名著讀書心得(集合15篇)
當(dāng)我們備受啟迪時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的名著讀書心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
名著讀書心得1
《愛的教育》,在這個五彩繽紛的世界里,愛究竟是什么呢?帶著這個問題,我打開了《愛的教育》這本書!稅鄣慕逃凡捎萌沼浀男问剑v述了一個叫安利柯的男孩的成長的故事,記錄了長輩對小輩的`愛,教育,啟示。這本書洋溢著對祖國,對家人,對老師,對同學(xué),對朋友,的真摯的愛,讀了之后感人肺腑。愛如空氣一般,整天都圍繞在我們身邊,所以往往,我們都會忽略它。當(dāng)我們咳嗽,父母會立刻拿來一瓶藥,當(dāng)我們在夜間把被子踢掉是,父母總微笑著幫我們蓋好,當(dāng)有好吃的時候,父母第一個想到的總會是我們。
也許,這對我們來說,太平凡不過了,似乎每時每刻都會發(fā)生,但是,這一切的一切都是父母對我們的濃濃的愛。讀了這本書,我認識到了天下父母都有一顆愛子女的心。安利柯有一本與父母共讀的日記,而在生活中,我們的日記上總會掛著一把小小的鎖,如果說日記是子女與父母溝通的橋梁,那么,我們則把這頂橋給鎖住了。這濃濃的父母之愛,似乎許多人都感受不到,真的很可悲。學(xué)校里,當(dāng)我們把老師一而再再而三強調(diào)的題目做錯時,老師總會嚴(yán)厲的批評我們,而有些同學(xué)呢?就憑著這個,來定義一個老師的好壞,每每嚴(yán)厲的老師會被同學(xué)定義為壞老師,和藹的老師會被定義成好老師,唉,我真替老師們不值,苦心教導(dǎo)換來的卻是這些。
父母對我們付出了全部的愛,而我們就因該用好的成績來回報他們,在這之中,或多或少,都會遇到困難,我們就因該用魯賓遜的精神來克服困難,努力學(xué)習(xí),取得好成績,回報父母。
名著讀書心得2
翻開黑色的封面,一個又一個故事如同兇猛的涌流朝我撲來,幾次欲放下,卻又一次次沉重地拿起。合上書本那一刻,仍感覺令人窒息的壓抑。閉上了眼睛,試圖平靜我的呼吸。
隨著余華冰冷的語調(diào)似乎親眼目睹了福貴的一生,在文字里,悲喜交集,感受著欲哭無淚的壓抑。嗜賭成性的福貴少爺荒誕地讓家庭陷入破敗,一家人陷入了艱難潦倒。老爹被活生生氣死,福貴又被國民黨拉去了做壯丁,待他歷經(jīng)千辛萬苦回到家,母親早已病逝,女兒鳳霞因病成了啞巴。在無盡的悲哀中,作者又透進了點點溫情,給我一絲絲美好的希望。兒子有慶長跑得了第一名,鳳霞懷了孕嫁了人,天真地以為悲劇都結(jié)束了,噩夢亦不會再縈繞,一切都會變得越來越好,最后都會大團圓結(jié)局。
可冰冷的筆鋒并沒有讓這簡陋的歡樂延續(xù)。沒有絲毫婉轉(zhuǎn)地,一個個人以各種難以想象的方式迅速死去,毫無預(yù)兆,幾近殘忍。似乎在告訴我們,命運從來都不隨你,現(xiàn)實的無情生活的殘忍,遠比你想象中要劇烈,并且無時不在上演。
鳳霞難產(chǎn)而死,有慶的死更是荒謬而冤枉,由于血型不幸與臨盆的縣長夫人相同,他竟是因為抽血過多而夭亡的。
“有慶不會在這條路上跑來了!苯佣B三的死亡,好像一只巨大的手,一點點地掐住了我的'咽喉。
“我看著那條彎曲著通向城里的小路,聽不到我兒子赤腳跑來的聲音,月光照在路上,像是撒滿了鹽!比欢嚯y并沒有結(jié)束,繼兒女死去后,妻子、女婿、外孫,好像一切都陷入詛咒一般,一個個死去。最后的最后,只剩下福貴孤身一人,還有他名叫福貴的老黃牛。
還是要活著。
“福貴啊,你要好好干活啊。”
福貴仍在死亡的伴隨下靜靜地活著,分不清是悲傷,還是欣慰。
瞬間,無語淚自流。
“活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸!痹陧n文版的自序中,余華如是說。
活著,為了承擔(dān)生活給予我們難以承受的苦難,承受過后依然堅忍、頑強,這便是活著給予我們的力量罷。
