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          《復(fù)活》心得體會(huì)

          時(shí)間:2023-03-16 16:50:07 心得體會(huì) 我要投稿

          《復(fù)活》心得體會(huì)

            我們從一些事情上得到感悟后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的《復(fù)活》心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

          《復(fù)活》心得體會(huì)

          《復(fù)活》心得體會(huì)1

            復(fù)活節(jié)是丹麥的一個(gè)假日,它是慶祝耶穌死而復(fù)活的節(jié)日。它也標(biāo)志著春天的到來(lái),小草返青,樹(shù)葉發(fā)芽,鮮花含苞欲放。人們都去休假。

            今年的復(fù)活節(jié),我和爸爸媽媽沒(méi)有出遠(yuǎn)門(mén)。我做作業(yè),學(xué)習(xí),還玩了很多有意思的東西。

            復(fù)活節(jié)假的第一天,我在家里找到了一個(gè)魔方,那是我七歲的生日禮物。我一直不太會(huì)玩魔方,但我打算在今年的復(fù)活節(jié)假期里學(xué)會(huì)它。我在網(wǎng)上找到一篇教人玩魔方的文章,一邊讀,一邊學(xué)著擺弄魔方,在學(xué)的過(guò)程中我錯(cuò)了很多次,但是最終成功復(fù)原。然后我就開(kāi)始背口訣,一遍又一遍地背。等我覺(jué)得把口訣背下來(lái)了,就把魔方打亂,重新開(kāi)始。我弄錯(cuò)了兩次,不過(guò)還是完成了。后來(lái)我做得越來(lái)越快,直到不用動(dòng)腦筋就能把魔方成功復(fù)原。

            我覺(jué)得很有意思的另一件事情就是約翰的生日聚會(huì)。約翰是我的同班同學(xué),也是我的`好朋友。他下星期一過(guò)生日,所以請(qǐng)同班的男孩子星期六一起去吃飯,看電影。那天,我們?cè)谝獯罄堭^里見(jiàn)面,吃完飯就一起去電影院。電影很特別,因?yàn)樗麖暮诎讚Q到彩色。這部電影有一點(diǎn)嚇人,不過(guò)最后特別好玩。

            想一想,其實(shí)我的復(fù)活節(jié)既好玩,又學(xué)到了很多東西。這真是一個(gè)有意思的復(fù)活節(jié)呀。我希望大家都過(guò)了一個(gè)有意思的復(fù)活節(jié)!

          《復(fù)活》心得體會(huì)2

            在無(wú)邊的黑暗中,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,沒(méi)有一點(diǎn)光明,甚至讓人覺(jué)得,一進(jìn)入這個(gè)“黑暗世界”就算睜著的眼睛也象沒(méi)睜著,就算在說(shuō)話,無(wú)論多大聲,也讓人聽(tīng)不見(jiàn)。

            但是,在這世界里,居然看到了一個(gè)女孩。她穿著一件白色的衣服,一條牛仔褲。她是坐在地上的,慢慢的,她突然哭了起來(lái)。她的'表情顯的是那么無(wú)助,那么孤獨(dú),那么恐怖。在她的周?chē),突然出現(xiàn)了5座石像,石像都沒(méi)有刻出下身的腳,形態(tài)各異,但唯一相同的是它們都是耳朵很長(zhǎng),鼻子高大,嘴唇很薄。接著,石像們居然動(dòng)了起來(lái)!!!它們慢慢向中間的女孩靠近,女孩更顯出一副恐懼的樣子······

            女孩睜開(kāi)了眼睛,看見(jiàn)身邊居然是兩個(gè)好朋友:白熙和張迪!霸趺戳?小顏?做噩夢(mèng)啦?”穿紅色衣服的男孩說(shuō)。“是啊!你看你,都出了一身汗了。對(duì)了,張迪的電腦上出現(xiàn)了一個(gè)神秘郵件:讓我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)復(fù)活節(jié)島,并且承擔(dān)一切費(fèi)用?”女孩翟顏是三人中最博學(xué)的一個(gè),一聽(tīng)到“復(fù)活節(jié)島”這個(gè)名字,她馬上想起了復(fù)活節(jié)島上的石像和那個(gè)噩夢(mèng)······“怎么樣?去嗎?那發(fā)神秘郵件的神秘人說(shuō)只要我們?nèi),他立即拿機(jī)票來(lái)!钡灶佅肓讼,這是一個(gè)多好的機(jī)會(huì)呀,就算為了那個(gè)夢(mèng),也一定要去!翟顏答應(yīng)后,三人中的“電腦天才”立即給神秘人發(fā)了個(gè)e-mail。

