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇最有效的家庭教育方法。一年級家長替孩子選書時要注意三點(diǎn)：
1.選購書籍最好是圖文并茂的，圖多對開發(fā)孩子右腦有好處�？梢载S富孩子頭腦中的表像，對孩子今后創(chuàng)造力的發(fā)展有好處。
2.書盡量選簿一點(diǎn)的，最好是一本書里只有一兩個故事的，這樣孩子很快能讀完一本，內(nèi)心就能產(chǎn)生一種成就感和愉悅感。
3.最好是買拼音版本的，一本書里不認(rèn)識的字最好控制在20%以內(nèi)，這樣孩子讀起來才不會磕磕巴巴，才會樂意讀下去。
二、教師在閱讀方法上給予指導(dǎo)低年級課外閱讀
應(yīng)注意學(xué)生興趣的培養(yǎng)和鼓勵，注意方法的指導(dǎo)，給予正面的引導(dǎo)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。學(xué)生是從興趣的角度去讀書的，至于怎么讀和應(yīng)該讀懂些什么，他們并不知道。教師應(yīng)從方法上多給予具體的指導(dǎo)。低年級兒童采用的主要是精讀法，即，審題設(shè)疑，粗讀感知，細(xì)讀理解，誦讀積累，總結(jié)收獲。
讀一篇文章之前要讓學(xué)生根據(jù)題目自己提一些感興趣的問題，這樣帶著問題去讀，有利于邊讀邊想，要比無目的`的讀效果要好得多。低年級學(xué)生因識字量較少，在閱讀時常常需要借助拼音。初讀時，讀得不太連貫，注意力集中在如何讀上，缺乏對讀物內(nèi)容的思考和理解，這就要求學(xué)生對讀進(jìn)一步深入理解，要求學(xué)生邊讀邊想，在讀得正確、流利、有感情的基礎(chǔ)上抓住讀物的主要內(nèi)容，在對讀物內(nèi)容深入理解的基礎(chǔ)上，找出寫得好的詞、句、段，反復(fù)誦讀和揣摩，達(dá)到熟讀成誦的程度，使文章的語言內(nèi)化為學(xué)生自己的語言。最后，每讀完一篇文章或一本書，都要問問自己：增長了哪些知識?明白了什么道理?受到了什么啟發(fā)?積累了哪些優(yōu)美的詞句?這最后一步對學(xué)生也是非常重要的。
對于低年級學(xué)生來說，提出精讀的要求，有利于他們養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣。但是，隨著學(xué)生識字量的擴(kuò)大、閱讀量的增加和學(xué)習(xí)的需要，教師也要教給略讀和瀏覽的簡單方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的搜集和整理信息的能力，滿足綜合性學(xué)習(xí)以及其它學(xué)科學(xué)習(xí)的需要。
三、搭建返校日的展示交流平臺利用暑假期間
我要求每個學(xué)生暑假要讀4本書以上，精讀其中4篇文章。利用四個返校日，班級舉辦“讀書交流會”，以“故事會”、“古詩誦讀”、“賞析佳作”、“好書推薦”等活動板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。老師積極參與到讀書活動中去，和學(xué)生交流、探討讀書心得，盡量引導(dǎo)學(xué)生感受讀書的快樂。并給學(xué)生朗誦一些美文，和學(xué)生一起背誦經(jīng)典的古詩文。要求學(xué)生在讀書的過程中，收集好詞佳句、格言和讀書的心得體會等，制作讀書卡，讀書報。組織一次讀書卡，讀書報評比活動。并建立一本“讀書留痕本”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等記錄下來。班級定期組織全班學(xué)生參觀、評比“讀書留痕集”。
四、將課外閱讀引進(jìn)課堂，進(jìn)行主體性閱讀教師在課堂教學(xué)中
應(yīng)抓住課文，實(shí)行精講多讀，教會學(xué)生獨(dú)立閱讀的方法，提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的自覺性。隨著閱讀教材的進(jìn)度，堅持“一篇帶多篇，課內(nèi)得法，課外受益，課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外求發(fā)展”，把課外閱讀內(nèi)容作為課內(nèi)知識的擴(kuò)充。
介紹好書給學(xué)生看，可以激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣和愿望，提高學(xué)生的閱讀能力和認(rèn)識水平。人教版的語文教材，每組文也都有一個鮮明的主題。學(xué)生每學(xué)完一篇課文，只要圖書角有相關(guān)資料，我都會向?qū)W生介紹與這篇課文相關(guān)的資料，讓學(xué)生去閱讀，并指導(dǎo)學(xué)生怎樣讀。比如學(xué)了《植物媽媽有辦法》一課，就向?qū)W生介紹一本科學(xué)童話《小傘兵和小刺猬》;學(xué)習(xí)《小熊住山洞》一文，就讓學(xué)生讀《安徒生童話選》中相關(guān)的故事文章;學(xué)了《快樂的節(jié)目》一文，就介紹和指導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)一些簡單的歌詞和兒童詩等。經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)，學(xué)生的課外閱讀不但逐漸養(yǎng)成了習(xí)慣，而且走上了正確軌道。
