《三字經(jīng)》讀書心得集錦15篇
有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《三字經(jīng)》讀書心得，希望對(duì)大家有所幫助。
《三字經(jīng)》讀書心得1
比如這句話：狗守夜，雞負(fù)責(zé)早上。如果不學(xué)習(xí)，可以為人類蠶紡絲、蜜蜂釀蜜。如果你不學(xué)習(xí)，有更好的。主要的想法是，狗晚上可以看房子，雞每天早上都會(huì)宣布黎明。假如人們不努力學(xué)習(xí)，生活在迷茫中，他們的資格是什么？蠶能吐絲給人做衣服，蜜蜂能釀蜜給人吃。如果人們不努力學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)和技能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，他們就不如這些小動(dòng)物。
還有一段很好的段落：如燈，如映雪。雖然我的家庭很窮，但我從不停止學(xué)習(xí)。就像負(fù)工資，就像一個(gè)角落。雖然我很累，但我還是很痛苦。它的意思是：車印捕捉螢火蟲，放在紗袋里照亮閱讀。孫康用雪的倒影看書。雖然他們的家庭很窮，但他們可以在困難的條件下繼續(xù)學(xué)習(xí)。漢代，朱麥臣以砍柴維生，每天扛柴讀書。隋朝的李密放牛時(shí)，把書掛在牛角上，有時(shí)間讀書。盡管他們很累，但他們?nèi)匀粓?jiān)持閱讀，他們的.意志超過了普通人。這篇文章講述了東晉大臣車胤從小就喜歡讀書的故事，但他的家庭很窮，甚至沒有錢買燈油。我們?cè)撛趺崔k？一個(gè)夏夜，車賢看到許多螢火蟲在空中飛翔，發(fā)出閃光，于是他有了一個(gè)好主意。他抓了許多螢火蟲，把它們放在紗袋里，掛在書桌上。車上的人在螢火蟲的燈光下讀書。車瑩努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為受人尊敬的大學(xué)生。
讀完《三字經(jīng)》后，我受益匪淺。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高我的知識(shí)和能力，為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。所有勤奮進(jìn)步的人都會(huì)有所成就，但玩耍和浪費(fèi)時(shí)間是沒有用的。因此，我們應(yīng)該在年輕時(shí)努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們可以利用我們學(xué)到的知識(shí)為我們的國(guó)家和人民服務(wù)。
《三子經(jīng)》是中國(guó)古代啟蒙教育的經(jīng)典教材，具有深遠(yuǎn)的影響力。這本書有三個(gè)詞，一個(gè)句子，兩個(gè)句子和一個(gè)押韻。它很容易住。這是值得一讀的。
《三字經(jīng)》讀書心得2
中的一些句子是從古代儒家經(jīng)典演變而來的，內(nèi)容豐富多樣，更好地表達(dá)了中國(guó)古代傳統(tǒng)教育思想的精髓。有關(guān)于做人的句子：“第一孝，第二知；父子、夫妻都聽話……”有關(guān)于教子的`句子，“不教，父有罪，教不嚴(yán)，師懶……”有關(guān)于歷史的句子，“不滅金，不居宋；到中國(guó)，還有瓊迪……”
看完《三字經(jīng)》，印象最深的是最后一句，“勤奮好動(dòng)，玩無用，放棄，奮斗”�？吹竭@里，我想到了唐代詩(shī)人李白。小時(shí)候，他親眼看到一個(gè)老婦人，把一根鐵棒磨成繡花針。因此，他明白了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理。從那以后，他努力學(xué)習(xí)，最終成為一名著名的詩(shī)人。我還想到了匡衡挖墻偷光的故事，還有車胤像螢火蟲映雪的故事。
總之，閱讀《三字經(jīng)》讓我受益匪淺。"
子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為”讓我知道了明責(zé)任，負(fù)責(zé)任才能為國(guó)家做貢獻(xiàn);“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”讓我明白了勤能補(bǔ)拙的良訓(xùn)，一分辛苦一分才;“首孝悌，次見聞”讓我知道了“百善孝為先”的道理……
欣喜之余，我也編了一段《三字經(jīng)》：三字經(jīng)，千字文，內(nèi)容廣，知識(shí)博。華夏子，千古誦，增智慧，陶情操。
《三字經(jīng)》讀書心得3
最近，媽媽和我一起誦讀了《三字經(jīng)》，她還給我解釋了其中的含義�！度纸�(jīng)》的每一句話都蘊(yùn)含著有趣的故事和深刻的道理，它教導(dǎo)我們要孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛兄弟、禮貌待人。
“人之初，性本善�！�，讓我知道了每個(gè)人生下來都是好的，都有一顆善良的心。我們?cè)谏钪芯鸵幸活w感恩的心，以善心去對(duì)待每一個(gè)人。
“蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物�！�，讓我明白了連動(dòng)物都知道通過自己的辛勤勞動(dòng)，才能換取勞動(dòng)果實(shí)，人如果不學(xué)習(xí)，還不如動(dòng)物呢。
“融四歲，能讓梨�！保v的是《孔融讓梨》的故事。孔融四歲時(shí)，鄰居家送來一筐梨，孔融毫不猶豫拿了一個(gè)最小的梨，大人問他：“為什么挑小的？”他說：“哥哥大應(yīng)該吃大的，我年紀(jì)小應(yīng)該吃小的，以小居大是不好的行為�！边@個(gè)經(jīng)典的故事，讓我知道孔融是個(gè)明白事理的好孩子，從小就懂得尊敬和謙讓，我要向他學(xué)習(xí)，在生活中做到長(zhǎng)幼有序，做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩、懂事的好孩子。
