讀書(shū)之星事跡材料(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)之星事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)之星事跡材料1

　　班別：二（8）班；姓名：小茹；“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧�！� 讀一本好書(shū)就等于交上了一位好朋友，我最大的愛(ài)好就是閱讀，學(xué)習(xí)閱讀的方法，堅(jiān)持每周讀完一本新書(shū)。家里擺滿了我的書(shū)籍，與書(shū)為伴。我經(jīng)常去紀(jì)念圖書(shū)館看書(shū)和參加讀書(shū)活動(dòng)，呆在圖書(shū)館是最開(kāi)心的事情，像遨游在知識(shí)的海洋。

　　慢慢堅(jiān)持下來(lái)，我會(huì)摘錄精彩語(yǔ)句做好讀書(shū)筆記，累積的'知識(shí)越來(lái)越多，對(duì)于我的寫(xiě)作和理解能力有很大幫助，也懂得了許多道理，我要感謝讀書(shū)給我?guī)��?lái)的快樂(lè)和享受！

讀書(shū)之星事跡材料2

　　大家好，我叫李xx，來(lái)自明天小學(xué)二年級(jí)七班的一名學(xué)生。我是一個(gè)開(kāi)朗活潑的小女生，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，興趣廣泛。業(yè)余時(shí)間最喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中總有許多知識(shí)和道理值得我們學(xué)習(xí)和感悟。這次因?yàn)樾滦凸跔畈《疽咔榈挠绊懀�雖然不能在校學(xué)習(xí)，但是老師每天都給我們開(kāi)直播視頻上課，講解知識(shí)點(diǎn)。每天我都堅(jiān)持認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，空閑的.時(shí)間我會(huì)自己看些課外讀物，我從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)，積累了很多好詞好句，也豐富了自己的時(shí)間，真是一舉多得。媽媽告訴我：滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。成績(jī)優(yōu)良，不是天資高，而是辛勤學(xué)。程老師告訴我們：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我要做一個(gè)聽(tīng)老師和媽媽話的好孩子，熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，飛上更高的天空！

　　這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩子。

讀書(shū)之星事跡材料3

　　我叫姬xx，是明天小學(xué)二年級(jí)七班的一名學(xué)生。喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)，但最喜歡和書(shū)交朋友。

　　因?yàn)椴《镜挠绊�，雖然不能去學(xué)校上課，但是我在家里也過(guò)得很充實(shí)。每天老師布置的作業(yè)都能按時(shí)完成，做完以后也能自己檢查。除了完成老師的作業(yè)以外，一有時(shí)間我就會(huì)和媽媽一起讀課外書(shū)，不管媽媽有多忙，她都會(huì)抽出時(shí)間陪我讀書(shū)，給我講解其中不懂的地方。媽媽告訴我：書(shū)是人類進(jìn)步的`階梯。我一定會(huì)努力往上攀登的！

　　看著媽媽為我操勞的樣子，我很心疼，所以我也會(huì)幫媽媽洗碗、掃地、擦桌子，幫媽媽照顧我的小妹妹，還有自己的事情自己做！不讓媽媽操心！這樣的我你們喜歡嗎？

讀書(shū)之星事跡材料4

　　XX，女，201班學(xué)生，物理科代表。

　　在學(xué)校里，她遵紀(jì)守法，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，刻苦學(xué)習(xí)，各科成績(jī)平衡。她堅(jiān)持上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后鞏固知識(shí)，每一次期末考試的成績(jī)都名列前茅，在20xx—20xx學(xué)年度的期末考試中取得初二級(jí)第一名的好成績(jī)。

　　她積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，在語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)；在潮州市“我的'圖書(shū)館”創(chuàng)作比賽中獲初中組優(yōu)秀獎(jiǎng)；曾被評(píng)為城西中學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”；她還積極參加了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、“成功之路杯”青少年情景對(duì)話比賽。她熱心勞動(dòng)，樂(lè)于助人，參加過(guò)學(xué)雷鋒義賣活動(dòng)和志愿者美化環(huán)境活動(dòng)。她喜歡彈琴，曾參加過(guò)電子琴四級(jí)、六級(jí)、八級(jí)的考試。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。在未來(lái)的日子里，她不會(huì)停下前進(jìn)的步伐，因?yàn)樗龍?jiān)信，所有的努力，都是為了成就那個(gè)最好的自己。

