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青年崗位能手主要事跡20篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)事跡吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？下面是小編幫大家整理的青年崗位能手主要事跡，歡迎閱讀與收藏。
青年崗位能手主要事跡1
趙xx，20xx年畢業(yè)于四川師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)系，20xx年入職于xx二十八中教育集團(tuán)灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校，擔(dān)任初中音樂(lè)教師與團(tuán)委干事。時(shí)光飛逝，來(lái)到灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)邁入第三個(gè)年頭了，作為一名新手老師，在工作與教學(xué)中得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位老師的幫助、關(guān)懷與支持，她事事嚴(yán)格要求自己，身體力行地詮釋著我們的校訓(xùn)“學(xué)優(yōu)秀的別人，做最好的自己”。
一、有理想信念
作為一名教育崗位上的新兵，她深知學(xué)生思想動(dòng)向的重要性。在工作的同時(shí)，她始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，在教學(xué)過(guò)程中注重提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。音樂(lè)專業(yè)的她從美育方面入手，利用學(xué)校的每周一歌時(shí)間，選取紅歌或愛(ài)國(guó)、勵(lì)志類歌曲在校園定時(shí)播放，抓住課余的縫隙時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神。擔(dān)任團(tuán)委干事的她也通過(guò)對(duì)團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)，參與各項(xiàng)活動(dòng)，深刻了解到作為共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任的重大。在日后還需更加努力學(xué)習(xí)政治理論，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)融入到教學(xué)工作中。努力做到身正為范，政治素質(zhì)過(guò)硬，使自己真正成為一名思想政治過(guò)硬的合格教師。
二、有道德情懷
老師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的'作用。她經(jīng)常提醒自己要捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，在她負(fù)責(zé)的學(xué)生會(huì)與廣播站工作中，校園日常檢查的時(shí)候都有她的身影，她總是陪著學(xué)干們一起出動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)谛@工作中學(xué)會(huì)合作；在校園重大活動(dòng)時(shí)，她和小廣播員一起練讀文稿，糾正播報(bào)時(shí)的發(fā)音與停頓。在她的影響下，孩子們?cè)趯W(xué)校生活中快速成長(zhǎng)，能力漸強(qiáng)，逐漸長(zhǎng)成踏實(shí)、自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)某踔猩?/p>
三、有扎實(shí)學(xué)識(shí)
上好每一堂課是教師的本職工作，作為一名年輕老師更是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，虛心求教。在日常教學(xué)中，她認(rèn)真鉆研教材，力求在每一堂課都能讓學(xué)生有所收獲，她聯(lián)系生活，給學(xué)生想象的空間感受音樂(lè)之美。在教研活動(dòng)中，也經(jīng)常能看見(jiàn)她的身影，認(rèn)真參加教育部門提供的培訓(xùn)，在活動(dòng)中努力提升自己，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。在20xx年xx市教育局舉辦的第七屆中小學(xué)生“魅力校園藝術(shù)節(jié)”中，面對(duì)緊迫的時(shí)間、眾多合唱零基礎(chǔ)的學(xué)生，在午休時(shí)、空閑時(shí)間時(shí)她就帶領(lǐng)著孩子們排練，每一句旋律不厭其煩彈奏、教唱，直至大家熟悉、學(xué)會(huì)。在學(xué)校共同努力下，她指導(dǎo)的多個(gè)節(jié)目獲得了三等獎(jiǎng)，擔(dān)任伴奏的合唱節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)，個(gè)人亦榮獲優(yōu)秀伴奏獎(jiǎng)。雖然過(guò)去取得了一些成績(jī)，但前路漫漫，依然要繼續(xù)努力，開(kāi)拓前進(jìn)，努力做一名優(yōu)秀教師！
四、有仁愛(ài)之心
教育是一門仁而愛(ài)人的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。雖然沒(méi)有擔(dān)任班主任工作，但趙老師也有屬于自己的小天地，學(xué)生會(huì)與廣播站的孩子們就像一顆顆小種子，在她的呵護(hù)下慢慢發(fā)芽，當(dāng)孩子們?cè)诠ぷ髦杏龅诫y點(diǎn)時(shí)，她會(huì)耐心的帶他們分析情況，應(yīng)該如何處理；她常常和學(xué)生們一起聊天，了解工作中是否有受到委屈，了解情況后給予安撫，幫助他們樹(shù)立信心，為他們的校園生活增添色彩。
作為一名團(tuán)員教師，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，在今后的工作中實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，努力改正不足之處，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)在工作中進(jìn)步，取得更好的成績(jī)！
我承諾：我將充分發(fā)揮新時(shí)代共青團(tuán)員的帶頭作用，繼續(xù)保持勤奮努力工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，出色的完成自己的使命。
青年崗位能手主要事跡2
小馬，女，1958年5月28月出生，碩士研究生，教授、碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任濱州醫(yī)學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所所長(zhǎng)、生理學(xué)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人、泰山學(xué)者團(tuán)隊(duì)骨干成員、山東省衛(wèi)生廳“腦中風(fēng)”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，她致力于推動(dòng)醫(yī)學(xué)本科教育改革，推動(dòng)醫(yī)學(xué)本科雙語(yǔ)教學(xué)，結(jié)合國(guó)外的教學(xué)理念和方法對(duì)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施改革，不斷探討新的教學(xué)方法，成效顯著。20xx年被授予山東省高校“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年被評(píng)為山東省教學(xué)名師。
小馬同志認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；積極要求進(jìn)步，思想端正，崇尚科學(xué)，為人師表，對(duì)教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感。參加工作以來(lái)，在教育教學(xué)一線辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，在教學(xué)、科研、教書育人等方面取得了顯著的成績(jī)，為濱州醫(yī)學(xué)院的發(fā)展以及教育、教學(xué)做出了突出的貢獻(xiàn)。
一、教學(xué)理念先進(jìn)，改革銳意創(chuàng)新
小馬20xx年底回到母校后，進(jìn)入學(xué)校生理學(xué)教研室工作。她利用在國(guó)外十多年教學(xué)科研的成果與經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新，對(duì)不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法和形式，真正做到以學(xué)生為主，因人而宜，因材施教。對(duì)本科生，她注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、研究性學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新性思維能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用能力，她施行生理學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)法。在傳授知識(shí)時(shí)注意把基礎(chǔ)知識(shí)與臨床疾病相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)思維方式去分析和思考；對(duì)研究生，她大膽選用國(guó)外原版教材，結(jié)合她在美國(guó)和加拿大帶研究生的方法進(jìn)行教學(xué)，使我校研究生教育與國(guó)際研究生教育接軌，提高了研究生教育水平，取得良好效果；對(duì)留學(xué)生，她利用自身的專業(yè)英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，用全英文教學(xué)，使留學(xué)生沒(méi)有任何語(yǔ)言阻礙的掌握所學(xué)知識(shí)，受到留學(xué)生的一致好評(píng)。
小馬在繁重的教學(xué)之余，還積極參與我國(guó)的醫(yī)學(xué)教育教材改革和編寫工作，作為副主編參加了國(guó)家教育部“十二五”規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)生理學(xué)》、“器官-系統(tǒng)整合系列教材”的《血液與腫瘤》分冊(cè)、《醫(yī)用機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)》（北京大學(xué)出版社）等教材的編寫；作為主編，編寫了系統(tǒng)-器官整合教學(xué)改革教材《神經(jīng)系統(tǒng)模塊整合教材》分冊(cè)（內(nèi)部教材）。她還主持了山東省教育改革立項(xiàng)課題《在醫(yī)學(xué)教育國(guó)際化視野下構(gòu)建滲透性雙語(yǔ)神經(jīng)科學(xué)課程體系》，主持或參與我校教學(xué)改革研究課題多項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)研究論文2篇。
因?qū)W術(shù)水平高，教學(xué)質(zhì)量好，小馬被聘為我�！疤┥綄W(xué)者”團(tuán)隊(duì)骨干成員，山東省高�！叭思t旗手”、山東省“教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、科學(xué)潛心研究，率隊(duì)共同前行
小馬教學(xué)認(rèn)真，更注重科學(xué)研究，以科研促教學(xué)，以教學(xué)帶科研。在她的`努力下，短短5年中，就成功地建成了“神經(jīng)科學(xué)研究所”、“山東省腦中風(fēng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和學(xué)校醫(yī)藥研究中心的“膜片鉗”實(shí)驗(yàn)室等，擁有電生理研究平臺(tái)、動(dòng)物行為學(xué)研究平臺(tái)、細(xì)胞培養(yǎng)室、形態(tài)學(xué)研究平臺(tái)、鈣離子成像實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等多個(gè)研究平臺(tái)，為研究生、本科生和教師的科研實(shí)施創(chuàng)造了良好的條件。
小馬不僅自己的科研搞得好，還帶著本科生、研究生一起做科研，從最初的查資料一直到后期一篇完整的文獻(xiàn)綜述的完成，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了一個(gè)完整的研究過(guò)程，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許難度很大，但意義更大。她經(jīng)常說(shuō)：“授之以魚，不如授之以漁，只有授之以漁，他們才能終生得魚”。
一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。小馬來(lái)到生理學(xué)教研室后，發(fā)現(xiàn)只有一群40歲以下的年輕教師，于是，她充分發(fā)揮老教授的傳幫帶作用，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)和實(shí)際，制定適合每個(gè)人施展才華的方案，帶領(lǐng)大家共同攀登科研高峰。目前，她和她的團(tuán)隊(duì)已成功獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng)資助4項(xiàng)、山東省自然科學(xué)基金2項(xiàng)、衛(wèi)生廳和煙臺(tái)市課題立項(xiàng)資助10余項(xiàng)。
三、教書育人并重，奉獻(xiàn)美麗人生
“生命的意義和價(jià)值在于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，而不是追求個(gè)人享樂(lè)，也不是追求長(zhǎng)命百歲。我的人生應(yīng)該是這樣的：以有限的生命為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。這樣，我才無(wú)愧于生命�！边@是小馬的座右銘，也是她人生的真實(shí)寫照，這些年，她就是在默默地奉獻(xiàn)中走過(guò)來(lái)的。
到生理學(xué)教研室工作后，她默默地躬耕于自己的教育園地，教書育人；默默地在科研領(lǐng)域?yàn)榍嗄杲處�、為學(xué)生拓展著更加廣闊的研究平臺(tái)。她對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至。每一堂課，她都做到精益求精，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的資料或文獻(xiàn)，她都將最領(lǐng)先的知識(shí)點(diǎn)傳授給學(xué)生，她熟練的英語(yǔ)更是讓學(xué)生誤以為正在享受一堂生動(dòng)的國(guó)際講座。
小馬對(duì)教學(xué)的認(rèn)真幾近苛刻。20xx年秋天，她右腳不慎骨折，打上了石膏，走路和站立時(shí)疼痛難忍，但因?yàn)榻o研究生開(kāi)設(shè)的“神經(jīng)科學(xué)”課程所采用的是原版英語(yǔ)教材，其他同事上課有困難，為了不耽誤學(xué)生上課，自己忍著痛，在愛(ài)人的幫助下，撐著雙拐爬上5樓的教室堅(jiān)持給學(xué)生上課。一個(gè)學(xué)期竟沒(méi)有耽誤學(xué)生一堂課！就連80多歲的老母親住院手術(shù)，她因教學(xué)工作脫不開(kāi)身，都沒(méi)能在醫(yī)院陪上幾天。