“昔孟母，擇鄰處”講的是《孟母三遷》的故事，孟子的母親為了讓兒子有一個(gè)優(yōu)越的'學(xué)習(xí)環(huán)境，先后搬了三次家，最后把家遷到了學(xué)堂邊，使孟子學(xué)到了不少禮儀和文化知識(shí)，成了古代著名的思想家、教育家。這個(gè)故事讓我更加體會(huì)到了“可憐天下父母心”的含義，我的父母為了我的成長(zhǎng)和成才，不知操了多少心，可有時(shí)候我不理解，還會(huì)埋怨他們，現(xiàn)在想想，真是慚愧。從今天起，我要更加體貼和關(guān)愛我的父母。沒有他們就沒有我的今天和未來。
我喜歡《三字經(jīng)》這本經(jīng)典讀物，因?yàn)樗ㄋ滓锥�，讀起來瑯瑯上口，更重要的是它向人們傳誦了中華民族的傳統(tǒng)美德。
《三字經(jīng)》讀書心得4
星期六，我做完作業(yè)，覺得實(shí)在很無聊。就拿起媽媽剛給我買的《三字經(jīng)》，津津有味的讀了起來。《三字經(jīng)》是一部流傳甚廣，家喻戶曉的啟蒙讀物。它教育我們要孝敬父母，友愛兄弟，禮貌待人，勤奮好學(xué)，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
”昔孟母，擇鄰處“，講的是孟子幼年住在墓地附近，他就模仿那些辦喪事的人哭泣。孟母把家遷到鬧市，他便模仿商人吆喝做買賣。孟母又把家遷到學(xué)堂附近，他就到學(xué)堂學(xué)習(xí)知識(shí)和文化禮儀。由此可見環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)多么的重要啊！
雖然有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但如果自己不刻苦學(xué)習(xí)，那也是沒用的。這讓我想起《三字經(jīng)》中的”子不學(xué)，斷機(jī)杼“。這句話講的就是孟子有一次不好好學(xué)習(xí)，孟母很生氣的割斷了正在織布的紗線，以此來告誡孟子不要自棄其功，半途而廢。只有堅(jiān)持不懈，經(jīng)年累月，不懈努力，才能夠有進(jìn)步，有成就。
由此，我又想起了宋代方仲永的`故事。方仲永在小時(shí)候，他是一個(gè)特別聰明的孩子，可以稱得上是個(gè)天才，四五歲的時(shí)候他就能夠?qū)懺?shī)。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，就不讓方仲永學(xué)習(xí)，整天游逛自夸，自以為是。從此方仲永也就由一個(gè)非常有天賦的天才變成了一個(gè)平常的凡人。
《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。我們從這本書上能夠?qū)W到許多做人的道理。我為中華民族能夠流傳下這樣的書而自豪！
《三字經(jīng)》讀書心得5
最近正在讀《三字經(jīng)》，頗有心得，夜不能寐，思緒萬千，五更時(shí)分輾轉(zhuǎn)難測(cè)，披衣起早，寫出心得。
《三字經(jīng)》成書于八百多年前的南宋時(shí)期，自問世以來，就作為兒童的識(shí)字教材，家喻戶曉，人人皆知，它與《百家姓》、《千字文》合成“三百千”，被視作傳承儒家思想和修身勵(lì)志的啟蒙教材；此經(jīng)雖短，短短千余言，但是卻能夠流傳至今，一直被世人傳誦至今，它的生命力是什么，它的魅力何在？
本書雖短，但是很有特點(diǎn)。從形式上看，三字一句，短小精悍，讀來朗朗上口，易于記誦；品來意味深長(zhǎng)，文化濃重。古代的兒童，入學(xué)的第一部書就是它。孩子們一邊吟唱，一邊搖頭晃腦，韻味十足。
這部書不光形式上易于記誦，內(nèi)容也很豐富。它以精悍的“關(guān)鍵詞”將中國(guó)的傳統(tǒng)文化中的教育，歷史，天文，地理，道德，做人典故融合在一起�！度纸�(jīng)》雖然是兒童啟蒙教材，但是其講的道理放之四海而皆準(zhǔn)，是難以改變的`。它適合于任何年齡段的人去閱讀它，理解它，去在生活中運(yùn)用它。孩童時(shí)代的人讀它記它，可能不知其意而背之，成年人讀它記它，有著不同的意義。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道，貴以�！�。講的是：每個(gè)人出生的時(shí)候，天性都是善良的，習(xí)性卻各有差異；假如不去教導(dǎo)他，習(xí)性就會(huì)發(fā)生變化，轉(zhuǎn)變，所以要重視教育，持之以恒的教導(dǎo)。
我覺得，這本書中所講的道理，95％還能夠在現(xiàn)在社會(huì)中適用。作為教師，更要認(rèn)真拜讀拜讀�！敖虝恕�，我認(rèn)為育人比教書更重要，我準(zhǔn)備利用寒假認(rèn)真地學(xué)習(xí)本書，開學(xué)以后結(jié)合學(xué)校工作，把這些道理加以運(yùn)用，我想會(huì)取得意想不到的效果！
《三字經(jīng)》讀書心得6
在今年的寒假作業(yè)中，有一個(gè)要求就是要讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。我和媽媽在書店買了《三字經(jīng)》。之前背過幾段，也不是很感興趣，但拿起這本書一看，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容豐富，讀起來朗朗上口，還有清晰的筆記和短篇故事，寓意無窮，有些故事讓我很感動(dòng)。
