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          小學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)奧數(shù)

          時(shí)間:2021-01-13 09:25:05 奧數(shù)題 我要投稿

          小學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)奧數(shù)

            導(dǎo)語:現(xiàn)在很多家長都會(huì)送小孩去學(xué)習(xí)奧數(shù),但是奧數(shù)的好處和作用你知道多少呢?歡迎閱讀,僅供參考,更多相關(guān)的知識(shí),請關(guān)注CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)的欄目!

          小學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)奧數(shù)

            精選優(yōu)秀范文:

            奧數(shù)是給那些對奧數(shù)有興趣的孩子搭建的一個(gè)舞臺(tái),正象我們給那些對英語、對繪畫、對音樂、對體育等有興趣的孩子搭建的舞臺(tái)一樣,讓他們自由、快樂地享受童年、享受人生。那么學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處有哪些呢,現(xiàn)在給大家講一下。

            學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處:其一,思維能力的鍛煉。

            奧數(shù)包涵了發(fā)散思維、收斂思維、換元思維、反向思維、逆向思維、邏輯思維、空間思維、立體思維等等二十幾種思維方式,眾所周知,思維能力是一個(gè)孩子的智力的核心,如果一個(gè)孩子在小學(xué)期間,思維能力得到了充分的鍛煉,有什么比這更重要的`呢?奧數(shù)能夠快速有效、全面提高孩子智商的工具。奧數(shù)學(xué)習(xí)對開拓思路有著重要作用。奧數(shù)學(xué)習(xí)好的學(xué)生整個(gè)理科都會(huì)比較優(yōu)秀,因?yàn)閿?shù)學(xué)是理科的基礎(chǔ),物理化學(xué)都需要數(shù)學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)。正因?yàn)檫@個(gè)原因,重點(diǎn)中學(xué)喜歡招奧數(shù)比較好的學(xué)生。

            學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處:其二,提高孩子的智商又能發(fā)展孩子的情商。

            奧數(shù)題基本上是比書上知識(shí)有所提高的內(nèi)容,當(dāng)孩子在做題當(dāng)中遇到困難,想辦法戰(zhàn)勝它時(shí),那種來自內(nèi)心深處的喜悅比吃了十斤蜜棗還甜。在學(xué)習(xí)、比賽中,有失敗、有成功,讓孩子從小就明白:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹的道理,一句話:奧數(shù)讓孩子學(xué)會(huì)了面對挫折、戰(zhàn)勝困難,學(xué)會(huì)了永不言敗的精神,建立起良好的自信。可以說既提高孩子的智商又能發(fā)展孩子的情商。

            精選優(yōu)秀范文:

            一、重點(diǎn)中學(xué)偏愛考察學(xué)生的奧數(shù)知識(shí)

            有關(guān)專家針對目前在重點(diǎn)中學(xué)成績優(yōu)秀的學(xué)員進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn):凡是奧數(shù)基礎(chǔ)好的學(xué)生,在中學(xué)的學(xué)習(xí)中,他們可挖掘的潛力都極大,接受新知識(shí)的能力也極強(qiáng),并且這些學(xué)生在進(jìn)入中學(xué)后數(shù)理化都很好,這是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。

            二、學(xué)習(xí)奧數(shù)對中小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)起決定性作用

            奧數(shù)學(xué)習(xí)是一種智力游戲,對于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維、開發(fā)智力,有非常明顯的好處。很多學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)后在學(xué)校里各科(而不只是數(shù)學(xué))成績直線上升,并能一直遙遙領(lǐng)先。

            幾年級開始學(xué)習(xí)奧數(shù)比較合適?

            奧數(shù)的學(xué)習(xí)其實(shí)沒有年級之分,沒有時(shí)間早晚之說。在北京,一級一類幼兒園中班大班就開始接觸奧數(shù)思維初步,進(jìn)行一系列的思維訓(xùn)練。

            關(guān)鍵在于孩子所接觸奧數(shù)課堂是否有一定的吸引力,是否能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。是否是循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。

            一般來說,在孩子學(xué)有余力的一二年級就開始接觸奧數(shù)思維訓(xùn)練對孩子智力的開發(fā)很有好處,有些理解能力強(qiáng)的孩子還會(huì)出現(xiàn)跳級的情況。

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