讀書(shū)之星事跡材料5

　　一個(gè)個(gè)美妙的童話故事既有趣，又充滿豐富的想象力。

　　一篇篇精彩的作文不僅讓我從中學(xué)到了豐富的知識(shí)，也學(xué)到很多寫(xiě)作的手法和技巧。

　　好玩的漫畫(huà)書(shū)也讓我體會(huì)到了語(yǔ)言的幽默與詼諧。

　　這些豐富多彩的書(shū)籍，讓我感受到了書(shū)的魅力，對(duì)讀書(shū)更充滿了興趣。

　　我喜歡看書(shū)，每天晚上我做完作業(yè)都會(huì)看課外書(shū)。我爸爸是教師，藏書(shū)有限，所以我利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)看書(shū)。我有時(shí)向?qū)W校圖書(shū)館借書(shū)，有時(shí)也去赤坎購(gòu)書(shū)中心看書(shū)。童話故事是我最早閱讀的書(shū)籍。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中，我領(lǐng)略到了童話世界的繽紛。慢慢地，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，如，大家熟悉的高爾基的《童年》，《西游記》等古典名著，《女生日記》等校園小說(shuō)。我還閱讀老師給我們推薦的書(shū)，如：《繁心》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書(shū)》。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了很多本書(shū)了，老師告訴我們要在閱讀的時(shí)候積累好詞好句，于是，我讓爸爸媽媽也幫我搜集了好詞好句，并裝訂成冊(cè)，有的貼在了家里的墻上，每天我都會(huì)看上幾遍，記住它們，儲(chǔ)存在自己的大腦里。

　　在閱讀深有感觸之時(shí)，我會(huì)隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得。由于有了一定的閱讀基礎(chǔ)，考試時(shí)閱讀理解總是能拿高分。書(shū)上看到過(guò)的事例，寫(xiě)作技巧，我會(huì)活學(xué)活用于自己的習(xí)作中。老師說(shuō)我寫(xiě)作已經(jīng)有了一定的水平，我有多篇作文曾經(jīng)在學(xué)校征文比賽中獲獎(jiǎng)。因?yàn)樽x書(shū)多，寫(xiě)作好，我曾被評(píng)為學(xué)校“讀書(shū)之星”。讀書(shū)不僅豐富了我的視野，而且還提高了我的`寫(xiě)作能力，更是讓我懂得了很多道理。如《雷鋒日記》中的雷鋒不計(jì)個(gè)人得失，就算是到了生命的盡頭，他心中還是想著他人，讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者，讓我看到了即使困難再大，只要有勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，一切都會(huì)變得很渺小，我不由得地對(duì)老者肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……

　　正如莎士比亞曾形象地說(shuō):生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。置身于一方有書(shū)的天地，它睿智的靈光，會(huì)將我們的雙眼映照迥然有神。與書(shū)中形色各異的人和事交融在一起，我真切地領(lǐng)悟到：書(shū)能使我們受傷的心靈得到撫慰，使我們的思想變得堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)，就像我的良師，時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)著我的行動(dòng)，為我的前進(jìn)指引方向。

讀書(shū)之星事跡材料6

　　苗xx同學(xué)是一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩。她愛(ài)讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書(shū)就像喝牛奶，有營(yíng)養(yǎng)，味道好；有了書(shū)的熏染，她擁有自信與快樂(lè)。

　　在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下，苗xx同學(xué)的家長(zhǎng)也很支持學(xué)校的工作，給她購(gòu)買了好多書(shū)在家閱讀。每天都會(huì)靜靜地聽(tīng)著爸爸講述著連環(huán)畫(huà)的內(nèi)容，從此，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要用腦、用心，還要有毅力，但是苗xx同學(xué)覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣。因?yàn)闀?shū)是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，它就像一只小船載著我在知識(shí)的海洋里遨游。她把書(shū)當(dāng)作了生活中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)品，就像高爾基說(shuō)的一樣：“我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣�！�

　　爸爸媽媽給我的零用錢，苗xx同學(xué)常常是舍不得花，都攢起來(lái)買書(shū)；每逢生日，爸媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“給我買一本書(shū)吧。”在她房間里的書(shū)桌上，排列著各式各樣的書(shū)：從小小的'薄薄的連環(huán)畫(huà)，到大大的厚厚的作文書(shū)、小說(shuō)，應(yīng)有盡有。在學(xué)校更是一個(gè)“書(shū)迷”。有時(shí)候讀到高興的情節(jié)時(shí)，她會(huì)情不自禁地手舞足蹈，有時(shí)候讀到悲傷的情節(jié)時(shí)，會(huì)為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平，同時(shí)也由得流下了同情的眼淚。書(shū)又像我的良師益友，從不同的角度啟迪著她，引導(dǎo)著她，跟她面對(duì)面地交談。

