《竊讀記》讀后感(集錦15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《竊讀記》讀后感，希望對大家有所幫助。
《竊讀記》讀后感1
秋高氣爽的日子里，我們坐在明亮寬敞的教室，認真的學(xué)習(xí)了語文第一課《竊讀記》。讀了這篇課文，我的心被深深的觸動，仿佛一股清泉注入心田，喚醒我沉醒的思維。
課文按時間順序?qū)懥俗髡叻艑W(xué)后急匆匆的到書店偷偷讀書的故事。著重寫了兩個場境：一躲在大人背后讀書；二下大雨的時候如饑似渴看書的情景。全文有十個自然段，每段都可以用四個字表達：腳步匆匆、憂心忡忡、貪婪讀書、我怕老板、收藏身竊讀、雨天竊讀、餓累竊讀、依依不舍、渾身輕松。文中的中心句，我很快樂，也很懼怕這種竊讀的'滋味。作者的快樂是感覺到讀書能給予我們智慧和力量，是最好的精神糧食。讀到這兒我想起蒙田的話：不快樂的事我不做。讀書是件快樂的事，但也是一種略帶憂傷的享受。她怕被老板發(fā)現(xiàn)不買書只看書而趕她走，擔(dān)憂店里人少，隱藏不了自己。她這種如饑似渴，學(xué)無止境的讀書精神，讓我感動，我也要努力讀書，多讀好書，讓書精靈開啟我的智慧。
文中最后一句記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！讓我深思。她是極其喜愛讀書卻又沒有錢買書，而現(xiàn)在我們每個孩子的家庭都比較富裕，就更應(yīng)該多讀書，珍惜擁有書籍的快樂，不要肥了身體瘦了思想。讓我們用實際行動來證明自己吧！讓書香浸潤我們的身心！
《竊讀記》讀后感2
你們一看《竊讀記》的竊字就肯定這位作者在偷東西，沒錯，作者林海音小時候就是在一家書店里偷讀里面的書，這篇文章寫了作者林海音小時候在書店里讀書的經(jīng)歷。
作者以前上學(xué)的時候看的書特別多，這些書都是在連續(xù)好幾家書店里看到的，放學(xué)的時候，都會傳來一陣菜香味，只要跟著香味走，就能到達書店，因為緊鄰書店的是一家飯店。她邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書方在哪里？左邊第三排，不錯……”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。所以她可以安心了，但她又擔(dān)憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。從作者寫的這段話我體會到作者對讀書的熱愛，然后作者還從大人的腋下擠進去，為了就是不讓人發(fā)現(xiàn)，作者寫這篇文章多姿多彩，我都為她的這種對讀書的熱愛表示崇拜，不惜自己的.時間把書店里的每一本書都讀完。
作者寫的這篇文章讓我體會到讀書是一種樂趣，讀書的過程也是一種樂趣，我以后也要像作者一樣，花出時間來閱讀跟多的書，作者寫的這篇文章使我受益匪淺。
《竊讀記》讀后感3
這學(xué)期，我懷著激動的心情學(xué)完了《竊讀記》這篇文章令我受益匪淺。
《竊讀記》這篇課文主要寫作者林海音小時候非常喜歡讀書，其中我最喜歡的是：這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”因為它告訴我們：糧食哺育的是身體而書籍哺育的.是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人才是健康成長的人，還有一句的是：“急切的打開書，一頁，兩頁，我像匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕———這種竊讀的滋味！表現(xiàn)了作者強烈的求知欲望和對讀書的渴望它能從書中收獲到多姿多彩的知識。
記得，我也有一次跟作者林海音同樣的事情。有一次體育課老師叫我們下去玩，有些同學(xué)去了但是有些同學(xué)沒有去，因為他們在上面做數(shù)學(xué)作業(yè)。我卻下去了我拿了一本書下去，老師叫我們自己去玩。我就是去看書看著看著老師叫我們上去了，我卻沒有上去。
同學(xué)們，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)作者林海音的一句話：糧食哺育的是身體而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人才是健康成長的人。我相信，我們都能成為像作者一樣。
