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全國優(yōu)秀教師先進事跡學(xué)習(xí)心得體會范文
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的全國優(yōu)秀教師先進事跡學(xué)習(xí)心得體會范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
全國優(yōu)秀教師先進事跡學(xué)習(xí)心得體會范文1
通過學(xué)習(xí)了費天琰、劉偉晴優(yōu)秀教師的事跡，感悟很多!就是告訴我們要永遠(yuǎn)“該做的事一定要做好”并且“公正平等的對待每一位幼兒，把他們當(dāng)作自己的子女”讓教育充滿愛。學(xué)習(xí)她們就是要永遠(yuǎn)保持對教育事業(yè)的忠誠，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不懈追求發(fā)奮向上，對有問題幼兒不放棄不拋棄的博大“師愛”。
“師愛”是鼓勵教師做好教育工作的精神動力，它又是翻開幼兒心扉的鑰匙;更是教師與幼兒近距離接觸，使師生之間產(chǎn)生心靈共鳴的通道;教師只有尊重和理解幼兒才能得到幼兒的認(rèn)同，才能使他們甘愿聽取教師的教導(dǎo)，沒有愛就沒有成功的`教育，就不能誘發(fā)和鼓舞幼兒克服困難，積極向上。教師的工作是平凡的，每天都在做一件又一件平平凡凡的工作，可優(yōu)秀教師卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，值得我學(xué)習(xí)和深思。下面我從三個方面談一下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的心得體會：
一、立足本職，對幼兒獻出一片愛心。
作為一名教師，對于任何幼兒要以“愛”字當(dāng)頭，以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個幼兒的心靈，與他們建立起純真友好的師生關(guān)系。當(dāng)幼兒在生活、學(xué)習(xí)上遇到困難時，要不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)幼兒做錯了事情時，與他們一起分析、講道理，讓他們知道錯在那里為什么會錯并且讓他們知道做錯事的后果，以后不再犯同樣的錯誤。更要用溫馨的語言教育幼兒，用母親般的愛感化幼兒，使幼兒感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。
二、對工作必須具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。
熱愛每一個幼兒是我的責(zé)任，教育幼兒是我的神圣事業(yè)，對幼兒既要愛又要嚴(yán)，時刻把幼兒放在第一位;要求別人做到的，自己必須努力做到，是作為一名教師必需承當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)。用足夠的“愛心、耐心、細(xì)心、恒心和責(zé)任心”，時時處處觀察幼兒，了解幼兒，關(guān)心幼兒，想幼兒所想，急幼兒所急，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵幼兒。
通過學(xué)習(xí)潘偉仙教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學(xué)中，“尊重幼兒人格，善待、寬容、理解每一個幼兒”，是我們教師必備的道德要求。尊重幼兒的人格，精心呵護，友好對待，理解和信任他們，充分調(diào)動他們的積極性。多與他們交流，多鼓勵、表揚他們，寬容他們的過失，當(dāng)幼兒有缺乏時，多給予鼓勵和贊美，對每一個幼兒都進行有針對性地教育，讓他們感受到幼兒園生活的開心和幸福，以此來表達教師的教育價值。
全國優(yōu)秀教師先進事跡學(xué)習(xí)心得體會范文2
通過學(xué)習(xí)郭玉梅的先進事跡。我看后深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動人、令人感動，值得學(xué)習(xí)和深思，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。
郭玉梅老師，她先后做了5次開顱手術(shù)，還能堅持給學(xué)生上好每一節(jié)課，在自己欠債的情況下，還自己拿出錢幫助有困難的學(xué)生，她的'愛心和強烈的責(zé)任心帶著對學(xué)生摯熱的愛，在三尺講臺上，她用自己的辛勤和汗水讓自己的生命放出了榮耀。
典范的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為典范，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生效勞。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是淺薄的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護好、讓每個學(xué)生都能在教師的保護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、效勞育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。
全國優(yōu)秀教師先進事跡學(xué)習(xí)心得體會范文3
20xx年3月，在我區(qū)教育界掀起了“學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師先進事跡”的活動，教師進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師集中學(xué)習(xí)他們的先進事跡，通過學(xué)習(xí)讓我從心里產(chǎn)生了一種敬畏，他們的思想和行為都為全區(qū)教師樹立了典范，他們的大愛、無私、敬業(yè)、奉獻深深的感染著每一位老師。
清河高中的李曉燕是主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，用大愛鑄就師魂，辛勤的耕耘換來桃李芬芳，熾熱的心血培養(yǎng)著祖國的棟梁。
楊木小學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)于靜華，立身教育，奉獻無悔，她用自身博大的胸懷、無私奉獻的精神培育祖國的下一代，用自身的.魅力感染著身邊的教師。
幼兒教師李靜是清河區(qū)幼兒園的老師、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，她所從事的工作是與3——6歲兒童交流、溝通、玩耍、學(xué)習(xí)等工作，她要事必躬親，處處從兒童的角度去思考問題，讀懂孩子的內(nèi)心世界。要用愛心去融合愛心，用耐心去輔助心靈。
在她們的身上有著共同的特點：
一、愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)
