宿舍火災(zāi)心得體會(huì)(通用25篇)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,以下是小編整理的宿舍火災(zāi)心得體會(huì),歡迎大家分享。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇1
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及,讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性,我校于4月10日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。
消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對,這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康,通過這次消防演練,我看到了生命的延續(xù),無私無畏精神的體現(xiàn),更加體現(xiàn)出我們的'本質(zhì),在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對生命的尊重,對生命的肯定和愛護(hù)。
安全責(zé)任大于天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的責(zé)任,安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
在火災(zāi)面前,要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物,只有生命在,錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來,不要迎風(fēng)快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無法脫險(xiǎn),要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息,如果煙霧過大,無法逃生,等待救援,發(fā)出救援信號。
在災(zāi)害面前,我們要有一顆平靜的心來面對,更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火,注意自身安全,珍愛他人健康,我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇2
宿舍發(fā)生火災(zāi)的原因隨著教育事業(yè)的發(fā)展,辦學(xué)規(guī)模的逐年擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)成倍增長,宿舍設(shè)施與學(xué)生供求矛盾愈加突出,相當(dāng)數(shù)量的宿舍已“多功能”使用;隨著人們生活水平的提高,各種電器已進(jìn)入宿舍,學(xué)生生活、增多,可燃物也隨之增多,不明顯增多,管理難度加大。
宿舍發(fā)生火災(zāi)的原因主要有以下幾點(diǎn):縱觀高;馂(zāi)成因,尤以突出。
不安全用電、亂拉亂接電源線,電線老化,違章使用,使用不合格電器,電器長期處于運(yùn)行或等直接導(dǎo)致了火災(zāi)的發(fā)生。
綜合分析高校發(fā)生的主要原因如下:
一、私自亂拉電源線路 違章亂拉、亂接電線,容易損傷線路絕緣層,引起線路短路,從而引發(fā)火災(zāi)事故。
二、違章使用 高校的建筑物、供電線路、供電設(shè)備,都是按照實(shí)際使用情況設(shè)計(jì)的.,在宿舍內(nèi)違章使用,如電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電熱杯、熱得快等,使供電線路過載發(fā)熱,加速線路老化而引發(fā)火災(zāi)。
三、使用電器無人看管,人走不斷電
四、定時(shí)供電或因故障而停電引起火災(zāi)
五、用電線路短路引發(fā)火災(zāi)
實(shí)踐證明,常見的電器設(shè)備引起的火災(zāi),如果使用部門或使用者了解必要的消防常識(shí),提高消防意識(shí),火災(zāi)是完全可以避免的。
因此,我們每一個(gè)人都要自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極地預(yù)防,采取有效措施整改各種安全隱患,共同創(chuàng)建一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,為“平安東大”“和諧東大”的創(chuàng)建做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇3
“你是平安的,我就是快樂的”,這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力,懂得遇到火警逃生的方法,我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月xx日,隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來,一聲:“著火了,快逃!”的叫喊聲,緊接著,小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子,在老師的指揮下按指定的路線有序的'逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”,在指定安全場地集合。
通過本次演習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí),懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走,學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教育活動(dòng),幼兒們通過活動(dòng)對“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇4
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及,讓學(xué)生更加意識(shí)到消防知識(shí)的重要性,我們學(xué)校在5月25日上午進(jìn)行了一次緊急消防疏散演習(xí)
消防演習(xí)的目的是讓我們能夠更好地,當(dāng)火勢來臨時(shí),我們本能地、冷靜地應(yīng)對,這對我們來說是一次又一次的鍛煉和終身鍛煉。讓我們的生活更健康。通過這次消防演習(xí),我看到了生命的延續(xù),無私無畏精神的體現(xiàn),更體現(xiàn)了我們的精髓。我們準(zhǔn)備驚慌失措地逃跑。這是我們對生命的.尊重,對生命的肯定和熱愛
安全責(zé)任大于天,生命是寶貴的。在生活面前,我們應(yīng)該注意自己的責(zé)任,為自己的生活筑起堅(jiān)實(shí)的堡壘。遠(yuǎn)離不安全因素,防患于未然。為生命而奮斗,為家人和自己遵守安全規(guī)則面對火災(zāi),你應(yīng)該迅速逃生。不要貪財(cái)。只有生命存在。錢可以在任何時(shí)候賺回來。不要在風(fēng)中快速奔跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無法逃生。捂住嘴和鼻子,向前彎腰,避免吸入過多的煙霧造成窒息。如果煙霧太大,無法逃生,等待救援并發(fā)出救援信號,火海無情。面對災(zāi)難,我們應(yīng)該有一顆平靜的心去應(yīng)對,我們還應(yīng)該了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。面對災(zāi)難,我們的力量很弱。我們必須珍惜生命
不要隨意玩火、抽煙或生火。注意自己的安全,愛護(hù)他人的健康。我們應(yīng)該珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇5
今天下午第二節(jié)課,我們校園舉行了一次精彩的消防演習(xí)!