小馬就是這樣，她把在國(guó)外十幾年的對(duì)祖國(guó)、對(duì)母校、對(duì)親人的深深的愛(ài)，濃縮在回國(guó)后的5年時(shí)間里，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒都在傾心、傾情、傾囊付出，以無(wú)愧的生命為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的一切！
青年崗位能手主要事跡3
一支粉筆書寫著初心的純凈，三尺講臺(tái)灑滿辛勤的汗水。無(wú)論在教學(xué)科研，還是在專業(yè)建設(shè)和學(xué)生工作，都能見(jiàn)到他忙碌的身影和展現(xiàn)的才華�！昂寡L(zhǎng)生花果樹(shù)，光陰不老拓荒人�！彼褪菨�(jì)寧醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院青年教師XX。
入職藥學(xué)院12年來(lái)，XX先后獲批國(guó)家自然科學(xué)基金2項(xiàng)，廳級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)；獲首屆雷公杯中藥炮制青年教師授課與技能大賽最佳授課獎(jiǎng)、第三屆全國(guó)“中醫(yī)藥社杯”高等學(xué)校中藥學(xué)類專業(yè)青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)、山東省高校青年教師多媒體教學(xué)課件競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、山東省高等醫(yī)學(xué)院校課程思政案例評(píng)選二等獎(jiǎng)。發(fā)表期刊論文20余篇，授權(quán)發(fā)明專利1項(xiàng)，參編著作3部。
“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下�！倍嗄陙�(lái)，XX在專業(yè)建設(shè)上為中藥學(xué)專業(yè)的建立和發(fā)展付出了大量心血。以盜火者的精神，為中藥學(xué)專業(yè)教育教學(xué)的發(fā)展筑起堅(jiān)實(shí)的'基石。正所謂“理想與現(xiàn)實(shí)之間，不變的是跋涉；暗淡與輝煌之間，不變的是開(kāi)拓。”20xx年起，他還擔(dān)任3+4貫通培養(yǎng)中藥學(xué)本科專業(yè)的負(fù)責(zé)人。不以積財(cái)貨之心積學(xué)問(wèn)，不以求功名之心求道德是其求學(xué)問(wèn)道之初心。
“不慕古，不留今，與時(shí)變，與俗化”，XX在教學(xué)方法改革上潛心研究，將植物3D模型等教學(xué)新方法用到實(shí)際教學(xué)中，并在日照校區(qū)進(jìn)行了8次觀摩教學(xué)，3次教學(xué)心得匯報(bào)會(huì)。且行且思，且悟且進(jìn)，不斷從當(dāng)前的曲折路徑中汲取經(jīng)驗(yàn)，并將教學(xué)心得與其他學(xué)院的老師一同分享，取得了較大的反響。
“惜才以教，并肩扶梯”，是他對(duì)待教與學(xué)的態(tài)度。他指導(dǎo)學(xué)生獲得第二屆大學(xué)生醫(yī)藥生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)技能大賽三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)三屆學(xué)生參加教育部中藥學(xué)類教指委主辦的全國(guó)中醫(yī)藥高等技能大賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。指導(dǎo)四名學(xué)生參加20xx年全國(guó)第四次資源普查并獲得資源普查“優(yōu)秀工作者”。深刻詮釋了當(dāng)代“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”的新氣象、新內(nèi)涵。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，XX在學(xué)生工作上還擔(dān)任了20xx級(jí)、20xx級(jí)中藥學(xué)本科1班的班主任，他始終嚴(yán)格要求，因材施教，有如時(shí)雨化之者，有成德者，有問(wèn)答者。引用“人命至重、貴在千金”培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立良好的藥德，鼓勵(lì)同學(xué)們立志“為中藥崛起而讀書”；生活中與學(xué)生亦師亦友，多次幫助家庭困難的學(xué)生，并在考研前的關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行專業(yè)知識(shí)答疑。玉壺存冰心，朱筆寫師魂；諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。
盡管XX老師的工作很繁雜，但他仍以“學(xué)道須當(dāng)猛烈，始終確守初心，纖毫物欲不相侵”要求自己，以“半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗”的精神對(duì)待教育，始終堅(jiān)守在教書育人的第一線，將自己的全部精力和汗水奉獻(xiàn)于中藥學(xué)及教育事業(yè)。
青年崗位能手主要事跡4
“世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗”安柴公司設(shè)備部維修電工小陳將這句話作為自己工作的行動(dòng)指南，時(shí)刻激勵(lì)著自己朝著這個(gè)目標(biāo)不斷的拼搏奮進(jìn)。
20xx年7月，走出校門的小陳招聘進(jìn)入安柴公司，分配在維修電工崗位，看到同部門的高級(jí)技師張?jiān)龀色@得的眾多榮譽(yù)和解決技術(shù)問(wèn)題的游刃有余，小陳默默為自己樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，那就是要練就成像張師傅一樣具有高超技術(shù)本領(lǐng)的好員工。8年的時(shí)間里，小陳刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，在自己不懈的努力下，他的技術(shù)水平得到了不斷的提升。先后榮獲了安柴公司青年崗位能手、安慶市技術(shù)能手、安徽省優(yōu)秀農(nóng)民工等榮譽(yù)稱號(hào)，并在20xx年安慶市職業(yè)技能大賽中獲得維修電工組第一名的好成績(jī)。20xx年，小陳再獲殊榮，獲得“中船集團(tuán)公司青年崗位能手”榮譽(yù)稱號(hào)。
愛(ài)學(xué)習(xí)的好青年
愛(ài)學(xué)習(xí)，是同事們對(duì)小陳的一致評(píng)價(jià)。為了學(xué)好本領(lǐng)，他向書本學(xué)習(xí)，向身邊的老師傅們學(xué)習(xí)。閑暇時(shí)間，他經(jīng)常逛書店，買來(lái)一些設(shè)備維修方面的書籍，不斷的從書籍中汲取知識(shí)。他還虛心的向身邊的每位員工學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題，他都會(huì)向他們請(qǐng)教，直到明白為止。為了掌握更多的設(shè)備維修方面的技術(shù)，他經(jīng)常去公司實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行模擬訓(xùn)練，自己設(shè)置問(wèn)題并解決。通過(guò)自己的刻苦努力，小陳技術(shù)水平的得到了很快的提升。
善鉆研的好員工
意大利鏜床是安柴公司重點(diǎn)設(shè)備之一，其承擔(dān)著柴油機(jī)機(jī)體加工任務(wù)，由于使用頻繁，設(shè)備出現(xiàn)故障。如外請(qǐng)?jiān)O(shè)備廠商來(lái)司維修，將是一筆不小的費(fèi)用。小陳主動(dòng)請(qǐng)纓，他和師傅張?jiān)龀沙袚?dān)起了維修任務(wù)，從前期的'現(xiàn)場(chǎng)勘察和設(shè)備測(cè)量，再到設(shè)備的拆解和圖紙的重新設(shè)計(jì)以及電器元件的安裝，他都仔細(xì)研究，認(rèn)真對(duì)待，為了盡快的修復(fù)好該設(shè)備，小陳經(jīng)常加班加點(diǎn)，有時(shí)工作到深夜，歷時(shí)四個(gè)月的不懈努力，最終這臺(tái)鏜床又煥發(fā)出了“活力”。僅此一項(xiàng)，就為公司節(jié)約了維修費(fèi)用近20萬(wàn)元。
無(wú)論是新項(xiàng)目建設(shè)還是機(jī)床改造，小陳都積極參加，自進(jìn)廠至今，他先后參與了ACD320天然氣/雙燃料發(fā)動(dòng)機(jī)研發(fā)項(xiàng)目、天然氣站建設(shè)項(xiàng)目以及機(jī)床改造項(xiàng)目。這為他的技能提升積淀了深厚的實(shí)踐基礎(chǔ)。
樂(lè)助人的好師傅
近年來(lái)，設(shè)備部維修班組新進(jìn)來(lái)不少新員工，對(duì)于這些新來(lái)的員工，小陳都不遺余力把自己的技術(shù)傳授給他們。在公司團(tuán)委組織的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中，他更是利用自己所學(xué)的技術(shù)為退休職工義務(wù)修理電器，為他們送去愛(ài)心，得到了大家的一致好評(píng)。
青年崗位能手主要事跡5
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在護(hù)理崗位上工作十八年了，時(shí)光就像流水一樣消消地漫過(guò)了我的生命。戴著護(hù)士帽，卻依然感覺(jué)是如此美麗，圣潔。
我是中醫(yī)院急診科的護(hù)士長(zhǎng)，在工作的十余年中，我不斷的在實(shí)踐中摸索，總結(jié)。始終以病人為中心的服務(wù)理念，努力做到以精湛的技術(shù)，飽滿的工作情緒，高度的責(zé)任心，良好的心理素質(zhì)為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此也得到了病人及家屬的理解、尊重和信賴。
在平日的護(hù)理工作中，我嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)精益求精，最大限度的減少病人的痛苦，帶給他們所能給予的最大幫助。記得去年夏天的一個(gè)傍晚，我下班剛到家，“有搶救病人，快來(lái)!”一陣急促的的手機(jī)鈴聲在耳邊響起。接到電話，我急急趕到醫(yī)院。原來(lái)是一車禍外傷病人，病情危重，二話沒(méi)說(shuō)，我就投入到搶救隊(duì)伍中。氣管插管、機(jī)械通氣、補(bǔ)液輸血、護(hù)送ct、術(shù)前準(zhǔn)備，待一切忙碌停當(dāng)，心想去吃點(diǎn)飯，正琢磨著去吃點(diǎn)什么，一陣嘈雜的`腳步聲從搶救室外傳來(lái)“醫(yī)生，快!救命，救命!吃農(nóng)藥了!”聞聲，我一個(gè)箭步?jīng)_出室外，只見(jiàn)一群人抬著一個(gè)人直向急診室走來(lái)�！啊笨欤У酱采�，吃了什么?要洗胃!“于是一陣緊張的忙碌又開(kāi)始了。終于病人經(jīng)搶救后神志清醒，病情穩(wěn)定，被送入了病房。這時(shí)的我才舒了一口氣，雖然身軀疲憊，饑腸轆轆，卻帶著無(wú)比愉悅的心情踏著月色回家。
在一次次病人由痛苦變?yōu)槲⑿Χ矣晌⑿ψ優(yōu)槠v時(shí)，漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，天使?fàn)N爛的微笑后隱藏與包含了太多，太多!作為一名護(hù)士，要有良好的細(xì)心、耐心、愛(ài)心、責(zé)任心及同情心，要有良好的理論水平與操作技能。作為一名護(hù)士長(zhǎng)更必須具備示范帶動(dòng)的能力，不但要提高自身素質(zhì)，還要提高全科護(hù)士的整體素質(zhì)。不能因?yàn)樽约菏亲o(hù)士長(zhǎng)就不屑費(fèi)心去做具體的事情，不能只指揮不動(dòng)手。首先要有一身過(guò)硬的技術(shù)。 在我們急診輸液室，兒科患者居多，一個(gè)孩子最少有2x4個(gè)大人守著，針還沒(méi)打家屬先哭起來(lái)，這就要求護(hù)士不但要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，更要有嫻熟的扎針技術(shù)和豐富的理論知識(shí)和穩(wěn)定的心態(tài)。在輸液中要用心研究，仔細(xì)探索每個(gè)患兒血管的特點(diǎn)，才能真正干好護(hù)理事業(yè)，提高穿刺輸液的成功率，減輕患兒的痛苦。在年輕護(hù)士值班的晚上我經(jīng)常被叫到醫(yī)院來(lái)，每次都隨叫隨到，毫無(wú)怨言，在看到患兒家長(zhǎng)由急切緊張轉(zhuǎn)為感激微笑時(shí)我深深明白，什么是病人的最根本需求，我們首先該做好什么。
從事護(hù)理管理工作十余年來(lái)，我深深體會(huì)到，一個(gè)科室想求得發(fā)展，一定要在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，而最根本的問(wèn)題就是服務(wù)理念、觀念的轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持以高度的責(zé)任心，良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，把愛(ài)心獻(xiàn)給每一位患者，做患者的守護(hù)天使，為醫(yī)院護(hù)理工作的推動(dòng)和發(fā)展起一個(gè)很好的窗口作用。 工作中我總是經(jīng)常站在病人的角度去考慮問(wèn)題，并要求大家在與病人的接觸中多作一些換位思考，多了解病人的需要和擔(dān)心，多與病人溝通，用我們真誠(chéng)的心、樂(lè)觀開(kāi)朗的情緒去感染病人，拉近我們與病人的距離。
歲月憔悴了紅顏，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。在這十多年里，曾有過(guò)不少榮譽(yù)，年年被評(píng)為院先進(jìn)工作者，xx年被評(píng)為衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀護(hù)士，xx年獲得系統(tǒng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)。xx年獲得市級(jí)巾幗建功崗位女能手。xx年又被評(píng)為xx縣十佳文明護(hù)士。我所在急診科室也獲得青年文明號(hào)，一學(xué)二爭(zhēng)三創(chuàng)標(biāo)兵崗，市級(jí)巾幗文明示范崗等稱號(hào)。這些榮譽(yù)既是對(duì)我工作的肯定，也是對(duì)我的更大鞭策。但成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)的路任重道遠(yuǎn)，做為護(hù)士長(zhǎng)，我知道我還需要做得更多，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，做一名更加優(yōu)秀的護(hù)理工作者。
青年崗位能手主要事跡6
xx，本科學(xué)歷，文山州人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科主治醫(yī)師
作為呼吸科的一名普通醫(yī)生，xx在工作中堅(jiān)持用醫(yī)者的仁愛(ài)之心堅(jiān)守著一切以病人為中心的行醫(yī)準(zhǔn)則，全心全意為患者服務(wù)。自從事呼吸內(nèi)科工作以來(lái)，她努力學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，閱讀呼吸專業(yè)的專著及書籍，掌握呼吸內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治，珍惜每次外出培訓(xùn)、聽(tīng)課、進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷為自己充電。