          《復(fù)活》心得體會(huì)3

            復(fù)活節(jié)又快到了,我與媽媽回廣州去探望爺爺。

            途中我在想:每逢節(jié)日爺爺都送我禮物,不知這次他會(huì)送什么給我呢?

            到了家里,正趕上吃午飯。吃完飯爺爺說(shuō):“李寧,我們上街去!”我一聽(tīng),高興極了,心想:爺爺肯定要給我買(mǎi)禮物了!我霍地站起來(lái),跟著爺爺往街上走去。

            爺爺和我邊走邊談,來(lái)到了十字路口?墒撬幌裢昴菢映陆挚谧,而是拐進(jìn)了一條小巷。我好奇地問(wèn)爺爺:“我們到哪兒去?”爺爺沒(méi)有回答,笑著問(wèn)我:“你不是愛(ài)看書(shū)嗎?”我“嗯”了一聲。說(shuō)著,說(shuō)著,已經(jīng)來(lái)到了文化館前。

            我這才恍然大悟!原來(lái)爺爺是帶我來(lái)看書(shū)的。我走進(jìn)文化館的閱覽室,那里有很多人在看書(shū)。整個(gè)閱讀室靜悄悄的。老年人戴著老花鏡,悠閑地看著。中年人眉心打成一個(gè)結(jié),手中的.筆不時(shí)地在本子上勾著劃著。青年人捧著書(shū),有時(shí)在筆記本上記些什么。戴紅領(lǐng)巾的小朋友津津有味看著兒童讀物,有時(shí)會(huì)用手捂住嘴笑,有時(shí)又直點(diǎn)頭。這里的氣氛和街上的截然不同。

            今年的復(fù)活節(jié)過(guò)得真快樂(lè),我感覺(jué)自己也復(fù)活了一次似得。

          《復(fù)活》心得體會(huì)4

            聶赫留朵夫凝視著那盞油燈的火光,想得出神。他想到生活里的種種丑惡現(xiàn)象,又設(shè)想是人們能理解這些箴言,咱們的生活將會(huì)變得怎樣。于是他的心充滿了一種好久沒(méi)有感受到的喜悅。

            替主人公聶赫留朵夫?qū)懗鲞@話,我也是思緒了很長(zhǎng)時(shí)刻的。這本書(shū)描述了男女主人公的精神復(fù)活,尤其是男主人公聶赫留朵夫的精神復(fù)活。他大學(xué)期間是一個(gè)純潔、熱誠(chéng)、朝氣勃勃、有完美追求的青年,在姑母家度假時(shí),于美麗純潔的少女卡秋莎戀愛(ài)。等他進(jìn)入軍隊(duì)和上流社會(huì)以后,過(guò)起了花天酒地,醉生夢(mèng)死的生活,并誘j了卡秋莎。這也是卡秋莎之后墮落,成為妓汝的主要原因。直到在法庭上相遇,聶赫留朵夫良心發(fā)現(xiàn),在為瑪絲洛娃(卡秋莎)奔走申冤,上訴失敗后就陪她去西伯利亞流放。聶赫留朵夫的行為感動(dòng)了瑪絲洛娃,她重新愛(ài)上了他。但為了不損害他的`名譽(yù)地位,瑪絲洛娃拒絕和他結(jié)婚而同一個(gè)“革命者”結(jié)合。兩個(gè)主人公都到達(dá)了精神和道德上的“復(fù)活”。

