科學(xué)家事跡
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都用到過事跡吧，從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？下面是小編精心整理的科學(xué)家事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科學(xué)家事跡1
張衡出生在河南省南陽縣一個沒落的地主家庭。
他從小聰敏過人，對瞬息萬變的大自然充滿了興趣。尤其讓他著迷的是天空中那些神話般的日月星辰，這讓他對天空充滿了遐想。
一次，他和媽媽去挖野菜，太陽剛從東方升起，張衡發(fā)現(xiàn)自己的影子比自己要長好多。但是，到了中午，媽媽帶他回家時，自己的影子卻縮成一團了。
以后，每當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的影子縮成一團時，就催媽媽趕快回家做午飯。
他還喜歡聽媽媽講有關(guān)自然界的故事。白天，陽光普照，母親給他講后羿射日的故事;晚上，月亮的銀光堆積如水，母親便把小張衡抱在懷里，給他講嫦娥奔月的故事;星星灑滿天空時，媽媽告訴他天上文曲星的傳說和二十八星宿的神話。
有一次，母親給他講完故事，很久不見他回應(yīng)，于是拍拍他的`小臉蛋，問道：“張衡，你在干嗎〞
“我在數(shù)星星。〞
母親很奇怪，疑惑地問道：“天上的星星動來動去，你怎么能數(shù)得清呢〞
“可是，我發(fā)現(xiàn)這些星星并沒有亂動啊。你看那顆星，它往西邊移動，而它旁邊那些小星星也跟著移動呢!〞
母親一看，果然是張衡說的那樣。就這樣，小張衡毫無厭倦地一邊觀察一邊數(shù)，他可以數(shù)到一千多顆呢。
張衡不僅聰明，讀書也非常仔細(xì)用心。遇到自己不懂的問題，就會主動向他人請教。
到10歲的時候，張衡就已經(jīng)熟讀?詩經(jīng)?，同時還閱讀了很多其他的書籍，對其中的天文、歷法知識非常熟悉。
有一次，私塾先生給學(xué)生們講?詩經(jīng)?中的句子“七月流火，九月授衣〞時，把“流火〞解釋為“落下的一晃而過的大火星〞。
先生說大火星就是我們經(jīng)常見到的流星。
張衡覺得先生的話有矛盾，就立刻站起來說出與先生完全不同的解釋：“先生，那‘流火’是二十八星宿中的螢惑星(即火星)，‘流’是螢惑星偏西向下的意思，而不是指落下。〞
接下來，他又引證?史記·天官書??淮南子·天文訓(xùn)?等書中有關(guān)論述，一口氣說出火星星宿和北斗星的區(qū)別。
就這樣，張衡對外界的事物充滿了無窮無盡的好奇心，憑著對它們濃厚的興趣和探索，最終成為了著名的天文學(xué)家。
科學(xué)家事跡2
我是第一次讀《培根隨筆》，剛看了個開頭，就被深深地吸引住了。
弗朗西斯·培根（1561-1626），文藝復(fù)興時期最重要的散作家、哲學(xué)家。他不但在文學(xué)、哲學(xué)上多有建樹，在自然科學(xué)領(lǐng)域里，也取得了重大成就。培根是一位閱歷了諸多磨難的貴族子弟，冗雜多變的生活閱歷豐富了他的閱歷，隨之而來的，他的思想成熟，言論高深，富含哲理。
他的整個世界觀是現(xiàn)世的而不是的（雖然他堅信）。他是一位理性主義者而不是迷信的崇拜者，是一位經(jīng)驗論者而不是狡辯學(xué)者。在政治上，他是一位現(xiàn)實主義者而不是理論家。
《培根隨筆》全書共分為五十八篇，令我印象比擬深入的是第五篇——論逆境，里面有一段令我印象很深：順境中不乏恐驚與厭惡，逆境中也不乏勸慰與希望。刺繡時，將活潑的圖案繡在黑布上，比起陰暗、愁悶的圖案繡在淺顏色的`布上，更讓人快樂——悅目才會賞心。美德如同寶貴的香料，只有當(dāng)燃燒或碾碎時，才最為芳香。順境最能顯示邪惡，逆境最能顯示美德。
這段話，使我想起了一個曾經(jīng)看過的故事《你應(yīng)當(dāng)做一顆豆子》，篇幅很短卻哲理十足，其中有段很好玩：猶太人說，這世界上賣豆子的人應(yīng)當(dāng)是最歡樂的，由于他們永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)憂豆子賣不出去。
賣豆人在豆子賣不出去時，可以拿回家，磨成豆?jié){，向行人兜售，假如豆?jié){賣不勝利，可以制成豆腐，豆腐賣不勝利，變硬了，姑且當(dāng)做豆腐干來買。且豆腐干也賣不出去的話，那么就把豆腐干腌起來，變成腐乳。
第二種選擇是賣豆人把賣不出去的豆子拿回家，參加水讓它發(fā)芽，那么更加妙極。幾天后，麥豆人可以改賣豆芽，豆芽假如賣不動，那么干脆讓它長大些，賣豆苗。
而假如豆苗賣不動，就再讓它長大些，移植到花盆里，當(dāng)作盆景來賣。假如盆景賣不出去，那么就再次移植到泥土里，讓它生長，幾個月后，就會結(jié)出很多新豆子。你想想一顆豆子如今變成了上百顆豆子，那是多么劃算的一件事。
文章的最終一句是這樣的：一顆豆子在遭受冷落的時分，都有很多種精彩選擇，更何況人呢。我們在遭受不順時，至少應(yīng)當(dāng)比一顆豆子更頑強吧。
