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好習(xí)慣受益終生手抄報(bào)內(nèi)容
在各領(lǐng)域中，許多人對(duì)手抄報(bào)都不陌生吧，手抄報(bào)具有開拓視野、積累知識(shí)的作用。那么你有真正了解過手抄報(bào)嗎？下面是小編為大家收集的好習(xí)慣受益終生手抄報(bào)內(nèi)容，僅供參考，大家一起來看看吧。
好習(xí)慣受益終生手抄報(bào)內(nèi)容1
從呀呀學(xué)語，到出口成章；從見人就臉紅，到大方與人交談；從做完作業(yè)從不檢查，到每天都要慎重復(fù)查幾遍；從懶得寫字，到天天寫日記……我變了！這是因?yàn)楹昧?xí)慣一直伴著我成長(zhǎng)。
母親說，習(xí)慣是要長(zhǎng)久堅(jiān)持的，不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。良好的習(xí)慣，是走向成功的鋪路石。我想：如果知識(shí)是海洋，那習(xí)慣就是船只，要想達(dá)到成功的彼岸，離不開一艘好“船”。
如果讓我說我最好的習(xí)慣是什么？那要數(shù)天天積累知識(shí)了。早上，天剛蒙蒙亮，我就在悅耳的鳥叫聲中起床，洗漱完畢后，我會(huì)抱著一本書坐在窗邊，或是《唐詩(shī)三百首》，或是《成語故事》，一邊如饑似渴地咀嚼精神食糧，一邊等待著清晨的第一縷陽光從窗戶射進(jìn)屋中。母親告訴我，知識(shí)是要日積月累的，每天從書中“啃”一口“吞”進(jìn)肚子里，也該“飽”一會(huì)兒了！
漸漸長(zhǎng)大了，小故事已經(jīng)滿足不了我的“貪婪”，看著書店的書架上琳瑯滿目的書籍，我不禁咽咽口水，眼睛直勾勾地盯著爸爸媽媽，直到看見他們無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，就歡天喜地地跑過去，從眾多書籍中抓出《魯濱遜漂流記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《鋼鐵是怎樣煉成的》……
很快我有了翻天覆地的變化，說話的時(shí)候能用上詩(shī)句、成語了，作文不再是干巴巴的，內(nèi)容變豐富了。不僅如此，閱讀開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，陶冶了我的情操，對(duì)比曾經(jīng)的.我，不得不感嘆：積累的力量真大��！
每日積累成了我生命中重要的一部分。如今我已不只是局限于白話文的文章之中，而是對(duì)文言文小說產(chǎn)生了極大的興趣。一次去表姐家玩，無意間看到了一本文言文版的《水滸傳》，我立馬來了精神，拿著書去找表姐，央求她把書借給我看，表姐慷慨地說道：“沒問題，不過現(xiàn)在先好好玩，回頭你把書帶回家看吧！”從表姐家回來已是晚上11點(diǎn)多了，我不停地打著呵欠，然而想到今天的積累任務(wù)還未完成，就泡了一杯濃茶，硬是把嗜睡蟲趕跑，津津有味地閱讀起《水滸傳》來。直到我的上眼皮與下眼皮打起了架，小雞啄米般點(diǎn)頭，才依依不舍地合上書休息。
習(xí)慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峰；習(xí)慣是雨露，滋潤(rùn)成功的花朵；習(xí)慣是晨曦，溫暖了一顆顆探索與拼搏的心房；習(xí)慣是翅膀，帶我翱翔知識(shí)的天空……