            在我讀這本書(shū)時(shí),一位律師的話引起了我的注意!拔铱匆(jiàn)他們不能不感激涕零,正因我沒(méi)有坐牢,您也沒(méi)有坐牢,咱們大家都沒(méi)有坐牢,那就的感謝他們的恩德。至于要唬奪咱們每人的特權(quán),流放到不很遠(yuǎn)的地方,那是在容易但是的事了。”其中的“他們”就是檢查官和有權(quán)引用或不引用法律的人。這話真是讓我深思,如果“他們”能夠?yàn)樗麨椋沁要法院干什么呢?同時(shí),聶赫留朵夫與卡秋莎的愛(ài)也讓我感動(dòng)。她愛(ài)他,認(rèn)為自我同他結(jié)合,就會(huì)毀掉他的生命,而她和西蒙一齊走開(kāi),就能夠使他恢復(fù)自由。她由于實(shí)現(xiàn)了自我的愿望而感到高興。

            這部作品具有高超的藝術(shù)性,高度的真實(shí)性,深厚的人性。反映了沙皇俄國(guó)社會(huì)的方方面面,刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物。要克服使人們飽受的駭人聽(tīng)聞的罪惡,唯一可靠的方法,就是在上帝面前承認(rèn)自我總是有罪的,因此既不該懲罰別人,也無(wú)法糾正別人。當(dāng)我遇到了一切追求精神生活的人常常遇到的狀況。那就是我起初覺(jué)得古怪、荒誕甚至可笑的思想,卻不斷被生活所證實(shí),有朝一日我會(huì)忽然發(fā)覺(jué)這原是及其平凡的無(wú)可懷疑的真理。

          《復(fù)活》心得體會(huì)5

            我,是從四川512大地震中存活下來(lái)的幸運(yùn)兒,因些對(duì)生命的理解與感悟,也越來(lái)越深。在512大地震后幾個(gè)月里,我從人們的談話中、收音機(jī)里、電視中,見(jiàn)到并聽(tīng)到無(wú)數(shù)催人淚下的生死離別,和那些為了救人而光榮犧牲的英雄,是他們讓我明白了生命的價(jià)值。

            而我又是一個(gè)愛(ài)幻想的人,對(duì)于自己不愿意面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí),總是希望會(huì)出現(xiàn)奇跡,比那些為了救人而犧牲的人,在醫(yī)生宣布死亡的那一刻,奇跡出現(xiàn):那個(gè)人戰(zhàn)勝了死神,奇跡般地活了下來(lái)。我就抱著這樣的幻想過(guò)了很久,一天我在整理書(shū)籍的時(shí)候,有一本書(shū)吸引住了我的目光,黑色的封面上用紅色印刷了“復(fù)活”兩個(gè)字。當(dāng)時(shí)我就在想:這本書(shū)中的“復(fù)活”會(huì)不會(huì)與我先前幻想的奇跡“復(fù)活”一樣呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)閱讀時(shí),看到了這本書(shū)的作者:列夫托爾斯泰。據(jù)我對(duì)他的了解,他是俄國(guó)著名作家,代表作有《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安列卡列尼娜》……并且他的文章大多數(shù)寫(xiě)得比較現(xiàn)實(shí),比較深沉,比較有教育性、哲理性和針對(duì)性。這一事實(shí)無(wú)疑給我先前幻想的答案一個(gè)重重地打擊,但我依然抱著一絲希望、一絲期待、一絲祈求看完了這本書(shū),答案告訴我:這本書(shū)中的“復(fù)活”和我先前幻想的“復(fù)活”是截然不同的。

            《復(fù)活》這本書(shū)的簡(jiǎn)要內(nèi)容是:純真陽(yáng)光的聶赫留朵夫在他姑媽家短住的時(shí)候,見(jiàn)到了美麗純潔的卡秋莎,兩人擦出愛(ài)的火花,但是聶赫留朵夫必須遵從父命去參軍,他在幾年的軍營(yíng)生活里,染上許多惡習(xí),當(dāng)他再與卡秋莎相處時(shí),在一個(gè)喝醉的晚上,他欺侮了卡秋莎,而且沒(méi)有對(duì)她負(fù)任何責(zé)任,只是給了好少許的錢(qián),就離她而去,卡秋莎也因此和其它一些原因而附落到人生最低谷,最后聶赫留朵夫終于覺(jué)悟,并對(duì)他做的錯(cuò)事進(jìn)行彌補(bǔ),祈求他的精神復(fù)活……