它讓我明白了正是逆境賜予人的壓迫，才使得人不得不再一次鼓起士氣，放下憂傷，發(fā)現(xiàn)新的希望，所以逆境才更簡單體會到美德，若把它當(dāng)做是自己的一個特別的機遇、一個磨練自己的時機，從而也就會得到很多做人與處事的道理，更會使自己在人生的畫卷上繪上了獨特且綺麗的一筆，我想論逆境就是要表達(dá)這個意思吧。
科學(xué)家事跡3
從小蔡倫就到皇宮里5261去當(dāng)太監(jiān)，擔(dān)任職位較低的4102職務(wù)——小黃門，后來得到漢和帝1653的信任，被提升為中常侍，參與國家的'機密大事。
他還做過管理宮廷用品的官——尚方令，監(jiān)督工匠為皇室制造寶劍和其他各種器械，因此常常和工匠們接觸。勞動人民的精湛技術(shù)和制造精神，給了他很大的影響。
蔡倫看到當(dāng)時大家寫字不便利，竹簡和木簡太笨重，絲帛太貴，絲綿紙不行能大量生產(chǎn)，而且都存在缺點。于是，他就研討改進造紙的方法。
蔡倫總結(jié)了前人造紙的經(jīng)驗，帶著工匠們用樹皮、麻頭、破布和破漁網(wǎng)等原料來造紙。他們先把樹皮、麻頭、破布和破漁網(wǎng)等東西剪碎或切斷，放在水里浸漬一段時間，然后搗爛成漿狀物，再經(jīng)過蒸煮，最終在席子上攤成薄片，放在太陽底下曬干，這樣就變成紙了。這種方法造出來的紙，不僅體輕質(zhì)薄，很合適寫字，受到了人們的歡迎。由他監(jiān)制的紙被人們稱為“蔡侯紙”。
科學(xué)家事跡4
“這些科學(xué)家真?zhèn)ゴ螅∷麄儗嵲谟刑嗟膬?yōu)良品質(zhì)了！這是我看了《科學(xué)家的故事》”所發(fā)出來的感嘆。
那是一天，我和媽媽在閑逛，走到了書店。一本花花綠綠封面的書像磁鐵一樣吸引了我，尤其是那幾個大男人威武的站立著。于是媽媽因發(fā)現(xiàn)我喜歡那書而買下來了。
“《科學(xué)家的故事》”我把書名讀了一遍，媽媽若有所思，對我說：“這書你要認(rèn)真看，盡量領(lǐng)悟出科學(xué)家的精神……”我聽了，點了點頭。
回到家后，我認(rèn)真仔細(xì)的坐在椅子上閱讀著這《科學(xué)家的故事》，我邊讀邊思考著。書中記載著54個科學(xué)家如何研究的故事。其中我對幾個科學(xué)家的行為比較深刻。
牛頓，相信大家都聽過了吧他是一個舉世聞名的偉大科學(xué)家，從小就沉默寡言，不愛說笑，整天醉心于科學(xué)研究。
有一次，牛頓宴請客人。飯菜準(zhǔn)備好后，客人還沒來，牛頓就到實驗室里去了�？腿藖砗螅瑓s不見牛頓出來，大家為了不打擾他，于是自己吃完飯就悄悄離去了。牛頓猛然想起請客之事，馬上出去。看見飯菜吃完，自言自語地說：“我還以為忘記請客了，原來我已經(jīng)陪客人吃過了�！闭f完，又回去繼續(xù)研究了。但他卻忘記自己還沒吃過飯呢！
想起牛頓這樣認(rèn)真的做實驗，做的那樣如癡如醉，我不禁羞愧萬分——每當(dāng)我做作業(yè)時，寫著寫著，心總會被弟弟玩耍中的笑聲揪去，弄得作業(yè)總是寫得比別人用時間多。
另外，我還敬佩一些不貪戀財富，熱愛祖國的科學(xué)家。
像居里夫人等，她歷經(jīng)了千辛萬苦，終于得到了鐳的提煉方法�？伤龥]有申請專利換取巨額財富，而是毫無保留地公布了這種提煉方法。她還說：“鐳不應(yīng)該使某一個人發(fā)大財，而是屬于大家的！”
還有錢三強等，他在法國住了11年，發(fā)表的研究論文達(dá)40篇。這些驕人，優(yōu)異的成績?yōu)樗A得了地位與名譽。很多同窗好友都認(rèn)為錢三強會繼續(xù)留在法國，進一步攀上科學(xué)的高峰。然而，前三強并不這樣想，他惦念戰(zhàn)火中的祖國和在苦難中掙扎的親人。我想：他一定是認(rèn)為祖國母親永遠(yuǎn)是自己的母親，所以要為祖國母親獻出自己的一份綿力，為祖國做貢獻。可能這就是所謂的“”爹親娘親不如祖國親了吧！
這一個個科學(xué)家是何等的偉大�。∥乙欢ㄒ蛩麄儗W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)，長大后像他們一樣為祖國做出巨大的貢獻，讓我這朵小小的花兒為祖國增添光彩。
史蒂芬�；艚�，是本世紀(jì)享有國際盛譽的偉人之一，現(xiàn)年60歲，1942年1月8日出生，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，當(dāng)今的愛因斯坦。
劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家。他在統(tǒng)一20世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論—愛因斯坦的相對論和普朗克的量子論方面走出了重要一步。19xx年獲得英國爵士榮譽稱號。他是英國皇家學(xué)會學(xué)員和美國科學(xué)院外籍院士。在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，霍金因患盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥），在1985年喪失語言能力并半身不遂，禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的.超新星。這個時期，他在研究宇宙起源問題上，創(chuàng)立了宇宙之始是“無限密度的一點”的著名理論。他不能寫，甚至口齒不清，表達(dá)思想唯一的工具是一臺電腦聲音合成器。他用僅能活動的幾個手指操縱一個特制的鼠標(biāo)器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來造句，然后通過電腦播放聲音，通常制造一個句子要5、6分鐘，為了合成一個小時的錄音演講要準(zhǔn)備10天。
霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。
科學(xué)家事跡5
逢年過節(jié)，中國的小孩子們喜歡玩一種“二踢腳”的焰火，點燃引線后，“二踢腳”就會“呼”的一聲飛到天上，在半空中“啪”的一響，炸得粉啐。又有誰能想到，這種叫“二踢腳”的小玩藝就是火箭的`遠(yuǎn)祖之一。最古老的火箭是有炸藥圓筒火箭，圓筒是用木材或紙板做成，一端封閉，另一端是排氣孔。點燃引線后，火藥燃燒產(chǎn)生大量熱氣，從排氣孔排出，產(chǎn)生推力，能將火箭送得很遠(yuǎn)�；鸺殡S著火藥首先傳到了印度。13世紀(jì)，蒙箭帶到了歐洲。有這樣一個故事：中國古代有個官員，他認(rèn)為既燃火箭能把弓箭送得又高又遠(yuǎn)，那么多裝些火箭，它不是可以把更重的東西送上天?于是他做了個大風(fēng)箏，在風(fēng)箏上裝上很多火箭，然后人坐在風(fēng)箏上，紀(jì)想能乘著風(fēng)箏飛上天去。然而隨著轟然一聲巨響，試驗失敗。盡管失敗了，但卻是有史以來最早一次火箭載人飛行，它給人們許多啟示。火箭傳到歐洲后一直被當(dāng)作武器使用。到17世紀(jì)，火箭的樣式已有了很大變化，人們把它制成金屬圓筒，前面裝滿炸藥，后面是錐形的噴管。
1850年以后，人們用鋁來做箭身。第一次世界大戰(zhàn)期間，美國人弋達(dá)德在燃料成份里加入了助燃劑，提高了噴氣速度，從那以后，人們就開始研究怎樣把火箭送到更高更遠(yuǎn)的天空。
科學(xué)家事跡6
中國是世界上最早重視保持口腔清潔、預(yù)防牙齒疾病的國家。據(jù)河南安陽殷墟出土的甲骨文記載，遠(yuǎn)在公元前13世紀(jì)的殷商奴隸制社會，古人就對口腔疾病有了比較詳盡的記錄。但限于當(dāng)時人們的認(rèn)識水平，把牙齒患病的原因統(tǒng)統(tǒng)歸于鬼神所起的作用，自然也就不會想到用刷牙來防治牙齒疾病了。
進入封建社會，一些醫(yī)生明確指出：受了風(fēng)和吃了東西后不漱口，是引起齲牙的原因。于是，從公元20xx多年前起，中國人就有了漱口的習(xí)慣。如《禮記》中就有：“雞初鳴，堿畬漱”的.記載。不過，單憑漱口是不能將牙齒上的污垢、食物殘渣等完全去掉的。因此，古人又想出了用手指或柳枝揩齒來清潔牙齒。
在敦煌壁畫中有一幅《芳度叉頭圣圖》的畫，上面畫著一個和尚，為了清潔牙齒，正蹲在地上，左手拿著漱口的水瓶，用右手中指在揩他的前齒。這說明，至少在唐代，我國人民就有了揩齒這種衛(wèi)生習(xí)慣。柳枝揩齒是用牙刷刷牙的先驅(qū)。在唐代，人們將柳枝的一端用牙咬成刷子狀，然后蘸藥水來揩齒。到了宋代，有人主張每天至少要揩齒兩次，早晚各一次�？脊虐l(fā)現(xiàn)，在遼代應(yīng)歷九年即公元959年的古墓中，有2排8孔的植毛牙刷，說明我國當(dāng)時在口腔衛(wèi)生方面的已經(jīng)很先進。我國最早發(fā)現(xiàn)的這一牙刷，比歐洲的牙刷至少早600百年。
1490年，中國制造的牙刷其清潔面垂直于刷柄，用從西伯利亞野豬肩胛部位割下的毛，植入竹柄上制成。當(dāng)時的歐洲還處于用手指或亞麻布浮石粉擦牙的階段�？梢娭袊圃煅浪⒌墓に嚠�(dāng)時在世界上是非常發(fā)達(dá)的。直到清代，一名法國傳教士來到中國，看到中國的牙刷大為驚奇，并將樣本和制作工藝帶回歐洲。
科學(xué)家事跡7
19世紀(jì)前期，許多化學(xué)家都贊同薩爾熱拉爾的觀點，認(rèn)為只有多元酸才能制得酸酐。這種意見只是理論上推測，所以法國化學(xué)家德維爾并沒有輕易附合，他決定用實驗來制取一元硝酸酐。他在玻璃管內(nèi)裝滿硝酸銀晶體，管的一端與裝著干燥氯氣的管子相連，管的另一端的彎曲部分則浸泡在致冷混合劑中，用于收集反應(yīng)物。當(dāng)氯氣剛一引入時，透明的硝酸銀立即轉(zhuǎn)化成白色粉末狀的物質(zhì)，而玻璃彎管的一端則開始凝聚無色的液體。德維爾正在思索液體是什么東西時，實驗室的門“嘩”的一聲被推開了，家里的侍女上氣不接下氣地說：“德維爾先生，太太她”德維爾趕緊往家里跑，直奔妻子臥室。
