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          個(gè)人讀書心得

          時(shí)間:2022-11-06 19:19:56 心得體會 我要投稿

          個(gè)人讀書心得匯編15篇

            當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),可以記錄在心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的個(gè)人讀書心得,歡迎閱讀與收藏。

          個(gè)人讀書心得匯編15篇

          個(gè)人讀書心得1

            在今年的暑假里,我品讀了孫云曉的《習(xí)慣決定孩子一生》一書。書中主要用身邊的小案例,向父母及老師展示“習(xí)慣教育”的精髓理念和有效方法,筆者筆風(fēng)輕松活潑,通俗易懂,而且非常實(shí)用。我把這本書仔細(xì)的看完后,收獲頗多。

            本書共12章,從多元智能、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和健康人格的角度出發(fā),強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)兒童,解放兒童,發(fā)展兒童”,主張?jiān)诹?xí)慣培養(yǎng)上第一原則是尊重兒童,提醒家長不要把孩子的特點(diǎn)當(dāng)成缺點(diǎn)。在讀過這本書后,我感到受益頗深。家庭教育是教育中最核心的部分,現(xiàn)在的家長對孩子有太高的期望值,只重視成績和分?jǐn)?shù),對習(xí)慣教育有所忽視。習(xí)慣對孩子的生活,學(xué)習(xí)還有以后事業(yè)上的成敗起到重要作用。

            書中講到:教育的核心是培養(yǎng)健康人格,培養(yǎng)健康人格最有效的途徑就是從培養(yǎng)行為習(xí)慣做起。我們抓住行為習(xí)慣培養(yǎng)這個(gè)根本,就抓住了家庭教育最有效的一條途徑,這就是家庭教育最基本的任務(wù)。家庭是培養(yǎng)習(xí)慣的學(xué)校,父母是培養(yǎng)習(xí)慣的老師,兒童教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改掉壞習(xí)慣用減法。這本書雖然針對父母的多一點(diǎn),但是,作為一名教師,每天都與那么多孩子打交道,從書中的案例,能夠?qū)W到許多你也可能遇到的一些問題。

            本書中有很多很好的例子,比如把積木放進(jìn)玩具箱—培養(yǎng)責(zé)任心的習(xí)慣,我也為孩子買過很多玩具,在玩完之后,我收拾好玩具或者嫌太麻煩,干脆自己也不收拾了。這反過來想想很不好,本身作為父母在平時(shí)生活中的言行就對孩子起到了示范作用。這樣一來孩子本來就不知道如何去做,作為媽媽,更應(yīng)該給孩子起到榜樣作用。還有在書中提到家庭成員保持一致性,這一點(diǎn)我也沒有深入思考過,也曾苦惱過。我和孩子他爸的教育方法和理念還算一致,可是他奶奶太溺愛孩子,我們對一定問題上也存在分歧。從這本書中我們都可以在生活中找到相似的事例,或許有時(shí)候事情太小了,我們父母在忙碌中忽視了,其實(shí)父母的一言一行,一舉一動都在時(shí)刻影響孩子的未來。教育孩子并不是把孩子送到早教課上上幾堂早教課就能解決的,這就需要父母掌握大量的教育理論知識,并注重實(shí)際生活教育。

            “播下一個(gè)行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!绷(xí)慣性格對孩子的前途影響影響之在由此可見。本書從習(xí)慣的培養(yǎng)入手,探求孩子內(nèi)心需求,引導(dǎo)孩子健康成長,為未來鋪平道路。

            其中讓我最受益的.是第二講,里面有講到“什么是習(xí)慣?習(xí)慣的重要性;習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn)與指標(biāo);怎樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣?怎樣矯正不良的習(xí)慣?在快樂的實(shí)驗(yàn)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣;繼承中華民族重視習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)”。我深刻認(rèn)識到,習(xí)慣不同,就是素質(zhì)不同,用父母的好習(xí)慣影響孩子!和養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣終生受益!提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。教師就更加不用說了,家庭教育的核心是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,父母的最大優(yōu)勢也是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。若你不去培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,實(shí)際上你也影響了孩子的習(xí)慣,因?yàn)槟阌惺裁戳?xí)慣就很容易傳給孩子什么習(xí)慣。

            孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,那可叫終身受益,一個(gè)人養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣,他才會一生都不感到寂寞,他還會是一個(gè)不斷提升自己,不斷成長的人!反之,他就是一個(gè)很容易寂寞,很容易煩躁的人,是一個(gè)眼界不寬的人!安灰押⒆拥奶攸c(diǎn)當(dāng)缺點(diǎn)!要了解孩子的特點(diǎn),不要冤枉孩子,每個(gè)孩子的成長都不是一帆風(fēng)順的,需要我們幫助他們解除心理上的壓抑,恢復(fù)他們正常的思維能力。給他們建議,分享他們的快樂!”

