初中讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的初中讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中讀后感1
儒爾·凡爾納是法國知名的科幻小說家，代表作有《海底兩萬里》，《機(jī)器島》，《氣球上的五星期》等等。
有一天，我正在圖書館漫游，忽然發(fā)現(xiàn)一排舊書，名字大都很陌生，我卻發(fā)現(xiàn)了一本帶有我認(rèn)識的名字的書——《機(jī)器島》。抽出來仔細(xì)看，才知道是凡爾納的作品。只是因為是出版社的原因，所以書名有些不同，我看了《魯濱遜學(xué)�！�、《小把戲》和《冰島怪獸》等。
凡爾納的故事的開頭總是很奇妙。故事中的主人公要么坐船遇難，要么在回鄉(xiāng)路上所有錢財被偷，或是年僅四歲就被可怕的“主人”強(qiáng)迫干活。
當(dāng)然，故事最吸引人的.總是中部，這可不和考試一樣，也非考試作文能比。故事中的主人公必須心懷凌云志，下定決心，然后向自己崇愛的職業(yè)進(jìn)軍，雖然有艱辛，他們卻不怕，最終，他們就會——遇難，然后最后一絲希望也灰心煙滅。
當(dāng)然，凡爾納喜歡以完美結(jié)尾，有時留點小懸念。但你永遠(yuǎn)也猜不到即將發(fā)生什么。但，你猜測他們就要時，他們就會遇難，當(dāng)你認(rèn)為他們已經(jīng)走投無路時，他們卻又能在絕境中尋到生路。
生活，不也就是如此嗎？你永遠(yuǎn)也猜不透，但只要一直向前進(jìn)，就一定有完美結(jié)局，沒有懸念。
初中讀后感2
這本書寫到牽扯三代人之間的恩怨、愛恨、親情，讀完以后，用兩個字來形容感受的話，那就是——悲慟。
哈桑，那個出生喊出的第一個名字是“阿米爾”的人，那個為了阿米爾少爺“千千萬萬遍”的人，最終，因為阿米爾少爺年少的輕狂自私最終離開了他的出生地，毫無怨言。
描寫哈桑離開時的情形，被我摘抄在了筆記本上，“喀布爾的夏天罕見下雨，天空一碧如洗……但爸爸送阿里和哈桑去車站的那天下午，天下雨了”，記得看到這里，我有一種類似于“六月飛雪”的感覺，雖然是完全不同的事情，但這種夸張的天氣不免讓人結(jié)合自己的心境。不禁覺得，那時是天真的下雨了，還是阿米爾流淚了……他是不是想起了那句“為你，千千萬萬遍”了呢……
成年后的'阿米爾重新來到阿富汗，他說“重返喀布爾，猶如去拜訪一個多年未見的老朋友，卻發(fā)現(xiàn)他潦倒凄戚”“也許他確實是一個沒有希望的地方”
我在想，阿米爾心中的沒有希望，說的是自己當(dāng)前將要面對的重返家園的生活，還是哈桑這一輩子的悲劇人生……他愛他，可他傷過他，傷過那個對自己最好的人，長大后的他后悔，可是來不及了……
以上所講，只是簡單談?wù)剛�人對于哈桑和阿米爾之間情感的見解，令人悲慟。
初中讀后感3
在這個寒假我讀了楊紅櫻阿姨寫的幾本好看的書，前面的《淘氣包馬小跳尋找大熊貓》，現(xiàn)在在給小朋友推薦另外一本書《笑貓日記》系列的一個故事《小貓出生在秘密山洞》的.故事。
在一個寒冷的，激動的冬天，虎皮貓和笑貓的孩子在空氣中彌漫臘梅花香的時候要誕生了。笑貓爸爸是一只有思想的貓�；⑵へ垕寢屖且恢怀裁撍祝闹杏行拍畹呢�，還是一位偉大的母親�；⑵へ垕寢屔铝怂闹豢蓯鄣男∝堖�，胖頭、二丫、三寶和小可憐。他們非�？蓯�，是貓爸爸和貓媽媽的開心果。可是在一場寒流來臨的時候，小可憐被凍死了�；⑵へ垕寢屢恢卑研】蓱z抱在懷里，她不肯相信她的小可憐死了。