《竊讀記》讀后感4
在我姐姐的書中，有一篇課文非常好，那就是林海音寫的《竊讀記》。里面講的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻因口袋空空從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來竊讀，或是藏在人群中，或是貼在一個大人身旁。有時到飯店飄香才離開，有時到日落時分才從書中醒來，她常常會為了看完一本書而跑幾家書店。
她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有著很深的含義。
老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的`精神糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界�？梢�，讀書是多么重要啊！
現(xiàn)在，我們時時刻刻都可以讀書，但卻有些同學(xué)不愛讀書。想一想：書中小女孩要讀一本書有多困難��！我們現(xiàn)在生活得很幸福，我們有坦然的學(xué)習(xí)、讀書機會，應(yīng)該趁機多讀書，充實自己，豐富自己的精神世界！
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
《竊讀記》讀后感5
傍晚，夕陽把它最后的光輝灑向大地，就跳入了山中。我輕輕拿起語文書，翻開第一課《竊讀記》，《竊讀記》主要寫了林海音童年時期沒有錢買書，只有每天放學(xué)后到書店去看書，但是她既快樂又懼怕，快樂是因為她可以盡情地看書了，但是又怕書店老板不允許她看，訓(xùn)斥她并把她趕出去。
林海音多么熱愛看書��！我也和她有幾分相似之處。
記得在一個陽光明媚的早晨里，我本該非常高興，但我卻來到了散發(fā)著藥味兒的醫(yī)院，事情是這樣的：
我正在陽臺上抱著一本《閃著淚光的決定》津津有味地看著，時而為主人公的孤單落淚，時而又為主人公擁有了一位知心朋友而快樂無比，小一姨叫我給她拿杯水，我百分之二百的.不樂意，因為我正看到主人公做那決定的時候，好緊張�。∈中亩汲龊沽�，我慢吞吞地站了起來，邊走邊自言自語：“主人公是剪掉那長長的頭發(fā)，還是不剪呢？”正說著，突然“撲通”一聲，我一腳踩在一輛玩具小汽車上，非常狼狽地摔在了地上，肩在桌角上磕出了血，“血的代價”呀！“好痛��！”我叫道，于是，我便來到了醫(yī)院，唉！
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯，”是啊，如果沒有書籍，世界會是怎么樣的呢？真是不可想像，書籍給我們帶來了知識與智慧，帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去創(chuàng)新，讓我們更熱愛讀書，努力把我們的家園建設(shè)得更美好和諧！
《竊讀記》讀后感6
《竊讀記》主要講了作者林海音放學(xué)后急匆匆地趕到書店，懷著即緊張又興奮的心情如饑似渴地“偷”讀書，到晚上才戀戀不舍離開的事。
文中有這樣一段話：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕--這種竊讀滋味。"作者把自己比作餓狼，表現(xiàn)了作者強大的求知欲。
看看作者，再想想我們，會感到十分慚愧。只要我們說買關(guān)于學(xué)習(xí)的書籍，家長會十萬火急地跑到書店購買，沒有一個家長會說“不”字。而把書籍買回來后，我們卻束置高閣，放在那里做“裝飾”。有時只會在家長的勸說下看幾分鐘，但心已經(jīng)飛到九霄云外，沒有把書放在心上。
記得有一次，我回到家，早早做完作業(yè)，本應(yīng)看看書，我卻以飛快的'速度跑到電腦前，將電腦打開，熟練地進入4399小游戲網(wǎng)站，玩起了電腦游戲。時間悄悄地流逝，不知不覺我就玩了兩個小時，絲毫不管放在旁邊的書�，F(xiàn)在想起來，白白浪費了時光，真是后悔莫及呀！
讀書對于作者林海音來說是一件幸福的事：像饑餓的人找到了面包；像口渴的人發(fā)現(xiàn)了泉水。而讀書對于現(xiàn)在我們這些能夠輕易獲取書籍的少年來說，卻好像是一項老師﹑家長要我們完成的任務(wù)。“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”－－吃飯是物質(zhì)需求，讀書是精神需求，兩者都不少，才能讓我們健康成長！