通過開展讀書活動，我驚喜地發(fā)覺，我們班的一些學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。班級的讀書活動漸漸成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。今后，我們將在全班進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。
活動心得體會4
3月23日，鳳泉區(qū)召開敢擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、爭一流實(shí)踐活動動員大會，深入學(xué)習(xí)貫徹市委敢轉(zhuǎn)爭實(shí)踐活動動員會精神，安排鳳泉區(qū)敢轉(zhuǎn)爭實(shí)踐活動。會議由鳳泉區(qū)區(qū)委副書記李喜玲主持，全區(qū)縣級領(lǐng)導(dǎo)干部，區(qū)直機(jī)關(guān)各部門、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道副科級以上干部150余人參加了會議。
鳳泉區(qū)區(qū)委常委、組織部部長丁文廣傳達(dá)了鳳泉區(qū)關(guān)于開展敢轉(zhuǎn)爭實(shí)踐活動的意見，從敢轉(zhuǎn)爭實(shí)踐活動的意義、總體要求、主要措施、實(shí)施步驟、組織保障等方面，進(jìn)行了全面、細(xì)致的安排。
鳳泉區(qū)區(qū)委書記高煒在講話中要求，一要提高認(rèn)識，直面問題，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識。二要迅速行動，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升發(fā)展效能。三要務(wù)實(shí)重干，爭創(chuàng)一流，打造鳳泉區(qū)品牌。要以開展敢轉(zhuǎn)爭實(shí)踐活動為契機(jī)，按照建一流班子、帶一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流業(yè)績的`要求，把精力集中在謀事上、把能力體現(xiàn)在干事上、把動力投入在成事上，形成大干、快干、克服一切困難加油干的濃厚氛圍，做到盯緊目標(biāo)不放手、持續(xù)發(fā)力不松手、狠抓落實(shí)不罷手，力爭各項(xiàng)工作抓落實(shí)出成效、抓常規(guī)出特色、抓創(chuàng)新出亮點(diǎn)、抓機(jī)制出品牌。四要層層推進(jìn)，狠抓落實(shí)，確�；顒尤〉脤�(shí)效。
李喜玲要求，一是迅速行動。要制訂活動實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，壓實(shí)責(zé)任。二是強(qiáng)化思想認(rèn)識。以活動建強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、提振干部士氣、錘煉工作作風(fēng)、推動工作落實(shí)。三是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。鳳泉區(qū)敢轉(zhuǎn)爭實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮好牽頭抓總作用，各級各部門黨政主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)擔(dān)負(fù)起組織、推進(jìn)實(shí)踐活動的重大責(zé)任，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭勇爭一流。
活動心得體會5
上周末，帶周周參加了附近一所幼兒園的親子活動，感觸頗多。
這所幼兒園位于小區(qū)內(nèi)，是某公司投資的定位高檔的民辦幼兒園，硬件設(shè)施很好。周周原來在這里玩過幾次，并不陌生。一進(jìn)幼兒園，就有老師熱情地接待我們，要我們簽到，介紹即將進(jìn)行親子繪畫活動。
我們找了個靠邊的位置坐了下來，前邊有一位年輕老師手里拿著一幅畫，畫面上是幾只熱帶魚在水里吹著泡泡，飄著水草。大廳里很嘈雜，幾乎聽不清老師在說什么，大概應(yīng)該是讓父母和孩子一起完成一幅熱帶魚吹泡泡的畫吧。
終于等到可以畫畫了，地板上一字排開兩條長溜的卡紙，每條約60厘米寬、10多米長，每隔一米放置了調(diào)好的顏料和水粉筆。周周走到卡紙邊，拿起水粉筆蘸上顏料開始畫。這時走過來一位老師，約20多歲吧，很熱情地和我們打招呼，然后試圖讓周周按照“范畫”來作畫。老師一邊示意周周看她怎么畫，一邊在紙上畫了幾條熱帶魚，周周漠無表情瞥了一眼，然后轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)自己涂抹。老師一看周周對熱帶魚不感興趣，就拿起個紙杯蘸上顏料在紙上一按，一個圓圈出現(xiàn)了，老師以很有感染力的語調(diào)說：“小朋友快看，小魚吹泡泡了!”沒想到周周又是和剛才一樣，瞥了一眼就繼續(xù)畫自己的去了。老師大約覺得這個小孩怎么這么“不開竅”，決意要使她開竅，于是繼續(xù)吸引她，畫了幾根漂浮的水草，很夸張地說：“哇，多漂亮的水草啊!”周周仍然不感興趣，一聲不吭地自顧自畫著。