看到這里，我也有點哽咽了，笑貓爸爸對虎皮貓媽媽的愛，還有虎皮貓媽媽對孩子們的愛，愛分好多種，我明白虎皮貓做母親的艱辛，包括世界上任何一位母親，動物或者人類。小可憐在天堂一定會幸福的！
小朋友們這本書的結(jié)尾是不怎么圓滿，但是讓我明白了母愛的偉大和無私！讓我們祝福他們一家幸福美滿！
初中讀后感4
母親把我們帶到這個世界上，給我們愛和關(guān)懷；在遇到疑難問題的時候，是母親幫我們解決；從嗷嗷待哺到學(xué)會走路，都是母親一手教的。母親給予了我們太多太多，不是嗎？如果沒有了母親就等于是一個靈魂不全的人，小時候和母親在草地玩耍的畫面，都將成為永久的回憶。母親為了自己的孩子，可以犧牲一切拋棄一切，母親也是孩子的良師益友。
曾經(jīng)讀過這樣一個故事：一個人一心求佛，佛祖告訴他：“你看見的第一個光腳為你開門的人將是你的圣人�！鼻嗄瓯惆ぜ野舻那瞄T，可令他大吃一驚的是，第一個赤腳為他開門的人竟是他的.母親！母親為我們付出了很多，可是我們往往看不到這種付出！
祖國母親把自己的血液變成滾滾河水，把自己的肌肉變成一塊塊農(nóng)田，把自己的眼睛變成了郁郁蔥蔥的樹木。而人們呢？卻在肆無忌憚的亂砍亂伐，把污水排入清澈的河水中。祖國母親為人類付出了一切，可是人們有為他做過什么呢？
等人們失去一件東西時才后悔莫及，但擁有他的時候卻不珍惜，祖國母親和親生母親為我們付出了這么多，我們也要知恩圖報才行！
動物等父母老了也會照顧他們，更何況是我們?nèi)四�？我們要感恩生我的母親和祖國母親，用行動來回報他們！
初中讀后感5
“書可以幫助你發(fā)現(xiàn)你該呼吁些什么，為什么斗爭，與誰聯(lián)合，何時開始改變世界。”奧地利女作家克里斯蒂娜·諾斯特林格這樣說。而德國作家阿基姆·布羅格則說讀書可以怡情，“因為你盡你可以伴著書中的故事夢幻……因為有了書你就不再孤獨……因為讀了書你既學(xué)了知識又有所發(fā)現(xiàn)……你隨時可以拿起書來的重讀……書就像你的好朋友�！�
以前曾好奇地問同事：“你覺得書從哪里來？”他們的回答大體都中規(guī)中矩，博古論今，翔實而準(zhǔn)確。而國際青少年圖書館創(chuàng)始人葉拉·萊普曼記下的是一個小姑娘的話：“我覺得書就是長在樹上的'……小畫冊長在最矮的樹枝上，小孩兒一伸手就可以夠到它們。多神奇呀！小孩越長越高，他們的書越隨著樹長高，孩子們的胳臂變長了，可以夠得更高了……人永遠(yuǎn)不會從長書的書上摔下來，那些樹很懂事，會照看人的。”
很喜歡這樣的話，與孩子們一起讀書時，就感覺自己在那棵長滿書的大樹下仰望，而越來越多的人在綠蔭下逐漸靠近，我分明看見每個人臉上都洋溢著幸福，因為我們相遇在長滿書的樹下。
初中讀后感6
今天，我看完了一則叫“木偶奇遇記”這個故事很有趣，大家來看看吧！
內(nèi)容是：從前，有一個木匠，一天，他做了一個叫“匹諾曹”的小木偶。它很想當(dāng)一個好孩子，可是壞毛病很多，經(jīng)常撒謊，只要撒謊，鼻子就會變長。一天，匹諾曹被兩個壞蛋抓住了，一位仙女把它給救了。于是，仙女就讓它上學(xué)去，兩天后，匹諾曹以及在學(xué)校的人都長出了一對驢耳朵，匹諾曹被賣給了一個人，那個人本來想用它的皮做一鍋湯，但又被好心的仙女給救了，變回了原型。它的.同學(xué)和好朋友--小燈蕊卻被拿出磨面，活活累死了。匹諾曹代替他來磨面，賺了40個子兒。它得知美麗的仙女得了重病，躺在病床上，而且窮的連一個面包也買不起。用它的40個子兒幫仙女治病，最后，匹諾曹認(rèn)真的學(xué)習(xí)，終于成了一個好孩子......