　　正因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，苗xx同學(xué)多次在學(xué)校讀書(shū)交流活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀小讀者”，并在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎(jiǎng)。

　　書(shū)給她打開(kāi)了另一個(gè)色彩斑斕的世界，書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨苗xx同學(xué)的成長(zhǎng)！

讀書(shū)之星事跡材料7

　　XX，女，共青團(tuán)員，303班學(xué)習(xí)委員。

　　在學(xué)習(xí)上，她思維敏捷,認(rèn)真刻苦，嚴(yán)格要求自己，勤學(xué)好問(wèn)，遇到不懂的問(wèn)題能夠積極地與同學(xué)探討交流，虛心地請(qǐng)教老師。即使遭受挫折，也能及時(shí)調(diào)整好自己的`心態(tài)，總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，彌補(bǔ)自己的不足之處。在她的不懈努力下，每一次考試都在班里穩(wěn)居前列。她卻并不局限于此，她還要朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)去努力。她相信，努力可以改變一切，時(shí)間可以證明一切，而在此過(guò)程中更要保持一顆謙虛的心。她從小便一直深深記住了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”讓她明白做人要不驕不躁，成為一個(gè)謙謙君子。而不僅僅在學(xué)習(xí)上，生活中更要如此。

　　在生活中，她是老師的好幫手，協(xié)助老師處理班務(wù)，為建設(shè)良好學(xué)風(fēng)做出貢獻(xiàn)；她和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，同學(xué)碰到難題，她也樂(lè)于為同學(xué)解疑。

　　在未來(lái)的日子里，她將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)前行。

讀書(shū)之星事跡材料8

　　XX，男，103班學(xué)習(xí)委員。

　　在學(xué)習(xí)上，他課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，不懂的地方在課堂上專心聽(tīng)講，重要知識(shí)點(diǎn)做好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、總結(jié)，在學(xué)與思中不斷提高認(rèn)知水平，各學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步上升，在初一第一學(xué)期的期中考獲全級(jí)第一名，期末考獲全級(jí)第二名；在生活中，他尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班集體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，樂(lè)于助人，秉持著“讓自己與同學(xué)變得更好”的`理念為同學(xué)們盡心盡力做好事。20xx年被評(píng)為“市優(yōu)秀少先隊(duì)員”，同年在“南粵最美少年”活動(dòng)中被評(píng)為湘橋區(qū)“智慧好少年”。

　　課余他喜歡畫(huà)畫(huà)，20xx和20xx年連續(xù)兩年獲得全國(guó)“幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”銀獎(jiǎng)，20xx年在《探索外太空》湘橋區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中，榮獲“科學(xué)幻想畫(huà)”三等獎(jiǎng)。

　　作為二十一世紀(jì)學(xué)生，他有擔(dān)當(dāng)有作為、敢于嘗試、積極進(jìn)取，希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)，塑造更優(yōu)秀的自己，為社會(huì)和國(guó)家作出自己的貢獻(xiàn)。

讀書(shū)之星事跡材料9

　　孫三小朋友，是101班最喜歡看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。

　　在她還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽送給她一本《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。每天晚上，她總是纏著媽媽給他講些她愛(ài)聽(tīng)的動(dòng)物故事。后來(lái)，她慢慢地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn)，即使那時(shí)她還不識(shí)拼音、漢字，但她慢慢養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。現(xiàn)在每天睡覺(jué)前都要看會(huì)兒書(shū)，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書(shū)看。

　　隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，她看書(shū)的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂(lè)地從書(shū)中汲取各種知識(shí)，這極大地豐富了她的知識(shí)面，同時(shí)也開(kāi)闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因?yàn)槠綍r(shí)閱讀量較大，她在寫(xiě)作上也有了較大的'進(jìn)步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時(shí)，嘴里偶爾還會(huì)冒出的不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓我們捧腹大笑�？吹迷蕉�，疑問(wèn)就越多，“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛(ài)捶胸?”多看書(shū)，使她和書(shū)中的小主角交上了朋友。她把讀書(shū)當(dāng)成了樂(lè)趣，并從中受益匪淺。

　　孫三培每天都會(huì)認(rèn)真地讀書(shū)，從書(shū)中獲得更多的營(yíng)養(yǎng)和快樂(lè)，讓好書(shū)伴隨著她的成長(zhǎng)!