開始時(shí),校園里響起了三聲非常緊急的哨聲。每個(gè)人都聽到了哨聲。根據(jù)之前的練習(xí),前三排穿過前門,后三排快速而緊張地走出教室。我們一離開教室,就按照老師的要求,彎下腰,拿出毛巾,捂住口鼻,迅速有序地順著樓上的消防通道跑下去,因?yàn)槲覀兠靼?當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),首先要注意自己的安全,防止二氧化碳?xì)怏w中毒,,不要擠來擠去,以免影響其他人的逃生當(dāng)我們到達(dá)籃球場時(shí),我們看到濃煙和刺鼻的'氣味。學(xué)生們立即拿出毛巾捂住口鼻,按照老師的要求蹲下。第一級安全逃生,我們成功逃生
之后,校園通知我們?nèi)プ闱驁鼍毩?xí)如何滅火。剛到足球場,我看到兩個(gè)鐵桶點(diǎn)燃了熊熊大火,火勢越來越旺。這時(shí),消防局長拿起滅火器告訴大家:“同學(xué)們,萬一發(fā)生這樣的火災(zāi),我們不要害怕,要冷靜,要學(xué)會(huì)使用滅火器。如何使用滅火器滅火?現(xiàn)在我給大家演示一下,請大家仔細(xì)觀看!毕谰珠L一次又一次地向我們巧妙地演示。之后,他邀請了幾位老師和一些高年級學(xué)生學(xué)習(xí)使用滅火器。大家都很興奮。即使是大三的學(xué)生也渴望嘗試,但時(shí)間不允許。第二級消防結(jié)束了最后,我們集中在操場上,羅校長作了總結(jié)講話。我記得最清楚的是,羅校長說:“如果壞人來了,我們一定不要害怕,我們應(yīng)該冷靜;如果發(fā)生火災(zāi),我們必須學(xué)會(huì)自救,絕不推搡。”
這是一次多么精彩的消防演習(xí)。∥覀儚闹袊L到了很多。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇6
20xx年9月29日酒店舉行了全體員工參加的消防知識(shí)、員工宿舍火災(zāi)的活動(dòng),F(xiàn)總結(jié)如下:
通過此次演習(xí)讓每位員工熟練掌握疏散逃生的.程序;熟悉掌握滅火的方式方法;熟悉掌握員工宿舍逃生線路和安全出口的位置。體現(xiàn)了各部門組織嚴(yán)密,員工參與性強(qiáng),消防知識(shí)培訓(xùn)跟進(jìn)及時(shí)有效;員工在發(fā)生緊急情況下,能迅速的做出反應(yīng),以宿舍為單位互幫互逃的作風(fēng),積極主動(dòng)的救助傷員,撤離安全地點(diǎn)后各宿舍長主動(dòng)排隊(duì)清查人數(shù)。
通過演習(xí)反映出有的員工在疏散逃生中思想松散,沒有用濕毛巾捂鼻,只有自己疏散逃生,沒有舍己救人的精神,演習(xí)的程序不夠緊湊,需在今后的演習(xí)當(dāng)中加以完善改進(jìn)。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇7
今天,我們聽了消防知識(shí)講座,通過學(xué)習(xí),讓我懂得了許多消防知識(shí),如用電安全,防火安全等,也讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了關(guān)注消防、關(guān)注生命的重要性!火、電都是我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚哪茉。若對火或電不加以適當(dāng)?shù)氖褂,就可能發(fā)生可怕的.災(zāi)難,造成可怕的后果。其實(shí)人們也是可以戰(zhàn)勝火的,能夠合理的運(yùn)用好這些能源的,這就需要學(xué)會(huì)在火災(zāi)中自救。那么,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們該怎么做呢?
當(dāng)看到某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),不圍觀,迅速離開火災(zāi)場地;我們學(xué)生還太小,不能參與救火行動(dòng)。如果是我們自己在火災(zāi)中,首先要保持冷靜,理智的分析思考,在緊急中尋求生存的希望。其次掌握一些必要的救生方法也是非常有用的。如:用濕毛巾捂住口鼻,如果火勢不大,可以用濕毛巾或濕棉被裹住身體,沖出火災(zāi)場地。如果火勢較大,就需要撥打119火警救助,撥打電話時(shí)要說清楚地點(diǎn)以及火勢大小,以便救助人員及時(shí)趕到并采取相應(yīng)的處理。
另外,在用電安全方面我們也要知道一些安全常識(shí):濕手不能摸開關(guān),插頭。在家庭外出時(shí)關(guān)閉家中所有的電源開關(guān),放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。平時(shí)電視機(jī)不能開機(jī)很久,如果有什么情況應(yīng)及時(shí)向老師或家長報(bào)告,不能私拉亂接電線。
通過這一堂課的學(xué)習(xí),讓我們受益匪淺,我懂得了許多消防知識(shí),也懂得了生命最重要,安全第一,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇8
通過這次對火災(zāi)安全教育和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防火災(zāi)安全工作的基本理論知識(shí)。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度,在社會(huì)大環(huán)境中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)