大夫迎面對他笑著說：“恭喜您，教授先生。太太生了一個兒子！”德維爾進屋安慰了妻子后，唱著歌走回實驗室。聞到房間散發(fā)著強烈的氯氣味兒時，他才意識到剛才手忙腳亂，忘記把實驗暫停一下。他馬上把所有窗戶打開，然后走到儀器跟前。
咦，剛才無色的液體不見了，只有一種透明的晶體。這一定是固體硝酸酐，德維爾心想。他馬上對晶體做了幾次分析化驗，結(jié)果證明他的想法完全正確。德維爾的研究推翻了熱拉爾的流行觀點。當(dāng)他后來在巴黎作關(guān)于硝酸酐問題的.學(xué)術(shù)報告時，在場的觀眾都是法國優(yōu)秀的科學(xué)家。他們對他的講話報以長久、熱烈的掌聲。
科學(xué)家事跡8
錢學(xué)森的故事錢學(xué)森認(rèn)為，飛機的重要性自不待言，而導(dǎo)彈確實是一種新的有巨大威脅力的武器，其作用在二次大戰(zhàn)末期已現(xiàn)端倪，希特勒德國就使用了V—1、V—2導(dǎo)彈。與飛機相比，導(dǎo)彈的優(yōu)點是它的速度快，在戰(zhàn)爭中無論是從攻擊或防御的角度看，都是一個重要的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能。另一方面他又從技術(shù)上指出，攻克火箭導(dǎo)彈技術(shù)并不見得比飛機更難，因為導(dǎo)彈是無人駕駛的`一次性武器，而飛機則有人駕駛，且要求多次使用，這在發(fā)動機、結(jié)構(gòu)、材料和飛行安全等問題上都有許多特殊的要求。
他給大家介紹說，發(fā)展導(dǎo)彈在技術(shù)上也會遇到許多難關(guān)，比如制導(dǎo)問題。這也是當(dāng)時大家不知道導(dǎo)彈為什么會自動飛向目標(biāo)的一個神密問題。針對這一情況，錢學(xué)森給大家講解了許多制導(dǎo)的原理，其中包括洲際導(dǎo)彈的制導(dǎo)原理。他對制導(dǎo)技術(shù)進行了剖析，并由此得出結(jié)論說，這個問題在短期內(nèi)易于突破。
錢學(xué)森還專門指出，他這么說并不是否定飛機的重要性。事實上，這兩種武器在戰(zhàn)爭中是相輔相成，缺一不可的。所以導(dǎo)彈作為一種現(xiàn)代的武器，應(yīng)及早引起人們的重視，并列入重點項目予以突破。錢學(xué)森的這一具有真知灼見的分析，自然為很多人所接受，并統(tǒng)一了大家對導(dǎo)彈問題的認(rèn)識。
在軍隊方面，錢學(xué)森親自給我軍高級將領(lǐng)作報告，講解火箭導(dǎo)彈知識，分析導(dǎo)彈在未來戰(zhàn)爭中的作用。他的講課深入淺出，形象生動，使許多科學(xué)知識不多的老將軍都聽得津津有味，并對這一尖端武器產(chǎn)生了莫大的興趣。
科學(xué)家事跡9
燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀(jì)前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已沖破黑夜，但是仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發(fā)電機的誕生，才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變?yōu)榘讜�，擴大了人類活動的范圍，贏得更多時間為社會創(chuàng)造財富。
真正發(fā)明電燈使之大放光明的是美國發(fā)明家愛迪生。他是鐵路工人的'孩子，小學(xué)未讀完就輟學(xué)，在火車上賣報度日。愛迪生是個異常勤奮的人，喜歡做各種實驗，制作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣，自從法拉第發(fā)明電機后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。
愛迪生在認(rèn)真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗后，制定發(fā)詳細(xì)的試驗計劃，分別在兩方面進行試驗：一是分類試驗1600多種不同耐熱的材料；二是改進抽空設(shè)備，使燈泡有高真空度。他還對新型發(fā)電機與電路分路系統(tǒng)等進行了研究。
愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗下來，唯獨白金絲性能量好，但是白金價格貴得驚人，必須找到更合適的材料來代替。1879年，幾經(jīng)實驗，愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機抽去燈泡內(nèi)空氣，電燈亮了，竟能連續(xù)使用45個小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕，愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。