《竊讀記》讀后感7
我學(xué)了《竊讀記》這篇課文，感受極深。一個勤奮好學(xué)的小女孩的形象深深印入我的腦海，久久不能忘懷。
這個小女孩可能和我是同齡人，不難想象這個小女孩必須很聰明、機靈我跨進店門，暗喜沒人主意。我踮起腳尖從大人的腋下擠過去，喲，把我的短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了這些句子在我面前勾勒出了酷愛讀書和機靈樸實的小女孩的.形象。
這個小女孩刻苦勤奮學(xué)習(xí)的精神，深深感動了我。她的家境貧窮清苦，因而買不起書，為了學(xué)到更多的知識，她克服了種種困難，沒有錢買書就偷著到書店看書，有時為了讀完一本書，要去好幾家書店，并且還要經(jīng)常忍饑挨餓。我的學(xué)習(xí)條件比小女孩要優(yōu)越的多，但我的學(xué)習(xí)精神卻遠遠不如她。我的書櫥圖書十分豐富，各類的書也很齊全，但是因為貪玩常常忽略了它們，有的書已經(jīng)買了很久了，但卻沒有看過幾次，這些書到了我的書房，不久，那股喜愛的熱情也隨之消散，一次也不再動它。和笑女孩相比，我感到深深的愧疚。
小女孩確實值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)她的堅毅刻苦，我必須會努力趕上她，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識。
《竊讀記》讀后感8
來到五十班，看到一張陌生的臉和一張張熟悉的面孔。哦！原來我們換了班主任了，她叫劉靜老師�？吹剿矣X得她是一個公平的'老師和嚴格的老師，看來我們都得慘嘍！
下午我上網(wǎng)問羅澤榮，這個老師怎么樣？羅澤榮說還行。但是我們的沒好日子了。我下線了，第二天去到學(xué)校我遲到了，老師生氣的說“你為什么遲到了？”我說：“塞車”。老師說：“我要的不是理由而是結(jié)果。以后不要再遲到了。”按這樣下去我以后絕對得早點來學(xué)校了。
上了第一節(jié)課語文課的竊讀記，大家都很安靜，沒有一個人敢做小動作，看來劉老師真厲害呀！但是我卻不知道劉老師說的是什么，過了一天又到了語文課，我心里想：“不要走神了，不要走神了，專心聽課�！本瓦@樣子過了一堂課，星期五又到了語文課，我犯了一個錯誤就是上課遲到，早知道跑快一點了，但是老師還是叫我們回座位了。剛剛好在上竊讀記，我在幻想作者跑得那么快是去讀書，而我是慢慢的跑回教室，一個是得到知識，一個是在慢慢的回教室還遲到了，我和作者比簡直是相差十萬八千里呀！我這幾天一直在犯錯誤�。“�，我可真差。但是作者是不花一分錢就可以知道許許多多的知識，我們每個人可以向她學(xué)習(xí)，這樣子“今日之星”會有你也絕對會有我！
《竊讀記》讀后感9
今天，老師教我們學(xué)了《竊讀記》這篇課文，文中的小主人公給我的印象非常深刻，和小主人公相比，我感到非常慚愧。
小主人公大約生活在上世紀二、三十年代，也許是她家里條件不好，沒錢買課外書給她閱讀。但小主人公自有辦法，她總是擠出時間，尋找一切機會讀書�？吹竭@里我真想把我家里的所有圖書送到她面前，那她也就不用再跑書店竊讀了，也不用擔(dān)心被老板發(fā)現(xiàn)，就可以踏踏實實地在家里看書了。
小主人公每每放晚學(xué)后就往書店跑時，街上不時飄來陣陣菜香。這時小主人公多想吃一碗熱熱的`面條呀！可這并沒有阻止她前進的步伐，書店里像磁石一樣的圖書深深地吸引著她。書難道真有如此大的魅力，難道她就不感覺餓嗎？
小主人公手里捧著那本書，如饑似渴地讀著，以致顧不上老板的白眼�？淳昧耍≈魅斯耐纫菜崃�，她不得不用一條腿支撐著。這時，我真想把我坐的椅子遞給小主人公，讓小主人公舒舒服服地看，腳也就不酸了，那該多好啊。我真佩服小主人公這種廢寢忘食的讀書精神，她的這種精神將激勵我在書的海洋里遨游……
想想文中的主人公，再看看自己，我真是慚愧萬分。每年爸爸給我買的新書，我只是三分鐘的熱情，看個新鮮。如果小主人公要有這些圖書，肯定愛不釋手�？晌覅s將書束之高閣，我真不配和文中的小主人公相比�。�
從今以后，我要向小主人公學(xué)習(xí)，多讀書，多積累，做一個具有書香氣的人。
《竊讀記》讀后感10
今天，我學(xué)習(xí)了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因為家庭生活困難沒有錢買書，只好到書店“竊讀”。