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好習(xí)慣能讓人終身受益，快樂無窮。
在我的身上，有一個(gè)好習(xí)慣，那就是早睡早起。
晚上八點(diǎn)半，不用家人說，我會(huì)整理好所有的學(xué)習(xí)用品并自覺上床去睡覺，在第二天早上六點(diǎn)半時(shí)不用鬧鐘叫就會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，而且精神抖擻。每天我都會(huì)以飽滿的精神去迎接新一天的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲页瑥?qiáng)的紀(jì)律性，贏得了同學(xué)們的信任，我光榮地成為了一班之長(zhǎng)。
早上迎著朝陽，我來到學(xué)校。每天我都是班里來得最早的孩子，等同學(xué)們陸續(xù)到校后，我會(huì)組織同學(xué)們讀書，做衛(wèi)生，抬早餐等等，這一切都會(huì)讓我覺得每一分每一秒都過得非常有意義。雖然抬早餐時(shí)我和同學(xué)們會(huì)汗流浹背，但我從不覺得累。
俗話說：“一日之計(jì)在于晨”，利用早間有限的時(shí)間讀書，讓我的知識(shí)越來越豐富，并能把所讀到的.知識(shí)久久的儲(chǔ)存在大腦里。
因?yàn)橛辛嗽缢缙鸬暮昧?xí)慣我個(gè)子長(zhǎng)得高高的；因?yàn)橛辛诉@個(gè)好習(xí)慣的我擁有了超強(qiáng)的記憶力；因?yàn)橛羞@個(gè)好習(xí)慣，我從不遲到早退，贏得老師和同學(xué)的信任；因?yàn)橛辛诉@個(gè)好習(xí)慣，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間的同時(shí)更懂得了時(shí)間的可貴。
有了這個(gè)好習(xí)慣相伴，我想，我會(huì)一路高歌地行走在成功的路上！
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好習(xí)慣能讓人終生受益。
就說我吧！我愛閱讀，因?yàn)槲夷X中裝著無數(shù)個(gè)為什么。比如我想知道外國(guó)人是怎樣生活的？為什么愛吃面包，不吃白米飯？對(duì)于它們我有一串一串的謎題，而謎底只能從書中找答案。
如高爾基所說：“我撲在書上，如饑餓的人撲在面包上。”
閱讀讓我在生活中處處充滿自信。
因?yàn)殚喿x讓我大量的積累了好詞好句，而我用到了作文上，所以作文曾多次當(dāng)成范文，因?yàn)殚喿x，讓我多次受到老師的稱贊和肯定；因?yàn)殚喿x，讓我愛上了古詩(shī)和散文；因?yàn)殚喿x，讓我說話還帶著范兒，我常說：“爸爸呀！你真是榆木腦袋不開竅�！�
嘿！好的閱讀習(xí)慣還讓我的.同學(xué)受益了咧！
有一次，我和同桌一起做作業(yè)，這可不，遇到難題了。他絞盡了腦汁仍百思不得其解，而我卻輕輕松松做完了，他一看我全做完了，連聲請(qǐng)教。接著，我仔細(xì)為他講解，讓他一下子豁然開朗了，這下，他可是對(duì)我佩服得五體投地了。
如果你把閱讀當(dāng)成消耗時(shí)間的工具，那它也不會(huì)待你真心；如果你把閱讀當(dāng)作生活中的好伙伴，那它一定會(huì)成為你前進(jìn)路上給你力量的左膀右臂！
同學(xué)們，為我們有自己的好習(xí)慣而驕傲地大聲吶喊吧!