“香九齡，能暖桌�！睎|漢時(shí)，一個(gè)叫黃翔的小女孩九歲開始幫父母做家務(wù)，她對(duì)父母非常孝順。天氣熱的時(shí)候，她會(huì)用小風(fēng)扇把墊子扇起來讓媽媽睡覺。冬天天氣冷的時(shí)候，她會(huì)在父母睡覺前暖床.她知道如何為父母減輕負(fù)擔(dān)，小心翼翼地照顧他們。她真是一個(gè)懂事又孝順的小女孩�？纯此�，再看看我，太不一樣了。我今年也九歲了，但還是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小公主。我在家不需要幫助，但有時(shí)我會(huì)對(duì)媽媽發(fā)一點(diǎn)小脾氣。我父母每天接送我上學(xué)。甚至老師布置的作業(yè)有時(shí)候也需要媽媽幫我檢查。有時(shí)候我會(huì)做一些力所能及的事情，但也是為了好玩……所以我想向黃翔學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事孝順的`孩子。
“四歲能做梨�！彼臍q時(shí)，孔融懂得謙虛，把大梨給哥哥和弟弟，把小梨留給自己。這是我們獨(dú)生子女最缺乏的美德。我們是在很多長(zhǎng)輩的關(guān)心和寵愛下長(zhǎng)大的，所以養(yǎng)成了以自我為中心的性格，很少懂得謙虛，尤其是同學(xué)之間�？赐赀@個(gè)故事，我覺得同學(xué)之間應(yīng)該像兄弟姐妹一樣，互相關(guān)心，如果有互相謙讓的事情，糾紛就會(huì)少一些。
《三字經(jīng)》讀書心得7
《三字經(jīng)》是中國(guó)古代啟蒙教育的著名教材，自南宋以來已有700多年的歷史。這本書有三個(gè)字，兩個(gè)字和一個(gè)魅力，共有1000多個(gè)字。因此，它也是一本兒童識(shí)字教科書，包括教育、歷史、天文學(xué)、地理、倫理、道德和一些民間傳說，廣泛、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔。
《三字經(jīng)》典故豐富，知識(shí)淵博，全書充滿積極精神，是國(guó)學(xué)精髓中難得的啟蒙讀物。
《三字經(jīng)》第一句是人之初，性本善。性向近，習(xí)相遠(yuǎn)。大意是人剛出生的時(shí)候，天性善良，彼此沒有太大區(qū)別。氣質(zhì)也差不多，只是因?yàn)楹筇斓沫h(huán)境和教育不同，習(xí)慣也大不相同。這句話給了我們這樣的啟示。有些人長(zhǎng)大后像孩子一樣善良，但有些人不是。這對(duì)生活環(huán)境非常重要。如果愛學(xué)習(xí)的學(xué)生從小就培養(yǎng)優(yōu)秀的素質(zhì)，擺脫不良習(xí)慣，就能健康快樂地成長(zhǎng)。
還有一句話：玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道義。它的意思是剛摘下來的玉，不打磨就不能成為精美的玉。如果一個(gè)人不努力工作，他就無法理解真相。沒有風(fēng)雨，就看不到彩虹。在拋光之前，玉只是一塊普通的石頭。人也是如此。只有經(jīng)過磨練，才能成為有用的人。
還有一句話是仁、義、禮、智、信。仁、義、禮、智、信是做人的五條準(zhǔn)則，也是中國(guó)古人對(duì)人格的要求。這五個(gè)常規(guī)不僅受到古人的`尊敬，也受到現(xiàn)代人的尊敬。
《三字經(jīng)》中的每一句話都有著深刻的意義。這是一個(gè)六個(gè)字的句子，可以讓我們理解很多真相。從這本書中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)前人的智慧，豐富我們的生活。
《三字經(jīng)》讀書心得8
周末，我重溫了《三字經(jīng)》這本書，這次的閱讀，讓我加深了對(duì)書中許多句子的理解。思想上得到了前所未有的覺悟，我感到我們中華民族的傳統(tǒng)文化根深源長(zhǎng)。
一打開書本，我被里面的每句話給吸引住了，比如：“人不學(xué)，不知義，為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，這幾句話，我印象深刻。說的是：一個(gè)人，如果你不去學(xué)習(xí)，就不懂得道理，一個(gè)不知道倫理道德的人，活在世上就沒有人尊重你。而后面的幾句話說我們年幼時(shí)要向老師，向長(zhǎng)輩朋友學(xué)習(xí)禮儀。這些話讓我受益匪淺。
以前我不懂事，在學(xué)校里總以為學(xué)習(xí)不重要，上課不僅容易走神，不認(rèn)真聽講，還常常惹老師生氣。成績(jī)必然一落千丈，每次的考試，成績(jī)總是倒數(shù)，班里的同學(xué)都在進(jìn)步，而我一直原地踏步。每次的成績(jī)排名，都讓我受到沉重的打擊。從此我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，漸漸的'改正自己的缺點(diǎn)，開始認(rèn)真聽課了。過了一段時(shí)間，果然成績(jī)提高了，我感嘆的說：“當(dāng)初我不該上課不聽講，而耽誤了學(xué)習(xí)”，幸好后面我能懸崖勒馬。
平時(shí)我還認(rèn)為，有些禮儀太繁瑣了，總覺得做與不做又有什么區(qū)別呢？有一回，我家中來了一位客人，爸爸叫我給客人端水倒茶，還對(duì)客人說：“叔叔請(qǐng)慢用”，那位叔叔笑著對(duì)我說：“謝謝，你真有禮貌”。我聽了叔叔的贊美，心里真高興，一整天整個(gè)人都是飄乎乎的，嘻嘻……
《三字經(jīng)》是我國(guó)民族文化的精髓，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈俗鍪�。大家都一起來讀讀吧，讓中華的傳統(tǒng)文化永駐你我心！
《三字經(jīng)》讀書心得9