有人說活著是為了追尋人類所渴求的一切,綻一片燦爛光華。你也許會對福貴牲畜一般的活著予以唾棄,可是不可否認的是,活著真的是像余華筆下所述的那樣僅僅為了活著,人只是一種存在,和萬物一樣并無大意義。這或許是令人難以接受的事實,生命只是活著,靜靜地活著,為活著本身而活,并不為活著以外的事物所活著。
我們終究會明白,沉浸其中的歡欣喜悅,無法自拔的痛苦不堪,抑或是難以告人的艱辛苦難,終有一天會隨時間的沙漏一點一點如塵土般被拭去。
那些鮮血淋漓的傷疤,哭天搶地的淚水,無邊無際的絕望,都會在活著的時光中,告訴我們活著僅僅是為了活著。
名著讀書心得3
當(dāng)我拿起我國的四大名著之一《三國演義》這本書,我就被書中的各種人物所吸引,以及為歷史的“分久必合,合久必分”,而感動,從而讓我也學(xué)到了其中一些為人處事的道理。
曹操為人十分大膽,奸詐,即使錯殺一千,也不放過一個,為人無情無義,“寧可我負天下人,休教天下人負我”。讓我感受到做人不能光顧自己,而圖一時之利。
而與曹操相反,劉備卻是以仁義忠厚之心,熱情愛百姓,得到老百姓人民的愛戴。對待自己的.兄弟更是重視。關(guān)羽。張飛。諸葛亮一個個人物就是很好的見證。
關(guān)羽是中醫(yī)的象征,諸葛亮是賢相的典型,也是軍事。政治智慧的化身,張飛的勇猛魯莽。心直口快,趙云的渾身是膽。冷靜忠誠。一個個活靈活現(xiàn)的人物統(tǒng)統(tǒng)在我的腦海出現(xiàn)。
《三國演義》不愧為我國的四大名著,他讓我學(xué)到,要善于聽取好的意見,忠言逆耳。做人不要貪財貪色,要做一個正直的人,不要為了一點點利,而出賣自己的靈魂。
名著讀書心得4
《紅樓夢》作為一部文學(xué)巨作,對文藝的欣賞度很高,比如《紅樓夢》中,大家被劉奶奶逗樂的情節(jié)非常精彩,讓讀者有身臨其境的感覺。"。史湘云撐不住了,一口飯噴了出來;林黛玉笑得喘不過氣來,倒在桌子上。寶玉早滾在賈母懷里,賈的母親笑著抱住寶玉,叫他心里……”大家都在寫著笑著,但是每個人的風(fēng)度和動作都不一樣。描寫生動、形象、具體,把劉奶奶的幽默和賈府自上而下喜歡她的原因展現(xiàn)了出來。
《紅樓夢》的字符很多,出現(xiàn)了400多個字符。很多人物都有鮮明的性格特征。
栩栩如生。其中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、劉姥姥等都是家喻戶曉的人物。就說賈寶玉吧,他表面上玩世不恭、頑劣、輕挑,內(nèi)心卻是善良純真。他雖然出生貴族家庭,但他卻厭惡自己所在的封建階級,認為人只有善惡美丑之分,從沒有貴賤之分,是封建社會的`叛逆者!芭耸撬龅墓侨,男人是泥做的骨肉”,他的這句話充分體現(xiàn)了他同情女性,尊重女性,崇尚人權(quán)平等、男女平等的可貴觀念。特別是他與林黛玉純潔的愛情,更體現(xiàn)了他思想的成熟性。
再來看林黛玉,她性格純真率直、清高孤傲、多愁善感,骨子里透出的對封建道德的叛逆,深深地吸引著寶玉。她的“儂今葬花入笑癡,他年葬儂知是誰”“一朝春盡紅顏老,花落入亡兩不知”,寄托了黛玉凄涼的身世之感,但也從另一個角度讓我們看到中國古代社會閨閣中優(yōu)秀的文學(xué)才女的風(fēng)范。
《紅樓夢》不僅是我們中國文學(xué)的璀璨明珠,更是世界文學(xué)的絢麗瑰寶。今后,它將一如既往地以無窮的魅力吸引更多的讀者。
名著讀書心得5
吳承恩先生承恩先生寫的小說《西游記》,是中國四大名字之一。書中有生動有趣的文字和個性鮮明的人物,讓我記憶猶新。我從小就不厭其煩。
孫悟空是《西游記》中的英雄,是一位偉大的英雄。他有無限的能力,不怕天地,不屈不撓的`抵抗精神。他有一個偉大的英雄`非凡的舉止,也有愛聽恭維話的缺點。他機智、勇敢、幽默、活潑,他最大的特點是敢于戰(zhàn)斗。敢于與玉皇大帝戰(zhàn)斗,叫天圣的名聲;敢于與魔鬼戰(zhàn)斗,眼睛永遠不會放過魔鬼;敢于與一切困難戰(zhàn)斗,永遠不要退縮。這是孫悟空,一個耀眼的神話英雄。