由于有些工作涉及到化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),整個(gè)社會(huì)對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但是具體到一些細(xì)小的部位就缺少了后偶在安全防范理念梁,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”,第二是要“抓薄弱”,第三是要“抓細(xì)節(jié)”。
水火無情,無數(shù)的生命被火災(zāi)奪取,火災(zāi)不僅給我們帶來肉體上的摧殘,而且給我們帶來精神上的傷害。從這次的火災(zāi)安全知識(shí)學(xué)習(xí)中,我們深刻的認(rèn)識(shí)到了關(guān)注消防、關(guān)注生命的重要性!火是人類生活中不可缺少的一種能源,生活中處處需要火。若對火不加以適當(dāng)?shù)氖褂茫涂赡軙?huì)發(fā)生火災(zāi),造成可怕的后果。其實(shí)人們也是可以戰(zhàn)勝火的,這就需要在火災(zāi)中學(xué)會(huì)自救。那么,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),需要做些什么呢?萬一生活中發(fā)生火災(zāi),首先要保持冷靜,理智的分析思考,在緊急中尋求生存的希望。其次,掌握一些必要的就生方法也是非常有用的。在火勢還沒有蔓延的時(shí)候,可用滅火器來自救。當(dāng)火勢較大時(shí),首先保持冷靜,撥打119火警救助。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。作為當(dāng)代的大學(xué)生,新一代的高素質(zhì)人才,未來的'建設(shè)者,我們在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)往往忽略了身邊的安全問題,這也就造成了迄今為止數(shù)以萬計(jì)的社會(huì)安全事故。玩具丟了,還可以再買;花兒謝了,還可以再開;如果生命沒有了呢還會(huì)再有嗎,生命沒有彩排,所以對于每個(gè)人來說,生命只有一次,是十分寶貴的.我們的安全時(shí)刻都受著威脅.近年來,社會(huì)娛樂場所、高校之中火災(zāi)、深林大火事故頻發(fā),各種案例屢見不鮮。
“火災(zāi)猛于虎”最近這幾年火災(zāi)事故頻發(fā),給國家和人民造成了嚴(yán)重單損失,每年因?yàn)榛馂?zāi)死亡和受傷的人數(shù)不計(jì)其數(shù),在血的教訓(xùn)的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊.多一份小心,多一份關(guān)心,就會(huì)少一份災(zāi)難,少一份失望.珍惜生命,從我做起,規(guī)范用電,為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)。
面對各種各樣的火災(zāi)事故,在我們感慨與震驚的同時(shí),要牢記教訓(xùn),警惕自己,避免慘劇的再次發(fā)生。上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜.隨著生活中的事故不斷發(fā)生,這也是在警告我們,生命沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播,沒有人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事,所以我們要時(shí)時(shí)警惕,每個(gè)人的生命只有一次,不要那生命開玩笑.增強(qiáng)安全意識(shí),從自己做起。
安全,是老師和家長共同關(guān)注的問題,讓孩子能夠高高興興、平平安安,是無數(shù)大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家,我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。
在生活中,不光是用火,還有很多方面需要我們關(guān)注,用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外,老師和家長才能放心。必須時(shí)時(shí)事事牢固樹立安全重于一切的意識(shí),嚴(yán)密防范,居安思危。但愿所有人,都能擺脫“危險(xiǎn)”的糾纏,讓“安全”像個(gè)保鏢,永遠(yuǎn)伴我們前行!
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇9
上周六園里召開消防講座,誠摯邀請消防人員給我們老師講解消防的知識(shí)。剛開始講解人員問我們消防的意思是什么?他告訴我們消防是消除火災(zāi)隱患,提高防火意識(shí)。
當(dāng)他出示火災(zāi)的一幅幅畫面時(shí),看著那一幅幅凄慘的`畫面,聽著一則則揪心的報(bào)道,尤其是看著家里油鍋著火,臉被嚴(yán)重?zé)齻哪切∨⒌漠嬅,我久久不能平靜。之前我也聽過關(guān)于那個(gè)小女孩的報(bào)道,因?yàn)槟槻繃?yán)重?zé)齻,所以從那以后家里不在有鏡子。像小女孩這樣的例子很多,有些人慶幸的.活下來,可又有多少人失去了性命;馂(zāi)的知識(shí)人人都懂,但是日常生活中卻往往被忽視,被麻痹、往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。
