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考研個人心得
當(dāng)我們備受啟迪時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家整理的考研個人心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考研個人心得1
無效的勤奮就是懶惰
明明每天都有看書可是暑假快結(jié)束了竟然不知道學(xué)了什么。許多同學(xué)說自己好好地復(fù)習(xí)了一整個暑假，可是發(fā)現(xiàn)自己好像什么都沒記��？每天起早貪黑，在圖書館一呆一天，別到頭來只感動了自己！很多同學(xué)只知道埋頭看書、做題，一味地追求量，而忽視質(zhì)。理論性的知識要注意梳理框架，做題要重視做錯的題，多總結(jié)規(guī)律。
重新優(yōu)化或制定復(fù)習(xí)規(guī)劃
一位同學(xué)說英語要是老實地精做閱讀就會3h以上，政治要是看視頻課/看教材+寫1000題再對答案就會2.5h以上，只要是一科的任務(wù)好好完成就必然會影響到其他科目的時間，感覺什么都學(xué)不完了。
英語如果想要高分的話，真的就是要每天拿出固定的時候來做題的，當(dāng)然，如果英語基礎(chǔ)好的話就可以少練一點啦，政治可以利用碎片化時間聽課不拿整塊時間聽。
大家有側(cè)重有重點的針對每科，不一定老老實實做精做三小時閱讀，也不一定政治課全都要看視頻，每科每天時間都要給，不夠的只有擠，不然就改變自己的安排。一個好的，能發(fā)揮出作用的計劃一定是不斷修改的。根據(jù)自己目前的復(fù)習(xí)進(jìn)度以及復(fù)習(xí)狀態(tài)，來制定月計劃、周計劃以及日計劃。將每天要完成的任務(wù)量化，做完一個就劃掉一個，還是相當(dāng)有成就感的。
別浪費時間徒勞焦慮
浮躁等于零效率！每次覺得做一件事情花了好久還沒結(jié)果就會非常焦慮，但是有時間焦慮不如學(xué)更多知識。急躁的時候，就跟自己說，既然已經(jīng)花了三個小時，那就好好用好這三個小時，不然焦慮三個小時還是浪費了，等平靜下來又要重新花三個小時，一共就花了六個小時�？傊褪�，告訴自己用過的時間都要有產(chǎn)出，不然還不如用來睡覺養(yǎng)精神。
暑假過后，書就不要拿來看了
復(fù)習(xí)剛起步的時候，大家可能會先把幾本參考書拿來看一遍，了解下框架結(jié)構(gòu)什么的。暑假過后，如果復(fù)習(xí)專業(yè)課還是看書，只會浪費掉很多時間。記住，書是可以畫、可以寫、可以背、可以撕的，要過腦子，而不是只過眼。
暑假過后，要開始注重效率
九月份之前可以允許大家一點點積累知識，慢慢打好基礎(chǔ)。暑假過后就要進(jìn)入強化提升階段了，百日倒計時也沒多少天了，如果還是慢慢寫、慢慢記，很容易就會耽誤復(fù)習(xí)進(jìn)度。減少外界干擾，讓效率盡可能最大化，以及在不影響效率的情況下適當(dāng)加長學(xué)習(xí)時間。
多做總結(jié)，而不是一味地“刷”題、做筆記！
做題的時候不要為了趕進(jìn)度真的只是在"刷"題，看到一道題得知道是什么類型的題用什么方法，得和腦子里的框架對應(yīng)起來，不要拿到手就一通亂算。不管是在做的題還是做過的題都要認(rèn)真對待，每天給自己規(guī)定的任務(wù)完成了最好。但是在不能同時保質(zhì)保量的情況下，還是保質(zhì)吧，得給每道題足夠的思考時間。
比起長篇大論地做筆記，多思考多做總結(jié)效果會更佳�？偨Y(jié)的形式可以因人而異，可以是專題整理，也可以是記憶關(guān)鍵詞，既能節(jié)省時間，也能深化理解。
專業(yè)課真的不能為了趕進(jìn)度機(jī)械背書
現(xiàn)在就開始玩命的不分主次地背背背不一定適合你自己，專業(yè)課考的不一樣，不深入加工光機(jī)械復(fù)述，耗費時間和精力，效果也不行。都是成年人了，做事要講究效率。
19考研上岸（某211）學(xué)姐跟你們說一下，真的莫慌，踏踏實實一遍遍不斷重復(fù)背吧！相信記憶和反復(fù)的力量，你覺得背過的書過幾天就忘了，其實已經(jīng)刻在大腦的深處了。只要你是用心背的，考試的時候看到題目，所有背過的東西都會被刺激喚醒進(jìn)而迸發(fā)出來幫助你解題的。
建議大家第一遍看書先把所有需要背的專業(yè)課書以稍快一點的速度過一遍，這樣你就初步了解了內(nèi)容；然后把每一本書列個框架，在大腦中支撐起每本書的體系；之后的就需要你一遍遍不斷重復(fù)的去背啦。注意！不能光是死記硬背哦！要理解著背，把它變成自己的東西，這是背書的利器。
理解著背，首先是不容易遺忘，其次在考場上你不可能記得書上的每一句原話，再次批改試卷的老師不希望看到一個只會死背書、沒有絲毫理解力的考生，導(dǎo)師也不會愿意招到?jīng)]有個人理解和見解的學(xué)生。不斷重復(fù)可以幫助你不斷深刻化自己的記憶，這個工作是必須做的，總而言之，不斷重復(fù)加理解記憶真的很重要！
給自己一個壓倒性的考研理由
在備考期間，會遇到各種各樣的事，盡可能都為考研讓路。有很多的小伙伴經(jīng)常左右搖擺，猶豫不決，時而干勁十足，時而懈怠。想要成功上岸，單靠打雞血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要有一個考研的理由，而且這個理由是唯一的，是必須要做到的。
不斷補充豐富自己的考研資源
對于部分小伙伴來說，可能現(xiàn)在還沒搞清楚目標(biāo)院校每年的報錄比是多少，歷年的真題也沒收集齊全。趁著現(xiàn)在還沒開學(xué)，盡可能多去搜索。有時多一些資源，真的會多一分勝算！
少買輔導(dǎo)書，多買不如精買
開學(xué)后，大家可能要買不少的輔導(dǎo)書，比如說，關(guān)于寫作素材的、完形填空翻譯的、閱讀理解xx篇、數(shù)學(xué)練習(xí)題、政治時政的，還有各種政治沖刺卷。選擇最實用，口碑最好的一種買就行，千萬別全都買，沒時間看只會徒增焦慮。把高質(zhì)量的輔導(dǎo)書反復(fù)看，效果是超乎想象的。
身體才是革命的最大本錢
一日三餐要正常，早睡早起，保持心情愉快，不要因為一些沒必要的事情而動怒，一個健康的身體能讓我們拿出100%的干勁。什么冰墊、抱枕、小風(fēng)扇……各種神器齊上陣，心理上的壓力已經(jīng)很大的，身體上一定要輕松，怎么舒服怎么來。
要分清專業(yè)課和公共課復(fù)習(xí)主次
要知道這樣一句話：單科過線，總分拔高。決定最后成績的是專業(yè)課，單靠政治英語，很難拉開差距。對于復(fù)試來說，刷掉的更多是專業(yè)課和總分不過關(guān)的同學(xué)，一定要分清楚復(fù)習(xí)主次。
少點胡思亂想，踏實復(fù)習(xí)
什么世界這么大，我想去看看，等考上研了，世界隨你看。可以適當(dāng)?shù)叵胂笠幌伦x研的美好時光，但千萬別時不時地沉溺進(jìn)去，踏踏實實復(fù)習(xí)才是王道。
在報名前確定是否需要更換院校
有些小伙伴在選擇專業(yè)和院校上過于“隨性”，沒有正確評估報考難度，是不是真的喜歡，還是一時的興趣？考研比的不是誰膽大，逆襲的故事并不能發(fā)生每個人的身上，在填報志愿的時候一定要穩(wěn)妥一點。
保持心情愉快很重要
難免身邊有些人做一些堵心的事兒，遇到這些事謹(jǐn)記“關(guān)我屁事、關(guān)你屁事”“多喝點水”“重啟試試”，親測有效，百試百靈！
別說暑假，也甭說考前，從決定考研起，每一刻都是棄考高峰期。確實，考研拼的就是耐力，不堅持走到最后，就永遠(yuǎn)沒辦法成功。如果某個時期壓力驟增，容易患得患失，可以找家長或是老師及時舒緩壓力。千萬別讓考研早早夭折。
光說不練假把式，手上多練習(xí)
考研是需要做題的，光看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。例如心理學(xué)的心理學(xué)統(tǒng)計、教育學(xué)的教育科學(xué)研究方法，這些對于文科生來說都是比較難的，需要用到公式和計算。如果自行忽略，那只能是掩耳盜鈴的結(jié)果。
遠(yuǎn)離身邊那些“問題”多的人
天天在你耳邊叨嘮“我都復(fù)習(xí)多少多少”“做了多少題”“xx年考研試題選擇題才錯了幾個”，天天問些十萬個為什么的，這類人趁早遠(yuǎn)離，相處起來只會浪費時間浪費感情。
手機(jī)是魔鬼，一定要抵制誘惑
玩手機(jī)就跟吃了炫邁一樣根本停不下來，哪怕自己在桌子上寫"再玩手機(jī)剁手"也無濟(jì)于事，而且去圖書館不拿手機(jī)也不行。累的時候適當(dāng)玩會兒，更有助于大腦放松，但千萬別沉溺于此。
總是鉆牛角尖可不行
有時候為了一個難題，耗上半天時間非要搞出來，總是偏執(zhí)地想自己解出來，這當(dāng)然一方面是好事，可是這樣會造成效率的極大下降。如果在平時的備考過程中真的遇到難題了，一定要及時要跳出你的"思維圈"，及時向身邊的人請教，一個人效率太低，學(xué)會尋找周邊人的幫助。
網(wǎng)上那些經(jīng)驗貼，可別信了
別傻了吧唧把自己代入考研經(jīng)驗帖的主人公身份當(dāng)中，別人的成功并不代表你的成功！在擇校時，全方位衡量自身條件，腳踏實地地選擇院校才是正解。
收集資料不代表你會了
有些同學(xué)在看到有用資料的第一反應(yīng)就是“收藏”、“馬上下載”，手機(jī)、電腦里存滿各種資料，但往往是只存不看，甚至上了考場都沒看過。大家找到有用的資料后，一定要盡快找時間消化內(nèi)容。
構(gòu)建自己的知識地圖很有用
進(jìn)入九月的強化提升階段，對各科知識點有了一個系統(tǒng)認(rèn)識后，就可以開始串聯(lián)知識點了。以馬原為例，可以跳出單個知識點的局限，找出之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，對答主觀題幫助會很大。
考研個人心得2
一、追求的目標(biāo)
復(fù)習(xí)不能盲從，要制定一個目標(biāo)，然后朝著那個目標(biāo)去努力。那目標(biāo)是不是隨隨便便制定的，那肯定也不是，總要結(jié)合自身實際，而且有自信可以達(dá)到的。那這一階段的話，已經(jīng)對數(shù)學(xué)的理論概念，一些定理，還有一些解題方法都初步接觸，剩下的就是要對這些內(nèi)容，鞏固然后落實，吸收。當(dāng)然不僅僅體現(xiàn)在會做題目，而且做題速度和題目的準(zhǔn)確率也要有一個質(zhì)的飛躍，那就是這一段時期所要追求的目標(biāo)。
二、真題，怎么有效利用
做真題客觀來說是最快理解理論概念，和提升成績的辦法。那要如何利用呢?首先要明白真題是用來檢驗自己的薄弱環(huán)節(jié)和自己覺得做起來得心應(yīng)手的地方在哪里，然后去克服那部分薄弱環(huán)節(jié)，也就是難點，打造一個全新的自己，提高與他人的競爭力，從而拉開差距。
確切的來說之有一點，利用好真題。大家肯定也有聽說，好多考生自己練習(xí)真題的時候，感覺好像全部掌握了，從而放松了自己，但一到考場上就想不起了，一點靈感都沒有。其實這大腦一放松，想當(dāng)于已經(jīng)停止思考，停滯不前了。這估計就是眾多考生的通病，太容易大意了。殊不知對于做題而言一刻都不能松懈，大腦要時刻緊繃，真題不能停，這樣在看到題目的那一眼，大腦才能迅速做出反應(yīng)。所以第一點，哪怕考試前一天，都要做真題，不能休息。
關(guān)于真題實際操作，大多真題雖然表達(dá)形式千變?nèi)f化，但是考察點確是一樣的。那看到這類題目，要學(xué)著找不同和相同的地方，解題方面可能某一點會很不一樣，但大體思路是一樣的，這一點一定要明白。對于經(jīng)常能看到的題型，很可能就是�？嫉�，一定要逼著自己全部掌握，不能有一點失誤。所謂差之毫厘，謬之千里。仔細(xì)研究那些題型的特點，哪些解題思路記下來，方便隨時去看，有了新的方法就在騰上去。
具體練習(xí)還要注意不同卷子的卷種都要去看一下，特別是已經(jīng)考過的，因為能作為考試的題一定有很高的價值，可能下一年也會變成考卷上的題目。所以一定要拿出百分百的熱情去對待，像考試一樣封閉訓(xùn)練，在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
三、有關(guān)研友
一個人復(fù)習(xí)難免會有覺得堅持不下去的時候，但不止你一個人在備考考研，還有千千萬萬的人在陪你一起復(fù)習(xí)。所以平時就可以和這些志同道合的人，一起交流，一起分享做題的經(jīng)驗，相互打氣，相互支持。這應(yīng)該也是保持做真題的投入度，不被其他事分心，打好基礎(chǔ)。
結(jié)尾，每一道真題的練習(xí)都是自己付出的汗血，種瓜得瓜，種豆得豆，始終相信付出什么就會得到什么。
考研個人心得3
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)
1.注重提升
這個時期的學(xué)習(xí)任務(wù)是要求學(xué)生在前期基本階段任務(wù)完成的基礎(chǔ)上有一個提升，有了前期基礎(chǔ)，下面就要進(jìn)入夯實階段。
在基礎(chǔ)階段，經(jīng)過對考研數(shù)學(xué)的基本考點、基本概念、定理、方法熟悉之后，考生已經(jīng)基本建立了考研數(shù)學(xué)的整體框架，強化提高階段即是要求考生在整體框架的基礎(chǔ)上，不能僅滿足于會做題目，還要在做題速度和準(zhǔn)確率上下功夫，做題速度不僅限于運算的速度，還包括對方法的提煉，做到又快又準(zhǔn)，同時，逐步對重難點環(huán)節(jié)、薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加固，變的堅不可摧，從而全面提升自己的競爭力。
2.利用真題
中后期充分利用真題是提高考研數(shù)學(xué)成績的有效手段。以真題為線，幫助我們了解自身的真正復(fù)習(xí)情況，做到有的放矢，有針對性的對在真題中暴露的復(fù)習(xí)盲點、難點進(jìn)行補救。
具體說來，在最后100天的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，不管處于什么復(fù)習(xí)進(jìn)度的考生，都建議要充分利用真題，這個是保分的第一要件。為何每年考生對于客觀題的得分率偏低，為何考生感覺平時自己做題很好到了考場上卻屢屢出錯，這些都和對真題的把握和利用不夠有關(guān)系。
我們都知道，每年的研究生入學(xué)考試高等數(shù)學(xué)內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率，近年試題與往年考題雷同的占一半以上，這些考題雖然表現(xiàn)形式不同，但解題的思路和所用到的知識點幾乎一樣。所以希望考生要注意�？嫉膬�(nèi)容，一定要全部消化鞏固。這樣，通過對考研真題的�？碱}型、特點、思路進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并做一定數(shù)量習(xí)題，有意識地重點解決解題思路問題。對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。
盡管試題千變?nèi)f化，但其知識結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對固定。這部分分?jǐn)?shù)保證了，才是數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)理想的根基。只有充分利用真題，把握真題出題方向、出題規(guī)律和大致難度，就能有效降低考場上對真題的各種不適應(yīng)，保證基礎(chǔ)分。
3.歷年真題如何做?