“視、觸、叩、聽(tīng)”是xx長(zhǎng)期堅(jiān)持的診療習(xí)慣，她每天耐心傾聽(tīng)病人所訴，并在小筆記本上記下，充分應(yīng)用診斷病情的“武器”——小電筒、棉簽、聽(tīng)診器、壓舌板、表以及雙手為病人做檢查，這就是她每天平凡工作的開(kāi)始。在每天的工作中，她關(guān)注患者的心理變化，堅(jiān)持給病人一個(gè)親切的'笑臉、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句溫暖的問(wèn)候、一個(gè)拉扶的細(xì)心動(dòng)作，每天查看患者痰液的顏色，這些每天都在做的行為，表現(xiàn)著她對(duì)這份工作的熱愛(ài)。
xx工作中總是替患者著想，從檢查到治療，充分與相關(guān)科室醫(yī)生交流、討論，力求在最短的時(shí)間內(nèi)明確診斷，用最佳方案在最短時(shí)間內(nèi)解除患者的病痛。尤其是面對(duì)危重、疑難復(fù)雜病例，她總是投入更大的精力，上班時(shí)詳細(xì)觀察，下班后潛心研究，翻書查資料，以至于晚上做夢(mèng)都是在看病人。在緊張的醫(yī)患關(guān)系面前，不抱怨，不責(zé)備，主動(dòng)與家屬交流、溝通，主動(dòng)了解病人的心理需求。牢記救死扶傷的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，不接受患者及家屬的紅包及吃請(qǐng)。對(duì)待患者不分貧富，不論社會(huì)地位高低，都做到認(rèn)真檢查，詳細(xì)解釋，因病施治，耐心傾聽(tīng)，細(xì)致解釋，充分理解患者及家屬的心情，充分與家屬交流患者病情，從點(diǎn)滴上為患者著想，從而贏得病人的理解、支持與尊重，杜絕醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
青年崗位能手主要事跡7
"護(hù)理工作是平凡的工作，然而，護(hù)人員卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。"
人生旅途中難免會(huì)遭遇到病魔的侵?jǐn)_，面對(duì)這些不幸者，關(guān)于護(hù)士個(gè)人先進(jìn)事跡我們的護(hù)士總會(huì)勇敢的站出來(lái)用無(wú)盡的愛(ài)心呵護(hù)他們，為他們營(yíng)造1個(gè)個(gè)愛(ài)的港灣；同時(shí)也為"護(hù)士"這平凡而崇高的職業(yè)默默地奉獻(xiàn)著自己的智慧和青春。我們身邊不乏這樣的同事——xxx就是她們中的一員事跡材料。
96年衛(wèi)校畢業(yè)的.xxx，1直從事內(nèi)科護(hù)理工作，去年8月因工作需要安排在icu科工作。在新的環(huán)境中，xxx始終保持著良好的心理素質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨的專業(yè)精神，從不計(jì)較個(gè)人得失，常常超時(shí)工作，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，主動(dòng)配合護(hù)長(zhǎng)搞好科室管理工作，積極參與開(kāi)展各種新護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目，與同事們1起克服工作中遇到的各種困難，并將自己多年積累的臨床經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕護(hù)士，使科內(nèi)形成了互幫互學(xué)，共同提高的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，鉆研新的護(hù)理技術(shù)，并有效地利用到臨床護(hù)理工作中，從而取得良好的護(hù)理效果。如xx年12月icu科收治了1位肺癌合并腦轉(zhuǎn)移引起癱瘓的患者，入院時(shí)，全身多處ⅲ度褥瘡，護(hù)理相當(dāng)困難，xxx運(yùn)動(dòng)所掌握的知識(shí)及平時(shí)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，配制了1種洗劑，外敷創(chuàng)面，經(jīng)過(guò)大約10天的精心護(hù)理，褥瘡感染創(chuàng)面逐漸愈合。這1成果正在院內(nèi)各科室推廣使用。
在護(hù)理病人的過(guò)程中，她不怕臟、不怕累。如今年2月份icu收治一位患"喉癌、腦梗塞"致全身癱瘓的病人，因家人護(hù)理不當(dāng)，入院時(shí)滿身大、小便，而且合并全身多處褥瘡，其臭無(wú)比。x沒(méi)有退卻，親自與護(hù)理員一起清洗病人，一遍又一遍，直至把病人身上的臭味清除。病人因?yàn)檫M(jìn)食困難，長(zhǎng)期沒(méi)有清潔口腔，口腔內(nèi)積滿食物殘?jiān)�，張開(kāi)口發(fā)出陣陣腐臭，令人惡心，但她毫無(wú)畏懼，細(xì)心地用鑷子一點(diǎn)點(diǎn)地將病人口腔內(nèi)的食物殘?jiān)宄蓛�。另一位高齡慢性支氣管炎急性發(fā)作、肺源性心臟病患者曾伯，因?yàn)榧彝?wèn)題，長(zhǎng)期得不到家屬的關(guān)心，飯菜不合胃口，拒絕進(jìn)食，她親切地與病人談心，開(kāi)解病人，循循善誘，并為曾伯送去熱飯、熱湯，使病人感動(dòng)得熱淚盈眶，積極配合治療護(hù)理，病人與家人關(guān)系也逐漸和好。以后他每一次發(fā)病，都要求入住icu。
一位在上級(jí)醫(yī)院住icu已數(shù)月的ⅱ型呼吸衰竭的老干部，于xx年11月病情穩(wěn)定后轉(zhuǎn)入本科，病人因長(zhǎng)期住院，有1定的治療和護(hù)理知識(shí)，對(duì)治療和護(hù)理要求相當(dāng)高，每隔15—20分鐘便要求護(hù)士為他按摩、翻身拍背、排痰、喝水等，她與同事們1道，不厭其煩，耐心地為他做好各項(xiàng)護(hù)理工作長(zhǎng)達(dá)2個(gè)多月，使病人感到非常滿意和感激，直到他生命的最后1刻。
還有1位全身多處骨折的年輕患者，手術(shù)后入住icu，因病情重，且大便失禁，護(hù)理難度大，xxx曾是多年的骨科護(hù)士，憑著豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)對(duì)病情進(jìn)行認(rèn)真分析，找出護(hù)理難點(diǎn)，與同事1起研究如何運(yùn)用輕巧的方法去護(hù)理病人，開(kāi)始病人因疼痛而不愿意配合，后來(lái)經(jīng)她耐心的解釋，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝疾病的信心，在她那輕巧的護(hù)理手法下，病人最終積極配合各種治療。以后的3次手術(shù)病人入住icu，已把xxx視為自己的親人，親切地稱她為"姐姐"。
她這種視病人如親人、細(xì)心、耐心、無(wú)微不至地關(guān)心病人的事跡，數(shù)不勝數(shù)。無(wú)論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和1顆圣潔善良的心，撫慰和挽救了一個(gè)個(gè)垂危的生命；驅(qū)散了無(wú)數(shù)患者身心的痛苦和憂傷；她的敬業(yè)，她的無(wú)私，是南丁格爾精神的真實(shí)寫照。她是1位當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀護(hù)士。
青年崗位能手主要事跡8
XX，寶豐一高教師，現(xiàn)任高三3（17）班班主任，同時(shí)擔(dān)任三個(gè)班的生物教學(xué)工作。他吃苦耐勞，嚴(yán)于律己，有大局意識(shí)。對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)生充滿愛(ài)心。
自2017年到寶豐一高任教以來(lái)，他不斷挑戰(zhàn)自我，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。班級(jí)管理方面，他愛(ài)生如子，為每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，要求學(xué)生做自我未來(lái)規(guī)劃。他很細(xì)心，善于觀察，為每個(gè)學(xué)生送去溫暖和關(guān)心。班里有個(gè)學(xué)生，父母在外打工常年不在家，在學(xué)生18歲生日當(dāng)天，他親自買來(lái)蛋糕送上祝福。在校期間，他總是來(lái)得到很早走很晚，經(jīng)常能夠看到他在班級(jí)陪伴學(xué)生，或者找學(xué)生談話。他說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子接觸的多見(jiàn)識(shí)的多，情緒波動(dòng)比較大。我們要及時(shí)的去發(fā)現(xiàn)去開(kāi)導(dǎo)，盡量讓孩子少走彎路”。在不懈努力下，他所教的班級(jí)及學(xué)科總是名列前茅，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
疫情防控期間，他嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安排，圓滿完成線上教學(xué)及班級(jí)學(xué)生摸底排查工作，并以新冠病毒為基礎(chǔ)，發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，向?qū)W生進(jìn)行病毒相關(guān)知識(shí)的講解，全面解讀隔離封閉的重要性以及個(gè)人防護(hù)相關(guān)知識(shí)，力爭(zhēng)以現(xiàn)實(shí)為題材激發(fā)學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，并對(duì)高中生物課程中相關(guān)知識(shí)進(jìn)行串聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)回歸到日常生活當(dāng)中，做到學(xué)以致用。他以當(dāng)下疫情為背景，以社會(huì)實(shí)例為內(nèi)容，上好返校復(fù)學(xué)第一課，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。返校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備階段，他不辭勞苦，一次次進(jìn)行校園消殺工作，不留死角。返校復(fù)學(xué)后，堅(jiān)守在教學(xué)一線，每天除了完成教學(xué)工作以外，嚴(yán)格做好學(xué)生的早中晚體溫測(cè)量以及教室宿舍消毒等疫情防控工作，及時(shí)掌握學(xué)生因疫情和高考雙重壓力下所出現(xiàn)的心理變化并耐心疏導(dǎo)。
正值青春年華的'XX，用心堅(jiān)守教育一線。他表示：作為青年教師，一定要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，腳踏實(shí)地，教書育人，用心去呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)，用心去完成自己所應(yīng)該做的事情，盡自己最大的努力為父城教育做貢獻(xiàn)！
青年崗位能手主要事跡9
xxx是江門國(guó)際貨柜碼頭有限公司工程部重型設(shè)備維修班副班長(zhǎng)。他熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)企業(yè)。具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。他是一名勤奮、努力、上進(jìn)，并富有活力的80后年青人。他自從江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后，入職于我公司維修部門工作，由于他勤奮好學(xué)、刻苦鉆研技術(shù)、工作身先士卒，已成為我司工程部的一名年輕技術(shù)骨干。經(jīng)過(guò)磨練，他現(xiàn)在已經(jīng)成為維修車間負(fù)責(zé)人。由于他能勇挑重?fù)?dān)，讓大家寄予厚望。
我司是江門市一家主要的港口物流口岸企業(yè)，隨著我司業(yè)務(wù)的發(fā)展和生產(chǎn)量的大幅度增長(zhǎng)，重型設(shè)備是我司唯一不可缺少的生產(chǎn)工具，因此，我司的主要設(shè)備龍門吊自然就成了我們維修部門重點(diǎn)養(yǎng)護(hù)對(duì)象。起初，由于我們對(duì)龍門吊缺少資料和對(duì)原理認(rèn)識(shí)不足，設(shè)備故障較為頻繁，嚴(yán)重影響公司的生產(chǎn)需求。為了改善這種被動(dòng)局面，部門決定抽出專門力量加強(qiáng)對(duì)龍門吊進(jìn)行監(jiān)管和重點(diǎn)維修保養(yǎng)。經(jīng)過(guò)部門研究，決定由xxx擔(dān)當(dāng)此任。在他的努力并經(jīng)過(guò)精心的管理和做好各項(xiàng)預(yù)防性維修，設(shè)備完成率由以前的85%提高98%，得到較大的改善，滿足了生產(chǎn)需求，確保了公司各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的完成，為我司作出了貢獻(xiàn)。另外，他知難而上，在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)突出，譬如：20xx年9月最后的一個(gè)晚上，下午5時(shí)正值下班的時(shí)候，部門突然接到故障報(bào)告，龍門吊鋼絲繩出現(xiàn)故障，不能使用，需要緊急維修，如不及時(shí)搶修會(huì)危及安全生產(chǎn)和影響當(dāng)月生產(chǎn)任務(wù)的完成，但夜間搶修高空作業(yè)具有極高的'危險(xiǎn)性。因此，他為了顧全大局，xxx自告奮勇，勇挑重?fù)?dān)，一馬當(dāng)先地帶領(lǐng)其他同事一起工作，在做好嚴(yán)密的安全措施下，經(jīng)過(guò)4小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，終于在晚上九時(shí)多完成了任務(wù)，確保了貨物的正常出口，完滿地完成9月份集裝箱作業(yè)生產(chǎn)指標(biāo)，受到了公司上下的好評(píng)。由于xxx長(zhǎng)期堅(jiān)守維修工作一線，是一名求實(shí)、上進(jìn)、勇挑重?fù)?dān)、身先士卒的工程技術(shù)人員，他的表現(xiàn)受到大家的認(rèn)同，得到了公司全體員工的普遍贊揚(yáng)，成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
青年崗位能手主要事跡10
我叫xx，是焦作大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的一名青年教師，自20xx年七月份到焦作大學(xué)工作至今，我在教師崗位上已經(jīng)走過(guò)了七年多。作為一名普通、平凡而又充滿著極大工作熱情的青年教師，在焦作大學(xué)這塊育人的熱土上，憑著對(duì)教育事業(yè)的極度的熱愛(ài)和努力向上的敬業(yè)精神，在工作中我始終認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)；關(guān)心學(xué)生，做到為人師表，把全部精力投入到對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和教育工作中。在平凡的崗位上，我雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但卻付出了許多艱辛和汗水。我用盡心盡責(zé)的工作詮釋著一名教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。學(xué)生是我工作的原動(dòng)力，而“愛(ài)”就是我愿意和能夠付出的全部。