說到豬八戒,他的能力比孫悟空差得多,更不用說輝煌了,但這個形象也給我們留下了深刻的印象。他充滿了問題,美味,好利用小便宜,好女人,害怕困難,經(jīng)常退縮,總是想著高老莊的兒媳;他有時喜歡撒謊,但笨拙的臉頰不圓;他還不時挑釁唐僧念咒語,讓孫悟空忍受一些痛苦。但人們并不討厭豬八戒,相反,他們感到非常真實和可愛。
沙和尚勤奮,不像豬八戒,懶惰。遇到困難時,總是知道困難,和悟空一起解決問題。但也有一個缺點,那就是不會反抗別人。
唐僧師傅,雖然沒有孫悟空的能力,豬八戒的活力,沙僧的勤奮,白龍馬的腳力,但他品行端正,會念經(jīng),不怕千刀萬割,有堅定的信念。雖然沙僧和白龍馬沒有什么大本事,但他們都很勤奮,努力工作,愿意做好后勤工作,不容易脫穎而出。
唐僧都有缺點,比如孫悟空的毛躁,豬悟能的懶惰,沙悟凈的沉默,唐僧的懦弱。然而,他們憑借自己的缺點獲得了真正的經(jīng)典,并取得了積極的結(jié)果。這說明任何人,任何事情都不完美。如果你取長補短,團結(jié)他人,你就能在學(xué)習(xí)和生活中完成真理,修成正果!
名著讀書心得6
閱讀名著,感悟成長大家應(yīng)該都知道海倫?凱勒吧!我讀了《海倫凱勒傳》后感觸很大,她的一生歷盡坎坷與艱辛。
海倫一出生便開始遭遇不幸,她從小因生了一場大病而導(dǎo)致了雙目失明,雙耳失聰。為了學(xué)習(xí),父母幫小海倫找了一個家教老師。為了學(xué)習(xí)盲文,小海倫把手指頭都摸出了血,家教老師心疼的為她包扎了傷口,因為她勤奮學(xué)習(xí),最終考上了哈弗大學(xué)女子系。
我們每個人都有一雙能夠看見世界無數(shù)風(fēng)光的“心靈之窗”——眼睛,還有可以領(lǐng)略各種優(yōu)美聲音的耳朵,但又有許多人不珍惜他們少年時的時光。將來到了社會上成了一個沒用的人,最終走上了犯罪的道路。而海倫呢?她生來就有殘疾,但她十分珍惜時光,十分努力用功讀書,學(xué)習(xí)。不浪費時間,學(xué)習(xí)盲文將手摸出了血,這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?社會上那些不思進取的人吶要知道珍惜時間!
海倫的一生都十分坎坷,但她卻用她的行動告訴人們,一個人是否成才將來是否光明,不是靠你的優(yōu)越條件而是靠你是否努力了!要擁有一雙智慧之眼去觀察世界,去發(fā)現(xiàn)人文地理,去了解社會情感。海倫是一名生理上有障礙的人,但她卻在父母的關(guān)懷下,老師的關(guān)心下,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,讀書寫字,她像一塊干燥的海綿,不停地吮吸著知識的甘霖。她對世間的任何事都充滿了興趣,對任何事的.表現(xiàn)都仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣似的,興奮激動,而我們卻不會去發(fā)現(xiàn),常識已讓我們逐漸失去了想象的空間。我們也要去發(fā)現(xiàn)去創(chuàng)造。
海倫的事跡讓我們明白了,一個人的一生不會被命運改變,我們要去改變命運。我們要學(xué)會勇往直前,毫不退縮的精神。我們也要去學(xué)習(xí)那位家教老師的精神,去呵護,去關(guān)心殘疾人,讓我們的社會更加美好,讓我們向著改變命運去出發(fā)。
名著讀書心得7
一口氣讀完《霍亂時期的愛情》,我仿佛看到馬爾克斯正在角落里偷笑。
《霍亂時期的愛情》是加西亞馬爾克斯獲得諾貝爾文學(xué)獎之后完成的第一部小說。講述了一段跨越半個多世紀(jì)的愛情史詩,窮盡了所有愛情的可能性:忠貞的、隱秘的、粗暴的、羞怯的、柏拉圖式的、放蕩的、轉(zhuǎn)瞬即逝的、生死相依的……再現(xiàn)了時光的無情流逝,被譽為“人類有史以來最偉大的愛情小說”,是20世紀(jì)最重要的經(jīng)典文學(xué)巨著之一。