            書中說得對:教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童!讓孩子身心快樂自由的成長!在這里還要說明一點(diǎn):其實(shí)孩子一定要給一些自由支配的時(shí)間,和孩子好的關(guān)系勝過許多教育,我提醒自己工作中,不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩!多讓人傷心!作為小學(xué)教師應(yīng)該幫助和引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成許多良好的習(xí)慣!習(xí)慣決定孩子的一生,這句話真是說得很對!因此,防治兒童的不良行為習(xí)慣,越早越好!從兒童時(shí)期,就需要引起家長和老師的注意和高度重視。家長有義務(wù)培養(yǎng)孩子健康快樂的心境,但是,如果在一個(gè)家庭里連家庭成員都不能互相愛護(hù)、和睦相處,家庭成員的關(guān)系緊張,這樣的情形一定會對孩子造成強(qiáng)烈的影響。這會給孩子一種心理暗示,他們會不自覺地認(rèn)為,獲得健康快樂的生活是非常困難的一件事情。孩子在這種家庭就會生活得很壓抑、心情很暗淡。

            書中強(qiáng)調(diào)得對:提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。有研究表明,很少在家里吃飯的孩子,出現(xiàn)的心理障礙多,那些經(jīng)常在家里吃飯的孩子情緒穩(wěn)定心理健康。因?yàn)樵诩依锍燥埑缘氖怯H情!孩子在家里,爸爸媽媽在家里做飯,孩子在屋里寫作業(yè),他會心理上感到很安定。

            我覺得學(xué)校讓每一個(gè)小學(xué)生都能站在全班同學(xué)面前主持10分鐘隊(duì)會,是一種了不起的鍛煉,這就是一種很好的體驗(yàn),讓孩子從中能體驗(yàn)成功,體驗(yàn)快樂。習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)不只是針對書的內(nèi)容,也向各位父母和老師說明了一個(gè)真理:你如果養(yǎng)成好的習(xí)慣,你會一輩子享受不盡它的利息;要有了壞習(xí)慣,你會一輩子都償還不了它的債務(wù),這就是習(xí)慣。

            我們教育孩子,千萬別這樣說:“我跟你說了一百遍了,你還記不住!”你越這樣說,他就越是記不住,甚至聽不懂你的話,不知道是什么意思。孩子要養(yǎng)成好的習(xí)慣,不僅受環(huán)境的影響,更重要是需要家長們的正確引導(dǎo),好習(xí)慣決定孩子的一生,如果家長們都能正確引導(dǎo),我相信每個(gè)孩子都會成功。我希望更多的父母、教師都能看看這本書,從中學(xué)習(xí)一些教育理念和方法,正所謂教育者先受教育,讓我們行動起來,提高自己,為孩子的幸福未來努力吧!

          個(gè)人讀書心得2

            我很喜歡看書,我也讀過很多書,有《神話天地》、《金銀島》、《上學(xué)就看》等等書。

            讀書給我?guī)砹藲g樂。書中有搞笑的三毛、聰明的阿里巴巴、狠毒的宙斯、勇敢的普羅米修斯。書中還有動人的故事情節(jié),有豐富的`想象。這些書帶給我無窮的樂趣。

            讀書還讓我懂得了很多知識和道理。從書中我明白了彩虹是怎樣構(gòu)成的、風(fēng)的功勞、古埃及人為何要制作木乃伊。我也懂得“玉不琢不成器”這個(gè)道理,還有做人要勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息。

            以后我要讀更多的書,收獲更多的歡樂、知識和道理。

          個(gè)人讀書心得3

            教育是事業(yè),而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè),擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間,維系在一起的是愛,因而愛也就成為了教育永恒的主題。教育的最高境界是不留痕跡的愛,我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界。多么樸實(shí)的一句話。正是這樣樸實(shí)的一句話,道出了張思明對教育的理解,表明了他對教育工作的態(tài)度用心去做。

            用心做教育,就要擁有一份童心。

            教師與學(xué)生構(gòu)成了教育的主體,教師是施教者,學(xué)生是受教者,而兩者并不是對立的,教師與學(xué)生間的和諧成為了教育活動得以順利進(jìn)行的保障。在教育活動中,由于學(xué)生的年齡因素決定了學(xué)生的思想,他們有自己的思想,作為與學(xué)生有一定年齡差距的老師,則必須要擁有一顆學(xué)生一樣的童心才能與學(xué)生走得更近,才能走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處,使教育活動以最小成本取得最大效益。

            用心做教育,就要奉獻(xiàn)一片愛心。

            愛孩子是連動物都會做的事。學(xué)生在老師的'眼中就是孩子。既然是孩子,我們就得用我們的愛來教育他們。我們每天最主要的工作是什么,上課、批改作業(yè)?不是,那只是我們工作中很小的一部分,我們主要的工作是把我們的全部愛給學(xué)生,并且,要把我們的愛給每一個(gè)學(xué)生,不要有所遺漏,因?yàn),每個(gè)孩子都是那么可愛。