還記得20xx年的春節(jié)過(guò)后的新學(xué)期剛剛開(kāi)始時(shí)，我由于下樓時(shí)不小心摔了一下，結(jié)果導(dǎo)致腳骨骨折，按照醫(yī)生的叮囑，我只能臥床休息，我躺在床上，看著打著石膏的右腳，想著學(xué)生的英語(yǔ)課，我心急如焚，系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我十分關(guān)心，他們親自來(lái)看望我，并告訴我已經(jīng)安排其它老師代我上課了，讓我安心養(yǎng)病。但是我心里知道，外語(yǔ)系的教學(xué)任務(wù)特別繁重，教師們不僅負(fù)責(zé)本系英語(yǔ)專業(yè)的教學(xué)工作，同時(shí)還承擔(dān)著全校大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)。我心里暗自埋怨自己。想到學(xué)生們渴求知識(shí)的目光，我心里忐忑不安，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)和所教的三個(gè)班的的學(xué)生在一起相處了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，在平時(shí)的教學(xué)中，我認(rèn)真觀察每個(gè)學(xué)生，對(duì)于他們的個(gè)人情況和學(xué)習(xí)情況已經(jīng)比較熟悉，并且也制定了適合他們的教學(xué)計(jì)劃，可現(xiàn)在突然換了老師，學(xué)生們就需要再度過(guò)一個(gè)適應(yīng)期，想到這里，我的心揪成了一個(gè)團(tuán)。俗話說(shuō)：“傷筋動(dòng)骨一百天”，可我沒(méi)有辦法使自己安心地修養(yǎng)這么長(zhǎng)的時(shí)間，在家休息了一個(gè)多月，我就急不可耐地上班了，重新又回到了講臺(tái)上，雖然我的腳依然疼痛，雖然我的行動(dòng)不便，但我的心卻是踏踏實(shí)實(shí)。
我熱愛(ài)本職工作，平時(shí)按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”，用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)神秘的大門。工作中我時(shí)刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了學(xué)生，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，我付出了大量的心血。“沒(méi)有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。幾年來(lái)，我一直工作在教學(xué)第一線，先后主講過(guò)《大學(xué)英語(yǔ)》《綜合英語(yǔ)》《英語(yǔ)閱讀》等課程，具有比較系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中能為系里分憂解難，系里缺少人手時(shí)，只要需要，我就勇挑重?fù)?dān)頂上去，經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)學(xué)期擔(dān)任幾門課，同時(shí)跨幾個(gè)課頭，但我都出色圓滿地完成了自己的教學(xué)任務(wù)。
20xx年我考上了河南師范大學(xué)的碩士研究生，雖然是脫產(chǎn)三年的研究生學(xué)習(xí)，但是由于當(dāng)時(shí)系里老師緊缺，再加上個(gè)別老師在家休產(chǎn)假，英語(yǔ)課的安排非常緊張，在這種情況下，我毫不猶豫地接下了英語(yǔ)專業(yè)課“精讀課程”的授課任務(wù)，從此我就不停地在新鄉(xiāng)與焦作兩地之間來(lái)回奔波，為了不影響學(xué)生的課，不給系里帶來(lái)調(diào)課的。麻煩，我經(jīng)常是在結(jié)束了當(dāng)天的學(xué)習(xí)之后，坐著最晚的一班火車趕回焦作，到達(dá)家里經(jīng)常已經(jīng)是半夜了，顧不得看上一眼不滿一歲的孩子，就開(kāi)始坐在桌前把第二天的課做最后的梳理。雖然辛苦，但是想到學(xué)生，想到教學(xué)，所有的付出都是值得的。俗話說(shuō)：“當(dāng)老師是個(gè)良心活”，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我要對(duì)得起自己的良心”。在攻讀碩士研究生的`三年里，我擔(dān)任了兩年的英語(yǔ)課程，其中包括英語(yǔ)專業(yè)課和大學(xué)英語(yǔ)課，在這期間，我從未請(qǐng)過(guò)一次假，有任何困難，都要想辦法自己克服。并且于今年七月份順利通過(guò)碩士論文答辯，圓滿完成了碩士學(xué)習(xí)任務(wù)。
對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，師愛(ài)是一個(gè)永恒的主題，愛(ài)是成功的原動(dòng)力。我熱愛(ài)教育、摯愛(ài)學(xué)生。愛(ài)，滋潤(rùn)了學(xué)生，成就了事業(yè)，也升華了我自己。正是這份摯愛(ài)，促使我深入地了解學(xué)生、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，并與他們平等相處，用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，努力為他們的成長(zhǎng)、發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的教育氛圍。老師的一個(gè)贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光，一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在他們眼里都是一種“愛(ài)”。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生有苦惱和不幸時(shí)，我總是關(guān)心他們，開(kāi)導(dǎo)他們，使學(xué)生得到慰藉，獲得信心。當(dāng)看到學(xué)生開(kāi)心的笑容，我就會(huì)感到無(wú)限幸福。
新時(shí)期師德的要義是創(chuàng)新，因?yàn)榻處煹慕巧龔摹皞鞯勒摺鞭D(zhuǎn)化為知識(shí)的引路人，從“解惑者”轉(zhuǎn)化為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的啟示人，從授業(yè)者轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的參與者，作為教師，我不斷更新觀念，研究學(xué)生的思想變化特點(diǎn)，探索新時(shí)期教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育方法，提升教學(xué)藝術(shù)，使自己的教學(xué)工作更加完善。三尺講臺(tái)，是我人生最絢麗的舞臺(tái)，我要在教書育人的這條大道上堅(jiān)定地走下去，我愿一生都把學(xué)生們扛在肩上，傾盡我全部的生命讓他們離自己的理想更近一些！
青年崗位能手主要事跡11
xx支行信貸科長(zhǎng)xxx，男，30歲，優(yōu)秀黨員，在xx支行信貸工作中做出了出色的工作成績(jī);是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心，同事尊敬的好干部。他刻苦勤奮，甘于奉獻(xiàn)，精于鉆研，善于合作，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇;在管理上有方法，有技巧，使我行20xx年信貸資產(chǎn)規(guī)模達(dá)到3億元，銀行承兌匯票業(yè)務(wù)余額達(dá)到2億元，較年初凈增3億元。在規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)，未出現(xiàn)任何不合規(guī)現(xiàn)象，未形成任何不良，并且在客戶深度開(kāi)發(fā)上卓有成效，對(duì)我行經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的全面完成作出了重要的貢獻(xiàn)。
一、崇高的職業(yè)理想和過(guò)硬的思想政治素質(zhì)
某某同志在思想上始終做到嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的時(shí)代責(zé)任，立足本職工作，努力學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，善于思考和總結(jié)，并在實(shí)踐中綜合運(yùn)用。他深知金融工作的嚴(yán)肅性和重要性，以加快我行發(fā)展、繁榮地方經(jīng)濟(jì)為己任，能夠認(rèn)真體會(huì)黨的“十六大”精神，并以此作為自己的行動(dòng)指南，思想先進(jìn)，在我行歷年來(lái)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均表現(xiàn)突出，從開(kāi)展“黨員談心”活動(dòng)，到“保持黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)，作為xx支行一名黨外積極分子，均表現(xiàn)積極，熱烈響應(yīng)。在黨組織有意識(shí)的培養(yǎng)和錘煉下，他在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術(shù)全面過(guò)硬的青年干部。
二、工作中敢打硬仗，業(yè)務(wù)水平突出
某某同志對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。自一九九七年入行以來(lái)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是在儲(chǔ)蓄崗位，還是調(diào)入信貸崗位之后，始終腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感。自去年五月份接任信貸科長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，他勇挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全科員工，愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，較好地完成了市行和支行布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了行領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，也為全行員工做出了表率。
信貸工作是對(duì)人員素質(zhì)的要求特別高，對(duì)信貸科長(zhǎng)的要求更高，但這些要求都比不上他對(duì)自己的要求，他始終都能認(rèn)識(shí)到自己的不足，認(rèn)識(shí)到自己的素質(zhì)和我行未來(lái)發(fā)展要求的差距，能夠抓住一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)信貸相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)、財(cái)務(wù)知識(shí)以及國(guó)家相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策，學(xué)習(xí)市行信貸處下發(fā)的各項(xiàng)文件，正因?yàn)樗e極學(xué)習(xí)、對(duì)未來(lái)的工作做出了充分的準(zhǔn)備，才能把工作做的更好。銀行業(yè)的信貸工作要求工作人員要細(xì)致、耐心，且工作本身具有較高風(fēng)險(xiǎn)度，有時(shí)候面對(duì)一些細(xì)小問(wèn)題，處理得不好，往往就要在一段時(shí)間后才能發(fā)現(xiàn)，更容易導(dǎo)致發(fā)生較大的問(wèn)題。該同志在工作中謹(jǐn)小慎微，思想縝密，充分利用自己從事信貸專業(yè)多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，對(duì)待工作細(xì)心，想的周到，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的控制嚴(yán)密，使得其管理的信貸資產(chǎn)沒(méi)有出現(xiàn)任何不良，通過(guò)了總部及其他監(jiān)督檢查機(jī)關(guān)的多次檢查驗(yàn)收。
正是由于在工作中對(duì)自己的嚴(yán)格要求，在對(duì)待每一項(xiàng)工作都一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和好學(xué)好鉆的工作韌性，使得他在我行的信貸隊(duì)伍中建立了較高的威信，在全行員工中形成了良好的口碑。
作為信貸隊(duì)伍的領(lǐng)頭人，某某同志不僅業(yè)務(wù)素質(zhì)高、技能全面，而且工作作風(fēng)端正，擅于團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)信貸員工，使大家共同進(jìn)步。他很好的吸收了我支行在以往的信貸工作中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，并使之成為自身固有的素質(zhì)，并將其發(fā)揚(yáng)光大，再以此來(lái)帶動(dòng)其他的同志，使整個(gè)信貸隊(duì)伍相學(xué)相長(zhǎng)，起到了充分的骨干帶頭作用。他時(shí)刻以行規(guī)行紀(jì)為工作準(zhǔn)則，工作中堅(jiān)持原則，秉公辦事，嚴(yán)于律己，不怕得罪人，時(shí)刻把提升信貸資產(chǎn)質(zhì)量擺在工作的第一位。在平時(shí)的工作中，他能夠做到對(duì)同事關(guān)心愛(ài)護(hù)、熱心幫助，經(jīng)常找同事談心，及時(shí)了解員工的思想動(dòng)態(tài)和工作想法。由于有他做好員工的思想溝通和引導(dǎo)，使得信貸隊(duì)伍員工的思想進(jìn)步，積極向上，沒(méi)有出現(xiàn)任何違法亂紀(jì)行為。
三、情真意切，待同志似親人
某某同志與時(shí)俱進(jìn)的思想品質(zhì)、客觀公正的處事原則、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，持之以恒的`奉獻(xiàn)精神，關(guān)心同事的滿腔熱情，深深打動(dòng)著每一個(gè)人，也深受領(lǐng)導(dǎo)、同志們的好評(píng)。我們認(rèn)為，某某同志在多年的工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的，是一名“思想好、作風(fēng)正、工作出色”的優(yōu)秀員工，無(wú)愧于“青年崗位能手”的光榮稱號(hào)。他為我們展現(xiàn)了銀行員工嶄新的精神風(fēng)貌，令人看到了銀行年輕員工的責(zé)任感和事業(yè)心，看到了銀行員工對(duì)這份事業(yè)孜孜不倦的追求，看到了銀行對(duì)年輕干部培養(yǎng)的成效，更看到我行未來(lái)發(fā)展的力量，生活中的某某同志道德品質(zhì)高尚，思想覺(jué)悟高,心腸熱,樂(lè)于助人,在我行組織的各項(xiàng)捐款、捐物的活動(dòng)中，參與極為踴躍，并積極參加工會(huì)、團(tuán)支部組織的有意義的青年員工活動(dòng)，熱心幫助其他有困難的員工，考慮他人的多，考慮自己的少，是同事們心目中的好同事。用他自己的話說(shuō)，就是“一個(gè)人關(guān)心同事，就要寬以待人，熱心助人，在別人有困難時(shí)去拉一把”。他是這么想的，也是這么做的。他是支行員工們的好兄弟、好大哥，同事們有了難處，也都愿意跟他說(shuō)，他總是挺身而出，全力相助。
青年崗位能手主要事跡12
臨近年關(guān)，當(dāng)大家都準(zhǔn)備闔家團(tuán)圓的時(shí)候，肆虐的x悄悄向我們走來(lái)，從x新型x擴(kuò)散到x月x日x點(diǎn)封城，到今日全國(guó)x已有x例確診，這個(gè)春節(jié)注定艱辛且叫人難忘。隔離病毒，但是不會(huì)隔離愛(ài)!“老師，過(guò)年期間有x的話，我申請(qǐng)第一梯隊(duì)上，謝謝您!”早在x月x日，x就給科室主任發(fā)去了信息。
x日除夕，他增援發(fā)熱門診，值了一天班;x日，他又在發(fā)熱門診值了夜班。x日是他的生日，全家人都在等待他值完班回家過(guò)生日、過(guò)年，可是x不容忽視，一方有難、八方支援，x省緊急組織抗擊新型x醫(yī)療隊(duì)伍啟程飛赴x，他瞞著愛(ài)人、父母在值了一夜發(fā)熱門診后，又悄悄報(bào)名踏上去x的征程，愛(ài)人還是從別人口中得知。他說(shuō)：“逆行x將是給自己最好的生日禮物!”