為了研制電燈，愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時，有時連續(xù)幾天試驗，發(fā)明炭絲作燈絲后，他又接連試驗了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續(xù)點亮1200個小時。電燈的發(fā)明，曾使煤氣股票3天內(nèi)猛跌百分之十二。
繼愛迪生之后，1909年，美國柯進而奇發(fā)明了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。
燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿．
科學(xué)家事跡10
長期被禁錮在輪椅上，身軀遭受著病魔的不斷蠶食，但霍金將全部的精力都集中到科學(xué)研討上。比起成天被人眾星捧月般地頂禮膜拜，他寧愿一個人悄悄地思索宇宙的命運。他的辦公室門口通常會掛上—塊木牌，上面寫著：“請保持清靜主人正在睡覺�！被艚鸩辉副煌馊舜驍�，他喜愛清靜地在電腦前工作。1973年年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不斷地輻射出X光、伽馬射線等，這就是出名“霍金輻射”。從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的'進展作出了杰出的奉獻。耐人尋味的是，他的宇宙論現(xiàn)實使沒有存身之處，但梵蒂岡教廷仍對他表示了敬意。在成認(rèn)了對伽利略審訊的錯誤之后，教廷科學(xué)院又選舉霍金為該院院士。
在因肺炎進行穿氣管手術(shù)后，霍金完全不能說話，只能依靠安裝在輪椅上的小對話機和語言合成器與人進行交談；看書必需依靠—種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。即使這樣也消減不了他進行學(xué)術(shù)研討的熱忱，就是在這樣的情況下，他勝利完成了《時間簡史》，這是繼愛因斯坦“相對論”之后物理學(xué)中揭示宇宙神秘的最宏大杰作。
科學(xué)家事跡11
史蒂芬科學(xué)家霍金 (Stephen Hawking) 於1942年1月8日生於牛津，那一天剛好是伽利略逝世三百年�？赡芤驗樗錾诘诙问澜绱髴�(zhàn)的時代，所以小時候?qū)δＰ吞貏e著迷。他十幾歲時不但喜歡做模型飛機和輪船，還和學(xué)友製作了很多不同種類的戰(zhàn)爭游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。
科學(xué)家霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對此病束手無策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會隨時間減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會因為輻射而變小，但溫度卻會升高，最終會發(fā)生爆炸而消失。
八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時他的行動已經(jīng)出現(xiàn)問題，后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說話。現(xiàn)在他全身癱瘓，要靠電動輪椅代替雙腳，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫忙，連閱讀也要別人替他把每頁紙攤平在桌上，讓他驅(qū)動著輪椅逐頁去看。
科學(xué)家霍金一生貢獻於理論物理學(xué)的研究，被譽為當(dāng)今最杰出的'科學(xué)家之一。他的著作包括《時間簡史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關(guān)文章》。雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個奇蹟，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學(xué)研究的熱誠，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。
科學(xué)家事跡12
天之父”和“火箭之王”錢學(xué)森、這個耳熟能詳?shù)膫ゴ竺郑瑸橹袊嗣袼煜�、所敬仰。他也是全世界人民所敬佩的中國頂級科學(xué)家，是中國航天的崇高形象和象征。他生前的豐功偉績和愛國情懷，他淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，同國家榮辱與共的不朽精神讓世人更加欽佩敬仰。）
錢學(xué)森曾講過一句詼諧而意味深長的話“我姓錢，但我不愛錢�！蹦軌蛟忈屗疵�.高風(fēng)亮節(jié)。