            用心做教育,就要豎立一顆恒心。

            十年樹木,百年樹人。教育不是朝夕之功,而是一個(gè)時(shí)間長的工作,也許作為我們來說,體會到的只是重復(fù):上課、作業(yè)、輔導(dǎo),然而,正是在這單調(diào)的重復(fù)中,學(xué)生卻無時(shí)無刻不在發(fā)生著變化:年齡在漸漸長大,知識在逐步增多,思想越來越成熟,與人交往的能力越來越強(qiáng)當(dāng)然,這些不會展現(xiàn)在我們面前,但是我們可以通過學(xué)生的一言一行體會得到。這是我們持之以恒,堅(jiān)持不懈地教育的結(jié)果。

            我們選擇了教師這一職業(yè),從事著教育這一事業(yè),我們應(yīng)該用童心、愛心、恒心去撐起這一工作,我們應(yīng)該用心地去做好我們的工作。

          個(gè)人讀書心得4

            一本散發(fā)著墨香的語文書放在我在我面前,我好奇地拿起來翻閱著,呵,一篇篇文章多么生動優(yōu)美!特別是《金色的魚鉤》使我深深地感動了。

            《金色的魚鉤》主要寫的是在紅軍過草地時(shí)一位炊事班長為了讓三個(gè)病號走出草地,將僅有的食物讓給病號,自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練,樸實(shí)無華,記敘真實(shí)而生動使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中。看完以后,我深深地感動了。老班長啊,當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí),你毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號吃不上東西時(shí),你整夜合不攏眼;當(dāng)你釣到魚時(shí),你讓病號吃,自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí),你囑咐小病號保密;當(dāng)小病號被饑餓和疾病折磨時(shí),你鼓勵他們不要喪失革命意志……老班長,你付出了這么多,自己卻犧牲了!難道你的'身子是鐵打的嗎?難道你這樣做只是為了完成任務(wù)嗎?不!不是這樣!是革命的精神支撐著你,使你不顧自己,保護(hù)革命后代。

            我掩卷沉思著;老班長,課文中說你死了,我認(rèn)為你還活著。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人民心中。而且,當(dāng)今社會像你得人太多了。有人遇到天災(zāi),人民立刻伸出了援助之手;大街上一個(gè)小孩迷了路,有人會送她回家;一個(gè)小孩快要在車輪下喪生,有人飛身撲上去將他救出··········到處都有你,有你的精神,有像你一樣的行動。看,紅領(lǐng)巾也行動起來了;他們幫助五好戶,主動為災(zāi)區(qū)捐錢,向人們宣傳法律·········我們革命的下一代不會辜負(fù)老一輩的期望!

          個(gè)人讀書心得5

            這個(gè)寒假期間,我和媽媽一起閱讀了《感悟童心的300個(gè)成長故事》。這是一本培養(yǎng)我們智慧的故事書。讀完這本書,讓我更加學(xué)會愛父母,學(xué)會愛生命,學(xué)會感恩。

            書中的精彩小故事有數(shù)之不完,道之不盡的情節(jié)與資料,如《困境即是賜予》、《小鷹長大了》、《成為一只美麗的蝴蝶》等,是告訴我們遇到挫折和困難時(shí),不要逃避,不要悲觀失望,要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地應(yīng)對一切,只要我們擁一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心,那么我們就能夠創(chuàng)造出人生的奇跡!顿u力救火的'小松鼠》、《為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡》則是告訴我們:在人的一生中,總會遇到坎坷和災(zāi)難,我們只要用心冷靜地去應(yīng)對,去解決問題,那么我們就能夠戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造出輝煌有好處的人生……

            成功者決不放下,放下者決不成功。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我必須會改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。要向《人生沒有障礙》里面的小男孩學(xué)習(xí),做任何事情不放下,不退縮,向著目標(biāo)努力拼搏。

          個(gè)人讀書心得6

            每個(gè)人的心中都有那么一個(gè)英雄夢,身為女孩的我也不例外。

            ——題記

            一提《西游記》,相信大家都知道吧!不過我還是要啰嗦幾句!段饔斡洝樊a(chǎn)生于十六世紀(jì)的中國明朝嘉靖(公元1522—1566)時(shí)期,距今已有四百多年了。作者吳承恩,字汝忠,號射陽居士。本書主要寫唐生師徒四人的西天取經(jīng)之路。九九八十一難所包含的四十一個(gè)小故事也都通過僧徒、神佛、妖魔間的錯綜關(guān)系表現(xiàn)出來,一波未平一波又起。是不是講的太跳躍了呢!那就趕快調(diào)一下頻,和我一起深入了解吧!