至少對于近十年的真題要充分利用，對每一個題目都仔細(xì)研究并且自行練習(xí)，對比自己的答案和參考答案，明確差異點以及得分關(guān)鍵點。同時，建議考生不要拘限于自己考試類型的卷種，比如數(shù)學(xué)一的同學(xué)可以把數(shù)二數(shù)三的卷子都拿來看一看。數(shù)二和數(shù)三的同學(xué)也可以看數(shù)一的考題，但要注意看自己考試范圍內(nèi)的題目，比如曲線面積分等這種就可以拋開給數(shù)一的童鞋了。
為啥這樣說呢?有這樣的情況存在，某年數(shù)一考了一個題目，經(jīng)實踐檢驗，質(zhì)量很好，結(jié)果次年就出現(xiàn)在了數(shù)二的試卷中。所以說不同卷種的真題同樣有借鑒的價值。另外，注意保留最近的3套真題作為實戰(zhàn)演練，集中3個小時的時間做一套真題，模擬真實考場上的發(fā)揮，準(zhǔn)備好草稿紙和答題紙，最后對比答案，估算出自己的分?jǐn)?shù)。
建議：1987—20xx年的真題一天一套，這16套卷子難度略低且分值僅100分，通過真題套卷練習(xí)去不斷完善、優(yōu)化知識體系，及時查缺補漏。每天建議3-4小時的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時間，真題的高效利用離不開對高頻考點和易錯點的歸納總結(jié)。做真題的時候可以與考試時間相符合，在做真題的過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題，然后及時解決掉。20xx年到20xx年的真題試卷大家不能輕易地去做，一定要非常認(rèn)真的去對待!
4.模擬題如何做?
市面上的模擬題有很多，質(zhì)量參差不齊，大都和真題的質(zhì)量不可比擬。建議考生考前做3套左右模擬卷即可，同時注意做題后的分析和總結(jié)，以提高自己的答題速度，合理分配各類題的答題時間。對于開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時間比較晚，進(jìn)度較慢的同學(xué)也可以選擇不做模擬試題。
此時還要避免只追求做難題，只顧題海戰(zhàn)術(shù)，不重基礎(chǔ)，公式記不牢，不歸納總結(jié)。要保持復(fù)習(xí)的熱情，持之以恒，做題仍要繼續(xù)，但要加強分析命題，注意總結(jié)試題考察點，不追求數(shù)量，要注重質(zhì)量，同時也要加強時間觀念，培養(yǎng)應(yīng)試能力。
5.關(guān)于低頻考點
每年對于大綱中的一些低頻考點都有設(shè)計，多半為選擇題或者填空題，4分，這些考點只要考生有印象，會應(yīng)用相關(guān)的公式，就會拿到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。多半考生因為對考點不熟悉，失去分?jǐn)?shù)。尤其是數(shù)一的考生，這樣的考點居多。建議對于這些考點，考生平時多注意總結(jié)，形成小本本，經(jīng)常拿出來看一看，加強記憶。這是考試時能夠得心應(yīng)手地應(yīng)用相關(guān)數(shù)學(xué)知識的關(guān)鍵。
二、最后100天復(fù)習(xí)
1.復(fù)習(xí)時間參考
要合理有序地安排復(fù)習(xí)時間。在最后階段，各科的復(fù)習(xí)都進(jìn)入關(guān)鍵時刻。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不能連續(xù)突擊太多天，那樣頭腦會變得不清醒，但是也不能連續(xù)擱置太長的時間，建議每天或至少兩天花上2-3個小時復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，盡量把最清醒的時間分配給數(shù)學(xué)。
2.最后100天復(fù)習(xí)計劃表
以下按照不同的考試類型對于真題的復(fù)習(xí)進(jìn)行了安排，僅供參考，建議考生在繼續(xù)自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏的情況下，充分利用真題，明確重難點，力爭取得考研數(shù)學(xué)的理想分?jǐn)?shù)!
考研個人心得4
考研這一年來太多太多的酸甜苦辣，不是一篇心得能夠記錄下來的，但知道自己這一年中走過彎路，也知道太多弟妹們還掙扎在考研這條大路上，我知道你們有多需要那些質(zhì)樸不過的提醒和經(jīng)驗。所以，我把自己能想到的，可以讓你們少走些彎路，不用那么迷茫的走完考研路的話都說出來，希望能有些幫助。
我考的是本校，沈陽師范大學(xué)的應(yīng)用數(shù)學(xué),本科專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，所考的專業(yè)課都是本科時學(xué)習(xí)過的。學(xué)起來沒有那么困難。但是真的堅持一年也并非易事。稱考研的人們?yōu)橛率恳稽c都不過分，真的，無論在這條路上你走了多遠(yuǎn)，如果你真心地付出了，并踏踏實實的堅持考完最后一門考試,都會有所獲。先說心理準(zhǔn)備，及所要注意的問題,再說實施方案吧。
第一：選擇。
每個人都會經(jīng)歷一段難以忘記的選擇過程,那就是自己要不要考研,對于這個問題沒有人能幫助你做決定,他們能做的是幫你分析各種利弊,但最后做決定的依然是你自己.一旦你決定了考研就不要三心二意的還去找工作或者考其他證。這個都會影響你的復(fù)習(xí)質(zhì)量。當(dāng)時學(xué)校舉行了很多的招聘會，老師也給了我們很多的招聘信息，周圍的好多同學(xué)也都陸續(xù)找到了比較好多工作，但是當(dāng)時我一心就只想考研，對于這些一點也沒有影響到我。對待考研，你也不能太重視，太重視會加重壓力，影響復(fù)習(xí)的心情，后果不說你也清楚。你得淡泊點。
此后，你生活將是考研室、食堂、寢室三點一線的生活，每天只有書本和最基本的生理需求。你不能太安逸，不能因為冷或者下雨等客觀原因就不去上自習(xí)，復(fù)習(xí)過程中，你不要老是移窩，選定了你自習(xí)的地方就不要三心二意了，就得像高三那樣，那里就是你上課的地方，堅持每天什么時候上課，什么時候下課。給自己做好時間上的計劃。
第二：規(guī)劃。
經(jīng)得起每天坐十幾個小時，經(jīng)得起每天只睡幾個小時，經(jīng)得起每天吃最簡單而不可口的飯菜，經(jīng)得起_坐的生疼，經(jīng)得起天天看書卻不見成效的心理折磨�？傊�，想起過去那么久非人的折磨，可以用一個詞形容：“心有余悸”!但是一定要記住，健康的身體很重要，不要疲勞作戰(zhàn)，要給自己制定適合自己的作息時刻表，并且嚴(yán)格遵守，時刻表要充分的細(xì)，細(xì)到每周什么時間去洗澡，去超市購物，上網(wǎng)查相關(guān)資料的時間等。個人計劃僅供參考，早上六點左右起床，六點半到自習(xí)室，七點到九點英語，八點到十二點是政治;十二點四十到一點半午休，這個時間不能少，即使是最后的考試我也要午休，沒有它，你下午和晚上的學(xué)習(xí)質(zhì)量會打折扣。一點五十左右到自習(xí)室座到五點半，兩門專業(yè)課，六點半到十點英語，十一點左右_睡覺。
第三：堅持。
其實考研最難的不是有多少專業(yè)課書籍要背，不是有多少英語單詞沒背會，不是有多少個政治大題不會背，而真正困難的是來自心里的焦躁不安和不夠自信。每天日復(fù)一日的枯燥生活，讓你很難感覺到有什么收獲，除了日歷在改變，似乎覺得一切在靜止。這樣的時候，最容易讓人胡思亂想，甚至自暴自棄，打退堂鼓。所以勇士們記住，正式這樣枯燥的量變，為你今后的質(zhì)變做鋪墊。不要輕視每天的積累，記住，正是由于每天的默默承受，才有最后的收獲。無論什么樣的挫折，都阻攔不了你前進(jìn)的腳步，都破不了你必勝的心態(tài)，如果這樣的話，成功就在前面不遠(yuǎn)處等著你。
不要聽到別人說復(fù)習(xí)得多好多好，自己心里急;不要看別人買了什么書，自己也跟著去買，買資料要買適合自己的，因為每個人的底子和學(xué)習(xí)習(xí)慣甚至計劃都不一樣。不要輕信網(wǎng)上的留言，說什么黑箱操作啊什么的。復(fù)習(xí)過程中，你要嚴(yán)格按照考綱的要求，不能少知識點，只能多。從復(fù)習(xí)到考前半個月，對于知識點的命題，你要做最壞的打算。也就是都有可能成為考題。在考前半個月的日子里，你就要抱著無所謂的心態(tài)了�？荚囍�，你得更加要放輕松，去年，我就是用“我復(fù)習(xí)就這樣了，愛咋的咋的去吧!”�？紙錾喜还茴}目有多難或多容易，你都要堅持到最后，在專業(yè)的答題要把握好時間，不要答了前面的題目，后面的題目就沒有時間做了。
說了這么多只想讓大家知道，考研如同獨自穿越人生的一段隧道，沒有喝彩和掌聲，沒有鮮花和美景，有的只是枯燥的書本、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)以及為實現(xiàn)理想而殫精竭慮的思考，情感和生活狀態(tài)上的孤獨寂寞，但因為既然選擇了與眾不同的理想，我們就必須要有特立獨行和眾不同的行動。相信我，你的人生因考研而變得精彩，不管結(jié)果如何，至少我們曾經(jīng)竭盡全力的去嘗試過。也許除了復(fù)習(xí)考研，你今生再無認(rèn)真學(xué)習(xí)的機(jī)會了。
祝你們成功!真的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正式淋漓的鮮血。
考研個人心得5
先說初試，絕大多數(shù)的數(shù)學(xué)專業(yè)初試都只考數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)兩門課程。這兩門課的.知識點就那么些，所以主要考查的是你的熟練度。也就是說考研初試這東西和別的考試一樣，秘訣只有一個，就是賣油翁的那句話：無他，唯手熟爾。指望在考場上那種環(huán)境下對一道原來沒見過不熟悉的題目想出解法是一件很不現(xiàn)實的事情。就算你真的可以做到這一點，也會花掉不少的時間，而考研這種選拔性考試的設(shè)計初衷就意味著，你這樣做的時候就相比其他準(zhǔn)備充分的人已經(jīng)處于劣勢了。
至于具體的話，一開始你需要找一套報考學(xué)校的數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù)的教材，從頭到尾細(xì)細(xì)的過一遍，例題和習(xí)題都自己親手做了。這個過程一方面是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的過程，另外一方面，雖然這兩門課的內(nèi)容每個學(xué)校講的都差不多，但是在具體的某些細(xì)節(jié)以及例題和習(xí)題上還是可能會不一樣的。而且一般好一點的數(shù)學(xué)專業(yè)都是自主命題的，出題人就是學(xué)校的老師，他們平時上課和出題時的參考就是本校的教材。
做完了上一步，就可以開始愉快地刷題了，一般學(xué)校都會有前幾年的考研真題出售，在網(wǎng)上也能找到一些，這個多多益善。能做多少做多少。另外就是有那種賣的集結(jié)成書的真題匯編，一般來說內(nèi)容都大同小異，可以買一套看著順眼的做了。別的參考書的話，數(shù)學(xué)分析方面裴禮文值得一做，高等代數(shù)我一直沒找到比較合適的。
說白了，考研初試的形式更接近于高考，都是考察有限的知識點的熟練程度和你見過的套路的多少。所以不用談什么對數(shù)學(xué)的理解，什么深刻內(nèi)涵，拿出筆和草稿紙，用準(zhǔn)備高考的勁頭刷題才是最好的辦法。
至于復(fù)試，一般都是筆試+面試的形式，具體內(nèi)容的話每個學(xué)校沒有固定的套路。只能泛泛地說筆試一般是考察那些初試沒有考到的專業(yè)課的內(nèi)容，主要的考察方向是廣度而不是深度，比如我們學(xué)�；A(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)的復(fù)試筆試是一張卷子12道題，涵蓋了實復(fù)變，泛函，常微偏微，抽象代數(shù)，拓?fù)�，微分幾何等�?nèi)容，需要選五道不同方向的題作答。所以這一步很大程度是看你本科階段整個的學(xué)習(xí)過程的。雖然也可以花時間準(zhǔn)備，但是效果上不會像準(zhǔn)備初試那么立竿見影。
面試的話，除開英語，很大程度上是看你和面試?yán)蠋煹幕咏涣�，也就是說，很大程度上是『看臉』。除了像
說的要自己『吹』自己在外。一般還要回答面試?yán)蠋熖岢龅囊粌蓚�問題。這種問題的話，一般都是和你所報考的方向相關(guān)的，而且很多都是可以幾句話說清楚的，所以一些基礎(chǔ)的概念，定理什么的，記熟點兒還是有好處的。
