實習(xí)工作總結(jié)模板
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的實習(xí)工作總結(jié)模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實習(xí)工作總結(jié)模板1
實習(xí)是每個護士專業(yè)學(xué)生成長的重要階段,而肛腸外科是醫(yī)院里一項重要且特殊的科室。在這個科室中實習(xí)的經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能,更讓我深刻地理解了護士的職責(zé)和使命。在此,我將對我在實習(xí)護士肛腸外科的經(jīng)歷進行總結(jié)。
首先,實習(xí)護士肛腸外科的工作要求具備一定的專業(yè)知識和技能。在實習(xí)期間,我通過學(xué)習(xí)課堂知識和跟隨老師的指導(dǎo),掌握了一系列的基本技能,比如換藥、注射、護理傷口等。肛腸疾病的特殊性要求我們對于這些技能的掌握要更加精細和細致。例如,在處理肛周疼痛的患者時,我學(xué)會了正確使用止痛藥和對其效果進行評估。這些專業(yè)知識和技能的掌握為我后期的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次,實習(xí)護士肛腸外科的工作需要具備一定的心理素質(zhì)。由于肛腸疾病常常伴隨著疼痛和尷尬,患者在接受治療時往往伴有一定的心理壓力。作為護士,我們要與患者建立良好的溝通關(guān)系,并給予他們在身體和心理上的支持。記得有一次,一位患者因為手術(shù)后失禁而感到自卑和尷尬,他對待治療的態(tài)度非常消極。我和他進行心理輔導(dǎo),并向他解釋手術(shù)后的情況是正常的,以及如何進行康復(fù)訓(xùn)練。通過與他的交流和理解,他逐漸恢復(fù)了積極的態(tài)度和信心。這段經(jīng)歷讓我認識到,作為一名護士,我們不僅要關(guān)注患者的身體健康,更要關(guān)注他們的心理健康,給予他們?nèi)轿坏闹С趾完P(guān)愛。
再次,實習(xí)護士肛腸外科的工作需要具備良好的團隊合作能力。在這個科室里,醫(yī)生、護士、技師等各個職業(yè)團隊成員都發(fā)揮著重要的'作用。我們需要相互溝通,協(xié)調(diào)配合,共同為患者提供全面的護理服務(wù)。在實習(xí)期間,我經(jīng)常與醫(yī)生和其他護士進行交流和討論,了解患者的病情和治療計劃,共同制定護理方案。同時,在手術(shù)過程中,我也需要與技師緊密合作,確保手術(shù)器械的準(zhǔn)備和使用順利進行。通過這個過程,我深刻意識到只有團隊合作才能提供高質(zhì)量的護理服務(wù),同時也學(xué)會了如何與不同職業(yè)團隊成員進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。
最后,實習(xí)護士肛腸外科的工作需要具備勤奮和耐心。肛腸疾病的治療往往需要長時間的護理和觀察。在實習(xí)期間,我經(jīng)常需要進行大量的護理工作,比如更換尿管、清洗傷口等。這些工作往往繁瑣而細致,需要我們耐心和細心地完成。同時,由于肛腸疾病常常需要長時間的治療和護理,很多患者在康復(fù)過程中會遇到各種困難和挫折。作為護士,我們需要給予他們足夠的耐心和鼓勵,讓他們堅持下去,并幫助他們度過難關(guān)。
總之,實習(xí)護士肛腸外科是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的經(jīng)歷。通過這段實習(xí),我不僅鍛煉了自己的專業(yè)知識和技能,更增強了自己的心理素質(zhì)和團隊合作能力。我相信這段經(jīng)歷將對我未來的護士生涯產(chǎn)生重要的影響,讓我成為一名更加出色的護士。
實習(xí)工作總結(jié)模板2
在家里過了一個新年,我又回到了公司,我開始熟悉了這里的人,事,生活,由最初的跑跑腿到現(xiàn)在我能夠單獨的處理一件事情,我覺得這就是成長,雖然可能我的效率沒有別人那么高,雖然我可能要反復(fù)的檢查以免出現(xiàn)錯誤,但是,我依然得到了鍛煉,我了解到各個部門工作的艱辛,了解到工作的不易,這些所有的了解都讓我發(fā)自內(nèi)心的尊敬每一位在自己的工作崗位上用心付出的人們。
當(dāng)然,我還只是一名實習(xí)生,有待打磨,但是,我依然決心用最誠懇的態(tài)度,虛心向每一個人學(xué)習(xí),我還有太多的事情需要學(xué)習(xí),還有太多的`地方需要進步,我的不夠細致周全,我的不夠謹慎有節(jié)都是需要在以后的工作和生活中特別注意和加以改善的地方。
實習(xí)工作總結(jié)模板3
不知不覺已經(jīng)工作了4個月,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個鍛煉的機會,讓我在工作中學(xué)習(xí),在工作期間,我的工作能力和自身的素質(zhì)明顯提高了,使我懂得了很多,也成長了刴,在此,我向公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示感謝,謝謝你們的知道使我更加成功。
作為一名剛走上工作崗位的新員工,專業(yè)知識和經(jīng)驗的欠缺,是我致命的缺點。剛到公司那會,學(xué)習(xí)勁頭還挺足,因為之前沒接觸過消防這塊,對于消防預(yù)算一點也不了解,我告訴自己從零開始,不斷告誡自己要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);努力、努力、再努力”。誰知過了點時間就有點消極怠慢,學(xué)習(xí)勁頭不足,工作也不積極。一來可能是因為參加工作這么長時間,還沒能上手,有點著急;再就是因為自己沒有專研精神覺得枯燥無味,圖紙看不懂,軟件不會操作等。
調(diào)整心態(tài)之后開始認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能,通過不斷摸索、總結(jié),進一步了解企業(yè)相關(guān)專業(yè)知識、技能;堅持在實踐中學(xué)習(xí)提高,常懷反思之心,對于領(lǐng)導(dǎo)的教誨指導(dǎo)銘記在心,對于不懂的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請教,對于自己犯的錯誤及時改正,在不斷學(xué)習(xí)、實踐、進步的循環(huán)過程中提高自己專業(yè)技能。
在工作取得了一些實效,但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:一是專業(yè)知識、技能還有待加強,工作成效有待進一步提高;二是有些工作還不夠過細,三是自己的理論知識水平很有限,工作效率有待提高。所以在今后的工作中,自己將按照各位領(lǐng)導(dǎo)和工作的要求,進一步加強理論和專業(yè)技能的.學(xué)習(xí),爭做一名合格的消防預(yù)算員。