            “俺老孫來也!”這句臺詞是不是很熟悉呢!沒錯,這就是孫悟空的口頭禪,英勇的悟空大鬧天宮后被壓在五指山下,被趕路的唐僧救起,便成了大師兄,護(hù)唐僧周全,一路上斬妖除魔,各種逆天帥!看過《西游記》的人不難發(fā)現(xiàn),悟空的盡職盡責(zé)、勇敢無畏、聰明機(jī)智、知恩圖報(bào),這就是網(wǎng)絡(luò)流行語中的耿直boy吧!回想當(dāng)初唐僧多次不信任他,他卻毫無怨言,依舊不忘初心,真讓人佩服,無論面對多么強(qiáng)大的妖怪,他都能從容應(yīng)對,簡直就是大神級別的人了。也許,大多數(shù)人認(rèn)為孫悟空傻,明明有那么好的功夫,卻還要跟著那個(gè)招妖體質(zhì)的師父,我只想說“你懂什么呀!人家孫悟空那叫知恩圖報(bào)!辈贿^,人無完人,當(dāng)然猴也無完猴。孫悟空還是有缺點(diǎn)的。莽撞,急躁,任性。這說走就走呀!千頭牛都拉不住,各種倔強(qiáng),各種不服輸,就像叛逆期的少年,不過,這就是孫悟空的特別之處。

            “師傅都被吃了,咱就散了吧!”說著就開始收拾行李,不用想了,這是豬八戒錯不了。挺著大大的肚子,肥頭大耳,油嘴滑舌,時(shí)不時(shí)跑唐僧那里告孫悟空的狀,看見吃的就走不動道,典型的吃貨一枚。每回偷懶都有一堆借口,人們都說笨的像豬一樣,可應(yīng)用在豬八戒身上就不同了,總是愛吹牛,看見美女就流口水,他就是好色之徒的首領(lǐng)。內(nèi)心十分懼怕孫悟空,時(shí)不時(shí)就想散火,很明顯,這是想回家娶媳婦的節(jié)奏!八戒本身還是善良的,憨厚的,誠實(shí)的。別看八戒優(yōu)點(diǎn)很少,但如果把豬八戒的優(yōu)點(diǎn)比作太陽,缺點(diǎn)比作星星,太陽一出來,星星不就沒了嗎?

            “二師兄,大師兄,師父被妖精給抓走了!痹趧≈,臺詞少的可憐的也就屬沙悟凈。雖然外貌丑陋,一臉大叔相,但個(gè)性比較憨厚、忠心耿耿,從頭到尾一直在挑擔(dān),無怨無悔,正直無私,任勞任怨,從不左顧右盼,謹(jǐn)遵佛門戒律,簡直就是一個(gè)傻大個(gè)的形象。別看武功沒孫悟空和豬八戒好,但其忠心值也一直處于爆表的狀態(tài),打起怪來一臉嚴(yán)肅、認(rèn)真,也是蠻拼的.。

            “徒兒,切勿殺生!睗M口的大道理,說起話來羅里吧嗦,弱的像張紙似的,風(fēng)一來就被吹走了。這不就是唐僧嘛!對于唐僧總有兩種相反的意見,一部分人認(rèn)為他善良、天真,另一部分人認(rèn)為他膽小懦弱,不分善惡。而我屬于第三種,可能是對于悟空的喜愛過度,所以每次一看見唐僧冤枉他,心里就超級不爽。其實(shí)客觀的來說,唐僧的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)各占一半,擁有堅(jiān)定的信心和到處泛濫的慈悲心,可遇見事情只能干著急,對于悟空過于嚴(yán)厲。哎!對別人那么好,對自己的徒弟那么嚴(yán),真是個(gè)琢磨不透的人!

            我的介紹是否夠詳細(xì)呢!如果想知道更多,就去閱讀吧!

          個(gè)人讀書心得7

            在我的書柜里有這樣一本書——《綠山墻的安妮》,它常常吸引著我,因?yàn)闀忻枋龅拿烂罟适,更因(yàn)樾≈魅斯材荨?/p>

            綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬端拉兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做農(nóng)活,卻接來了一個(gè)女孩安妮,她的到來使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出生機(jī)與活力,書中的安妮是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,為了考上“女王學(xué)院”而不停奮斗,雖然養(yǎng)父馬修死了,但安妮沒有被困難擊垮,她依然努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想……而她那種堅(jiān)持不懈的精神更是影響著我。

            一個(gè)暑假,許多哥哥姐姐們穿著溜冰鞋在廣場上自由自在地飛奔,我?guī)еw慕的眼光望著他們。終于有一天,我也央求著爸爸給我買了雙溜冰鞋教我溜冰。得到爸爸的批準(zhǔn),我每天旁晚都在廣場上練習(xí)溜冰,可是又一次我不幸摔了個(gè)“狗XX”,可把我痛得,眼淚止不住流下來。我哭喪著臉對爸爸說:“爸爸,我以后不學(xué)溜冰了,痛死了!”爸爸看著我摸摸我的小腦袋鼓勵我:“你別哭,學(xué)溜冰摔個(gè)跤什么的再正常不過的事啊,你想想《綠山墻的安妮》里面的小安妮,她多么頑強(qiáng),你要好好向她學(xué)習(xí)!”

