新時代好少年個人評獎事跡（精選13篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編為大家整理的新時代好少年個人評獎事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新時代好少年個人評獎事跡 篇1
小劉，女，20xx年x月出生，xx縣第二初級中學八年九班學生，共青團員，是個富有愛心、孝心，品學兼優(yōu)，健康向上、積極進取的好學生。
小劉本是出生在一個溫馨幸福的五口之家，爸爸、媽媽、哥哥和奶奶。雖然這是一個普通的百姓家庭，生活簡單倒也其樂融融�？墒翘煊胁粶y風云，在她剛上小學一年級的時候，爸爸重病住院，從此這個家庭家境困苦而艱難。幼小的她就變得越發(fā)的懂事，她從不挑吃穿，不亂花錢；從未要求買過一個玩具，甚至媽媽給她的午飯錢她都省下一兩元，積攢起來給爸爸付醫(yī)藥費。她心疼爸媽，學習之余她總是用她那稚嫩的小手給爸爸按摩、洗洗腳、擦擦臉；幫媽媽洗洗衣服拖拖地，照顧年邁的奶奶，做所有力所能及的事。她就是這樣在這個重負的家庭中乖巧懂事的成長著，用她媽媽的話說“孩子的童年太蒼白了”，游樂場沒玩過，沒要求吃過漢堡肯德基，有時媽媽覺得虧欠給她買點好吃的，她都會讓給奶奶和爸爸，她說他們才是最需要照顧的人。孝敬長輩、禮讓他人、奉獻愛心的品格在她的點滴生活中逐漸形成。在她剛上初一時，媽媽主張給她買輛自行車以便上學，可是正趕上奶奶做手術(shù)，她又懂事的拒絕了，省下自行車的錢給奶奶看病，每天自己徒步上學。在家里她就是這樣乖巧懂事、孝敬長輩、充滿愛心的孩子。因為有她，這個家庭雖艱辛卻也快樂的生活著。
在學校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生，她學習成績名列前茅，學習刻苦、一絲不茍，勤思善問，發(fā)展全面。她從不與人斤斤計較，總是用一顆寬容的心對待別人。無論誰有困難，她都會不假思索的伸出援助之手。作為班級干部的她處處起模范作用，認真負責，嚴于律己。她是老師的好幫手，同學的好伙伴。為提高班級的學習成績，她常常用課余時間幫助成績差的同學復習功課。在學校的勞動中，她總是搶著最臟最累的活干。一次，她自己一個人把比她都高的裝滿垃圾的垃圾桶連拖帶抱的從四樓弄到了室外，累得兩臂痛了好幾天。媽媽心疼的問她為什么這么傻時，她卻說“活最臟了，大家都不愿意干，可是活總要有人干呀，我就干啰�！�
在社會上，她是個遵紀守法的好孩子，她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，積極進取，樂于助人。小小年紀，在她的思維里首先想到的就是別人，極富愛心。
她一直都是很節(jié)儉的孩子，可有的事情上她卻很大方。去年，馮家鎮(zhèn)有個孩子得了白血病，學校和各單位都發(fā)起募捐活動。她在學校已將自己的零花錢捐了，可是走在廣場上又碰到一個單位召開的募捐活動，她又將自己準備買復習資料的五十元捐了。事后她沒錢買資料，只好從同學那里手抄資料復習。媽媽問她干嘛要這樣苦自己？她卻笑嘻嘻的說“這不就是你常說的錢要花在刀刃上嘛！”她堅強自立、富有愛心、孝敬長輩、品質(zhì)高尚，用一個13歲孩子的實際行動抒寫著青春最華美的篇章。
新時代好少年個人評獎事跡 篇2
xxx是蒙城第一中學高一（25）班學生。尊重師長、孝敬長輩是中華民族傳統(tǒng)美德，在日常生活和學習中，xxx時刻嚴格要求自己，做到尊師孝親。
在初中時，xxx就曾學到過魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，從中了解到先前的學生，都是站著向坐著的老師請教問題，以示尊重，而當她向老師請教時卻是自己坐著，老師站著，從那時起，自感羞愧的xxx，便開始走上了尊師之路。
課堂上，xxx會體諒老師的辛勤不易。在老師讓同學舉手回答問題卻鴉雀無聲時，她會高舉起手，滔滔不絕地說出自己的想法；在老師讓同學們安靜下來他要說事情時，她會迅速靜下來認真傾聽、記錄；在老師拖堂講課時，她不會因此而氣憤，反而感激老師的額外付出。
課下時，xxx會感恩老師的艱苦奉獻。英語作業(yè)總是堆積成山，可老師仍仔細地改完每一本作業(yè)，糾正其中的每一處錯誤。每每看到老師的紅墨水如水流般下降，她都會主動提出幫助老師批改作業(yè)，并盡自己所能配合他們的工作。
節(jié)日時，xxx總能想起辛勤付出、任勞任怨的老師們。物理老師常挺著啤酒肚，對同學們說：“一教你們，不用鍛煉，我就能瘦十斤。”教師節(jié)時，xxx特地給他編輯了一條短信：您以汗水為支點，用奉獻做杠桿，您用您的體重翹起了我們的璀璨未來。
體諒老師、銘記老師、感恩老師是尊師的一部分。孝親，就是要對自己的長輩孝順，要照顧他們、理解他們，回饋他們的恩情。
xxx是留守兒童，父母常年在外務工，一年也見不了幾面。平時，爺爺奶奶都由xxx和哥哥一起照顧。前兩年，哥哥考上了大學，只有寒暑假才會在家，xxx便主動挑起了家庭的擔子。