總之,有成功也有和失敗,我悉心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評指正,我對工作有責(zé)任心,對公司有恒心,對同事有熱心,我會嚴(yán)格要求自己,為公司更好的發(fā)展盡一份力。
實習(xí)工作總結(jié)模板4
今年xx月,高校學(xué)校訓(xùn)練專業(yè)實習(xí)隊來到我們校內(nèi)實習(xí),他們個個布滿著青春的活力,從他們對同學(xué)的寵愛上,我們能看到他們對老師職業(yè)的寵愛。我光榮地理解了指導(dǎo)其中三位實習(xí)老師的工作,在一個月的時間,我感受到了他們的勤奮負責(zé),積極向上的精神,也盡自己的力氣對他們進行幫忙。下面是我這一期間所做的工作總結(jié)。
1、第一周見習(xí)聽課,其次周開頭講課。給實習(xí)生上示范課,我備課特別用心,處處思索到如何讓實習(xí)生學(xué)到更多的東西,每堂課都突出一個重點教學(xué)方法,讓實習(xí)生體會學(xué)習(xí)。進行班級管理時,我也讓他們在一旁學(xué)習(xí),為接下來的正式上課和實習(xí)班主任工作打好基礎(chǔ)。
2、我關(guān)懷實習(xí)生的思想、工作和生活平安各個方面,為他們創(chuàng)設(shè)良好的實習(xí)氛圍。介紹校內(nèi)名師讓他們?nèi)ヂ犝n,讓他們學(xué)到更多教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。
3、實習(xí)之初,我介紹了語文、英語學(xué)科教學(xué)和本班常規(guī)狀況,介紹閱歷。并與實習(xí)生一齊制定實習(xí)方案。
4、我著重指導(dǎo)實習(xí)生做好教學(xué)常規(guī)工作,其中尤其重
視備課和上課環(huán)節(jié)。讓實習(xí)生提前備課,再進行指導(dǎo),指導(dǎo)實習(xí)生如何鉆研教材教法,進行教學(xué)設(shè)計。實習(xí)生上了語文、數(shù)學(xué)、英語、思品等課程,上課前教案要經(jīng)過我提前審批,指導(dǎo)修改后方可上講臺。課后我準(zhǔn)時相互溝通,提出聽課看法,要求發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,以利改善。
5、我?guī)ьI(lǐng)實習(xí)生參預(yù)并逐一指導(dǎo)班級的各項管理工作。三位實習(xí)老師輪番當(dāng)一周實習(xí)班主任,負責(zé)做操、早自習(xí)、讀報、放學(xué)等工作,還有對同學(xué)進行養(yǎng)成訓(xùn)練,相互溝通談心等等,我在一邊進行監(jiān)督指導(dǎo),相互溝通指導(dǎo)工作方法。
6、我的指導(dǎo)工作貫徹在實習(xí)老師工作的全部過程當(dāng)中,實習(xí)生講課我就隨班聽課,從不把任一項工作完全甩給實習(xí)生,或某一階段把課全部交給實習(xí)生上。假照實習(xí)生課上得有缺陷,就在下一堂課給他們上示范課,彌補學(xué)問性的疏漏,示范如何到達教學(xué)要求。如古詩教學(xué),他們不明白如何引導(dǎo)同學(xué)在朗讀中感悟,讀出理解,讀出感情,于是課堂轉(zhuǎn)成一堂問答分析的.爭辯會。于是我在其次天的示范課中,細心設(shè)計了詩意的教學(xué)用語,用自己的感情,感染了全班同學(xué),反復(fù)誦讀,反復(fù)感動,也讓后面聽課的實習(xí)老師學(xué)習(xí)到了教學(xué)方法。下面的課,我又交給他們上,果真有很大進步。
7、實習(xí)結(jié)束時,我分別給每個實習(xí)生寫出評語,提出評定成果。
8、工作之余,我?guī)ьI(lǐng)全組老師和實習(xí)生聯(lián)歡,中秋節(jié)也贈送月餅給他們。令我感動的是,他們?nèi)粚嵙?xí)生,雖然自己并不富有,還能懷著感恩的心,請我們幾位指導(dǎo)老師聚餐,這也反映了我們的合作相處特別快樂。
實習(xí)老師們的到來使同學(xué)們增加了許多歡聲笑語,給校內(nèi)和老師們的工作帶來了不少幫忙,他們讓我們的校內(nèi)布滿了更多的朝氣和活力。我代表班級組全體師生祝愿實習(xí)老師們學(xué)業(yè)有成,前途似錦。
實習(xí)工作總結(jié)模板5
轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)園林工程技術(shù)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得:
一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作能力。
在園林工程技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí),并結(jié)合園林工程技術(shù)崗位工作的實際情況,認真學(xué)習(xí)的園林工程技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責(zé)。
在園林工程技術(shù)崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺得在園林工程技術(shù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對園林工程技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的`認知和了解。根據(jù)園林工程技術(shù)崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點, 盡心盡力完成園林工程技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到園林工程技術(shù)崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé),也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對園林工程技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。
針對實習(xí)期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點
實習(xí)工作總結(jié)模板6
“逝者如斯,不舍晝夜”,兩個月的時間飛快流逝,來不及認真體會就要變成回憶。新年的鐘聲即將敲響,我在三小兩個月的實習(xí)工作也將結(jié)束,回顧兩個月的工作,收獲頗多,感觸頗多。
在三小的兩個月時間里,雖然短暫,但這短暫的兩個多月的心理健康教育教師實習(xí),卻點綴了我年輕的生命,豐富了我的教學(xué)生涯,蓬勃了我事業(yè)的生機,更為我以后從事教育事業(yè)積累了一定的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
現(xiàn)在實習(xí)即將結(jié)束,我仍然懷著一顆感恩的心。不僅感恩指導(dǎo)我的指導(dǎo)老師謝老師,還感恩其他的領(lǐng)導(dǎo)或者老師、同學(xué)。正是他們的言傳身教,使我受益匪淺!