用我的話來說,這本書其實就是一場長達51年的三角戀。女主角費爾明娜先是愛上男主阿里薩,卻嫁給一個很有錢的醫(yī)生烏爾比諾。男主一直對女主角念念不忘?伤粩喃C艷,有很多秘密情婦。當(dāng)兩人都已白發(fā)蒼蒼,女主的丈夫死了。男主來到女主家里,在葬禮當(dāng)天晚上散場的時候,對女主表白。最終,男主和女主一起坐船出去,在船上真正相愛。為了逃避世人的眼光,船長為他們升起了一面代表霍亂的黃旗,準(zhǔn)備這樣一直旅行下去。就是這么個故事。
馬老用漫長的51年的故事給我們開了一個愛情的玩笑。
當(dāng)陷入老年孤獨的費爾明娜終于奔向浪蕩子阿里薩的懷抱時,究竟是出于同情還是愛情,還是一個人的寂寞造就而成的依賴。
年輕的時候阿里薩和費爾明娜的愛情受到了過多外界的阻力,最終終止他們之間愛情的決定是費爾明娜自己做出的,后來決定重新開始這份愛情也是費爾明娜占有的主動權(quán)。好像愛情就是這么無理取鬧,從來不墨守成規(guī),要求天時地利人和,要堅守了幾十年甚至是一輩子才終于水到渠成。老年的阿里薩雖然不再有青春,但是他一貫的詩人情懷注入了更多的閱歷,他擁有的不再只是空洞的讓人沒有安全感的生活激情,還有平時祥和的生活智慧,所以老詩人比年輕詩人更迷人,更能征服他愛的那個女人。
而阿里薩一直以來對費爾明娜的念念不舍,究竟是出于年少時那怦然心動的喜歡還是得不到的永遠在騷動的不愿放棄?人們都佩服于阿里薩長情的等待,卻怎么看都好像是一場“吃著碗里看著鍋里”的陰險獵捕計劃。踩過622朵浮云,阿里薩終于吃到了夢寐以求的終極獵物。也許是我不夠成熟,我無法理解也無法接受阿里薩一方面和不同的女人做愛一方面又宣稱自己對費爾明娜的純潔狂戀有多么的讓人動容,性關(guān)系的確不能代表一個人的`堅貞與否,但我還是很懷疑男人這種不委屈自己的癡情方式。就 烏爾比諾醫(yī)生身份地位很高,教養(yǎng)也極好,這與阿里薩的放蕩不羈會撩妹形成鮮明的反差。我想,這也是費爾明娜為何會無法像愛阿里薩一樣愛烏爾比諾的原因之一吧。也許那些瘋狂的浪子更能激起女人對生活的向往。
那么,費爾明娜對烏爾比諾醫(yī)生有過真正的愛嗎,我想起《月亮與六便士》一句經(jīng)典:她對自己的丈夫的感情實際上只是男人的愛撫和生活的安適在女人身上引起的自然反應(yīng)。這也許更是婚姻與愛情的差別啊。
不同的角度看這本經(jīng)典之作都會有不同的感悟。
感謝馬爾克斯。
感謝愛情與生活。
名著讀書心得8
“小學(xué)數(shù)學(xué)課程基本理念”告訴我們:數(shù)學(xué)是一種工具和技術(shù),語言和文化,更是一種思想方法,它具有豐富和深邃的文化內(nèi)涵。數(shù)學(xué)與社會實踐、自然現(xiàn)象緊密相聯(lián)。數(shù)學(xué)不再是課本中的加減乘除。它可以打開學(xué)生的視野,穿越實踐的隧道,把過去、現(xiàn)在、將來的有關(guān)知識濃縮在一起,供學(xué)生采集,讓學(xué)生分享人類的文化精神財富。
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材練習(xí)中有這樣一道題:有幾只小鳥分別銜著“11—9、17—9、13—9、12—9、18—9、15—9、16—9”等算式,旁邊分別有幾座房子,上面標(biāo)有“4、3、5、8、2、9、7”這幾個得數(shù),要求把算式和相應(yīng)的得數(shù)連起來。這個案例“小鳥沒有家怎么辦”中,我理解了數(shù)學(xué)的工具性、文化性和思想性。把“15—9”的內(nèi)容與自然現(xiàn)象巧妙地結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生從問題入手,充分調(diào)動學(xué)生積極參與,動手與動腦相結(jié)合,畫畫與計算巧妙搭配,快速給“小鳥找家”。這樣教學(xué),既讓學(xué)生學(xué)會了數(shù)學(xué)知識,又進行了一次保護環(huán)境、關(guān)愛動物的教育,讓學(xué)生明白愛護我們的家園要從小事做起,從自己身邊的事做起,讓課堂滲入環(huán)境保護意識,充滿人文性,情感性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價值。