            我聽了爸爸的話,想了想覺得很有道理,安妮她在那么不幸的.童年時(shí)代卻從沒有被哪個(gè)困難嚇倒,在面對女王學(xué)院的考試,她更是竭盡全力去獲得成功,無論結(jié)果如何。接著我把眼淚擦干,繼續(xù)練習(xí)起來,第二天我繼續(xù)練習(xí)溜冰,只不過我比平時(shí)更賣力了。日復(fù)一日,經(jīng)過自己的不懈努力,我終于學(xué)會了溜冰,我真的很感謝親愛的爸爸,感謝綠山墻的“小安妮”。

            在以后的學(xué)習(xí)和生活中我也遇到了許許多多的困難與挫折,但每次腦海中就浮現(xiàn)出那個(gè)穿著一件又短又緊又難看的土黃色絨裙,戴著一頂褪了色的棕色水手帽,兩條粗粗的紅發(fā)辮子一直拖到背后的那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小安妮,我又瞬間鼓起了勇氣。

            現(xiàn)在,我知道縱使腳下的路布滿荊棘,我也要堅(jiān)定勇敢地走下去,因?yàn)槲抑溃K有一天眼前會開滿幸福與快樂的花朵。任何事情都不會阻攔我前進(jìn)的道路和我追求夢想的步伐,總會有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候!

          個(gè)人讀書心得8

            讀了《一份個(gè)性教案》這本書心中有一些體會,深知要當(dāng)好新時(shí)代的教師并不是一件簡單的事情,教師是“人類靈魂的工程師”,對學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。

            師生關(guān)系主導(dǎo)在教師,據(jù)有關(guān)調(diào)查證明,教師的行為和態(tài)度是決定師生關(guān)系親疏的決定因素,70%以上的受訪問者認(rèn)為影響師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在于教師,66%的學(xué)生認(rèn)為自我和班主任的關(guān)系還能夠,24%的學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系比較融洽,因?yàn)槔蠋熀吞@可親,或是因?yàn)樽晕覍W(xué)習(xí)好老師喜歡。只有少量學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系不太好,原因是因?yàn)樽晕业膶W(xué)習(xí)成績不好或不守紀(jì)律。過去那種認(rèn)為師生關(guān)系情同父子母女的傳統(tǒng)認(rèn)知受到了挑戰(zhàn)。

            而且,師生關(guān)系和學(xué)生理解教育程度有必須的聯(lián)系。隨著學(xué)生受教育程度的升高,他們與班主任的關(guān)系出現(xiàn)趨于平淡的趨勢,也就是說年級越小、學(xué)歷較低的學(xué)生與班主任的關(guān)系越好。而學(xué)歷較高的大學(xué)生,他們生活學(xué)習(xí)獨(dú)立性更強(qiáng),與教師的.接觸機(jī)會較少,彼此可能缺乏互相了解的機(jī)會,他們當(dāng)中的大多數(shù)人認(rèn)為自我與班主任的關(guān)系一般。

            教師就應(yīng)熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,愿意與學(xué)生成為朋友,建立起平等和諧的師生關(guān)系,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對自我所有的學(xué)生一視同仁,樹立較高的威信。

            教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí),具有依法執(zhí)教意識,以及對違法違規(guī)行為的辨識力,要尊重學(xué)生,不得變相體罰。師要注意提高自我的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自我,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作職責(zé)感。

            一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅僅是從老師那里獲得知識,更重要的是得到老師的關(guān)愛。

          個(gè)人讀書心得9

            在寶寶幾個(gè)月的時(shí)候,寶媽興致勃勃的給寶寶買了一堆的十字卡片還有睡前故事準(zhǔn)備為寶寶奠定一個(gè)讀書的好習(xí)慣。哪知最后好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,反倒書和卡片都被淪為了孩子手中的碎紙片。自此之后,寶媽的心靈大受傷害。直至一周歲半才又開始陸陸續(xù)續(xù)的買來幾本繪本之類的書籍,慢慢的培養(yǎng)孩子對于讀書的興趣。

            也是在眾多的圖書中,寶貝一眼就相中了鳳凰漢竹的.這本《365夜睡前故事》。我拿到書一看原來是“眼鏡叔叔”寫的啊,以前就很喜歡他寫的故事,但是對于作者的詳細(xì)情況,還是度娘出來的:作者鐘銳,湖南省作家協(xié)會會員,孩子們心目中的'“眼鏡叔叔”,沖上用心創(chuàng)作、快樂閱讀的兒童文學(xué)作家。已在《故事大王》、《意林童話》、《讀友》、《東方少年》等國內(nèi)各種刊物發(fā)表文章400多篇,另有3部長篇奇幻小說在大陸和出版發(fā)行。

