小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末考試題「人教版」
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一、卷面要求
書寫認(rèn)真，字跡端正、美觀;卷面整潔，無一處涂抹痕跡;解題、答題格式與步驟規(guī)范、清晰。 二、 填空題
⒈10.5m³=( )dm³ 750dm³=( )m³(填分?jǐn)?shù)) 900立方分米=( )立方米 6升=( )立方分米 ⒉既是2和5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是( )，最小三位數(shù)是( )。
⒊一根木料的3()4等于同樣3根木料的()
。
4. 把3米長的繩子平均分成7段，每段長( )米，占全長的( )。 5. 357的分?jǐn)?shù)單位是( )，至少添上( )個這樣的分?jǐn)?shù)單位就能變成整數(shù)。
6 . 把一個棱長為6cm的正方體切成棱長2cm的小正方體可以得到( )個。 7. 把35的分母變成25，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分子應(yīng)加上( )。 8. 如果a=7b(a、b都是非零自然數(shù))，那么a和b的最小公倍數(shù)是( )，最大公因數(shù)是( )。 9.
()4=5÷4=75= 6
=( )(小數(shù)) 10. 把
32、0.1532
2013
、1這五個數(shù)按從大到小排列是( )>( )>( )>( ) >( )。 11. 一間教室的容積是168( )。
12. 一個長方體，長為am,寬為bm,高為hm.如果它的長和高不變，寬增加2m,那么體積比原來增加( )m³。
三、判斷題
�、� 成為互質(zhì)數(shù)的兩個數(shù)一定是質(zhì)數(shù)。 ( ) ⒉ 在1kg水中加入20g鹽，這時(shí)鹽占水的
1
5
。( ) ⒊ 體積相等的兩個長方體，它們的表面積一定相等。( ) ⒋ 10以內(nèi)所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。 ( )
⒌ 分母的質(zhì)因數(shù)只含有2和5的分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)。( ) 四、選擇題
�、� 正方形的邊長數(shù)值是個質(zhì)數(shù)，它的周長數(shù)值一定是( )。 A、質(zhì)數(shù) B、合數(shù) C、既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù) ⒉ 一個合數(shù)至少有( )個因數(shù)。 A 、1 B、3 C 、2 D 、無數(shù)
�、� 一個正方體底面周長是12㎝，它的體積是( )cm³。 A 、24 B、 27 C、 64 D 、16 4、在
94、155、921、725、17
65
中最簡分?jǐn)?shù)有( )個 A、 2 B 、3 C、4 D、 1 5、10克糖溶解到100克水中，糖占糖水的( ) A 、
1111
10 B、 9 C 、110 D 、11
五、計(jì)算題 1、直接寫得數(shù)
29—1
32112127= 1—13= 3+4= 1—13—13
=
13—16= 512—14= 781115+15= 20+30
=
38+38= 811-511
= 49+2319= 1-8-8=
2、計(jì)算(能簡算的要簡算)
5
17—25+1217
78913718+17+17+8 4+(12-3)
13+56—310 3845—(2945—11356
5) 12—11—11
3、解方程
38 + x =56 4x+1.2x=26 x-(118
3-5)=15
4、列式計(jì)算 ⑴78加上53
6與4
的差，結(jié)果是多少? ⑵比79與38的差多14的數(shù)是多少?
六、畫出三角形AOB繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180o后的圖形。
七、用你喜歡的方法解答下列各題。 ⒈李明用一根1m長的鐵絲圍了一個三角形，量得三角形的一邊是14m,另一邊是38m，第三條邊長多少米?它是一個什么三角形?
2.工人們修一條路，第一天修了全長的.14，第二天比第一天多修了全長的15
(1)兩天一共修了全長的幾分之幾?
(2)還剩幾分之幾沒有修?
3.挖一個長50m、寬20m、深2m的長方體水池。 (1)挖這個水池共需挖土多少立方米?
(2)若在水池的底面和側(cè)面抹一層水泥，抹水泥的面積是多少平方米?
4.把一根1m長的長方體木條鋸成兩段后，其表面積增加了12cm2。這根木條原來的體積是多少立方厘米?
5.一塊棱長是0.6米的正方體的鋼坯，鍛成橫截面是0.09平方米的長方體鋼材，鍛成的鋼材有多長?
6.一只長方體的玻璃缸，長8dm，寬6dm，高4dm，水深2.8dm。如果投入一塊棱長為4dm的正方體鋼塊，缸里的水溢出多少升?
7.一塊長方形鐵皮(如下圖)，從四個角各切掉一個邊長為5cm的正方形，然后做成盒子。這個盒子用了多少鐵皮?它的容積有多少?
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