這個故事告訴我們：在生活中，我們犯了錯誤要勇于改正，做一個好孩子。
初中讀后感7
今天在老師深情講解下，我們學(xué)習(xí)了《蕭山楊梅》這一課。我覺得我的心好像被陽光照著一樣溫暖。
本文通過兩件事回憶了“我”小學(xué)時代的一位語文老師-----金老師。一件是金老師很注重鼓勵學(xué)生課外閱讀。另一件事是金老師指派“我”和另一名同學(xué)幫他整理圖書，在整理之后，他請我們吃蕭山楊梅，感謝我們幫他整理圖書的事。
讀完后我一直在想：多么好的老師�。〗鹄蠋熡盟\摯的教悔，開啟了學(xué)生的閱讀之門，用他的理解與尊重，引領(lǐng)學(xué)生在書籍的寶庫中探索世界，摸索人生。這時，我想起了教我們一、二年級的`楊老師。讀一年級的時候，我們都不會識字，楊老師就給我們講故事。二年級的時候，我們會識的字多了，她就在我們旁邊走著，遇到我們不會認(rèn)的字，讀不懂的句子就給我們講解是什么意思。
我希望各位老師能像金老師一樣關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。
初中讀后感8
高爾基說：“讀書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書有許許多多的好處，它可以讓你在知識的海洋里遨游;可以讓我了解到許多和知識;可以讓我了解這個世界。
剛剛讀過的這本書叫作《俗世奇人》，里面的故事真的和書的名字一樣，是那么的有趣、那么的奇怪又那么的.好玩。
這本書主要講的是一些天津人的奇談怪事。里面有刷子李、蘇七塊、背楊頭、大回、鉤雞，都是以他們的特長加上他們的姓氏，就得來了他們的“外號”。
這本書的作者是馮驥才，他是一個著名的作家、天津人，他寫的文章不但有很深的情感還很有趣。這是一本值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、研讀的好書。
在這本書中，我最喜歡的人物是“刷子李”。文章里的“刷子李”很讓我敬佩，傳說他在刷墻時一滴涂料也不會沾到自己的褲子上。有一次，曹小三在跟師父刷子李刷完洋房以后，他發(fā)現(xiàn)刷了李身上有個小白點可是一提就不見了，怎么回事呢?曹小三到最后才明白---原來師父身上的白點是透過褲子的破洞露出的里面的“白褲子”。
通過書中的描寫，讓我感受到了刷子李的高超技術(shù);讓我明白了無論做什么事都要認(rèn)真學(xué)、耐心練，只有這樣才能成為一個優(yōu)秀的人。
初中讀后感9
這幾天，我讀了一本書，是《 我的第一本安全護(hù)照》叢書之一——《馬路殺手》。其中的一篇叫火場求生記。在這篇中，講述的是一場大火災(zāi)。有三個小朋友，我好佩服他們，特別是一個名叫丁丁的小朋友。他們在沒有大人的情況下，逃了出來。因為丁丁知道關(guān)于火災(zāi)的知識，如：濕毛巾要捂住嘴，毛巾一定要是濕的，以防被煙嗆著；要找個被子把自己蓋住，以防大火燒著自己；門把手非常熱，說明火勢很大；要爬著出來，因為離地面20至30厘米有新鮮空氣……。所以，我們要多知道一些防范知識，去書店翻閱相關(guān)的一些書籍；上網(wǎng)查一些資料。不能像另兩個小伙伴，小明和大凱，什么都不知道，只能靠丁丁的指揮和知識逃生，
而且他們只知道玩，不自己看看相關(guān)的書籍和知識。這種行為不值得我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)丁丁的.這種做法。
這本書還有其他的許多知識，教我們碰到問題怎么辦，我建議同學(xué)們多去看看我的第一本安全護(hù)照這本書，增長自己的防范知識。
