關(guān)于初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與技巧
平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：
○1課前認(rèn)真預(yù)習(xí).預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預(yù)習(xí)，掌握度要達(dá)到百分之八十.帶著預(yù)習(xí)中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題.預(yù)習(xí)還可以使聽課的整體效率提高.具體的預(yù)習(xí)方法：將書上的題目做完，畫出知識點(diǎn)，整個(gè)過程大約持續(xù)15-20分鐘.在時(shí)間允許的情況下，還可以將練習(xí)冊做完.
○2讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合.在數(shù)學(xué)課上，光聽是沒用的.當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí)，自己也要在草稿紙上練.如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解.否則考試遇到類似的題目就可能不會做.聽老師講課時(shí)一定要全神貫注，要注意細(xì)節(jié)問題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”.
○3課后及時(shí)復(fù)習(xí).寫完作業(yè)后對當(dāng)天老師講的'內(nèi)容進(jìn)行梳理，可以適當(dāng)?shù)刈?5分鐘左右的課外題.可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書.其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課.
○4單元測驗(yàn)是為了檢測近期的學(xué)習(xí)情況.其實(shí)分?jǐn)?shù)代表的是你的過去，關(guān)鍵的是對于每次考試的總結(jié)和吸取教訓(xùn)，是為了讓你在期中、期末考得更好.老師經(jīng)常會在沒通知的情況下進(jìn)行考試，所以要及時(shí)做到“課后復(fù)習(xí)”.
期中期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：
要將平時(shí)的單元檢測卷訂成冊，并且將錯(cuò)題再做一遍.如果整張?jiān)嚲砜嫉枚疾缓�，那么可以�?fù)印將試卷重做一遍.除試卷外，還可以將作業(yè)上的錯(cuò)題、難題、易錯(cuò)題重做一遍.另外，自己還可以做2-3張期末模擬卷.
數(shù)學(xué)考試技巧：
如果想得高分，在選擇、填空、計(jì)算題上是不能丟分的.在考數(shù)學(xué)的時(shí)候思想不能開小差，而且遇到難題時(shí)不能想“沒考好怎么辦啊”等內(nèi)容.在通常情況下，期末考試的難題都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那種.遇到這種題目要沉著冷靜，利用題目給你的一切條件進(jìn)行分析，如這次考試有兩個(gè)空白的鐘，還有去年七年級期末的幾題填空.這些條件都對你的解題有很大幫助.在期中、期末考試中有充足的時(shí)間，將自己的速度壓下來，不是越快越好，爭取一次做成功.大概留35分鐘的時(shí)間檢查.
合理的安排念書方式：
合理的安排念書方式：在談安排念書方式之前，要強(qiáng)調(diào)一個(gè)對學(xué)問了解之層次的觀念。對任何一種學(xué)問之了解，可以分成不同的程度：不知道、學(xué)過但不了解、學(xué)過有部份了解（考試考得還好）、學(xué)過可以考得不錯(cuò)、學(xué)過且可以教人、學(xué)過會應(yīng)用、學(xué)過且知道創(chuàng)新、學(xué)過可以創(chuàng)出全新的學(xué)問等等。愈往深的層次走，所要花的時(shí)間和精力愈驚人。注意到，能當(dāng)老師教學(xué)生不一定算是充分了解該門學(xué)問，在其后還有三個(gè)深不可測的等級呢！因此，不論自己學(xué)得多好，一定不可自滿。我們常常犯的毛病是，這一門課我已經(jīng)會了、學(xué)過了，再學(xué)一遍好無聊、好丟人（留級或重考的同學(xué)最�；歼@種眼高手低的嚴(yán)重毛�。�。殊不知專心再學(xué)一遍，可以使頭腦多一次機(jī)會去簡化該學(xué)問，以加深自己的等級呢！
在老師尚未教我們之前，本來就還不會。假若是自修，可以參考一個(gè)嬰兒生下來的當(dāng)時(shí)，應(yīng)該是什么都不知道、什么都不懂，可是為何我們長大后能學(xué)得許許多多的知識呢？可見頭腦有能力經(jīng)由比對過去放在腦中的資料，從相似性去整理而了解其中的含意。但若我們第一次讀老師未教的部份就想要搞懂它，那你所花的時(shí)間一定相當(dāng)驚人，只有在寒暑假沒有輔導(dǎo)課的時(shí)間，才能有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)展。在看一段新的課文時(shí)，應(yīng)該用快到頭腦無法去想懂不懂的速度，迅速略讀多遍，個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是最好每一頁不要超過三秒鐘的略讀，就容易保持意識不起作用。由于快速略讀，因此可以在短時(shí)間之內(nèi)重復(fù)極多次。重復(fù)次數(shù)多了有兩個(gè)好處：第一是對這些內(nèi)容培養(yǎng)出親切、熟悉感，第二是潛意識會認(rèn)為這組資訊是重要的，以后會常碰到而開始去解析它。由于資訊不足，潛意識通常會瞎掰一番的去解釋它。等到老師教我們或者使用詳讀方式時(shí)，腦中已經(jīng)有了一個(gè)大略的藍(lán)圖，雖然不一定正確，但理解它的效率會高很多。再者重復(fù)多次快速略讀已經(jīng)學(xué)過或者懂的東西，可以提示潛意識這些東西很重要，需要一再的整理簡化它們，因而在睡夢中也繼續(xù)在如此地運(yùn)作著。
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