此次實習(xí),我擔(dān)任了三小四年級五個班的心理健康教育課,一周每班一節(jié)課,很輕松。我的專業(yè)是心理學(xué),所以我相信我會把課上好的。指導(dǎo)老師謝老師是一位經(jīng)驗非常豐富的語文老師,而且也學(xué)過心理學(xué),取得了國家認定證書。在謝老師的指導(dǎo)下,我的教學(xué)工作進行的很順利。當(dāng)然五個班的學(xué)生也很配合,他們在課堂上得積極表現(xiàn)極有利的促進了我的教學(xué)。在教學(xué)中,我成長了很多,也認識到了很多問題。
首先,在新課導(dǎo)入方面,由于剛剛接觸教學(xué),對于學(xué)情的把握不到位,所以最初在導(dǎo)入新課時,只注重各種技巧,而忽視了學(xué)生現(xiàn)有的知識積累以及認知能力的局限,因此課堂效果不好。對于這個問題,我向指導(dǎo)老師請教,最后找到了問題的癥結(jié),于是在每次導(dǎo)入新課時,我都以最簡單明了有趣的語言故事來引出新課。
其次,在教學(xué)方法的運用方面,我注意了多種教學(xué)方法的運用。農(nóng)村學(xué)校的硬件設(shè)備有限,因此為了更好的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,適應(yīng)新課標(biāo)的要求,我注重采用多種靈活的授課方式,代替了以教師講為主的.傳統(tǒng)模式,積極引導(dǎo)學(xué)生主動思考。我會利用討論等方式鼓天水師院新疆木壘第三小學(xué)實習(xí)學(xué)習(xí)資料,鼓勵學(xué)生積極思考,把課堂的主旋律讓孩子掌握。
第三,在課堂氣氛的營造方面,我注意到了設(shè)置營造一定的情境,這樣更加有利于學(xué)生對于內(nèi)容的理解。在課堂上,我會開展一些游戲,這樣不僅有助于學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容,而且能調(diào)動學(xué)生的積極性,活躍課堂氣氛。
第四,在課堂管理方面,由于課堂的時間有限,而每節(jié)課都有一定的教學(xué)任務(wù),因此在課上我們就不能花太多的時間去不斷的強調(diào)紀(jì)律,但是,如果課堂紀(jì)律不好,教師再怎么講也是徒勞的,白做工!那么要怎樣協(xié)調(diào)這個矛盾呢?我除了把自己的課備好,講的生動有趣外,還注重與學(xué)生的交流。在課外和個別調(diào)皮的`學(xué)生談心,了解他們的性格,幫助他們。
第五,在教態(tài)方面,我注意到了積極的教態(tài)對學(xué)生的積極暗示作用。初為人師,我的心理確實挺緊張的,所以剛開始上課時,動作不免有些僵硬,語言也不夠流暢,而且我發(fā)現(xiàn)此時學(xué)生很容易走思搞小動作。經(jīng)過不斷的自我暗示,上課時我逐漸不再緊張,而且努力塑造一個良好的教師形象。上課時,我會全身心的投入期中,在形體姿態(tài)上,我會站標(biāo)準(zhǔn)的站姿,還會用各種適當(dāng)?shù)氖謩萑ノ龑W(xué)生的注意力。我還會用眼神以及變化豐富的表情讓學(xué)生注意我,跟著我的思路走。在語言方面,我會隨著不同需求來變換自己的語調(diào)語速,有時還會運用一些幽默時髦的詞語,以此充分調(diào)動語言的魅力來吸引學(xué)生的注意力。這樣一節(jié)課下來,學(xué)生就不太容易走思了。我也樂在期中,感受到教育是一門藝術(shù)。
雖然經(jīng)過一兩個月的磨練,我有了很多的收獲,積累了寶貴的經(jīng)驗,但是還是存在許多問題,自己以后還需要不斷的學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)水品。在最后,感謝木壘縣三小給我提供這樣一個機會,感謝指導(dǎo)老師的教誨。
實習(xí)工作總結(jié)模板7
暑假就短短的一個半月,加上還要完成一個專業(yè)課的調(diào)查并寫出調(diào)查報告,所以個人覺得實習(xí)的準(zhǔn)備工作做得還是不夠。但是還是有好的方面值得以后學(xué)習(xí)的,所以在這里對自己準(zhǔn)備階段總結(jié)一方,讓其成為經(jīng)驗和教訓(xùn)。
我工作主要有以下幾個方面:
一、家教。在暑假期間有給兩個初中生和一個高中生補習(xí)了英語,雖然不是我所學(xué)的專業(yè)課地理(沒發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜姓埖乩砑医痰男畔ⅲ,但是仍然可以鍛煉到我的教學(xué)技能,學(xué)會了如何根據(jù)學(xué)生的.特點確定教學(xué)的進度、教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)來判斷學(xué)生是否已經(jīng)學(xué)會了該知識點。
二、基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和補充。雖然我在高中時所學(xué)的x科是地理,但是隨著時間的推移,知識點難免有所遺忘。在暑假期間我認真地學(xué)習(xí)了《五年高考,三年模擬》中的知識點,既對以前學(xué)習(xí)過的知識進行了鞏固記憶,又學(xué)習(xí)了一些新的知識,并對知識點的講解順序、重點難點有了一定的了解。
三、參考網(wǎng)上對于新教師的建議。如今互聯(lián)網(wǎng)十分方便,我通過上網(wǎng)搜尋了很多文章,比如《班主任的日常工作》《如何批評學(xué)生》等等。對我即將成為一名新教師有一定的指導(dǎo)和參考作用。
四、認真閱讀教材、備課。由于我高中時所學(xué)的地理課本是中圖版,而實習(xí)學(xué)校所用的教材版本是人教版,因此我認真地閱讀了人教版,并與中圖版做了一些比較、分析。同時我結(jié)合教案書,進行了某些課程的備課。
五、試講、聽課。開學(xué)后,我們一組人進行了每人30-40分鐘的試講,指導(dǎo)老師一一對我們進行了非常詳細的點評。在試講的過程中,我鍛煉自身的語言表達能力等教學(xué)技能,也從其他同學(xué)的試講、老師對我和別人的點評中學(xué)到了不少,學(xué)會了一定的控制課堂、吸引學(xué)生注意力等技巧。
實習(xí)工作總結(jié)模板8
20xx年2月17號我來了河北省魏縣第三中學(xué),至今已有一個星期了。這是我人生中第一次以教師的身份走進校內(nèi),我明白,從腳步邁入這個學(xué)校大門起先,我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學(xué)生了,我此時此刻是一個教師,我要以教師的身份來完成這半年的實習(xí)生涯。頂崗實習(xí),使我們在學(xué)校兩年多的理論學(xué)問得到了實踐的檢驗。作為一名實習(xí)老師,我感到責(zé)任的重大,虛心學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),不斷完善和超越自我就成了這半年實習(xí)生活的主旋律。我要以老師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,到處留意自己言行和儀表,熱心愛惜實習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對學(xué)生負責(zé)的看法盡全力做好教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習(xí)生,嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,敬重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,虛心聽取他們的'指導(dǎo)看法,并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),努力代表我們河北師范大學(xué),給實習(xí)學(xué)校留下很好的印象。
第一天,我們的生活由亂到穩(wěn),宿舍的七個姐妹,我們一起將我們的住處整理得干凈衛(wèi)生,然后我?guī)麄內(nèi)ベI了一些生活用品。作為一名學(xué)生,太多的是學(xué)問的增長,而作為一名教師須要的東西太多。不僅在工作生活上,還是在人際交往中須要的東西都太多了。生活上獨立了。我們七個實習(xí)教師我們一起商議并不斷探究,生活由亂到穩(wěn)。開心的合作給我們的生活帶來了許多便利,為我們更好的工作供應(yīng)了保障。
