“天宮課堂”第二課觀后感 15篇
當觀看完一部影視作品后，能夠給我們不少啟示，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的“天宮課堂”第二課觀后感 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
“天宮課堂”第二課觀后感 1
這是一堂豐富有趣的科學實驗課。這些新奇好玩的實驗不僅讓我了解了很多關于外太空的知識，也讓我對航天事業(yè)也產(chǎn)生了濃厚的.興趣。我感到無比的驕傲和自豪，同時也被他們那種堅韌不拔、永不言棄的精神所深深折服！
“天宮課堂”第二課觀后感 2
這節(jié)“天宮課堂”讓我再次感受到祖國的強大。這次太空之旅，不僅刷新了中國人在太空駐留時間的紀錄，還開展了許多空間科學實驗與技術試驗，產(chǎn)出了高水平科學成果�！帮w天夢永不失重，科學夢張力無限�！敝灰矣谟袎簟⒂掠谧穳�，就能用智慧和汗水打造自己的'夢想飛船，飛向浩瀚星空！
“天宮課堂”第二課觀后感 3
星空浩瀚無比，探索永無止境。今天在在中國空間站天宮課堂第二課中，王亞平老師上演了天宮版點水成冰，王老師利用過飽和乙酸鈉溶液，制作了一顆“冰球”。這讓我對科技、對太空產(chǎn)生了濃厚的`興趣。讓我真切地感受到了中國航天的發(fā)展和國家科技的強盛，引發(fā)我對未來的無限遐想。以后我能不能成為一個航空人呢，我相信時間和努力會給我答案。
“天宮課堂”第二課觀后感 4
中國航天員真誠的邀請廣大青少年在地面同步開展相關實驗。從天地差異中感知宇宙的奧秘，讓我們產(chǎn)生了極大的.興趣。這節(jié)神奇的太空課引起了我強烈的好奇心，我一定要努力學習，將來為祖國的科技事業(yè)也貢獻自己的力量。
“天宮課堂”第二課觀后感 5
一堂生動的“太空課”，足以讓一中明發(fā)的“大愛少年”立起“仰望星空”的精神坐標，清晰“腳踏實地”的.方法結論，從而讓他們發(fā)生從“知”到“行”的積極轉(zhuǎn)變。
當“星辰大�！痹桨l(fā)成為一句流行的熱詞，我們更要讀懂這其中所承載的奮斗歷程、所激發(fā)的壯志豪情。在“天宮課堂”上，讓我們一起心懷宇宙的浪漫秘密、珍惜成就的來之不易、逐夢未來的星辰大海。
“天宮課堂”第二課觀后感 6
偉大事業(yè)孕育著偉大精神�；赝教焓聵I(yè)發(fā)展史，中國的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績，在浩瀚太空中留下的`是中國身影、中國足跡，在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領著14億中華兒女萬眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進新征程，逐夢新時代。
“天宮課堂”第二課觀后感 7
天宮課堂的續(xù)集開播了，仍然是由王老師給我們上課，葉老師做她的幫手，翟老師幫忙拍攝。王老師在剛開始就給我們介紹了太空上神奇現(xiàn)象的產(chǎn)生原理，如“冰球”的產(chǎn)生原理等。在第二個問答環(huán)節(jié)時，三位老師同框給提問的同學回答問題，如他們在太空的'日常生活等。
一節(jié)生動的“太空課”，讓我們收獲了許多科學知識。未來需要由我們來建設，所以我們要珍惜光陰，認真學習，長大后才能和他們一樣，讓祖國像太空中最亮的星星一樣，永遠閃耀著光芒。在天宮課堂完成第二集后，我們也更加期待三位宇航員在第三集給我們帶來新的知識。讓我們向宇航員致敬！
“天宮課堂”第二課觀后感 8
通過觀看本次天宮課堂，我收獲了許多知識。比如我知道了“完全失重”時重力并沒有消失；地面物體受到的'重力是萬有引力的表現(xiàn)；液體球結晶外觀像“冰球”，實為“熱球”；快速旋轉(zhuǎn)會使水油在離心作用下實現(xiàn)分層；懸浮實驗臺可以通過噴氣和磁懸浮控制……這次學習令我對外太空有了更多無限的遐想。
“天宮課堂”第二課觀后感 9