人之初，性本善。一個(gè)孩子就像一張未著筆墨的白紙，而做父母的，就是要把這張白紙刻畫成一件藝術(shù)品。所謂“三歲看一生”，相對(duì)于學(xué)校教育和社會(huì)教育而言，家庭教育最重要的特點(diǎn)在于它的啟蒙性，父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是終其一生的。中國(guó)近代有一個(gè)即便現(xiàn)在看來也最精英的家庭，“一門三院士，滿庭皆才俊”，這就是梁?jiǎn)⒊患�。歷史書告訴我們，梁?jiǎn)⒊俏煨缱兎ǖ念I(lǐng)袖之一，是近代著名思想家、政治家和學(xué)術(shù)大家；但歷史書沒有告訴我們，梁?jiǎn)⒊耸巧鲜龈鞣N“大家”，還是中國(guó)近代的“最強(qiáng)老爸”。若梁?jiǎn)⒊钤诂F(xiàn)在，他絕不會(huì)去寫《我的兒子讀哈佛》之類的暢銷書，因?yàn)椤白x名�！�、“升官發(fā)財(cái)”之類不是他對(duì)子女教育的目標(biāo)。他看重什么呢？在給子女的家書中可窺見一二，“……總要在社會(huì)上常常盡力，才不愧為我之愛兒……莫問收獲，但問耕耘，盡自己能力做去，做到哪里是哪里，如此則可以無入而不自得，而于社會(huì)亦總有多少貢獻(xiàn)�！绷菏�9個(gè)子女，7個(gè)留學(xué)海外，皆學(xué)有所成，卻無一例外都回到祖國(guó)，這都離不開梁?jiǎn)⒊难詡魃斫�，無愧于“一生家國(guó)夢(mèng)，幾代赤子心”的評(píng)價(jià)。
養(yǎng)不教，父之過�，F(xiàn)在的孩子最缺乏的也是家庭教育，尤其在我們農(nóng)村地區(qū)，大量中青年勞動(dòng)力外流，把對(duì)孩子的教育責(zé)任完全推給學(xué)校和老師。這些留守兒童有的和爺爺奶奶住在一起，有的'甚至直接住到親戚家，父母定期提供生活費(fèi)。有些父母教育觀念還是不錯(cuò)的，會(huì)經(jīng)常打電話督促孩子學(xué)習(xí)，就像我上學(xué)時(shí)母親經(jīng)常對(duì)我說的，“我們家工作的要勤奮工作，學(xué)習(xí)的要努力學(xué)習(xí)，各司其職，日子才越來越好過”。但還是有部分父母，往輕里說是“溺愛孩子”，往重里說便是“生而不教，育而不養(yǎng)”，自己就對(duì)學(xué)校教育存在偏見，經(jīng)常宣揚(yáng)一些諸如XX家的孩子上了大學(xué)也沒找到工作，XX家的孩子小學(xué)都沒畢業(yè)一個(gè)月掙一萬多……事實(shí)證明，后者的孩子大多數(shù)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差，而且個(gè)人品質(zhì)也差，嚴(yán)重影響到以后的發(fā)展。所以，父母一定要做好表率，這是一段春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的過程，就像一朵云推動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
人遺子，金滿籝。我教子，惟一經(jīng)�！胺e善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃。把道德、品行、清白、詩(shī)書傳給兒孫方能百世流芳，僅把財(cái)富傳給兒孫是家族敗亡之策。林則徐說過一段發(fā)人深省的話：“子孫若如我，留錢做什么？賢而多財(cái)，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財(cái)，益增其過�！边@就是說，無論后輩子孫肖與不肖、才智高低，父輩留給他們一大筆錢，都是百害而無一利的蠢舉。“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，金山銀山，莫如一個(gè)好的價(jià)值觀。
從《弟子規(guī)》到《三字經(jīng)》，從孝悌忠信禮義廉恥到博聞強(qiáng)識(shí)學(xué)貫古今，這些國(guó)學(xué)經(jīng)典給了我大量中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，我愿意一點(diǎn)一滴的改變，有朝一日終成大器。
《三字經(jīng)》讀書心得10
這學(xué)期老師要求我們誦讀《三字經(jīng)》。通過誦讀和默記，我深深地體會(huì)到《三字經(jīng)》中所講的仁、義、智、信在我們小學(xué)生成長(zhǎng)中的作用，中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華令我折服。
在《三字經(jīng)》這些淺顯易懂的文字中，講述了做人的準(zhǔn)則，古人發(fā)奮圖強(qiáng)的故事，中國(guó)悠久的歷史，許許多多我們小學(xué)生在成長(zhǎng)過程中需要學(xué)習(xí)和接觸的知識(shí)，比如，我讀了《三字經(jīng)》中講歷史的部分，清楚得知道了中國(guó)這個(gè)有幾千年歷史的泱泱大國(guó)，是怎樣在歷史的長(zhǎng)河中不斷發(fā)展、不斷生存下來的.;讓我對(duì)歷史有了一個(gè)概括的了解;再比如，我讀了介紹古時(shí)候的成功人士的部分后，就知道了我們中國(guó)曾經(jīng)有許許多多的能工巧匠和才華橫溢的文人墨客，我一定要像他們那樣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)，為祖國(guó)爭(zhēng)光;又比如，我讀了書里講孝敬那一部分，知道了如何去做一個(gè)孝敬父母與長(zhǎng)輩的人;《三字經(jīng)》中說到“有孟母，擇鄰處”，講的是孟子的母親為讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先后三次搬家，讀到這里，我不由得想起我的父母，他們?yōu)榱四茏屛易x書，不辭辛苦的工作，我從心里感謝我的爸爸媽媽!