一周的工作下來讓我感受頗深,真正體會到了臺上一分鐘,臺下十年功這句話。雖然已是教師,但是我須要學(xué)習(xí)的地方真的還是許多。因為我所在的實習(xí)學(xué);瘜W(xué)教師較少,所以學(xué)校給我一個人支配了高一和高二兩個年級的化學(xué)教學(xué)任務(wù),每天也許有六七節(jié)正課,第一天下來,為了提高學(xué)生上課的留意力,我的嗓子都喊啞了。局部學(xué)生上課還是不集中精神,自己雖然和學(xué)生年齡只差五六歲,不會有太大的代溝,但還是不能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性。我就和其他的實習(xí)教師商議了好幾種方法來協(xié)助他們。在努力完成教學(xué)任務(wù)的同時,我還留意自己專業(yè)學(xué)問水平的提升,多方面學(xué)習(xí)中學(xué)化學(xué)的課本特點以及教學(xué)方法。我謹慎備課,專心修改教案,確保教案、教學(xué)課件標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容精確。踴躍了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,針對不同的特點進展教學(xué),課堂上踴躍面對,教學(xué)語言表達清楚流暢,虛心聽取指導(dǎo)教師的看法,彌補自己在教學(xué)工作上的缺乏。有錯必改,自我進步。
實習(xí)以來的一個星期已經(jīng)過去了,很充溢,但有時也會覺得疲倦,辛酸,不過靜下心來想想,這是自己的選擇,只有堅持一點一點地做好,才對得起自己,加油!
實習(xí)工作總結(jié)模板9
經(jīng)過一個月的兒科實習(xí),我又成長了許多,漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,走向成熟。在“陣地”上,我學(xué)會的不止是一個護士最基本的技術(shù),疾病的護理知識,更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩,對于每個父母來說,最珍貴的莫過于子女了,家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù),將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如:飲食教育,環(huán)境,衣著,心理護理等。向家屬宣教完之后,他們對我表示非常感謝,我自己心里也覺得特別欣慰,勞動成果得到賞識。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護士,光有技術(shù)是不夠的,我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護士”這一角的'價值,而不是像機器一樣工作,更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會,比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,首選化療治療。除了一些常規(guī)的作外,我們還應(yīng)該做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應(yīng)該做到對癥護理,注意室內(nèi)環(huán)境,飲食清淡,休息等一系列的宣教。如痰液較多,還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等。同時要多與家屬溝通,向其介紹有關(guān)知識,如病因,主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,指導(dǎo)家長正確用,出院時做好健康指導(dǎo),如合理喂養(yǎng),加強體格鍛煉等。在平時的實習(xí)工作中,我也經(jīng)?吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教,這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實踐中去,這是護理工作比較高的境界,只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,才說明自己真正了解書本知識,并能融會貫通,對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對護士這一角有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者,還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),身體素質(zhì)和交際能力,將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖,每一個作都賦予病人康復(fù)的希望,讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,但這些積累起來,就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。
作為一名實習(xí)護士,我所能做到的也許是微不足道,但我正確認識了“護士”這一角*,充分發(fā)揮自身潛力,在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,力求更好。
實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步,等待著我的是重重坎坷和艱,我不會退縮,而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
實習(xí)工作總結(jié)模板10
回顧我的實習(xí)期生活,感觸很深,收獲頗豐。這一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力學(xué)習(xí)和鉆研,我很快掌握了現(xiàn)場施工技術(shù),同時創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益。
我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與公司日常技術(shù)相關(guān)工作,把書本上學(xué)到的理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實際驗證所學(xué)的理論知識,努力快速積累現(xiàn)場工作中的經(jīng)驗,讓自己更快更好的融入到工作中去。
現(xiàn)場思想政治的學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)得到不斷的提高,我認為勤勉的的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。所以在實習(xí)期間,我工作積極努力,吃苦耐勞,能很快適應(yīng)現(xiàn)場的艱苦環(huán)境,與同事相處和諧,努力提高自己的組織能力。在業(yè)余時間,我努力學(xué)習(xí)工程造價、現(xiàn)場管理,為后期能更好的.工作打下堅實基礎(chǔ)。
一分耕耘、一分收獲,成績是對我一年來所有努力的肯定。我努力辦理工程經(jīng)濟簽證,在一年的時間里為公司經(jīng)濟效益達三十萬余元,得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
一年的實習(xí)期即將結(jié)束,我深深地了解,我今天的成績和進步與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助是分不開的。今后,我將進一步加強技術(shù)學(xué)習(xí),扎實工作,充分發(fā)揮個人所長,為公司再創(chuàng)佳績作出貢獻!