上完這節(jié)課后我又適當(dāng)給同學(xué)們留了一些“小鳥沒家怎么辦”的家庭作業(yè),要求孩子們回家后和家長一起完成,一來可以增加孩子與家長的感情,讓家長了解孩子的知識水平能力,二來可以增強家長的環(huán)保意識。
第二天早晨到校,孩子們見到我都爭先恐后地把自己的作業(yè)交給我,連平時最不愿意做作業(yè)的留守兒童王康佳也把他的'作業(yè)交來了,我仔細地翻看著每一份作業(yè),心里充滿了感動,他們做的太好了。其中好多留守兒童的作業(yè)是和爺爺奶奶一起完成的,有的爺爺奶奶在孩子的作業(yè)紙上還給我留了言,大概意思是:老師,感謝您用心培育我們的孩子,這樣的作業(yè)形式孩子們太喜歡了,從來沒見過孩子對作業(yè)有如此高的興致,希望您以后多留些這樣的家庭作業(yè),這樣即使孩子的父母不在身邊,我們也不用操心孩子的學(xué)習(xí)了。
看到這些,我的眼前一亮,這不就是我們這些為人師者所追求的教育理想嗎?
名著讀書心得9
中國天下英雄多,俗話說:“不讀三國,不識英雄。”相信同學(xué)們都對這句話曾耳目一新吧!的確,它還是男孩子必讀的`書呢,怎能不是好書呢?不錯,今天我為大家介紹的就是《三國演義》。
這部書講的是東漢末期朝廷腐敗,漢獻帝無能,使得黃巾起義。這時,出現(xiàn)了三位想統(tǒng)一中原的英雄,并建立了三個國家:“魏“蜀”“吳”。《三國演義》,就這樣開始了。在后來,有許多英雄出現(xiàn)了,他們的干灑熱血報答祖國的精神是我不禁伸出大拇指。不過,在我印象中,就是“桃園結(jié)義”最感人;呂蒙害死關(guān)羽,使我對他深惡痛絕;當(dāng)讀到趙云單騎救主時,又使我贊嘆不已……《三國演義》讓我知道歷史的種種精彩與精髓,所以我們不能丟棄這寶貴的歷史無價之寶!
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,古今多少事,都付笑談中!边@首千古傳唱,永遠印在我的腦海中使我更喜愛這本書了!
名著讀書心得10
《三國演義》,中國古代四大名將之一,講述了飽受戰(zhàn)爭摧殘的英雄輩出的時代。其中,草船借箭的故事對我來說是一個深刻的啟示。
三國時期,周瑜見諸葛亮平時深謀遠慮,心生嫉妒,千方百計刁難他。有一天,周瑜請諸葛亮商議軍務(wù),提到我們國家要和曹駿在水上作戰(zhàn),但是弓箭不足,所以他要求老師在十天內(nèi)造出10萬支弓箭,老師不應(yīng)該拒絕。周瑜故意刁難諸葛亮。但是諸葛亮不肯答應(yīng)。說不需要十天,給他三天就夠了。十天造十萬箭,簡直是荒謬的理論,更何況是三天。諸葛亮真是自吹自擂。周瑜想。
大家都認為諸葛亮肯定不會用普通的制箭方法。他用了什么方法?
第二天,諸葛亮向魯肅借了二十多條船,還有許多青布帳子和草把。并告訴他不要讓周瑜知道我用了這些材料,否則他的計劃就泡湯了。
前兩天諸葛亮沒動靜。直到第三天,第四更,正是曹軍出征的時候。當(dāng)時的霧是朦朧的,霧就像一個白色的幕布掛在河上。根本看不到任何東西。曹操用眼睛向外望去,隱約看見二十只船和許多士兵向他的營地駛?cè)。他派弓箭手像士兵一樣向稻草堆射箭。就在這時,數(shù)千支箭燃起了火焰,弓箭雨點般落在草地上。諸葛亮和魯肅坐在船艙里,一邊喝酒作樂,一邊等著箭雨都下到天亮。
早上,每根稻草把上都插了幾百支箭。諸葛亮數(shù)了數(shù),有156萬。于是諸葛亮派士兵把15。6萬支箭運到周瑜那里。周瑜看了,嘆道:“老師運籌帷幄,我愿逆風(fēng)而行!”