            其實(shí)在看這本書(shū)的過(guò)程中,我的情緒波動(dòng)很大,感受也很深。當(dāng)我看到聶赫留朵夫欺侮了卡秋莎之后,卻沒(méi)有對(duì)她負(fù)任何責(zé)任,只是給了她少許的錢(qián),就離她而去的這一節(jié)時(shí),我真想揍他一頓,因?yàn)樗男袨楹?jiǎn)直令人發(fā)指,同時(shí)也為當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣、軍營(yíng)制度感到十分的.不滿;當(dāng)我看到卡秋莎因聶赫留朵夫的不負(fù)責(zé)任讓她在眾人面前抬不起頭,又因?yàn)樯钬毨У脑蛞辉賶櫬溥@一節(jié)時(shí),我真是百感交集、感慨萬(wàn)千。卡秋莎的遭遇即讓我同情又讓我氣憤,因?yàn)樗趺纯梢赃@么不堪一擊,自己的命運(yùn)是掌握在自己手中,你是選擇終生受人侮辱,做個(gè)人下人;還是選擇自強(qiáng)自立,做個(gè)女強(qiáng)人,全都在你一念之間。盡管你身處逆境,只要有堅(jiān)定的信念并堅(jiān)持不懈地去追求,相信總有一天會(huì)成功的;當(dāng)我看到聶赫留朵夫終于覺(jué)悟并想一切辦法,用最大的努力來(lái)彌補(bǔ)自己所做的錯(cuò)事時(shí),并祈求自己精神復(fù)活的這一節(jié)時(shí),我感到很高興很欣慰,所謂浪子回頭金不換嘛!

            其實(shí)生命的價(jià)值不就是在危急關(guān)頭能夠舍身而出;在困難面前能夠勇往直前,迎難而上;在關(guān)鍵時(shí)候能夠及時(shí)覺(jué)悟,并對(duì)自己所做的錯(cuò)事進(jìn)行彌補(bǔ);在逆境中能夠自強(qiáng)自立,不輕易放棄,改變現(xiàn)狀嗎?命運(yùn)啊,命運(yùn)!你是如此強(qiáng)悍,懼怕你的人,會(huì)被你吞噬掉靈魂,任你擺布;而敢向你挑戰(zhàn)的人,卻能扼制住你的強(qiáng)悍,進(jìn)而掌控你。

          《復(fù)活》心得體會(huì)6

            《復(fù)活》講的聶赫留朵夫在精神上的復(fù)活,使他最后開(kāi)始過(guò)全新的生活。他在福音書(shū)里找到了五條法則:對(duì)上帝要虔誠(chéng),不起誓,要忍辱,愛(ài)敵人,不反抗。他認(rèn)為人們?nèi)绻裱@五條法則,并不斷改過(guò)自新,便能夠“獲得的幸福,地上的天國(guó)也會(huì)建立起來(lái)”。他的靈魂得救了。托爾斯泰是俄羅斯最的作家之一,他在文學(xué)創(chuàng)作的同時(shí),還宣揚(yáng)“勿以暴力抗惡”,“道德自我完善”為核心的“托爾斯泰主義”,《復(fù)活》也體現(xiàn)了這一點(diǎn)!稄(fù)活》的“種子”是托爾斯泰的朋友科尼的故事,成為感動(dòng)世界的名著。

            在那里,作家目光的犀利、描繪的精確、筆力的雄渾到達(dá)一個(gè)空前的高度。這與作品資料的嚴(yán)肅性是相貼合的。在那里,應(yīng)對(duì)人類(lèi)的苦難,作家持續(xù)了高超的鎮(zhèn)靜,然而讀者卻不得不為見(jiàn)到的景象而深受震動(dòng)。托爾斯泰在那里的挖掘比以往要深。能夠說(shuō)整個(gè)俄國(guó)都被他翻了出來(lái)。他再現(xiàn)的藝術(shù)世界已經(jīng)到達(dá)可作為一面"鏡子"的程度。偉大的真實(shí)!正正因作品除去了浪漫主義的萎靡因素,因而整個(gè)顯出了威力,如同米開(kāi)朗琪羅的雕塑一般。然而這不是一座普通的雕塑,是一座宏偉的紀(jì)念碑。它把19世紀(jì)末整個(gè)俄國(guó)的現(xiàn)實(shí)熔鑄進(jìn)去,上方刻有窮人、貴族、獄吏、監(jiān)犯、革命者、醫(yī)生、、學(xué)生……里面混合了懺悔、憐憫、寬容、無(wú)恥、欺詐、放蕩……那里,作者唱出了人類(lèi)藝術(shù)最崇高的歌:"我們?yōu)椴恍艺呷鲆晦錅I,人世的悲歡感動(dòng)我們的心。"