我在一旁看不下去了，因?yàn)橹苤茉诩易鳟嫊r，我們是從來不去打斷她的，其實(shí)不管周周做什么，只要是她自發(fā)的專注的做一件事情，我們都不會輕易打斷她，而在這里，周周已經(jīng)被打斷3次了!我一邊慶幸周周并沒有被老師所左右，一邊為周周的思維被打斷而覺得遺憾!我想善意地提醒老師，于是對周周輕聲地說：“你想畫什么就畫什么吧。”這位老師大約感覺到什么，沒再給周周“指導(dǎo)”了。不曾想又過來一位老師，看來還比較資深的，因?yàn)樗龑χ鴦偛拍俏焕蠋燁U氣指使的，她示意周周跟她學(xué)畫熱帶魚，然后蹲下來把手掌按在調(diào)色盒里，沾滿顏料在卡紙上一按，就出現(xiàn)了一個手掌印，說那就是一條熱帶魚。周周仍然和剛才一樣絲毫不為所動。
這一次畫畫是周周最不利索的一次作畫了，兩位老師數(shù)次的干擾讓周周無法專心地作畫，最終周周也沒能畫出什么，要是在家里，周周經(jīng)常畫出想象大膽的作品。象這兩位老師一樣的成人還真不少，尤其是很多父母，他們總是自以為是的'來“教育”孩子，經(jīng)常隨意打斷孩子的專注行為，同時又會抱怨“我的孩子怎么總是不能集中注意力”，卻未曾想過這種狀況就是自己不尊重孩子的專注行為、隨意打斷孩子造成的。蒙臺梭利說過，孩子就是因?yàn)榇笕说木痈吲R下及不適當(dāng)?shù)慕槿肱c打擾，而受到長期的壓抑。在孩子專注于某事物的時候，成人只需在旁以余光觀察，不必提供幫助，除非孩子提出。
活動心得體會6
__鎮(zhèn)充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，大力營造育人的濃厚氛圍，扎實(shí)做好今年的教師節(jié)慶祝活動。
發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。座談會上，評選出的優(yōu)秀支教教師、新分配教師、偏遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)教師和優(yōu)秀教師代表結(jié)合自身工作實(shí)際，分別做了典型發(fā)言。他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的'感人事跡，深深感動著在場的每一個人。一貫制學(xué)校、中心幼兒園和各學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人分別就如何做好做實(shí)新學(xué)期的教育教學(xué)工做了表態(tài)發(fā)言和匯報。
營造育人濃厚氛圍。座談會上，大家暢所欲言，紛紛表示牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”教育教學(xué)理念，始終保持定力，把學(xué)生、家長、學(xué)校放在心中的位置，充分了解學(xué)生，關(guān)愛、教育、感化每一個學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長，做細(xì)做實(shí)學(xué)生、家長、社會之間的聯(lián)系“紐帶”，大力營造良好社會氛圍，不余遺力支持教育。該鎮(zhèn)針對學(xué)校存在的問題，持續(xù)不余遺力地解決好各校提出的實(shí)際困難。同時結(jié)合產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧等扶貧政策，希望各位老師認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧脫貧政策到點(diǎn)到人，確保不漏一人，不錯一人。更希望廣大教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的拼搏精神求，切實(shí)做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，充分讓學(xué)生生活學(xué)習(xí)安心放心舒心，讓廣大群眾滿意。
該鎮(zhèn)對40名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行了慰問，各村分別對本村教學(xué)點(diǎn)教師進(jìn)行慰問，讓全鎮(zhèn)教師過一個溫馨，快樂的節(jié)日。
活動心得體會7
配音是指對電影、電視劇、動畫片或廣播節(jié)目制作的錄音進(jìn)行雙聲道或多聲道排演的行業(yè)。它是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，需要配音員具備良好的表演能力和音樂感。近日，我參與了一次配音活動，并從中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我在配音活動中的心得體會。
首先，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。配音活動之前，我們會被分配到相應(yīng)的角色，然后根據(jù)劇本和角色特點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備。這個階段需要我們對角色的性格特點(diǎn)、背景故事進(jìn)行深入了解，并且多角度地思考角色應(yīng)有的聲音特點(diǎn)。我會盡可能的觀察生活中各種不同類型的人物，提煉出他們的特點(diǎn)，以便在配音時更好地還原角色形象。此外，在準(zhǔn)備過程中，用語言暖身也是非常關(guān)鍵的，通過各種各樣的練習(xí)，使嘴巴的肌肉得到活動，避免發(fā)音不準(zhǔn)或沙啞。