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我們每天都重復(fù)著同樣的旋律，做著同樣的事情，這就是習(xí)慣。習(xí)慣是人們長(zhǎng)期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為，不同的習(xí)慣對(duì)我們有什么影響呢？
讀書是一種好習(xí)慣。并不是每個(gè)人都喜歡，但喜歡的人也不少。自古以來，不少例子如匡衡鑿壁偷光看書，范仲淹斷齏劃粥讀書，顧炎武讀破萬卷書等等。讀書，它能使我們博學(xué)多才、見多識(shí)廣；讀書，它能使我們享受書中的.樂趣。毛澤東曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。可見，讀書的重要性。
熬夜是一種壞習(xí)慣。當(dāng)今時(shí)代，越來越多的青少年喜歡熬夜。熬夜上網(wǎng)，深夜聊天越聊越嗨；熬夜學(xué)習(xí)，晚上特精神。熬夜就好像在慢性自殺，對(duì)我們的健康有害，尤其是我們正處于長(zhǎng)身體的時(shí)候。當(dāng)熬夜已形成為習(xí)慣，你每晚不得不晚睡，盡管你早早地躺在床上，可你絲毫沒有睡意，躺在床上翻來覆去。這時(shí)，你會(huì)感到很痛苦，別人都在呼呼大睡可你為什么不能呢？
或許每個(gè)人都有壞習(xí)慣，習(xí)慣并不是不能改變，但是需要一定的時(shí)間。形成良好的習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。萬事開頭難，只要堅(jiān)持下去，久而久之，你就會(huì)改變的。
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有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩從幼兒園學(xué)到了蘋果特殊的切法，于是回家把此告訴給他父親，并演示了一番;朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著。我無聊的擺弄著手中的雨傘，呆呆的望著車子開來的方向。剛剛劃過蒼穹的流星，他的年歲已經(jīng)是好幾億年，無窮數(shù)量的星體里，他興許只是極為普通的一個(gè)，然而，他卻是以最華麗的方式謝幕了；
這一次的主題是：父母教會(huì)我，分別分成四節(jié)課，分別為孝，禮，愛，強(qiáng)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人，受益他人的故事，一位位真誠(chéng)的主講老師，都給我留下了深刻的印象。
其中，令我印象最深刻的還是第二課：禮。伴著輕柔的音樂，容祖兒緩緩走上舞臺(tái)，她說媽媽教導(dǎo)她吃飯時(shí)，要讓長(zhǎng)輩先上座，不能翻來翻去，要吃自己前面的菜，而且做事前一定要考慮他人的感受�？赐甑�2課，我產(chǎn)生了共鳴，是啊，待人要有禮貌，要考慮別人的感受，做個(gè)受歡迎的人，一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)中都無時(shí)無刻不體現(xiàn)著一個(gè)人的品行與家教。
無論是古代還是今朝，禮儀的.故事還是不少的。“程門立雪”相信大家都聽說過。宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，一天去拜見程頤，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他就站在門外等候，不去打擾老師。
想到這兒，我不禁羞愧萬分。每天吃晚飯，我大都洗了手就坐在餐桌前，看著他們忙得像個(gè)陀螺，進(jìn)進(jìn)出出端菜。吃飯時(shí)，看到對(duì)面有自己喜歡吃的菜，便“翻山越嶺”，一遍一遍地往自己碗里送；如果一道菜中有我喜歡的和不喜歡的，我便一遍一遍地翻、找，找不到不罷休。而且每次都要吃到最后一個(gè)。想著想著，恨不得立馬找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我們雖然不能像程頤那樣在雪中等候老師，但起碼可以在小事中做好，如吃飯時(shí)禮貌一點(diǎn)，可我卻連這一點(diǎn)都難以做到，真是慚愧不已啊。
好習(xí)慣會(huì)受益一生，可以從小養(yǎng)成，也可以從現(xiàn)在努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣！