初中讀后感10
在語文老師的推薦下，我去新華書店買了幾本世界名著。一回家我就迫不及待地打開了這本由法國著名作家法布爾撰寫的《昆蟲記》，通過作者美好的童年回憶，我很快被帶到寶地荒石園，走進(jìn)了那神秘的昆蟲世界。
聽!歌唱家蟬小姐在樹枝上歡快地一展歌喉�？�!美麗的小闊條紋蝶成群結(jié)隊地在花園里翩翩起舞。遠(yuǎn)不止這些呢!昆蟲的世界多姿多彩，還有充滿著團(tuán)隊精神的松毛蟲;和平相處、互幫互助的椎頭螳螂;勇敢勤勞的天牛幼蟲……這些昆蟲都是我們的大自然“小老師”，它們一個個輪流給我們上課，授予我們許許多多的知識和道理。
這本書的作者通過在野生環(huán)境中對昆蟲的仔細(xì)觀察，通過自己的想象、思考，寫出了一篇篇生動鮮活、細(xì)致感人的觀察報告，匯編成書。書里處處洋溢著對生命的.尊重與熱愛。使我讀得津津有味、興致盎然。
此外，作者也給我解開了困惑我以久的問題，那就是草原上有許多牛、馬、羊等牲畜，他們每天要在草原上遺留無數(shù)的糞便，為什么草原還依然綠草如茵、風(fēng)光無限呢?原來是因為圣甲蟲把這些糞便做成糞球運回家了。
來，讓我們一起在昆蟲的世界里探索、發(fā)現(xiàn)吧!
初中讀后感11
今天，我讀了一篇叫《出租時間的孩子》的文章。
文章里面講的是有一個不愛學(xué)習(xí)、不自食其力、好吃懶做的12歲男孩。他天天不去上學(xué)，老去打游戲機(jī)。一次，他沒有錢去打游戲了，就在這時，他碰見了一個仙女，于是，他向仙女出租了他十年的時間，向仙女要了500元。他很快在游戲廳里把500元花光了。他又來到上一次碰到仙女的地方，不久，仙女果然來了，他又向仙女出租了十年的.時間。和上次一樣，他又很快地把500元花完了。他就這樣接二連三地又向仙女出租了三個十年的時間。他一下子從十二歲變成了二十二歲，又從二十二歲變成了三十二歲，再從三十二歲變成六十二歲的老人。他現(xiàn)在很懊悔，覺得不應(yīng)該那么浪費時間，可是，時間過去了就再也不能回來了，他現(xiàn)在知道已經(jīng)晚了。
俗話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們一定要珍惜時間，千萬不能浪費每分每秒。
初中讀后感12
老人與海的作者是一位美國很有名的作家，名叫海明威。
老人與海講了一個很生動的故事。故事的主人公是一位老漁夫，名叫圣地亞哥，他很孤獨幾乎沒有什么朋友，只有一個小孩是他最好的朋友，那個小孩經(jīng)常陪他說說話
有一天，圣地亞哥像往常一樣出海捕魚，可是這一次他的.運氣沒那么好，他在小船上行駛了三天三夜，連一條魚都沒有捕到�？墒サ貋喐缡莻�非常堅強(qiáng)的老人，沒有因此而灰心，最后圣地亞哥費了九牛二虎之力，終于捕到一條巨大的馬林魚。他載著一條裝有馬林魚的小船，向家的方向駛?cè)ィ谕局杏龅搅孙L(fēng)暴，風(fēng)暴把小船吹得離家越來越遠(yuǎn)了，此時的圣地亞哥禍不單行，一群鯊魚正向小船游來，鯊魚看到那條大魚特別眼讒，想吃掉它。圣地亞哥和鯊魚進(jìn)行了一場激烈的搏斗，最后沒能搏過那些鯊魚，那馬林魚被吃得只剩下一副骨架，圣地亞哥就載著這副骨架回到了家中。那小孩看到了這副骨架感動的流下了眼淚，一方面青魚被吃掉而傷心，更重要的是被老人的精神所感動了。
讀完后，我也被圣地亞哥這位老人頑強(qiáng)的精神所感動，今后學(xué)習(xí)中遇到困難也要像老漁夫那樣，不屈不撓，堅持到底。
初中讀后感13