大學(xué)生考研個人心得
復(fù)試結(jié)束快一個月了，回想去年的現(xiàn)在還在自習(xí)室里迷茫，學(xué)習(xí)�；叵脒@一年挺有意義的，不管結(jié)果怎樣。每個經(jīng)歷過考研洗禮的人都會變得無所畏懼，會更加堅強。
下面是自己對考研的一點認(rèn)識。先從考研動機(jī)來講，不管是為了一份好工作或是想出國，都要為自己找一個能堅持考研的理由，這樣才不會被一點小的挫折而嚇倒。
本人考研的主要原因是前者，想有一份稍好的工作。關(guān)于復(fù)習(xí)方法每個人都有自己的方法，在此不必多說。自我感覺制定一個學(xué)習(xí)計劃挺重要的，到什么時候看完哪幾本書，不至于前松后緊，到最后還有該看的沒看。
另外心態(tài)很重要�？佳惺且粓龀志脩�(zhàn)少則準(zhǔn)備半年，多則一年多，難免心情不爽。關(guān)鍵是要學(xué)會調(diào)節(jié)自己。我認(rèn)識的好幾個同學(xué)平時學(xué)習(xí)真的很不錯，但由于心態(tài)，所報院校等個方面原因發(fā)揮不甚理想，確實可惜�？赡苷f都是這么說的，只有你自己親身經(jīng)歷時才會感受的最真切。我在復(fù)習(xí)的過程中還比較平穩(wěn)。但到了十二月份后老感覺自己不行(可能與學(xué)習(xí)的深入有關(guān))考不上了這樣的心理感受。對自己的自信心下降。這是最后面臨的一個最大考驗，過后問了幾個同學(xué)他們也都曾有過相同的感受，我們面臨的問題其實都一樣的。關(guān)鍵是看你以什么心態(tài)面對了。自己的經(jīng)驗是不要擔(dān)心考不上怎么樣或考上了怎么樣。平常心對待，只有這樣你才有時間考慮怎么復(fù)習(xí)，怎么解題，不然慌慌終日還哪有心思復(fù)習(xí)吶。我們的老祖宗曾說過“神靜則心和，心和而形全;神躁則心蕩，心蕩則形傷”。告訴我們擁有一個平和而寧靜的內(nèi)心是多么的重要(但在欲望超多的今天，這好像不容易做到)。
關(guān)于學(xué)校的選擇。人往高處走麻，當(dāng)然是學(xué)校越牛越好。例如一般院校的報考211，211的報考985等等，至少不能比本校差吧。更重要的問題是學(xué)校的選擇，重點院校與一般院校讀研最大的區(qū)別可能在出國機(jī)會和讀博繼續(xù)深造上，如果僅僅為畢業(yè)后一份好的工作兩者的區(qū)別是不大的(都為建設(shè)社會主義新中國)。還有就是看自己的實力了，那種好學(xué)校都想去，報考此類學(xué)校不是大牛至少你也得是小牛吧。公共課得中等偏上吧(考名校的基本要求)。還有要看地區(qū)，熱點地區(qū)熱點學(xué)校慎重報(對一般院校學(xué)生來說很不占優(yōu)勢)。全國公認(rèn)的學(xué)習(xí)好去處天津，南京，上海，北京。(當(dāng)然以上說詞很片面的可能一些名校不在這些地方卻有著很深的學(xué)術(shù)造詣，例如哈工大等還有很多，分布在祖國的大江南北)個人感覺211高校和本校就是一個很不錯的選擇，當(dāng)然如果你本科就是211或985的，那你肯定得有更高追求的。不要一廂情愿的往高處報，報的很高可能在報名時很有成就感，但是這一時的快感遠(yuǎn)不及參加復(fù)試來的幸福。光報的高沒用，根據(jù)自己的實際能考上適合自己的學(xué)校才是最重要的。
以上是自己一年對考研的認(rèn)識。不管結(jié)果怎么樣希望每位考研人都能有所領(lǐng)悟有所進(jìn)步，至少我們曾一起奮斗過，考研都堅持下來了，那還有什么是不能做的嗎?!雖然考上了，站在新起點上看卻還是一條一眼望不見盡頭路，不知能走到哪兒，不知這路好不好走。不管工作還是讀研，我想感受都一樣吧，有點迷茫和彷徨，就像剛讀大學(xué)時一樣。
考研不是一個人在戰(zhàn)斗。在這里要非常感謝我的同學(xué)和老師們，你們的支持和鼓勵使我堅定信心。
考研個人心得6
4月9日，我有幸參加了五原縣20xx年中考備考復(fù)習(xí)研討會。研討的內(nèi)容包括：聆聽了市教育教研員董老師對20xx年語文中考所做的簡要預(yù)測與分析;評析了我縣20xx年中考語文試題及考生答卷情況;研討畢業(yè)班總復(fù)習(xí)的范圍、重點、難點。此次研討對我來說確實受益匪淺。
一、研討會內(nèi)容
我們今天研討的內(nèi)容主要分為兩方面：首先在上午主要是初三語文總復(fù)習(xí)教學(xué)觀摩(聽五原五中三位優(yōu)秀教師的復(fù)習(xí)課);其次是下午開始說課、評課并且研討目前各個學(xué)校的復(fù)習(xí)計劃以及在復(fù)習(xí)中的困惑解答等。
(一)上午首先是五中教師王芳教師對“說明文閱讀的方法及技巧的指導(dǎo)”。
在教學(xué)中王老師在課前對基礎(chǔ)知識的掌握很重視，一張三分鐘的小試卷很好的檢測了學(xué)生前一天知識的掌握，在教學(xué)中能夠緊緊圍繞中考考綱范圍教學(xué)指導(dǎo)答題技巧，并且能夠理論聯(lián)系實際，加入“實戰(zhàn)演練”這一環(huán)節(jié)，使得學(xué)生對相關(guān)知識掌握的比較扎實;孫霞老師對“議論文閱讀的方法與技巧”中的論點和論據(jù)進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在教學(xué)中孫老師始終以高昂的熱情帶動著學(xué)生也熱情高漲的學(xué)習(xí)著;最后一位是趙春暉教師對“句子的銜接與排序”進(jìn)行講解，在這一塊趙老師也能夠根據(jù)學(xué)生的實際很好的講練結(jié)合在一起，使得教學(xué)進(jìn)度推展順利，學(xué)生也能夠在實戰(zhàn)中掌握課堂內(nèi)容。
這三位教師講學(xué)過程進(jìn)度掌握的很好，學(xué)生也始終保持著“學(xué)”的狀態(tài)，沒有學(xué)生有困得感覺，感覺和初一初二的學(xué)生一樣有熱情又激情。在這次的聽課中，三位教師都側(cè)重于學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握與鞏固，更多的將理論與實際結(jié)合在一起，使得教師“教”的輕松，學(xué)生“學(xué)”的愉快。
(二)下午評課研討中，各個學(xué)校首先交換了在聽課中的收獲以及建議，緊接著是市教研員董老師進(jìn)行點評，最后是每一個學(xué)校代表對在中考中的困惑提出，董老師在要求范圍內(nèi)進(jìn)行了指導(dǎo)。
二、學(xué)習(xí)心得
我們初三語文備課組在聆聽了專家的指導(dǎo)后，經(jīng)過研討，明確了今后的復(fù)習(xí)方向。總的說來，要上好最后的復(fù)習(xí)課，要注意以下幾點：
第一，要突出語文學(xué)科實踐性的特點，處理好教師的“講”與學(xué)生的“練”的關(guān)系
語文確實是實踐性很強的科目，我們應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料，在大量的語文實踐中掌握運用語文的規(guī)律。離開了語文實踐，是無法形成語文能力的。而要想切實提高學(xué)生的語文能力，以老師的講來代替學(xué)生的學(xué)，代替學(xué)生的復(fù)習(xí)，是絕對行不通的。在復(fù)習(xí)的過程中，如果單純靠學(xué)生大量的重復(fù)的訓(xùn)練來提升其語文能力，也是不可取的。比較理想的做法是講練結(jié)合，練在課堂。且教師的講要講在學(xué)生的需要上，講在學(xué)生的知識建構(gòu)上，講在學(xué)生的發(fā)展上。同時在這個過程當(dāng)中，教師要特別注意學(xué)生思維水平的提升。
第二，要研究學(xué)生的現(xiàn)狀，了解學(xué)生的認(rèn)知起點，使復(fù)習(xí)有針對性和實效性
美國教育心理學(xué)家奧蘇貝爾說過：影響學(xué)習(xí)最重要的一個因素就是學(xué)習(xí)者已經(jīng)知道了什么，確定了這一點，就可據(jù)此進(jìn)行教學(xué)�！逼鋵崗�(fù)習(xí)課的教學(xué)也是同樣的道理，我們要認(rèn)真研究學(xué)生的現(xiàn)狀，了解他會了什么，在哪里還有問題，然后有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
第三，要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教師要側(cè)重提要求、教方法、抓落實
在復(fù)習(xí)課上，教師要充分地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。但發(fā)揮學(xué)生的主體性，決不意味著降低教師的作用。其實，這意味著對教師的要求更高了，教師在復(fù)習(xí)課上要側(cè)重提要求、給思路、教方法和抓落實，要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者、輔導(dǎo)者，成為學(xué)生語文能力的培養(yǎng)者，成為學(xué)生積極復(fù)習(xí)心理氛圍的營造者，引導(dǎo)學(xué)生自己來梳理知識、形成網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)悟解決問題的方法和技巧。
三、沖刺的策略――我們應(yīng)該怎么做
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考考試說明;
2.精選復(fù)習(xí)材料，利用好復(fù)習(xí)資料。(把“題�！绷艚o自己，把時間讓給學(xué)生)
3.有效地使用練習(xí)，強化訓(xùn)練應(yīng)試能力。采用文言文與現(xiàn)代文穿插、閱讀與寫作穿插、識記與理解穿插、知識與能力穿插的方法。
(1)多做“精典”的題目。“精”，精選;“典”，典型的、知識含量大、能力訓(xùn)練強的題目。讓“練習(xí)題”服從復(fù)習(xí)計劃，這才是有效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。
(2)加強答題規(guī)范訓(xùn)練，文科理科化。不同的題型有相應(yīng)的答題思路、答題規(guī)范要求。
(3)歸類整理有關(guān)知識，做知識卡片。
(4)把“規(guī)律”教給學(xué)生，交給學(xué)生答題技巧。
(5)寫作注意材料與精美語段的積累。
(6)搞好試卷分析。
讀中考，探方向，明體系，全覆蓋，重考點，講突破。
少走冤枉路+多做有用功=成功。
考研個人心得7
很多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)弱的同學(xué)，會因為數(shù)一數(shù)二數(shù)三而放棄喜歡的專業(yè)，尤其是一些在本科階段沒有學(xué)過高數(shù)的同學(xué)，更不會考慮考數(shù)學(xué)的專業(yè)。
不過，所有考研er們，不要用“考不考數(shù)學(xué)”來作為選擇專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，不管你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)如何，你都有充足的時間提升自己，一切都來得及。
考研數(shù)學(xué)其實是熟悉度的考察。數(shù)學(xué)考試的最高境界其實就是體力活。
我在12月就開始回顧高數(shù)，由于手頭還有其他的事情。每天最多也就兩小時。當(dāng)時我和其他考研的同學(xué)存在分歧——要不要做書上的課后習(xí)題。我一直相信學(xué)數(shù)學(xué)一定要練習(xí)，所以我選擇習(xí)題和例題都要。雖然進(jìn)度比沒選擇習(xí)題的同學(xué)慢一些，但事后證明，沒有選擇習(xí)題的同學(xué)都后悔沒有按我的方法，浪費了接近兩個月的時間。
4月，正式投入考研之路。按照考試的時間安排，數(shù)學(xué)安排在上午。我把我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時間固定在每周上午，早晨背完單詞之后。有時候有些題沒做完，會拖到下午完成。當(dāng)然在4-6月份間，晚上的時間也屬于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。
由于有數(shù)學(xué)陰影——高中數(shù)學(xué)除了高考那一次94分勉強及格，其他�？级疾患案瘢�80分左右徘徊。大學(xué)之后，由于有考研的想法，對數(shù)學(xué)比較重視，雖然高數(shù)成績不好...