在這薄薄的《三字經(jīng)》中，蘊(yùn)涵著許多人生哲理，等待我們小學(xué)生在漫漫的人生道路上去實(shí)踐，去學(xué)習(xí)!
《三字經(jīng)》讀書心得11
《三字經(jīng)》是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動(dòng)。用典多，知識(shí)性強(qiáng)，是一部在儒家思想指導(dǎo)下編成的讀物，充滿了積極向上的精神。
通過學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)感到自豪。學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》可以陶冶情操，提高修養(yǎng)，弘揚(yáng)正氣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德!我還明白了許多做人的道理。比如，做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操。因?yàn)樘拱拙酮q如是誠(chéng)實(shí)和勇敢的生成物質(zhì)，我們要擁有良書，要有益友，擁有一顆純潔的心，這會(huì)是理想中最完美的生活。用純樸的心靈去體驗(yàn)別人的困苦不堪。
所以，我覺得把《三字經(jīng)》融入到我們生活中是非常有意義的，它既是民族知識(shí)的傳承、又是民族精神的發(fā)揚(yáng)。對(duì)于一個(gè)集體或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，更能夠體現(xiàn)出它的實(shí)力。
《三字經(jīng)》中有很多學(xué)習(xí)的典故，生動(dòng)深刻，有很多都是在自身?xiàng)l件很惡劣的情況下奮發(fā)努力，最終取得成就。俗話說，人一輩子活到老學(xué)到老，不斷的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)取，不僅是我們生存、工作的必需手段，也是我們實(shí)現(xiàn)自我和自身價(jià)值的提高。學(xué)才能有所用，這是一個(gè)人價(jià)值觀的一個(gè)體現(xiàn)。
“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼�！边@句給我的啟示是比較深的，都說近朱者赤，近墨者黑，一個(gè)好的環(huán)境，對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。孟母確實(shí)是個(gè)英明偉大的母親，早在幾千年前就看得如此深遠(yuǎn)。有如此孟母，才會(huì)有如此有名的孟子�，F(xiàn)在有很多當(dāng)父母的雙雙在外打工，把孩子留在爺爺奶奶的身邊，甚至有些放在親戚家里，孩子不光是得不到良好的教育，所處的環(huán)境也不好，就談不上要好好學(xué)習(xí)了。然而作為父母也都希望子女成才，那么在這方面，孟母真可謂是典范，值得所有人效仿。
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)�！靶⌒⒅渭遥行⒅纹�，大孝治國(guó)”，“百善孝為先”可見“孝”為一切之根本。感恩，首先要感恩于給予你生命的父母，因?yàn)橛辛松艜?huì)有一切。古有二十四孝，感人至深，傳頌至今。無論你活在多么優(yōu)越的條件中，或是你身處多么惡劣的環(huán)境下，都應(yīng)該盡心盡力的讓你的父母過得舒適一些，舒心一些。這是為人子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。用一句很通俗的話說，你孝順你的父母，那就是給你的`子女做出榜樣，那么當(dāng)你變老的那時(shí)候，你也會(huì)得到良好的照顧，這就是為什么孝道在我國(guó)傳承了幾千年依然不變的因果。
在生活中，經(jīng)�？吹揭恍┱鎸�(shí)發(fā)生著的故事，一些特殊人群，他們和正常人有著不一樣的地方，應(yīng)該說他們做任何事都比正常人要艱難得多。我在他們身上看到一種精神，一種不屈的精神，他們甚至在處于這樣的條件下，不抱怨任何人和事。他們總是帶著感恩的心去對(duì)待生活給予的一切，因?yàn)樗麄冇X得他們雖然有別于其他人，但是卻因此得到了更多珍貴的東西，所以他們帶著這種感恩去努力，去奮斗，最終取得成功，在我們看來也許并沒有什么的一些小事，他們卻很感謝，而且因?yàn)橛羞@種感恩的心態(tài)，他們不會(huì)去抱怨什么，所以他們也是快樂的。這是一種境界。更是每一個(gè)人都應(yīng)具備的一種精神
二十四、相揖遜稱盛世夏有禹商有湯。夏傳子家天下。這些人都是因?yàn)橹懒诉@些責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任才去為國(guó)家作出無私奉獻(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該“一人立志，萬夫莫敵”，因?yàn)槊總�(gè)人都把成功的秘訣當(dāng)作自己的堅(jiān)定目標(biāo)。成功是希望與奮斗的結(jié)合，那么我們都會(huì)和平相處。
《三字經(jīng)》學(xué)習(xí)最后一課講的是禮儀，人與人初識(shí)，第一印象很重要，所以我們隨時(shí)都要注重自己的儀容儀表，著裝整齊儀態(tài)端莊，語言大方得體，能做到這一點(diǎn)，相信在外謀事也會(huì)事半功倍的。當(dāng)然光是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一個(gè)人還應(yīng)該有良好的修養(yǎng)，這就需要有豐厚的知識(shí)內(nèi)涵作后盾，大氣的處世作風(fēng)，凡事點(diǎn)到為止、拿捏得當(dāng)。這不是一朝一夕可以做到的，需要我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取。有德有才，有益于整個(gè)社，意義深遠(yuǎn)!