當我一口氣把它讀完時，我被竊讀者的行為深深地震撼了！書中的小孩喜愛讀書達到了入魔的程度，可就因為家境貧寒沒錢買書，迫不得已，每天下課后急忙趕到“文化街”，那里書店林立，那樣她就可以混進買書的人群中，有更多的機會去讀一些自己喜愛的書。一頁，兩頁……
她如饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖亲x到了自己喜愛的書，恐懼的`是怕被店主發(fā)現(xiàn)，可擔(dān)心的事還是發(fā)生了。一次，在一家書店讀一本書，因為文章太長，每天都要去讀，終于被店主發(fā)現(xiàn)，“有錢就買書看，沒錢在這里混什么�！彼饬诵呷�，被趕出了書店。我實在想不通，面對一個無錢買書又渴望讀書的窮學(xué)生，店主怎能這樣對待她？
不過，世上的愛還是很多的。當這個小女孩抑制不住書的誘惑，膽顫地走進另一家書店，提心吊膽地讀那沒有讀完的書時，好心的店主叔叔滿足了這個窮學(xué)生的愿望。 書讀到這兒，看到家里滿屋的書，我內(nèi)心一陣愧疚。我們這一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛里長大的，為什么不緊緊抓住這寶貴的時間好好讀書呢？
《竊讀記》讀后感11
今天，我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文，使我深受感動。
這篇文章主要講了林海音小時候，因為家庭貧困，買不起書，因此到書店去竊讀。竊讀時，林還音因為收獲到了新的知識而快樂，也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂、懼怕。她想盡辦法讀書，人越多，雨越大她就越開心，因為他可以盡情地閱讀她心愛的書了。林海音每天都是匆匆地來，依依不舍地去。盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有一種滿足感�？梢妰簳r的她對讀書的熱愛和對知識的渴望。
讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午，媽媽帶我去書店買書，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》媽媽都一一給我買下了，可是買回家后，我就不愿意看了。下午，作業(yè)做完后，我閑極無聊的擺弄起一支筆來，媽媽看見了當時有點生氣，但還是耐著性子對我說：乖，休息一會兒后看點書。不想看我頭也不抬的說，這些書可都是你自己挑的.！媽媽有些生氣，我沖她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起書看了起來。可我看書時一點也不專心，一會兒喊肚子餓了，一會兒又說渴了，一會兒又要上廁所。表面上看我在讀書，其實我的心早就飛到九霄云外去了。
想起這件事我就慚愧，和林海音比起來，我是多么的幸福，但我卻從不珍惜。不過，我已暗下決心，向林海音學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種愛讀書的精神，對書的熱情和渴望得到知識的那種決心。
《竊讀記》讀后感12
這篇文章主要講了林海音小時候，因為家庭貧困，買不起書，因此到書店去“竊讀”�！案`讀”時，林還音因為收獲到了新的知識而快樂，也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂、懼怕。她想盡辦法讀書，人越多，雨越大她就越高興，因為他可以盡情地閱讀她心愛的書了。林海音每天都是匆匆地來，依依不舍地去。盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有種滿足感�？梢妰簳r的她對讀書的熱愛和對知識的.渴望。
讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午，媽媽帶我去書店買書，我挑了好多，如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》……媽媽都一一給我買下了，但是是買回家后，我就不愿意看了。下午，作業(yè)做完后，我閑極無聊的擺弄起一支筆來，媽媽看見了當時有點生氣，但是還是耐著性子對我說：“乖，休息一會兒后看點書�！薄安幌肟础蔽翌^也不抬的說，“這些書可都是你自己挑的！”媽媽有些生氣，我沖她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起書看了起來。可我看書時一點也不專心，一會兒喊肚子餓了，一會兒又說渴了，一會兒又要上廁所。表面上看我在讀書，其實我的心早就飛到九霄云外去了。