　　在各級(jí)各類閱讀活動(dòng)中的突出表現(xiàn)：

　　孫三同學(xué)是一個(gè)積極、上進(jìn)的小女孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)。在家每天晚上至少閱讀半小時(shí)，在學(xué)校也經(jīng)常去閱覽室看書(shū)，雙休日也總愛(ài)泡在書(shū)店里。

讀書(shū)之星事跡材料10

　　朝陽(yáng)校區(qū)二（4）班小李。如果把生活比作一幅畫(huà)，那么書(shū)就是那最美麗的風(fēng)景；如果把生活比作一首歌，那么書(shū)就是那最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章；如果把生活比作一片草原，那么書(shū)就是那朵最鮮艷的花；如果把生活比作浩瀚無(wú)比的夜空，那么書(shū)就是那顆最耀眼的星星。讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣，讀書(shū)是我每天必做的事情。如果沒(méi)有什么特殊情況，一般都會(huì)在睡前看上半小時(shí)的書(shū)，我能在書(shū)中找到自己的快樂(lè)，開(kāi)闊自己的眼見(jiàn)，找到屬于自己的小天地。

　　我的閱讀萌芽期——興趣

　　在我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽就已經(jīng)帶我進(jìn)入了書(shū)的海洋。他們經(jīng)常跟我一起閱讀繪本，給我講繪本里的故事。繪本中雖然只有幾張簡(jiǎn)單的圖片，但我的爸爸自編自導(dǎo)自演，總能像魔術(shù)師一樣，可以“變”出各種不同版本的有趣故事，從他口中出來(lái)的人物動(dòng)物呀，都會(huì)變得栩栩如生，以至于那時(shí)候我會(huì)不厭其煩地天天纏著他反復(fù)陪我講故事。當(dāng)然小小的我也時(shí)不時(shí)地給他們回饋各種驚喜，三歲不到的我可以把白雪公主的故事一字不差地講出來(lái)。書(shū)能致遠(yuǎn)，它開(kāi)啟了我去遠(yuǎn)方的路。

　　我的閱讀成長(zhǎng)期——自主閱讀

　　后來(lái)隨著我慢慢長(zhǎng)大，我接觸了拼音、漢字，認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字以后，我就可以自主閱讀帶拼音的故事書(shū)了。從《爺爺一定有辦法》到《猜猜我有多愛(ài)你》，再到《逃家小兔》，那些精美的插畫(huà)，動(dòng)人的故事，讓我周圍沐浴著愛(ài)和親情；從《安徒生童話》到《草房子》，再到《狼王夢(mèng)》等等，那迷人的情節(jié)，常常使我在五彩繽紛的書(shū)海里流連忘返。我喜歡看書(shū)，我和書(shū)是形影不離的好朋友。課間，我喜歡安靜地坐在座位上看書(shū)；放學(xué)回家一做完作業(yè)，我就會(huì)情不自禁地“啃書(shū)”；睡覺(jué)前，那就更不用說(shuō)了，看書(shū)那必須是雷打不動(dòng)的事情。對(duì)了，書(shū)也很幸運(yùn)地遇到我這個(gè)小主人，它跟著我坐飛機(jī)去各個(gè)地方旅游，跟著我乘車去野外郊游，因?yàn)闊o(wú)論去哪兒我都會(huì)帶上它。

　　我的閱讀升華期——思考閱讀

　　隨著閱讀量的提高，我的書(shū)架也小成規(guī)模了。每當(dāng)閑暇時(shí)，我喜歡坐在我的小書(shū)架前，翻開(kāi)那些浸染著油墨香氣的圖書(shū)。那一刻，我就仿佛悄悄走進(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界。在那里我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小豬稀里呼嚕，結(jié)識(shí)了樂(lè)觀面對(duì)生活的海倫凱勒，了解了祖國(guó)的大好河山……我深陷書(shū)海，如癡如醉。讀書(shū)讓我明白了不曾懂得的各種知識(shí)；讀書(shū)帶我游覽了不曾去過(guò)的風(fēng)景名勝；讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了不曾見(jiàn)過(guò)的先賢偉人。