通過這次學(xué)習(xí)，的確是讓我獲益頗多，不僅僅是對(duì)《三字經(jīng)》本身的認(rèn)識(shí)，也加深了我對(duì)教育學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，對(duì)我國(guó)的歷史有了更全面的了解，對(duì)處世為人也有了更深刻的理念。
《三字經(jīng)》讀書心得12
以前有“三、百、千必讀”的說法，這的意思是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這三本書必須讀!三字經(jīng)的特點(diǎn)是三字一句，簡(jiǎn)介明了。別看它簡(jiǎn)介，可它的每一句都包含著生后的道理，比如第一句就很深?yuàn)W：“人之初，性本善”。
在儒家傳統(tǒng)當(dāng)中，有三派說法。一派，孔子的說法。他的說法是什么呢?就是后六個(gè)字“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”孔子認(rèn)為人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，環(huán)境的影響，差距變得越來越大。這是孔子的說法。換句話說，孔子并沒有告訴我們，人的本性是善還是惡，孔子置而不論(意思是他不說)，留個(gè)懸念。
一派，思想家、和法家有極深關(guān)系的荀子的看法。他認(rèn)為“人之初，性本惡”。人的天性本來就是惡的這是荀子的看法，他這個(gè)看很容易得到大家的理解。因?yàn)槲覀兛匆粋�(gè)小嬰兒生下來，他餓了就要吃奶他會(huì)管母親很辛苦嗎?他會(huì)管母親有乳汁嗎?他會(huì)考慮母親是不是生病了嗎?都不會(huì)，他就要吃，非吃不可。人性從這個(gè)角度來看，談不上善良。
那么《三字經(jīng)》第一句“人之初，性本善”是誰的思想呢?是“亞圣”孟子一派的的思想。但卻不明確。孟子并沒有說過人之初，性本善”。他的明確意見是，人的本性向善。
我同意孔子的'看法，因?yàn)槿说谋拘允菚?huì)變的，向?qū)O悟空會(huì)72變一樣，有時(shí)候是善，有時(shí)候是惡……
《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。
這幾天我讀了《三字經(jīng)》，書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長(zhǎng)。
書中的每個(gè)故事、每一句話都深深地吸引著我�！梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀�！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個(gè)深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯(cuò)。老師如果教書不嚴(yán)厲，那是老師的懶惰。小時(shí)候不學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)自己的父母與老師。
昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家，是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是多么的重要。
《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個(gè)又一個(gè)的故事，教會(huì)我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家�？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。
今天我讀了《三字經(jīng)》最后的一些——“瑩八歲，能詠詩(shī)”到“戒之哉，宜勉力”，里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話十分影響我“幼而學(xué)，壯而行，上致君，下澤民”“揚(yáng)名聲，顯父母，光于前，裕于后”“勤有功，戲無益�！边@幾句話主要講我們要小時(shí)候努力學(xué)習(xí)，不能耽誤學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。這樣，長(zhǎng)大為國(guó)。、為民、為自己都有好處。還能使父母長(zhǎng)輩感到驕傲自豪，造福于后代。
以前，我總以為學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間還很長(zhǎng)，不必這么累這么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可以留著一些知識(shí)以后慢慢學(xué)�？涩F(xiàn)在我才知道，光陰似箭，日月如梭。我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)只有那幾次，錯(cuò)過了就再也遇不到了。并且知識(shí)也像一個(gè)黑洞一樣，越來越大。今天你會(huì)了這個(gè)，明天又有新的知識(shí)等著你，可誰又能保證你前一天學(xué)的知識(shí)忘不了呢?知識(shí)像一只被人吹的氣球一樣越來越大，就算你有三個(gè)腦子每天不停地記也記不完。所以，我們要把握好近在手邊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，千萬不能錯(cuò)過，一錯(cuò)過就再也記不住了。
玩耍的快樂只是暫時(shí)性的快樂，并且這種快樂就像夏天里的冰一樣，一吃還想吃。我們學(xué)生可以享受一下這種快樂，不過不可多享。如果多享受，意志差的同學(xué)就會(huì)控制不住自己，從而無心學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后悔莫及。學(xué)習(xí)的快樂是永久性的快樂。它像一杯咖啡，剛開始有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最后是香醇。我們要學(xué)會(huì)做長(zhǎng)久的快樂，雖然剛開始沒有香，不過會(huì)越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長(zhǎng)久的快樂。
我要學(xué)會(huì)做一個(gè)珍惜時(shí)間，品嘗學(xué)習(xí)“咖啡”的小才女。
《三字經(jīng)》讀書心得13
今天看了一本叫三字經(jīng)的書。同學(xué)們，你們都很熟悉三字經(jīng)！今天我就給大家背一段。