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曾記得有這樣一句印度諺語播種行為便收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣便收獲性格，播種性格便收獲命運(yùn)。好的習(xí)慣，便可使你終身受益。
當(dāng)你體力日差時(shí)，你是否忘記了運(yùn)動(dòng)健身是一種好習(xí)慣？每天清早的晨練，可使你神清氣爽；每天中午的小憩，可使你精力充沛；每天傍晚的散步，可使你養(yǎng)精蓄銳。前蘇聯(lián)大文豪列夫·托爾斯泰，一生熱衷于體育事業(yè)，堅(jiān)持鍛煉身體，使他以充沛的精力寫出了不朽的巨著《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。正如愛默斯所說，健康是人類第一大財(cái)富。的確，如果把健康比作一，那么事業(yè)、金錢、地位、權(quán)勢(shì)都是零，一沒有了，再多的零又有何用？我們只有珍惜自己的健康，成功之門才有可能向你打開。
當(dāng)你碌碌無為時(shí)，你是否忘記了抓緊時(shí)間是一種好習(xí)慣？在每周日的晚上，臺(tái)燈下可有你奮筆疾書的身影；在每天的早自習(xí)，可有你抄寫作業(yè)的.身影？五彩繽紛的電視節(jié)目固然美好，變幻莫測(cè)的電腦游戲固然刺激，可慢慢人生路又有多少光陰任你浪費(fèi)。一寸光陰一寸金，短短的十分鐘便可做一道數(shù)學(xué)難題，摘抄一篇文章，熟記幾個(gè)英語單詞。既然魯迅可以在書桌上刻下早，而你，為何不可將早字牢牢銘記于心中？讓分分秒秒不在你身邊悄然流逝。
當(dāng)你鋪張浪費(fèi)時(shí)，你是否忘記了勤儉節(jié)約是一種好習(xí)慣？水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室、辦公室中人去燈不熄，中午的剩菜剩飯，教室垃圾桶內(nèi)的小食品成山勤儉節(jié)約真是一種過時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎？答案是否定的。從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢大守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，反之，則是社會(huì)衰敗，文明倒退。歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約才會(huì)讓我們這個(gè)民族，這個(gè)國(guó)家更強(qiáng)盛！
人生就是這樣，總會(huì)遇到各種各樣的溝溝坎坎。它們可能是健康的危機(jī)、時(shí)間的匆逝、勤儉的考驗(yàn)。而你？也會(huì)不難發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)好習(xí)慣，便可幫你渡過險(xiǎn)境，使你終身收益無窮！
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“習(xí)慣”——指的是一個(gè)人在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成而不易改變的行為。如何判斷習(xí)慣的好與壞呢？我認(rèn)為，對(duì)你的學(xué)習(xí)生活帶來益處的就是好習(xí)慣。好的習(xí)慣，會(huì)讓你受益終生；而壞習(xí)慣則不同，如果你一不小心“擁有”了，那你可就要注意了，對(duì)你的將來或許有影響哦！
俗話說的好：“九層之臺(tái)，起于累土”，好習(xí)慣不是一下子養(yǎng)成的，她就是“累土”，只有你費(fèi)盡心思，認(rèn)認(rèn)真真，才能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
在我日常的學(xué)習(xí)中，也有這樣的“累土”，今天我就與大家共同來分享其中的一項(xiàng)——“復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)”。
首先是“復(fù)習(xí)”，大家都知道“溫故而知新”。記得以前，我經(jīng)常是一到家就猛寫作業(yè)，認(rèn)為把一天的“任務(wù)”完成就算了。剛開始我并沒有感覺到什么，以為復(fù)習(xí)應(yīng)該是學(xué)期結(jié)束才干的事兒，可時(shí)間一長(zhǎng)，就發(fā)現(xiàn)其實(shí)弊端很多，例如：做作業(yè)時(shí)還要一條一條的在書上找、抄，速記速忘；時(shí)間久了，所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)就遺忘干凈了，等到真正復(fù)習(xí)的時(shí)候還要再花大量的精力來回顧，真是得不償失��！后來，在每次做家庭作業(yè)之前，我會(huì)把今天在課堂上學(xué)的知識(shí)進(jìn)行“梳理消化”，課堂上老師講的內(nèi)容在我的腦海里就會(huì)像放電影一樣，又過了一遍，每天如此，不僅把當(dāng)天學(xué)的'記的更深，還能把之前所學(xué)的貫穿起來，這樣在整體復(fù)習(xí)的時(shí)候就能省事多了。