            寶貝拿到書就央著給講了五六個(gè)故事。這本書編排的故事長度大都在4分鐘,字?jǐn)?shù)在四百字左右。故事的長度適中,寶寶既能聽懂又不會覺得時(shí)間太長而沒有耐心。非常的適合寶貝的睡前故事或者平常的閱讀。對于準(zhǔn)媽媽準(zhǔn)爸爸用來做胎教也是不錯的選擇。而且還附贈超值的《經(jīng)典睡前故事伴我眠》CD和網(wǎng)絡(luò)下載MP3,這樣爸爸媽媽就可以在熄燈以后跟寶貝一起在黑暗中聽著熟悉的晚安故事一起進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

            晚上我有點(diǎn)兒感冒不舒服,寶貝還會特意把她的這本故事書拉過來,說“媽媽,我給你講故事吧。我給你講故事你就沒那么痛了。很快就會好的!”我心里感動的那叫一個(gè)稀里嘩啦?磥矶嘟o寶貝讀書還是有很多的好處的?墒锹牭剿v的故事那叫一個(gè)不知所云“一個(gè)媽媽在睡覺,爬上了月亮上去睡覺,一個(gè)瑤瑤(女兒小名)也在睡覺,然后去撈星星。撈個(gè)媽媽星,撈個(gè)爸爸星,再撈個(gè)瑤瑤星……”后面更是聽不懂再說什么了,或許這就是孩子的想象力吧,這就是孩子的童話世界吧!

          個(gè)人讀書心得10

            有一天,在家里,我仔細(xì)閱讀并品嘗了這本書,書名是《小王子》。它講述了“我”——,一個(gè)因飛機(jī)故障被迫降落在茫茫撒哈拉沙漠的飛行員,遇到了小王子的故事。后來,小王子離開了我,回到了自己的星球!拔摇币残藓昧斯收系娘w機(jī),飛回了我居住的城市。六年后,“我”很難過。我總是懷念在一起的時(shí)光。我寫這個(gè)故事是為了紀(jì)念小王子。也表達(dá)了作者對成人世界缺乏想象力和功利主義的焦慮和無奈。

            故事中,小王子居住的小行星令人難以置信。雖然它上面的物種比地球上的少得多,表面積也比地球上的小得多,但幾棵高聳入云的猴面包樹會占據(jù)整個(gè)星球,甚至打破它。但在這顆小行星上,成人世界里令人窒息的教條之間沒有沖突或矛盾,也沒有對他人的偏見或成見。它充滿了天真的想法和觀點(diǎn),也可以隨意幻想這個(gè)星球之外的世界,探索生命的'奧秘。

            在生活中,有時(shí)候,我們不能太實(shí)際;孟肽茏屓松硇挠鋹,有前進(jìn)的目標(biāo)。有時(shí)候,我們不能太服從教條,打破規(guī)則可能會帶來意想不到的收獲。就像飛行員和小王子一樣,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的友誼。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小王子的精神,勇敢地承擔(dān)責(zé)任,勇敢地探索未知的生活,獲得啟示。我也希望社會上的人能夠和睦相處,不要對別人有任何偏見和成見。

          個(gè)人讀書心得11

            世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書,那便是愛。是呀,在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛。愛是無限的,愛是永久的,只有生活在愛的海洋里,才會享受得到這份愛……

            這本書是以一個(gè)小男孩安利柯的日記,來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系,以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。

            其中最令我感動的就是——馬可爾萬里尋母的故事。他們?yōu)榱诉債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作,可是不久,媽媽和家里失去了聯(lián)系。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗盡了人生的酸甜苦辣,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力和人們的幫助,馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親再現(xiàn)了生機(jī),在醫(yī)生的救助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我情不自禁的為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己,和馬可爾同樣歲數(shù)的我,卻顯得如此的.無知,那樣的渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)自己不喜歡的小事,就把氣往媽媽身上散,真是太不應(yīng)該了……

            “愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字?墒,有時(shí)候,我們也經(jīng)常忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛,老師對學(xué)生循循善誘,朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然的愛,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。如果你細(xì)加琢磨,便會領(lǐng)悟到它的內(nèi)涵——人間的愛,這是一個(gè)多么美好的東西!

          個(gè)人讀書心得12

            我看了一本名叫《開甲殼蟲校車的女校長》的書。

            歐陽雪校長說:“現(xiàn)在大家都說中國的孩子沒有童年!庇浾撸骸白鳛橐粋(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者,你認(rèn)為學(xué)生分?jǐn)?shù)重要還是快樂重要?”歐陽雪校長:“我認(rèn)為快樂更重要。有位教育方法是否正確的`標(biāo)準(zhǔn)是孩子是否快樂。如果我們的孩子不快樂,那證明我們教育不正確!