通過這次講座,我對消防知識(shí)有了新的了解,進(jìn)一步鞏固了消防安全工作的基本理論知識(shí)。例如:如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃生自救的方法、個(gè)類消防器材及正確使用方法、油鍋、電視等著火應(yīng)該怎么辦、煤氣泄漏等。消防安全應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”。消防設(shè)施一定要有,像滅火器這是必不可少,而且家中也要配備。滅火器不是擺設(shè)品,不要想火災(zāi)離自己還很遠(yuǎn),就不去預(yù)防。有了滅火器不是主要目的,還要注意滅火器的保質(zhì)期,準(zhǔn)時(shí)更換。
提高防范意識(shí),不要存僥幸心理,要提高防范意識(shí),要把消防工作當(dāng)成重中之重,加強(qiáng)火災(zāi)知識(shí),熟練掌握逃生技能。落實(shí)消防責(zé)任,貫徹消防法規(guī)。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇10
想必大家對“火”這個(gè)名詞并不陌生吧!我們的生活時(shí)刻需要著它——燒飯做菜時(shí),天黑停電時(shí)都少不了它‘但它也是破壞大自然,燒毀森林的殺手。自我國成立以來最嚴(yán)重的一起火災(zāi)便是1987年大興安嶺的那一件。那件事中燒毀了100萬畝林地,624萬噸糧食,受災(zāi)群眾共有5萬人,受傷人數(shù)為126人,直接造成了經(jīng)濟(jì)損失為5億人民幣。
雖然聽了爸爸對火災(zāi)的許多“報(bào)道,”但是我還是覺得火災(zāi)離我很遙遠(yuǎn)。這不是,最近又發(fā)生了一起火災(zāi)。
三月一個(gè)星期天的中午,我剛洗完澡,在陽臺(tái)邊看書。突然,x山上濃煙滾滾,還能看見微弱的火光。難道是x山上著火了?我急忙叫媽媽來看,媽媽叫我打電話問問爸爸。果不其然,真的是x山上著火了。我到帶的.望著x山的火光。半個(gè)多小時(shí)以后,濃煙籠罩了整個(gè)縣城。這次火災(zāi)從中午三點(diǎn)多鐘,一直延續(xù)到了晚上十一點(diǎn)多鐘。
第二天吃早飯時(shí),我問爸爸怎么會(huì)起火,爸爸回答:“是一個(gè)小孩子隨著父母去山上上墳,玩火引起的。這次火災(zāi)是虎山風(fēng)景區(qū)遭受破壞,直接造成了很大的樹木損失,小孩的父母以被追究責(zé)任了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,這次火災(zāi)引起了我的深思。
水火無情,可不是鬧著玩的,有句古訓(xùn)說得好:“玩火者必x!”人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),就可以給森林帶來滅頂之災(zāi),給人類自己帶來不盡的傷痛!是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致了一次次慘痛的后果!
作為小學(xué)生的我們能做些什么呢?我想應(yīng)該先從我們自己做起:嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則,不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作,走進(jìn)各自的村莊,和保護(hù)森林的叔叔阿姨們一道,宣傳防火的重要性,告訴人們:森林防火重在預(yù)防。幫助人們提高防火意識(shí)。
人類,讓我們一起守護(hù)著綠色的家園吧!讓森林永遠(yuǎn)茂盛美麗,永遠(yuǎn)欣欣向榮吧!
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇11
火與我們的生活息息相連,它無私的帶給我們必不可少的光明和熱量,但是,如果我們對火缺少警惕,調(diào)皮的火苗不斷的擴(kuò)散,以至于吞噬人的生命,俗話說:“水火無情、火善用之則為福,不善用之則為禍!边@一點(diǎn)也沒錯(cuò),有多少例子可以證明,火災(zāi)大多是在不經(jīng)意間就發(fā)生了,比如丟一個(gè)煙頭,就會(huì)引發(fā)一場火災(zāi)。
為了提高我們對發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)對能力,我們?nèi)w科室成員在護(hù)士長的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次關(guān)于火災(zāi)的應(yīng)急演練。在演練過程中,我們每個(gè)人分工明確,清楚各自的職責(zé),有序的完成了管轄區(qū)病患的疏散逃生。在這次演練中自身也學(xué)到了很多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們要保持鎮(zhèn)定,清晰的頭腦,火勢可控時(shí)直接用滅火器撲滅火源。
火勢不可控時(shí),發(fā)現(xiàn)者通知主班護(hù)士撥打報(bào)警電話,然后啟動(dòng)消火栓,轉(zhuǎn)運(yùn)病人及貴重儀器等,在這過程中,更加明白了打消防電話也是不少的學(xué)問,消火栓的.使用方法和各班的職責(zé)。同時(shí),通過這次演練也更加強(qiáng)了我們對預(yù)防火災(zāi)及應(yīng)對火災(zāi)的意識(shí),對病人的安全指導(dǎo)方面也加強(qiáng)了宣教。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”在平時(shí),我們做好預(yù)防工作,宣告安全知識(shí),讓大家都有這種意識(shí),為我們的工作、生活蓋上一層堅(jiān)硬的保護(hù)罩,讓我們的生命更快樂,更幸福,更美好!