不僅如此，每天預(yù)習(xí)就更重要了。我以前總是想：有什么好預(yù)習(xí)的！反正老師上課總是要講的嘛！上課再聽也不遲！但是，我發(fā)現(xiàn)為什么有的同學(xué)上課時(shí)表現(xiàn)那么的積極，對(duì)課文內(nèi)容那么的熟知？而我會(huì)感覺很茫然，老師講的知識(shí)點(diǎn)、內(nèi)容是那么的陌生？其他同學(xué)在爭(zhēng)先恐后舉手發(fā)言的時(shí)候，你就只能像呆子一樣的坐在那兒，老師講到了東，你卻還在西思考，完全跟不上進(jìn)度。原來她們是在之前做了大量的工作，那就是預(yù)習(xí)，如此之重要！當(dāng)你每天進(jìn)行了預(yù)習(xí)，那效果大不一樣，課堂上再也不會(huì)陌生了，你就會(huì)與她們同步，新講的知識(shí)點(diǎn)我也可以積極的舉手發(fā)言，得到老師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)！
不管是學(xué)習(xí)還是日常生活中，一些好習(xí)慣都是日常積累的，都是從細(xì)微之處得來的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)你一旦擁有了這些好習(xí)慣，你就會(huì)快樂地“享受”著！
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我的好習(xí)慣表現(xiàn)在方方面面，比如：在學(xué)習(xí)，生活，助人為樂等。學(xué)生少不了學(xué)習(xí)，就拿小學(xué)生守則來說吧。小學(xué)生守則每一個(gè)同學(xué)都會(huì)背，可往往習(xí)慣養(yǎng)不成，這是什么原因呢？
好習(xí)慣，伴我行在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥�！�
第一個(gè)習(xí)慣是節(jié)約。記得我剛剛學(xué)會(huì)吃飯時(shí)，不管碗里飯多飯少，我總習(xí)慣于剩下一些，媽媽怎么要我全吃掉我也不理會(huì)。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，可我并不明白詩(shī)句的含義。有一次，媽媽帶我到鄉(xiāng)下親戚家，媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時(shí)，我看到媽媽的手上起了大大的血泡，心疼得哭了。媽媽說：“這回，你知道種糧食很辛苦了吧？媽媽只種了一天田就這么辛苦，那些農(nóng)民可天天都這么辛苦��！”這一下，我真正明白了媽媽的苦心，從此，我再也不浪費(fèi)食物了。
我的第二個(gè)好習(xí)慣是勤奮努力。在我家，掛著一副發(fā)明家愛迪生的名言：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水�！蔽覐男】粗@句名言長(zhǎng)大，并養(yǎng)成了勤奮的`好習(xí)慣。雖然我今年才12歲，但我學(xué)國(guó)畫已有2年了。剛開始畫時(shí)，覺得既枯燥無味又辛苦，真想放棄，可是因?yàn)橛辛饲趭^這一好習(xí)慣，我每天自覺堅(jiān)持練習(xí)。漸漸地，我指尖繪出的畫越來越美麗，有時(shí)像頑皮的精靈，有時(shí)像潺潺的流水，又有時(shí)像奔騰的萬馬千軍……畫畫讓我快樂，畫畫也為我?guī)順s譽(yù)！
我記住了老師的每一句話，也逐漸養(yǎng)成了節(jié)約。我知道節(jié)約是一種素質(zhì)，一種美德，一種品格。我經(jīng)常把一張紙兩面用，把用短的鉛筆套上筆筒寫，把叔叔阿姨給我的壓歲錢存起來。
給我?guī)碜畲蠛锰幍氖遣欢蛦�，它讓我懂得了許多知識(shí)。我習(xí)慣樹上有許多“果實(shí)”還沒有成熟，如：粗心大意，不物歸原處等等，我一定好好的把這些沒有成熟的“果實(shí)”栽培好。
我真正感受到了好習(xí)慣帶給我們的好處，真是受益匪淺��！
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