實習(xí)工作總結(jié)模板11
我于20xx年8月在集團分公司開頭工作,也是我走出校門踏入社會的第一份工作,在這兩年多的時間里,無論是生活上還是工作上我都學(xué)到了不少東西?偟膩碚f,生活上我學(xué)會了怎樣獨立生活,不依靠別人,養(yǎng)成了一個良好的生活習(xí)慣。工作上經(jīng)過兩年多的磨練,我也頗有心得,技術(shù)方面也基本可以獨擋一面,學(xué)會了肯吃苦、能專研、樂觀向上、自信自強的工作態(tài)度。現(xiàn)將20xx年中,個人工作狀況總結(jié)如下:
作為一名現(xiàn)場技術(shù)員,我覺得我們工作中應(yīng)當(dāng)不斷地提高三個方面的個人力量:質(zhì)檢力量、現(xiàn)場協(xié)調(diào)力量、學(xué)習(xí)技術(shù)力量。
一、質(zhì)檢力量
質(zhì)量是一個工程的生命線,必需嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。今年3月份我們項目部突擊前海干渠邊坡防滲工程四標(biāo)段,上級領(lǐng)導(dǎo)要求趕在5月20日之前必需完工。此項工程工程量大、工期緊,因此質(zhì)量上或多或少消失了問題。1、由于地下水位深,在澆筑阻滑體過程中,用潛水泵將水位降到阻滑體的`澆筑底高程,然后開頭澆筑砼;此處簡單消失的問題是,在阻滑體還未初凝的時候,水位有上升起來,降低砼強度帶來嚴(yán)峻的質(zhì)量隱患。2、邊坡壓實度,邊坡只有有足夠的強度才能擔(dān)當(dāng)起澆筑砼板,保證以后沖水以后不變形、不塌陷。因此在邊坡
壓實的施工過程中,必需按施工規(guī)范一步一步干,一層層檢查壓實度,合格后才能進行下道工序的施工。3、邊坡砼板澆筑,砼板施工最終收面抹光,我們要求原漿收面;這樣就處問題了,由于邊坡是一個斜面,假如要原漿收面,就必需充分振搗看到漿然后再收面;但是這樣施工簡單產(chǎn)生大肚子,影響工程外觀質(zhì)量。施工隊施工,他們講究的是效率,質(zhì)量意識淡薄,因此在此道工序中,必需時刻盯著施工隊,不能讓他們?兆,克服技術(shù)難題,原漿收面。
二、現(xiàn)場協(xié)調(diào)力量
現(xiàn)場協(xié)調(diào)力量包括了語言溝通、技術(shù)管理、輕重緩急、應(yīng)急力量等等,也是一項綜合力量;由于施工現(xiàn)場施工機械多、施工工種多、施工環(huán)境簡單等因素,只有現(xiàn)場協(xié)調(diào)力量強,才能使施工現(xiàn)場井然有序,有條不紊。協(xié)調(diào)力量隨著我施工閱歷豐富而不斷增加。
三、學(xué)習(xí)技術(shù)力量
正所謂活到老學(xué)到老,技術(shù)也是一樣的,時刻都會有新的施工技術(shù)的誕生,所以應(yīng)當(dāng)時刻搜集有關(guān)方面的信息,給自己充電。施工技術(shù),在施工當(dāng)中無時無刻的存在著,應(yīng)當(dāng)報著肯專研的態(tài)度,這樣技術(shù)力量會在不知不覺中得到提高。今年7月份,我到44團夏可河防洪工程一標(biāo)段項目部,由于此項工程位于圖市公園周邊,因此它防洪兼顧景觀;為保證利用原防洪渠,設(shè)計院設(shè)計此次防洪護岸為一條不
規(guī)章曲線,使用經(jīng)緯儀放線簡單無效率;因此我們項目部使用了全站儀,由于以前都未曾接觸過,不會使用;這是一次學(xué)習(xí)的機會,經(jīng)過查閱相關(guān)資料和回憶以前在學(xué)校中學(xué)習(xí)的測量學(xué)問,漸漸的摸到門道,經(jīng)過反復(fù)復(fù)合最終學(xué)會了其使用方法及放線方法。
在這一年的工作中,我深刻的體會到,作為一名工程技術(shù)人員肩上的責(zé)任和生活上艱辛;看到以后自己的路該怎樣走,使自己的生活與工作變得充實而有意義。
實習(xí)工作總結(jié)模板12
實習(xí)時間:20xx年3月16 日到20xx年6月30日
實習(xí)科目:化學(xué)
實習(xí)地點:
實習(xí)過程:從3月17日到21日聽課學(xué)習(xí),共聽課14節(jié),涉及物理、化學(xué)、生物、漢語多個學(xué)科。從4月12到6月19日負責(zé)9年級3班的化學(xué)教學(xué),每周2個課時,另加周末輔導(dǎo)共計40余課時。
3月22日到4月30日負責(zé)8年級9班的漢語教學(xué),每周5課時,共計30個課時,負責(zé)7年級3班聽力課,每周1個課時,共計6課時。
5月1 日到6月29日負責(zé)8年級1、2班漢語聽力,每周1課時,負責(zé)8年級5、6、7、8班漢語聽力閱讀,每周2課時,共計80個課時。
期間還負責(zé)7年級10班班主任工作,每周兩節(jié)班會,共計25個課時,主持全班工作和班級建設(shè),主持班團會和參加活動共計二十余次。
總結(jié)經(jīng)驗及教訓(xùn):
青春似火,歲月如歌——3個半月的實習(xí)支教生涯在我的人生答卷上譜寫了優(yōu)美的篇章,使我的人生畫卷更添色彩。
20xx年3月16日下午,我們一行8人在塔什米力克中學(xué)德育主任阿主任的帶領(lǐng)下來到塔什米力克鄉(xiāng)(疏附縣),進行為期三個半月的實習(xí)支教活動。
那天陽光明媚,然而邊疆大地卻依然在熟睡中不舍得蘇醒,只是我們的熱情已遠遠高于當(dāng)天的氣溫,喚醒了塔什米力克的春天。
20xx年6月29日上午,同樣的校門,同樣的車,同樣還是我們7人(方錫強被調(diào)到疏附縣二中實習(xí)),只是這一次,我要離去,作為整個塔什米力克鄉(xiāng)中學(xué)支教實習(xí)生中的的一員,我圓滿完成了為期三個半月的實習(xí)支教工作,即將離開我工作與生活了近4月之久的的可愛的校園、難忘的同事、不舍的學(xué)生!
當(dāng)我與校領(lǐng)導(dǎo)聚餐話別,與學(xué)生揮手向不同方向離去時,我想 “天下哪有不散的宴席,有相聚就有離別”,我們都堅定的朝著我們應(yīng)該走的方向前進,頭也不回。這時正如我離開的.那個季節(jié):艷陽高照、梅熟瓜甜,充滿了收獲的氣息!
三個多月來,我們在塔什米力克鄉(xiāng)中學(xué)取得了卓越的成績、獲得了良好的口碑,深受當(dāng)?shù)貛熒鷼g迎,社會好評!
用當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的話說就是:你們教學(xué)水平高、責(zé)任心強、做事有干勁、遇事能及時與老教師溝通,受老師好評、讓學(xué)生喜愛,整體上充分展現(xiàn)出石大學(xué)子的光輝形象,真正起到了支教作用,是一支可堪重用、令人不舍的支教隊伍!