1958年他著的《工程控制論》一書被譯成中文出版，獲國家自然科學(xué)一等獎，稿酬加獎金一萬多元，全數(shù)捐出，給學(xué)生買學(xué)習(xí)用具了。 20xx年，錢學(xué)森曾獲第二屆“霍英東杰出獎”，獎金百萬港幣與早在1994年，他獲得何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)成就獎，獎金也是百萬港元。兩筆獎金的支票還沒拿到手，錢學(xué)森就讓人代他將錢捐給祖國科協(xié)沙草產(chǎn)業(yè)基金會、西部的沙漠治理事業(yè)。而作為可以享受國家領(lǐng)導(dǎo)人待遇的錢學(xué)森，卻五十年如一日住在老舊的樓房里，過著清貧的生活。他穿了一輩子的中山裝，用了五十多年的破提包，他平時和別人聯(lián)名發(fā)表文章，總是把稿費都給合作者。
錢學(xué)森曾獲“兩彈一星功勛獎?wù)隆�，“國家杰出貢獻科學(xué)家”榮譽稱號及中央軍委授予的一級英雄模范獎?wù)拢?0xx年榮獲“感動中國年度人物”。20xx年，他被評為100位新中國成立以來感動中國人物之一。榮獲如此之多、如此之重的榮譽，誰能想到為祖國航天事業(yè)嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的容身之屋，竟然還不到百平方米。而錢學(xué)森在這里一住就是50多年。國際宇航科學(xué)院院士胡世祥在接受記者采訪時講到，錢學(xué)森生前就是和很多普通人一樣，住在這個不到100平方米的老房子里，他一直就是勤勞簡樸，專心的研究科學(xué)。他也用實際行動告訴大家，不要忘記艱苦樸素。
據(jù)媒體多次報道，錢老早就為自己做人定下了“四不原則”：“不題詞，不為人寫序，不出席應(yīng)景活動，不接受媒體采訪。”后來，這“四條原則”還有了“升級版”為七不，加多了“不兼任任何顧問或名譽顧問、不到外地開會、不出國”。單位要為他建房他不同意，報刊上頌揚他的文章被打招呼“到此為止”。他又說：“我沒工夫考慮過去，只考慮未來。”
科學(xué)家事跡13
張衡很小的時分，小張衡就是奶奶的小尾巴，不管奶奶走到哪里，后面總會有小張衡的影子。他總是纏著奶奶給他講故事。老人家似乎有講不完的故事，又加上非常喜愛這個聰慧的孫子，所以只要小張衡提出要聽故事，奶奶就給他講。在這些故事中，小張衡最喜愛的是北斗七星和月亮的`傳奇了，他總是一邊抬著頭望著天空里眨眼的星星，一邊聽奶奶講，還不時地問奶奶：星星怎么不會像蘋果一樣掉下來呢？星星害怕下雨嗎？……對于聰慧孫子的問題，奶奶當(dāng)然也答復(fù)不上來，這讓他更加覺得浩渺的夜空里會有很多的寶藏，同時也在他的幼小的心靈里埋下了很多的好奇的問號。從奶奶那里得不到答案，小張衡就急迫地讀書，他希望能從書中找到自己想要的答案。
在他十歲那年，祖母和父親相繼去世了。舅舅送張衡到書館里去讀書。他深知讀書對他來說是多么的不簡單，因此非常努力。不久，小張衡開頭作詩了。他作的詩經(jīng)常受到老師的夸贊呢。為增長學(xué)問，小張衡博覽群書。一天，他看到一本叫《鶚冠子》的書，被書中按北斗星定季節(jié)的四句話深深吸引住了。從今，他經(jīng)常仰視著星空，觀看北斗星的改變，日積月累，發(fā)現(xiàn)北斗星在圍圍著一個中心轉(zhuǎn)，一年轉(zhuǎn)一圈。他自言自語地說：“啊，我終于明白北斗星移，是怎么一回事啦!”由于勤學(xué)好問，伴著一每天地長大，張衡的學(xué)問也越來越豐富了，終于成為了科學(xué)家。
科學(xué)家事跡14
郭永懷是我國近代力學(xué)事業(yè)的開拓者之一。他和錢學(xué)森、周培源、錢偉長等一道，規(guī)劃了我國高等學(xué)校力學(xué)專業(yè)的設(shè)置。他和力學(xué)家們運籌帷幄，認(rèn)真研究了近代力學(xué)的發(fā)展方向，制定了學(xué)科的近期發(fā)展規(guī)劃和遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)，使我國力學(xué)學(xué)科的面貌大為改觀，特別是近代力學(xué)科學(xué)一起步就有很高的基準(zhǔn)，只短短的幾年功夫，在某些方面就已接近于世界先進水平。
早在回國以前，郭永懷就同談鎬生探討過回國后如何培養(yǎng)力學(xué)人才的問題�；貒�，他始終把培養(yǎng)科技人才當(dāng)作頭等大事來抓。
1956年，我國恢復(fù)建立研究生制度。郭永懷積極籌劃力學(xué)所的研究生培養(yǎng)。在第一批招生中，他一人就帶了5名研究生，以后又親自帶過幾批。他主張：培養(yǎng)人才要“言教、身教，以身教為主”。在教學(xué)和科研中，他自己做表率，經(jīng)常同年輕人一道解決一個個具體的技術(shù)問題。在培養(yǎng)研究生和助手時，他注重使他們在理論分析和實驗研究兩個方面都得到提高。他對年輕人的指導(dǎo)和幫助是啟發(fā)式的、循序漸進的，重點強調(diào)掌握科研方法，提高科研本領(lǐng)，而不僅僅是解決某些具體問題。在他的培養(yǎng)下，研究生中有不少已成為所級學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人或博士研究生的導(dǎo)師。