在六月末尾的時候，我就已經(jīng)把李永樂的復(fù)習(xí)全書過了兩遍(我買的20xx版的，內(nèi)容99.99%與20xx版的一致，四月份開始做的)。這與大量復(fù)習(xí)時間和高效率有關(guān)(如何保持高效，我在結(jié)尾會予以解答)。
一、前期的緊張與焦慮
(1)復(fù)習(xí)過程
在過復(fù)習(xí)全書的過程中，我力求每道題都去自己動手做，實在不會的才會看答案。做錯的我會在題目前標(biāo)記A，毫無頭緒的但是覺得有啟發(fā)的，覺得學(xué)會了思路的標(biāo)記B，完全不會，看也看不懂的標(biāo)記C。第一遍很有挫敗感，很多ABC。在第二遍的時候就好一些了。隨著自己對知識點的熟悉，很多以前不懂的，自然而然的就知道所以然了。我想這就是“讀書百遍，其義自現(xiàn)”的真實體現(xiàn)吧。
第二遍過后，我開始正式的真題訓(xùn)練。因為貼近考試才是最捷徑的提高方法。
其實，四月、五月、六月我都做了三次20xx年的真題。分?jǐn)?shù)分別是82,74,88。這對我的復(fù)習(xí)信心打擊挺大的。我每天都練習(xí)數(shù)學(xué)，即使沒有達(dá)到融會貫通的境界，但也不至于三個月，同一套題還是不及格把。
那是陰霾的三個月，焦慮——我害怕重蹈覆轍，緊張——我看不到一點起色，盡管我付出了大量時間和精力。我有時候晚上就會想，要是哪天我能及格了，做夢都會笑的。
就是在這種狀態(tài)中，緊張焦慮沒有撼動我的信念和步調(diào)。七月的真題訓(xùn)練中，第一次真題模擬測試上可以上90了，雖然多幾分而已，但對于我這個把及格看做祈望的人來說，有多么振奮人心!基本上是一套真題做三、四天，一天三小時嚴(yán)格考試，三天對錯題更正，然后在李永樂的復(fù)習(xí)全書上找對應(yīng)知識點訓(xùn)練同類型題型。第二次還是90+，我很滿足。而第三次模擬，好像是20xx年那套題，我竟然136!那時我又給自己定了個目標(biāo)，那就是要是我能120以上，我做夢都會笑的。
(2)復(fù)習(xí)建議
所以建議大家把“09年-18年考研數(shù)學(xué)十年真題”按套卷模擬考場，逐套練習(xí)一遍。從09年真題開始，每套試卷都要當(dāng)做自己要考的試卷對待，看能考多少分。既然是自己要考的試卷，做之前要做好充分準(zhǔn)備，要在暑假之前把所有內(nèi)容復(fù)習(xí)到基本都掌握的程度。所以，要規(guī)劃好前面幾個月的復(fù)習(xí)，不能拖沓，到暑期才開始復(fù)習(xí)教材，就有些晚了，我們的目標(biāo)是高分，而不是重在參與。
每做完一套試卷之后，務(wù)必把套卷里不會的題目做好歸類整理，看看到底考的是什么考點，跟暑期復(fù)習(xí)的考點對應(yīng)起來，把該考點涉及的內(nèi)容重新總結(jié)梳理，查缺補漏。把所有問題都解決之后，應(yīng)該又是一次胸有成竹的感覺才對，再去做下一套試卷。
做三套真題卷之后，做好經(jīng)驗總結(jié)，然后穿插做幾套�？季恚？季聿灰^于看重分?jǐn)?shù)，要看的是題目的題型考點是什么，通用方法是什么。
暑假這個黃金學(xué)習(xí)時間，在模擬考試和考研班的混合雙打中，很快就過了。我的數(shù)學(xué)基本保持在了120左右的位置上。
現(xiàn)在回過頭來，前三個月是積累，六月是學(xué)習(xí)的瓶頸，七月便是我的量變過后的質(zhì)變，我突破了瓶頸。所以，各位看官，在你看不見希望的時候，你要堅持，告訴自己你離質(zhì)變不遠(yuǎn)了，它就在你堅持，不斷努力的前方等著你。
二、強化開始
(1)復(fù)習(xí)過程
九月，開始看李永樂。過復(fù)習(xí)全書第三遍，不懂的，困難的題型在陳文燈的復(fù)習(xí)指南里求新思路。然后是一周至少三套的真題訓(xùn)練，那時我還把數(shù)學(xué)二的真題加入了復(fù)習(xí)計劃里。在下半年的復(fù)習(xí)中，我感覺到了數(shù)學(xué)的思維敏捷度大有提高，這時候我的復(fù)習(xí)重心便放在了求穩(wěn)上。不求速度，求精細(xì)度。加之專業(yè)課和政治的加入，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時間只能保證在四個小時，我的第三遍復(fù)習(xí)貌似到了11月中旬才結(jié)束。
下半年的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時間為了能保證四個小時，我七點鐘就到教室，在一個小時的背單詞后的八點準(zhǔn)時開始，11：55結(jié)束(全校下課時間12:00，我避免搶飯高峰)。后兩個月就是查漏補缺，和真題訓(xùn)練。復(fù)習(xí)全書上不懂的，教科書上不懂的，全部再做。真題基本上我都做了三遍有多了，但是還是會錯，分?jǐn)?shù)在120-140之間轉(zhuǎn)悠。我也將錯題抄在本子上，目的是在最后幾個星期，能夠熟悉我容易錯的題，提醒自己考試的時候不要犯錯。
最后兩周，每天做一套真題，然后反復(fù)做之前做的錯題集。
1月16日，迎接了我等了8個多月之久的終極圣戰(zhàn)。
2月28日，終于等來了我的終極判決——147。
(2)該階段少做新題，最多2-3套�？季砑纯伞�
這個階段應(yīng)把前面做過的題目做熟，主要是之前沒有獨立解決的題目，包括教材習(xí)題、綜合類資料、87年-18年所有真題，尤其是真題，至少做兩遍以上，甚至三遍，才能完全總結(jié)出其中的重要內(nèi)容。
建議把數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時間，截止到11月底之前，剩下的一個月需要留給專業(yè)課和政治英語，這一個月，數(shù)學(xué)只需每天花1小時左右的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固即可，不必花大量時間，但也不能兩三天一點不看，保持做題的感覺即可。如果最后一個月還在為數(shù)學(xué)發(fā)愁，那幾乎就很難拿到理想分?jǐn)?shù)了。
考研個人心得8
一、完全掌握理解數(shù)學(xué)的基本概念
在這個層次上的同學(xué)一般是把課本過了三遍了（啃書型），做的題量中等，刷題過一遍，對基本的概念和知識點有了一定的理解和把握。
建議備考方法：在對知識點和概念有一定的理解的基礎(chǔ)上，要開始搞清楚什么是"重要考點"，加強題目練習(xí)增加真題的練習(xí)量，模擬出自己的真實水平。
以前輩們的復(fù)習(xí)經(jīng)驗來說就是："重要考研往往是不同部分的節(jié)點，這樣的知識點可能聯(lián)系著兩個或者多個概念，起橋梁作用"。
明白了這些，然后先按照自己認(rèn)為最重要到次重要的順序?qū)χR點進(jìn)行回憶，再參照上一年的考試大綱，看自己遺漏了那些知識點，形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)。
另外同學(xué)們要對遺漏的知識點進(jìn)行分析，搞清楚這個知識點是因為自己在復(fù)習(xí)過程中忽略了還是因為只是模塊關(guān)系不緊密而沒有聯(lián)系起來。
舉個例子：在回憶一元微積分的時候，如果沒有想起來梯度的概念，這個不用但心，一般來說和整個知識模塊相對游離的知識點往往不是考研的重點。
但是也有例外，還是梯度，這個問題將近十年沒考過，但就在20xx年那年變態(tài)難的高數(shù)中卻考到了！很坑啊，有木有~所以這個階段要進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)。
對那些本來就很重要的知識點，但是由于自己的忽視而沒想起來的，同學(xué)們要引起高度重視，了解自己的弱點和盲點，才是制勝的關(guān)鍵。
二、對真題中的考試題型進(jìn)行整理總結(jié)
通過第一個階段之后，同學(xué)們只是把考研要考的知識點歸納成了一個網(wǎng)絡(luò)圖。但是對考研出題角度和考查方法不了解，這時候同學(xué)們要進(jìn)入第二個階段的總結(jié)了。
建議備考方法：同學(xué)們可以根據(jù)自己看過和做過的輔導(dǎo)材料憑記憶歸納總結(jié)出一些題型，然后比照自己所看的材料看自己總結(jié)的是否能涵蓋復(fù)習(xí)材料中大部分的例題，除此之外，還可以參照專門講題型的書。
三、對答題技巧進(jìn)行歸納總結(jié)
經(jīng)歷了第二階段之后，同學(xué)們對考研數(shù)學(xué)的出題方法，方式和角度有一些了解了，同時對考研數(shù)學(xué)的畏懼心理也消失了。在這個階段的重要任務(wù)就是對題型進(jìn)行解題方法的總結(jié)了。
建議備考方法：根據(jù)自己做過的一種題型的一些例題總結(jié)出典型的解題思路形成有效的解題過程。對于一種題型同學(xué)們可以從不同的例題中歸納出多種解題方法和思路。
之后，對照著復(fù)習(xí)材料進(jìn)行補充和完善自己歸納的思路和方法，把盡可能多的方法和思路總結(jié)出來。
四、有自己明確的解題思路
有了第三個階段的總結(jié)，在做題過程中同學(xué)們就心中有底了，接下來就是對自己的解題思路進(jìn)行總結(jié)了。
建議備考方法：同學(xué)們知道，一般的題目只要按照自己總結(jié)的方法一種一種的去試，基本上都能把題目解出來。只是解題的速度不快，這時候同學(xué)們就要在第三個階段的基礎(chǔ)上進(jìn)行思路的升華，找到對付一類題目的最好的解題方法，提高解題速度。
各位英雄現(xiàn)在應(yīng)該至少都發(fā)育到段位二了，如果還在一段位，那你可得加把勁了，努力追上步伐，段位二的朋友們也不能松懈，繼續(xù)努力，朝著第三段位努力。
等你到了第四段位，那離你們的夢想就很近了。數(shù)學(xué)雖難，每年考高分的仍比比皆是，所以，最難的還是你的努力，只要用心，就會有進(jìn)步。幫幫真心祝愿每一個努力的你都有回報。
考研個人心得9
考研最重要的就是堅持，我確實有很深感觸，一路走來，有歡聲笑語，也有辛酸苦辣，我感覺這些經(jīng)歷對我一生的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。
如果你一旦下定決心選擇了這條路，那么就一定要堅持下去，無論再苦再累，一定要堅持到最后，因為不經(jīng)風(fēng)雨是見不到彩虹的。關(guān)于復(fù)習(xí)方法，我認(rèn)為不同的人都有各自不同的學(xué)習(xí)方法，別人好的復(fù)習(xí)方法不一定是適合自己的，好的復(fù)習(xí)方法應(yīng)該是在學(xué)習(xí)過程中自己總結(jié)出來的，所以只有自己悟出來的才是最有效的。下面我就介紹一下整個考研過程我是怎么安排。
第一階段，四月份到六月份。
這段時間只看數(shù)學(xué)和英語，當(dāng)然都是看最基礎(chǔ)的東西。數(shù)學(xué)就看在大學(xué)里學(xué)習(xí)的課本，但是復(fù)習(xí)的時候一定要認(rèn)真，畢竟這是基礎(chǔ)，最重要的是課后題要踏踏實實的做到一個專門的本子上，數(shù)學(xué)最忌諱的就是眼高手低。英語就是背單詞，看課文，我認(rèn)為詞匯量很重要，必須有足夠的詞匯量才能降低閱讀理解的壓力，在看課文的同時要留心好的詞組和句子，盡量記到本子上然后反復(fù)讀背，這對于英語作文是很有幫助的。前期的工作很關(guān)鍵，因為好的開始就等于成功了一半。但值得注意的是，無論做什么事情，都要制定計劃，考研也不例外，每天的任務(wù)量不需要太多，但要有條理，要根據(jù)自己的情況每天按時完成自己的計劃，否則你會覺得任務(wù)量越來越重，到最后就手忙腳亂，無從下手。
第二階段，七月份和八月份兩個月。
我認(rèn)為是數(shù)學(xué)和英語提升最快的階段，我認(rèn)為數(shù)學(xué)不需要做太多題，一兩本復(fù)習(xí)參考書就足夠了，關(guān)鍵看你做的是不是精，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時間是最多的，也是最拉分的一科，所以一定要安排好。英語從這個階段就可以開始做真題了，沒有必要安排一天做一套，這樣很沒有效率，一周做一套就可以了，每天作一篇完形填空或者是閱讀理解即可，但是做完后要重新每個字每個詞的慢慢研究，不懂的生詞或者是句子一定要搞懂，不要怕浪費時間，這是你必須做的，否則英語肯定考不好，只要你好好復(fù)習(xí)了，功夫下到了，你的英語成績肯定會上升一個臺階。
第三階段，九月份到十二月份。