看完故事,我感慨萬千。諸葛亮真是足智多謀。想用草船借箭,首先要算好天氣、時間等事件。諸葛亮準(zhǔn)確地計算了這些事件,導(dǎo)致他成功地借箭。如果計算不好,我不知道曹駿什么時候出門,什么天氣。借箭可以成功嗎?這說明諸葛亮的謀略是高人一等的,諸葛亮借箭計劃可謂“萬事俱備,只欠東風(fēng)”。普通人很難達到這種程度。諸葛亮的謀略和智慧真的很值得學(xué)習(xí)。
周瑜其實是個很聰明的.統(tǒng)帥。他是吳的大都督,是一個很高端的職位。他曾經(jīng)把小君打得落花流水,用一系列的計謀逃跑了。這樣一個聰明的統(tǒng)帥,太嫉妒了,導(dǎo)致總是不如諸葛亮。你聽說過三周琦公瑾(周瑜的字)嗎?當(dāng)時周瑜三次未能破蜀之計,致使體內(nèi)毒素加深(被毒箭射中),最終死亡。當(dāng)時諸葛亮只是微微動了動手指。就是因為周瑜的度量小。周瑜,我真想送你一句話:“丞相的肚子能撐船,一定要有分寸!
名著讀書心得11
我選擇閱讀的書名是《時間簡史》。
另外霍金在書中寫到,宇宙的誕生源于一次空前絕后的大爆炸,大爆炸大約發(fā)生在146億年前,此后便有了空間與時間,而且空間與時間是共生共滅的。大約在50億年前,太陽誕生,為地球孕育生命提供了有利的保證。大約46億年前,地球誕生。此后才出現(xiàn)了人類,才有了一切繁華文明的地方。據(jù)天文學(xué)家觀測,近地恒星正在遠離我們的地球。這說明什么?說明宇宙正在不斷膨脹擴大,終有一日宇宙或許還會縮小,逐漸變成一個點,時間與空間都將灰飛煙滅,化為烏有。當(dāng)然這是根據(jù)“物極必反”作出的大膽的猜測,或許會有些荒謬,但這是后話,暫且不談,就由時間來檢驗一切吧!眼下最重要的是把握時機,建設(shè)好世界這個大家庭,以抵御一—切可能突發(fā)的變故。
其次,我認為世界上沒有一—件事情是完美的。比如某些規(guī)律被我們發(fā)現(xiàn)了,但更多的還是未知的事物。世界到底有沒有絕對準(zhǔn)則還是僅僅是個巧合所有的問題我們目前尚還不得而知。但是隨著時間的推移和人們不斷的探索才有可能解開這一個一個的.謎團。而對于我們來說,它給我們的啟發(fā)是,沒有,只有更好,。就像是學(xué)習(xí),猶如逆水行舟,不進則退你無法在學(xué)習(xí)上達到峰,因為沒有峰。你有的只能是不斷的去和別人競爭,和自己較勁,唯有此你才能在自己的學(xué)習(xí)上取得好成績。同樣,工作中也是如此,成功的企業(yè)者有著強烈的競爭意識。現(xiàn)在是適者生存,他們?yōu)榱瞬惶蕴偁帲@也會使社會的快速發(fā)展,一舉兩得。
最讓我欽佩的莫過于霍金偉大的精神品格。他在弱冠之年就患上了硬化癥,導(dǎo)致癱瘓。此后數(shù)十年間始終要依賴輪椅生活,甚至只能靠計算機和語言合成器幫忙。記得他曾經(jīng)說過:“我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有—顆感恩的心!边@是多么熱愛生活而發(fā)出的肺腑之言啊!他是物理學(xué)家中的巨人,更是千千萬萬的青年學(xué)習(xí)的榜樣!
步入大二初便計劃閱讀這本書,不同的年齡段去閱讀這本書其實是有不同心境和思維方式的,在以往我會覺得這樣的書會非常干澀,讓人難以讀懂。就如同我在閱讀《瓦爾登湖》時,其實是不太明白其中內(nèi)涵的。
但現(xiàn)在閱讀就會感慨原來如此。
名著讀書心得12
《西游記》是中國四大名著之一,相信很多人都已經(jīng)讀過了吧。文中特色鮮明的人物更是給我留下了深刻的影響,下面我就來談一談我的感想吧!