1957年，郭永懷和錢偉長組織并領(lǐng)導(dǎo)了清華大學(xué)力學(xué)研究班。他除負(fù)責(zé)研究班的日常組織工作外，還親自執(zhí)教，講授流體力學(xué)概論。開課前，他把輔導(dǎo)教員找來，親自帶領(lǐng)他們到有關(guān)高等院校的實驗室參觀，對一些關(guān)鍵問題給予一些啟示，再讓他們?yōu)檎n程安排一個實驗計劃，使這門課做到理論聯(lián)系實際。臨畢業(yè)前，郭永懷親自指導(dǎo)安排學(xué)員們的畢業(yè)論文題目，并設(shè)法每周都同輔導(dǎo)教員和學(xué)員碰頭，了解進展情況，幫助解決問題。清華大學(xué)力學(xué)研究班前后共辦了三屆，畢業(yè)生達(dá)290多名�，F(xiàn)在這些學(xué)員分布在全國各地的各個部門，特別是在國防科研單位和重點院校的力學(xué)系或力學(xué)專業(yè)教研室，他們起著頂梁柱的作用。
郭永懷在培養(yǎng)人才方面不遺余力。1958年，他兼任中國科技大學(xué)化學(xué)物理系主任和北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系教授，講授高速邊界層。執(zhí)教中，每堂課都凝結(jié)了他的心血。他評論和分析學(xué)者們成功與失敗的經(jīng)驗，使初入門的研究人員都深受啟發(fā)，甚至終生受用。在講到求解各種形式的N—S方程時，他總是眉飛色舞，侃侃而談，指出采用什么樣的變換有希望獲得成功，走哪一條路是徒勞的，會遇到什么問題，癥結(jié)何在。凡聽過他課的人都感到回味無窮。陸士嘉也常常趕來聽郭永懷的講課。她當(dāng)時曾評價說：“只有他能講得這樣傳神。”
郭永懷是一位優(yōu)秀的教育家。他將自己比作一顆石子，甘愿為青年人的成長鋪路。他深感大批培養(yǎng)優(yōu)秀人才是我國科技事業(yè)發(fā)展的重要保證。培養(yǎng)學(xué)術(shù)接班人這一艱巨任務(wù)在他的工作安排上占有突出的地位。他的一言一行都體現(xiàn)了這一點。1961年，他曾寫道：“當(dāng)前的打算是早日培養(yǎng)一批骨干力量，慢慢形成一支專業(yè)隊伍�！彪S后他欣慰地說：“由于幾年的工作，已經(jīng)見到效果�！鲍I身我國的核武器事業(yè)
1960年5月，郭永懷被調(diào)到核武器研究院（九院），并兼任該院副院長。他在處理好力學(xué)所日常工作的同時，把大量精力花費在研制核武器這項對我國政治、國防和科技發(fā)展有重大意義的事業(yè)中。在原子彈研制初期，郭永懷主要負(fù)責(zé)力學(xué)方面的領(lǐng)導(dǎo)工作。
在原子彈理論探索階段，郭永懷對一些關(guān)鍵問題的解決作出了重大貢獻。例如，當(dāng)時在第一顆原子彈采取什么樣的引爆方式上存在不同意見，郭永懷通過比較兩者的優(yōu)劣，大力支持“爭取高的，準(zhǔn)備低的”的方針，即以較高級的“內(nèi)爆法”作為主攻方向。又如，在炸藥爆轟波的理論計算上，郭永懷正確地提出用一維特征線法進行，解決了一大批理論和技術(shù)難題。為了使大家了解爆轟學(xué)，郭永懷還親自講授了爆炸力學(xué)。
在爆轟物理試驗過程中，郭永懷經(jīng)常深入試驗現(xiàn)場，指導(dǎo)工作并協(xié)助開展試驗。當(dāng)時，為確定原子彈爆轟聚焦技術(shù)方案，爭論是很熱烈的。年輕的物理學(xué)家陳能寬提出了一個難度和風(fēng)險都很大、但卻能少走彎路的聚焦方案。許多人對此持懷疑態(tài)度。郭永懷從力學(xué)角度反復(fù)估算，大膽支持采納這個方案。為了配合爆轟試驗，郭永懷還指導(dǎo)設(shè)計部人員進行不同試驗元件的結(jié)構(gòu)設(shè)計，使爆轟試驗得以順利進行。
郭永懷十分重視并經(jīng)常在九院的會議上反復(fù)強調(diào)核彈的`武器化和系列化，指出要努力做好核武器的后期發(fā)展工作。在此后的進程中，他一直負(fù)責(zé)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計、外型設(shè)計以及環(huán)境模擬實驗的指導(dǎo)與把關(guān)。他很早就安排了一系列與武器化有關(guān)的預(yù)研課題，包括結(jié)構(gòu)設(shè)計、外型設(shè)計、飛行彈道、物理引信、環(huán)境試驗項目與設(shè)備等。在彈體結(jié)構(gòu)設(shè)計中，郭永懷提出了許多獨特的設(shè)想，包括薄殼結(jié)構(gòu)、通用核航彈等。它們都在后來的工作中逐步得以實施，對核武器的輕型化、實戰(zhàn)化和系列化以及新原理實驗具有重要的意義。