　　書(shū)就是這樣神奇而且讓人充滿好奇地去探索發(fā)現(xiàn)。同一本書(shū)，不同的`人、不同的時(shí)間可以讀出不同的意思，這也是書(shū)的魅力所在。記得寒假我跟媽媽一起讀《狼王夢(mèng)》，在我們分享交流的時(shí)候，我更多的是看到了母愛(ài)的偉大，而媽媽說(shuō)她更多的是欣賞紫嵐為夢(mèng)想而努力，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

　　通過(guò)閱讀，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多做人的道理，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力、理解能力。漸漸的，閱讀過(guò)程中，我不僅僅關(guān)注故事情節(jié)，我也會(huì)摘錄豐富的好詞好句，并靈活運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)中。媽媽還會(huì)引導(dǎo)我思考文章中作者的寫(xiě)作用意，所以課堂上我的回答常常會(huì)讓同學(xué)和老師刮目相看、嘆為觀止�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我的作文經(jīng)常被選為范文供同學(xué)們傳閱。在“閱讀伴我成長(zhǎng)”征文比賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，從一年級(jí)至今，每個(gè)學(xué)期我都被評(píng)為“三好生”“全優(yōu)生”。這都是閱讀贈(zèng)予我的財(cái)富。

讀書(shū)之星事跡材料11

　　XX，女，202班生物科代表，團(tuán)支部組織委員，共青團(tuán)員。

　　學(xué)習(xí)上，她好學(xué)、樂(lè)學(xué)、勤學(xué)。能嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題便主動(dòng)請(qǐng)教老師。熱心幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的.困難，是同學(xué)們的好榜樣。

　　在課余時(shí)間，她經(jīng)常擠出時(shí)間來(lái)閱讀名著，拓展視野�？炭嗟膶W(xué)習(xí)加上課外的積累，提高了她的學(xué)習(xí)能力，在每學(xué)期期末檢測(cè)中，她都能保持名列年級(jí)前二十名。

　　同時(shí)，她也能積極參加各種活動(dòng)并取得累累碩果：在“采擷地方文化，提升語(yǔ)文素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽中，獲校級(jí)一等獎(jiǎng);在地方文化實(shí)踐活動(dòng)征文比賽中，獲校級(jí)一等獎(jiǎng)；在廣東省中學(xué)生地理科普大賽中獲校級(jí)一等獎(jiǎng)；在學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)第十屆配樂(lè)詩(shī)文朗誦中獲二等獎(jiǎng)。

　　“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，未來(lái)，她將以參評(píng)“學(xué)習(xí)之星”為動(dòng)力，勉勵(lì)自己更加刻苦學(xué)習(xí)，讓自己成為更優(yōu)秀的人！

讀書(shū)之星事跡材料12

　　XX，女，203班學(xué)生，共青團(tuán)員。她文靜內(nèi)斂積極上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)守信、與人為善。學(xué)習(xí)上成績(jī)拔尖，在全級(jí)中名列前茅。

　　作為學(xué)生，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，勤做筆記。課后能及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的功課，對(duì)于難懂知識(shí)敢于向老師和同學(xué)請(qǐng)教。對(duì)于自己所取得的成績(jī)不但不驕傲，而是更加努力地學(xué)習(xí)以求能不斷的.進(jìn)步。在班里，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，無(wú)私幫助需要幫助的同學(xué)；課外積極參加有意義的活動(dòng)，每次考試都名列前茅，也曾獲得學(xué)校作文比賽二等獎(jiǎng)，更多次榮獲“三好學(xué)生”的稱號(hào)。

　　她德、智、體、美、勞全面發(fā)展，愛(ài)好藝術(shù)，勤鍛身體，曾榮獲第十六屆藝苑杯當(dāng)代少兒書(shū)畫(huà)藝術(shù)大獎(jiǎng)賽少兒組金獎(jiǎng)，舞蹈也通過(guò)了五級(jí)。