xxx的奶奶在十多年前出了車禍，留下了比較嚴重的后遺癥，后來又患上了嚴重帕金森綜合癥，身體一直不好，生活不能自理，常年需要人來照顧。xxx深刻地認識到家庭目前所處的境遇，在她還是孩童時，便已經(jīng)褪去同齡人的稚嫩，主動承擔家務。
洗衣做飯已是常態(tài)，照顧奶奶日常也已成為自然。一年中，最難忘的是冬天，她要陪著奶奶去浴池洗澡，xxx要攙扶著奶奶走過一段并不近的路程，還要全程照顧她洗澡、穿衣。正常人只要不到一個小時就能完成的事情，而她每次都要花費一個上午，而這樣的生活，xxx經(jīng)歷了十幾年。十幾年里，xxx還跟奶奶一起度過了數(shù)不清的雷雨交加、風吹雪飄的夜晚。
烏鴉尚知反哺之恩，羔羊亦知跪乳還情，爺爺奶奶養(yǎng)育了xxx，xxx對自己所做的一切毫不后悔。相反，xxx很珍惜能夠有照顧他們、感恩他們的機會。面對生活窘迫，xxx也曾問過爺爺：“為什么你以前都是村支書了，而我們家的物質(zhì)條件卻沒有變好？”爺爺答道：“我雖然是村干部，但是為百姓做事的，不是給自己謀私利的�！彪S著年齡的增長，xxx逐漸明白了這句話的含義。
雖然目前家里還存在著一定的困難，但是xxx對爺爺不僅沒有埋怨，反而越來越敬佩他的這份責任感和高尚的品質(zhì)。在家的時候，她經(jīng)常陪爺爺和奶奶聽他們喜歡的戲，聽爺爺在家拉二胡、吹笛子，做他的聽眾。xxx笑著，爺爺奶奶也笑著。
新時代好少年個人評獎事跡 篇3
小韓，七年級四班學生，在學習方面，她嚴格要求自己，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確。在生活方面，她養(yǎng)成了良好的生活習慣，為人樂觀開朗，有自己的興趣愛好，獲得過“書法優(yōu)勝獎”“繪畫三等獎”等。
在學�；顒又校e極參加，響應學校號召。多次參加學校和社區(qū)的志愿服務活動，不斷傳遞正心、正行、正能量。
新時代好少年個人評獎事跡 篇4
小崔，女，滿族，xx年3月出生，現(xiàn)就讀于xx市xx中學八年九班，任班長一職。
她積極進取、奮發(fā)向上，立志向、有夢想，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)。積極參加文明校園創(chuàng)建活動，具有很強的集體責任感和班級榮譽感，在班級充分發(fā)揮模范帶頭作用，幫助和帶動其他學生不斷進步。她還擁有突出的工作能力和很好的組織能力，積極參與校園和班級事務，能很好地協(xié)助老師完成各項工作，充分發(fā)揮班長的職能作用，是老師們的得力助手。
她成績優(yōu)異，嚴于律己，主動幫助其他同學解決學習上的困難。她愛好廣泛，喜歡鋼琴、繪畫、乒乓球，利用業(yè)余時間學習書法并取得很好的成績：曾獲得世界和平藝術(shù)小天使才藝大賽省級書法類金獎，所寫作品在清華大學展出，獲得第四屆“墨舞中華杯”全國青少年美術(shù)書法大賽特金獎、“書法報第十三屆全國少兒書畫現(xiàn)場大賽”少兒組金獎等。她還愛好古詩詞，在市級詩詞比賽中獲得團體總分第一名，為繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化做出了自己的貢獻。
她深知，美麗的青春只有用心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光彩，她時刻牢記諄諄教誨，立志向、有夢想、愛學習，努力成為擔當xx復興大任的時代新人。
新時代好少年個人評獎事跡 篇5
小范，女，七年級十二班學生。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下，她的內(nèi)心種下了一顆健康向上的種子，一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好少年。
在學習上，小范同學不斷學習和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛苦耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我，與同學們在互學互比中取長補短，一起進取，與同學們在交流探求中學習借鑒，共同提高。只要是集體活動，她都會積極參加，例如：在七年級第一學期獲得書法比賽一等獎，迎冬奧手抄報比賽一等獎，期中階段評價三等獎……在課堂上，她積極發(fā)言，踴躍回答配合老師;課下樂于幫助周圍同學解決學習上的困難。
在家里，小范同學尊敬長輩，孝敬父母。每天空余時間，她都會幫助父母減輕他們的負擔，例如：打掃衛(wèi)生，收拾房間，按時給家里的花澆水是她和媽媽周末的必修課。面對正在學習如何使用智能手機的爺爺奶奶，她總會耐心地講解。