《西游記》講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。他們一路經(jīng)歷了千辛萬苦,九九八十一難,終于修得了正果。唐僧是孫悟空、豬八戒、沙僧的師父,他受佛祖之托西天取經(jīng),心地善良,意志堅定,但卻不會辨別是非,常常聽信讒言,冤枉好人。孫悟空有著勇往直前的精神,一路斬妖除魔,戰(zhàn)功赫赫,他聰明機智,總能在關(guān)鍵時刻化解危機,只是不免有些高氣傲。豬八戒好吃懶做、貪圖美色,經(jīng)常打著自己的小算盤,一路上給大家?guī)砹瞬簧俾闊,但他憨厚質(zhì)樸,總是十分樂觀,能給人帶來快樂。沙僧是所有人中的三師弟,他做事任勞任怨,腳踏實地,不善言辭,也在師徒中發(fā)揮著重要的作用。正是因為他們的個性鮮明不同,小吵小鬧也時有發(fā)生,才給讀者帶來了不一樣的閱讀感受,讓讀者跟著書中的人一起歡、一起笑,沉浸在讀書的快樂中。
《西游記》也告訴了我們許多道理。人做事一定要有恒心,有毅力,不放棄,認認真真,腳踏實地,不管成功與否,都是經(jīng)過自己的努力得來的,都是一種成功。還告訴了我們每個人都有自己的優(yōu)點與缺點,我們要全面看待自己,合作努力時,每個人都要發(fā)揮出自己的長處,只有這樣,才能把大家的力量聚集起來,才能把事情做到。
《西游記》個人讀書心得500字四
提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,再一次拿出那本在書架上已微微發(fā)黃的《西游記》,愛不釋手,道一杯香茗,沒翻開幾頁,隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L,就被其中的情節(jié)給吸引住了。
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是一定社會生活的反映,作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的`英雄。他有無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他的特點就是敢斗。與至高的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神,本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什么光輝高大,但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象,他憨厚老實,有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢,塞在耳朵里。他的毛病實在多,這正是小私有者的惡習(xí)。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴(yán)厲的,但又是善意的。他并不是一個被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會念真經(jīng),不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭。
這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最后。
名著讀書心得13
讀了《三國演義》,我印象最深的是諸葛亮。
我還記得,當(dāng)我看到諸葛亮,他的智慧如此,滿心都被他牽引。那時,我只敬佩他的聰慧過人。但是,當(dāng)我看到他明知兇險還去東吳;看到他在劉備死后,依舊忠心輔佐劉禪;看到他為了蜀國六出祁山,北伐中原;直到最后病勞而死時,我是震撼的:一個人怎么可以把他的一生都交付給一個小小的蜀國?也許很多人都覺得這是一種忠的體現(xiàn)。但是,我覺得他的行為已遠遠超出了忠的范圍,他就像是在拿生命在效忠,把忠融入了骨血,這是一種大愛,對國的愛,因愛而忠,永遠也不會變質(zhì)。這種精神將作為一種新的魂魄,永不流散。
我最心酸的一個片段是諸葛亮答應(yīng)劉備下山。還記得那會,諸葛亮與劉備一同吃過在山上的最后一餐。臨走時,諸葛亮對他的仆人說:“你在山上好好耕作,莫要荒廢了田地,等我助劉皇叔穩(wěn)坐江山,再歸來此處!彼f的是那么自信,難道他就壓根沒想過,假如他回不來了呢?特別是已知道他的結(jié)局,再看回他的這番話,那是怎樣的一種悲涼。