想起這件事我就慚愧，和林海音比起來，我是多么的幸福，但是我卻從不珍惜。不過，我已暗下決心，向林海音學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種愛讀書的精神，對書的熱情和渴望得到知識的那種決心。
《竊讀記》讀后感13
讀了這篇課文，我從：“我就像一匹餓狼，貪婪的讀著。”這句話看出作者實在太“餓”了。之所以作者躲開老板，是因為作者家境貧困，沒錢買書，所以像她這樣只讀不買的人恐怕沒有。課文最后那句話讓我深深的記著是因為這句話的.含義：讀書長大時指精神成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。
記得有一次，媽媽帶我去書店看書，我無意中看到了一本叫《淘氣包馬小跳系列之跳跳電視臺，當時我就被淘氣包馬小跳這個名字給迷住，同時我還知道了，寫作文首先題目要取得有創(chuàng)意，讀者才會有心思讀下去。我翻開書，開始聚精會神地看，書里講的是馬小跳和他的三個伙伴共創(chuàng)電視臺，遇到的各種事情，如：這個節(jié)目能不能通過審核……
我們現(xiàn)在的條件都很好，到書店里想看就看，店員也不會趕你走，所以不用像作者那樣竊讀。
書給予了我們許多，教會了我們許多，然而書對于人的真正意義在于人自身的體會與成長，人對書真正意義在于一代又一代人的成長。書真是我們的好老師��！
《竊讀記》讀后感14
林海音的《竊讀記》讓我的心酸酸的。這不，我家最近上演了一出新版《竊讀記》。趕緊來看一看吧！
最近，鑒于我和課外書的過分親密接觸，導(dǎo)致視力嚴重下降，老媽給我下達了黃牌警告，逼迫我和課外書絕交�？晌矣质悄潜撑雅笥阎耍虼�，我想著辦法和好朋友零距離接觸。這不，今天作業(yè)極少，1小時就做完了。所以，我又要和好朋友去秘密約會了！
我躡手躡腳地向門外探了探頭，哈哈，老媽正津津有味地在看電視劇。要知道，老媽一旦看上電視劇，那可是雷打不動的了。這正是個大好時機，我回到房間，津津有味地看了起來。
正看得入迷，突然，門外傳來了一陣輕微的.腳步聲。槽糕！查房的老媽來了。我一驚，急忙把好朋友塞進藏書閣——抽屜。老媽悄聲無息地來到我身邊。我早已把好朋友換成了語文書。老媽見了，表揚我說：不錯，不錯，今天很自覺！
我見此計成功，便開始仿效，可老媽似乎也有所察覺。時不時以送水果，送點心為理由，來偵察我。我既得藏書，又得對付老媽，忙得不可開交。
哼哼，老媽，你也未免也太小看我了吧。你有你的張良計，我有我的過墻梯。那本課外書早就被我轉(zhuǎn)移陣地了！
《竊讀記》讀后感15
看了林海音寫的《竊讀記》后，我十分敬佩服她，因為她的家里很貧困，沒錢買書但是她并沒有因貧困而放棄學(xué)業(yè)，依然很愛讀書�？晌覀兡�？有錢買書，卻不好好讀書，我們真應(yīng)該感到慚愧！
林海音在書店“竊讀”，并不方便：1、擔(dān)心書會不會賣光了。2、一邊看書，一邊還要防著書店老板。3、需要忍著饑餓，和站立時腳的酸痛。4、還必須把自己隱藏起來。如果有那么多麻煩，我就不看了，餓著就不怕胃餓出病來。
我也有過“竊讀”的滋味：記得第一次去新華書店，本來想買幾本書的，卻沒有帶錢，在焦急的不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)書柜旁有許多小朋友正在看書，對呀：干嘛一定要買書呢？何不從下來直接看上一點？想到這兒，我便坐下來拿起一本書，津津有味地讀起來，讀著讀著就越來越不好意思了，便放下書走出去了。
每逢下雨天，我就會覺得很煩惱�？墒牵趾Ｒ魠s如此興奮，因為，這樣她就有充足的理由在書店待下去。我恨不得雨快點停，而她卻希望雨越大越好。
我在想：是什么讓她克服種種困難，依然如此喜愛讀書？是她堅毅的`決心！
我認為我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，想想林海音的童年生活里，讀一本好書是多么困難呀！
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