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇12
隨著新學(xué)期的到來,新生入學(xué),一些寄宿制學(xué)校住宿生增加,發(fā)生火災(zāi)時(shí)傷亡人數(shù)的可能性也隨之俱增,由此可見,加強(qiáng)學(xué)生宿舍的火災(zāi)預(yù)防尤為重要。
一、學(xué)生宿舍產(chǎn)生火災(zāi)危險(xiǎn)性的因素
引發(fā)學(xué)生宿舍的火災(zāi)的原因大至有以下幾種:
。1)電氣。指違反電氣安裝和使用規(guī)定以及偽劣的電氣產(chǎn)品等,包括短路、超負(fù)荷,忘記斷電,亂接亂拉,接觸不良等。
。2)用明火不慎。指生活或涉及生活、照明、取暖不慎等用火,吸煙不慎等。
造成人員傷亡的危險(xiǎn)性:
。1)大多學(xué)生宿舍都有鐵柵欄鎖門,這就造成通道的堵塞,人員可能得不到迅速出逃。
。2)消防滅火器具配置不全或沒有配置,或失效。
(3)學(xué)生在宿舍、公寓里比較擁擠,而學(xué)生自理能力差,自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),消防意識(shí)淡泊等。
二、學(xué)生宿舍火災(zāi)的預(yù)防及對策
。ㄒ唬┬陆ā⒀b修勿留隱患
隨著生源增多,學(xué)生公寓的新建,與日俱增,人們往往在新建、裝修過程中,忽視了防火問題,留下先天性的火災(zāi)隱患。a.有的公寓采用b1、b2、b3級裝飾材料進(jìn)行裝修,這就降低了整個(gè)房屋的耐火等級,增加了火險(xiǎn)因素;b.電氣線路的敷設(shè),不穿阻燃管進(jìn)行保護(hù),也沒有直接預(yù)埋于墻體內(nèi),而且由于學(xué)生各種用電設(shè)備增多,亂拉亂接,易出現(xiàn)火災(zāi)。
。ǘ┘訌(qiáng)電器維護(hù)檢查,嚴(yán)禁電器不拔插頭
近幾年來,因電氣發(fā)生火災(zāi)占一半以上,其中,就是學(xué)生用電多,他們?yōu)榱颂岣邔W(xué)習(xí)使用各種電器設(shè)備,這樣很容易短路、過載負(fù)荷而引發(fā)火災(zāi)。有時(shí)使用的電器插頭不拔而關(guān)機(jī),這樣,使電器線圈仍處于帶電狀態(tài),長時(shí)間工作,極易造成線圈過熱短路,導(dǎo)致火災(zāi)。這就要求做到關(guān)機(jī)撥插。
。ㄈ┪饋y扔煙頭,謹(jǐn)慎生活用火
隨手扔煙火是很多煙民的`習(xí)慣,F(xiàn)在學(xué)生中煙民有很大的比例,俗話說“一只香煙火,能毀萬元樓”。特別是夏季,極易引發(fā)火災(zāi),煙頭由陰燃到起火成災(zāi),一般需3~5小時(shí),起火初期很難發(fā)現(xiàn),一旦成災(zāi)就無法換回。學(xué)生們在宿舍內(nèi)地喜歡火鍋?zhàn)鲲,用蠟燭照明,這樣的明火極易引燃周圍的可、易燃物造成火災(zāi),甚至人員傷亡。
。ㄋ模┣形鹗枭⒊隹陂T的封鎖
學(xué)校為了對住宿生及公寓加強(qiáng)管理,往往對學(xué)生宿舍樓道處實(shí)行一個(gè)出口,用鐵欄門鎖住,這往往在發(fā)生火災(zāi)時(shí),使人無法外逃。如南昌廣電幼兒園,因鐵門封鎖而無法出逃,救火人員也不能迅速進(jìn)場救人。這就要求學(xué)校要注意防火安全意識(shí),應(yīng)給學(xué)生留出一條逃生之路,如鑰匙放在固定的地方,發(fā)生事故后好找,開一個(gè)可活動(dòng)的暗口或?qū)嵭袑H素?fù)責(zé)全天值班。
。ㄎ澹┡鋫湎榔鞑
學(xué)生宿舍、公寓等應(yīng)配備相應(yīng)數(shù)量的滅火器具。滅火器具能撲救初期火災(zāi),可防止火事蔓延,以防不測,另外,要對消防器材定期檢查,定時(shí)檢驗(yàn),做到警鐘長鳴,以備無患。
。┘訌(qiáng)檢查,實(shí)行每日巡查制
學(xué)校應(yīng)對教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍等加強(qiáng)防火檢查,定時(shí)定人進(jìn)行檢查,實(shí)名登記。有些火災(zāi)隱患是在檢查中才能發(fā)現(xiàn)的。隱患勝于明火,就是說明隱患的危險(xiǎn)性。通過檢查可讓火災(zāi)胎死腹中。
。ㄆ撸┘訌(qiáng)宣傳
許多學(xué)校對學(xué)生缺乏消防意識(shí)沒有重視到,應(yīng)該有條件的開放消防宣傳課或?qū)嵭邢佬麄靼鍒?bào)等,教育學(xué)生預(yù)防火災(zāi)、撲救火災(zāi),對學(xué)生進(jìn)行消防培訓(xùn),提高學(xué)生逃生的能力。
消防安全是社會(huì)公益事業(yè),還需社會(huì)大眾關(guān)心、提高。學(xué)校是人才的儲(chǔ)備庫,消防安全更應(yīng)重視,以免造成更大的損失,防止火災(zāi)事故持續(xù)發(fā)展。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇13
20xx年9月29日酒店舉行了全體員工參加的消防知識(shí)、員工宿舍火災(zāi)的活動(dòng),F(xiàn)總結(jié)如下:
通過此次演習(xí)讓每位員工熟練掌握疏散逃生的程序;熟悉掌握滅火的方式方法;熟悉掌握員工宿舍逃生線路和安全出口的'位置。體現(xiàn)了各部門組織嚴(yán)密,員工參與性強(qiáng),消防知識(shí)培訓(xùn)跟進(jìn)及時(shí)有效;員工在發(fā)生緊急情況下,能迅速的做出反應(yīng),以宿舍為單位互幫互逃的作風(fēng),積極主動(dòng)的救助傷員,撤離安全地點(diǎn)后各宿舍長主動(dòng)排隊(duì)清查人數(shù)。
通過演習(xí)反映出有的員工在疏散逃生中思想松散,沒有用濕毛巾捂鼻,只有自己疏散逃生,沒有舍己救人的精神,演習(xí)的程序不夠緊湊,需在今后的演習(xí)當(dāng)中加以完善改進(jìn)。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇14
火既能給我們帶來光明,也會(huì)為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識(shí),掌握自救能力,學(xué)校再次開展消防演練。
下午三時(shí)十分,"嗚…嗚…"警鈴響徹校園,消防演練在這個(gè)警鈴聲里拉開了序幕。此時(shí),教室里一片混亂,任課老師讓我們鎮(zhèn)定下來,指揮我們用手或衣服捂住鼻子,往安全地方撤離。我和同學(xué)們迅速地沖出教室,跑向樓梯口。
為了使防火演練更逼真,學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅,在我們下樓的時(shí)候,煙餅冒出的那難聞的味道,像調(diào)皮的小精靈似的一不溜湫,全都鉆進(jìn)鼻子里,令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會(huì)兒,我終于從那人山人海,熏煙滾滾的樓梯口跑出來,和同學(xué)們在操場上集中,樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲。待到各年級匯報(bào)人數(shù)完時(shí),我們就按順序排好隊(duì),井然有序的回到教室休息。就這樣,消防演練在這短短的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了。
雖然這次演練的時(shí)間很短,但它卻給了我一生的教育。學(xué)校為了讓我們更清楚的意識(shí)到消防安全的重要性,知道火災(zāi)后逃離的方法,預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來,學(xué)校是那么的用心去布置,可是有些人就是不在乎平時(shí)的.演練,無濟(jì)于事好像與他自己無關(guān)似的,一旦遇到真正的火災(zāi),那些人就傻傻的等著大難臨頭吧!
沒有遇到真正的火災(zāi),那是我們的幸運(yùn)。平時(shí)從電視、電腦、手機(jī)、報(bào)刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞,都是那些有關(guān)人員不夠重視,所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象,你一旦遇到了,后悔都來不及!如果你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災(zāi),不要太過于著急,要冷靜下來,請不要忘記了安置在墻上的滅火器,雖說它不是很讓人注意,但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時(shí)候,它就能派上用場,讓你從危險(xiǎn)中脫離。