時(shí)間緊、任務(wù)重，僅僅一個(gè)上午的時(shí)間要參加培訓(xùn)，要收拾行李，他來(lái)不及向父母愛(ài)人告別。出征前夕，他說(shuō)：“唯一不舍或不忍的是父母和愛(ài)人的關(guān)心，也感謝他們的支持與理解，作為一名醫(yī)生我有著義不容辭的責(zé)任，但是聽(tīng)到孩子稚嫩的聲音說(shuō)爸爸生日快樂(lè)!爸爸平安!我不禁淚目……面對(duì)父母、愛(ài)人，面對(duì)孩子，面對(duì)所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的同事好友，我最應(yīng)該做的就是圓滿完成任務(wù)，保護(hù)好自己，安返家鄉(xiāng)!”
x日凌晨抵達(dá)x，經(jīng)過(guò)休整，他已隨隊(duì)投入工作。自從去到當(dāng)?shù)�，他的父母就多了一份牽掛，每天都守在電視機(jī)前關(guān)注新聞，中央電視臺(tái)、x電視臺(tái)播出有關(guān)x的`新聞一個(gè)都沒(méi)有落下;兩個(gè)孩子還小，總問(wèn)爸爸怎么還不回來(lái)過(guò)生日?“因?yàn)榘职忠ゾ热�。”“為啥爸爸要去救人�?”“爸爸是醫(yī)生啊!”“可是有那么多醫(yī)生呢?”“病人更多�！薄盀樯稌�(huì)有那么多病人?”“有個(gè)壞病毒亂跑，讓好多人生病了�！薄澳俏乙脗�(gè)孫悟空的金箍棒打壞病毒，等我把它打跑，爸爸就回來(lái)了�！睈�(ài)人突然發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)小家伙很有思想。兩個(gè)孩子還說(shuō)：“那等爸爸救完人回來(lái)再給他買蛋糕。”
是的，前方危險(xiǎn)重重，正是這些義無(wú)反顧、默默奉獻(xiàn)的白衣戰(zhàn)士為我們守護(hù)著安寧，他們選擇了當(dāng)我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!平安歸來(lái)，我們一起為你買蛋糕!兩個(gè)孩子也用一幅生日蛋糕圖畫等著爸爸平安歸來(lái)，圖畫上太陽(yáng)公公燦爛的笑容也昭示我們一定能戰(zhàn)勝x!
青年崗位能手主要事跡13
小斌同志是菏澤一中高級(jí)教師的杰出代表，1999年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，在菏澤一中工作至今。剛參加工作時(shí)，小斌同志既滿懷著青春的朝氣和激情，又有逐漸歷練而成的沉穩(wěn)與成熟，他在工作中勤奮而又充滿智慧，迅速?gòu)那嗄杲處熤忻摲f而出，20xx年，他憑借優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)被選拔為級(jí)部主任。
教書育人15年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他把對(duì)學(xué)生的愛(ài)始終裝在心中，他把對(duì)教育的責(zé)任始終扛在肩上。無(wú)論是做一名普通數(shù)學(xué)教師，還是做班主任、做級(jí)部主任，追求卓越、精益求精是他不變的人生態(tài)度。
作為一名數(shù)學(xué)老師，小斌一直勤奮耕耘在數(shù)學(xué)教學(xué)的第一線，無(wú)論管理工作多么忙，備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、專業(yè)發(fā)展從來(lái)不敢馬虎輕視。首先，他立足認(rèn)真?zhèn)湔n，深入挖掘鉆研教材，博覽相關(guān)教學(xué)資料，深入領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)科思想，在備課過(guò)程中，著力加強(qiáng)四個(gè)設(shè)計(jì)——目標(biāo)設(shè)計(jì)、情境設(shè)計(jì)、問(wèn)題設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)，扎實(shí)提高數(shù)學(xué)教學(xué)能力。其次，他立足科學(xué)施教，在課堂教學(xué)中著力突出四個(gè)點(diǎn)——知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、興趣點(diǎn)和德育點(diǎn)，認(rèn)真貫徹一個(gè)原則——因材施教，始終把學(xué)生的“學(xué)”和學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上，正視學(xué)生學(xué)情，追求“差異發(fā)展”。再次，他立足以學(xué)生為主體，在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，“不憤不啟,不悱不發(fā)”，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，大大增加了課堂的思維容量。多年來(lái)，小斌同志的教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)行為靈活扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力不斷提高，教學(xué)成績(jī)突出，深受學(xué)生歡迎，深得領(lǐng)導(dǎo)同事好評(píng)。
自20xx年秋季開(kāi)學(xué)，菏澤一中全面深化課程改革，小斌同志積極投身于這場(chǎng)艱巨而又光榮的工作中。面對(duì)新的教育思想和課程方案，他先是撲下身子學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)，向同事學(xué)。學(xué)習(xí)是為了改革實(shí)踐，學(xué)習(xí)是簡(jiǎn)單的，而改革實(shí)踐卻困難重重。編制《菏澤一中課程實(shí)施方案》，他參與其中，盡心竭智；實(shí)施選課走班制教學(xué)，他積極推行，親身上陣；開(kāi)設(shè)校本課程，他認(rèn)真實(shí)施，跟進(jìn)提升；進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，他著力推進(jìn)，不斷創(chuàng)新；開(kāi)展四大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（百煉成鋼、軍事訓(xùn)練，挑戰(zhàn)極限、遠(yuǎn)足考察，走進(jìn)農(nóng)村、體驗(yàn)生活，行業(yè)體驗(yàn)、導(dǎo)航人生），他周密策劃，全程指揮……如今，菏澤一中課程改革已經(jīng)取得了初步的成效，得到山東省教育廳的高度贊賞，這些成績(jī)的取得，小斌同志功莫大焉。
作為教師，教書和育人，一崗擔(dān)雙責(zé)，在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中，小斌同志付出了巨大的心血汗水�！耙詯�(ài)嚴(yán)之，以嚴(yán)愛(ài)之”，愛(ài)與嚴(yán)相輔相成，始終是他做好學(xué)生工作的法寶。他注重養(yǎng)成教育，以嚴(yán)明的紀(jì)律培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；他注重個(gè)別化教育，全面深入了解問(wèn)題學(xué)生的個(gè)體情況，有針對(duì)性地做好學(xué)生工作；他注重學(xué)生自我教育，積極培養(yǎng)班干部，推進(jìn)學(xué)生自治，讓學(xué)生在自我管理中提高認(rèn)識(shí)、發(fā)展能力；他注重團(tuán)隊(duì)教育，在學(xué)生中開(kāi)展助學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面能力的`同時(shí)極大的發(fā)展了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。
作為級(jí)部主任，對(duì)于年級(jí)管理工作，他具有較強(qiáng)的工作能力和協(xié)調(diào)能力，頭腦靈活，精力充沛，能夠獨(dú)擋一面地開(kāi)展工作，解決各種困難和問(wèn)題。在多年的級(jí)部管理工作中，他帶領(lǐng)教師大膽創(chuàng)新，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。他能夠根據(jù)學(xué)校要求，制定具體可行的工作措施，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。因?yàn)樵诠ぷ髦谐煽?jī)突出，所帶領(lǐng)的級(jí)部多次被市教育局評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”。作為一名黨員干部，他作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，以身作則，遵紀(jì)守法，為人師表，廉潔從教，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，自覺(jué)提高自己的師德修養(yǎng)。清清白白做事，老老實(shí)實(shí)做人，以己言行樹(shù)立了人民教師清正廉明的良好形象。在黨的.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，他積極響應(yīng)組織號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的一致好評(píng)，多年被菏澤市教育局評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
“只教學(xué)不研究，只能是個(gè)教書匠，只有不斷總結(jié)思考自己的教學(xué)實(shí)踐，才能不斷提升自己的境界�！边@是小斌同志經(jīng)常說(shuō)的，他也是這樣做的。在繁忙的日常教學(xué)和管理工作之余，他沉下心思考，動(dòng)起腦總結(jié)，幾年下來(lái)也小有成就。20xx年6月撰寫的《淺談求函數(shù)值域的常用方法》榮獲山東省20xx年中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果貳等獎(jiǎng)；20xx年撰寫的《如何提高教學(xué)的實(shí)效性》榮獲全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》科研優(yōu)秀成果展“一等獎(jiǎng)”；20xx年在全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》科研優(yōu)秀成果說(shuō)課展示研討會(huì)上，《求函數(shù)的極值》說(shuō)課榮獲“一等獎(jiǎng)”。
在教學(xué)與管理上，由于成績(jī)突出，他先后被評(píng)為“菏澤市教學(xué)能手”、“菏澤市基礎(chǔ)教育先進(jìn)個(gè)人”、“菏澤市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“菏澤市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”、“菏澤市師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”、“菏澤市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，在歷年的人事局年度考核中均為優(yōu)秀。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。作為一名高級(jí)教師，他與其他教師互幫互助，共同進(jìn)步，始終把成為一個(gè)學(xué)者型與管理型的綜合人才作為他自己的奮斗目標(biāo)，帶動(dòng)更多的老師在教育的百花園中辛勤耕耘，追求卓越，精益求精，為菏澤一中及菏澤教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
青年崗位能手主要事跡14
曹xx，中共預(yù)備黨員，中國(guó)鐵路xx局集團(tuán)有限公司xx供電段檢測(cè)車間接觸網(wǎng)工，曾獲xx省杰出能工巧匠、全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。
4月，xx關(guān)中大地綠野平疇。在鐵路xx局集團(tuán)有限公司xx供電段蔡家坡接觸網(wǎng)工區(qū)的學(xué)習(xí)室里，職工們整整齊齊地坐成兩排，“曹xx技能大師工作室”負(fù)責(zé)人曹xx正舉著接觸網(wǎng)零部件為大家講解檢修技術(shù)要領(lǐng)。這是今年隴海鐵路第一階段集中修開(kāi)展以來(lái)，曹xx第13次送教到一線。
頭發(fā)花白的曹xx現(xiàn)就職于xx供電段檢測(cè)車間。扎根生產(chǎn)一線26年來(lái)，他35次破解技術(shù)難題，19次參與鐵路供電電力設(shè)備重大科研活動(dòng)，以“匠心”守護(hù)著確保鐵路供電安全的“初心”。
矢志篤行，有一種本領(lǐng)叫專注
1996年，曹xx從鄭州鐵路機(jī)械學(xué)校畢業(yè)后，來(lái)到xx供電段元龍接觸網(wǎng)工區(qū)工作。因現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，他很快便感受到了巨大的工作壓力。他抓緊時(shí)間自學(xué)專業(yè)知識(shí)，反復(fù)向師傅們請(qǐng)教檢修作業(yè)要領(lǐng)，休息時(shí)主動(dòng)找廢舊材料練習(xí)實(shí)作技能。不到兩年時(shí)間，他就從同一批青工中脫穎而出，成為工區(qū)施工負(fù)責(zé)人。
20xx年，隴海線寶天段隧道內(nèi)的新型液壓補(bǔ)償器發(fā)生故障。當(dāng)時(shí)，晁峪接觸網(wǎng)工區(qū)沒(méi)人會(huì)維修，便請(qǐng)廠家派人前來(lái)處理。為掌握技術(shù)要領(lǐng)，曹xx主動(dòng)要求跟著廠家技術(shù)人員學(xué)習(xí)設(shè)備維修技能。隨后，由他整理的《液壓補(bǔ)償器更換法》成為現(xiàn)場(chǎng)檢修工作的“作業(yè)指南”，也填補(bǔ)了該段處理此類故障的技術(shù)空白。
現(xiàn)場(chǎng)的考驗(yàn)無(wú)處不在。20xx年，曹xx在隴海線一處隧道內(nèi)巡檢接觸網(wǎng)設(shè)備時(shí)，發(fā)現(xiàn)懸掛點(diǎn)處的承力索懸吊滑輪槽距較小且輪槽較深�！耙黔h(huán)境溫度出現(xiàn)變化，承力索就會(huì)在伸縮中來(lái)回磨損，容易引發(fā)斷線事故�！辈躼x經(jīng)過(guò)一遍遍復(fù)測(cè)，向車間提出了“采用大槽距懸吊滑輪、將滑輪邊緣的內(nèi)角倒成圓角”的建議。不久后，這一改造方案在全段范圍內(nèi)推廣運(yùn)用，消除了多處供電安全隱患。