第二，配音需要記憶臺詞并與情感融合。為了配好角色的表演，我們需要將臺詞完全背誦。比如，如果演繹一個歡快、活潑的角色，我們需要注入更多的激情，以目標(biāo)感染觀眾；而當(dāng)飾演一個悲傷的角色時，我們需要展現(xiàn)出角色內(nèi)心深處的憂傷和痛苦。所以我們的語氣變化和情感投入都非常重要，只有這樣才能更好地將角色的情感表達(dá)出來，引起觀眾的共鳴。
第三，合作是取得成功的關(guān)鍵。在配音過程中，我們需要與其他配音員合作。這是在電影或動畫片中常見的情況，在情節(jié)發(fā)展和角色交流的.時候，我們需要與其他角色進(jìn)行對話，并相互配合。與其他配音員的合作需要高度的默契和協(xié)調(diào)，為此，我們需要用心傾聽對方的聲音和演技，以便更好地與之合作。在合作過程中，我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能完成一部完美的作品。
第四，配音的技巧對于表演非常重要。在配音活動中，我們經(jīng)常需要模仿不同的角色聲音。有時需要自己創(chuàng)造出與角色形象相符合的聲音，有時需要模仿名人的聲音。在這個過程中，我們需要將聲音和臺詞完全融合，使演出更加自然而富有表現(xiàn)力。通過不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，我意識到了聲音的表演性，從而使我的配音能力得到了提升。
最后，配音活動讓我對這項(xiàng)工作有了更深入的了解和興趣。配音活動是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作，它要求我們具備良好的語言表達(dá)和表演能力，同時需要我們有很強(qiáng)的音樂感。通過參與這次配音活動，我深深地感受到了配音的魅力，也讓我更加熱愛這個行業(yè)。我決心將來會繼續(xù)努力提升自己的配音技巧，并找尋機(jī)會在這個領(lǐng)域取得更好的成績。
在這次配音活動中，我從準(zhǔn)備工作、臺詞記憶、合作精神、技巧運(yùn)用等方面都有了很大的收獲。我相信通過不斷的練習(xí)和提升，我能夠成為一名出色的配音員。配音活動不僅提升了我的表演能力和音樂感，還讓我對這個行業(yè)有了更深入的了解和熱愛。我期待未來能有更多的機(jī)會參與配音工作，用自己的聲音為電影和動畫片增添更多的魅力。
活動心得體會8
今天是清明節(jié)，我們在家中舉行網(wǎng)絡(luò)祭祀活動。溫暖的陽光灑在我的身上，但我的心情卻是無比的沉重。
此時我輕閉雙眼，我仿佛聽到了那激昂的沖鋒號角仿佛又看到了那手著刺刀的革命英雄們，兩萬五千里長征是在他們的腳下走出來的。對待敵人，他們恨之入骨，但對待國家和人民，他們卻又是至死不渝，柔情滿懷。
他們"寧可站著死，絕不跪著生"，他們是"生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄"。他們把對國家和人民的愛化作與敵人抗?fàn)幍牧α�，他們不怕犧牲，不畏艱險，用自己的血肉成就了新中國。
沒有你們的英勇獻(xiàn)身，就沒有我們今天的幸福生活!你們的英名永垂不朽，你們的.精神萬古長青!向你們致敬!向你們學(xué)習(xí)!是啊，革命烈士永垂不朽!他們是為了我們今日的幸福而獻(xiàn)出他們寶貴的生命，我們又怎能不好好珍惜這來之不易的機(jī)會呢?
今日十時，樓外又響起了鳴笛聲，全國人民共同默哀，悼念在抗擊疫情中犧牲的烈士和逝世的同胞。是呀!無論是戰(zhàn)爭年代還是在和平歲月，正是這一代又一代的英雄志士保疆衛(wèi)國，守護(hù)我們的幸福生活!
作為祖國未來的建設(shè)者，我們一定好好學(xué)習(xí)，長大以后報效祖國，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
活動心得體會9
201年12月4日星期三，沐浴著難得的冬日的暖陽，我們五位教師在主任的帶領(lǐng)下，從縣城出發(fā)，踏上了助教之旅。這次我們要去的學(xué)校是三堡中學(xué)，作為一名從教二十多年的教師，即將面對一群素未謀面的學(xué)生，面對完全陌生的教學(xué)環(huán)境，心中還是有幾分忐忑。很快三堡中學(xué)到了，和我想象中的農(nóng)村學(xué)校并不一樣，很小，卻很干凈整潔，只有一幢半舊的教學(xué)樓。校長和主任熱情地接待了我們，把我們讓進(jìn)了會議室。校長非常地隨和，向我們介紹了學(xué)校的情況。學(xué)校已經(jīng)現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)，各個教室都安裝了多媒體，教學(xué)設(shè)施還是比較先進(jìn)的。