回首三個多月來我的工作、學(xué)習(xí)以及生活,有太多的話要說,可很多事情不是用語言所能表達的。我只好揀一些我認為重點的東西記錄整理如下:
一、學(xué)以致用,教學(xué)相長,始終把教學(xué)作為實習(xí)支教的工作重點
作為代表學(xué)校前往喀什支教的我,在去的時候在接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予支教任務(wù)時,我就對自己作出了要求:把“學(xué)以致用,認真教學(xué)、鉆研教學(xué)、提高教學(xué)”作為我的工作重點,并準(zhǔn)備為之努力。
在實習(xí)支教期間,我深深地感受到,要上完一堂課不難,可是要上好一堂課卻要求我花大力氣去鉆研教材、設(shè)計教案、組織教學(xué)。
基于這些考慮,我認識到,作為一名實習(xí)學(xué)生,對于教學(xué)工作,需要學(xué)習(xí)的還很多:了解學(xué)生、收集材料、準(zhǔn)備教案等等;
同時作為一名支教老師,我又應(yīng)該為當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教學(xué)注入新鮮的血液,為新課程的實施帶來新的理念、新的方法、新的活力!
這樣就要求自己更加把教學(xué)工作作為這學(xué)期的重中之重來抓!而事實證明,三個多月以來,我的工作做的還不錯:能積極與指導(dǎo)老師交流,反應(yīng)教學(xué)情況,學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗;
認真鉆研教材、用心備課、細致認真地批改作業(yè),一心撲在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上。當(dāng)然了,做工作總會有失誤的時候。
我?guī)У某跞?)班化學(xué),由于畢業(yè)班的原因,加上他們的新課剩余太多。
為了留出更多的時間帶領(lǐng)他們復(fù)習(xí),開始的時候我把課趕的很快,幸虧吐爾遜古麗老師及時發(fā)現(xiàn),我才認識到中學(xué)生的課堂不能像我的大學(xué)課堂一樣滿堂灌,需要給學(xué)生留出更多的接受新知識時間。
這是我第一次深刻體會到教學(xué)是一門藝術(shù)。只有把握好,才能使我們的學(xué)生得到更多的知識。
二、鍛煉能力,積累經(jīng)驗,盡心盡責(zé)地做好班主任實習(xí)工作!
坦白地說,塔什米力克鄉(xiāng)是個比較特殊的支教點,她是疏附縣最遠的鄉(xiāng),這里民風(fēng)彪悍,少數(shù)民族血液濃厚,所以這里只有男生沒有女生。
這里沒有其他學(xué)校的實習(xí)老師,全是石河子大學(xué)的實習(xí)老師。所以該校老師缺乏,現(xiàn)代化教育無法實施,新課程改革更是無從談起。
但該校的教師對我們的能力和責(zé)任心都非常放心,將大多數(shù)的班級工作交給我們這些二把手來完成,這就使我有了更多的積累經(jīng)驗和實習(xí)鍛煉的機會,也使我有了更多的把實踐與所學(xué)理論知識結(jié)合運用的機會。
為了不辜負校方對我們的信任,也我了使自己不浪費掉這一次千載難逢的好機會。我盡力參加班里的每一次活動深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活(我?guī)У某跞?)班化學(xué),而班主任的實習(xí)是在初一十班)。
5月份的歌詠大賽,我們班沒有拿到獎項(不是沒練好,而是我們準(zhǔn)備最好的《同一首歌》沒讓唱),學(xué)生們都在班里哭個不停,我也想不通我們的那里就這樣白費了?但我還要給做學(xué)生的工作
實習(xí)工作總結(jié)模板13
20xx年9月26日至11月26日,在地質(zhì)院的組織下,我們新分配來的大學(xué)生在采油四廠進行為期兩個月的生產(chǎn)實習(xí)。我們首先進行了入廠安全教育,后分別在油藏經(jīng)營管理區(qū)、測試隊、工藝研究所、地質(zhì)研究所的各單位各崗位進行了針對性的實習(xí)。
在經(jīng)驗豐富的師傅的指導(dǎo)下,初步大概了解了石油資源勘探工藝;油氣田鉆井工藝及鉆井設(shè)備;采油設(shè)備及其工藝;原油和天然氣收集和處理工藝等。對于各個站的工作崗位任務(wù)也有了一定的了解。
總的說來,對于一些涉及石油氣開采的機械設(shè)備、工藝流程、理論知識等有了初步的感性的認識。這次實習(xí)讓我是受益匪淺,這將對我以后的工作有很大的幫助。在此感謝地質(zhì)院的領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次生產(chǎn)學(xué)習(xí)的機會,也感謝四廠各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。
實習(xí)內(nèi)容
1、入廠安全教育(9月26日-27日)
入廠安全教育,是為了讓勞動者一進工廠就要掌握必要的安全生產(chǎn)基本知識,為實現(xiàn)安全生產(chǎn)打下堅實的基礎(chǔ)。
由于采油廠包括了石油生產(chǎn)的每個方面的特殊性,相關(guān)安全負責(zé)人龔師傅重點詳細介紹了安全基本知識,處理各種緊急情況的步驟等,并一再提醒我們初來采油廠因注意到的幾個方面:防火防爆、防機械傷害、防毒、防觸電、平時去生產(chǎn)現(xiàn)場要穿戴勞保,對不懂不明白的'一定做到非懂勿動。
通過此次教育,使我對安全有了新的了解。在生產(chǎn)生活中必須遵守相關(guān)的操作規(guī)程,按章辦事,才能防患于未然,減少事故的發(fā)生次數(shù),減小事故帶來的損失,提高生產(chǎn)效率。
2、油藏經(jīng)營管理區(qū)(9月27日-10月10日)
任務(wù):到計量站,注水站實習(xí),了解采油、注水站崗位工人日常工作,現(xiàn)場資料錄取的流程,了解采油站流程,了解深井泵及抽油機的工作原理,抽油機配件的名稱和作用;了解采油樹及注水井井口的組成;了解采油樹及注水井井口的組成;經(jīng)過實習(xí),基本掌握操作規(guī)程、油水井生產(chǎn)原理、量油測氣,生產(chǎn)資料和數(shù)據(jù)錄取、功圖測試及調(diào)參。
在油藏經(jīng)營管理五區(qū)的71#計量站上,高級技術(shù)工程師張師傅,很熱心的將計量站的工藝流程以及抽油機,采油樹等詳細給我們講解了一遍,還非常明白的為我們做圖示講解。同時我們也親自操作了一些單井上的一些工程操作,如:清蠟等,通過這些對采油的過程有了更具體化的理解。
3、測試隊(10月11日-10月26日)