在社會上，小范同學看到路面上有一丁點兒紙屑便會彎下腰去撿起來。過馬路時她總會等綠燈亮了再過，即使是沒有紅綠燈的情況下，她也會先左看看再右看看，在確認沒有車輛經(jīng)過的情況下再過馬路。在公交車上，她總是把座位讓給年幼的小朋友，用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
一分耕耘，一分收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。用自己正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為筆墨，書寫充滿希望的畫;用自己的熱心奏出最美的時代和弦。
新時代好少年個人評獎事跡 篇6
小顧，男，白河學校七年級八班班長。他是我們學習的榜樣，更是我們追趕的目標。
在學校，他是一個勤奮學習，尊重師長、團結(jié)同學的低調(diào)學生。課堂上他總能跟著老師的思路走，積極回答問題，并能帶動其他同學的學習熱情，課下他積極幫助同學。同學總是打趣說：“杰哥，也不給我們個機會！”
在家里，他是一個尊敬長輩，孝敬父母、獨立自強的踏實孩子。經(jīng)常幫助父母做家務活，堅持自己的事情自己做，整理自己的房間，能夠理解父母的不容易，作為家里的粘合劑，使家庭氛圍其樂融融。
在社會，他是一個誠實守信，遵守公德、樂于助人的翩翩少年。利用周末的時間，他經(jīng)常幫助老人掃地，陪老人說話聊天，老人的東西找不到了，幫助老人家找一天也沒有任何怨言。
新時代好少年個人評獎事跡 篇7
在xx市一中，有一位自信陽光、充滿正能量的少年，她孝敬父母、關(guān)心同學、熱心公益，始終用自己的一言一行踐行著新時代好少年的標準。她就是該校九年級31班學生小李。
“品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，關(guān)心集體，積極向上，學習成績優(yōu)異�！边@是大家對小李的評價。
志存高遠自強篤志
小李勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，以高標準嚴格要求自己，奮發(fā)向上，銳意進取，為實現(xiàn)自己的理想不斷努力。對于自己喜歡的朗誦和主持從不放棄，家里、學校常能見到她獨自一人拿著稿件練習的場景。對于每一次的參賽活動，她都全力以赴，積極準備。
一分耕耘，一分收獲，在不斷的努力學習下，小李取得了優(yōu)異成績：參加中央人民廣播電臺第五屆“夏青杯”朗誦大賽獲得甘肅省賽區(qū)一等獎，臨夏州賽區(qū)一等獎；全國“巔峰誦讀”大賽獲得了銅獎及“最佳舞臺表現(xiàn)獎”；青少年“科學情景劇”比賽獲得全省一等獎，全國三等獎；參加xx市中學生校園辯論賽，獲得“最佳辯手”稱號；參加第四屆全國“巔峰朗誦大賽暨甘肅省首屆青少年詩歌朗誦會”獲得青少年A組一等獎；在臨夏州“我和我的祖國”征文活動評選中獲得一等獎……
這些優(yōu)異的成績，更加堅定了小李的追夢之路。她利用自己所學的專業(yè)知識，多次擔任州、市大型活動主持人，擔任學校“校園運動會”“校園藝術(shù)節(jié)”“學生代表發(fā)言”“校園廣播站”等各項活動及主持工作，她字正腔圓的發(fā)音、落落大方的主持風格，得到了老師和同學們的一致贊許。
至善盡美公益先行
學習之余，小李積極參與公益活動。2019年，在小李的號召下，十幾位同學得到家長的支持和幫助，一起到東鄉(xiāng)縣山區(qū)的車家灣小學與山區(qū)小朋友一起上課、游戲，送去愛心與溫暖。通過一天的交往，小李和東鄉(xiāng)族小姑娘馬伊莎成為好朋友，她教馬伊莎學說普通話、學習朗誦，馬伊莎教她說東鄉(xiāng)話，還專門從家里帶來一塑料袋土豆讓她帶回家。短短一天活動結(jié)束時，小朋友們依依不舍，相互留下了通信地址，禮物是樸素的，可獲得的友誼卻是純真的。謙和的態(tài)度和真摯的感情收獲了質(zhì)樸而純真的友誼，這次公益活動只是小李多次公益活動中的一例。
由于表現(xiàn)出色，小李受邀拍攝了甘肅省公安消防部隊“喜迎xx，壯志映紅門”主題微電影《承諾》，獲得“最佳小主角”稱號；赴韓國參加共青團省委組織的“中韓青少年文化交流”活動，獲得“中韓友好小使者”稱號；多次受省、州、市電視臺采訪。同時她也是州博物館、和政縣肋巴佛革命紀念館的小小講解員，多次為游客提供義務講解服務，使大家了解臨夏歷史和革命先烈事跡。
勤學敏思知行合一
小李熱愛學習，追求真理，她感恩老師、感恩同學，恪守學生本分，嚴格遵守紀律。上課時，她緊跟老師思路，認真思考，積極發(fā)言。下課后，能刻苦鉆研，虛心請教，按時完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。她認為真正的新時代好少年必須胸懷祖國和人民，有理想有抱負，注重品德修為，常懷感恩之心、責任之心和敬畏之心，從勤學敏思中理解知識，從知行合一中踐行行動。
小李猶如一顆冉冉升起的新星，努力將光和熱帶給身邊的每一個人，并不斷向更高的目標邁進。她深知，成績和榮譽都屬于過去，唯有心懷感恩、向陽生長，才會溫暖自己的成長之路。我們也有理由相信，她的明天會充滿陽光、更加美好。