最后,我想請大家記住火災(zāi)的重要性!因?yàn)榛馂?zāi),多少人因?yàn)槭韬鏊,失去了自己的親人;多少人因?yàn)槭韬鏊,損失了國家的巨大財(cái)產(chǎn)。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇15
8月27日,由彭教官給我們03、04班進(jìn)行了《消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練》課程學(xué)習(xí),課程由消防理論知識(shí)和現(xiàn)場滅火演練兩個(gè)部分組成,讓我們更加深刻的把消防安全的知識(shí)與重要性記在了心中。
消防理論知識(shí)分為消防的基本知識(shí)、消防基本器材和消防基本自救原則,教官結(jié)合了自己20年來基層工作的經(jīng)驗(yàn),加上視頻與實(shí)例給我們進(jìn)行了講解,需要我們懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)、懂得撲救火災(zāi)的方法,還要我們會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用消防設(shè)施撲救初起火災(zāi)、會(huì)自救逃生。之后的`現(xiàn)場滅火演練,進(jìn)行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進(jìn)行滅火的練習(xí),讓我們親自操作來學(xué)習(xí)滅火的知識(shí),并且減輕我們對火的恐懼。
在各種災(zāi)害中,火災(zāi)是經(jīng)常、普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。在遇到火災(zāi)的時(shí)候,我們應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,快速選擇正確的逃生方法和路線,避免因猶豫而錯(cuò)過逃生時(shí)間。在日常生活中,我們應(yīng)該注意消除火災(zāi)隱患和提高防火意識(shí),防患于未然。火給人類帶來文明進(jìn)步、光明和溫暖,同時(shí)也帶來了災(zāi)難,但只要我們學(xué)習(xí)好消防安全知識(shí),就能將它帶來的災(zāi)難降到最小程度。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇16
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學(xué)校的消防安全,磚橋中心小學(xué)9月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。
在演練之前,消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防知識(shí)課。專業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識(shí),公共場所滅火器的使用,家用滅火器的使用,以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過程中要注意的細(xì)節(jié)。老師們都紛紛上前來,學(xué)習(xí)怎樣在火災(zāi)事故中保證自己的人身安全。
知識(shí)課堂結(jié)束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業(yè)的消防演習(xí)煙霧,同學(xué)開始有點(diǎn)驚慌了,以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交代了逃生時(shí)上下樓梯的方案。只聽見警報(bào)拉響,同學(xué)們有秩序的樓梯口排著隊(duì)伍,井然有序的從教室跑到了操場,集合。逃生時(shí)煙霧濃烈,同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾,或者衣服捂住嘴巴,弓著腰,扶著墻,一個(gè)接著一個(gè)的往樓下跑。這是一次真實(shí)的逃生體驗(yàn),這次消防演習(xí),讓同學(xué)們切身的體會(huì)到在事故發(fā)生時(shí)怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會(huì)不多,老師和同學(xué)們都很珍惜同學(xué)們也都很積極的`參與到演習(xí)中來。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施,大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能,也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建平安校園打下良好的基礎(chǔ)。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇17
“你是平安的,我就是快樂的”,這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力,懂得遇到火警逃生的方法,我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月xx日,隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來,一聲:“著火了,快逃!”的叫喊聲,緊接著,小朋友們在班級教師緊張有序的.組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子,在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”,在指定安全場地集合。
通過本次演習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí),懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走,學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教育活動(dòng),幼兒們通過活動(dòng)對“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇18
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及,讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性,我校于x月xx日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。
消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對,這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康,通過這次消防演練,我看到了生命的延續(xù),無私無畏精神的體現(xiàn),更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì),在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對生命的尊重,對生命的肯定和愛護(hù)。
安全責(zé)任大于天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的.責(zé)任,安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