　　“努力不一定成功，不努力一定不會(huì)成功！”這是她的座右銘，期待她能不斷超越自己，堅(jiān)定而自信地邁向更美好的未來(lái)！

讀書(shū)之星事跡材料13

　　班別：二3班；姓名：小黃；我熱愛(ài)讀書(shū)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我一歲開(kāi)始，每天睡前的半個(gè)小時(shí)是我和媽媽最溫馨的閱讀快樂(lè)時(shí)光。此后的八年我?guī)缀鯊奈撮g斷過(guò)睡前閱讀。一開(kāi)始我只會(huì)看圖片、到四歲時(shí)我慢慢學(xué)會(huì)了認(rèn)字、然后到媽媽陪我一起看書(shū)、到獨(dú)立誦讀、再到獨(dú)立閱讀，我一直在一步一個(gè)腳印地進(jìn)步�，F(xiàn)在的我已經(jīng)可以獨(dú)立閱讀長(zhǎng)達(dá)上百萬(wàn)字的小說(shuō)。

　　我時(shí)常獨(dú)自坐在柔軟的飄窗上，沉醉在哈利波特的魔法世界里，時(shí)而皺眉，時(shí)而哈哈大笑……我很高興能與書(shū)相伴，書(shū)籍帶給我無(wú)盡的.快樂(lè)與感動(dòng)。目前我的課外閱讀量應(yīng)該達(dá)到了幾百萬(wàn)字。此外，我積極參加各種讀書(shū)活動(dòng)，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，并有意識(shí)地把材料運(yùn)用到寫(xiě)作當(dāng)中。上學(xué)期我寫(xiě)的作文《美麗的金鐘湖》被刊登在中山日?qǐng)?bào)《鳳凰花開(kāi)》專欄上，我為此感到非常高興和驕傲！今后我還會(huì)繼續(xù)閱讀，與書(shū)為友，在閱讀的世界里快樂(lè)倘佯。

讀書(shū)之星事跡材料14

　　XX，女，共青團(tuán)員，302班副班長(zhǎng)。

　　學(xué)習(xí)上，她目標(biāo)明確，熱愛(ài)思考，志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)格要求自己。她篤學(xué)尚行，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后堅(jiān)持預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，鞏固好所學(xué)的知識(shí)。她喜歡帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，不懂的.地方及時(shí)請(qǐng)教老師，她認(rèn)為和同學(xué)探討問(wèn)題，給同學(xué)當(dāng)小老師是幫助同學(xué)、提高自己的最好方式。付出與分享讓她更優(yōu)秀，謙虛踏實(shí)，樂(lè)于鉆研讓她不斷進(jìn)步；在每學(xué)期水平測(cè)試中，她都在班級(jí)名列前茅。

　　課余她喜歡彈古箏陶冶情操，練書(shū)法修煉身心。她積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)，參與演奏的曲目《鼓樂(lè)揚(yáng)春》獲得潮州市20xx年民間潮樂(lè)大賽金獎(jiǎng)，20xx年再獲廣東省民歌民樂(lè)大賽銅獎(jiǎng)，受到各方好評(píng)。

　　“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)�！泵銊�(lì)她珍惜熱愛(ài)每一天，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。相信品學(xué)兼優(yōu)的她一定會(huì)繼續(xù)努力，執(zhí)著追求，刻苦奮斗，讓自己的生命之樹(shù)結(jié)出豐碩的甜果。

讀書(shū)之星事跡材料15

　　XX，女，102副班長(zhǎng)。

　　在學(xué)習(xí)方面，她獨(dú)立思考，明確階段性的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)，嚴(yán)格要求自己。

　　她喜歡擁有文字的世界，擅長(zhǎng)寫(xiě)作。曾獲得20xx年湘橋區(qū)中小學(xué)生作文現(xiàn)場(chǎng)比賽二等獎(jiǎng)，20xx年潮州市中小學(xué)生作文現(xiàn)場(chǎng)比賽二等獎(jiǎng)，參加20xx年湘橋區(qū)中小學(xué)生征文，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　課余生活放松，總是用音樂(lè)陶冶自己。她認(rèn)為琴聲里也有作曲家想要訴說(shuō)的語(yǔ)言——這是文字的另一種方式。閑時(shí)靜下心閱讀，每一本書(shū)都凝聚了作者終身的經(jīng)驗(yàn)，傾注了作者的心血�；ㄒ活D飯錢，買來(lái)別人一輩子的人生經(jīng)驗(yàn)，是天下最“免費(fèi)的午餐”。

　　她堅(jiān)信，“你所受的苦將會(huì)照亮你的`前方”。青春的嘉年華需要奮斗和努力。她將帶著對(duì)知識(shí)的渴望，堅(jiān)定而自信地向未來(lái)?yè)P(yáng)帆，朝夢(mèng)想飛翔！

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