新時代好少年個人評獎事跡 篇8
小李同學是天津市寶坻區(qū)口東鎮(zhèn)東莊小學的一名學生，今年13歲。一年級至今，一直擔任班里的班長，在班上先后還擔任了英語課代表、小組長和中隊長等職，是老師的好幫手，同學的好伙伴。
小李誠實穩(wěn)重，誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節(jié)約，樂于助人，積極參加勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優(yōu)的一名好學生。在學習上，小李嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，做的作業(yè)一直都很好，學習成績也一直都不錯。從一年級至今，她通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，每年都被學校評為“學習之星”。課余時間，他會看一些課外的知識以及自己感興趣的書本，以擴充自己的知識面，開闊自己的視野，她相信多學一點知識，對自己總是有好處的。學習之余她的興趣愛好也很廣泛，愛跳舞，愛好體育運動如打乒乓球，羽毛球，跳繩等，都樂在其中，既鍛煉了身體也提高了自己。在生活中，小李父母從小就教育她要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她有禮貌。她為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。她為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。她知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來她都是大家眼中誠實有擔當?shù)暮煤⒆印Ｔ趯W校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生。并積極參加學校舉辦的升旗儀式、藝術(shù)節(jié)、課本劇、運動會等活動。在這些活動中還取得了許多好成績，20xx年4月口東鎮(zhèn)春季運動會鉛球組獲得個人賽第一名的好成績。20xx年、20xx年、20xx年參加藝術(shù)節(jié)獲得團體賽第二名和兩個第一名的好成績。每一份收獲，都蘊含著她辛勤的汗水與付出。在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。她是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到她。她會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問她，她會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問她借，她也會幫助他。同學沒有記下作業(yè)，她也會耐心地告訴他……他是同學眼中的好伙伴。在家里，小李也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節(jié)約，不亂花錢，她知道父母掙錢不容易。她善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關(guān)切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我?guī)湍伞！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰。姥姥要給她買東西，她總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”不亂花長輩的錢。她會設(shè)身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因她而自豪。
小李希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
新時代好少年個人評獎事跡 篇9
一、學習刻苦，成績優(yōu)異
品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
勤思考，愛鉆研，求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續(xù)四年學習成績一直保持在年級前列。父母從小在學習上對她嚴格要求，尤其重視良好學習行為習慣的養(yǎng)成。這為她進入小學后出色的表現(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。學習最初或許是一種責任，但現(xiàn)在對她來說，學習更是一種樂趣。在認真學好課本知識的同時，大量涉及古典名著和各種知識，如四大名著、名人故事、上下五千年、唐詩宋詞等。有效豐富了她的視野，拓寬了知識面，也提高了寫作能力，她的習作經(jīng)常成為在縣、校組織的征文比賽中獲獎，成為同學們學習的范文。