休息片刻之后教務(wù)主任便叫與我們結(jié)對子的老師們。和我結(jié)對子的老師叫汪少秀，和我歲數(shù)相當(dāng)，看著人非常樸實(shí)。因?yàn)槲沂堑诙?jié)的，所以我們沒有更多的進(jìn)行溝通和交流。只是簡單的詢問了一些孩子們的預(yù)習(xí)情況就直接上了。我這次送到七年級一班。我上的是七年級上冊的第九模塊。在上時我深切地感覺到孩子們的淳樸、可愛，看著他們那種求知的欲望，那一雙雙求知的眼睛，真的讓我感動。剛開始學(xué)生因?yàn)橐彩堑谝淮紊衔业�，堂氣氛有些緊張，有點(diǎn)放不開，我設(shè)置的一些問題同學(xué)們不敢舉手，但是隨著我們一些互動和交流，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情逐漸開始高漲，我和孩子們已經(jīng)完全融在了一起，整節(jié)的每一個環(huán)節(jié)都達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
同樣令我深受感動的還有那里的教師。參與活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們在整個聽過程中認(rèn)真地聽著、記著，全身心的投入令人感動。他們和我們一樣，一樣有著理想和抱負(fù)，不一樣的只是環(huán)境。但他們比我們還多一樣?xùn)|西，那就是扎根農(nóng)村，艱苦奮斗，不斷進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)，孜孜以求的精神，我被他們的.這種精神所感動著。
一天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多，通過對人教版教材的研讀和分析，發(fā)現(xiàn)了很多對人教版學(xué)習(xí)非常有價值的幫助，此次送教下鄉(xiāng)活動從自身專業(yè)成長的角度，交給了老師們開啟教育成功的鑰匙，在教學(xué)層面上又有了新的感悟與提高。我們談教學(xué)、談學(xué)生、談管理，學(xué)校無界，學(xué)科無界，心靈無界。我想：說是送教下鄉(xiāng)，其實(shí)對于送者和接受者，都是收獲者。送下鄉(xiāng)，并不是把一節(jié)所謂的“示范”送下去，而是城區(qū)教師與鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的一種相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，帶去的可能是我們對教育教學(xué)一種理解和認(rèn)識吧。
“送教下鄉(xiāng)”是一次難得和難忘的經(jīng)歷，在做這些事情的時候，我覺得我過得很充實(shí)，只要這些事對他人有用，我就很快樂，這就足夠了。講評一節(jié)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，把送教下鄉(xiāng)作為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)程改革氛圍，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，在教學(xué)工作中不斷探索實(shí)踐，從而推進(jìn)素質(zhì)教育，我想，這也正是送教下鄉(xiāng)的意義所在。
活動心得體會10
活動采訪是一項(xiàng)重要的工作，在采訪過程中，我們需要深入了解活動的背景、目的和組織方的努力。參與活動采訪不僅是一種鍛煉自己的機(jī)會，更是一種了解社會普遍問題的方式。在我的多次活動采訪經(jīng)歷中，我經(jīng)常嘗試不同的采訪技巧和方法來克服挑戰(zhàn)并加強(qiáng)自己的技能。在本文中，我將分享我在活動采訪中學(xué)到的.幾個重要方面。
活動采訪的前期準(zhǔn)備十分重要。為了成功地進(jìn)行采訪，我們應(yīng)該提前了解活動的具體信息。這包括了解活動組織者、活動類型、舉辦時間和地點(diǎn)等信息，以便更好地理解并提出相關(guān)問題。此外，在采訪前，我們還應(yīng)該準(zhǔn)備好采訪的工具，例如錄音筆、相機(jī)和筆記本電腦。我們應(yīng)該對活動進(jìn)行全面的了解，這樣才能使我們的采訪更明確和專業(yè)。
在進(jìn)行采訪時，問問題是必須的技能。這需要我們掌握如何提出正確的問題，并且適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)被采訪人回答。在進(jìn)行活動采訪時，我們應(yīng)該圍繞著活動的主題提出問題，通過對于問題的提出，可以了解到活動的特點(diǎn)、組織流程以及細(xì)節(jié)等方面的信息。同時，我們也應(yīng)該靈活應(yīng)對采訪過程中的突發(fā)情況。這需要我們在采訪中保持冷靜，優(yōu)先考慮問題的重要性，然后決定采取什么行動。
提高觀察力也是在活動采訪中非常必要的技能。采訪者不僅需要向被采訪者詢問問題，還要快速地觀察周圍的情況，以便發(fā)現(xiàn)新的信息和細(xì)節(jié)。例如，在某次采訪中，我發(fā)現(xiàn)場地上懸掛著一個標(biāo)語，它的相關(guān)信息可以成為我們報道的關(guān)鍵所在。因此，在采訪的過程中，要盡可能地保持細(xì)心和警惕，不要錯過重要的信息。
通過我的多次活動采訪經(jīng)驗(yàn)，我意識到活動采訪是一個需要綜合使用多項(xiàng)技能的過程。在活動采訪過程中，我們需要作充分的準(zhǔn)備，并且靈活運(yùn)用采訪技巧，才能提出具有針對性的問題。同時，提高觀察力也可以幫助我們擴(kuò)大信息來源。當(dāng)然，在活動采訪過程中遇到阻力也是常見情況，我們需要快速解決問題，并掌握快速回應(yīng)情況的能力�？偠灾顒硬稍L需要掌握多項(xiàng)技能，采訪者應(yīng)該不斷提高自己的采訪能力，從而更好地完成采訪任務(wù)。
