遲疑新生必不可少的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
導(dǎo)語(yǔ):在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。下面小編為大家整理最新的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀，僅供參考。
數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于我們的廣大中學(xué)生來說，數(shù)學(xué)水平的高低，直接影響到物理、化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)，數(shù)學(xué)的重要地位由此可見。怎樣才可以學(xué)好數(shù)學(xué)呢?這是不少教師和學(xué)生關(guān)心的話題。長(zhǎng)期以來，數(shù)學(xué)教學(xué)偏重于對(duì)教的研究。因此，教師鉆研教材多，研究教法多，而對(duì)學(xué)生是如何學(xué)的，學(xué)的活動(dòng)是如何安排的往往很少問津。在實(shí)際教學(xué)中，教學(xué)效果的高低，不僅取決于教師的教法，更大程度上取決于學(xué)生的學(xué)法。新教學(xué)改革中特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主體性，學(xué)習(xí)方法的好壞將直接影響到學(xué)習(xí)效果的高低。因此，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是非常必要的。本文就對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法談幾點(diǎn)淺見。
1.學(xué)會(huì)聽講
"聽"是直接用感官去接受知識(shí)，而學(xué)生往往對(duì)傳統(tǒng)模式的一言堂大不適應(yīng)，顧此失彼，精力分散，使聽課效果下降。因此教師應(yīng)該極力改變一言堂的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生在聽課的過程中注意做到：
(1) 聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;
(2) 聽知識(shí)的引入和形成過程;
(3) 聽懂教學(xué)中的重、難點(diǎn)(尤其是預(yù)習(xí)中不理解的或有疑問的知識(shí)點(diǎn));
(4)聽例題關(guān)鍵部分的提示及應(yīng)用的數(shù)學(xué)思想方法;
(5) 聽好課后小結(jié)。
總之課堂上學(xué)生要用眼睛去觀察老師，看老師做什么?怎么做?用耳朵去聽，聽老師說什么?并思考為什么這樣說?因?yàn)樾轮R(shí)的傳授，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在老師動(dòng)手示范和講解的過程中進(jìn)行的。當(dāng)老師講到你預(yù)習(xí)時(shí)不了解的那部份，你就要特別注意。上課時(shí)只有緊跟老師的思路，他做什么?怎么做?聽他說什么?為什么這樣說?這樣才能獲得簡(jiǎn)單方法去模仿，可以模仿完成一些與例題同類型的簡(jiǎn)單題目，慢慢的隨著自己知識(shí)儲(chǔ)備的增加，總會(huì)產(chǎn)生一些自己意想不到的想法，使得自己的思維能夠產(chǎn)生正確預(yù)測(cè)，從而在自己的想法與老師所講內(nèi)容的比較中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增加學(xué)習(xí)的自信。
2.及時(shí)復(fù)習(xí)
數(shù)學(xué)是一門理科思維很強(qiáng)的學(xué)科，需要邏輯和記憶。
數(shù)學(xué)思維需要一個(gè)體系的訓(xùn)練，知識(shí)點(diǎn)也需要整合成一個(gè)完整的框架，為此及時(shí)復(fù)習(xí)就成了學(xué)好數(shù)學(xué)的有效途徑。及時(shí)復(fù)習(xí)包括及時(shí)翻閱教材，品讀教材;及時(shí)完成力所能及的課本和配套上的練習(xí)題和習(xí)題。在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題、 提出問題，了解數(shù)學(xué)課本上的概念、規(guī)律等。粗讀時(shí)設(shè)疑，細(xì)讀時(shí)帶著粗讀時(shí)質(zhì)疑，以"疑" 導(dǎo)讀品讀教材。獨(dú)立地把老師講的內(nèi)容再回想一遍，然后習(xí)作課后題目，遇到解決不了的問題不要著急，等全部完成以后，回頭再看，也許會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。因?yàn)橹R(shí)的過渡是由易到難。這樣還不能解決的問題可以查閱課本、相關(guān)資料或者請(qǐng)教老師、同學(xué)。只要肯堅(jiān)持，這種局面慢慢會(huì)好轉(zhuǎn)。
3.每天的時(shí)間要有計(jì)劃
從對(duì)中學(xué)生的實(shí)際調(diào)查來看，每天在家可供利用的時(shí)間主要是：
�、倨鸫埠蟥D―早飯前;
②早飯后――上學(xué)前;
�、巯抡n后――放學(xué)前;
④回家后――晚飯前;
�、萃盹埡蟥D―就寢前。
上述①、②兩種情況是預(yù)習(xí)當(dāng)天功課的`最好時(shí)間;③、④兩種情況可用來完成當(dāng)天作業(yè)⑤是復(fù)習(xí)功課的有效時(shí)間。
4.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