測(cè)量、檢查、調(diào)整……接觸網(wǎng)支柱由大大小小多個(gè)零部件構(gòu)成，檢修起來(lái)更需精心、精細(xì)。20xx年，西寶高鐵開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，對(duì)接觸網(wǎng)檢修作業(yè)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。但當(dāng)時(shí)在xx供電段，安裝腕臂依然需要作業(yè)人員在高空完成，不僅效率低，而且存在安全風(fēng)險(xiǎn)，還有一定誤差。曹xx認(rèn)真研究接觸網(wǎng)平面安裝圖，發(fā)明了“腕臂預(yù)配輔助支架”，實(shí)現(xiàn)了腕臂所有部件都能夠在地面上提前進(jìn)行預(yù)配，既保證了作業(yè)安全，又將作業(yè)時(shí)間減少了60%。
“要當(dāng)一個(gè)懂技術(shù)的工人，要不然怎么帶領(lǐng)大家干好工作！”曹xx始終堅(jiān)守這一信念，并且將其落實(shí)到工作中。近年來(lái)，他先后獲得全路技術(shù)能手、全國(guó)技術(shù)能手等榮譽(yù)。
“無(wú)論做什么事，曹師傅都執(zhí)著專注，干一行、鉆一行、精一行，他為大家樹(shù)立了榜樣�！痹诓躼x所在車間任黨支部書記的石玉林這樣評(píng)價(jià)道。
傾心技改，有一種執(zhí)著叫信念
在xx局集團(tuán)公司管內(nèi)，xx供電段擔(dān)負(fù)著隴海、寶中、寶成、西平、陽(yáng)安等線路供電電力設(shè)備的養(yǎng)護(hù)任務(wù)。管內(nèi)山區(qū)鐵路占80%，橋梁多，低凈空隧道多，高坡、小半徑曲線困難地段占線路總長(zhǎng)的10。8%，包括全路最大坡度30‰的寶成線秦北區(qū)段，養(yǎng)護(hù)難度可想而知。
20xx年12月，曹xx被xx供電段聘用至職教科任接觸網(wǎng)工技師，擔(dān)任兼職教師。對(duì)工作執(zhí)著、熱愛(ài)、精益求精的曹xx開(kāi)啟了新的人生之旅。他參與調(diào)整接觸網(wǎng)補(bǔ)償裝置b值作業(yè)項(xiàng)目研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)墜砣加滿后卡線器與墜砣桿無(wú)法連接，需要在高空將重達(dá)25公斤的墜砣拆卸下來(lái)才能安裝卡線器進(jìn)行調(diào)整作業(yè)。帶著問(wèn)題不能有效解決的.“心病”，他一次次請(qǐng)教鐵路院校的老師，反復(fù)分析、計(jì)算受力情況，最終研制成功調(diào)整b值墜砣桿專用夾具，大大降低了高空作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)，使作業(yè)效率提升2倍以上。
處處留心皆學(xué)問(wèn)。20xx年，他組織新工學(xué)習(xí)一起接觸網(wǎng)斷線事故案例時(shí)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急處置中接觸線接續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短、接頭線夾安裝是否到位等因素都直接影響設(shè)備故障停時(shí)和事故等級(jí)�；氐焦^(qū)，他仔細(xì)觀察推拉門在滑道內(nèi)的滑動(dòng)規(guī)律，不斷琢磨提高接觸線接頭制作效率和可靠性的方法，最終研究出接頭線夾安裝平推法，破解了接觸線接頭線夾脫槽技術(shù)難題，提高了設(shè)備故障應(yīng)急處置速度。
20xx年5月，曹xx研究制定接觸網(wǎng)棘輪補(bǔ)償裝置檢修法整套流程，填補(bǔ)了該項(xiàng)目技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)上的空白，使棘輪補(bǔ)償繩更換效率得到大幅度提高，在全局集團(tuán)公司供電系統(tǒng)推廣應(yīng)用。20xx年8月，他參與接觸網(wǎng)無(wú)線溫濕度傳輸裝置、接觸網(wǎng)綜合檢測(cè)車無(wú)源射頻標(biāo)簽定位技術(shù)等多項(xiàng)技術(shù)研究，顯著提升了接觸網(wǎng)檢修智能化水平。
奮斗從未停歇，追夢(mèng)永不止步。曹xx針對(duì)接觸網(wǎng)檢修難題潛心鉆研、盡展其能，努力把所學(xué)所長(zhǎng)運(yùn)用到生產(chǎn)一線，又在實(shí)踐中不斷形成成果服務(wù)于生產(chǎn)。他先后參與完成配電所輔助監(jiān)控系統(tǒng)與SCADA系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)功能的研究、互感器二次回路極性測(cè)試技術(shù)研究等重大科研項(xiàng)目19次，累計(jì)節(jié)約檢修成本500余萬(wàn)元。他勇當(dāng)供電領(lǐng)域的攀登者，在一次次的發(fā)明創(chuàng)造中繪制自己的人生軌跡。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有一種情懷叫堅(jiān)守
始于初心、成于堅(jiān)守。只有守得住，才能行得穩(wěn)。在一線崗位工作26年來(lái)，曹xx記錄了9000余條設(shè)備問(wèn)題，破解現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)難題35次，形成的31本《故障處理方法手冊(cè)》成為該段接觸網(wǎng)檢修的“秘籍寶典”。
20xx年，曹xx被評(píng)為“xx省杰出能工巧匠”，20xx年被評(píng)為“西鐵工匠”，20xx年被評(píng)為“鐵路工匠”。20xx年8月，xx供電段“曹xx技能大師工作室”成立，曹xx擔(dān)任負(fù)責(zé)人。他編制完成22期業(yè)務(wù)輔導(dǎo)資料和《普速鐵路隔離開(kāi)關(guān)檢修作業(yè)》《接觸網(wǎng)棘輪補(bǔ)償裝置檢修作業(yè)》等8個(gè)技能培訓(xùn)微視頻以及《接觸網(wǎng)工應(yīng)知應(yīng)會(huì)》等12種教材，參與設(shè)計(jì)接觸網(wǎng)工練兵場(chǎng)12處，現(xiàn)場(chǎng)授課354課時(shí)。
xx供電段大部分接觸網(wǎng)設(shè)備處于寶成、寶天、寶中“三寶”山區(qū)，且很多隧道始建于20世紀(jì)50年代，隧道頂部滲水嚴(yán)重，冬季易結(jié)成冰柱，從而引發(fā)變電所跳閘、接觸網(wǎng)線索燒傷斷股等問(wèn)題，嚴(yán)重影響行車安全。為及時(shí)掌握隧道結(jié)冰情況，曹xx帶領(lǐng)工作室成員研發(fā)了除冰溫度監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，減少了除冰班次，提高了除冰效率，確保了行車安全。
曹xx始終堅(jiān)持“使用是最好的培養(yǎng)”理念，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了引入IEC法核定鐵路配電所保護(hù)配合計(jì)算方法的研究、10千伏配電所調(diào)壓變燒損的研究等課題，以及作業(yè)車綜合無(wú)人防控系統(tǒng)、隴海線接觸網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)研究等8個(gè)技術(shù)革新項(xiàng)目，為供電電力設(shè)備平穩(wěn)運(yùn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。
點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片。曹xx6次帶隊(duì)參加局集團(tuán)公司及全路相關(guān)技能競(jìng)賽，先后有10名參賽選手獲得xx局集團(tuán)公司青年崗位能手、技術(shù)能手及全路技術(shù)能手等榮譽(yù)稱號(hào)。他通過(guò)視頻教學(xué)、故障演練、技術(shù)比武等方式不斷提升青工業(yè)務(wù)技能，陸續(xù)培養(yǎng)出15名技師、36名高級(jí)工。
新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。20xx年，曹xx享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，20xx年榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�。從少年到中年，環(huán)境在變、身份在變，但曹xx潛心鉆研、攻克難關(guān)、培養(yǎng)更多人才的堅(jiān)守始終未變。
心心在一藝，其藝必工
心心在一職，其職必舉
曹xx扎根一線崗位26年來(lái)
生動(dòng)詮釋了勞模精神
勞動(dòng)精神、工匠精神
青年崗位能手主要事跡15
夢(mèng)想是雄鷹的翅膀，夢(mèng)想是超越的輝煌，在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽(tīng)見(jiàn)理想扣擊天堂的回響。我—一名普通小學(xué)教師兼班主任，年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了整整35年。
在這35年的時(shí)間里，我把滿腔的熱情獻(xiàn)給了我摯愛(ài)的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。每天上課鈴聲把我?guī)нM(jìn)教室，落葉的余暉送我離開(kāi)校園。平平安安送走每屆學(xué)生是我最大的快樂(lè)，快快樂(lè)樂(lè)和學(xué)生一起學(xué)習(xí)讓我感到從教的樂(lè)趣。
首先，我愛(ài)生如子。在工作中我盡情的把自己的愛(ài)播撒在教室的每個(gè)角落，在我的'眼里，每一個(gè)孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉。在我的眼中，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞。我以學(xué)生的快樂(lè)為自己的快樂(lè)，以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂(lè)，在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)。
我所接班級(jí)中一個(gè)女學(xué)生，根本不想學(xué)習(xí)，破壞課堂紀(jì)律，下課調(diào)皮好動(dòng)，惹是生非，比男同學(xué)還淘氣。面對(duì)這樣一個(gè)女孩，無(wú)時(shí)無(wú)刻都擔(dān)心她會(huì)惹出事端來(lái)，于是，我采用了各種方法說(shuō)服教育她，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合。為了鼓勵(lì)她，我利用她膽大的優(yōu)點(diǎn)，讓她做老師的小助手，因此她曾告訴我“老師你這樣看得起我，我一定要學(xué)好語(yǔ)文”。我經(jīng)常抽出時(shí)間找她談心，小到女孩的行為舉止，大到談理想抱負(fù);遠(yuǎn)的說(shuō)說(shuō)她的光榮歷史，近到表?yè)P(yáng)她的點(diǎn)滴進(jìn)步，在她身上花去了大量的課余時(shí)間。功夫不負(fù)有心人，心血總算沒(méi)有白費(fèi)，期末她的成績(jī)進(jìn)步較大，行為習(xí)慣也大有改變。后來(lái)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，走時(shí)依依不舍。曾寫信給我，信中有一句話:“雖然我離開(kāi)了，可您是我永遠(yuǎn)的老師，將來(lái)我也要當(dāng)老師。”是啊，永遠(yuǎn)的老師，這句話是我用愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生得到的最好回報(bào)。
其次，我愛(ài)校如家。學(xué)校的體育墊子壞了，我馬上從家里拿來(lái)針線把它縫好；操場(chǎng)里長(zhǎng)滿了蒺藜秧我及時(shí)把它拔掉，校園里有垃圾我把它撿起……我覺(jué)得“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無(wú)論何時(shí)何地，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說(shuō)的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。我知道：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了；有人早晚主動(dòng)開(kāi)關(guān)電燈了；有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺(jué)到無(wú)比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
“令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！痹儆卸䝼�(gè)月我就退休了，但對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)促使我依然堅(jiān)守在教育第一線。我舍不得離開(kāi)我的學(xué)生們，看著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，不斷成長(zhǎng)我感到非常欣慰。我不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長(zhǎng)的重托，站好最后一班崗。新領(lǐng)導(dǎo)班子讓校園環(huán)境錦上添花，讓學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍如魚得水；老師工作熱情如虎添翼。
我相信：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，里村小學(xué)將會(huì)迎來(lái)更美好的明天。
青年崗位能手主要事跡16
xx，銀行信貸科長(zhǎng)，男，xx歲，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，自從參加工作以來(lái)，都是出色的完成工作任務(wù)，是一個(gè)有才能的領(lǐng)導(dǎo)、干部。在工作中他不段學(xué)習(xí)和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，和同事相處融洽，在管理上，他形成了他的一套管理方法，使得該行取得良好的工作業(yè)績(jī)。對(duì)于我行經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
一、工作中敢打硬仗，業(yè)務(wù)水平突出