活動心得體會11
首先，我想到的是“質(zhì)感”這個詞。作為一名語文老師，特別需要語文的文化修養(yǎng)與基本功底。從課堂的教學(xué)設(shè)計、重難點(diǎn)的把握、課堂語言的組織能力……都是我這種“新手型”教師所特別欠缺以及渴望擁有的。連瑤瑤老師的《比尾巴》我有幸聽了兩次，上一次和這一次的課堂從主題設(shè)計到和同學(xué)之間的互動，改動很大。第二次加上了“動物王國比賽”這種有趣的主題設(shè)計，以這條主線將整個課堂串連起來，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在進(jìn)行“問句”練習(xí)時，讓學(xué)生加上動作，真正做到了耳到、口到、手到、心到。聽完邊緣老師的《媽媽睡了》這堂課以后，我內(nèi)心的形容詞是：贊嘆。課堂剛開始，邊老師的聲音低低的，溫柔而又輕緩。那個時候我的心里是有疑惑的，直到我看到了這堂課的題目——《媽媽睡了》，才恍然大悟。不禁為邊老師的匠心獨(dú)運(yùn)而感到佩服。從疑惑到驚喜這之間的反差，也讓我更加專注地去欣賞這堂充滿“人情味”的課堂。邊老師用三問：媽媽什么時候睡了？媽媽在睡夢中什么樣？媽媽哪些地方很美麗？狠狠地抓住了學(xué)生的心。邊老師又補(bǔ)充了《媽媽的心》、《爸爸的手掌》等文章，從文中的媽媽過渡到學(xué)生自己的媽媽、爸爸以及爺爺奶奶，整個教學(xué)設(shè)計行云流水，緩緩入人心。不僅讓學(xué)生學(xué)會了“親情”帶給我們的溫暖，還真正踐行了“語文主題學(xué)習(xí)”這一活動。
其次，我想到的`是“驚喜”這個詞。在連老師的課堂上，有一個一年級的小男生，給整個活動會場的老師都留下了深深的印象。老師讓用“最”這個詞語組詞，他竟然想到了“最終”這個詞。在馬鶯鶯老師講《花的學(xué)�！愤@節(jié)課時，馬老師讓仿寫句子。有一個學(xué)生說了這樣一句話“清風(fēng)一吹，他們優(yōu)雅地低頭�！睆臄M人修辭手法的運(yùn)用，以及形容詞的呈現(xiàn)都很具有想象力，我不禁想為她這么優(yōu)秀的想象力優(yōu)雅地鼓掌。這些驚喜，得益于老師的激發(fā)，更重要的是離不開孩子本身所具有的獨(dú)特創(chuàng)造力。所以，我在想：其實(shí)，每一個孩子其實(shí)都是一個“驚喜”，他們一直在等待著老師去打開這份驚喜。所以，作為一名教師，更要努力去理解文本、挖掘文本。
最后，我想到的是“任重道遠(yuǎn)”這個詞。這五位優(yōu)秀教師的課堂都是經(jīng)過精心備課、無數(shù)試課才呈現(xiàn)到了我們面前�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，只有努力在課堂中真正引入“語文主題”這一概念，才能讓自己在教學(xué)之路上真正地向前走一步。
活動心得體會12
法律就是秩序，沒有了法律，那么人類的生活就如同垃圾一樣骯臟�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》也就是法律賜予我們的武器，用來保護(hù)我們未成年人的。但是，如果我們不能正確的使用這個武器來保護(hù)我們，給我們帶來的將是嚴(yán)肅的懲罰!
據(jù)報道：去年7月至9月，安徽當(dāng)涂縣城幾十家居民及企業(yè)單位被盜，每起盜竊案數(shù)額不大，但作案手段高明，案發(fā)現(xiàn)場幾乎不留痕跡，搞得當(dāng)?shù)厝诵幕袒�。辦案人員奔波數(shù)月破案后發(fā)現(xiàn)，作案者竟是14個8至13歲的小女孩。其中的“大姐大”13歲，組織“團(tuán)伙”入室盜竊，是其“心血來潮”的招數(shù)。每次作案由她安排，一個暑假，她一人就獲取贓款近萬元，還制定了開學(xué)后每周末偷一次的計劃。令人瞠目的是，一些孩子的父母對孩子偷盜來的金銀首飾等贓物竟坦然“笑納”，不加追問。那些犯罪孩子的父母有的.只是一昧的責(zé)怪孩子，卻沒有想過自己所犯下的一點(diǎn)點(diǎn)錯，就有可能造成孩子的犯罪原因。還有的竟是對孩子所給的贓物不加追問，就坦然“笑納”。促使孩子的'犯罪數(shù)額越來越大。我們小學(xué)生現(xiàn)在最缺乏的就是法律知識，如果知道了法律知識也就有可能不會犯罪，可就是因?yàn)槿狈Ψ芍R，孩子所犯下的可能就是彌天大罪。就如同給自己色彩斑斕的生命，增添了一筆污黑的顏色。
法律是人類生活中不可缺少的�？赡苡行⿲W(xué)生認(rèn)為“只是違反一下學(xué)校紀(jì)律而已，沒問題的，以后我就不違法了�！闭埬憧禳c(diǎn)打消這個念頭。因?yàn)楝F(xiàn)在一次小小的放松就很有可能駐成一次大錯。我們作為學(xué)生，總是要離開校園，來到這個社會打拼。才真正的成為一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要從小培養(yǎng)我們的法律知識，預(yù)防犯罪。
總而言之，在履行自己的義務(wù)中也要保護(hù)好自己的權(quán)利。不能讓別人來代替自己。
活動心得體會13
這天是第xx個記者節(jié)，汴梁晚報全體修改記者最想說的一句話是：感謝您，親愛的讀者。