昔孟母，擇鄰，子不學(xué)，斷機(jī)織織。同學(xué)們，讓我給你們講講它的故事：孟子的家以前住在山腳下，因?yàn)槿藗兛偸前褖灺裨谏侥_下做葬禮，所以孟子也模仿墳人做葬禮。然后孟母把家搬到鎮(zhèn)上，鄰居是屠夫。屠夫賣肉，孟子學(xué)會(huì)了賣肉。孟母想了想，把家搬到了學(xué)校附近，孟子跟著學(xué)生學(xué)習(xí)。有一天，孟子從學(xué)校逃學(xué)回家，孟母正在織布。她一怒之下，拿起剪刀，剪掉機(jī)器上的線，教育孟子。
聽了這個(gè)故事，你認(rèn)為孟子這樣做是錯(cuò)誤的嗎。過去，有些家庭太窮，沒有錢上學(xué)。事實(shí)上，這些人真的很想上學(xué)。后來，經(jīng)過無數(shù)次的努力，他們終于成為了有用的人。我們現(xiàn)在有這么好的生活環(huán)境，有些學(xué)生不想讀書�，F(xiàn)在我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，成為未來為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。
融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知。它的故事是：孔融是孔子的二十代子孫，東漢時(shí)期的作家。他有七個(gè)兄弟。當(dāng)他四歲的'時(shí)候，他懂得謙遜。有一天，別人給他家送了一籃梨，孔融很自覺地把大的放在一邊，挑了個(gè)小的自己吃，把大的留給哥哥們吃。大人問他為什么要這么做，他說：哥哥比我大，吃大，而我是弟弟，吃小。大人們接著問：你還有個(gè)小弟弟，他比你小，那你不想吃大嗎？他說：我比他大，更要讓他走�！�
同學(xué)們，我們都要像孔融一樣學(xué)習(xí)，把好的、大的給比我們大的兄弟姐妹。這樣，我們才是懂事的好孩子。
《三字經(jīng)》讀書心得14
媽媽給我買了《新三字經(jīng)》這本書。一開始我并不感興趣，我漫不經(jīng)心地瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)這本書將中華民族傳統(tǒng)美、社會(huì)主義道德規(guī)范和現(xiàn)代文明修養(yǎng)熔于一體。于是，我被里面的內(nèi)容深深地吸引了，就認(rèn)真地閱讀這本書。
這本書的詞語，都標(biāo)有注釋和道理。將我們所熟悉的孔融讓梨，聞雞起舞和司馬光救人等從古到今流傳下來的故事概括、精簡(jiǎn)為三個(gè)字，講解了這些人物的背景及故事典故讓后人了解和學(xué)習(xí);三字經(jīng)中介紹了雷鋒助人為樂，劉少奇、周恩來等前輩為國(guó)鞠躬盡瘁，其中有鼓舞人要積極向上，青少年要尊老愛幼，講文明禮貌的三字詞;通過閱讀我還能從中學(xué)到歷史知識(shí)，如秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，鄧世昌沖敵艦，火燒圓明園……
我們小學(xué)生最應(yīng)該學(xué)的是“好戰(zhàn)士有雷鋒樂助人甘奉獻(xiàn)”。雷鋒是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的一個(gè)樂于助人無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。他因公殉職時(shí)年僅二十二歲，他用行動(dòng)模范地實(shí)踐了自己立下“要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。當(dāng)然，我們小學(xué)生所學(xué)的不是雷鋒的做法和事跡，我們真正要學(xué)的是雷鋒樂于助人的精神和那一份為人民服務(wù)的.心才是最重要的。
《新三字經(jīng)》中最使我深思的是“家愛我我愛家推此心愛中華”。這句話是說家庭里的每個(gè)人都愛我，我也愛家人，如果有這份心意去對(duì)待我們中國(guó)這個(gè)大家庭里，我們也需要愛我們的祖國(guó)。
我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，愛護(hù)我們中華民族這個(gè)大家庭，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
《三字經(jīng)》讀書心得15
《三字經(jīng)》是我們國(guó)家的文化瑰寶，和《百家姓》、《千字文》并稱為三大國(guó)學(xué)啟蒙讀物。古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”今天，我也讀了《三字經(jīng)》這本書。其中對(duì)我最有感觸的是“彼雖幼，身已仕。爾幼學(xué)，勉而致。有為者，亦若是�！焙汀跋憔琵g，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！�。
“彼雖幼，身已仕。爾幼學(xué)，勉而致。有為者，亦若是�！钡囊馑际钦f：劉晏雖然年紀(jì)小，但是已經(jīng)做了官。你們從小就要學(xué)習(xí)，只要勤勉學(xué)習(xí)，就能取得他那樣的成就。其他有作為的人，也是這樣做的。我們現(xiàn)在，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，一定要勤奮，要勉勵(lì)自己，長(zhǎng)大后做一個(gè)有作為的人。讀這一段時(shí)，我不禁想到自己平常的表現(xiàn)，感到十分羞愧。我平常學(xué)習(xí)都慢吞吞的，總是不認(rèn)真，讓父母操碎了心，和勤奮的劉晏比起來差遠(yuǎn)了。每讀到這一段，我就會(huì)在心里勉勵(lì)自己，不要再讓父母操心。
“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！边@一句話已經(jīng)是家喻戶曉了，說的是有個(gè)叫黃香的孩子十分孝順，九歲時(shí)就為父親暖床，這種孝順父母的表現(xiàn)人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們孝敬父母是理所應(yīng)當(dāng)?shù)��？墒怯钟卸嗌偃苏嬲龅叫⒕撮L(zhǎng)輩呢?我們總說要為父母做力所能及的事情，不讓父母操心，要孝敬父母�？烧嬲龅降娜藚s寥寥無幾。我相信，大部分人一定都很少做家務(wù)，只有哪天想起來了，才會(huì)掃掃地，擦擦桌子。孝敬父母是傳統(tǒng)美德，人人都應(yīng)做到。
讀《三字經(jīng)》，我明白了許多道理，知道了許多古代名人，也聽聞了許多古代大事。《三字經(jīng)》，真是一部不可多得的國(guó)學(xué)經(jīng)典。