            我問媽媽到底是學(xué)習(xí)重要還是分?jǐn)?shù)重要?媽媽叫我自己想。我認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要,快樂也重要,但是分?jǐn)?shù)平均就行了。媽媽說:“在學(xué)習(xí)中尋找快樂,在進(jìn)步中尋找快樂,在快樂中成長!蔽艺J(rèn)為作業(yè)不寫到半夜12點(diǎn)就很好,但我從來沒寫到那么晚過,所以我一直很快樂。

          個(gè)人讀書心得13

            我國偉大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!痹谌巳藫碛幸缓脮,人人讀一本好書的讀書工程的號召下,我讀了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。首先吸引我的是書名,當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。看了這本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的,更多的時(shí)候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊。他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),指導(dǎo)我走向成功之路。

            其次,每個(gè)人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價(jià)值是什么,如何實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在看了李老師的`“成功”學(xué)后,體會到:人和人之間千差萬別,每個(gè)人都有自己的選擇,不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財(cái)富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功。

            最后李開復(fù)博士認(rèn)為:成功就是不斷超越自己,就是“做最好的自己”。對此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會,形式不同,成功的意義也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的,社會給每個(gè)人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,無論是令人矚目還是平凡普通,都是成功。當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想,我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做最好的自己。

            讀完《做最好的自己》,感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性,工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài),經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累,我知道這不應(yīng)該是老師應(yīng)有的心態(tài),但是總是控制不住自己的情緒,總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,開始經(jīng)常抱怨這,抱怨那,甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè),受李老師的影響,“既然只能當(dāng)老師,那么悲悲戚戚是當(dāng),高高興興也是當(dāng),我當(dāng)然選擇后者!”是啊,開心是一天,不開心也是一天,為什么不天天開心呢?可是,每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情,讓人頭疼的學(xué)生,怎么能高興得起來呢?我經(jīng)常想:多想孩子們可愛的地方,盡量把課上好,盡量和他們一起玩兒,這樣孩子們就會越來越愛自己,每天生活在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中,又怎么能不高興呢?多么簡單多么樸素的道理,為什么我就沒想到呢,想想我們在工作學(xué)習(xí)中難免會與人產(chǎn)生摩擦,如果我們只盯著別人的錯誤,那么只能讓矛盾越來越激化,但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn),就會使我們很快的冰釋前嫌,問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛”,如果我們給學(xué)生多點(diǎn),再多點(diǎn)的愛,對于他們的錯誤我們都用理解之心,包容之心,責(zé)任之心看待,而不去苛求他們像成年人那么懂事,師生關(guān)系會不會更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競爭下,要保持積極的心態(tài),不論遇上什么困難都不要?dú)怵H,積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀。

            事實(shí)證明,我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己,都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé),也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷,怨天憂人。我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做最好的自己。我們就會變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人。

          個(gè)人讀書心得14

            我喜歡的書有很多,可是我最喜歡《我要做個(gè)好孩子》這本書了。我喜歡金鈴,因?yàn)樗屏,可愛,可是,她的媽媽卻認(rèn)為她是一個(gè)壞孩子。

            金玲雖然成績不好,可是從不欺負(fù)弱小,反而還樂于助人了呢!又一次,她把一個(gè)叫幸幸這個(gè)沒家的小女孩兒領(lǐng)了回家,十分細(xì)心的照料她,為了讓幸幸能夠留下來,金玲在這次考試中得了98的高分。圣誕節(jié)快到了,為了讓幸幸有一件稱心的禮物她熬費(fèi)了苦心,買到了一個(gè)連自我都沒有的芭比娃娃送給了幸幸,金玲不像倪志偉雖然成績好,可是總是欺負(fù)人,像他那樣的人是沒有正義的朋友的.。

            讀完了這本書,我意識到童年的短暫。金玲的童年雖然失去了,但我相信童年的友誼和幸福永遠(yuǎn)保留在她心中。

          個(gè)人讀書心得15

            兩個(gè)孤立的山莊和開放的大自然及荒原。

            希斯克利夫就是在呼嘯山莊,在那個(gè)漫天飛雪里走進(jìn)了凱瑟琳的世界,走近了她的心里!希斯克利夫是山莊老主人收養(yǎng)的一個(gè)吉普賽人。又黑又瘦,自尊心強(qiáng)烈,身上帶有一種拒人雨三尺之外的警戒感。希斯克利夫雨凱瑟琳的相識就像一場夢,突兀的邂逅,而他們的相遇卻是那樣的真實(shí),從此,在凱瑟琳原本只有父親和哥哥的成長中,激蕩起難以泯滅的激情!