任務(wù):參觀測試班現(xiàn)場測試,了解抽油井功圖、液面的測試方法操作規(guī)程,油水井測壓操作規(guī)程,認識工具及儀表;熟練操作規(guī)程及原理,掌握各種測試儀器,性能與特點、用途,如熟悉生產(chǎn)測試所用的各種測試儀器的工作原理、性能特點及用途;熟悉各種測試作業(yè)施工程序;能對測試資料進行分析及應(yīng)用;熟悉掌握油水井高、低壓測試各崗位的操作規(guī)程,了解測試過程中常見問題的處理方法及應(yīng)急措施;基本掌握油水井高、低壓測試資料的處理、分析、解釋和應(yīng)用。
在測試對實習(xí)階段,我們通過跟著工人師傅去井上看他們進行各項實踐操作,掌握了一些井上作業(yè)的基本常識,并且也在分析化驗室學(xué)到了很多油水測試分析的原理方法,如地層水礦化度,原油含水率,原油密度粘度比重的測試等。
4、工藝研究所(10月26日-11月10日)
任務(wù):掌握抽油泵工作原理、抽油桿設(shè)計原則、深抽,提液選井設(shè)計原則;了解管,桿尺寸及強度知識;防偏磨,防腐蝕、防氣,防砂、防蠟防垢等配套技術(shù);封隔器及配套工具的結(jié)構(gòu)及工作原理;酸化、堵水、調(diào)剖基本概念;酸化、堵劑基本配方及添加劑作用;油水井酸化、堵水施工方案設(shè)計原則;酸液、堵劑、調(diào)驅(qū)劑性能評價方法;掌握油水井酸化、堵水、調(diào)剖效果評價方法;了解巖石泊松比、地應(yīng)力等的地層基本概念;掌握壓裂工藝及壓裂液的分類及作用、壓裂工藝技術(shù)作用原理、壓裂選井原則、壓裂施工方案設(shè)計原則,壓裂參數(shù)選擇依據(jù)及評價方法、壓裂控縫技術(shù)及原理。
工藝所的實習(xí)在不同的科室之間輪換,在酸化室,堵水室,優(yōu)化室,以及壓裂室等這個科室通過了解他們工作流程,也間接地了解到了相關(guān)工藝的基本原理。
5、地質(zhì)所(11月11日-11月26日)
任務(wù):掌握各種地質(zhì)圖表的認識與繪制、小層平面圖分析、油藏壓力系統(tǒng)、層段分析與劃分、剩余油的確定方法、優(yōu)選措施、產(chǎn)層調(diào)整、開發(fā)方案的編制程序與內(nèi)容、油藏認識、油藏管理的內(nèi)容、油氣水分布規(guī)律、老油田開發(fā)規(guī)律、區(qū)塊開發(fā)數(shù)據(jù)來源及錄取?掌握區(qū)塊靜態(tài)資料及動態(tài)資料的分析。
地質(zhì)所的實習(xí)中,我們學(xué)習(xí)到了前線地質(zhì)工作者們的工作方式,對工作一絲不茍,保持科學(xué)嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度。
生產(chǎn)實習(xí)感想
對于我來說:生產(chǎn)實習(xí)是將來工作的一個縮影。本次實習(xí),我直接接觸到了石油生產(chǎn)一線?吹搅撕芏嗟氖蜕a(chǎn)設(shè)備,也了解了它們的名字和生產(chǎn)用途。同時也了解了石油生產(chǎn)的工藝流程,污水凈化處理過程,石油天然氣的集輸管理過程等等。
石油安全與石油生產(chǎn)。石油生產(chǎn)中事故頻發(fā),有很大的安全隱患。經(jīng)常會遇到物體打擊,中毒,爆炸等危險。但是事物都有一定的發(fā)展規(guī)律性,我相信只有認真遵守各種安全制度,作業(yè)規(guī)程,才會盡量少發(fā)生事故。安全生產(chǎn)是相互依存關(guān)系,安全是伴隨著生產(chǎn)而言的,沒有生產(chǎn)就沒有安全。生產(chǎn)過程中必須保證安全,不安全就不能生產(chǎn)。 因此有安全促進生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全。在任何時候我們都要堅持安全第一,預(yù)防為主,防治結(jié)合,綜合治理的十六字方針,才能提高生產(chǎn)效率。我們要堅持一切為安全工作讓路,一切為安全工作服務(wù)的觀念,把安全第一的方針落到實處,落實到井上井下的全方位、全過程,從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。
在這2個月的實習(xí)時間里,讓我從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生漸漸過渡到企業(yè)員工。增加了對企業(yè)的了解、也對自己的地質(zhì)知識有了更深層的體會。我認識到社會是殘酷的,沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰,就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的,只要你肯干、有進取心,它就會給你回報、讓你得到自己想要的!
我將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上工作崗位。我堅信通過這一段時間的實習(xí),從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益,并會在我今后實際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
實習(xí)工作總結(jié)模板14
做這個軸承銷售工作整整三個半月了。今天在這十月的最后一天最后一個時刻,對自己工作做個總結(jié),回顧歷史,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),做好以后的工作。
從七月十五號我進這個工廠,自己就顯得有些急躁,電腦老是掉線,注冊個網(wǎng)站要注冊好幾遍,不過這個時候自己是努力的,很想多注冊一些免費平臺,多個渠道找客戶。期間自己也對軸承做了大概的了解工作,除了軸承行業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)狀外,還包括軸承的分類和代號等。另外在上班之外的時間,自己也把公司的樣本做了詳細一遍的學(xué)習(xí),知道公司生產(chǎn)產(chǎn)品的品種和范圍,還把樣本里面的英文自己也看了一遍,算是對自己在行業(yè)相關(guān)英語方面的學(xué)習(xí)吧。其中發(fā)現(xiàn)了一點錯誤,好在錯誤不大,當(dāng)然也是常見的,或許我吹毛求疵了一些,還是覺得不夠完美。我太追求完美了。這個時期,我覺得欠缺的還是系統(tǒng)的記憶和鞏固吧。因為,之后,自己加的軸承群等,出現(xiàn)一些詢價的,那些軸承型號很多很怪異,有時候自己記不住是哪一類的,有些知道是哪一類的又看不懂后面帶的符號的意思。感覺自己知道的怎么還是那么少。