二、積極向上，樂于奉獻
在生活中，她積極向上，樂于奉獻，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。自覺地樹立社會主義榮辱觀，誠實守信。生活上勤儉節(jié)約，從不浪費;孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學，愛護公共財物，遵守公共秩序。
“幫助別人，快樂自己”是她的座右銘。只要有同學向她請教，不管多么忙，她都會停下來，耐心地給他講解，直到同學弄懂為止。她熱愛集體，愿意為班級、為同學們服務。作為班干部，她總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手。
她愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。她富有同情心，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力，她都會掏出自己的一點零花錢去幫助他們。班上的廖麗梅同學生活很困難，母親改嫁，父親外出打工常年不回家，只有年邁的奶奶撫養(yǎng)她，因此她發(fā)動班上的同學為她捐款，送給她一些生活用品，鼓勵她開心生活，安心學習。她熱情開朗，只要有她的地方就有笑聲，同學們都很喜歡與她交往。
三、品德優(yōu)良，以身作則
她盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學，熱愛祖國”。因此，她小學四年便年年被評為“三好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“道德標兵”等榮譽稱號。作為班長，她團結(jié)同學，樂于助人，表現(xiàn)出良好的綜合素質(zhì)，成為班主任的得力助手和同學們擁護的學生干部，在日常學習生活中，她積極為老師分憂，為同學服務。每次，總是早來晚走，班長工作做得盡職盡責。組織同學打掃衛(wèi)生，自主安排各項班務活動，出色完成學校和班主任老師布置的各項任務，儼然一個“小大人”，帶領(lǐng)伙伴們自由、快樂地學習。在學校開展的各項活動中她團結(jié)同學一道為班級爭得榮譽，使五年二班成為學校公認的“班風正、學風濃”的班級，在學校各類活動中屢屢獲獎。
四、興趣廣泛，多才多藝
她同學不僅學習成績優(yōu)秀，還有廣泛的愛好。由于她較小接受縣少年宮美術(shù)特長生培訓，因此繪畫方面有特長，經(jīng)常參加縣教育局組織的美術(shù)大賽，均獲得較好名次。每次班級出黑板報時，她就積極主動設(shè)計版面、刊頭，努力為班級爭光。她有較好的朗讀和表演能力，是校舞蹈隊隊員，在去年縣文藝匯演節(jié)目《陽光少年》獲縣二等獎。她還喜歡各種體育運動，在學校組織的陽光體育活動中，她參加了跑步、跳繩、打羽毛球、乒乓球等比賽中都有獲獎。
五、勤勞體貼，獨立性強
她的父母認為學習之余干家務是很正常的也是必要的，學習不能成為學生不干家務的借口。在家里，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務活：煮飯、洗碗、收拾餐桌、掃地、洗衣服。做到自己的事情自己做，從不讓父母操心。去年第一次參加學校組織的秋季野炊活動，因為她平時生活自理能力較強，所以她安排班上的同學分好小組，帶好野炊工具，交代好主意事項，順利完成了這次野外實踐活動。大家都夸她有很強的'野外生存能力和實踐操作能力。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深的鄰里的喜愛。
“做一個新世紀的十好學生”一直以來都是他努力的方向和目標，她正一步步朝這個目標在前進，在努力，在奮斗。
新時代好少年個人評獎事跡 篇10
小楊為今年12歲，來自富拉爾基區(qū)和平街小學校五年四班。在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了這所全國文明校園里的文明氣息，時刻嚴格要求自己，模范遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，踐行“八禮四儀”行為規(guī)范，努力成為一名講文明、懂禮儀、有愛心的少先隊員。