《三字經(jīng)》是我們國(guó)家的文化瑰寶，和《百家姓》、《千字文》并稱為三大國(guó)學(xué)啟蒙讀物。古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮�！苯裉欤乙沧x了《三字經(jīng)》這本書。其中對(duì)我最有感觸的是“彼雖幼，身已仕。爾幼學(xué)，勉而致。有為者，亦若是�！焙汀跋憔琵g，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！�。
“彼雖幼，身已仕。爾幼學(xué)，勉而致。有為者，亦若是�！钡囊馑际钦f：劉晏雖然年紀(jì)小，但是已經(jīng)做了官。你們從小就要學(xué)習(xí)，只要勤勉學(xué)習(xí)，就能取得他那樣的成就。其他有作為的`人，也是這樣做的。我們現(xiàn)在，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，一定要勤奮，要勉勵(lì)自己，長(zhǎng)大后做一個(gè)有作為的人。讀這一段時(shí)，我不禁想到自己平常的表現(xiàn)，感到十分羞愧。我平常學(xué)習(xí)都慢吞吞的，總是不認(rèn)真，讓父母操碎了心，和勤奮的劉晏比起來差遠(yuǎn)了。每讀到這一段，我就會(huì)在心里勉勵(lì)自己，不要再讓父母操心。
“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”這一句話已經(jīng)是家喻戶曉了，說的是有個(gè)叫黃香的孩子十分孝順，九歲時(shí)就為父親暖床，這種孝順父母的表現(xiàn)人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們孝敬父母是理所應(yīng)當(dāng)?shù)��？墒怯钟卸嗌偃苏嬲龅叫⒕撮L(zhǎng)輩呢?我們總說要為父母做力所能及的事情，不讓父母操心，要孝敬父母。可真正做到的人卻寥寥無幾。我相信，大部分人一定都很少做家務(wù)，只有哪天想起來了，才會(huì)掃掃地，擦擦桌子。孝敬父母是傳統(tǒng)美德，人人都應(yīng)做到。
讀《三字經(jīng)》，我明白了許多道理，知道了許多古代名人，也聽聞了許多古代大事。《三字經(jīng)》，真是一部不可多得的國(guó)學(xué)經(jīng)典。作文《三字經(jīng)》是我們國(guó)家的文化瑰寶，和《百家姓》、《千字文》并稱為三大國(guó)學(xué)啟蒙讀物。古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”今天，我也讀了《三字經(jīng)》這本書。其中對(duì)我最有感觸的是“彼雖幼，身已仕。爾幼學(xué)，勉而致。有為者，亦若是�！焙汀跋憔琵g，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！�。
“彼雖幼，身已仕。爾幼學(xué)，勉而致。有為者，亦若是。”的意思是說：劉晏雖然年紀(jì)小，但是已經(jīng)做了官。你們從小就要學(xué)習(xí)，只要勤勉學(xué)習(xí)，就能取得他那樣的成就。其他有作為的人，也是這樣做的。我們現(xiàn)在，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，一定要勤奮，要勉勵(lì)自己，長(zhǎng)大后做一個(gè)有作為的人。讀這一段時(shí)，我不禁想到自己平常的表現(xiàn)，感到十分羞愧。我平常學(xué)習(xí)都慢吞吞的，總是不認(rèn)真，讓父母操碎了心，和勤奮的劉晏比起來差遠(yuǎn)了。每讀到這一段，我就會(huì)在心里勉勵(lì)自己，不要再讓父母操心。
“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！边@一句話已經(jīng)是家喻戶曉了，說的是有個(gè)叫黃香的孩子十分孝順，九歲時(shí)就為父親暖床，這種孝順父母的表現(xiàn)人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們孝敬父母是理所應(yīng)當(dāng)?shù)��？墒怯钟卸嗌偃苏嬲龅叫⒕撮L(zhǎng)輩呢?我們總說要為父母做力所能及的事情，不讓父母操心，要孝敬父母�？烧嬲龅降娜藚s寥寥無幾。我相信，大部分人一定都很少做家務(wù)，只有哪天想起來了，才會(huì)掃掃地，擦擦桌子。孝敬父母是傳統(tǒng)美德，人人都應(yīng)做到。
讀《三字經(jīng)》，我明白了許多道理，知道了許多古代名人，也聽聞了許多古代大事�！度纸�(jīng)》，真是一部不可多得的國(guó)學(xué)經(jīng)典。
《三字經(jīng)》是我們國(guó)家的文化瑰寶，和《百家姓》、《千字文》并稱為三大國(guó)學(xué)啟蒙讀物。古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮�！苯裉�，我也讀了《三字經(jīng)》這本書。其中對(duì)我最有感觸的是“彼雖幼，身已仕。爾幼學(xué)，勉而致。有為者，亦若是�！焙汀跋憔琵g，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”。
“彼雖幼，身已仕。爾幼學(xué)，勉而致。有為者，亦若是�！钡囊馑际钦f：劉晏雖然年紀(jì)小，但是已經(jīng)做了官。你們從小就要學(xué)習(xí)，只要勤勉學(xué)習(xí)，就能取得他那樣的成就。其他有作為的人，也是這樣做的。我們現(xiàn)在，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，一定要勤奮，要勉勵(lì)自己，長(zhǎng)大后做一個(gè)有作為的人。讀這一段時(shí)，我不禁想到自己平常的表現(xiàn)，感到十分羞愧。我平常學(xué)習(xí)都慢吞吞的，總是不認(rèn)真，讓父母操碎了心，和勤奮的劉晏比起來差遠(yuǎn)了。每讀到這一段，我就會(huì)在心里勉勵(lì)自己，不要再讓父母操心。
“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！边@一句話已經(jīng)是家喻戶曉了，說的是有個(gè)叫黃香的孩子十分孝順，九歲時(shí)就為父親暖床，這種孝順父母的表現(xiàn)人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們孝敬父母是理所應(yīng)當(dāng)?shù)��？墒怯钟卸嗌偃苏嬲龅叫⒕撮L(zhǎng)輩呢?我們總說要為父母做力所能及的事情，不讓父母操心，要孝敬父母�？烧嬲龅降娜藚s寥寥無幾。我相信，大部分人一定都很少做家務(wù)，只有哪天想起來了，才會(huì)掃掃地，擦擦桌子。孝敬父母是傳統(tǒng)美德，人人都應(yīng)做到。
讀《三字經(jīng)》，我明白了許多道理，知道了許多古代名人，也聽聞了許多古代大事�！度纸�(jīng)》，真是一部不可多得的國(guó)學(xué)經(jīng)典。
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