平臺注冊多了,就發(fā)現(xiàn)一些問題,有些平臺不是會員不能發(fā)布產(chǎn)品信息。有些注冊的時候,地區(qū)選擇里面根本就沒有中國。對于這一類不能用或者不好用的網(wǎng)站,就摒棄掉了,不再用了。而且,我發(fā)現(xiàn)這些網(wǎng)站也很煩人的,只要在他們網(wǎng)站上注冊信息,就會收到廣告電話。這個階段,我選取了幾個比較好用的網(wǎng)站。每天不至于很沒有目的。這些網(wǎng)站有專門的國外貿(mào)易平臺,也有我國的外貿(mào)平臺,當(dāng)然,都是免費會員。免費會員能看到的信息很少,不過,長期下來也積攢了一些,有給他們發(fā)郵件,但是都沒有回音,石沉大海了。不過,想想也很正常,我們自己公司收到廣告郵件不也是不會回的。自己也在一些平臺的論壇里學(xué)習(xí)一些外貿(mào)知識。與其說學(xué)習(xí),不如說是鞏固知識。有時候自己也可以用學(xué)過的理論回答一些問題,幫助能幫助的人。這樣做不但自己的知識可以和他們實際工作中遇到的問題結(jié)合起來,也可以賺取一些網(wǎng)絡(luò)虛擬金錢,可以設(shè)置簽名什么的,這樣,以后走遍論壇到處都會有公司的足跡了,是一種活的、會動的宣傳吧。其中有段時間收到的詢價還是較多的,不知道為什么都是下班以后,通常是在下午六點以后。要求報價的,我就說等到第二天經(jīng)理來了,盡快給他報價。但是客戶也會問一些專業(yè)性的東西,不回答吧,覺得不專業(yè),回答吧,回答錯了更不專業(yè)了。此時覺得自己其實什么都不會,報價不會,產(chǎn)品知識根本不知道要學(xué)些什么才是很實用的。急啊。
后來我發(fā)出去的郵件終于有回音了,打開一看,居然說的是purchase bearings not from China。不知道中國的怎么了。不過還是回復(fù)了一封感謝郵件,謝謝人家的回復(fù)。不只是一種禮貌,也真的是對對方的一種感謝。通常很多外商沒有興趣的話,是都不大搭理的。公司的郵箱在上班期間我是不用的,因為有可能小宋或者小張在用,我怕我登陸了,會把他們擠下來,影響他們工作。通常都是下班了,我肯定沒人在用了才會打開,把垃圾郵件給刪了,看看有沒有自己潛在客戶的回復(fù)等?墒,有一天,突然我發(fā)現(xiàn)我打不開郵箱了。
九月底到現(xiàn)在,工廠似乎都有點忙。其中兩批貨是我去商檢局辦理的報檢,我覺得我盡量地提高效率和減少經(jīng)費了。去的'時候自己先審單了,覺得有個單據(jù)有點問題,應(yīng)該打上目的港的,不應(yīng)該只打個目的國。我提了一下把這個單據(jù)改一改,可是小宋說沒關(guān)系的,大不了回來再弄。覺得有點不妥,但是既然這么說了,我就去試試運氣吧,但愿能過。好在這個單據(jù)可以通過。但是其他單據(jù)有一個問題,要回來改單。自己就抓緊時間趕回工廠了,很趕時間,不想在外面吃,會產(chǎn)生浪費的;貋砀牧藛,下午趕去,機電科薛科長不在,薛科長的同事要我把單子放在薛科長桌子上,第二天給科長打個電話約定檢驗時間就可以了。為了保險起見,我又去報檢行問了一下,薛科長不在,把單據(jù)放在桌子上了,然后要做什么。報檢行也是一樣的意見。自己很放心地回工廠?墒切∷握f不要打電話了,打電話約檢驗時間,自己給自己找麻煩。結(jié)果這事拖了一個星期,后來還是打電話了,才知道要拍照片,發(fā)送過去什么的?偹闵虣z的事情弄妥了。都怪自己不夠堅持。事后想想,自己也是肯定這件事情是應(yīng)該的和對的,即使有反對意見也要去做的,也要去做的。也許產(chǎn)生的好結(jié)果會被認為理所應(yīng)當(dāng),那也算是沒有耽誤工作上的事情。
之后一直都很不順利,以前即時聊天工具上的關(guān)系好的軸承代理商突然斷了聯(lián)系,以前還幫過我怎么找國內(nèi)客戶。而且自己的事情很多,錢包丟了,還別人錢,去醫(yī)院什么的。而且,漸漸覺查出來自己的人際關(guān)系方面出現(xiàn)了很大問題,誤會啊什么的很多。感覺講也講不清了,很早都出現(xiàn)的問題,現(xiàn)在才知道,感覺自己太后知后覺了。對我工作影響很大。生活漸漸理順了,但是工作卻亂成麻了。自己盡量以平常心對待的,覺得似乎應(yīng)該做好自己的事情就可以了,所以我這個期間還是在自己的商業(yè)博客上寫信息,增加博客瀏覽量,提高公司的知名度。
可是后來才知道,不是自己做好了就可以的,要表現(xiàn)出來給大家看到。要不然,還是什么都沒有做,什么都沒有干。說的人多了,就會有人當(dāng)成事實的。這是不可否定的定律。感覺有點冤屈,不過也都怪我沒有出什么成果。在摸索和經(jīng)歷中慢慢成長,如果實習(xí)這一年注定是狂風(fēng)驟雨,那么請讓它來得更猛烈些吧。
實習(xí)工作總結(jié)模板15
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我的20xx已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅定的信念,和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時,也為我有機會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。
在這段時間里,領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進步。兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,不遲到不早退,并積極自覺參與公司的加班工作。嚴(yán)格遵守公司的'各項規(guī)章制度,認真履行崗位職責(zé)。認真學(xué)習(xí)崗位職能,做好自己的本職工作,努力完成好各項工作任務(wù),F(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下:
1、500X改版
1)500X擴展接口修改
2)500X版本改為NT-MB500X_V2.0
3)500XDDR部分修改
4)500x項目文檔建立歸案
2、E7面板制作
1)E7面板根據(jù)結(jié)構(gòu)制作
2)E7面板鼠標(biāo)接口修改
3)E7面板項目文件歸檔
3、H2面板制作
1)H2面板根據(jù)結(jié)構(gòu)制作
2)H2面板指示燈修改
3)H2面板項目文件歸檔
4、G3面板制作
1)G3面板根據(jù)結(jié)構(gòu)制作
2)G3面板項目文件歸檔
5、串口板焊接測試
6、HDMI接口板項目文件歸檔
7、鼠標(biāo)切換板制作
1)按照要求制作(八路切一路)
2)項目文檔歸檔
3)鼠標(biāo)切換板焊
在這里我學(xué)到很多東西,學(xué)會了理解,學(xué)會了溝通,學(xué)會了提高。很感謝大家的支持和幫助,。我會一如既往的努力,不會辜負大家的期望,再次感謝大家!
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