在火災(zāi)面前,要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物,只有生命在,錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來,不要迎風(fēng)快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無法脫險(xiǎn),要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息,如果煙霧過大,無法逃生,等待救援,發(fā)出救援信號,水火無情,在災(zāi)害面前,我們要有一顆平靜的心來面對,更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火,注意自身安全,珍愛他人健康,我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇19
安全工作重于泰山,為進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),深入吸取近年來國內(nèi)相繼發(fā)生的一些重大火災(zāi)事故的教訓(xùn),20xx年x月6日下午,x區(qū)x中心幼兒園在安保主任劉老師的帶領(lǐng)下全園教師學(xué)習(xí)了《消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》。
這次培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容主要有:消防工作基本原則、消防責(zé)任制、消防基本知識(shí),包括公共營業(yè)場所、機(jī)關(guān)辦公場所、特點(diǎn)和預(yù)防措施。
常見火災(zāi)的案例分析、原因特點(diǎn)和消防措施。初期火災(zāi)撲救及正確的逃生技巧。常用的消防設(shè)施種類和正確的使用方法。認(rèn)真詳細(xì)地向老師介紹了生活安全、消防安全知識(shí),并重點(diǎn)介紹了突發(fā)情況下,教職工保護(hù)幼兒以及自我防范的方法和對策。
此次安全教育講座,豐富了教師的.`安全知識(shí),強(qiáng)化了教職工的安全防范意識(shí),讓幼兒園的安全教育工作進(jìn)一步得到深化。今后我們將繼續(xù)開展形式多樣的安全教育活動(dòng),讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇20
火,既給人類帶來了光明,但使用不當(dāng)也會(huì)給人類帶來災(zāi)難;馂(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,使人產(chǎn)生僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。
因此為增強(qiáng)員工的消防意識(shí),貫徹安全消防方針,我們晨陽公司近日組織了一次消防演練活動(dòng)。通過這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí),不僅增強(qiáng)了我們的消防意識(shí),同時(shí)還提高了自護(hù)自救的'能力。對此,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張,要迅速報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo),組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)行滅火,避免火災(zāi)的蔓延,有秩序的疏散逃離現(xiàn)場,否則后果不堪設(shè)想。
二、當(dāng)發(fā)現(xiàn)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
三、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí);掌握各種消防器材的使用方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
四、安全消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好安全消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識(shí),認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,切實(shí)消除安全隱患。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇21
這次演練活動(dòng)的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),幼兒園成立了以園長為總指揮,各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了"安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)"的演練原則。
2、演練前,園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì),告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí),還專門讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報(bào)警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí),提高幼兒的自救自護(hù)能力。
當(dāng)保安員發(fā)出火警報(bào)警信號。各演練工作組在聽到指令后,迅速到位,參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好,在最短的時(shí)間內(nèi),于樓梯間及安全出口處,通過口令加手勢,指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(幼兒園西門大操場處)。
全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離,此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離,各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù),在沒有任何事先告知與準(zhǔn)備的'情況下,全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶,隨后,負(fù)責(zé)人還專門組織教職工進(jìn)行了對滅火器使用方法的演練,老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn),熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。
演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過演練,我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景,更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線,鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),對普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí),做到警鐘長鳴,我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇22
今天,我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習(xí)。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導(dǎo)下,全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離。這是一個(gè)可喜的數(shù)字。通過練習(xí),學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧,并理解了紀(jì)律的`重要性。沒有老師的組織,學(xué)生不可能走得這么快,有些學(xué)生可能會(huì)被踐踏。這是學(xué)生在練習(xí)中學(xué)到的.。
在這次練習(xí)中,學(xué)生的表現(xiàn)并不令人滿意?赡苁且恍┌嘀魅螞]有講好,學(xué)生們在練習(xí)中低著頭,笑啊笑啊。如果他們在火里,他們會(huì)吸入煙霧,這可能導(dǎo)致窒息。這些表現(xiàn)是學(xué)生不重視的原因。