            讀完這本書(shū)后,我有了許多的感觸。書(shū)中的主人公聶赫留朵夫在大學(xué)時(shí)期是一個(gè)善良,充滿活力,有著崇高志愿的少年。但當(dāng)他擔(dān)任上官職后卻完全改變了,整日沉寂在享樂(lè)之中,早已忘記自我的狂熱理想,變得腐朽,落魄,成為了一個(gè)真正的`花花公子。直到在法庭上見(jiàn)到瑪絲洛娃,他回想起許多往事,從而使他覺(jué)得自我是那么的可惡,便對(duì)于自我以前過(guò)的生活產(chǎn)生怨恨。為了贖罪,他給一些無(wú)辜的犯人起訴伸冤,將自我名下的一部分土地分給了農(nóng)民,他徹底的改變了自我的生活,將自我從以前的腐朽中拯救了出來(lái)。這本書(shū)名叫《復(fù)活》,我想“復(fù)活”的就是聶赫留朵夫,是他自我精神的復(fù)活。而我從他的身上學(xué)到的最珍重的一點(diǎn)就是他的自我改變,雖然他以前也墮落過(guò),但當(dāng)他良心發(fā)現(xiàn)后,做了許多好事來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),這是任何人都值得擁有的。我想當(dāng)一個(gè)人犯下錯(cuò)誤時(shí),不論這個(gè)錯(cuò)誤是大是小,的辦法就是深刻的檢討自我,承擔(dān)自我所犯的過(guò)錯(cuò)。

            我想起了董必武說(shuō)過(guò)的一句話:惡風(fēng)縱使推千浪,正氣終能懾百邪!

          《復(fù)活》心得體會(huì)7

            離復(fù)活節(jié)不遠(yuǎn)了,我還在夏令營(yíng),于是,那里的老師、校長(zhǎng)舉辦了一次大型的復(fù)活節(jié)畫(huà)彩蛋的師生齊參與活動(dòng)。

            早上,我和起他同學(xué)吃完早餐后,回到了教室。一回到教室,老師就開(kāi)始發(fā)話了,說(shuō)今天晚上有一個(gè)復(fù)活節(jié)晚會(huì)。接著給我們?nèi)嘁蝗艘粋(gè)煮熟的雞蛋。又說(shuō)這個(gè)蛋就要用來(lái)畫(huà)畫(huà)的,在這個(gè)晚會(huì)上很重要,必須保管好,不能破,不然就不能參加復(fù)活節(jié)晚會(huì)了。于是同學(xué)們都把蛋收了起來(lái)。中午,要去吃飯了,同學(xué)們都拿著自己的蛋,小心的去飯?zhí),只有我一個(gè)人例外,我把我的蛋用紙抱起來(lái),放在我的抽屜里,沒(méi)有把雞蛋拿去飯?zhí),在走?dòng)去飯?zhí)玫?時(shí)候,有兩個(gè)同學(xué)的雞蛋不小心調(diào)到了地上,碎了,他們就拿去當(dāng)午餐吃了。還有三個(gè)同學(xué)的雞蛋用手拿的時(shí)候用力過(guò)度,裂開(kāi)了,下午,我回到課室,一看我的蛋沒(méi)有碎!