古往今來,忠是我們民族的精神魂魄。在我很小的時候,我不曾懂得國旗的含義,更不曾理解何謂民族精神,后來便漸漸讀懂了一些。第一次站在國旗下,進行升旗儀式,老師教我們?nèi)绾尉炊Y。那時,我們一雙雙稚嫩的小手,一對對新奇的眼睛,齊齊抬起的小小的腦袋,都在仰望著那面在國歌中徐徐升起的五星紅旗……到了加入少先隊的年紀(jì),那時也是站在國旗下,全場肅穆,只剩下那聲聲宣誓,那小小的心,已在這莊嚴(yán)的環(huán)境中,變得沉重。懵懂的我們仰望著國旗,也許,在那時便有一種叫忠的種子,悄然種在我們小小的心田。
小的時候,有一位遠親叔叔,大學(xué)畢業(yè)后進了部隊參軍。他說:“與其去做清閑的職務(wù),還不如去當(dāng)兵,還能為國效力!彼チ诵陆?创蠹覟樗托校液芎闷妫(dāng)兵是去做什么的?后來啊,我才知道,有一些人,他們參軍是為了保家衛(wèi)國,去邊疆守衛(wèi)國土。他們是祖國忠實的士兵,他們就像祖國堅固的.鎧甲,穩(wěn)穩(wěn)護住祖國邊疆。
記憶中還記得有一張照片:一位救災(zāi)人員全身臟亂地坐在一塊鋼筋水泥石板上,手里還捧著一份沒吃完的盒飯,頭上依舊戴著那頂安全帽,可此時那位救災(zāi)人員已經(jīng)靠在那里睡著了。他是多么勞累,他是多么可敬。這是一張在網(wǎng)上瘋傳的照片,照片上的男子為了挽救更多的生命,已經(jīng)幾十個小時沒有休息過了。該男子的父親在接受媒體采訪時說:“去吧,兒子,國家需要你,有了國家,才有大家。”是的,好一句:有了國家,才有大家。這是一個怎樣的父親?這又是一個怎樣的兒子?他們同為國家公民,卻深深懂得愛國之道,并用實際行動詮釋出來,這何嘗不是一種忠誠?他們愛這個國家,所以忠于這個國家。
從一本《三國演義》,我讀到了一位大軍師的品質(zhì):鞠躬盡瘁,死而后已。這種忠,竟令人敬佩得五體投地。這也正是我們民族的偉大精神,是民族之本質(zhì)。
名著讀書心得14
偉大的劇作家莎士比亞曾提到過:書籍是人類進步的階梯。讀書使人明智被無數(shù)的歷史事實千百遍的證實過。有的國家甚至為漠視這一法則付出過慘重的代價。而對這一法則極端重視的人或者國家往往從中受益無窮。
即使這一黃金法則看起來如此的牢不可破,很多人對此不以為然,讀書無用論曾一度甚囂塵上。尤其是在中國處于轉(zhuǎn)型的特殊時期內(nèi),在目睹了這一時期的`種種令人不快甚至令人憤慨的事之后,讀書無用論者似乎為其論調(diào)找到了更為堅實的現(xiàn)實基礎(chǔ),于是他們寧愿把大把的時間花在與電視和電腦屏幕瞪眼上,舍不得一絲的時間品味經(jīng)典文學(xué)作品,還樂此不疲的嘲笑讀書者的學(xué)究氣,以為把青春浪費在過時的所謂的經(jīng)典上就像是嚼蠟一樣毫無趣味且沒用處。
我絲毫沒有責(zé)怪他們的意思,因為我知道當(dāng)他們閱讀并理解一部經(jīng)典的名著時,他們不僅是會對自己曾經(jīng)說過的話嗤之以鼻,而且會成為一個堅定的讀書者,并相信讀書使人明智的正確性。而《飄》就是這樣一部有如此力量的作品。
《飄》又名《亂世佳人》,是瑪格麗特?米切爾夫人的心血的凝結(jié)。米切爾夫人一生只寫過這一部作品,而正是這部作品成為了傳世經(jīng)典。我相信一個人用一生去書寫的一部巨著是無論如何也是值得一個人花幾天時間去品讀的,更何況是如此一部震撼心靈的作品。讀完此書,你在感嘆其跌宕起伏的情節(jié)之余,定會有讀書使人明智之感。
名著讀書心得15
三國演義,是我國四大名著之一,作者羅貫中,漢族,現(xiàn)山東人,元末明初小說家,戲曲家。
小說富有傳統(tǒng)意義,描繪了古代戰(zhàn)爭時期你爭我奪的場面。主要寫了(神機妙算)諸葛亮,(心地善良)劉備,(高大威猛)張飛,(有情有義)關(guān)羽等人打天下,攻打曹操(心狠手辣)的全部過程還有許多像,劉,關(guān),張?zhí)覉@三結(jié)義,三顧茅廬,諸葛亮三氣周瑜等故事。
劉,關(guān),張?zhí)覉@三結(jié)義講了劉備,張飛,關(guān)羽在一個桃園結(jié)拜。有一天劉備聽說:
“曹操要發(fā)軍了!本拖窠M織一個自己的`部隊,去打敗曹操,偶然遇見了張飛。張飛加入劉備攻打曹操,還請劉備吃飯,在吃飯時一個叫關(guān)羽的人沖了進來,說小二拿酒來。劉備又邀請他加入了我們一起戰(zhàn)斗。他們打造兵器。劉備是雙劍,張飛是大刀,關(guān)羽是大刀。他們在桃園里結(jié)拜。
三顧茅廬:
一天劉備聽說在深山里住著一位臥龍先生(諸葛亮,字孔明)學(xué)問淵博就想請他出山幫忙助他一臂之力,可第一出去沒在家去桃園了,第二次去還是沒在家,第三次去在睡覺,到下午兩點才起床,可劉備還在等最后臥龍先生出來了,隨劉備下山。
劉,關(guān),張情同手足,可不時也會吵一架,我覺得只有信任你,關(guān)心你,把你看做一家人那就是一個好朋友。不是只有結(jié)拜才能做好兄弟的,只要用心去與別人交朋友她(他)才能把你當(dāng)兄弟。
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