《汴梁晚報》在探索中成長，如今已走過了16年的風(fēng)雨歷程。16年來，我們和您水乳交融，休戚與共。是您給了我們智慧與才思，是您給了我們信心和力量，是您讓我們一路向前。有您的支持，我們無懼無畏；有您的認(rèn)可，我們才會成為“無冕之王”。
這天，我們重溫使命，更堅定了新聞人關(guān)注民生、傳遞溫暖、抑惡揚(yáng)善、堅守正義、維護(hù)和諧、推動進(jìn)步的社會擔(dān)當(dāng)。我們將永遠(yuǎn)和您一齊，為城市的發(fā)展、生活的完美而恪盡職守，為充滿正義和良知的新聞事業(yè)奉獻(xiàn)全力。――徐超文
每一天都是新的。所以，作為歷史的親歷者和記錄者，記者不僅僅是一項(xiàng)榮譽(yù)，更是一種職責(zé)。
每一天都是新的。所以記者要與社會共前進(jìn)，與百姓同冷暖，做老百姓的“貼身小棉襖”。這是記者的義務(wù)。
每一天都是新的。所以，記者要有血有肉，有情有義，激情是記者的職業(yè)生命。――劉陽
我們長期做夜班修改，每當(dāng)萬家燈火團(tuán)圓的時候，正是我們工作最忙的時候。許多次披星戴月回家的深夜，路上已空無一人。以前雪夜回家摔倒過七八次，甚至有的修改大年三十夜里把肋骨摔裂，但我們毫無怨言。作為社會良知守望者，我們職責(zé)在肩，不求回報，只求把最精彩的新聞奉獻(xiàn)給親愛的讀者朋友。――史學(xué)軍
這是一個普通的日子，是365天中平常的一天；這又是一個個性的日子，是一個屬于記者的節(jié)日。在這一天，在這個特殊的日子里，我們與你一齊沐浴陽光，感受溫暖。我們期望與你一齊，祝愿每一個人：有愛，有詩意，有陽光，有力量，有尊嚴(yán)，有淡淡的溫暖，在此刻、在將來的每一天。――盧浩然
20多年前，從抬石頭打地基一齊動手蓋修改部大樓，到下排版車間跟著師傅用一個一個的鉛字排文章，每每都搞得兩手油污滿是油墨，之后再用鋸末洗手……那時，還學(xué)會了在排好的鉛版上閱讀“反字”文章……
報社從鉛與火的排版印刷到激光照排，再到這天新聞采編平臺的開通，使我親眼目睹了報社一步步地踏入了先進(jìn)的行列，真是說不出的激動和感慨。――王海英
7年里，從記者到修改，體味辛苦，感受快樂。還記得有一次要等待新華社的重要稿件，為了編好版面，懷孕6個月的我和肚子里的`小寶寶一齊堅持工作到凌晨5點(diǎn)，看到做好的版面新鮮“出爐”，想到讀者能夠及時讀到我們的《汴梁晚報》時，我欣慰地笑了。――馬麗
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了6個記者節(jié)。6年里，我做過修改，干過記者，與讀者打交道，與百姓常聯(lián)系，修改部的故事有很多，工作崗位上的每一天很充實(shí)。――嚴(yán)佳
當(dāng)記者6年來，古城大街小巷留下了穿梭的足跡，也結(jié)交了一些鐵桿的朋友，更多的是，也真實(shí)感受到了記者的含義，使命重大，榮譽(yù)的背后，是沉甸甸的職責(zé)！伸張正義，鞭撻邪惡，做平民記者，用手中的筆，用新聞為讀者服務(wù)，是我永不懈怠的追求！――王篤明
做一名熱線記者，我真真切切地感受到了人生百態(tài)。兩年時間里，我跑遍了開封的大街小巷，初步了解了開封，也正逐步融入到這個城市之中。下一步，我期望自己能夠變得更好，能夠在跑新聞的同時學(xué)會思考，“志其大，舍其細(xì)；先其急，后其緩”，采寫出更多鮮活的、有價值的作品來。
活動心得體會14
雖然我們班的這次團(tuán)日活動沒有其它班的那樣有趣，但我認(rèn)為它是最好的，因?yàn)樵谶@次團(tuán)日活動中我學(xué)會了很多，也感受了很多。我覺得我們這次團(tuán)日活動做的可以用一個詞來形容，就是“太棒了”。我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個環(huán)節(jié)都還算是比較成功。我覺得這次活動過后，我們電子11-2班的整個精神面貌都發(fā)生了很大的改變�；顒又�，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動，開了多少次會，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機(jī)會�；顒又�，我們都很配合。積極地參加游戲，雖然現(xiàn)場有點(diǎn)混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個班有八十多人，場面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動。
事實(shí)也是如此，這次活動應(yīng)該算是取得了預(yù)料中的效果。在本次活動中，一開始大家都還比較拘謹(jǐn)，隨著活動的開展，大家的了解逐漸加強(qiáng)，陌生感也很快消失，活動也進(jìn)行得愈來愈順利。
在活動中，同學(xué)們先要抽簽，決定和自己搭檔的另一個同學(xué)是誰，然后兩個同學(xué)一起相互了解各自的各種情況，就是交流一下生活和理想。各個同學(xué)都很積極，努力克服自己的緊張感，問對方一些關(guān)于各自的問題，從回答中加深了解。接著，有團(tuán)支書和班長主持，隨機(jī)抽取號碼來讓同學(xué)們上臺來由其他同學(xué)提問，這個環(huán)節(jié)比較有趣，臺下的同學(xué)想了好多問題，很多問題比較好笑，有的又比較“敏感”。臺上的同學(xué)的答案也是詼諧幽默，巧妙避開“敏感”問題，又不失幽默地調(diào)動了整個活動的氣氛。這些活動都是考察同學(xué)們的.相互了解程度和他們的默契程度的。比如，讓他們同時回答一個問題等。當(dāng)然，這個活動也是有獎有懲的，他們回答的不同時就要挨罰了。懲罰也是有深刻意思的，讓兩個人背靠背運(yùn)氣球。雖然，我很不“幸運(yùn)”的沒有被抽上去，但是，我一直和他們一起感受他們的快樂，跟著笑，跟著鼓掌，因?yàn)槲乙彩撬麄冎械囊粏T。