在工作中，努力鉆研，任勞任怨，每天都早早到校，視學(xué)校為家，給學(xué)困生輔導(dǎo)，或是與局部學(xué)生談心，詢問他們的學(xué)習(xí)、生活情況。在課余花大量的時間去學(xué)習(xí)教材、鉆研教材、吃透教材，與同伴合作，虛心學(xué)習(xí)，取長補短，每當(dāng)學(xué)校交給的工作任務(wù)，無論有什么困難都勇于擔(dān)當(dāng)。
二、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻
一名優(yōu)秀的教師必須擁有一顆寬容無私的心，對學(xué)生足夠的耐心、恒心、愛心和信心。她們所教過的班級、學(xué)生都喜歡她們，甚至畢業(yè)了還能從遙遠(yuǎn)的地方來看老師，甚至稱她們媽媽，這就是好的教育，這就是好的教師。
三、潛心耕耘、碩果累累
為了提高課堂效率，首先轉(zhuǎn)變教育觀念，積極參加教研教改活動，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)。課后，利用學(xué)生去管理學(xué)生，和學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，共同成長。有的畢業(yè)班成績名列前茅，有的班級高考成績突出。
通過學(xué)習(xí)和反思，產(chǎn)生了一些共鳴。我是一名老教師，在教育的沃土上已經(jīng)耕耘了36個春秋了，如今芳華已去，但對教育的熱愛始終沒有改變，老驥伏櫪，志在千里。這些優(yōu)秀教師的事跡也深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
全國優(yōu)秀教師先進事跡學(xué)習(xí)心得體會范文4
通過學(xué)習(xí)十佳優(yōu)秀教師的先進事跡。我看后深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動人、令人感動，值得學(xué)習(xí)和深思，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。
這些優(yōu)秀教師的事跡表達了一個共同特點就是熱愛祖國的獻身精神、他們做學(xué)問嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為典范，學(xué)習(xí)他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的.工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學(xué)校的學(xué)生們。
其次，要熱愛學(xué)生。典范的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為典范，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生效勞。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是淺薄的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護好、讓每個學(xué)生都能在教師的保護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作
全國優(yōu)秀教師先進事跡學(xué)習(xí)心得體會范文5
有幸聆聽四位煙臺市優(yōu)秀師德模范教師的先進事跡報告，讓我受益匪淺，說受益匪淺太老套了，但是四位教師的人格魅力及那種典范的精神力量，將成為我今后工作中的楷模。
教育是一項長期復(fù)雜的工作，四位教師能夠以自己獨特的方式去愛、去幫助班級里的學(xué)生。
愛自己的孩子，也愛天下的孩子;做一個孩子的母親，也做天下孩子的母親。”——牟平新牟小學(xué)的楊肇霞老師，真誠地道出自己的心聲，其實也是很多為人父母的教師們的心聲。為了班級里那一張張充滿渴望的小臉，老師們放棄了陪孩子一生一次的高考，放棄了自己的節(jié)假日，放棄了與家人團聚的日子為了能讓學(xué)生多學(xué)一點知識，老師們是出了渾身的解數(shù);為了能讓學(xué)生迷途知返，他們更是付出了超出父母給予的關(guān)心和保護，這都是一些微缺乏道的小事，但是這都是真真實實發(fā)生在我們身邊的。
“用家人的關(guān)愛和影響，使每個孩子自信、陽光;用家庭的兄弟之情，使每個孩子自尊、寬容;用積極上進的家風(fēng)，使每個孩子堅韌、好學(xué);用多彩的家庭生活，使每個孩子有個性、敢擔(dān)當(dāng)�！薄獰熍_開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)李美葉老師，一直實踐著“家庭式教育”，給孩子一些鼓勵，為迷途的孩子點亮一盞明燈，給孩子一些寬容，讓他們在寬松、和諧的環(huán)境中成長。不用聲色俱厲的呵斥，不必苦口婆心的說教，只要老師的愛心、賞識和鼓勵，讓學(xué)生自我約束，逐漸糾正錯誤�？此茖W(xué)生最不值得愛的時候，恰恰是他們最需要愛的時候。
“每一朵花都有盛開的理由，每一棵草都有泛綠的時候”
——煙臺一職專的張冰老師，甘做麥田的守望者，講究愛的藝術(shù)，用自己的.智慧，鑄就了自己職教生涯的輝煌�！八麄兪且馔馐軅幕ǘ�，是等愛的孩子”，“育人先育德”，“學(xué)生叛逆、偏執(zhí)，是孩子成長的副產(chǎn)品，跟道德品質(zhì)無關(guān)”，“用制度約束、用寬容感動、用良心教育、用人格魅力影響他們。
“專業(yè)素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)為支撐;高素質(zhì)的教師，應(yīng)是研究型的教師;做有信念的教師”——煙臺一中于健老師，用自己的經(jīng)歷，鋪就了一條職業(yè)幸福之路。教師只有先修己，才能修人。從小事做起，率先垂范。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其
道”，進而“樂其道”。老師較高的專業(yè)素養(yǎng)，對學(xué)科的熱愛，會對學(xué)生產(chǎn)生莫大的影響�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，教師要終身學(xué)習(xí)，可持續(xù)開展，有堅決的信念，在目標(biāo)上堅決不移，在時間上堅持不懈。點滴的累積，就能得到經(jīng)驗，成為助力。
身為一名課任教師，我也甘愿當(dāng)一片襯托紅花的綠葉。將自己的每一節(jié)音樂課都上得充實、生動，讓我的每一名學(xué)生都能成為小音樂家。讓我做一棵樹吧，播灑綠茵的同時也壯大著自己;讓我做一條河，灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我做一條路，雖然千壓萬踏，也能延伸自我。
當(dāng)“愛”成為生活的主題，一切都會變得更加美好。愛自己，才會愛他人，讓我們不斷豐富自己，我了更好的去生活;讓我們珍惜自己，我了更好的去拼搏。
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