數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)做好錯題糾正
導(dǎo)語:請同學(xué)們注意圓錐曲線的定義在解題中的應(yīng)用，注意解析幾何所研究的問題背景。下面是小編為大家整理的，數(shù)學(xué)知識，更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)!
在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生做一定量的題是非常必要的�？墒穷}海戰(zhàn)術(shù)不僅要占用學(xué)生大量的時間，而且對學(xué)生身體的負(fù)擔(dān)也很大。看上去似乎見題很多,實(shí)際上卻收效甚微，事倍功半。近幾年來的高考命題已經(jīng)做了很大的調(diào)整，注重能力的考核。從高考數(shù)學(xué)試題來看，即便是綜合題和壓軸題，其解題思路和方法也可以在課本上找到原型。
吃透教材：準(zhǔn)、熟、靈
準(zhǔn)就是對每個知識點(diǎn)都要搞準(zhǔn)確，看書時務(wù)必達(dá)到透徹理解為止。
熟就是對學(xué)過的內(nèi)容都要記準(zhǔn)、練熟。另外做題一定要規(guī)范化，寫出的文字說明、方程式、公式及重要演算步驟都要符合要求。
靈就是要學(xué)會靈活運(yùn)用知識，不要死記硬背定理公式，反復(fù)思考它的實(shí)質(zhì)以及和其他知識的內(nèi)在聯(lián)系。
構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是必要手段
在復(fù)習(xí)過程中，要在大腦記憶系統(tǒng)中構(gòu)建數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)。把整理加工過的知識，依附在思維線索上。
另外，知識網(wǎng)絡(luò)的交匯點(diǎn)也是高考所要重點(diǎn)考查的內(nèi)容，如不等式是中學(xué)數(shù)學(xué)中最活潑的部分，它既可以獨(dú)立，又可以滲透到代數(shù)、三角、立體幾何、平面解析幾何的'各個章節(jié)，函數(shù)、方程和不等式是相輔相成，渾然一體，密不可分的，更是歷屆高考數(shù)學(xué)試卷中的重中之重。
其次，要注意在知識的交匯點(diǎn)設(shè)計的橫向綜合問題。如向量的坐標(biāo)是代數(shù)與幾何聯(lián)系的紐帶，是代數(shù)與幾何的交匯點(diǎn)，因此，我們要關(guān)注向量與函數(shù)、向量與三角、向量與幾何等的結(jié)合。
做好錯題糾正，是秘密武器
在數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過程中要做好錯題糾正，利用好錯題筆記。由于人的習(xí)慣意識很難改變，解題也是一樣，學(xué)生如果一開始將某類題做錯，那么今后就會經(jīng)常做錯。
因此，要強(qiáng)化改正易做錯的題并努力學(xué)會不會做的題，最好的方法就是準(zhǔn)備改錯本，隨時把做錯及不會做的題一一摘錄上去，時常拿出錯題本進(jìn)行再鞏固和反思，通過不斷強(qiáng)化記憶及反思，就能糾正錯誤思維，遠(yuǎn)比直接投入到題海中更能起到成效。
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