在這次團(tuán)日活動中我們班分了四個小組，我分在了宣傳組。也許在其他人看來宣傳組的工作不是很多，但是事實(shí)正好相反。我們不僅要制作活動所需的各種宣傳卡和圖片，而且還要在活動中維持秩序，可以說是一項(xiàng)不小的任務(wù)。
這次活動最有意義的環(huán)節(jié)是到小學(xué)宣傳文明禮儀，在那里，我感受到了小孩子的天真與可愛，看到他們可愛的笑臉，心中不由自主有了一份溫馨的感覺�；顒又形冶环衷诹烁吣昙壗M。他們很愛笑、愛鬧，當(dāng)然，也少不了自己的一點(diǎn)的個性�？粗麄�，我想起了過去那個淘氣的自己。雖然活動剛開始時場面有些混亂，但經(jīng)過同學(xué)們的有效控制，活動最終在熱鬧的氣氛中圓滿結(jié)束了。
隨著以后大家的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，各自都要忙起來了。多有一些這樣的活動容易讓大家從忙碌中輕松一下，感受到前進(jìn)的路上還有人和我們一起在奮斗！我想，這就是我們需要的班級，我們需要的同學(xué)，我們需要的家人！
活動心得體會15
近年來，隨著意識的增強(qiáng)和人們對的重視，活動成為了人們生活中不可或缺的一部分。通過參與各種衛(wèi)生活動，我深刻感受到了衛(wèi)重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得與體會。
首先，衛(wèi)生活動教會了我尊重與他人。參與衛(wèi)生活動的過程中，我們需要攜帶相關(guān)的工具和裝備，如手套、掃帚等。這些工具的使用與保養(yǎng)需要我們尊重環(huán)境和他成果。在清潔公共場所時，我們需要注意保持整潔，不將垃圾隨意丟棄。通過這樣的，我深刻到只有尊重環(huán)境與他人，我們才能夠創(chuàng)造一個舒適、美好的生活環(huán)境。
其次，衛(wèi)生活動讓我領(lǐng)悟到“小事成就大愛”的道理。衛(wèi)生活動可能只是一場的清掃，但其中蘊(yùn)含著更深的意義。當(dāng)我們每一次清理街道上的垃圾、公園里的落葉時，我們給別人帶來的是整潔與溫暖，給環(huán)境帶來的是清新與宜居。這些看似微小的舉動，積少成多，將為繁榮、人民幸福做出巨大貢獻(xiàn)。正是這種小事成就大愛的，讓我明白了每個人的力量都是不可小覷的。
其次，衛(wèi)生活動使我意識到了個人衛(wèi)生的重要性。只有保持身體干凈、健康，才能預(yù)防疾病的發(fā)生。衛(wèi)生活動讓我養(yǎng)成了勤洗手、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。我意識到，個人衛(wèi)生不僅僅是為了自己，也是為了他人的健康著想。通過衛(wèi)生活動，我更加深刻地明白了“民以食為天”，只有保持食品衛(wèi)生，才能保障大家的身體健康。
此外，衛(wèi)生活動讓我認(rèn)識到了衛(wèi)生的重要性。在衛(wèi)生活動中，我們不僅僅是去進(jìn)行物理清潔，還需要了解一些衛(wèi)生知識，如正確的垃圾分類、環(huán)境、健康飲食等等。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我了解到了很多衛(wèi)生的常識和技巧。這些知識不僅指導(dǎo)了實(shí)踐活動，也提高了我對衛(wèi)生的認(rèn)識和對環(huán)境保護(hù)的重視程度。我相信，在未來的生活中，這些知識將成為我不可或缺的寶貴財富。
最后，衛(wèi)生活動給我?guī)砹艘环N責(zé)任感。參與衛(wèi)生活動是每的`責(zé)任與義務(wù)。我們是社一分子，應(yīng)該為社會的整潔和健康出一份力。衛(wèi)生活動不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是我們作為公民應(yīng)盡的責(zé)任。通過參與衛(wèi)生活動，我感受到了自己身上肩負(fù)著的責(zé)任重大，培養(yǎng)了我愛護(hù)社會、愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
綜上所述，參與衛(wèi)生活動讓我深刻領(lǐng)悟到了尊重環(huán)境與他人、小事成就大愛、個人衛(wèi)生的重要性、衛(wèi)生知識的必要性以及養(yǎng)成責(zé)任感的重要。這些感悟和體會，不僅讓我成為一個有健康意識的人，更塑造了我的觀和價值觀。我相信，只有每個人都能通過自己的努力和實(shí)踐，做到尊重環(huán)境、保持衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識并擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，我們才能創(chuàng)造一個更美好的未來。
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