我感到慶幸——在我成長的長程中，既有不吝贊揚、精心呵護(hù)我心的母親，又有直言不諱，嚴(yán)格要求我的父親。是他們教會我如何面對各種各樣的.“肯定”與“否定”。首先，我得不懼怕批評，不管這些否定意見來自何方，也不管這些“宣判”多么令人心碎，我絕不能因為別人的否定而喪失勇往直前的勇氣；而另一方面，我得在一片贊揚聲中克服內(nèi)心深處的自我陶醉。
初讀此文，我真替作者抱不平，認(rèn)為他父親太苛刻，但是，當(dāng)我理解課文后，我又從心里羨慕作者有這樣的父母。母親的“妙極了”是作者靈感創(chuàng)作的源泉，成為了作者心靈的慰藉是作者一直寫作。這一點，我也有同感，每當(dāng)?shù)玫嚼蠋煴頁P時，我就信心倍增。但靠表揚與是不夠的，它可能會使人容易滿足。所以還需要有警策的力量來平衡，來鞭策。而父親的“糟透了”正是這種警策的力量，他時常提醒作者：小心，注意，總結(jié)，提高。這也彌補了母愛的不足，使作者從另一個方面獲取力量，更加堅定地走向成功。
生活中，我們需要“妙極了”的慈愛，也需要“糟透了”的嚴(yán)愛。慈愛好比芳香四溢的蜂蜜，讓我們精神煥發(fā)，嚴(yán)愛則像一碗苦味濃濃的良藥，使我們警醒。我們應(yīng)該從這兩種愛中汲取力量，不斷前進(jìn)。
初中讀后感14
今天，我讀了懷特筆下的《夏洛特的網(wǎng)》，這本書講述了一件感人的故事。在朱克曼家的谷倉里，生活著一群動物，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼�？墒牵柌鳛橐恢回i，只能接受宰割的命運。看似渺小的夏洛為了救威爾伯，就用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的.網(wǎng)上文字。這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書，我的眼淚一滴一滴地滴到書上。我想:夏洛是多么的頑強(qiáng)，為了它的同伴威爾伯犧牲了自己。這就是意志堅強(qiáng)的精神，在這次汶川大地震中，一個名字叫林浩的小男孩，在地震的時候救了他的同學(xué)和被壓在石頭下的那些可憐的孩子，別看他年紀(jì)小，只有10歲，但是他跟蜘蛛夏洛一樣頑強(qiáng)，他為了救那些壓在石頭下的孩子，而沒了頭發(fā)。
在這次地震中還有許許多多感人的事跡，有許多和我同樣年紀(jì)的大哥哥姐姐，靠著自己堅強(qiáng)的毅力最終得救活了下來，我們要學(xué)習(xí)他們永不放棄的精神。
初中讀后感15
這些天，我讀了19世紀(jì)的法國現(xiàn)實主義作家巴爾扎克所著的《高老頭》，感觸很大。這部偉大的作品深刻揭示了當(dāng)時法國社會的黑暗現(xiàn)實以及人與人之冷酷的金錢關(guān)系，讀來讓人震撼，同時也為巴爾扎克對社會的深刻揭露而慨嘆。
故事發(fā)生在波旁王朝復(fù)辟時期的巴黎。主人公就是高里奧老頭和拉斯蒂涅，此外還包括伏脫和鮑賽昂夫人。這四個人各自有著不同的經(jīng)歷，卻從不同角度反映出一個共同的社會現(xiàn)象——金錢對社會的決定性作用，它誘人墮落，它把人與人之間的關(guān)系變得冷酷無情，它導(dǎo)演出一幕又一幕的人間悲劇。
誰能夠說當(dāng)今社會不存在這樣的.事實？多少人一旦走向社會，就禁不起金錢和各種利益的引誘，最終充當(dāng)了金錢的奴隸。，敲詐勒索，偷盜搶劫……不都是為了錢嗎？可是最后落得什么下場呢？不過是整天的恐慌，度日如年，最終還要面對陰暗的牢籠，遭世人唾罵。
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