總的來說,這次學(xué)校消防演習(xí)按照預(yù)定計(jì)劃有序緊張地進(jìn)行著,完全成功。這個(gè)練習(xí)安排的很細(xì)致,全校師生都很重視。每個(gè)老師都各司其職,盡職盡責(zé),盡職盡責(zé),從而確保練習(xí)萬無一失。通過消防演習(xí),師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強(qiáng),此類活動(dòng)將在學(xué)校繼續(xù)開展,不僅為學(xué)校積累了演習(xí)經(jīng)驗(yàn),也為許多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了參考。也提醒師生災(zāi)難就在眼前,冷靜對待。今后,全體師生要高度重視火災(zāi)和地震演練,做好每次演練,確;馂(zāi)和地震來臨時(shí),全體師生盡快離開教室和教學(xué)樓,到達(dá)安全地點(diǎn),確保人身安全。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇23
為了使同學(xué)們能過上一個(gè)特別的兒童節(jié),6月一日早上,我們在校園里舉行了“校園應(yīng)急逃生演練”。
早上8點(diǎn)半,校園里濃煙滾滾,隨后陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲,從廣播里傳來了繆老師焦急的聲音:“同學(xué)們請注意!請注意!火勢已經(jīng)曼延到了一樓,請一樓的同學(xué)火速撤離教室!一樓的同學(xué)聽到警報(bào)聲后,連忙從位子上站起來,貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學(xué)撤離后,廣播里又傳來了繆老師急促的聲音:“三樓的同學(xué)請注意!請注意!緊張的逃生剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。校長洪亮地宣布:“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始!”話音剛落,操場上響起來熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了;鸷么笱剑谶@燃眉之急,消防叔叔個(gè)個(gè)拿起滅火器直往火爐里噴,只見粉沫紛飛,我還來不及看清楚,火竟然滅了,叔叔的動(dòng)作好快呀!還向大家介紹了消防車上的裝備,示范了快速穿消防制服。同學(xué)們也積極參與到實(shí)踐體驗(yàn)中來。雖然他們的動(dòng)作有點(diǎn)生疏,但熱情非常高。
在這次消防演習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服,知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要鎮(zhèn)靜,不要慌張。
我校在開展安全教育工作同時(shí)還很注重開展安全演練。在本學(xué)期初,我校就制訂了學(xué)校的安全演練工作方案。我校分兩個(gè)校區(qū):寄宿部與初小部。寄宿部共有780人,來自全學(xué)區(qū)六年級的學(xué)生與本村五年級的.學(xué)生在這里進(jìn)行封閉式的學(xué)習(xí)生活。初小部共有305名學(xué)生,是本村片一至四年級的學(xué)生學(xué)習(xí)生活的校區(qū)。雖然分為兩個(gè)校區(qū),但我們制訂了統(tǒng)一的安全演練方案,定好統(tǒng)一的疏散程序、信號與每個(gè)校區(qū)的組織,規(guī)定每兩周就進(jìn)行一次緊急疏散演練。通過多次的演練,全校師生都掌握了遇險(xiǎn)自救的一項(xiàng)技能。初小部緊急撤離最快時(shí)間為45秒,寄宿部從教室的緊急撤離時(shí)間為1分15秒,從宿舍的`緊急撤離時(shí)間為1分25秒。通過多次的演練,我總結(jié)出以下幾點(diǎn):
1、要從思想上提高師生關(guān)于安全演練的認(rèn)識(shí)。過去師生都以為突發(fā)事情離我們很遠(yuǎn),演練只是演練,沒有多大的意義,我們通過集會(huì)、安全教育課、學(xué)校影視網(wǎng)等途徑以生動(dòng)的事例讓師生認(rèn)識(shí)安全演練的重要性。
2、制訂嚴(yán)密的演練方案。演練是為了防止事故,但演練往往容易發(fā)生事故,所以要制訂嚴(yán)密的演練方案,既要達(dá)到快而有序,又要保證安全。
3、建立長效機(jī)制。讓全體師生明確,安全演練在我校是必修課,每班每個(gè)人一定要達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇24
今天,我們參加了學(xué)校舉行的一次消防演習(xí)。
隨著刺耳的警報(bào)聲嗚嗚響起,仿佛在說:“趕緊跑啊,否則就來不及了!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)飛快而有秩序地朝走廊上跑去。然后一溜煙似的跑到操場上。按照事先老師教給我們的方法,蹲下、捂住頭和鼻子。真緊張啊,仿佛真像起了火災(zāi)一樣。過了一會(huì)兒,警報(bào)終于解除了,我們大家都松了一口氣,站起身,拍了拍身上的泥土。接著,唐老師給我們講消防知識(shí):遇到火災(zāi),不能驚慌失措,快速跑到安全的地方;逃生的時(shí)候,用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣服包住身體;失火時(shí),不能坐電梯……我們記住了很多很多,也懂得了很多道理。
火是人類的.朋友,可以幫我們做可口的飯菜,但如果我們不懂消防安全知識(shí),也會(huì)在失火時(shí)釀成大禍。通過這次消防演習(xí),我們懂得了小學(xué)生不能玩火,用火要注意安全。這些我們必須牢記在心。
宿舍火災(zāi)心得體會(huì) 篇25
XX月25日下午,忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練,我們有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,讓學(xué)生掌握逃生的方法,進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。
三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過程緊張有序,全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,迅速地撤離了教學(xué)樓,并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點(diǎn),沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過程緊張有序,師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷,沒有絲毫的'疏忽。通過演練,全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實(shí),但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如:演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅:撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離,所以人員比較集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。通過本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)生們有了很大的收獲,學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后,將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣,通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平,提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
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