            晚上我們開(kāi)始畫(huà)自己的彩蛋,畫(huà)好了。老師讓我們用報(bào)紙把自己的蛋包起來(lái)。包好了,一個(gè)自稱“小蘋(píng)果”的同學(xué)把自己的蛋向下一扔,我見(jiàn)了,也扔了下去。下了樓,一打開(kāi)碎了?墒俏乙埠荛_(kāi)心,希望我們學(xué)校也有這種活動(dòng)。

          《復(fù)活》心得體會(huì)8

            十二世紀(jì)時(shí),人們?cè)趶?fù)活節(jié)節(jié)慶中加入雞蛋,此蛋多涂以紅色,也有繪成彩色。故一般稱之為“復(fù)活節(jié)彩蛋”(easter egg,一般也稱為復(fù)活蛋)。蛋的原始象征意義是為“春天—新生命的開(kāi)始”。則用來(lái)象征“耶穌復(fù)活,走出石墓”。復(fù)活節(jié)彩蛋是復(fù)活節(jié)里最重要的食物象征,意味著生命的開(kāi)始與延續(xù)。如今的彩蛋花樣繁多,形式各異,如鏤空的蛋雕一般亦可歸入廣義的彩蛋之列。

            關(guān)于復(fù)活蛋的起源,根據(jù)第一個(gè)傳說(shuō):描述圣女瑪利亞瑪達(dá)肋納在淚光中,忽然看見(jiàn)有兩個(gè)人穿著耀眼的衣服,站在她們的身邊,她回家的`時(shí)候,把所見(jiàn)的異像彩繪在復(fù)活蛋上,然后才給耶穌的門(mén)徒。門(mén)徒也利用鴿子把這訊息傳揚(yáng)開(kāi)來(lái)。第二個(gè)的傳說(shuō)是:圣德范被敵人用石頭砸死,為紀(jì)念他所留下來(lái)的。

            另一個(gè)傳說(shuō)是:替耶穌背十字架的那個(gè)人,他是銷(xiāo)售雞蛋的商人,有一天,他看到籃子里有很多漂亮的彩繪復(fù)活蛋,于是他就把這樣的訊息傳給人們。

            復(fù)活節(jié),如很多節(jié)日一樣都有著自己的傳統(tǒng)和習(xí)俗。全世界的人民用不同的方法去認(rèn)定耶穌基督的死和復(fù)活,并且迎接春天的來(lái)臨。

            蛋象征新生命。堅(jiān)硬的蛋殼無(wú)法限制里面正在孕育的新生命。

            耶穌基督為了我們的罪而釘死在十字架上,葬在墳?zāi)估铮珘災(zāi)篃o(wú)法關(guān)住他。他第三天復(fù)活了,使凡相信他的人,因此而得到新的生命。蛋,便成為復(fù)活節(jié)常用的象征物之一。蛋乃意味著春天的到來(lái)及新生命的誕生,并象征著耶穌從死里復(fù)活走出石墓。

          《復(fù)活》心得體會(huì)9

            今年的復(fù)活節(jié),我和爸爸媽媽沒(méi)有出遠(yuǎn)門(mén)。我做作業(yè),學(xué)習(xí),還玩了很多有意思的東西。

            復(fù)活節(jié)假的第一天,我在家里找到了一個(gè)魔方,那是我七歲的生日禮物。我一直不太會(huì)玩魔方,但我打算在今年的復(fù)活節(jié)假期里學(xué)會(huì)它。我在網(wǎng)上找到一篇教人玩魔方的文章,一邊讀,一邊學(xué)著擺弄魔方,在學(xué)的過(guò)程中我錯(cuò)了很多次,但是最終成功復(fù)原。然后我就開(kāi)始背口訣,一遍又一遍地背。等我覺(jué)得把口訣背下來(lái)了,就把魔方打亂,重新開(kāi)始。我弄錯(cuò)了兩次,不過(guò)還是完成了。后來(lái)我做得越來(lái)越快,直到不用動(dòng)腦筋就能把魔方成功復(fù)原。

            我覺(jué)得很有意思的另一件事情就是約翰的生日聚會(huì)。約翰是我的.同班同學(xué),也是我的好朋友。他下星期一過(guò)生日,所以請(qǐng)同班的男孩子星期六一起去吃飯,看電影。那天,我們?cè)谝獯罄堭^里見(jiàn)面,吃完飯就一起去電影院。電影很特別,因?yàn)樗麖暮诎讚Q到彩色。這部電影有一點(diǎn)嚇人,不過(guò)最后特別好玩。

            想一想,其實(shí)我的復(fù)活節(jié)既好玩,又學(xué)到了很多東西。這真是一個(gè)有意思的復(fù)活節(jié)呀。我希望大家都過(guò)了一個(gè)有意思的復(fù)活節(jié)!

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