這個階段毫無疑問是相當(dāng)?shù)闹匾�，因為你不僅要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，還要兼顧到政治和專業(yè)課。別的專業(yè)課我不知道怎么復(fù)習(xí)，但是就經(jīng)濟(jì)類的來說，要記要背的東西實在太多了，川大的金融學(xué)初試就考了四本書，所以要趁早開始復(fù)習(xí)，九月份就可以開始專業(yè)課了，考前至少要背兩遍，當(dāng)然時間充足的話，三遍的效果會更好。海天考研提供了很多學(xué)校的專業(yè)課，還有真題和資料，這對于考研學(xué)生專業(yè)課復(fù)習(xí)幫助都很大。專業(yè)課復(fù)習(xí)的時候一定要注意，千萬不要死記硬背，這樣不僅浪費時間，效果還不好。關(guān)鍵是理解其中的含義，會活學(xué)活用。其實政治不用太擔(dān)心，大家的實力都是差不多的，但是該背的該記的還是要下功夫的。我覺得這個時間里最影響我們的就是各個學(xué)校召開的招聘會吧，有的同學(xué)可能會想考研工作兩手抓，總怕錯過了好工作，所以緊張復(fù)習(xí)的同時又去做簡歷，這樣就很容易分心，不僅打亂你的計劃，而且心情也會受到影響，對考研是沒有任何好處的。我在考研復(fù)習(xí)的過程中，從來沒有關(guān)注過招聘會，只是一心想著考驗，我認(rèn)為一心不可兩用，招聘會以后還會再有，但是考研絕對不允許半點外心，你只有一心一意對待考研，它才會給你滿意的結(jié)果。
第四階段，一月份到考研之前。
這個階段的時間很短，可以適當(dāng)?shù)姆潘�，可以模擬考研考試，找下感覺，順便查漏補缺，感覺薄弱的地方再加強記憶，這段時間一定要復(fù)習(xí)好專業(yè)課和政治。
說真的，考研很苦很累，這畢竟是一個讓你從懶散的大學(xué)生活一下子過渡到緊張學(xué)習(xí)的過程，有一定的難度，我體會到考研不僅是學(xué)習(xí)能力的鍛煉，更是心理素質(zhì)的考驗，這兩者缺一不可。心態(tài)尤為重要，考研生活很枯燥乏味，有的時候真的很容易讓人放棄，可能你連想象出去逛個街，看個電影都是奢侈的，這個時候就看你如何調(diào)節(jié)自己的情緒了，和朋友聊天，出去散心都是很好調(diào)節(jié)心情的方法。實在學(xué)不進(jìn)去了，也不要逼迫著自己去學(xué)，那樣只會適得其反。還有一點就是在復(fù)習(xí)的過程中，不要詢問你身邊同學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度，這樣只會給自己壓力，做好自己的就可以了，別人的都不要理睬，當(dāng)然不會的問題在一起相互交流下還是很好的。
不管怎樣，你到最后是復(fù)習(xí)的好還是復(fù)習(xí)的不好，都要堅持下來，因為堅持到底就是勝利，無論你最后是考上了還是沒有考上，都不會有遺憾，因為已經(jīng)努力過了，順利走了過來，即使沒有考上，你也學(xué)到了很多知識，心理素質(zhì)也得到了鍛煉，對自己影響還是很大的。這畢竟也是一種經(jīng)歷，是人生中很難忘的回憶。
考研個人心得10
我也只是考研路上的一個普通人，不是大神，也不算堅韌的小強，只是走過這條路，談?wù)勛约旱男⌒◇w會，如果能幫助到任何一位學(xué)弟學(xué)妹也就是在下的榮幸了，這會是很幸福的一件事~在論壇上一直潛水，很多厲害的學(xué)長學(xué)姐雖不面識給了我很大的幫助，真的很謝謝你們~
首先，簡要自我介紹一下，我是13年考入武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院專業(yè)碩士新聞方向的。大一入學(xué)時，遇到武漢大學(xué)的同學(xué)會心生羨慕，聽他們講武大中西合璧的宮殿式建筑、曲徑通幽的櫻花大道、瀟灑恣肆的教授；大二時，深入新聞專業(yè)課的學(xué)習(xí)，新聞寫作、新聞采訪、中外名記者等等課程是自己第一次系統(tǒng)接觸新聞這門綜合性學(xué)科；大三，開始和好朋友時不時地去圖書館坐坐，美其名曰是要看專業(yè)書背單詞準(zhǔn)備考研，實際上也只是磕著話梅優(yōu)哉游哉看雜志；大四，終于，我的考研征程拉開序幕。復(fù)習(xí)的這兩個半月是我對在湖大四年學(xué)習(xí)與成長的回答，所幸最終不負(fù)初衷。既然是跟學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的考研歷程，當(dāng)然要有始有終，接下來就我個人粗淺的準(zhǔn)備以及思考經(jīng)驗做系列闡述。
一、決定是否考研
就我個人以及和身邊考研的同學(xué)交流所知，大部分人考研的目的不外乎以下幾種：
1。希望自己到更高一層的平臺去深造；
2。本科專業(yè)不喜歡，換一個專業(yè)考研增加自己的專業(yè)復(fù)合度；
3。不想那么早就業(yè)或者恐懼找工作，希望再到學(xué)校待幾年；
4。周圍的同學(xué)都要考研，不明確自己的去向，好吧，那就隨大流。
其中抱有學(xué)術(shù)目的的1、2類同學(xué)是有很大的可能性考取心儀院校的。第3種同學(xué)后來也有過迷茫和彷徨，在跟我的交流中曾經(jīng)談到，讀研也不想他想象的是一個避風(fēng)港，如果當(dāng)初能試著去找工作，也許結(jié)局會不一樣。實用主義的檢驗者也只是自己的努力和實踐。但是，我想對第4種同學(xué)說，千萬不要因為覺得沒事做才去考研，正如俗話說“會者不難，難者不會”，如果只是把考研當(dāng)做備份選擇的話，半途而廢導(dǎo)致的竹籃打水一場空或者是準(zhǔn)備過程中不拼盡全力帶來的煎熬和懊惱是非常痛苦的。只要是根據(jù)自己的情況，綜合老師、家長、以及朋友的意見做出的決定，一旦達(dá)成，就付出的熱情吧。
二、考研的心態(tài)
每到三月四月，總會有大批的大二、大三、甚至大一的同學(xué)開始思考自己是否要考研這個問題，我曾經(jīng)看到還在準(zhǔn)備四級的學(xué)妹拿著考研政治在做筆記，我只想跟這些十分努力的同學(xué)們說一聲，努力沒有錯，可是要分時段，否則只會事倍功半。
這就涉及到考研的心態(tài)問題，很多學(xué)弟學(xué)妹抱有這樣的想法：只要我準(zhǔn)備的足夠早，那就一定沒問題，這種想法大錯特錯。考研就只有幾門課，政治、英語、專業(yè)一、專業(yè)二，準(zhǔn)備時間是大三的7、8月份，只要充分利用每一天，時間是綽綽有余。過長的時間消耗會使你們身心俱疲，考研是個自主學(xué)習(xí)的過程，不像高考還有老師幫你安排復(fù)習(xí)計劃，如果把自己逼得太緊，不懂得勞逸結(jié)合，很容易走火入魔。我有幾個很優(yōu)秀的朋友，在大三時候的一月份就開始復(fù)習(xí)，前面一直很順利，到了大三的12月份，離考試僅有1個多月時由于戰(zhàn)線拉得太長，一直埋頭復(fù)習(xí)心緒得不到舒緩，愣是復(fù)習(xí)不下去，我們勸過他們很多次，也無濟(jì)于事，最終只能鎩羽而歸。
在考試的前一天晚上我回顧那些知識點的時候突然覺得什么都不會，很緊張，也睡不著覺，甚至告訴媽媽說我不想考了。到考場之后直到拆開信封開始答題我才開始放松，看到卷子上的題目大多數(shù)都會才感慨之前的緊張兮兮都是多慮了。
考研，是對生活多一種的體驗。心中要把考研成功作為最終目標(biāo)，握緊雙手永遠(yuǎn)不放。但是絕對不要把考研當(dāng)做生活的全部，你要懂得合理分配時間，要懂得休憩，要懂得和朋友聊天。一句話，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。做任何事都是這樣，有張有弛，方成大事。
三、考驗過程的甘苦談
這一部分是重點了，我也會盡我所能詳盡介紹的。
我的情況比較特殊，我是在家里而非學(xué)校圖書館完成自己的全套復(fù)習(xí)的。中間只是因為畢業(yè)論文的事來過幾次學(xué)校，跟學(xué)校朋友的交流也僅限于通過手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)以及少數(shù)幾次回校的面對面交流，關(guān)系要好的同學(xué)和朋友也一直相互鼓勵，有什么資料大家都會共享。
大三升大二的暑假是復(fù)習(xí)的黃金期，我的很多戰(zhàn)友都在這個時候報了各種輔導(dǎo)班，而我卻在家里的襄陽晚報實習(xí)，白天各種跑新聞，晚上累得夠嗆，就在偷懶看電視。順便說一下，我個人是沒有報什么輔導(dǎo)班的，政治跟英語都是買的資料自己做（具體資料之后詳述），戰(zhàn)友們對輔導(dǎo)班也是褒貶摻半，有的認(rèn)為梳理了頭緒，有的則認(rèn)為占用了自己太多的時間，把自己的復(fù)習(xí)計劃打亂了。我認(rèn)為輔導(dǎo)班還是要根據(jù)自己情況來定，基礎(chǔ)好的可以自學(xué)，自我總結(jié)能力稍弱或基礎(chǔ)不太好的同學(xué)可以酌情報班。
實習(xí)結(jié)束就進(jìn)入九月份了，我一直準(zhǔn)備的是武大的學(xué)碩。（學(xué)碩和專碩的政治一樣；學(xué)碩考稍難的英語一、專碩考英語二；學(xué)碩的專業(yè)一是大學(xué)語文+當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)+法律基礎(chǔ)，專業(yè)二是新聞+傳播；專碩的專業(yè)一是334新聞與傳播專業(yè)綜合能力，專業(yè)二是新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)。）大學(xué)語文是大頭，我就整理好了大學(xué)語文的筆記，什么都沒管就一門心思的背，背到10月20號，第一遍才背完。我當(dāng)時很著急，因為第一遍背完之后很不熟練，100多篇課文要過一邊也需要1個月左右，而且因為全力準(zhǔn)備大學(xué)語文，其他的政治、英語什么的每天也頂多只看了2個小時，在這樣下去就效率太低了。沒辦法，我當(dāng)時就決定，改報專碩，放棄大學(xué)語文。
當(dāng)時心里很糾結(jié)，畢竟已經(jīng)到了十月末，大學(xué)語文說扔就扔，新聞跟傳播的東西當(dāng)時還一點沒看，轉(zhuǎn)報專碩就相當(dāng)于從10月26日從零開始復(fù)習(xí)，況且武大的專碩也很靈活，當(dāng)時心里真的一點底都沒有。不過既然做了決定，也只能硬著頭皮上了，當(dāng)時刷微博什么的，看到其他的戰(zhàn)友進(jìn)度都比我快，有的人甚至專業(yè)課已經(jīng)在過第三遍了，心里很著急。這里我想告訴學(xué)弟學(xué)妹們，自己復(fù)習(xí)的時候一定要把握好自己的節(jié)奏，不能輕易被別人打亂，扎扎實實走好自己的每一步是最重要的，不要一味的求快，我們要做的，是求穩(wěn)。
接下來，從十月二十六日開始，我的復(fù)習(xí)就全面開始啦。
1、政治——紅寶書配合肖秀榮講真題、肖秀榮1000題做平時鞏固知識點用。
這個時候的政治是熟悉各種知識點，不用背，就是一遍一遍的看。我當(dāng)時買了五種顏色的熒光筆，分別做不同的記號：藍(lán)色是時間，橘_概念，枚色是任務(wù)，_事件，綠色是易錯點等等，紅寶書都被畫成彩色的了，不過很有成就感。看完一章節(jié)就對著1000題做，對著講真題看就行了，因為我復(fù)習(xí)的晚，所以保證每天2個半小時的政治，看不下去也要看，絕對不能耍性子不看。如果你復(fù)習(xí)的早，每天一個半小時就行。
一定要關(guān)注肖老師的微博，肖老師很可愛的，會在微博解答問題，同步會告訴你他這一系列書的使用方法。肖秀榮考點沖刺是必備的，也是必背的，11月出，拿到了就死背就行，之后12月又配合啟航的20天20題查漏補缺。肖四和肖八也是最后沖刺階段必備的練習(xí)卷，我又配合買了任RF四套題。感覺政治都是大同小異，基本知識點掌握牢固就沒問題了，就是背大題的時候辛苦點，不過都是一些套話，多看幾遍也就沒問題了。
2、英語——專碩考的是英語二。
但是我一直按照英語一的套路復(fù)習(xí)，只是在十二月末買了英語二的真題而已，單詞和閱讀是重中之重。單詞我用的新東方的綠皮單詞，很厚實，天天背，50個list至少要過8遍，后來我把隨書附送的單詞光盤灌到我的mp3里，刷牙的時候，洗臉的時候一直聽，把零碎的時間都利用起來了。
閱讀買了張劍的英語閱讀150篇提高沖刺版，這個做起來有點澀，錯的不少，不過不要緊，主要是理解文章里的生單詞和長難句。閱讀推薦丁~曉~鐘的考研英語歷年真題超精解，他會用意群來分析文章，和以往我接觸過的閱讀分析法截然不同，考研英語閱讀難度較大，丁曉鐘的方法把每一題和每一個選項分析的很精準(zhǔn)。
英語真題十分重要，一定要多做，我當(dāng)時做了英語真題三遍。不過這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我推薦做到6遍左右，真題十分經(jīng)典，多做幾遍對單詞、長難句以及閱讀思維的訓(xùn)練大有裨益。