            希斯克利夫和凱瑟琳在他們的暗戀中,在凱瑟琳哥哥辛德雷的嫉妒痛恨中,在老莊主的疼愛中一天天長大。他們的初戀,暗戀的那樣的早,那樣的長,凱瑟琳和希斯克利夫是那樣的在意對方的感受,互相癡迷對方的一顰一笑中。凱瑟琳刁蠻任性,經(jīng)常搞一些惡作劇使希斯克利夫膽戰(zhàn)心驚,如雪天騎馬鬧失蹤,他們愛情的火花卻一天天愈燒愈烈。

            如果小說在這里結(jié)束,那這個(gè)美麗的愛情故事一定會畫上一個(gè)完美的句點(diǎn)。但故事一波三折,在希斯克利夫強(qiáng)有力的靠山——老莊主辭世后,在他被凱瑟琳的哥哥辛德排擠,欺辱、和凱瑟琳外出散心被咬傷后,希斯克利夫和凱瑟琳走到了他們?nèi)松氖致房冢叩搅怂麄冃遗c不幸的分界線……

            小說開始進(jìn)入跌宕的'高潮,凱瑟琳因?yàn)樘摌s、無知和愚昧,背棄了希斯克利夫,嫁給了她不了解、也根本不愛的埃德加林頓。結(jié)果卻葬送了自己的青春、愛情和生命,也毀了對她始終一往情深的希斯克利夫,成了畫眉山莊的女主人。而希斯克利夫也失蹤了。

            許多年后,希斯克利夫突然出現(xiàn)了,他變成了一個(gè)英俊瀟灑的青年,大有作為,發(fā)了財(cái)。不過野性深藏在他的眼眸里,他是來復(fù)仇的。于是一場殘忍的復(fù)仇計(jì)劃殘忍的展開……

            埃德加林頓的妹妹伊莎貝拉愛上了希斯克利夫,凱瑟琳深知十分危險(xiǎn),拼命的阻攔他們。因?yàn)樘蓿谙K箍死蛴暌辽惱Y(jié)婚后,希斯克利夫像對待仆人一樣對待她,將對埃德加林頓和凱瑟琳的恨全部傾注在妻子伊莎貝拉的身上;另一方面,得知希斯克利夫和伊莎貝拉結(jié)婚后,凱瑟琳一時(shí)受不了打擊,精神失常,在生產(chǎn)時(shí)病重,產(chǎn)下女兒凱蒂后,就撒手而去,希斯克利夫悲痛欲絕。凱瑟琳一死,他這腔仇恨火山般迸發(fā)出來,成了瘋狂的復(fù)仇動力。希斯克利夫的目的達(dá)到了,他不僅讓辛德雷和埃德加凄苦死去,獨(dú)霸了兩家莊園的產(chǎn)業(yè),還讓他們平白無辜的下一代也飽嘗了苦果。這種瘋狂的報(bào)酬泄恨,貌似有違常理,但卻淋漓盡致地表達(dá)了他非同一般的叛逆精神。

            幾十年過去了,希斯克利夫的恨并沒有就此褪色,他讓自己和伊莎貝拉的兒子和凱蒂結(jié)婚,卻在親生兒子病重時(shí),不肯為他請大夫,高二作文,使得年輕的凱蒂年紀(jì)輕輕就成了寡婦。

            凱蒂長得很像凱瑟琳,每天和凱蒂生活的希斯克利夫的仇恨漸漸被消磨,他復(fù)仇的動因一點(diǎn)點(diǎn)的瓦解,殘存的愛再次萌發(fā),他走上了“善”。他最后用自殺的方式結(jié)束了自己一生的恨與愛……

            希斯克利夫的愛—恨—復(fù)仇—人性的復(fù)蘇,既是小說的精髓,又是貫穿始終的一條紅線!逗魢[山莊》的故事是以希斯克利夫達(dá)到復(fù)仇目的而自殺告終的,他的死是一種殉情,表達(dá)了他對凱瑟琳生死不渝的愛,一種生不能同衾、死也求同穴的愛的追求。而他臨死前放棄了在下一代身上報(bào)復(fù)的念頭,表明他的天性本來是善良的,只是由于殘酷的現(xiàn)實(shí)扭曲了他的天性,迫使他變得暴虐無情。這種人性的復(fù)蘇是一種精神上的升華,閃耀著作者人道主義的理想。

            《呼嘯山莊》使我想起了埃爾格里科那些偉大畫中的一幅。在畫上是一片烏云下昏暗荒涼土地的景色讓人感到雷聲隆隆中拋長了憔悴人的身影東倒西歪,被一種不屬于塵世的情緒弄得恍恍惚惚,他們屏息著,灰色的天空掠過一道閃電,給這一情景加上最后一筆,增添了神秘恐怖之感。

            十幾年來,凱瑟琳的孤魂在曠野上仿徨哭泣,等待著希斯克利夫。希斯克利夫終于離開人世,他們的靈魂終于不再孤獨(dú)。

            只要有愛,就只贏不輸!

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