天宮課堂第二課開講啦，激動人心的時刻到來了！亞平阿姨、翟叔叔和葉叔叔給我們帶來了很多神奇的“太空魔術”。當我看到過飽和乙酸鈉溶液迅速結晶形成液體球而且還能發(fā)熱時，我覺得太神奇了；當亞平阿姨化身為建筑師，在太空用水搭了“一座橋”，我都目瞪口呆了；當可愛的冰墩墩在太空做勻速前進時，我真的好羨慕它呀……太空課讓我們更走近宇宙，更激發(fā)我們對宇宙的向往。也讓我們深深感受到中國航天人對祖國的熱愛和奮斗精神。祖國在強大，科技在進步，少年的.我們又怎么可以停下前進的腳步？葉叔叔說：要勇敢追夢，相信未來，一切皆有可能。我們要為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗！
“天宮課堂”第二課觀后感 10
今天可真幸運，我和同學們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的科學知識，帶我們參觀了他們的太空家園，原來遙不可及的太空能變得觸手可及!書中的那些太空奧秘的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見，我們無法想象科技原來是那么神奇的一個東西!瞧，在地面會浮在水面的'乒乓球，可是當它來到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底!
同學們歡呼著，大叫著，直呼不可思議!此時此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學習，學習更多的知識，去探索更多的奧秘!
“天宮課堂”第二課觀后感 11
今天，在老師的帶領下，我們看了天宮課堂，我覺得微重力平臺的磁懸浮平衡和攝像頭定位的.功能很了不起。在日常生活中，也有許多這樣嚴謹科學的實驗現(xiàn)象和知識，都需要我們一點點的探索，一點點的努力，才能像愛因斯坦一樣做出偉大的發(fā)明，才能像牛頓一樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，才能讓別人看到我們的成功！
“天宮課堂”第二課觀后感 12
“星空浩瀚無比，探索永無止境”。在學校的組織下，我觀看了“天宮課堂”第二課，這次授課與上一次一樣，繼續(xù)使用“天地對話”進行授課。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們上了一節(jié)生成有趣的物理課。
在四個實驗中水油分離實驗最讓我印象深刻，水油分離實驗演示失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失、通過旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實現(xiàn)分層。一個小實驗不僅教給我們了物理知識還反映出中國航天事業(yè)的成功。這份成功的背后是一代又一代航天人的努力，沒有他們艱苦奮斗，克服重重困難、跨過道道險關，怎能從無到有發(fā)展起我國的航天事業(yè)呢？
我們相信，在一代又一代航天人的'努力下，航天探索和航天科技成果將為人類帶來更加美好的未來。
“天宮課堂”第二課觀后感 13
看了天宮課堂第二課，我再次感受到了外太空好神奇呀！所有物體在太空重力的影響下都可以飄起來，水珠在太空里還能飄起來，那些航天員們在太空艙里也可以飄起來，我長大以后也想要當航天員，去探索宇宙里更多的奧秘！
“天宮課堂”第二課觀后感 14
這一次，航天員們向我們展示了我們最感興趣的`液體現(xiàn)象，讓我頗感神奇，表面張力、過飽和溶液、牛頓第一定律等全新的物理名詞展現(xiàn)在我的眼中。一個個小小的水球在核心艙里飄動，我深刻地感受到物理學和太空的奧秘。
“天宮課堂”第二課觀后感 15
今天，我觀看了“天宮課堂”第二課，三位偉大的航天員在中國空間站給我們演示了幾個神奇的實驗，我最感興趣的是液橋演示實驗，跟著王亞平老師我也做了一次，發(fā)現(xiàn)地球和太空上的情況完全不同，太空中的液橋讓我嘖嘖稱奇，也激發(fā)了我的科學夢。我佩服航天員們淵博的.知識和探索太空的勇氣。長大后我也想像他們一樣為航天強國而努力奮斗。
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