xx對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。自xxxx年入行以來(lái)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是在儲(chǔ)蓄崗位，還是調(diào)入信貸崗位之后，始終腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感。自xxxx年五月份接任信貸科長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，他勇挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全科員工，愛(ài)崗敬業(yè)，積極積極，求真務(wù)實(shí)，較好地完成了市行和支行布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了行領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，也為全行員工做出了表率。貸工作是對(duì)人員素質(zhì)的要求特別高，對(duì)信貸科長(zhǎng)的要求更高，但這些要求都比不上他對(duì)自己的要求，他始終都能認(rèn)識(shí)到自己的不足，認(rèn)識(shí)到自己的素質(zhì)和我行未來(lái)發(fā)展要求的差距，能夠抓住一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)信貸相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)、財(cái)務(wù)知識(shí)以及國(guó)家相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策，學(xué)習(xí)市行信貸處下發(fā)的各項(xiàng)文件，正因?yàn)樗e極學(xué)習(xí)、對(duì)未來(lái)的工作做出了充分的準(zhǔn)備，才能把工作做的更好。銀行業(yè)的信貸工作要求工作人員要細(xì)致、耐心，且工作本身具有較高風(fēng)險(xiǎn)度，有時(shí)候面對(duì)一些細(xì)小問(wèn)題，處理得不好，往往就要在一段時(shí)間后才能發(fā)現(xiàn)，更容易導(dǎo)致發(fā)生較大的問(wèn)題。該同志在工作中謹(jǐn)小慎微，思想縝密，充分利用自己從事信貸專業(yè)多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，對(duì)待工作細(xì)心，想的周到，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的控制嚴(yán)密，使得其管理的信貸資產(chǎn)沒(méi)有出現(xiàn)任何不良，通過(guò)了總部及其他監(jiān)督檢查機(jī)關(guān)的多次檢查驗(yàn)收。
正是由于在工作中對(duì)自己的嚴(yán)格要求，在對(duì)待每一項(xiàng)工作都一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和好學(xué)好鉆的工作韌性，使得他在我行的信貸隊(duì)伍中建立了較高的威信，在全行員工中形成了良好的口碑。
作為信貸隊(duì)伍的領(lǐng)頭人，同志不僅業(yè)務(wù)素質(zhì)高、技能全面，而且工作作風(fēng)端正，擅于團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)信貸員工，使大家共同進(jìn)步。他很好的吸收了我支行在以往的信貸工作中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，并使之成為自身固有的素質(zhì)，并將其發(fā)揚(yáng)光大，再以此來(lái)帶動(dòng)其他的同志，使整個(gè)信貸隊(duì)伍相學(xué)相長(zhǎng)，起到了充分的骨干帶頭作用。他時(shí)刻以行規(guī)行紀(jì)為工作準(zhǔn)則，工作中堅(jiān)持原則，秉公辦事，嚴(yán)于律己，不怕得罪人，時(shí)刻把提升信貸資產(chǎn)質(zhì)量擺在工作的第一位。在平時(shí)的工作中，他能夠做到對(duì)同事關(guān)心愛(ài)護(hù)、熱心幫助，經(jīng)常找同事談心，及時(shí)了解員工的思想動(dòng)態(tài)和工作想法。由于有他做好員工的思想溝通和引導(dǎo)，使得信貸隊(duì)伍員工的思想進(jìn)步，積極向上，沒(méi)有出現(xiàn)任何違法亂紀(jì)行為。
二、崇高的職業(yè)理想和過(guò)硬的思想政治素質(zhì)
xx在思想上始終做到嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的時(shí)代責(zé)任，立足本職工作，善于思考和總結(jié)，并在實(shí)踐中綜合運(yùn)用。他深知金融工作的嚴(yán)肅性和重要性，以加快我行發(fā)展、繁榮地方經(jīng)濟(jì)為己任，并以此作為自己的行動(dòng)指南，思想先進(jìn)，在我行歷年來(lái)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均表現(xiàn)突出，從開(kāi)展“黨員談心”活動(dòng)，到“保持黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)，作為支行一名黨外積極分子，均表現(xiàn)積極，熱烈響應(yīng)。在黨組織有意識(shí)的培養(yǎng)和錘煉下，他在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術(shù)全面過(guò)硬的青年干部。
三、情真意切，待同志似親人
生活中的xx道德品質(zhì)高尚，思想覺(jué)悟高，心腸熱，樂(lè)于助人，在我行組織的各項(xiàng)捐款、捐物的活動(dòng)中，參與極為踴躍，并積極參加工會(huì)、團(tuán)支部組織的.有意義的青年員工活動(dòng)，熱心幫助其他有困難的員工，考慮他人的多，考慮自己的少，是同事們心目中的好同事。用他自己的話說(shuō)，就是“一個(gè)人關(guān)心同事，就要寬以待人，熱心助人，在別人有困難時(shí)去拉一把”。他是這么想的，也是這么做的。他是支行員工們的好兄弟、好大哥，同事們有了難處，也都愿意跟他說(shuō)，他總是挺身而出，全力相助。
xx在工作方面，始終持之以恒的保持著奉獻(xiàn)的精神和保持高昂的工作熱情，深深感染身邊的每一位員工，深受同志們的贊賞。我們一致認(rèn)為xx達(dá)到了評(píng)比崗位能手的條件的。
青年崗位能手主要事跡17
一雙腳從不停歇，走了多少路無(wú)從計(jì)算；一雙手洗了又洗，拯救了多少生命無(wú)從計(jì)算；一張笑臉無(wú)數(shù)次的出現(xiàn)，給心靈帶去多少溫暖無(wú)從計(jì)算這就是天使，從不計(jì)算付出，擁有的只是奉獻(xiàn)，這也是我院xxx護(hù)士20多年來(lái)的工作寫照。
記得20多年前，我院xxx護(hù)士剛從部隊(duì)退伍回來(lái)，當(dāng)時(shí)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他和一個(gè)朋友參觀當(dāng)時(shí)的鳳溪醫(yī)院（即現(xiàn)在的我院），剛好看見(jiàn)一個(gè)精神病人病情發(fā)作，需要很多醫(yī)護(hù)人員協(xié)助才能制止，他當(dāng)時(shí)很同情那精神病人，并受那些醫(yī)護(hù)人員的行為深深感動(dòng)。他從那時(shí)開(kāi)始就立志做一個(gè)精神科醫(yī)護(hù)人員，去更好的去幫助那些精神病人。此后，雖然他有很多的機(jī)會(huì)去找一份好工作，但他都拒絕了，并排除家人的阻攔，頂著各方面的壓力和別人的嘲笑，經(jīng)過(guò)重重困難，終于在鳳溪醫(yī)院做了一位精神科護(hù)士。
參加工作以后，xxx才發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)護(hù)士很容易，但做一個(gè)合格的護(hù)士很難，做一個(gè)合格的精神科護(hù)士更難。護(hù)士不僅要做好護(hù)理工作還要管理好工作，不僅要有過(guò)硬的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，還要有豐富的人文、社會(huì)、科學(xué)知識(shí)。由于精神病人的知識(shí)層次不同，社會(huì)地位不同，精神病的病態(tài)觀念不同，因此與他們的交流方法也不同。要想管理好精神病人，讓精神病人能配合醫(yī)護(hù)工作，除了用藥控制病情外，還要與精神病人建立良好的言語(yǔ)溝通及過(guò)硬的技術(shù)和豐富的知識(shí)征服他們，以便更好的服務(wù)于他們。多年來(lái)，他自覺(jué)參加各方面的學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
他常常面帶微笑出現(xiàn)在病人面前，給病人一種溫馨、友善的感覺(jué)，還對(duì)病人細(xì)心呵護(hù)，關(guān)心病人及其家屬，不知得到病人及家屬多少次贊揚(yáng)，同時(shí)，他不畏艱辛和困難，忘我地工作；，在最危急的時(shí)候，他往往走在最前面，讓自己承擔(dān)所有的危險(xiǎn)。20多年來(lái)，為工作，他面曾臨過(guò)無(wú)數(shù)次危險(xiǎn)，一幕幕動(dòng)人心弦的事跡目前還深深的刻在與他一起工作過(guò)的.同事心里。記得20xx年，有一位精神病人出現(xiàn)違拗行為，數(shù)天都不肯進(jìn)食及洗澡，xxx護(hù)士不嫌棄病人臟，幫那位精神病人理發(fā)及洗澡，還耐心的勸導(dǎo)那病人吃飯，并細(xì)心地用勺子喂他吃飯；還記得在20xx年8月的一天，醫(yī)院剛住院一位躁狂病人突然狂性大發(fā)，用拆下來(lái)的床板撞鐵門，甚至攻擊其他病友。當(dāng)時(shí)情況特別危急，xxx同事不顧危險(xiǎn)，首先沖入病房，用自己的手臂擋住打來(lái)的床板，并迅速將病人制止該沖動(dòng)病人，當(dāng)他把病人制止后才發(fā)現(xiàn)自己的手臂腫了一大片，當(dāng)別人問(wèn)他為什么這么急沖進(jìn)去時(shí)，他就笑笑說(shuō)：我當(dāng)時(shí)只是想到防止他傷害到其他病人，其他就沒(méi)有多想了。這樣的事跡常常在xxx護(hù)士身邊出現(xiàn)。
xxx護(hù)士就是這一種人，他往往替病人想的多，為自己想的少，當(dāng)有危及到病人及他人的時(shí)候，他往往身先士卒，走在危險(xiǎn)的最前面。雖然在他的生命中不曾有鮮花和掌聲，不曾有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，更不會(huì)有名垂青使的壯舉，但在他的生命中有一個(gè)不倒的信念：拯救在痛苦中的人，給他們帶去健康，帶去快樂(lè)！
這就是天使情懷。
青年崗位能手主要事跡18
XX，一個(gè)眼神、一個(gè)微笑，可能就會(huì)改變一個(gè)孩子的一生。
“記得清清楚楚，20xx年8月30日，當(dāng)我滿懷激動(dòng)和喜悅的心情來(lái)到臥龍區(qū)教體局參加新教師分配動(dòng)員會(huì)時(shí)，一聽(tīng)說(shuō)分到潦河坡鎮(zhèn)中學(xué)任教，我的心中頓時(shí)一沉：那可是臥龍區(qū)最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)呀！但局長(zhǎng)王連照的一席話讓我又信心滿滿：他說(shuō)，潦河坡人文環(huán)境很好，是老師成長(zhǎng)的好地方”。
報(bào)到那天，XX乘坐了一個(gè)多小時(shí)的城鄉(xiāng)公交，終于來(lái)到了潦河坡鎮(zhèn)中學(xué)。出現(xiàn)在面前的是一張桌凳、一張舊床的簡(jiǎn)陋宿舍，她的心情又頓時(shí)陷入失落。但當(dāng)她站在講臺(tái)上，看到農(nóng)村孩子那一張張純樸的臉龐和一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，一下子感到了自己肩上責(zé)任重大。
“想要給學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水”。自此以后，每逢周末、假期，我便經(jīng)常出沒(méi)于各大書店，要求學(xué)生讀的'書，自己先來(lái)反復(fù)讀，要求學(xué)生會(huì)的題，自己先來(lái)反復(fù)練。為了讓自己在講臺(tái)上能熟練授課，晚上時(shí)間，XX經(jīng)常站在鏡子前把第二天要上的課業(yè)內(nèi)容演示一遍；為了熟練地掌握“雙分五步教學(xué)法”，多次請(qǐng)來(lái)同課頭的老師聽(tīng)課、評(píng)課；為了孩子們夯實(shí)基礎(chǔ)，重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的“四清”。漸漸的她的語(yǔ)文課從青澀的傳授變得生動(dòng)有趣，孩子們也逐漸愛(ài)上了語(yǔ)文課，在課堂上總是主動(dòng)參與，踴躍發(fā)言。
“記得第一次期中考試，我們班的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉昧伺P龍區(qū)西北片聯(lián)合體第一名，全班學(xué)生歡呼雀躍。當(dāng)天，我就用自己的工資給我們班每人買了一本筆記本，并分別寫上了一句鼓勵(lì)的話�！币幻麑W(xué)生拿著筆記本跑到她跟前，認(rèn)真地給她鞠了一躬，小臉紅彤彤的，大聲說(shuō)：“老師，你是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的老師！”瞬間，她的鼻子一酸，有激動(dòng)、有幸福，更多的是辛勤付出得到慰藉的滿足……
青年崗位能手主要事跡19
xx大學(xué)xx眼科中心志愿者服務(wù)隊(duì)由中心青年醫(yī)務(wù)人員為主體構(gòu)成，由全國(guó)百優(yōu)志愿者、全國(guó)名醫(yī)劉奕志教授，余敏斌教授等擔(dān)任醫(yī)療總指導(dǎo)，隊(duì)員約100人，是一支有擔(dān)當(dāng)、有理想、敢作為、具有團(tuán)隊(duì)精神的專業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)伍。
