大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之“漁人”之道

　　在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要面對(duì)大量的習(xí)題，同時(shí)還要復(fù)習(xí)及新課的預(yù)習(xí)，有時(shí)忙得不知所措。那么如何正確地面對(duì)學(xué)習(xí)中的練習(xí)與思考呢？有的學(xué)生認(rèn)為越練習(xí)多，學(xué)習(xí)效果就越好。而有的學(xué)生則認(rèn)為，只要按照老師的要求適當(dāng)練一下就可以了，其實(shí)不然。

　　我時(shí)常跟學(xué)生舉這樣的例子：學(xué)習(xí)就像捕魚一樣。并不是撒網(wǎng)次數(shù)越多，捕的魚就越多。或是隨便扔幾網(wǎng)，就能捕到魚的。而要想捕魚多，應(yīng)該做好以下三件事：

　　第一、要善于補(bǔ)網(wǎng)。在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)有很多的學(xué)習(xí)漏洞，只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行補(bǔ)漏，才能避免損失。就像捕魚一樣，我們只知盲目地撒網(wǎng)，而不知及時(shí)地捕網(wǎng)，如果魚網(wǎng)上有大窟窿，即便我們?nèi)绾钨u力，所收獲的也不會(huì)很多。同樣，學(xué)習(xí)中，不及時(shí)地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，就不能鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，勢(shì)必就削弱了知識(shí)的應(yīng)用能力，從而造成學(xué)習(xí)效果差。所以，查漏補(bǔ)缺是鞏固知識(shí)的必要過程。

　　第二、要勤于撒網(wǎng)。有了結(jié)實(shí)的漁網(wǎng)，如果我們?nèi)鄙倥�力的撒網(wǎng)，我想捕魚的收獲也不會(huì)很多。同樣，在學(xué)習(xí)中，只有在及時(shí)補(bǔ)漏的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對(duì)性的勤練，才能提高總體收獲。勤于練習(xí)的`過程，就是不斷熟練操作的過程，在練習(xí)中深化知識(shí)理解。也只有通過對(duì)知識(shí)的不斷體驗(yàn)與深化，才能提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。所以，勤練是提高學(xué)習(xí)效果的必要手段。

　　第三、要善于觀察思考。在撒網(wǎng)與補(bǔ)網(wǎng)的過程中，都必須細(xì)心觀察思考。只有通過細(xì)心觀察與思考，我們才能發(fā)現(xiàn)規(guī)律，知道洞之所處，魚之所在。在漁網(wǎng)最容易斷線的地方，穿牢針線；在魚群最常出現(xiàn)的地方勤于撒網(wǎng)。這樣才能捕到多魚。同樣，學(xué)習(xí)也如此。我們只有通過細(xì)心觀察，才能知道哪些是最容易出現(xiàn)知識(shí)漏洞的地方；哪些才是我們最容易發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的地方。揚(yáng)長(zhǎng)而避短，學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)得到提高。

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