每次上課前，一定要把老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)好，把不好理解的、不會(huì)的內(nèi)容做好標(biāo)記，在老師講到該處時(shí)認(rèn)真聽講。上課時(shí)一面聽講就要一面把重點(diǎn)記下來。定義、定理、公式等重點(diǎn)，上課時(shí)就要用心記下，以備課后整理課堂筆記，對(duì)所記錄的內(nèi)容分類標(biāo)記。(筆記本每一頁(yè)分三份，留三分之一空白做學(xué)習(xí)札記。)學(xué)習(xí)札記處及時(shí)記錄學(xué)習(xí)收獲、感想和困惑，待以后解決。另外要注意觀察成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)每天做什么?怎么做?傾聽他們?cè)诩腋墒裁?以及在家的時(shí)間是怎么安排的?看看他們的課本和筆記，哪些地方可以借鑒等等。勤于思考，養(yǎng)成不恥下問的習(xí)慣。另外還要按時(shí)完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，鞏固知識(shí)，盡量減少遺忘;適時(shí)復(fù)習(xí)功課，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
5.適當(dāng)練習(xí)
如果說知識(shí)的整理是方法的再現(xiàn)，那么適當(dāng)練習(xí)則是方法熟練和鞏固的有效途徑。課后學(xué)生先將老師上課時(shí)教師講解過的例題重溫一次，然后做課本習(xí)題，行有余力，再做參考書或任課老師所發(fā)的補(bǔ)充試題。遇有難題一時(shí)解不出，可先略過，以免浪費(fèi)時(shí)間，待閑暇時(shí)再作挑戰(zhàn)，若仍解不出再與同學(xué)或老師討論。
總之，再科學(xué)的方法還是需要一個(gè)忠誠(chéng)的踐行者，只要你肯努力，就一定會(huì)有回報(bào)。該自己做的事還是必須由自己來做的，有的事還是須由自己的聰明才智來解決的，別人不可能代勞!只有自己做了才是真正屬于自己的，別人只能給你提供指導(dǎo)和建議，最終靠自己。 可以不成功，但不能不成長(zhǎng) 你一定要有成長(zhǎng)的意愿。成長(zhǎng)和發(fā)生在你身上的事情不同：你創(chuàng)造它，你活出它。
小升初數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)方法
第一，怎么樣學(xué)好數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)是必考之一，然而很多學(xué)生因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不睬想而困擾，那么如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)
給大家介紹幾個(gè)方法，僅供參考。
1、教孩子有選擇性和針對(duì)性的做題
2、注重家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)與交流
3、把弱項(xiàng)釀成強(qiáng)項(xiàng)的輔導(dǎo)法則
4、勇于參加奧數(shù)角逐
第二，奧數(shù)角逐與的關(guān)系。
一直以來，幾乎所有家長(zhǎng)和部分奧數(shù)老師都認(rèn)為"只有學(xué)好奧數(shù)，才能取得好成績(jī)"，這種認(rèn)識(shí)確實(shí)是有必然原因的。歸納起來，有以下四點(diǎn)：
1、杯賽為提供了試題
2、杯賽為提供了籌碼
3、杯賽為提供了經(jīng)驗(yàn)
4、杯賽增強(qiáng)了學(xué)生的自信心
第三，備考計(jì)劃
作為應(yīng)試升學(xué)，卻缺乏應(yīng)試升學(xué)應(yīng)有的復(fù)習(xí)備考環(huán)節(jié)應(yīng)有的復(fù)習(xí)備考環(huán)節(jié)!要想在中脫穎而出，六年級(jí)進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)、真題模擬很重要!那么，六年級(jí)部分知識(shí)，如：
分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)、工程問題、比和比例……又該何時(shí)學(xué)習(xí)呢?備戰(zhàn)，必需超前學(xué)習(xí)!具體如下：
1、四升五暑假模塊化教學(xué)，學(xué)習(xí)必考知識(shí)點(diǎn)
2、五升五暑假完成全部知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)
3、六年級(jí)秋季九大專題，綜合復(fù)習(xí)重要知識(shí)點(diǎn)
4、六年級(jí)寒假完成全部專題復(fù)習(xí)
5、六年級(jí)春季綜合模擬，提升應(yīng)試能力
第四，解決孩子經(jīng)常粗心的方法
1、糾正孩子的書寫習(xí)慣
2、減少孩子的依賴心理
3、讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)做作業(yè)的習(xí)慣
4、讓孩子將做過的錯(cuò)題都記錄下來
5、盡量不讓孩子用橡皮和涂改帶
6、用適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)激勵(lì)孩子上進(jìn)
第五，從知識(shí)方面充分做好擇校備考工作
前面提到，擇校題中，奧數(shù)很少(有的學(xué)校幾乎補(bǔ)考奧數(shù))。從題型上來說，主要有判斷題，選擇題，填空題，口算題，巧算題，幾何題，應(yīng)用題等，與平時(shí)的常規(guī)考題題型基本一致，從知識(shí)上來講，以小學(xué)五六年級(jí)知識(shí)為主，會(huì)有很少量的超綱題(入勾股定理，解方程，字母表現(xiàn)數(shù)量)，因此這種擇�？荚囶愋陀谥锌�，主要考查知識(shí)的深度與思維的靈活性，還有就是解題的速度與規(guī)范性。
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