3、專業(yè)課——專碩的334和440都是關(guān)于新聞和傳播的，我就放在一起說吧。
首先，推薦以下網(wǎng)站知網(wǎng)、中華傳媒網(wǎng)、虎嗅網(wǎng)、天涯社區(qū)、網(wǎng)易、考研論壇、微博多關(guān)注例如傳播小王子、北大新傳徐泓等傳播界活躍的意見領(lǐng)袖。推薦用書石義彬的單向度、郭慶光的傳播學(xué)教程、李彬的傳播學(xué)引論、李良榮的新聞學(xué)概論、童兵的理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論、李卓鈞的新聞理論綱要、陳力丹的新聞理論十講及其每年的解析中國新聞傳播學(xué)、傳播小王子的新聞傳播學(xué)考研熱點梳理、馬少華的新聞評論、郭光華的新聞寫作。推薦電視節(jié)目鏘鏘三人行、新聞1+1。只有把這些融會貫通才能取得考成績，我的專業(yè)課不比大神那么高，但算是達(dá)到了自己的預(yù)期。
專業(yè)課中單向度和傳播學(xué)教程都是要做好筆記之后直接背的，新聞就是結(jié)合書本和老師的論文整理專題，我結(jié)合學(xué)姐的筆記整理了40個專題，例如新聞的定義、新聞與宣傳、新聞價值、新聞與輿論、新聞策劃、虛假新聞、自媒體、網(wǎng)絡(luò)新聞等等，然后也是背。當(dāng)然，新聞不是光這些理論就夠了，還要會寫，畢竟報考新聞專碩的同學(xué)都是希望將來做一位具有新聞理想的媒體人的，且專業(yè)碩士對實踐技能的要求也較高。
在家里復(fù)習(xí)的時候，我每天會抽出六到七個小時看專業(yè)課。每天也都會布置任務(wù)，當(dāng)天一定要完成。第一輪復(fù)習(xí)時，每天一章傳播學(xué)教程、兩節(jié)新聞專題，十一月末完成。第二輪復(fù)習(xí)時每天一章傳播學(xué)教程、三節(jié)新聞專題、一章單向度、再加上其他論文和書籍的溫習(xí)，歷時半個月。第三輪就是每天兩章傳播學(xué)教程、四節(jié)新聞專題、一章單向度。到了一月份也就只有四五天的復(fù)習(xí)時間了，進(jìn)入第四輪，每天五章傳播學(xué)教程、六節(jié)新聞專題、兩章單向度。
終于到了考試那天了，我也是在家里的襄陽考場，那兩天爸爸媽媽一直陪著我接送我，家人的鼓勵和支持給了我的安慰。
考研時間安排——8：00起床8：30吃完飯8：30~9：00英語單詞；
9：00~12：00新聞專題12：00~12：30英語單詞；
13：30~15：30傳播學(xué)15：30~17：30政治；
17：30~18：30英語閱讀20：00~22：00單向度；
22：00~23：30專業(yè)課雜燴23：30~1：00掃尾；
這只是一個大致的時間表，在不同復(fù)習(xí)階段會有相應(yīng)的調(diào)整。可以看到我的復(fù)習(xí)是非常緊湊的，這是因為我只有2個半月的時間復(fù)習(xí)，如果不抓緊是完成不了復(fù)習(xí)任務(wù)的。同時我是在家，所以可以無拘束的熬夜。但是我并不提倡，因為熬夜傷身，過強的復(fù)習(xí)進(jìn)度會讓人很壓抑，我也是因為在家爸爸媽媽很關(guān)心我經(jīng)常疏導(dǎo)我的情緒以及給我做各種各樣的補品才能扛得住。希望你們引以為戒，有充足的時間復(fù)習(xí)，不要因為考研搞垮了身心。
終于，現(xiàn)在我很安心地為你們寫這篇文章，想著成績揭曉以前甚至都不敢想象自己會不會有可能在武大有個位置，因為害怕希望越大失望越大。然而這一切終于成真了，9月就該去報道了，相信你們一定也會有去武大參加復(fù)試然后欣喜的發(fā)現(xiàn)自己的名字出現(xiàn)在錄取名單上的，到那個時候，你就會覺得其實一點也不難。
加油咯，我在武大等著你們。如果有任何疑問我會盡我所能為你們解答。
考研個人心得11
不少人說考研是痛苦的，很少有人說考研是快樂的。然而，無論是痛苦還是快樂，經(jīng)歷過的人都會把曾經(jīng)的苦與樂看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無形的寶貴財富。一路走來，學(xué)會了承受和容忍，也學(xué)會了堅強與堅持。多年以后，可能時光不在，但是記憶猶新�；蛟S某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時，我依然會為選擇考研而感覺亢奮與喜悅。因為那是一段為夢想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研!
現(xiàn)在我很想把考研過程中的一些經(jīng)驗和感受與大家一起分享，說不上什么建議，就算是和大家一起學(xué)習(xí)切磋吧。希望我所講的對大家能有所幫助。
首先，決定是否考研�？佳�，應(yīng)該是你許多選擇中的一個，所以應(yīng)該是你經(jīng)過慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺得工作不好找，或者同學(xué)都考研，所以就順應(yīng)潮流，我覺得這樣堅持下去的動力不大，故而成功的希望也不大;雖說研究生院校是在擴(kuò)招，但并不是很多，而且擴(kuò)招的都不是太好的學(xué)校。如果說你考研是為了更好的發(fā)展自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說考研是為了實現(xiàn)你更遠(yuǎn)大的夢想等等，總之，要有明確的目標(biāo)。這樣，才會有動力去克服困難并戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅持到底。當(dāng)然，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。
其次，選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)個人的追求和自己大體的實力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校;如果你想要對自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會因人而異吧。
定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因為他們畢竟是過來人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報外校的同學(xué)，一定要注意這個。當(dāng)然，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分?jǐn)?shù)下來有復(fù)試機(jī)會的話再找也不遲。
再次，如何復(fù)習(xí)。對于英語，我想是許多人考研最怕的，每年很多考研的學(xué)生都是因為英語不過線而被擋在了心儀的學(xué)校之外。但我覺得英語是最好復(fù)習(xí)的，只要肯花時間努力復(fù)習(xí)，還是可以取得高分的。考研英語和四六級考試的思路并不相同，四六級考試不理想的同學(xué)不用擔(dān)心，只要平時復(fù)習(xí)時抓住基礎(chǔ)，花上時間和心思，最后成績一定不會差很多。相反，一些英語四、六級成績很好的同學(xué)，考研結(jié)果卻是英語受限。所以說，沒有什么絕對的好與壞，只要努力，就會有收獲。
對于報班的問題是眾說紛紜，有人說有用，有人說沒用，我沒有太多的發(fā)言權(quán)，畢竟自己沒報嘛，我自己覺得英語自己好好努力就是了。其實學(xué)習(xí)的重點還是靠自己在日常學(xué)習(xí)的積累，尤其是英語學(xué)習(xí)講求一種語感。我們可能都有這樣的體會，如果幾天不看英語的話就會很生。所以英語學(xué)習(xí)要做到持之以恒。復(fù)習(xí)英語，首先要把詞匯這一基礎(chǔ)打牢，我當(dāng)時在復(fù)習(xí)的第一階段，也就是3到6月份，英語主攻的就是詞匯，期間穿插做了點閱讀。英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該是屬于積累型，如果你的英語基礎(chǔ)不是很好，那么你應(yīng)該從很早就開始準(zhǔn)備了，至少在前期應(yīng)該把單詞好好背一下。但許多時候單純的拿著一本單詞書看，好像并沒有什么太好的效果，所以建議你在同時多看一些英文雜志或報紙，這些東西對你們很有幫助，看到陌生的單詞可以即時記住，而且對你們的閱讀也很有幫助。第二階段也就是7到9月份暑假期間，就主攻閱讀輔以詞匯，期間看一些英文雜志。
當(dāng)然英語復(fù)習(xí)中要重點把握真題在考前的三個月里，我每四天透析一套真題，以真題的閱讀為基點，帶動翻譯，完形填空，單詞記憶等等。比如，一篇閱讀，你可以先做，然后糾正錯誤，研究出題人的思路，接著翻譯，遇到不會的單詞猜猜它的意思，最后對照后面的翻譯，看自己哪里不好，在第二天晨讀的時候，熟練朗讀，有些好的文章你也可以背誦，培養(yǎng)語感。至于作文，考前三個月我堅持每個禮拜寫兩篇，精心批改，可以找英語水平較高的人幫忙。要練習(xí)用英語的思維寫作。英語中閱讀和寫作是絕對重點，不能大意。最后，在考前的一個來月又做了幾套模擬題，當(dāng)然期中并沒有把其他東西扔掉，只是側(cè)重點不同而已。但是，應(yīng)該說近幾年的英語大家的反應(yīng)都是比較難，其實難也就難在閱讀上，它考察的不僅僅是你做題的能力，還有你知識的全面性，所以要拓寬的自己的知識面，所以希望你們對英語應(yīng)該提早做準(zhǔn)備。
考研個人心得12
一、加工廠的真實面貌
江湖傳言，在考研圈內(nèi)有一個神秘的加工廠，這里幾乎與世隔絕，工人大多是頭發(fā)稀疏的“老頭老太太”，以七八位核心成員為主，每年的工人會根據(jù)具體情況有小范圍調(diào)整。他們均是來自全國各地高校在數(shù)學(xué)領(lǐng)域頗有見地的專家。日夜操勞，不辭辛苦，工作間偶爾流露出令人詫異的“笑聲”。
其實啊，他們正是在為每年12月末的“考研初試日”到來，好好表現(xiàn)一下自己，這不是飄逸的廣場舞步，而是每個考研孩子期待已久的考研真題。
不過，真題可不是隨意編造的，這些數(shù)學(xué)專家們的關(guān)鍵任務(wù)就是保證命題工作在基本思路、題目設(shè)置和難度控制等方面具有很好的連貫性，既最大程度地保證命題的科學(xué)性，又能夠?qū)佳袑W(xué)生進(jìn)行公平選拔，保證有很好的區(qū)分。
二、加工廠如何高效運作?
那么，這么一群“瘋狂老年人”是如何做到高效率、高水平的命題呢?實際上，每位專家都會根據(jù)自己最熟悉、最擅長的大綱知識點，結(jié)合歷年的命題形式以及知識點之間的關(guān)系考慮出題，這里面就要求大家一定要了解考研數(shù)學(xué)大綱以及歷年的考研真題趨勢這樣才能猜透這群人會如何命題，那么，命題過程中又有哪些特點呢?
首先，注重對基礎(chǔ)的考察是考研數(shù)學(xué)30余年來未曾改變的主旋律，孩子們在復(fù)習(xí)過程中一定要重視基礎(chǔ)內(nèi)容的鞏固，為了把好學(xué)生區(qū)分出來，每年都會有一些題目“偏、怪、冷”，遇到一定要放平心態(tài)，不要因慌張而失分。
其次，計算量大導(dǎo)致容易出錯也是趨勢，求解方法本質(zhì)上沒有改變，但運算量相當(dāng)于大了兩倍，尤其在不定積分的解答以及條件極值問題等等都有著相當(dāng)大的計算量。
最后，提醒大家，冷門的知識點雖然也會涉及，不過遵循考試大綱對知識點掌握程度的要求，考的肯定是會簡單，只要復(fù)習(xí)到位即可。
前期命題工作完成后，要經(jīng)過全組其他人員的細(xì)致評估，以確定題目雛形。之后，當(dāng)數(shù)學(xué)真題成型后要“實戰(zhàn)應(yīng)用”，經(jīng)過全體專家一遍遍反復(fù)打磨，最終確認(rèn)。并且，經(jīng)過打磨多遍的真題還要通過外聘專家的審查，再做修改后，由組長簽字最后定稿。
你以為命題只出一套么?不是的。聰明絕頂?shù)摹袄夏耆恕睍跍?zhǔn)備真題的過程中準(zhǔn)備好一套備用方案，一旦泄密立即啟用。為保證工作順利進(jìn)行，工作前，他們每個人還都會簽訂保密協(xié)議。
說到這，孩子們應(yīng)該對數(shù)學(xué)真題有一定的了解了吧，但針對這些你知道如何“解決”么?當(dāng)你把歷年真題對比看的話，你是否能總結(jié)出高頻考點?你是否發(fā)現(xiàn)了冷門知識但又極其重要的知識點?你是否看出來出題的規(guī)律?你是否能預(yù)測到今年的出題方向?你是否能總結(jié)出高效的做題方法?