“關(guān)愛(ài)視覺(jué)·燃點(diǎn)光明”，這是xx大學(xué)xx眼科中心志愿者服務(wù)隊(duì)的行動(dòng)號(hào)角。這支由連續(xù)5年獲全國(guó)眼科聲譽(yù)榜排名第一單位——xx大學(xué)xx眼科中心青年醫(yī)務(wù)人員組成的隊(duì)伍，在xx省志愿者聯(lián)合會(huì)第一屆理事會(huì)常務(wù)理事、全國(guó)百優(yōu)志愿者劉奕志教授等全國(guó)名醫(yī)的大力支持和醫(yī)療指導(dǎo)下，依托xx，輻射全國(guó)，積極走出去投身基層實(shí)踐，以切實(shí)行動(dòng)奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)，深入全國(guó)老少邊窮等偏遠(yuǎn)山區(qū)和地震災(zāi)區(qū)，提供眼保健科普教育、視覺(jué)健康保健、眼科疾病義診、免費(fèi)白內(nèi)障手術(shù)等專業(yè)志愿服務(wù)，服務(wù)小時(shí)總量超過(guò)20000小時(shí)，截至xx年已為視覺(jué)障礙人群志愿服務(wù)過(guò)10萬(wàn)人次，讓5000例白內(nèi)障患者重見(jiàn)光明。
作為眼科醫(yī)生，他們本來(lái)可以安逸坐在辦公室中就診，但邊疆、災(zāi)區(qū)地區(qū)人們對(duì)光明的渴望驅(qū)使著他們奔向最需要光明的地方。從xx年團(tuán)省委“健康直通車”開(kāi)始，中心志愿者服務(wù)隊(duì)就遠(yuǎn)赴西藏、新疆、青海、貴州、云南等地開(kāi)展義診手術(shù)。其中xx年新疆大型義診活動(dòng)，以青春的激情和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神演繹的一曲民族情贊歌。
xx-xx年，志愿服務(wù)隊(duì)三次奔赴青海玉樹(shù)，是玉樹(shù)震后首支眼科醫(yī)療隊(duì)。志愿隊(duì)克服大自然帶來(lái)各種身體不適，奮戰(zhàn)平均海拔四千多米的雪域高原，為藏民義診2000多人次，高質(zhì)量地完成了500多臺(tái)白內(nèi)障手術(shù)(包括5臺(tái)全麻幼兒白內(nèi)障手術(shù))及2臺(tái)內(nèi)翻矯正手術(shù)。醫(yī)生們精湛而又熱情的'義診，讓重見(jiàn)光明的老藏民們發(fā)出“共產(chǎn)黨才是我們的活佛”的贊嘆。
除了出省義診外，xx眼科中心志愿者服務(wù)隊(duì)還將光明的種子播撒在南粵大地上。xx年，中心志愿者服務(wù)隊(duì)攜手電臺(tái)和xx白云區(qū)京溪社區(qū)，設(shè)立“京溪社區(qū)公益活動(dòng)共建基地”，成為公益活動(dòng)開(kāi)展和研究生實(shí)踐的長(zhǎng)期穩(wěn)固基地，服務(wù)社區(qū)群眾和學(xué)生超1萬(wàn)人次。他們還積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的朝陽(yáng)行動(dòng)。xx年為xx20多所外來(lái)務(wù)工人員子弟學(xué)校過(guò)萬(wàn)名學(xué)生進(jìn)行視力普查，贈(zèng)送眼鏡400副，價(jià)值逾15萬(wàn)元;xx年，志愿服務(wù)隊(duì)申報(bào)“關(guān)愛(ài)視覺(jué)·關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女健康”益苗計(jì)劃項(xiàng)目，為超過(guò)2萬(wàn)名中小學(xué)生建立屈光健康檔案和視力普查。
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。xx眼科中心志愿者滿懷著對(duì)生命關(guān)懷和溫情，點(diǎn)燃了眾多原本在黑暗中摸索的人們的希望，用青春的奉獻(xiàn)改寫了原本應(yīng)該接受的“無(wú)情”命運(yùn)。他們高質(zhì)量的診療水平和奉獻(xiàn)精神也受到廣大群眾的廣泛好評(píng)和認(rèn)可。近年來(lái)，中心志愿服務(wù)隊(duì)還獲得了團(tuán)中央首屆中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎(jiǎng)、“xx省志愿服務(wù)金獎(jiǎng)”、xx省“健康直通車”品牌活動(dòng)項(xiàng)目——“光明直通車”、xx大學(xué)公益先鋒倡導(dǎo)獎(jiǎng)等系列榮譽(yù)。
仁心濟(jì)世，大愛(ài)無(wú)疆;奉獻(xiàn)青春，播灑光明。志愿服務(wù)隊(duì)所有隊(duì)員以實(shí)際行動(dòng)履行一個(gè)醫(yī)務(wù)志愿者的社會(huì)責(zé)任與使命，踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
青年崗位能手主要事跡20
馬xx；中共黨員，中國(guó)鐵路xx局集團(tuán)有限公司xx動(dòng)車段xx動(dòng)車運(yùn)用車間地勤機(jī)械師，馬xx技能大師工作室負(fù)責(zé)人，曾獲全國(guó)技術(shù)能手、全路技術(shù)能手、全路首席技師及“鐵路工匠”等榮譽(yù)稱號(hào)，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。
人間最美四月天，江城xx鶯飛草長(zhǎng)，櫻花爛漫。在位于東湖之濱的中國(guó)鐵路xx局集團(tuán)有限公司xx動(dòng)車段內(nèi)，一列列動(dòng)車組靜靜地�？吭跈z修庫(kù)里，接受“高鐵醫(yī)生”的“體檢”。xx動(dòng)車運(yùn)用車間地勤機(jī)械師馬xx帶領(lǐng)同事們手提工具箱，對(duì)動(dòng)車組車上客服設(shè)施、車下走行部件等進(jìn)行全面檢查，確保動(dòng)車組狀態(tài)良好上線運(yùn)行。
對(duì)動(dòng)車組檢修崗位，馬xx投入了滿腔熱忱。他在專業(yè)知識(shí)上勤學(xué)苦練，在技術(shù)革新上精進(jìn)不休，矢志不渝全力確保動(dòng)車組運(yùn)行安全穩(wěn)定，為“坐著高鐵看中國(guó)”的美麗圖景增光添彩。
破繭成蝶，不學(xué)懂弄通絕不罷休
20xx年7月，21歲的馬xx大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到xx動(dòng)車段工作。這一年，京廣高鐵武廣段開(kāi)通，激發(fā)了馬xx對(duì)高鐵的探索欲。他深知，想要成為一名優(yōu)秀的動(dòng)車組機(jī)械師，必須不斷磨礪提高。于是，他整天扎在檢修現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)照動(dòng)車組檢修技能一項(xiàng)項(xiàng)學(xué)，從作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)到部件原理、從風(fēng)電圖紙到實(shí)物構(gòu)造、從拆卸到安裝，不學(xué)懂弄通絕不罷休。
20xx年6月，為備戰(zhàn)第三屆全國(guó)鐵道行業(yè)職業(yè)技能大賽，xx動(dòng)車段組建了技能人才專項(xiàng)培訓(xùn)班，馬xx和其他11名同事光榮入選。技能競(jìng)賽講究“熟、快、穩(wěn)、準(zhǔn)”，參賽選手既要熟悉大量的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度，又要熟練掌握各項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)，迅速判斷故障原因、位置并果斷處理。
訓(xùn)練是枯燥的、艱苦的。馬xx每天都要背誦理論知識(shí)，練習(xí)單車檢查步伐，熟悉電路圖紙，確保每個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)爛熟于心。他還將各個(gè)配電柜、轉(zhuǎn)向架部件拍成照片，晚上睡覺(jué)前把每張照片看一遍，再閉上眼睛仔細(xì)回想。日復(fù)一日的訓(xùn)練，讓他的技能越來(lái)越嫻熟。
鋒芒閃耀砥礪出。通過(guò)勤學(xué)苦練、反復(fù)打磨，馬xx終于練就了一身過(guò)硬本領(lǐng)，在第三屆全國(guó)鐵道行業(yè)職業(yè)技能大賽上一舉奪得個(gè)人全能第一，被授予全國(guó)技術(shù)能手稱號(hào)。
想到身邊還有不少跟他一樣求知若渴的工友，馬xx決定把自己的所學(xué)所悟毫無(wú)保留地傳授給大家。20xx年夏季，在一次單車檢查時(shí)，他發(fā)現(xiàn)動(dòng)車組轉(zhuǎn)向架的牽引電機(jī)處夾著一塊小石頭，若不仔細(xì)查看很難發(fā)現(xiàn)。這引起了馬xx的深思。接下來(lái)的日子，只要一下班，他就會(huì)來(lái)到動(dòng)車組旁檢查車底設(shè)備，從每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)部件開(kāi)始研究，連一個(gè)蹲下的動(dòng)作都要為蹲哪里、怎么蹲而重復(fù)練習(xí)許多遍。
經(jīng)過(guò)不懈努力，馬xx終于整理出一套“四、三、二”單車檢查作業(yè)法，檢修流程全面準(zhǔn)確、可操作性強(qiáng)，得到了全段一致認(rèn)可，為提高動(dòng)車組檢修質(zhì)量、確保列車安全運(yùn)行作出了積極貢獻(xiàn)。
追求卓越，在技術(shù)革新中創(chuàng)造價(jià)值
xx動(dòng)車段安排馬xx牽頭攻關(guān)配件修舊工作。為了弄清原理，他上車開(kāi)展實(shí)景模擬試驗(yàn)，同時(shí)購(gòu)買書籍學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，夜以繼日進(jìn)行攻關(guān)，逐步掌握了其中的原理，并通過(guò)實(shí)踐有效節(jié)約了生產(chǎn)成本。
動(dòng)車組高級(jí)修在xx動(dòng)車段啟動(dòng)后，面對(duì)檢修任務(wù)重和快速適應(yīng)生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)變的雙重考驗(yàn)，如何提高檢修效率成了馬xx苦心攻關(guān)的課題。他按照作業(yè)條件類似、作業(yè)時(shí)間接近、作業(yè)互不影響的原則對(duì)流程進(jìn)行梳理，從入場(chǎng)預(yù)檢到整備交車工序，共推廣崗位作業(yè)法12項(xiàng)，整理崗位作業(yè)口訣8條，提出合理化建議21件。這些科學(xué)實(shí)用的.作業(yè)法和合理化建議在安全生產(chǎn)中產(chǎn)生了積極作用。由他設(shè)計(jì)制作的動(dòng)車組多功能測(cè)量尺、更換閘片專用工具等15套工具工裝，大大提高了檢修效率。
為解決動(dòng)車組三級(jí)修齒輪箱小軸游隙測(cè)量工序復(fù)雜、成本過(guò)高的問(wèn)題，馬xx克難攻堅(jiān)，設(shè)計(jì)研發(fā)了特種測(cè)量工裝，每年可為段里節(jié)約檢修成本上百萬(wàn)元。該成果在20xx年獲得第五屆全國(guó)鐵路青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，并獲批國(guó)家實(shí)用新型專利。
10年來(lái)，馬xx先后設(shè)計(jì)推廣創(chuàng)新成果30多項(xiàng)，獲得全國(guó)鐵道行業(yè)質(zhì)量管理小組優(yōu)勝獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家實(shí)用新型專利4項(xiàng)，促進(jìn)了安全生產(chǎn)、提高了生產(chǎn)效率。20xx年12月，他獲得國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。
匠心筑夢(mèng)，打造國(guó)家級(jí)技能大師工作室
“一個(gè)人渾身都是鐵，能打幾根釘？”馬xx說(shuō)，個(gè)人技藝再高也勝任不了整個(gè)動(dòng)車組的檢修工作，只有全員素質(zhì)提高了，才能齊心協(xié)力共同維護(hù)好動(dòng)車安全。
馬xx帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走上技能成才之路。20xx年12月，馬xx技能大師工作室正式命名成立。讓團(tuán)隊(duì)中每位隊(duì)員都能成為大師、工匠，這是馬xx內(nèi)心執(zhí)著的目標(biāo)。
20xx年入路的碩士研究生郭文志，剛進(jìn)入動(dòng)車組維修師專項(xiàng)技能培訓(xùn)班時(shí)，業(yè)務(wù)能力與組內(nèi)其他同事存在較大差距，萌生了打退堂鼓的想法。馬xx現(xiàn)身說(shuō)法，用自己成長(zhǎng)經(jīng)歷鼓勵(lì)他，并從一顆螺栓的拆裝、一個(gè)繼電器的測(cè)量、一個(gè)部件的檢查做起，為他制定補(bǔ)強(qiáng)措施。后來(lái)，郭文志業(yè)務(wù)技術(shù)日益精湛。20xx年，郭文志在國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司機(jī)輛系統(tǒng)動(dòng)車組（高級(jí)修）職業(yè)技能競(jìng)賽中取得好成績(jī)，被授予全路技術(shù)能手稱號(hào)。
目前，馬xx技能大師工作室共有15名成員。在這個(gè)工作室成立近7年時(shí)間里，他毫無(wú)保留地把技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)傳授給身邊人。這個(gè)平均年齡30歲左右的團(tuán)隊(duì)先后涌現(xiàn)出4名全國(guó)技術(shù)能手、8名全路技術(shù)能手。他們先后制作了各型動(dòng)車組標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)教學(xué)課件30件，制定修改了200余項(xiàng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，組織各類技術(shù)攻關(guān)57項(xiàng)，改進(jìn)生產(chǎn)檢修程序、工藝流程23項(xiàng)……
通過(guò)與生產(chǎn)車間建立“1+N”工作模式，馬xx技能大師工作室還成立車間級(jí)工作室，形成網(wǎng)狀擴(kuò)散的帶動(dòng)效應(yīng)。馬xx的團(tuán)隊(duì)又先后培養(yǎng)出26名局級(jí)技術(shù)能手，68名職工獲得技師及以上職業(yè)技能等級(jí)，挖掘創(chuàng)新創(chuàng)效人才70人，獲得國(guó)家專利5項(xiàng)。
取得累累碩果的馬xx技能大師工作室，已成為國(guó)家級(jí)技能大師工作室，并先后獲得全國(guó)優(yōu)秀質(zhì)量信得過(guò)班組、全國(guó)鐵道團(tuán)委創(chuàng)新青仝工作室、全國(guó)鐵路先進(jìn)集體、湖北省工人先鋒號(hào)等榮譽(yù)稱號(hào)。
一個(gè)動(dòng)作，反復(fù)千次
一門技藝，鉆研多年
馬xx帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓創(chuàng)新
不斷發(fā)揚(yáng)和傳承工匠精神
努力擦亮高鐵這張“國(guó)家名片”
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