在環(huán)境試驗方面，郭永懷在建立我國核武器環(huán)境試驗設(shè)備及分析研究上起了主導(dǎo)作用。他從技術(shù)人員的配備、課題的安排、試驗項目的確定和試驗設(shè)備的籌建等多方面入手，使我國有了一整套大型、精密、試驗范圍較廣的設(shè)備，包括沖擊、噪聲、振動、過載、溫濕度、霉菌、鹽霧的組合試驗設(shè)備和大型離心試驗機等。他還親自出馬，找有關(guān)單位協(xié)商研制專門設(shè)備。
郭永懷的科研眼光長遠(yuǎn)，在他心中始終裝著武器化階段的長遠(yuǎn)計劃。他提出動態(tài)環(huán)境試驗要開展隨機振動、高速沖擊和噪聲試驗。為了提高核武器的適應(yīng)性，他提出開展拓寬溫度試驗。九院當(dāng)時分工不分家，郭永懷的注意力也常常超出力學(xué)領(lǐng)域之外。他特別關(guān)心“安全論證”課題的研究。“安全論證”就是研究當(dāng)飛機投下核武器后，能否以及怎樣安全躲過光輻射、沖擊波的威脅。為了保證絕對安全，郭永懷極力主張理論計算與模型空投試驗結(jié)合進行。為此他還親自過問并參與計算核航彈和氫彈空投過程中的飛行彈道、傘—彈彈道特性。在他的倡導(dǎo)下，經(jīng)過嚴(yán)格的計算與分析，每次核試驗飛機都安全返航。
他對我國核武器事業(yè)的貢獻是多方面的。例如，他對核武器系列化發(fā)展提出許多建議和設(shè)想；他指導(dǎo)進行了反潛核武器的水中爆炸力學(xué)研究、水洞試驗以及調(diào)研工作；對研究發(fā)展?jié)摰貙?dǎo)彈也作出了貢獻。此外，郭永懷還應(yīng)兩彈結(jié)合時期的需要，對我國核武器科研體制提出了重要設(shè)想。
1968年10月，郭永懷再次赴青海，籌劃我國第一顆導(dǎo)彈熱核武器試驗工作。在離開青海之前，他對這次國家試驗進行過評價發(fā)言。當(dāng)時，試驗的理論方面有“過早點火幾率”問題；實驗方面有設(shè)計內(nèi)球新結(jié)構(gòu)問題；材料加工方面正考慮產(chǎn)品自熱和裝配貯存問題；在整體系統(tǒng)方面有“彈、傘、機”的協(xié)同配合問題。郭永懷從這次熱試驗的準(zhǔn)備情況瞻望1969年和以后的任務(wù)，大膽提出今后設(shè)計要重新考慮上述各方面的問題，為我國核武器的機動、安全、和小型化指明了方向。12月5日，郭永懷從蘭州乘飛機返京。當(dāng)飛機在北京機場著陸時，發(fā)生了一等事故，郭永懷不幸以身殉職。
郭永懷為我國的力學(xué)事業(yè)、國防科技事業(yè)貢獻了畢生精力。他在回國后的短短12年時間里所做的工作之多令人嘆服。他參與了我國小型地空導(dǎo)彈、氫氧發(fā)動機和反導(dǎo)導(dǎo)彈的研制；他翻譯并出版了普朗特的名著《流體力學(xué)概論》，組織翻譯了《爆炸力學(xué)》；他擔(dān)任了《力學(xué)學(xué)報》和《力學(xué)譯叢》兩個雜志的主編；他是中國力學(xué)學(xué)會理事和中國航空學(xué)會副理事長。郭永懷的學(xué)術(shù)成就和高尚品德受到人們的敬仰和欽佩。為了紀(jì)念他，中國科學(xué)出版社分別于1982年和1990年出版了《郭永懷文集》和《郭永懷紀(jì)念文集》。1988年12月5日，在中國科學(xué)院力學(xué)研究所大院東側(cè)綠蔭叢中為郭永懷樹立了一尊漢白玉雕像。郭永懷的光輝形象將永存人間。
科學(xué)家事跡15
1924年，英國人貝爾德發(fā)明了最原始的電視機，用電傳輸了圖像。
美國RCA1939年推出世界上第一臺黑白電視機，到1953年設(shè)定全美彩電標(biāo)準(zhǔn)以及1954年推出RCA彩色電視機。
電視機的工作原理：
由于射頻信號在空中傳輸?shù)倪^程中要混入一些干擾信號并隨著傳輸距離的增大而衰減，電視機從有線或天線(RF-IN)接收到微弱的射頻電視信號后，首先要通過調(diào)諧器對它進行解調(diào)，經(jīng)過放大、混頻和檢波，濾掉高頻載波分量，得到PAL、NTSC或SECAM制式的復(fù)合全電視信號。
從全電視信號中分離伴音信號和視頻信號。音頻信號經(jīng)音頻電路處理后送揚聲器輸出。
視頻信號經(jīng)視頻放大，并把亮度、色度信號分離開，得到Y(jié)C分量信號。最后，把YC分量信號轉(zhuǎn)換成YUV、進而轉(zhuǎn)換成RGB分量信號并送顯象管顯示。
在全電視信號中，由于色度信號占用了2.6MHz的帶寬，電視機的`電子電路在亮度、色度信號分離處理時有的直接截取亮度低端約3MHz的信號。在這種情況下，雖然電視機的熒光屏可以達(dá)到水平約500線的分解率，實際從天線輸入的電視信號其水平分解率只有約260線。另外，不同頻道的信號強弱不同，最終反映到熒光屏上的圖像分解率也不同。
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