在學校里，她尊敬老師、團結(jié)同學，見到老師主動問好。課堂上，她認真聽講、積極回答問題，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感。從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花草樹木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物。并能把垃圾分類堆放；不在校園黑板上、課桌上亂涂亂畫；保持教室、校園整潔優(yōu)美。她的環(huán)保意識非常強，也經(jīng)常擔心我國那些缺水少雨的干旱地區(qū)，于是她畫了一幅名為《人工智能彩色降雨機》的科學幻想畫，在青少年科技創(chuàng)新活動中，獲得一等獎！
在寒暑假期間，她還積極參加社會公益實踐活動。幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，去看望齊齊哈爾SOS兒童村的孩子們。用自己的零花錢給兒童村的孩子們買來學習用品和生活用品，能用自己的愛心來幫助兒童村的孩子們，這讓她感到非常的快樂！
新時代好少年個人評獎事跡 篇11
小劉，七年級五班學習委員，品學兼優(yōu)，能力出眾。
在學校，她是大家的小老師，給同學講題從不嫌麻煩，助人為樂已深刻在心；在家里尊敬長輩，孝敬父母，在閑暇時間經(jīng)常幫父母做家務，減輕父母負擔。在學校，她是老師的小助手，同學們心中的熱心人，在家里是孝順的女兒，懂禮貌的晚輩。在書法比賽中榮獲獎項，在體育課有她的身影，在成績榜單上，她名列前茅。今后，她也將一如既往，努力向前！
新時代好少年個人評獎事跡 篇12
小閆，女，7歲，通遼市實驗小學開發(fā)區(qū)富力分校一年級（7）班學生。琳瑯滿目的詩冊詞集伴隨著她的童年，精致的文房四寶勾勒出她童年的輪廓。在文化浸潤中成長，使他養(yǎng)成了喜歡讀書、熱愛詩詞的好習慣，誦《詩經(jīng)》名篇，賞《唐詩》佳句，學《宋詞》妙語，從聲情并茂的誦讀到感同身受的觸碰，她在穿越千年而來的詩詞中，感受著傳統(tǒng)文化的魅力。作為新時代的一名少年，小閆努力通過用英語講述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。從身邊伙伴到外國友人，從詩詞歌賦到傳統(tǒng)習俗，用稚嫩的聲音講述傳統(tǒng)文化的魅力。四歲時，小閆為了錄制了英文講述中華傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳視頻，學英語、查資料、拍視頻，她與媽媽夜以繼日的忙碌，無數(shù)的困難沒能阻擋小閆傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅定決心。從聲調(diào)到發(fā)音，從書寫到朗讀，四歲的小閆錄制的視頻獲得了一致好評，一個個屬于中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在小閆的敘述下，變的生動而又豐富，讓更多的外國人感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。在參加由團中央主辦的“中華少年說”英文演講比賽時，在太廟用英文講述了中華傳統(tǒng)手藝吹糖人，讓許多國際友人對中國手工藝人不禁連連贊嘆；在中華世紀壇面對500余名傾聽者，用英文講述了京劇的魅力，獲得了潮水般的掌聲，讓國粹再次綻放光芒。
新時代好少年個人評獎事跡 篇13
小楊，女，錫林浩特市油田學校初二二班學生。她是一個勤儉節(jié)約、熱愛勞動、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學、熱愛運動、品學兼優(yōu)——追求全面發(fā)展的陽光女生。她在班級里擔任英語課代表一職，努力學習的她在校曾獲得過“學習標兵”的稱號；熱心奉獻的她多次參加學校組織的文明志愿者活動，一張張“最美文明志愿者之家”的獎狀見證了她的甘心付出；熱愛寫作的她�？蠒r�？梢钥吹剿男彰瑥V播里也常常聽見她的文章。小學六年間，她在學校大隊部辛勤工作，班級活動也時�？梢砸姷剿β档纳碛埃�20xx年油田學校的“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承紅色基因”第四屆課本劇展演上，有她作為編劇的班級展演的歷史課本劇《破曉·五四運動》獲得了一等獎，她也獲得了最佳編劇的稱號。她喜歡美術(shù)，用一行行線條，行走在藝術(shù)之上，在通亮的畫室里揮舞畫筆，滿手的碳筆灰，描繪著美好的未來。曾在2016年的全國中小學生美術(shù)比賽中摘得銀獎，一摞厚厚的考級證書見證的她的汗水。
“路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索”。記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。相信憑借這些追求，及綜合素質(zhì)不斷提高的優(yōu)秀品質(zhì)，小楊一定會不斷進步，成為新時代優(yōu)秀中學生的代表，成為少年中的榜樣。
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