真題，請認(rèn)真對待;做題，請勤于思考。
三、看完加工廠，你應(yīng)該這樣對待真題
英語真題要從開始備考一直刷到考前，但數(shù)學(xué)真題因為有一定門檻，在沒有系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍知識點之前去碰數(shù)學(xué)真題一方面是「找虐」，另一方面也是「浪費真題」。
刷真題之前最最最最重要的是先把基礎(chǔ)打牢，數(shù)學(xué)真題里面基礎(chǔ)題占絕大多數(shù)，據(jù)說80%。
數(shù)學(xué)真題9月份之后就可以安排上了，但具體什么時候開始和大家的復(fù)習(xí)進(jìn)度有關(guān)。只要自己覺得OK了，越早開始數(shù)學(xué)真題自然會更好(最晚不要超過國慶之后)。和英語真題一樣，把真題反復(fù)刷，弄懂弄透。
大家也不需要擔(dān)心啦，暑假結(jié)束的一次復(fù)習(xí)進(jìn)度調(diào)查顯示，絕大多數(shù)考研er還沒有開始/剛剛開始數(shù)學(xué)真題。
四、最后給大家分享一些數(shù)學(xué)真題的刷題方法
數(shù)學(xué)真題一共有33年(1987-20xx年)，03~19年的數(shù)學(xué)真題和現(xiàn)在一致，所以我們可以將真題分為兩類：
(1)87~02年，以四年為一組當(dāng)作平時的練習(xí)題來刷：87~90;91~94;95~98;99~02。
(2)03~19年，以「4+1」的形式進(jìn)行系統(tǒng)刷題：03~06、07~10、11~14、15~18、19年(可用于最終模擬)。刷的過程盡量一氣呵成，不要中途查閱資料，可以掐表。
每刷完一組，停下回顧總結(jié)一下，通過這一組的真題，看自己暴露出了哪些知識點的遺漏，把這些知識點返回去補全之后再開始刷下一組。
好啦，今天的參觀就到此為止，了解了真題的身世，你還敢忽視它嗎?還不趕緊操練起來!
考研個人心得13
不得不說，考研是一個考驗?zāi)托缘倪^程，我見過邊看政治邊罵肖秀榮的理科生，也見過邊做數(shù)學(xué)題邊抹眼淚的女同學(xué)，而我也曾在背書背到煩躁的時候發(fā)出無數(shù)嘆息聲，但是在堅持不下去的時候只要想到考上了就很好了，便無所畏懼。
關(guān)于考研，就我自身的情況來說，我選擇了跨考，在做這個決定之前確實也猶豫了不久，畢竟學(xué)了四年的會計，卻跨考到了不著邊際的教育，主要還是出于自己的喜歡和特長，可能是中學(xué)當(dāng)了六年的語文科代表讓我有了執(zhí)念想去體驗當(dāng)一把語文老師的感覺吧。
關(guān)于考研專業(yè)和學(xué)校，我建議學(xué)弟學(xué)妹們可以從自身的興趣愛好出發(fā)，為喜歡的事情去奮斗是一件樂此不疲的事。在選擇學(xué)校上，這個還是要根據(jù)自身情況來決定，因為我當(dāng)時準(zhǔn)備的時間并不算充裕，在選擇學(xué)校的時候就比較保守地選了相對穩(wěn)的西華師范大學(xué)，如果有足夠的準(zhǔn)備時間，還是可以選擇更好一點的目標(biāo)院校。
考研并沒有想象地難熬，也可以很輕松，但絕不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，做一個有條不紊的規(guī)劃會事半功倍，包括休息的時間。英語和政治每天要做一定的練習(xí)，我的重心主要還是放在專業(yè)課上，因為要記誦的內(nèi)容實在太多而且它占的分值也很大，專業(yè)課是有進(jìn)度條的，每天我會規(guī)定自己要記多少頁，晚上睡覺前再梳理一下今天背誦的內(nèi)容來加深記憶。
如果覺得自己的英語或政治比較弱項，就需要花時間去攻克一下自己的不足了。學(xué)習(xí)的過程中肯定也有狀態(tài)不好的時候，可以適當(dāng)抽出一點時間去休息和調(diào)整。
體會
總的來說，初試還是投入和產(chǎn)出成正比的，多付出就會多回報。而復(fù)試的時候不僅要通過筆試來考核相關(guān)知識，還有考察綜合素質(zhì)的面試，大多學(xué)校都對考生是一視同仁的，即便是三跨生也要心態(tài)放好，提前做足準(zhǔn)備，面對導(dǎo)師的問答，態(tài)度端正，禮貌回應(yīng)，談話盡量從自己擅長的領(lǐng)域著手，有自己的觀點和看法，不被導(dǎo)師們牽著鼻子走。
考研個人心得14
全面實施新高考及新課程改革，這將引發(fā)學(xué)校課程重建、學(xué)生生涯規(guī)劃、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、學(xué)校教學(xué)管理變革等一系列問題的連鎖反應(yīng)，教育人將面臨一次巨大的挑戰(zhàn)。20xx年5月15日———5月20日，我們在株洲市教育局、教師培訓(xùn)中心的組織帶領(lǐng)下，赴上海學(xué)習(xí)考察了新高考改革的實施情況。來自浙江、上海的專家和校長對上海和浙江高考方案進(jìn)行了全方位的解讀，詳細(xì)地介紹了學(xué)校在適應(yīng)新高考、實施走班教學(xué)、學(xué)生生涯規(guī)劃、學(xué)生選課及學(xué)生綜合素質(zhì)評價等方面的做法和經(jīng)驗，并實地考察了同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)，這次學(xué)習(xí)考察之行讓我深刻地感受到實施新高考改革需要學(xué)校全面、系統(tǒng)的教育頂層設(shè)計，需要我們教育人立足校情學(xué)情，腳踏實地，穩(wěn)步推進(jìn)高考新政，更促使我們教育人銳意改革，仰望星空，實現(xiàn)教育的理想。
新高考改革需要深刻領(lǐng)會的“三個基本點”
新高考制度改革的總體定位和基本原則
這次深化考試招生制度改革的總體定位是：堅持全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步完善制度，促進(jìn)教育公平、提高選拔水平。這次深化考試招生制度改革，立足基本國情，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，著力把握以下基本原則：
一是堅持育人為本。把促進(jìn)學(xué)生健康成長成才作為改革的出發(fā)點和落腳點，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二是確保公平公正。把公平作為第一要求，加強宏觀調(diào)控，完善法律法規(guī)，健全體制機(jī)制，切實保障考試招生機(jī)會公平、程序公開、結(jié)果公正。
三是體現(xiàn)科學(xué)高效。增加學(xué)生選擇權(quán)，促進(jìn)科學(xué)選才，確�？荚囌猩ぷ饔行�?qū)嵤Ｋ氖欠e極穩(wěn)妥推進(jìn)。整體設(shè)計從基礎(chǔ)教育到高等教育考試招生制度改革，促進(jìn)普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育之間銜接溝通，統(tǒng)籌實施考試、招生和管理制度綜合改革，試點先行，穩(wěn)步實施。
深化考試招生制度改革的目標(biāo)與任務(wù)
這次深化考試招生制度改革的目標(biāo)是：20xx年啟動考試招生制度改革試點，20xx年全面推進(jìn)，到20xx年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。改革的主要任務(wù)包括五個方面：一是改進(jìn)招生計劃分配方式，進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)會公平。二是改革考試形式和內(nèi)容，更好地引導(dǎo)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。三是改革招生錄取機(jī)制，規(guī)范考試加分、自主招生，改進(jìn)錄取方式，拓寬多種形式學(xué)習(xí)通道。四是改革監(jiān)督管理機(jī)制，加大信息公開力度，加強對違法違規(guī)行為的查處。五是在少數(shù)�。ㄊ校╅_展高考綜合改革試點。
新高考改革的模式發(fā)生了重大變化
這次新高考改革，最突出的變化就是考試形式和錄取方式發(fā)生重大變化。取消文、理分科，高考實行3+3模式，即全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學(xué)、外語三科加上從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物這6科選3科。錄取實行兩依據(jù)一參考。依據(jù)之一，是全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學(xué)、外語三科成績，其中外語學(xué)科納入平時的社會考試，考生可考兩次，取最好的一次計入總分。依據(jù)之二，是從政、史、地、理、化、生這6科學(xué)業(yè)水平考試科目中選3科成績計入高考總分，而且考試又分為合格考和等級考，計分辦法也發(fā)生了很大的變化。一參考，即參考綜合素質(zhì)評價情況。實施綜合評價，強調(diào)“基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價”，試行“三位一體”綜合評價制度。
科學(xué)規(guī)劃新高考改革的“四個著力點”
學(xué)校必須緊緊抓住新高考改革的關(guān)鍵著力點，積極主動地建立與考試招生制度相適應(yīng)的教學(xué)新常態(tài)，以落實學(xué)生的選擇權(quán)為重點，全面推進(jìn)學(xué)校整體育人模式的轉(zhuǎn)型。
育人理念上：回歸教育原點，促進(jìn)高中內(nèi)涵發(fā)展與質(zhì)量建設(shè)
回歸教育原點，即堅持育人為本的價值目標(biāo)，追求高中教育的獨立價值。高中學(xué)校要從自身的價值定位出發(fā)，從促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展需要出發(fā)，健全自己的運行系統(tǒng)，包括課程與教材體系、教學(xué)與管理制度以及條件與保障系統(tǒng)等，特別是建立健全反映自身價值定位的質(zhì)量評估體系，并不斷提高其公信力、權(quán)威性，改變單純以高考成績評價教育教學(xué)的片面做法。每個學(xué)校，也需要找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，根據(jù)生源、師資力量等具體情況有正確的發(fā)展定位，切實促進(jìn)自身內(nèi)涵建設(shè)。
課程建設(shè)上：拓寬課程資源供給渠道，促進(jìn)課程資源開發(fā)建設(shè)
新課程改革已經(jīng)建立了必修和選修課程體系，它要求高中學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)定位和學(xué)生多樣化發(fā)展需要，在確保學(xué)生共同必修課達(dá)到基本要求的同時，認(rèn)真做好選修課程的規(guī)劃，創(chuàng)造條件，開設(shè)更加豐富多樣的選修課程，并努力提高選修課質(zhì)量，以最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能，將學(xué)生應(yīng)有的選擇權(quán)落到實處，讓學(xué)生擁有適合自己的課程。在新的高考制度下，選修課將會真正落地，課程將會成為學(xué)校的核心競爭力，如何全面執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，加強課程資源開發(fā)和建設(shè)，提高課程實施水平，滿足學(xué)生個性化和多樣化的學(xué)習(xí)需求，將會成為學(xué)校面臨的重大課題。
現(xiàn)有的“統(tǒng)一批發(fā)”式的學(xué)校課程資源供給模式就必須改革，必須走批發(fā)和定制相結(jié)合、自給與社會供給相協(xié)同的道路。課程等教育資源的供給要從單一的學(xué)校渠道改為學(xué)校、家庭、社會多種資源供給渠道。隨著新高考的推進(jìn)，從必修的課程資源到選修的課程資源供給方式，將會從同質(zhì)化發(fā)展到個性化，從課內(nèi)供給拓展到課外供給，從校內(nèi)供給拓展到校外供給。構(gòu)建新型的教學(xué)資源供給渠道和利用方式，為學(xué)生將來的發(fā)展，提供良好的幫助。
教學(xué)管理上：變革高中教學(xué)方式，科學(xué)應(yīng)對高考改革中的新問題
不分文理科的科目設(shè)置方式、學(xué)考基礎(chǔ)上的選考制以及“兩依據(jù)一參考”的新錄取模式，都將帶來高中教學(xué)方式的巨大變革。一是選考科目走班制教學(xué)成為必然；二是學(xué)科分層教學(xué)也成為必然趨勢；三是專項化教學(xué)改革將在體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科推開，而且，實踐教學(xué)、社團(tuán)教學(xué)、項目教學(xué)等都會相繼進(jìn)入高中課程改革之中。走班教學(xué)的推進(jìn)和分層教學(xué)、專項化教學(xué)的展開，都涉及教學(xué)行為、制度與理念等各個層面的整體性變革，它的實質(zhì)是強調(diào)對學(xué)生個人選擇課程權(quán)的尊重。學(xué)校需要建立一種新的教學(xué)運行機(jī)制和模式。
在教學(xué)安排上，學(xué)校應(yīng)根據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)水平考試安排，合理安排高中三年每一學(xué)期并學(xué)科目的數(shù)量和教學(xué)進(jìn)度。對此，要綜合考慮各學(xué)科課程容量與學(xué)習(xí)要求、周課時總量和學(xué)習(xí)時間、學(xué)生部分學(xué)科（如外語等）兩次考試需要等因素進(jìn)行充分論證。學(xué)校要避免因隨意壓縮非高考科目教學(xué)時間而導(dǎo)致學(xué)生高中三年學(xué)科目數(shù)量失衡，按照符合學(xué)習(xí)活動基本規(guī)律和學(xué)生健康成長需要的方式進(jìn)行課程教學(xué)和進(jìn)度安排。
保障機(jī)制上：有效配置教育資源，加強教師教研共享式協(xié)作
由于新高考改革將帶來學(xué)生選科考試、走班教學(xué)，學(xué)生分科教學(xué)和分層教學(xué)的需要會大大增加，有限教育資源的合理配置成為當(dāng)務(wù)之急。師資配備上，既要解決由于課程建設(shè)要求提高后出現(xiàn)的“結(jié)構(gòu)性缺失”，也要面對選課制實施后出現(xiàn)的師資“時段性不足”，還有師資培訓(xùn)和教師積極性調(diào)動等問題。學(xué)校如何在不大量調(diào)整任課教師數(shù)量的前提下，高效地調(diào)配師資，以滿足學(xué)生多樣化、非穩(wěn)定狀態(tài)的需求，是學(xué)校管理者必須面對和急需解決的問題。同時，教學(xué)質(zhì)量評價和教師績效評價缺少共同的群體和科目基礎(chǔ)，如何進(jìn)行合理的教學(xué)和教師評價，也是一個管理方面的挑戰(zhàn)。如果沒有合理的評價方式，就會挫傷教師的工作積極性。盡管高考改革后高考的高利害屬性并無變化，我們也不能只考慮成績增量變化情況，而是要根據(jù)高考改革的要求，增加對綜合素質(zhì)評價的提升情況的評價。
教師的教學(xué)水平都是制約學(xué)校教育質(zhì)量的重要因素。而在新高考改革的形勢下，如何應(yīng)對高考改革帶來的教育教學(xué)變化，需要教師吃透改革精神，加強教學(xué)研究，抓出教學(xué)特色，體現(xiàn)出本校教師獨特的專業(yè)價值，體現(xiàn)出學(xué)校的核心競爭力。新高考改革后，開展走班教學(xué)和分層教學(xué)，教學(xué)組織工作量大大增加，對教學(xué)管理和教學(xué)研究都提出了更高的統(tǒng)籌管理、協(xié)同管理的要求。
我校應(yīng)對新高考改革的“五個關(guān)鍵點”
就學(xué)校而言，質(zhì)量是生命，隊伍是核心，管理是關(guān)鍵，任何一項改革必須要立足實際。在生源質(zhì)量上，我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，學(xué)習(xí)信心與動力不足；在師資隊伍上，我校各科師資普遍偏緊，但教師的業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神較強；在學(xué)校管理上，學(xué)校逐步形成了“創(chuàng)建特色學(xué)校，培育陽光人才”的教育教學(xué)與教學(xué)管理文化，在分類分層教學(xué)、課程建設(shè)、隊伍建設(shè)、常規(guī)管理等方面積累了一定的經(jīng)驗，形成了“一年級一特色，一學(xué)生一特長”的學(xué)校育人特色，教學(xué)質(zhì)量連連攀升；在設(shè)施設(shè)備上，信息化校園建設(shè)還需完善，功能教室、學(xué)生閱覽室數(shù)量偏少……
基于學(xué)校實際，如何應(yīng)對即將到來的新高考改革，我認(rèn)為，一是要逐步解決“高考在變”與“教師、教室、管理未變”的矛盾；二是要重點解決三個問題：“學(xué)生怎么選？”“教師怎么教？”“學(xué)校怎么管？”�！靶赂呖既蟹桨浮北仨毩⒆阈Ｇ�，腳踏實地，平穩(wěn)過渡，科學(xué)應(yīng)對，并抓住以下“五個關(guān)鍵點”。
轉(zhuǎn)變教育觀念是前提
正確的教育觀念才能引領(lǐng)正確的育人方向，有想法才有做法。一是轉(zhuǎn)變觀念。學(xué)校管理人員、教師要通過對高考新政的學(xué)習(xí)將“落實立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀”的辦學(xué)、育人目標(biāo)入腦入心，實現(xiàn)從“育分”向“育人”的轉(zhuǎn)變；二是聚焦課堂。強化教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，明確“教什么”和“怎么教”的問題；三是重視學(xué)生生涯規(guī)劃，具備指導(dǎo)學(xué)生生涯規(guī)劃的能力，實現(xiàn)從“教師”向“導(dǎo)師”的轉(zhuǎn)變。
立足課程建設(shè)是重點
課程是學(xué)校的產(chǎn)品，課程有特色，學(xué)校才有特色，構(gòu)建學(xué)校三級課程體系是當(dāng)務(wù)之急。首先要開發(fā)適合我校學(xué)情的學(xué)考、選考、生涯規(guī)劃等校本課程，做好與新高考的核心課程對接；其次要逐步開發(fā)學(xué)科拓展、人文素養(yǎng)、科學(xué)創(chuàng)新、社會實踐等課程，為學(xué)生的全面而個性發(fā)展提供課程資源；再次要拓寬課程開發(fā)渠道，完善課程體系，實現(xiàn)課程資源從“單一”到“多元”，從“校內(nèi)”到“校外”的轉(zhuǎn)變，為學(xué)生的成長搭建多樣化的發(fā)展平臺。
變革管理體系是關(guān)鍵
管理是學(xué)校質(zhì)量建設(shè)的關(guān)鍵，評價是導(dǎo)向。從某種意義上講，新高考改革是顛覆式的，與新高考相適應(yīng)的管理評價需要重新建立，涉及到“學(xué)校怎么管？”的問題，如何評價教師、如何評價學(xué)生、如何評價課堂、如何評價質(zhì)量等一系列的管理評價制度必須從頭再來，但我認(rèn)為首當(dāng)其沖的是建立健全“學(xué)生綜合素質(zhì)評價”管理體系，其次逐步建立與新高考配套的管理評價制度，確保高考新政接地氣并能落到實處。
實行選課走班是難點
增加學(xué)生對課程的選擇權(quán)是新高考的核心所在，是解決“學(xué)生怎么選？”的問題，涉及到“尊重學(xué)生的選擇”與“學(xué)校師資偏緊、不平衡及條件不完善”的矛盾！結(jié)合學(xué)校實際，我認(rèn)為在盡可能尊重學(xué)生選擇權(quán)的同時，還要加強對學(xué)生的引導(dǎo)。一是盡快啟動學(xué)生生涯規(guī)劃課程的開設(shè)，通過課程開設(shè)，讓學(xué)生明確：我是誰？我的性格特點是什么？我的特長愛好是什么？我適合做什么？等等，為學(xué)生自主選擇課程做好前期準(zhǔn)備；二是對教師進(jìn)行人生生涯規(guī)劃的全員培訓(xùn)，在新高考背景下，我們的教師要充當(dāng)?shù)慕巧粌H僅是知識的傳授者，而且還是學(xué)生的人生導(dǎo)師，學(xué)生選課的輔助者；三是盡量采取小走班或不走班的模式，減緩師資短缺、管理難的問題，實行平穩(wěn)過渡；四是加大對非文化科目特色課程的選課走班力度，進(jìn)行個性化、差異化、錯位化發(fā)展，繼續(xù)加強“一年級一特色，一學(xué)生一特長”的特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
改善辦學(xué)條件是保障
新高考需要人力、物力、財力的支撐。一是要解決新高考背景下教師編制偏緊及教師結(jié)構(gòu)不合理的問題；二是要加大學(xué)校信息化建設(shè)的力度，為學(xué)校的管理、學(xué)生的選課走班、學(xué)生的綜合素質(zhì)評價等提供技術(shù)支持；三是要加大對教室、功能室建設(shè)的投入，以滿足新高考的基本需求；四是要建立學(xué)校、家長、高校、社會（社區(qū)）“四位一體”的資源共享體系，為學(xué)生提供豐富多彩的課程資源。
被教育部部長陳寶生稱為“硬骨頭”的新高考改革，如何穩(wěn)妥推進(jìn)？20xx年3月3日，全國政協(xié)委員、上海市教育委員會副主任倪閩景接受了中國教育報記者專訪。他說：“高考改革的全局性、復(fù)雜性，給我們帶來了很多挑戰(zhàn)，但是我們要“咬定青山不放松”，只要方向是對的，就一定要保持定力，每向前走一步，就可以為中小學(xué)素質(zhì)教育、高校人才選拔和招錄創(chuàng)造一個更好更大的空間�！毙赂呖几母镄枰覀兘逃藞远ㄐ拍睿瑢⒏母镞M(jìn)行到底的勇氣和擔(dān)當(dāng)！
考研個人心得15
數(shù)學(xué)
其實我的數(shù)學(xué)很爛的，撞大運考了個140+。不過心得方法倒是有一點點，大家挑有用的看吧。
說到數(shù)學(xué)，大家無外乎想到兩本書:陳的那本和二李的那本。孰優(yōu)孰劣網(wǎng)上也是討論的如火如荼，實在難以辨別。我當(dāng)時就搞不清楚那本好，索性兩本都買了。復(fù)習(xí)時以二李的為主（傳說中這本更基礎(chǔ)嘛），其實二李的書的確是本數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的好書，可以直接當(dāng)教材用。而陳文燈的那本建議大家著重看看第三章（積分學(xué)）和第四章（微分中值定理），這兩章實在是經(jīng)典中的經(jīng)典，不得不看。至于其它的嘛，高數(shù)部分也可看看，線代和概率就免了吧。
線代的復(fù)習(xí)主要依*李永樂單獨編的一本現(xiàn)代復(fù)習(xí)書，也是領(lǐng)航輔導(dǎo)班的教材。這本書比較系統(tǒng)，配合輔導(dǎo)班的講解應(yīng)該沒問題了。
而概率，又要隆重推薦一個大牛！領(lǐng)航輔導(dǎo)班的概率老師:何迎暉。我可不是給他作廣告，不過實在是強呀。以我的經(jīng)歷，我可以說你什么都不會就去聽他的課，課后把筆記看透，你的概率基本上就可以滿分了。我當(dāng)時就是這樣復(fù)習(xí)的，呵呵。
英語
英語是我的強項，大大小小的英語考試經(jīng)歷無數(shù)。所以考研中的英語復(fù)習(xí)我投入的時間和精力最少。經(jīng)常別的復(fù)習(xí)時間不夠了就來擠英語。雖說最后英語的成績并不是很高，但總也說得過去。
其實考研英語說到底就是閱讀。說到閱讀，方法因人而異，我也不好強調(diào)什么。主要想向大家推薦一本閱讀材料——《考研英語專項突破（閱讀理解）》，高教出版社，韓鵬主編（好像沒什么名氣奧）�？梢哉f這是我用過閱讀材料覺得最爽的一本，當(dāng)時用的時候就想著有朝一日一定推薦給大家。買的時候看到前言中寫道該書曾命中05年一篇閱讀原題，心中難免驚喜一陣。不過話說回來，這本書的材料真的是不錯，覺得和考研的真題有異曲同工之美。其它的材料，我不太清楚，只知道那個叫什么黑博士的簡直是垃圾一本。
至于閱讀進(jìn)度嘛，我是每天做一個單元，一共四篇，做用一個小時。然后研究用一個到一個半小時。千萬不要小看了后面的工作，我見過好多人做了一對答案就完事了，其實關(guān)鍵是看后面的工作。研究清楚哪些詞不懂，為什么錯，重要的是要研究清楚整篇文章的邏輯。相信日復(fù)一日，水平就不知不覺地提高了。
作文嘛，建議大家作個計劃系統(tǒng)地寫一下。我曾有一段時間每天寫一篇，后來時間緊迫了，就改成每三天寫一篇。寫完讓別人檢查，提意見。系統(tǒng)練過應(yīng)該就沒有問題了。
政治
這次政治考了74，不是太高。但是我想對大多同學(xué)來說還是可以令其滿足的。尤其對我這種政治盲來說簡直@#…%￥了。說實話，政治是我最頭痛的一門。輔導(dǎo)班上了，時間也花了一大把，可是就是一個接一個的錯，哎。現(xiàn)在想想，覺得輔導(dǎo)班的作用不大，完全是圖個心理安慰。當(dāng)時聽下來熱血澎湃的，而且也積極的把輔導(dǎo)班的錄音反復(fù)聽了幾遍。但當(dāng)你做題時，一盆涼水就把你淋得體無完膚了。
大家還是把那本紅寶書多多研究，看得遍數(shù)越多越好。萬變不離其中呀。如果非要說哪個輔導(dǎo)老師的書比較好，我覺得任汝棼的書很好。其實他的書我沒怎么用過，可以說一本都沒買。完全是借考研教室里的朋友隨便翻翻的。這也是我唯一后悔的地方，因為等我發(fā)現(xiàn)他的書好的時候，已經(jīng)是一月份了，哈哈。他的題目很貼近紅寶書，而且都可以在紅寶書上找到原文，怪就怪在你沒做時就偏偏不會注意到那些知識，當(dāng)你做后非常懷疑，拼命翻紅寶書，終于找到那藏在角落里的知識點，于是捶胸頓足。我想這個過程就是學(xué)習(xí)與進(jìn)步吧。
專業(yè)課
其實這次專業(yè)課考的比較差，主要是考前把目標(biāo)定低了。按每年的標(biāo)準(zhǔn)我想考個100分就知足了，誰知今年分?jǐn)?shù)暴漲�？剂�110+還給總分拉后腿了。哎！
金融聯(lián)考以內(nèi)容多，知識雜而著稱。但究其深度就大打折扣了。所以大家復(fù)習(xí)一定要全面。建議買一本專門為聯(lián)考編寫的書，這類書的特點就是:完全根據(jù)聯(lián)考的考綱而寫，內(nèi)容膚淺，東拼西湊，而且常出錯。呵！但總體衡量這樣的一本書還是劃算的，省時而且有針對性。畢竟是應(yīng)試嘛。但是還是要必備幾本基礎(chǔ)課的教材，因為知識是慢慢積累的，直接去看那本東拼西湊的書根本就看不懂，所以還是有必要仔細(xì)研究有關(guān)知識的。就比如微觀金融的定價模型，強烈建議好好把那本《金融市場學(xué)》的相關(guān)章節(jié)看上3遍以上，慢慢的就會有些開竅了。
而且，就我學(xué)習(xí)專業(yè)課的經(jīng)驗而言，我覺得做筆記是掌握知識的非常好的途徑。我指的做筆記不是照著書寫知識，而是你自己把看過的知識點用你自己的話寫下來。也許這樣比較花時間，但是你會發(fā)現(xiàn)你這樣做完你就完全把知識點背下來了。最關(guān)鍵的是那是你自己的話，考試完全就是你答題的答案。非常有效，不妨試試。
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